紅領巾主持詞（精選16篇）

紅領巾主持詞 篇1

甲：親愛的老師、同學們：大家上午好!

乙：紅領巾開始廣播，歡迎您的收聽!

甲：我是播音員楊楊，

乙：我是播音員熊思詩。

甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

乙：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

甲：首先與同學們聊的是--《優秀小學生是如何學好數學的》。

乙：同學們，要學好數學，第一要抓住課堂。

數學學習重在平日功夫，不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要説明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。

甲：第二、高質量完成作業。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

乙：第三、勤思考，多提問。

首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱着懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

甲：第四、總結比較，理清思緒。

(1)知識點的總結比較。

每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。

同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

乙：第五、有選擇地做課外練習。

我們國小生，課餘時間較多。那麼，如何科學合理地安排、利用課餘時間對我們國小生來説也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

甲：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鑽研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

乙：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

甲：學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利於激發我們學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略，提高學習效率;有利於培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

乙：1、科學安排時間的習慣

國小是人生髮展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛鍊、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每週的較大活動安排、考試複習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

甲：2、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，並且有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

乙：3、認真聽課的習慣

會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析。

甲：4、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。

乙：5、多思、善問、大膽質疑的習慣

上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什麼，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。

甲：6、協作研討的學習習慣

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善於幫助別人，也要善於向別人學習，通過協作研討，使自己在敍述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。

乙：7、課後複習的習慣

課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識的關係，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

甲：8、及時完成作業的習慣

按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。

作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。

乙：9、階段複習的習慣

經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯繫和區別，有利於知識的整體建構。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

甲：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家説"再見"了。

乙：期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長曆程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

乙：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

甲：下週同一時間我們(合)不見不散。

紅領巾主持詞 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

今天我演講的是題目是紅領巾心向黨。

“向着勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人!”一首世世代代在我們國小生生活中流傳的《少年先鋒隊隊歌》迴盪在我耳邊。

紅領巾在我的胸前已經飄揚了六個春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰火紛紛的戰場上走向了今天的輝煌!火紅的隊旗在高高飄揚，指引着我們前進的方向。鮮紅的紅領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航。“少年智則中國智，少年強則中國強”。我們二十一世紀的少先隊員，黨的關懷和温暖時刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進取之心，從小樹立遠大理想，堅定跟黨走的信念，用我們不懈的奮鬥書寫紅領巾新篇章。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己説：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅信只有心繫祖國，才會健康成長!”

紅領巾心向黨，讓我們為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量吧!

紅領巾主持詞 篇3

(合)：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。老師們，同學們早上好，紅領巾廣播又和大家見面了，本期廣播的主題是——誠信伴我們成長。

(李)：我是主持人

(許)：我是

(李)：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格。

(許)：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。

(李)：做人要誠實守信，做事要嚴己寬人。

(許)：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

(李)：是的，我認為，我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

(許)：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

(李)：秦朝末年，有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

(許)：看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨着科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

(李)：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏;

(許)：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤;

(李)：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨;

(許)：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

(李)：有人説，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

(許)：有人説，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

(李)：有人説，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤;

(許)：有人問：“説了這麼多誠信，它到底在哪裏?”我認為誠信是一種無形的力量，誠信就在我們的身邊。善良的人、實事求是的人，他們是誠信的使者，在他們心中，誠信不僅僅是兩個字組成的詞，更是他們真誠待人的表現，為人處世的原則。那我們作為新時代的國小生，應該如何做一名誠實守信的好少年呢?老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣。

(李)：宋慶齡奶奶年少時就是個信守諾言的好孩子。一天早晨，全家人準備到朋友家去做客，可宋慶齡對爸爸説：“今天我不能去了，我答應了同學小珍今天上午教她疊花籃。”爸爸説：“明天再教她吧，以後也可以嘛。”宋慶齡搖着頭堅定地説：“不。您説過，做人要講信用。如果我忘了約會，明天向她道歉是可以的，可是我並沒有忘記呀。”宋慶齡目送家人走出家門，獨自一個人回到房裏，靜靜的等小珍來找她。她等啊等啊，等了好久也不見小珍的身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來，見宋慶齡一個人就問：“小齡，你的朋友來過了嗎?”“爸爸，她沒有來，也許她臨時有了別的事情。”“沒有來。那你一個人在家多沒意思啊。”媽媽有些心疼女兒了。“沒關係，我覺得很快活。”宋慶齡仰起頭回答，“因為我信守了自己的諾言。”

(許)：宋慶齡奶奶年少時的這件事告訴我們，要做一名講誠信的人，必須從一點一滴的小事做起，從身邊做起。那我們作為新時代的國小生應該嚴格遵守國小生日常行為規範，好好學習，敢於改正自己的缺點，勇於同不講誠信的壞人壞事做鬥爭，誠信是我們的良知和責任，誠信是我們崇高的使命。人不會因為美麗而變得誠實守信，卻會因為誠實守信而變得美麗。有了誠信，你的人生就更加充實，有了誠信，你就能和朋友和睦相處，有了誠信，你的生活就更美好。

(合)：誠信像土，一方心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出美麗的鮮花;誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上。誠信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小苗長成參天大樹;誠信是雨，洗滌着人們心靈的塵埃;誠信是雷，震撼着人們虛偽的靈魂。同學們，拾起你的“背囊”吧!用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更美好的人生吧!我們的社會呼喚誠信，人與人之間只有以誠相待，才能使世界更加和諧、更加美好!

(合)：俗話説：“一言既出，駟馬難追”，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見!

紅領巾主持詞 篇4

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學們!

女：紅領巾廣播站又和大家見面了，我是播音員蔡雨晨。

男：我是播音員韓玉凱。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

女：我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽一則校園新聞。　——《導學案》四(1)班 李克儉

男：導學案相信大家已由陌生變得漸漸熟悉起來了吧。其實四(1)班的王雪同學也寫了一篇關於導學案的文章，她的文章主要介紹了導學案的操作方法，我們各班的通訊小組可以課後看一看，再和大家交流一下。

好的，接下來進入本期的第二個欄目：安全前線。——《呵護生命的花朵》六(1)班孔德朝。

女：我們是祖國的花朵，更是祖國的未來，我們理應呵護生命，珍惜生命。那麼讓我們從堅持吃早飯做起，請聽“知識百寶箱”的第一篇文章——《不吃早飯的危害》五(3)班卓婭然。

男：會休息才會學習，你知道我們人類為什麼要睡覺嗎?讓四(2)班的樑靖姍為我們解讀。

女：哦!看來事事皆有學問呀!讓我們輕鬆一下，一起來欣賞一首好聽的歌曲——

這兒還有一篇佳文，我讀給大家聽——《我迷上了課外書》六(3)班馬士傑。

男：我希望同學們也能多看一些課外書，那麼你們的文章會越寫越棒，知識越來越豐富。讓我們一起走進今天最後一個欄目“優秀作品選”，請聽第一篇——《1+1=?》四(3)班樊桃河。

女：我相信1+1=?每個人都有不同的答案。接下來請聽第二篇——《我發現了動物也懂得保護弱小》四(1)班楊毅恆。

男：我想不僅動物懂得保護幼小，世界萬物都是這樣吧，讓我們一起來傾聽最後一篇——《愛就在我身邊》五(3)班吳玉清。

女：愛就在我們身邊。願我們能奉獻自己的愛心幫助更多的需要幫助的人渡過難關。

男：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。希望你們能喜歡我們倆主持的這檔節目。

女：本次播音到此結束。再見!

男：再見!

紅領巾主持詞 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，很高興我能代表我們二一班站在這裏為大家演講，我今天演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。

每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心裏便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多麼喜歡這小小的紅領巾，它伴隨着我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。不管有多大的困難，我們都有飽經滄桑後成功的微笑。中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，有人客於異國，卻隨身帶着中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者採訪時説：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處都迷漫着中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼着國歌的旋律，心懷着祖國，銘記着中國夢，力創美好未來。

我驕傲我自傲，因為我是中國人我家在中國，少年強則中國強，少年富則中國富，我們要身強體健，為祖國的建設添磚加瓦，我們要學識淵博為祖國的明天再創輝煌。

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含着一些特殊的意義。懷揣夢想，勉勵自己，紅領巾相約中國夢，創造美好的未來!

我的演講完畢，謝謝大家。

紅領巾主持詞 篇6

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復甦。

丙：三月，春風送暖。

合：三月，大地換新顏。

甲：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

乙：三月的春天又來到了，應該是“絕勝煙柳滿校園”。

丙：改得好，春風吹綠了校園，吹動了我們的心。

合：紅領巾廣播又和着春風、沐着細雨和大家見面了!

甲：我是主持人孟偉婷

乙：我是主持人馬飛

丙：我是主持人肖瑤美

甲：首先報道是校園新聞連線

乙：上週我校進行了一日捐活動，全體師生都獻出了一份愛心，各班學生捐款累計9百多元。每個學生紛紛解囊，有些同學捐出了一天的零花錢，有些同學把自己平時積攢下的都全部捐出了，尤其是五(2)班同學房榮華捐20元、範林、張興發兩同學捐了15元，各班捐10元5元等的同學非常多，舉不勝舉。獻出一份愛，給別人帶來快樂幸福的同時自己也快樂着幸福着……

丙：體育快訊，我校田徑運動員選手，抓緊一切時間訓練，積極備戰市即將舉行的田徑運動會，在此預祝他們獲得成功，以優異的成績為校爭光，一展我們吳小的風采。

乙：三月是繽紛的，在這繽紛的三月裏有許多節日，肖瑤美你可知道嗎?

丙：你這就可難不倒我了——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：是呀，繽紛的三月的節日特別多。如果同學們對今天介紹的內容有興趣，你們可以通過查找書籍或者上網進行進一步的瞭解。

丙：下面是我們的《健康驛站》時間了，讓我們來聽聽今天為同學們準備了哪些健康知識。

甲：春天是美好的，但春天也是各種疾病盛行的季節。我們應該及早預防喲。

乙：春天，氣温不穩定、晝夜温差大，務必小心呼吸道疾病。呼吸道疾病最大的危害是引發併發症，如氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺心病等，治療不及時甚至會危及生命。對我們同學們來説最容易得的是感冒了。

丙：為什麼會呢?那是因為春天來臨，春寒，暗潮湧動。温暖的環境，極易讓我們對春寒掉以輕心。由於冷暖氣流交匯，使得氣温變化無常，加上我們不注意保暖，那樣就着涼了，感冒就找上你了。

甲：這裏友情提醒大家，防範以上疾病，要注意隨温度變化選擇衣物。春天雖然温暖，但春寒不可忽視，所以要特別注意保暖;增加户外活動，增強體質，提高抵抗力;老人、孩子和身體虛弱者應注意保持室內空氣濕度。由於春天天氣温和，可適當開窗通風、晾曬衣被，這樣既可抑制細菌、病毒的繁殖，又可預防呼吸系統疾病。

乙：還要儘量不要去公共場所以及人多的地方，要養成良好的個人衞生習慣，飯前便後要洗手。

丙：。多喝水，睡眠要充足;保持身體健康，儘量不要接觸有牲畜的場所。教室裏要勤通風、讓室內空氣流通，。如果有身體不舒服的現象，請馬上到醫院就診

甲：下面為大家朗讀一則《預防甲流繞口令》

合：甲流病毒藥預防，這種疾病不用慌;遇到病人戴口罩，人多不去湊熱鬧;如果生病發了燒，及時要往醫院靠;一日三餐營養好，豬肉要熟才能咬;家裏教室通風暢，衣被常洗照太陽;雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁;預防妙招盡知曉，疾病不能逞雄狂。

甲：接下來讓我們輕鬆一下，由我向大家推薦一則童話故事：《粗魯的小老鼠》，從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地説：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠説着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑説：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地説：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”説着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠説：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。

乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?

丙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

丙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?

乙：一日之計在於晨，

丙：一年之計在於春。

甲：春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。

在這詩情畫意的三月裏，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

乙：讓所有的故事在春天裏流淌，

丙：讓所有的夢想在春天裏展翅高飛。

甲：親愛的老師和同學們， 我們的節目已接近尾聲。

乙：在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!

紅領巾主持詞 篇7

(甲)親愛的老師、同學們：大家下午好!

(乙)紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽!

(甲)我是播音員×××，

(乙)我是播音員×××。

(甲)很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光.

(乙)關注時事，立足校園，這裏是《新聞袋袋褲》

甲： 《節約水源》……

甲：生活處處皆學問，《知識百寶箱》為你排疑解惑。

乙： 《 神奇的彩虹》

乙：《校園七彩樹》，你的精彩，你的展台!今日選播的作品是 五(4)班 鮑俊榮 一首小詩 ——《天，是那麼美》

甲：……

甲：生活中的點點滴滴收集起來就是一串串閃亮的珍珠!請欣賞六(2)班陸秀芝的習作：《第一次割稻》

乙：……

甲：在這休閒放鬆的課間，大家喜愛的《歡樂跳跳豆》開始了哦!大家輕鬆地樂一樂、笑一笑吧!請聽第一個笑話 《鯨魚價格》

乙：哈哈哈，太逗了!我也給你講一個吧 《還差一隻》

乙：親愛的聽眾朋友，《健康直通車》，歡迎您的乘坐!今天我們就聊聊關於

喝水 的話題!

甲：《關注飲用水安全 學會喝水》

乙：接下來為大家送上一首《 》，希望大家喜歡!

甲：時間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時光。

乙：期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!

甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長曆程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

甲：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

乙：下週同一時間不見不散。

紅領巾主持詞 篇8

老師們，同學們，大家好!我是八年級七班的王新宇。

夢想是一面旗幟，它一直飄揚在我們心靈深處，指引着我們前進的方向，你感受到了嗎?每個人心中都有一個夢想。在賣火柴的小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶温暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要肯努力，就一定能夠成功。

中國夢是什麼?我想，中國夢應該是振興中華的夢想。我們中華民族最不缺少的便是一種信念，一種讓我們曾經榮耀過的幾千年的夢想。在五千年的歷史中，中華民族的歷史發展從未中斷過，靠的是什麼?是千百年形成的民族精神。所以我相信，在認清現實之後的我們，必將會取得成功，必將會實現我們近年來振興中華的夢想。

夢想，它是人生路上不可或缺的指明燈，它也是埋藏在內心深處的寶藏。有了這個信念，我們才不會懈怠，才不會放棄生活中任何一個能夠鍛鍊自己的機會。只有這樣，我們才能在生命終結的時候不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個人在他們的童年和青年時期都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，無論這個夢想有多大。

梁啟超曾説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”朝氣蓬勃的我們沐浴着清晨那一縷縷陽光，在邁向成功的人生道路上披荊斬棘，無所畏懼。就想那一隻只在暴風雨中自由翱翔的海燕，劃破黑暗的陰霾，拼打出屬於自己的一片天空，這就是中國之少年，中國之希望。無論面對多麼大的困難，國家永遠在你的身後作為強大的後盾。如今，在地球的課桌上已經翻開了嶄新的篇章。下一個百年，中國夢，少年夢，我的夢。中國夢花開何方?同學們，請打開自己心中最美麗的夢想。

青春有夢就去追吧，雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們心中時刻有夢，也時刻努力着。有夢想的地方，就有奇蹟。讓我們為自己的夢想而努力，為實現中國夢而奮鬥。

紅領巾主持詞 篇9

親愛的同學們，又是温暖明媚的一天，八坼國小廣播站又帶着春風和大家見面了。很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。

學校是我們成長的地方，我們愛我們的學校。

請聽《校園風鈴》：

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。走進學校的大門，迎接我們的是寬敞的馬路、茁壯成長的小樹苗，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。往左看，是紅白相間的教學樓，安靜地屹立在初升的太陽下，宏偉瑰麗，轉彎後就能看見我們的操場，同學們都站在這兒做操。紅色的跑道，綠色的球場，隨風飄揚的國旗，好像也在歡迎我們。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了!小草偷偷地鑽出了大地媽媽的懷抱，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習， 學校就是希望的搖籃，那麼什麼是希望呢?

下面我們就進入《流文溢彩》

當你在泥土中買下一粒花籽，在苦苦等待那嫩綠的幼芽萌生;當你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到温柔的芬芳，希望之聲已經翩然而知了。

希望就是白雪皚皚中的一點翠綠;希望就是炎炎酷暑中的一縷清風;希望就是白日大旱後的一聲驚雷。

希望就是生命之舟的動力，是補充能量的加油站;希望就是綠遍田野的春風，是驅除黑暗的燈光。

希望猶如你手中的調色板，有了它，就能調出斑斕奪目的色彩。他將使你的人生像一幅炫彩的畫卷，閃爍耀眼的光彩。

希望在哪裏?在播種者的心頭，在追尋者的腳下。

花季朋友們，有希望才有動力，有希望才會心甘情願的去奮鬥。讓我們懷瑞希望，向前奔跑，在蘇州這片熱土上共同去追尋更美的成功。

蘇州是中國著名的歷史文化名城，這裏素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“ 江南園林甲天下，蘇州園林甲江南” 的美稱。

下面我們一同踏上《文化之旅》

根據記載，蘇州城內有大小園林將近200 處。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表着宋、元、明、清，四個朝代的藝術風格，被稱為蘇州“ 四大名園” 。拙政園位於蘇州婁門內，是蘇州最大的一處園林，也是蘇州園林的代表作，各種亭台軒榭多臨水而築。主要建築有遠香堂、雪香雲蔚亭、待霜亭、留聽閣、十八曼陀羅花館、三十六鴛鴦館等。拙政園建築佈局疏落相宜、構思巧妙，風格清新秀雅、樸素自然。蘇州園林在有限的空間範圍內，利用獨特的造園藝術，將湖光山色與亭台樓閣融為一體，把春意盎然的自然美和創造性的藝術美融為一體，令人不出城市便可感受到山林的自然之美。

此外，蘇州園林還有着極為豐富的文化底藴，它所反映出的造園藝術，建築特色以及文人騷客門留下的詩畫墨跡，無不折射出中國傳統文化中的精髓和內涵。蘇州人美，心更美，猶如三月雷鋒。下面是《焦點人物》，讓我們聚焦雷鋒

雷鋒 在不滿七歲時就成了孤兒。 他為了幫助六叔奶奶家， 常常去上山砍柴， 一九四九年八月， 中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。 雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖， 還幫助老鄉挑水， 掃地。 買柴買菜按價付錢， 不拿羣眾的一針一線， 就從心底萌生了要參軍的願望。 一九年十二月初， 雷鋒表明他參軍的志願和決心。雷鋒是苦孩子出身， 經過實際工作的鍛鍊，政治素質 好， 一九六零年一月八日， 雷鋒成為了一名新兵。一九六二年八月十五日上午八點多鐘， 雷鋒不幸被倒下來的方林 杆子砸在頭部， 當場撲倒 在地， 昏過去…… 雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨 的優秀黨員， 年僅22 歲， 就這樣和我們永別了!

雷鋒走了，雷鋒精神卻永遠在我們心中，讓我們弘揚雷鋒精神，爭做尚美好少年。

隨着城市的發展，市民自身修養的提高，我們生活的有滋有味，為了我們的安全，我們還有必要掌握一些科學常識，下面進入《百科樂園》：

下面請聽國小生安全常識歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，

時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，

細小物，注意玩，千萬別往口中含，

飢餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，

照明電，不要玩， 千萬不能摸電線，

遇火災，1 1 9 ， 火警電話記心頭，

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，

接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，

過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕

青少年，莫玩火，星星之火可燎原

冬天冷，要取暖，火區電器要檢點，

注射器，有針尖，玩它容易傷害眼。

説安全，道安全，安全工作重泰山，

教師學生齊參與，校內校外享平安!

親愛的聽眾朋友們，不知不覺中，今天的廣播之音到這兒就要和大家説再見了，但願有我們的陪伴，您不會感到孤單，希望我們心與心的交流，能帶給您一絲温暖。

紅領巾主持詞 篇10

主題：珍惜時間，勤奮學習。

合：親愛的同學們，敬愛的老師們，本次紅領巾廣播由我們六(3)中隊主持。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼嗎?那就是時間。 乙：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。

甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就讓我們一起來收聽一個關於《愛迪生珍惜時間》的故事。

乙：愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

甲：“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。” 愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問：“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他説:“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，説：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。

愛迪生説：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地説：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。

甲：名人為什麼會成功?因為他們懂得和時間賽跑。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他説：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記.就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中出那麼多好文章。

乙：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。居里夫人害怕來客坐下來會談天説地耽誤了時間,連多餘的椅子都不肯多擺。

甲：這些事例都生動地説明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭髮由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

乙：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天裏創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天裏碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感歎昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所説：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!”。我們是祖國的花朵，更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!

合：隨着時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也到了和你説再見的時候了!讓我們相約在下週五。

紅領巾主持詞 篇11

甲：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦!

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人 。

甲：我是主持人 。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好!讓我們一起走進今天的“多一份寬容，多一份陽光”特別節目。

甲：------，你知道十一月十六日是什麼日子嗎?

乙：我知道，十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學對這個節日覺得陌生和新鮮，不過，有關寬容的故事同學們一定知道不少。

甲：《禪的故事》這本書中有這樣一個故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院裏散步，忽然看見牆角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規越牆出去溜達了，老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地蹲了下來。

乙：過了會兒，果真有一個小和尚翻牆。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。

甲：但出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調説：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”我們可以想象，小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

乙：我們知道“負荊請罪”，還有“宰相肚裏能撐船”等都是關於寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

甲：馬克?吐温説得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學與同學之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學要寬容。

乙：試想一下，我們日常中的相處，除了友愛，也會有矛盾和衝突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，採取的是“針尖對麥芒”，那隻會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

甲：寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出於無心，也或許是另有原因。不管他做錯什麼，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。

乙：也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次説話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。

甲：寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”

乙：寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關係……等平時常用語。發現寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。

甲：一天，媽媽帶着我去接上幼兒園的妹妹。放學時，幼兒園裏接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨説。“你怎麼説話的”高個子阿姨説。“怎麼，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎麼啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。

乙：這時，一位老奶奶出來勸説：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。

甲：“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什麼時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

乙：圍觀的人説：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那裏。看着小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前説：“對不起，是我説話太難聽了。”“是我先撞到你的，應該我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地説。小女孩站在那裏，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉着媽媽的手説：“好了，現在沒事了，我們回家吧，阿姨再見。”

甲：小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。

乙：學會寬容，我們的生活會變得更加美好!學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!

甲：同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云： “精明者，不使人無所容。”我們常説的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

乙：安德魯?馬修斯在《寬容之心》中説過這樣一句能夠啟人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

甲：”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;

乙：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;

甲：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。願你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

合：請同學們記住：忍一時風平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份温暖，多一份陽光。

紅領巾主持詞 篇12

主辦:六(2)中隊

主持人:張雨婷 張友文

主題:《學習雷鋒好榜樣》

(《少年先鋒隊隊歌》)

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

合:大家中午好!

乙:第二期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

甲:我是來自六(2)中隊的張雨婷。

乙:我是來自六(2)中隊的張友文。

甲:今天是3月5日，一個大家熟悉的日子。

乙:是的，雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

甲:可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠於人民的高貴品質。

(音樂)

乙:如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

甲:如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

乙:如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

甲:如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

乙:每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

甲:但是，雷鋒叔叔可以挺直脊樑堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧:

(童中俊)雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民的政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模範和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近國小少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間裏，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號，出席過瀋陽部隊共青團代表會議。1961 年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

(胡志海)喬安山是雷鋒的親密戰友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木杆，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

乙:是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人説:雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎麼回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

雷鋒出差去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原來是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂説:

"你沒有票，怎麼硬要上車呢?"

那大嫂急得滿頭汗地解釋説:"同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"

雷鋒聽她説的是真情實話，就説:"彆着急，跟我來。"

他領着大嫂到售票處，用自己的津貼費買了一張車票，塞到她手裏説:"快上車吧，車快開了。"那大嫂説:"同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道:"我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手的。

雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道:"大娘，你到哪去?"

老人上氣不接下氣地説:"俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老人説:"走，大娘，我送你到扶順。"

老人高興地一口一個好孩子地誇他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着説:

"孩子，俺不餓，你吃吧!"

"別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。"

到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事後來被戰友們知道了。有人評論説:"嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"

(音樂)

乙:四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲:一個美國商人如此説道:雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

乙:一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們國小生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。

甲:是的，雷鋒叔叔參軍後，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿着書到隊部去閲讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裏總是放着書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

乙:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處:一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

(音樂)

甲:雷鋒是一個永恆的名字，它激勵着我們向偉大的人生價值邁進。

乙:雷鋒也是一種永恆的精神，指引着我們用愛去温暖別人，用信心去實現自我。

甲:今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

乙:獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最後把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

乙:老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，讓我們下週再見!

甲:再見!

紅領巾主持詞 篇13

播放開始曲

一、開場白

齊：老師們，同學們，早晨好。

男：度過了一個快樂的五一假期後，中小紅領巾廣播又和大家見面了。

女：本期紅領巾廣播為大家安排了豐富的節目。可謂是勞逸結合，既學習又娛樂。

男;我是主持人王志遠

女：我是主持人陳安琪

二、 你點我播

男：音樂是一個五彩斑斕的夢，讓我們漫步在音樂的天堂。

女：勞動節剛過，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動最光榮》。

(播放《勞動最光榮》)

三、教你一招

男：生活中有許多小竅門使複雜的事變得輕鬆而又簡單，讓我們進入教你一招。

女：許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯裏就會產生一些茶漬，如何清除它呢?其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。

四、佳作欣賞

男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

女：用佳作點綴我們美麗的童年。

男：請聽《迎春花》

女：我家陽台上有一盆迎春花。

春雪過後，錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色。用於去壓細騰，有一種柔韌的感覺。仔細看，被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個個小花蕾了。

男：幾天後，迎春花綻開出六朵小花，有六個平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，彷彿在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風拂過，滿枝花蕾似乎經過一番密語，又有幾朵相約開放了。細看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。

哦，多美的迎春花啊!

五、新聞世界

女：家事、國事、天下事，事事關心。

男：請聽新聞報道。

女：4月23日，是世界讀書日。讀好書，好讀書，成了新風尚。作為國小生，更應該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

六、世界拾零

女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關注我們所居住的地球。

男：我國有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什麼嗎?它就是我國的長城，長城早在秦始皇那個年代便修築起來了，千萬個老百姓用雙手築出了一個奇蹟，它為我國檔住了敵人的攻擊，保衞了國家的安寧，它真是我國一個不朽的歷史!

七、藝術坊

女：藝術能提高人的修養。

男：藝術能改變人的品行。

齊：下面讓我們走進藝術坊。

男：《珍珠女郎》

《珍珠女郎》的作者是19世紀法國 印象派之前最為傑出的風景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨特，背景單純，姑娘頭上戴着一個樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個誤會，但這幅畫的意趣正在其中體現了作者對理想化的美的追求。

女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產生震撼的油畫《三等車廂》。

女：《三等車廂》

杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處於低落的時期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一羣窮苦人物。車廂裏顯得非常擁擠，前排拿着籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來表現他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的並不是藝術形象本身的感染力，而是整個油畫所散發出的藝術魅力，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺，但依然能使人的心靈產生震撼。

八、幽默樂園

男：幽默能讓人解除煩惱。

女：幽默能讓人心情愉快。

男：下面請欣賞幾則小幽默。

女：父親問兒子：“考了幾分?”“三分。”話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上捱了三個鞋底。“説，下次考幾分?”兒子哭着説：“一分也不考了。”

男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”“誰?”“三驢子、二五八等。”

九、身邊故事

女：也許你未曾留意

男：也許你已經淡忘

女：其實我們的身邊經常會發生許多感人的故事

男：請聽《一元錢》

女：一天下午，我睡完午覺起來，很想出去玩，於是就抱着小皮球去叫王晨。我倆一前一後向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨説：“喲，地上有一角錢”。我説：“這不是一角錢，是一元錢。”我把錢從地上撿起來，王晨指着它説：“哎一元錢可以買兩個奶油冰棍，或者可以買兩個冰淇淋呢。”我也想吃個冰淇淋，連口水都流出來。但這時，我忽然想起老師説過的話：“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。

那失主是誰呢?我們站在這兒等一會兒。我們見阿姨路過，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨説：“不是我沒丟錢。”我們見到伯伯就問：“這是你丟的錢嗎?”伯伯説：“我沒有丟錢。”我們沒有找到失主。

這時，我想出了一個辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢，請到302室來領。陸天嶽3月30日。”過後我倆就高高興興地去玩皮球了。

過了一個月，終於有一位叫陸大智的叔叔來領這一元錢。

十、“文明禮儀”學習專欄

男：學文明禮儀一百條，做温文爾雅好少年

女：下面進入“中國小禮儀專欄

男：問候禮儀”

向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

1、早起後問爸爸、媽媽早上好。

2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。

6、當爸爸、媽媽外出時説：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

7、當爸爸、媽媽外出歸來時説：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。

9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。

女：通過學習，我知道了我們應該如何向父母打招呼。

十一、結束語

男：古人曰：“時間像流水，一去不復返。”

女：的確，在美好的時光中，過得更快，本期節目就快結束了。

男：希望大家能喜歡我們主持的節目。

女：再見。

男：再見。

紅領巾主持詞 篇14

進入國中階段，隨着知識範圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。

首先我們應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小製作，小實驗後，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所説，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時温習，等於自己又鞏固了一遍，複習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是説，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師説清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，可以説這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕鬆複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉着。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

紅領巾主持詞 篇15

女：親愛的老師、同學們：大家下午好!

男：紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎您的收聽!

女：我是播音員

男：我是播音員

女：今天的廣播由我們第六中隊為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

男：三月，陽光明媚。

女：三月，萬物復甦。

男：三月，春風送暖。

女：三月，大地換新顏。

男：同學們，三月，有許多重大的節日——

女：3 月3 日全國愛耳日，3 月5 日學雷鋒日

男：3 月8 日國際婦女節，3 月9 日保護母親河日

女：3 月12 日中國植樹節，3 月14 日國際警察日

男：3 月15 日世界消費者權益日，3 月21 日世界森林日

女：3 月21 日世界睡眠日，3 月22 日世界水日

男：3 月23 日世界氣象日，3 月24 日世界防治結核病日

女：今天，《每週話題》我們將向大家介紹我們國小生最為關注的一個節日——3 月5 日學雷鋒日。

男：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵着每個有志少年耕耘末來，建設事業，奉獻碩果!

女：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來什麼呢?

男：是朝氣和希望。

女：是對社會主義的堅定信念。

男：是艱苦奮鬥的思想境界。

女：是助人為樂的社會風尚。

男：是對國家、對集體盡職盡責的工作態度。

女：下面請聽《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22 歲。

男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

女：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

男：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去…… ②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

女：③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去。因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

男：④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

女：⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

男：⑥對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個少先隊員的心中。

男：因此，1963 年3 月2 日，《中國青年》雜誌第5 、6 期合刊(學習雷鋒專輯)出版，首先發表了毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”。3 月5 日《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以後就將每年的3 月5 日定為學雷鋒日。

女：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，這是時代對我們的希翼—— 。我們新時代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的好少年!

男：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年，説得多好呀!接下來《點歌台》送上由校政教處李老師為大家點送的歌曲：《我們要做雷鋒式的好少年》

女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家説“ 再見” 了。

男：期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長曆程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

女：下週同一時間我們(合)不見不散。

紅領巾主持詞 篇16

親愛的同學們!

紅領巾廣播台又和大家見面了。

我是播音員，我是播音員。

今天的主要內容有：《節日祝福》、《環保之聲》、《心理導航》、《文學之旅》

一、節日祝福：

在這春意盎然的日子裏，當陽光開始温暖大地的時候，一個更加温暖的節日攜着太陽的味道來到我們身邊，它就是“三八”國際勞動婦女節。

讓我們把感激之情獻給身邊可敬的女教師，是她們賦予我們無窮的智慧和無盡的精神財富;讓我們把感恩之心送給媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關懷。

其實，不僅在三八節我們要尊敬老師，孝敬媽媽，在其他的日子裏我們也應該那麼做，讓我們每天關心她們多一點，多為她們服務，少讓她們操一份心，多和她們溝通、交流，那樣，他們會多一份幸福。

在這裏，我們祝願天下所有的媽媽和老師節日快樂，身體健康!

再過幾天又到了3月12日植樹節了，讓我們來説説植樹節吧。

植樹造林能綠化祖國，美化環境，你知道它對人類健康帶來哪些好處呢?告訴你吧!

1、樹木能調節氣候，保持生態[平衡。

2、樹木能防風固沙，涵養水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可以吸收各種粉塵20—60噸。

3、樹林能減少噪音污染。

4、樹木的分泌物有殺滅細菌的作用。

聽了植樹與健康，你是否心動了，心動不如行動。栽下一棵小樹，保護一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。

接下來向大家介紹一下其他國家的植樹節：

朝鮮每年4月6日為全國植樹節，把植樹造林、愛護樹木的公民稱為“真正的愛國者”。朝鮮還規定4月和10月為植樹月。

日本每年的4月1日至7日，是日本的植樹節，也叫植樹周。

法國每年的1月至3月是法定的“綠化月”，而3月31日為“植樹日”。

新加坡每年的11月6日為植樹節，現在它已成為亞洲的“花園城 市”。

親愛的同學們，聽了這些，你又懂得了什麼呢?各國、各地區環境氣候不同，植樹節也不同，但相同的是，都有一份植樹造林、愛護樹木的真心，只要擁有這顆心，就足矣!

二、環保之聲：

今天的環保之聲，我們為大家安排的是：宣傳安全知識。

同學們，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示：安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少?老師每次的細心指導，你們做到了哪些?我們在路上仍然能看到一些同學不遵守交通規則：走路不貼邊，在路中央騎車，課間仍然還有些同學上下樓梯沒有輕行慢步，在校園裏橫衝直撞。這些行為，你有嗎?你還在做嗎?同學們，血的教訓已經告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。我們一定要把安全時刻記在心中。下面送大家一首校園安全歌：

同學們，上學校

不玩火，防觸電

陌生人，莫輕信

人遇險，即呼救

大樹下，高樓旁

勿躲雨，避雷傷

在樓上，禁扔物

安全第一最重要

同學們，上學校

交通安全別忘掉

走路要走人行道

紅燈停，綠燈行

騎車子，要當心

聽從指揮不亂跑

三、心理導航：

1.我總覺得周圍的朋友不可信，我將心裏話告訴好友，但第二天，全班皆知。我恨他(她)

回答：其實我們每個人身上都有小缺點

想想自己有沒有對不住朋友的時候?想想朋友的好

其實也並不是要將所有的話要告訴好友。每人有自己的空間

2.我上課很想認真聽講，可老是跑神，我該怎麼辦呢?

回答：首先是自己不喜歡這門課還是老師講的吸引不住你

是前者的話，上課盯着老師，以讓老師注意到你，然後積極回答問題，慢慢受到表揚就會有興趣(興趣都是培養的)

是後者的話，要想清楚。當你沒能力改變一件事情的時候，只能去順應。畢竟，老師面對的是全部學生。那為什麼其他人喜歡呢?多和同學交流些經驗。也在底下找老師溝通交流哈!

3、現在要上好學校壓力很大。如果我分數不能上重點，家裏將花很多錢送我去讀，越是這樣，壓力越大。我受不了這樣的學習了。

回答：想想，其實每個人都是有壓力的。為什麼別人能承受的了呢?確實，面對如今的教育很多人有不滿。但是，我們國家是個大國，沒辦法説改變教育制度就改變。所以，別去埋怨，去儘量適應。

聽過7+1>8嗎?就是七小時的學習時間加上一小時的活動時間，它的效率遠遠大於八個小時純粹的學習時間。

學會調整，學會放鬆。

希望你開心學習，快樂成長!!!

四、文學之旅：

你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀萬卷書，行萬里路。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

你還挺不錯啊!

當然了，自從學校開始舉行讀書活動以來，我就已經讀了許多好書了，在思考、交流中感悟生活、豐富思想、品位人生。

我校的讀書活動為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢瞞書香。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

最後送大家一首詩，題目是《走進書裏去》

書上一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。

本期節目到此結束，再見