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描寫寫書法的優美散文:墨韻

描寫寫書法的優美散文:墨韻

編者按:《墨韻》是一篇寫書法的散文,作者受到父親的影響,從小就學習書法,後來去向老師學習書法課程,在作者學習書法的過程中,作者也鍛鍊了自己的毅力。

描寫寫書法的優美散文:墨韻

我與書法有着不解之緣。

爸爸在部隊的時候,他的職位是文書,專門畫黑板報、寫標題等,所以寫得一手好毛筆字。他之前買了各式各樣的毛筆。久而久之,我便受他的感染,漸漸愛上了毛筆。

上國小之前,一直是爸爸教我寫毛筆字,那時練,純粹是為了靜心;上國小之後,接受了專業培訓,字寫得比爸爸還好。“快,把宣紙拿出來。”老師走到我身前,看着我。我蹲下來,手伸進袋子裏翻了翻,拿出一張潔白無瑕的四尺宣紙。站起來,把紙攤開,看了看老師。

老師轉身從抽屜裏找出一支新毛筆。放在水盆裏,左轉一下,再按一下;右轉一下,再按一下。之後,他把筆從水中抽出來,放在紙上吸了吸水。

“給,寫《望廬山瀑布》。”老師把毛筆遞給我,我拿着毛筆,望着字帖,無從下筆。直到老師提醒我才開始寫。

約莫過了20分鐘吧,我放下筆,從位置上站起,伸了伸懶腰,甩了甩右手。拍拍腦門,清醒清醒,提起筆,壓在硯台中按了按。看看字帖,慢慢的,從筆尖按到筆肚,運筆書寫。

一字寫罷,與字帖對比對比,哎呀!糟了!“飛流直下”少寫了個“直”。這可怎麼辦?又不能改,老師會不會批評我呀?要不就裝作沒發現?不行不行,做人要誠實,還是對老師説吧。

“老師,這裏少寫了一個字,怎麼辦呀?”我指着宣紙,心中略有一絲忐忑。

“沒事兒,繼續寫吧!”回答我的,是一句輕描淡寫的話。

在我學習書法的過程中,經歷了許許多多的事故。但是我,都像紅軍萬里長征一樣挺過來了。書法如一爐火,練就了我入木三分的書法技藝,也練就了我的毅力。

作者|張子昂

公眾號:慢慢寫作坊

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