機關先進性教育分析評議階段情況彙報範例

政府機關口各單位按照州委先進性教育辦公室的統一安排和部署，結合各自工作實際，狠抓分析評議階段的各項工作，取得了一定的成效，現將情況彙報如下：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、基本情況

由機關黨委牽頭開展保持共產黨員先進性教育活動的單位共有10個，職工總數420人，設機關黨委1個，黨總支1個，黨支部共計13個，參加先進性教育活動的黨員333人。在政府機關黨委的帶領下，經政府機關口各單位的共同努力，全面落實了學習動員階段各項任務，學習成績突出，學習效果明顯，各項教育活動紮實有效，達到了轉段的條件，自<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />3月21日起，政府機關口各單位的先進性教育活動全部轉入分析評議階段。

二、主要做法

（一）認真搞好思想動員

3月25日，政府機關口召開了分析評議階段動員大會。會上，政府機關黨委書記李育森同志做了動員講話，着重就分析評議階段的各項工作做了安排部署，並對分析評議階段各個環節的工作提出具體要求。會後，各單位迅速行動起來，按照政府機關黨委的要求，分別召開了轉段動員大會，進一步統一了思想，提高了認識。同時，結合各自的工作實際，制定了分析評議階段的實施方案和工作計劃，嚴格了工作程序，細化了工作步驟，突出了工作重點，明確了工作目標，為搞好分析評議階段的各項工作奠定了基礎。

（二）狠抓理論學習不放鬆，以學促評。

在前一階段學習的基礎上，政府機關口各單位組織黨員學習了《中國共產黨章程》；同志《在自治區先進性教育活動分析評議階段工作電視電話會議上的講話》；《關於在全州開展保持共產黨員先進性教育活動的安排意見》、《自治州第一批保持共產黨員先進性教育活動實施方案》；《在自治州先進性教育活動分析評議階段工作動員大會上的講話》；同志《在自治州先進性教育活動分析評議階段工作動員大會上的講話》；《自治州第一批先進性教育活動分析評議階段工作的實施意見》。在此基礎上，深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，認真撰寫讀書筆記和心得體會。同時，組織黨員對照《黨章》要求和《黨員先進性具體要求》再次進行深入討論，通過學習和討論，進一步引導黨員端正態度，擺正位置，自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強勇於揭短、勇於露醜的勇氣，提高分析判斷能力，達到了以學促評的目的。

（三）廣泛徵求意見建議

從3月25日以來，政府機關口各單位就普通黨員在履行崗位職責、在各個方面體現先進性方面；黨員領導幹部在遵守政治紀律、解放思想、轉變觀念、求真務實、勤政廉潔、聯繫羣眾方面；黨組織在加強黨的建設、深化改革、加快發展、維護穩定，堅持科學發展觀和正確的政績觀等多方面內容，通過召開座談會、設置徵求意見箱、專項問卷調查，到基層實地調查研究、個別訪談等多種形式，向有關部門、機關黨內外羣眾、直屬單位黨員和機關離退休同志廣泛深入收集徵求各方面意見。

據統計，政府機關各單位共發放徵求意見表463份，收回324份，收集意見53條，建議190條；召開座談會17次，收集意見7條，建議30條；個別走訪8户，收集意見4條，建議11條；設立意見箱10個，收集意見7條，建議14條；設立熱線電話4部，收集意見9條，建議17條；上門徵求意見22户，收集意見25條，建議34條，電話徵求意見16次，收集意見1條，建議5條；信函徵求意見78次，收集意見29條，建議51條，累計收集意見135條，建議352條。

（四）深入開展交心談心活動

州政府機關各單位切實按照“三個必須談”（黨組書記必須主動找每一位在職的縣級黨員領導幹部談心一次以上，找有關科室領導談心，縣級黨員領導幹部互相談心；黨組成員必須分別與分管科室的負責人談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上），要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，徵求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據統計，政府機關口共談心954人次，其中：班子成員談心93次；上下級之間談心188次；黨員之間談心155次；領導幹部與普通黨員談心139次；領導幹部與羣眾談心85次；共同談心42次；黨組織負責人與意見集中黨員談心27次，通過談心活動徵求對普通黨員意見32條，建議110條；對黨員領導幹部意見29條，建議173條；對領導班子意見54條，建議183條；對單位、部門意見31條，建議100條。

（五）切實做好自我分析，認真撰寫黨性分析材料

在意見多層次的反饋基礎上，政府機關口各單位黨員和黨組織按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，各黨員和黨支部本着實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少於3000字的黨性分析材料，並分層次進行了嚴格審查。

二、取得的成效

（一）準備充分，發動有力

為開展好分析評議階段各項工作，政府機關黨委以及先進性教育活動辦公室先後召開了3次黨委會和4次工作會，專題研究分析評議階段工作，全面掌握各單位活動進展情況，進一步加大督促檢查力度，確保分析評議階段各項工作取得實效。各單位切實按照“關鍵在領導、基礎在支部、落實在黨員”的要求，黨員幹部帶頭徵求意見、帶頭開展談心活動，帶頭撰寫黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；各黨支部具體帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、定措施，充分體現出黨組織的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。

（二）交心談心誠懇有效

談心活動是分析評議階段的重要環節，政府機關口各單位黨組、黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本着“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相徵求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持共產黨員先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到了提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。

（三）邊提邊改落實到位

在分析評議過程中，對收集到的各類意見和建議，政府機關口各單位做到邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。州政府辦公室針對黨支部支委分工不明確，責任不清晰，學習形式單一等問題，召開支委會專題研究，拿出方案，解決了存在的問題，加強了支部建設；針對考勤制度不夠嚴格的問題，由機關黨委牽頭，輪流抽調各部門同志組成考勤組，增加了定期、不定期考勤的次數；針對個別單位第一階段學習中出現的薄弱環節，政府機關黨委領導班子與出現問題的單位領導進行了談心活動，指出了問題，提出了整改意見，確保了政府機關口各單位分析評議階段各項工作不滑坡；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，各單位建立健全了黨員學習教育長效機制；針對離退休老同志提出的活動場所問題，政府機關黨委積極協調，想方設法加以解決，並取得一定進展。

三、存在的問題和不足

一是政府口各單位相互溝通、相互交流上存在不足，好的經驗和做法無法在短時間內得到推廣和運用；二是個別單位沒有把握住分析評議階段各環節活動的節奏，感到頭緒多、問題多、時間緊、失誤多、工作量大，出現疲於應付，工作質量不高的現象。

四、對分析評議階段後期工作的意見和建議

1、進一步加大指導力度。州委先進性教育辦公室應將一部分精力放在指導各大口的具體活動上，改變下發大量文件、催報各種報表的單一的工作方式。

2、州委先進性教育辦公室應在互聯網上開闢先進性教育網站，構建全州先進性教育活動交流平台，增大信息的交流量，保證信息的時效性。

3、應根據目前各大口的實際情況，組織專門的研討會，不斷探索克服形式主義，增強學習效果的新途徑、新方法。

以上彙報如有不妥之處，請各位領導批評指正。