幫扶工作計劃（精選15篇）

幫扶工作計劃 篇1

為了切實改變__村村民貧困現狀，加快脱貧致富步伐，與全縣人民一道共同達到小康水平，根據省市“聯村聯户、為民富民”行動有關文件要求，我於20__年2月29日，深入__村_組村民家瞭解情況，現根據西關村發展規劃、結合家庭實際，特制訂如下幫扶計劃：

一、基本情況

貧困户，_鎮__村_組村民，全家6口人，房屋10間(其中新建房屋5間，尚未搬遷)，住房面積100平方米，耕地面積2.8畝，人均耕地面積0.56畝，家庭簡單實用傢俱及生產用具基本齊全。現有主要勞動力2人，家庭經濟收入主要依靠兒子在外打工獲取。户主:，47歲，國小文化程度，長期在縣城幹零活以貼補家用。妻子:，46歲，文盲，在家務農。兒子:，27歲，高中文化程度，常年在廣東東莞打工。兒媳:，23歲，患有貧血病，長期在家療養。孫女:，兩歲;，4個月

二、貧困原因

1、家庭整體文化素質不高，接受農業科技和新生事物的能力較弱;

2、家庭勞動力少，經濟收入主要依靠種植或外出務工為主;

3、人均耕地面積少，僅為0.47畝，且種植單一，沒有經濟作物，所種小麥、玉米、蔬菜僅能維持生計;

4、兒媳常年患病，醫藥費用支出較大，家庭主要因病致貧;

5、兩個孫女均年幼，家庭拖累較重。

三、幫扶計劃及時間安排

經過前期的入户對接、建檔立卡，初步瞭解了家庭的實際情況及存在的具體困難，並對20__年的幫聯任務進行了梳理，具體時間安排如下：

1、2月—6月：深入幫扶農户，瞭解實際情況，認真調查研究，制定幫扶計劃;

2、7月—8月：進行思想幫扶，不定期的對其家庭成員進行心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態面對生活;

3、9月—10月：贈送有關農業科技等方面的有關書籍，通過看書、電視、網絡等多種方法尋找致富門路，蒐集致富信息;

4、11月—12月：宣傳低保、五保、糧食直補、計劃生育優惠和農村合作醫療等各類優惠政策，積極與合3管辦銜接，爭取解決其兒媳的醫療費用問題;

5、為兩孫女捐贈營養包，並且不定期地與聯繫户交流，為其提供物質幫扶，適時地為其贈送化肥、農藥、地膜及農業器械等農用物資，解決生產生活困難;

6、經常入户瞭解家庭的變化及發展情況，做到及時排除家庭中遇到的困難和問題。

總之，對家的幫扶是一個長期的過程，不能一蹴而就，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此，通過對該家庭的全面瞭解，掌握其家庭的實際情況後，幫助其掌握自力更生、艱苦創業、勤勞致富的本領，充分發揮其自身優勢，發展種植、養殖，力爭做大做強，力爭在5年時間裏(201_年底)幫助家走上幸福小康之路。

幫扶工作計劃 篇2

為認真貫徹黨的十_大、十_屆_中全會和自治區黨委_屆_次全委(擴大)會議、州黨委_屆_次會議精神及州黨委、州政府、綠洲路街道的部署，着力推進扶貧解困工程，大力轉變幹部作風，切實加強基層組織建設，推進“掛包幫結對子”活動取得突破性進展，以優異成績迎接中國共產黨成立90週年，制定幫扶計劃如下：

一、指導思想

牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，不斷創新扶貧幫困形式，規範工作程序，加大工作力度，努力為困難職工羣眾辦實事、解難事、做好事，使特困家庭充分感受到黨的温暖，為維護社會穩定，構造和諧社會發揮積極作用。

二、幫扶對象

三、幫扶形式

1、政策幫扶。充分發揮自身優勢，為其在就業、就醫、就學、冬季取暖、法律援助、生活困難等方面提供服務。

2、思想幫扶。幫助其客服等、靠、要思想，引導起強化勤勞致富觀念，樹立自主擇業、競爭就業的觀念，樹立多元化、多形式、多渠道就業觀念，樹立職業不分貴賤、勞動光榮就業的觀念。

3、物質幫扶。在“春節”、“古爾邦節”、“肉孜節”、

“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節日期間對其進行不少於5次的走訪慰問，通過物質經濟支持、幫扶、協調其在生產、生活中的實際困難。

四、幫扶內容

1、倡議我單位全體幹部職工為其進行一次愛心捐款。

2、不定期的對其家庭成員進行專人的心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態去面對生活。

3、與州殘聯取得聯繫，為其程度的爭取殘疾人優惠政策。

4、針對孩子病情為其解決因疾病帶來的種種不便。

幫扶工作計劃 篇3

20xx年，鄉黨委、政府將在市委、政府的領導下，在上級幫扶單位的指導下，以產業開發、基礎改善、村容整治、管理民主為工作重點，打好精準扶貧工作攻堅戰。

(一)產業開發。

繼續做好兩個省定貧困村的產業發展工作。進一步支持業主做大青河村獼猴桃種植產業，積極爭取業主開展農村特色旅遊項目，規劃建立星級農家樂，逐步把青河村打造成市郊生態養身旅遊度假區。加強楊家河村產業發展步伐，確定一至兩個特色優勢產業集中連片發展，開闢一條羣眾長期穩定增收的門路。努力建成一批特色鮮明的小微園區，依託興鑫羊場建立肉羊養殖小區;依託楊正明、何春軍等生豬養殖大户建立生豬養殖小區;依託場鎮市場建立兩至三個蔬菜種植小微園區。

(二)基礎改善。

1、公路建設。積極爭取立項楊家河村黃蓮嘴村道(約4公里)，松林塘村柏埡樑(2公里)、松林塘村道(1.7公里)，松林塘村母家灣鄉道(3.6公里)，打通制約困難羣眾發展的瓶頸。

2、水利設施。在癌症病多發的重點村社，楊家河村胡家嘴、周公寨村伏家莊子開展一次人蓄飲水普查。爭取立項解決青河村原九社，松林塘胡家壩，大梁山甘子埡、周公寨五房嘴等部分村社飲水難的問題。組織整治一批山坪塘，圍繞青河村獼猴桃種植產業、周公寨肉羊養殖產業配套一批蓄水池。爭取立項對松林塘村松林潭水庫升級改造、何家灣小型水庫維修整治。

(三)城鄉環境綜合治理。

規劃建設場鎮污水處理站一座，解決場鎮近3000人的飲水排污處理問題。加大環境綜合治理力度，健全鄉村環境衞生清掃保潔隊伍，把建檔立卡貧困户納入鄉村保潔隊伍，增加貧困户收入。

(四)推進民主協商議事會制度。

按照村民協商議事會規程，將村、社公共事務全部納入村民協商議事會，嚴格按照“五道程序”選舉產生協商議事會成員，確保議事會成員結構合理。認真執行“八步工作法”，確保協商議事會健康、規範、有序運行。

(五)加強黨的建設。

在精準扶貧工作中，突出基層組織的引領和戰鬥堡壘作用，利用好上級幫扶政策和措施，確保落後村支部儘快摘掉落後的帽子。積極開展精準扶貧學員示範户創建工作，每個支部確定1-2户黨員示範户，充分發揮黨員作用。爭取立項解決周公寨村支部、居委會支部活動陣地問題，規範支部“三會一課”制度，積極開展黨員教育活動，組織無職黨員積極參與村、社事務，發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

幫扶工作計劃 篇4

按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結合本村實際特制定本幫扶計劃。

一、基本情況

擺泥村位於興仁鎮政府駐地北部，根據上級要求，現擺泥村由原來的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木衝、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824户，3372人。其中，享受低保134户456人，五保户2户2人，農村養老保險和新農合參合率達98%以上;精準扶貧户218户945人，貧困發生率為26.93%;勞動力人數1652人,其中外出務工458人;擺泥黨總支部委員會，下設擺泥、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預備黨員11人。

氣候屬於亞熱帶季風性温濕氣候，年均日照1281.4小時，年均温度14.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候温暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數民族佔80%。村內地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下，按照縣委“一村一品”發展戰略，結合擺泥村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養雞養殖。現有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20xx0餘隻，林下養雞120xx餘隻。建立種植養殖農村合作社2個。

二、致貧原因分析

一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重製約產業發展;三是羣眾思想觀念落後，老百姓等、靠、要現象嚴重。

三、幫扶計劃

擺泥村“兩委”通過貧困村、貧困户建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐户走訪村民瞭解的情況，為儘快解決貧困村、貧困户致富需求，大力發展農户經濟和村級集體經濟，結合該村村情制定《發展規劃》，圍繞“十大小康工程”和“五户聯保”、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。

1、立足根本，深入開展黨的羣眾教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以為民務實清廉為主要內容，以“三實三同”為總載體，以村兩委領導班子和黨員幹部為重點，以轉變作風、聯繫羣眾為突破口，提高基層幹部為民服務水平，提高村幹部親民辦事能力。切實加強黨員幹部羣眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定、省委十項規定、州委十二項規定和縣委十四項規定作為切入點，着力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五户聯保”模式，真正實現“黨羣連心、幹羣貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業誠心”的“六心”目標，加快擺泥村美麗鄉村建設步伐，在擺泥村全面建成小康社會進程中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率。

2、夯實基礎，抓好基礎設施建設，改善村民生產生活條件，完善辦公設施和條件。進一步完善基礎設施建設，想法解決擺泥村各個自然寨的庭院硬化、通組公路、聯户步道、小水利建設、垃圾池建設等項目，完善村級辦公場所，創造一個優美的工作環境，建好計劃生育、便民服務等活動陣地。開展黨員羣眾農業實用技術培訓，提高羣眾增收致富能力。紮實開展好黨的羣眾教育路線實踐活動，努力實現增比進位、趕超跨越。組織開展慰問困難黨員羣眾活動，開展“精準扶貧、手挽手一幫一”活動，全面提高工作效率，更好地服務羣眾。

3、圍繞發展，抓住重點,確保羣眾增收，推動新農村建設步伐。圍繞“精準扶貧”和“一村一品”工程，結合擺泥村實際，制定《擺泥村發展規劃》、依託農業園區引進企業，大力發展精品水果、中藥材種植、養殖等產業，確保羣眾增收致富。抓好常規農作物生產，搞好科技培訓，引導農民種植優質新品種，提高單產。大力推廣科技農業，重點鼓勵發展生態畜牧業和特色種植業，加大產業結構調整，搞好山地綜合開發與利用，發展高效優質農業，增加農民收入，探索村級集體經濟發展新路子。抓好勞動力再培訓工作，增加勞務輸出，通過多種渠道增加羣眾家庭非營業性收入。整合資源，極力打造“甲娘衝休閒農莊”項目，落實好各項涉農、惠農、富農、強農政策，舉全村之力，加快新農村建設進程，早日建成小康。

四、工作要求

一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

二是要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植户協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大羣眾的支持，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

幫扶工作計劃 篇5

機關駐村幫扶工作領導小組：

第15批駐村工作組在常委會和機關領導的大力支持下，為xx村辦了大量的實事好事，xx村發生了翻天覆地的變化，受到了廣大農民羣眾的交口稱讚。我們第16批村工作組自4月1日入村以來，通過召開兩委班子會、黨員會、村民代表會議、走村入户、徵求鎮黨委政府意見等多種方式，對村情民意進行了瞭解，按照市委張秋波書記提出的“區域統籌、強基固本、富民強村、率先發展、和諧穩定”的幫扶工作總體要求，結合村情實際，制定如下幫扶計劃，紮實推進xx村社會主義新農村建設。

一、按新農村“生產發展”的要求，完善部分基礎設施

(一)對損毀嚴重的引水溝渠進行修建襯砌。村內農田有部分引水溝渠沒有襯砌，連年使用損毀嚴重，已無法使用，如不進行襯砌維修，明年將有近五百畝農田無法引水澆灌。

(二)建設農村社區服務中心，方便羣眾生產生活。

(三)為村裏購置部分微機，建設農民致富網吧，方便農民羣眾及時上網查閲致富信息。

(四)組織開展農民科技培訓，提高農民科學種養水平。

二、按新農村“生活寬裕”的要求，促進農民增收

(一)建設現代畜牧示範小區。村內有部分村民有發展願望，但苦於資金不足，建設現代畜牧示範小區，引導發展養殖業(以養雞、鴨、豬為主)，可調整優化村內農業產業結構，帶動農民增收致富。

(二)成立棉花專業合作社。村內有2100多畝耕地，據統計，今年僅有一百多畝種植小麥等其它作物，其餘都種植棉花，成立棉花專業合作社，可以更好的服務農民生產，讓農民抱團打市場，提高應對市場風險的能力。

三、按新農村“鄉風文明”的要求，加強村內精神文明建設

(一)邀請醫院的醫生專家到村內義診，開展健康知識講座，引導農民羣眾樹立健康文明的生活方式。

(二)開展送電影下鄉活動，豐富羣眾文化生活。

(三)建設農民書屋，配套部分農民實用的圖書。

(四)開展羣眾性精神文明創建活動。通過組織“文明家庭”、“十星級文明户”、“好婆婆、好媳婦”等評選活動，努力提高村民的道德素質。

四、按新農村“村容整潔”的要求，美化村容村貌

(一)製作村莊牌坊，樹立村莊良好對外形象。

(二)對村內主要街道進行命名，並安裝路牌。

五、按新農村“管理民主”的要求，加強基層組織建設

(一)開展黨建幫扶活動。以慶祝建黨90週年為契機，組織黨員到大王劉集支部參觀，重温入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的信心和決心。組織黨員到外地考察學習，開闊視野，提高帶領羣眾致的能力和水平。

(二)製作村務黨務公開欄，加強村務黨務公開，自覺接受羣眾監督，提高工作的透明度。

六、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實基礎

(一)深入調研。按照“主動融入、虛心學習、貼近羣眾、嚴守紀律、創新工作、務求實效”的要求，經常深入羣眾調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。

(二)加強學習。要通過集中學習和個人自學等方式，不斷增強和提高在艱苦環境下觀察和分析問題的能力，增強適應基層、服務下派工作的本領。

(三)嚴守紀律。自覺遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實事，按工作隊要求努創建“讓組織滿意、讓羣眾受益”工作組。

幫扶工作計劃 篇6

按照市、縣駐村工作要求，我們今年的駐村工作將緊密結合正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動，以密切黨羣幹羣關係、踐行黨的羣眾路線為根本要求，以聯繫服務羣眾、做好羣眾工作為主要任務，進一步密切同所駐村羣眾關係，強化駐村工作措施，鞏固完善13年駐村工作成果，開創14年駐村工作新局面。

一、武村概況

武村屬我縣白石鎮所轄，地處汶上縣東北部，全村共有270户，1036口人，32名共產黨員，耕地1480畝，主導產業為糧食農作物種植，上年人均純收入9700元。

二、主要目標任務及措施

經濟發展，村容村貌改善，農民身體健康，家庭和諧，村風文明，社會進步。

(一)拓展駐村聯户覆蓋面，實現與羣眾心連心

今年，我們除2名駐村人員外，又選派了7名黨員或幹部為聯户人員，每人聯繫-----户，達到全村户户都有聯繫人。4月底前，將所確定的聯繫户全部訪談一遍，並將印有聯繫人照片、姓名、聯繫電話的“連心卡”送貼至聯户家中。對在聯户訪談中，羣眾提出的批評意見虛心和認真聽取並改

進，對好的意見和建議認真研究，對羣眾的困難積極的給以解決，對貧困户做好重點幫扶，助他們早日脱困。

(二)關注村民健康，做好健康查體

武村年輕人長期在外務工的較多，村內大量的老人和兒童成為留守人員，加之該村離縣城較遠，他(她)們的健康沒有保證。保健院擁有先進的醫療設備和醫技方面的專家，可以通過給其健康查體實現疾病的早發現、早治療，計劃5月份選派專家，攜帶設備到該村對村民進行免費健康查體。

(三)加大農業基礎設施建設，實現農業增收，農村經濟發展

抓好生產路的整修，灌溉設施的修繕，再打1眼機井。發揮地理和資源優勢，做好“田裏、庭院、市場”三篇文章。倡導科技興農，大力發展高價值林果業，大力發展規模養殖業，帶動二、三產業的發展。

(四)做好法制宣傳，促進民主法治進步。

利用農閒季節，組織羣眾開展多種方式的法制教育宣傳活動，在村內形成人人知法、守法的良好風氣。

通過幫助村裏落實有效的社會治安綜合治理措施，確保無賭、無盜、無打架鬥毆等違法現象。達到社會秩序良好。

實行村務公開，接受羣眾監督。村務民主決策、民主管理、民主監督得到落實。

(五)改善居住環境，建設美好新農村。

抓好村容村貌建設，建立行之有效的村容村貌管理辦法。重點清理好街道，達到地面無各種堆放物，實現街街通，户户達。牆面法規、政策性宣傳標語永久化、規範化，無亂貼亂畫、野廣告。生活垃圾定點入桶、定時清運。主要街道和庭院綠化。

規劃建設一處街頭農民公園，在街頭公園種植花草樹木，安裝健身器材，使村民有一個休閒、健身的好場所。

做好20__年的駐村工作，一要團結好村“兩委”成員，與他們密切配合，通力協作;二要依靠羣眾，充分調動全體村民參與的積極性和創造性，讓農户自覺地熱愛武村、關心武村、建設武村、美化武村。確保實現社會主義新農村建設的宏偉目標。

汶上縣婦幼保健院駐白石鎮武村工作組

幫扶工作計劃 篇7

一、xx村基本情況

二、幫扶計劃

本着以強化基礎建設，改善生活環境，增加農民收入，提高生活水平的原則，積極引導村民解放思想，轉變觀念，調整產業結構，增加農民收入。以選準幫扶項目，辦實事為突破口，多方籌集資金，調動全體村民積極性，全面推動xx村經濟、精神文明雙發展。根據xx村的發展實際和新農村建設的要求，重點實施“三大工程”。

(一)村民致富工程

3.充分發揮區科技局幫扶本村的優勢，利用村科技信息中心，培訓村民微機知識，解決農業科技信息傳遞不暢，尋求網上致富路。

(二)村容村居美化工程

1.修建 680米健康路一條，鋪設花磚人行道760米，粉刷路兩側村居牆面 3600平米，懸掛線杆宣傳牌36個，張貼牆面宣傳欄39面，提高廣大村民的健康和科技文化素質。

2.加強村居規劃建設管理，維護村內原有6900米柏油路及77個路燈，搞好街道綠化、亮化、美化，建設生態家園。做好衞生宣傳工作，爭創省級衞生村。

3. 大力開展村居環境綜合整治，高好農村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治，積極推廣清潔能源，利用市有關政策實施農村改廁工程，淨化農村環境，改善居民生活條件。

(三)精神文明建設提升工程

1.定期為村民健康查體，送醫送藥送健康，提高村民健康水平。每年為全村村民義務體檢一次，建立健全村民健康檔案。

2. 遵照市委對“區域幫扶”的要求，發揮市衞生局優勢，協調有關衞生機構實施“健康直通車”工程，解決市直機關第十六批下派幫扶第三工作隊所幫扶村(居)居民“就醫難，看病貴”問題。

3.搞好節日送温暖活動。每年兒童節、中秋節、春節等節日對相應人羣進行慰問，把黨和政府温暖送到羣眾中去。

4.在社區服務中心修建健康廣場，添置健身器材，建設電子書屋，完善社區衞生服務站。

5.開展“十星文明户”評選;“敬老育幼”明星;好媳婦、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。

6.協助編纂xx村志。

三、保障措施

(一)加強組織領導。為加強幫扶工作的領導，切實抓好幫扶項目的落實，為羣眾辦好事、辦實事，成立市衞生局下派幫扶工作領導小組，負責幫扶資金的籌集，組織幫扶項目的實施，定期召開幫扶工作會議，聽取工作彙報，解決幫扶工作中遇到的困難等;領導小組辦公室主要負責幫扶項目的監督實施和推進工作，負責市衞生局與幫扶村的聯繫以及日常工作等。

(二)完善工作機制。實行局各科室、局直單位聯繫包村工作機制。局機關、每個局直單位聯繫xx村一個季度，由局人事教育科列出計劃。在聯繫月中適時到xx村進行調研，盡全力解決包村工作困難和問題。

(三)納入目標考核。局科室、局直事業單位將包村工作列入年度工作任務。市局將包村幫扶工作納入年終對各科室、單位考核內容。

(四)加大幫扶力度。全市衞生系統和局直事業單位要主動參加幫扶工作，從資金、物質、政策等方面給予積極支持，市要向東營區傾斜，東營區衞生局要優先xx鎮，共同完成幫扶任務，為新農村建設作出貢獻。

(五)駐村工作組要認真做好調研，掌握第一手資料，為局幫扶工作做好參謀。要加大工作力度，做好所定計劃實施。要加強管理，健全制度，合理分工，注重宣傳，認真執行包村工作人員守則、制度，模範遵守村規民約。要加強學習，在幫扶中增長才幹，確保不出事，多幹事，幹好事，不辜負局領導的殷切希望和全村居民的熱切盼望。

幫扶工作計劃 篇8

機關駐村幫扶工作領導小組：

第15批駐村工作組在會和機關領導的大力支持下，為__村辦了大量的實事好事，__村發生了翻天覆地的變化，受到了廣大農民羣眾的交口稱讚。我們第16批村工作組自4月1日入村以來，通過召開兩委班子會、黨員會、村民代表會議、走村入户、徵求鎮黨委政府意見等多種方式，對村情民意進行了瞭解，按照市委張秋波書記提出的“區域統籌、強基固本、富民強村、率先發展、和諧穩定”的幫扶工作總體要求，結合村情實際，制定如下幫扶計劃，紮實推進__村社會主義新農村建設。

一、按新農村“生產發展”的要求，完善部分基礎設施

(一)對損毀嚴重的引水溝渠進行修建襯砌。村內農田有部分引水溝渠沒有襯砌，連年使用損毀嚴重，已無法使用，如不進行襯砌維修，明年將有近五百畝農田無法引水澆灌。

(二)建設農村社區服務中心，方便羣眾生產生活。

(三)為村裏購置部分微機，建設農民致富網吧，方便農民羣眾及時上網查閲致富信息。

(四)組織開展農民科技培訓，提高農民科學種養水平。

二、按新農村“生活寬裕”的要求，促進農民增收

(一)建設現代畜牧示範小區。村內有部分村民有發展願望，但苦於資金不足，建設現代畜牧示範小區，引導發展養殖業(以養雞、鴨、豬為主)，可調整優化村內農業產業結構，帶動農民增收致富。

(二)成立棉花專業合作社。村內有2100多畝耕地，據統計，今年僅有一百多畝種植小麥等其它作物，其餘都種植棉花，成立棉花專業合作社，可以更好的服務農民生產，讓農民抱團打市場，提高應對市場風險的能力。

三、按新農村“鄉風文明”的要求，加強村內精神文明建設

(一)邀請醫院的醫生專家到村內義診，開展健康知識講座，引導農民羣眾樹立健康文明的生活方式。

(二)開展送電影下鄉活動，豐富羣眾文化生活。

(三)建設農民書屋，配套部分農民實用的圖書。

(四)開展羣眾性精神文明創建活動。通過組織“文明家庭”、“十星級文明户”、“好婆婆、好媳婦”等評選活動，努力提高村民的道德素質。

四、按新農村“村容整潔”的要求，美化村容村貌

(一)製作村莊牌坊，樹立村莊良好對外形象。

(二)對村內主要街道進行命名，並安裝路牌。

五、按新農村“管理民主”的要求，加強基層組織建設

(一)開展黨建幫扶活動。以慶祝建黨90週年為契機，組織黨員到大王劉集支部參觀，重温入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的信心和決心。組織黨員到外地考察學習，開闊視野，提高帶領羣眾致的能力和水平。

(二)製作村務黨務公開欄，加強村務黨務公開，自覺接受羣眾監督，提高工作的透明度。

六、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實基礎

(一)深入調研。按照“主動融入、虛心學習、貼近羣眾、嚴守紀律、創新工作、務求實效”的要求，經常深入羣眾調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。

(二)加強學習。要通過集中學習和個人自學等方式，不斷增強和提高在艱苦環境下觀察和分析問題的能力，增強適應基層、服務下派工作的本領。

(三)嚴守紀律。自覺遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實事，按工作隊要求努創建“讓組織滿意、讓羣眾受益”工作組。

駐村工作隊幫扶工作計劃篇(四)

按照縣、鎮當前工作重點，結合村情，制定駐村計劃如下：

一、做好標準化茶園示範基地建設。

該項目自啟動以來，已完成茶園邊坡整修、道路整修、排水溝開挖和茶苗吊槽工作，土壤改良工作也已接近尾聲。下一步精確測量茶園面積，選定茶苗種和遮陰樹後開展栽植工作。此項工作在11月底完成。

二、完成古戲樓改建工程。

村古戲樓年久失修，已喪失使用功能。經多方協調、決定秉承修舊如舊原則，對戲樓主體進行拆除修建。10月25日上午，改造工程正式啟動。目前各項修建工程穩步推進，已完成屋頂防水作業，新修牆體工程量已過半。同時，協調電力部門，完成古戲樓旁變壓器拆移。此項工作年底完成。

三、紮實推進危房改造工程。

按照鎮委、鎮政府統一安排，堅持修舊如舊原則，按時完成116户危房改造。施工前、施工中和施工後對房屋進行拍照存檔，並實名登記，完善危改户紙質和電子檔案，實行一户一檔，批准一户、建檔一户，規範有關信息管理。協助村“兩委”開展質量安全巡查與現場指導監督，及時發現和糾正施工中存在的問題。

四、完善村莊環境整治工作。

建立衞生保潔長效機制，配備整治衞生必備用具，遷移村養殖場，爭取資金建設旅遊公廁、垃圾收集房，整治村莊水渠暗渠，改變“髒、亂、差”，營造“潔、淨、美”,提升村莊生態環境，為建設“美好鄉村”奠定堅實基礎。

五、着手設立村務公開欄。

進一步推進村務公開和民主管理工作，通過設立村務公開欄，公開羣眾關心的熱點、難點問題，擴大羣眾的知情權、參與權和發言權。另外，村務公開欄要做到防雨、實用、美觀，要與村委會、廣場、大禮堂形成映襯。此項工作在12月底前完成。

六、景觀標識牌設立工作。

隨着祖源村的知名度一步步提升，對外影響力逐漸增大，鄉村旅遊日趨紅火，做好景觀宣傳尤為重要。如村莊的總體規劃立牌宣傳，“夢裏山村”祖源的總體介紹，攝影及旅遊區的指示牌，古樹名木保護牌(特別是千年紅豆杉)，以及“萃源古橋”、“休婺古道”、“古寺遺蹟”等有特色的景觀設立標識牌，讓遊客一目瞭然，也能達到村民愛護、維護景觀的效果。

七、做好農家樂旅遊準備動員工作。

解決遊客用餐、住宿等問題，讓他們舒暢的感受原生態的生活，發展農家樂迫在眉睫。這需要村“兩委”的積極協調，需要全體村民的凝心聚力。下一步主要是做好前期的發動宣傳、數據統計和可行性論證，可以通過示範户帶動的形式推動“農家樂”的發展。

八、黨建工作平台更新建設以及村級檔案建立工作。

按照縣委組織部建議，啟動建立村級檔案准備工作，歸檔規範管理。繼續規範、維護和更新村級先鋒在線信息點，加強信息宣傳，提升黨建水平，讓基層黨支部真正發揮到引領作用。

九、繼續加強新浪微博等網絡宣傳和信息宣傳工作。

充分利用網絡媒體，將祖源進行品牌宣傳和旅遊推介。通過新浪微博，以圖文並茂的形式，加強旅遊推介。編寫工作簡報，為祖源美好鄉村建設營造良好的輿論環境，進一步推動各項規劃按時推進。

十、村莊林場杉樹變賣事宜。

聯繫專人察看村莊林場閒置的杉樹，以合適的價格出售，增加村集體收入，為開展更多的村公益事業提供資金支持。

十一、其他各項工作。

在完成各項具體工作的同時，村兩委全體成員開通腦筋，解放思想，創新其他可能發展的項目，比如開闢山上荒地、發展魚養殖、修建古寺遺蹟等，為祖源更好更快發展做出創新。

幫扶工作計劃 篇9

一、重視抓好提高人口素質工作，堅持開展預防缺陷嬰兒出生，優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行"優生、優育、優教"宣傳，組織開展了0~2歲嬰兒潛能開發講座，本社區組織育齡婦女參加。通過大力宣傳生殖保健知識、政策法規、科學文明進步的婚育觀念，建設新型生育文化，着力轉變羣眾落後的生育觀念，增強實行計劃生育的自覺性，推動兩個文明的建設的協調發展。並認真開展計劃生育活動紀念日的各項大型宣傳和做好獨生子女困難户的節日慰問工作。

二、加強計生宣傳服務，計生協會積極協調社區轄區單位，開展宣傳服務工作，充分發揮人口學校宣傳陣地作用，一年開展四次人口學校培訓，組織育齡羣眾、中心户長和流動人口學習人口和計劃生育政策法規，優生、優育、優教、“五期”教育，增強羣眾的法治觀念。增強育齡婦女生殖健康自我保健知識。

三、開展“關愛女孩”行動，倡導男女平等，今年5月份，出專刊宣傳《母嬰保障法》，反對歧視婦女和女孩的社會偏見，鼓勵女子多自立、自強、自尊，努力學習成材。

四、提供計劃生育的“三生”服務和生殖健康服務。組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，積極穩妥地開展以"知情選擇"為重點的避孕節育措施，實行藥具隨訪卡制度，搞好節育服務工作。積極開展上門為流動人口服務、免費上門送避孕藥具、發放計劃生育政策法規宣傳、為流動人口辦理婚育證等服務。

五、做好“幸福工程”活動，落實好新發展的救助對象，為社區貧困母親送温暖，幫助社區貧困母親辦理“幸福工程”無息小額貸款，用於發展第三產業，使其家庭經濟有了明顯提高。

六、推進婚育新風進萬家，深入開展計劃生育“三結合”、“三生”、“三優”、和實施“幸福工程”，救助貧困母親項目服務。

幫扶工作計劃 篇10

作為一名骨幹教師我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安，我應該繼續不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。同時積極發揮骨幹教師的傳幫帶作用。根據中心校骨幹教師與結對教師牽手活動安排，本學期我與王莊國小的李老師、小部落國小的杜老師結成幫帶小組，實際也是互幫互帶，爭取共同進步，儘快成長!

在結成幫帶小組後，我將認真履行自己的責任和義務，發揮實際作用，從以下幾個方面開動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展紮實有效的活動。

二、統一思想，提高認識，利用課餘時間研究專業知識，提高理論水平，以敬業刻苦為出發點，以嚴謹治學為工作態度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步

三、具體措施：

1、開展導課、評課、送課活動。通過聽結對教師的課，可以對其在教學中出現的問題及時地給予糾正。而作為指導老師，我會根據結對教師的需求進行示範教學，並進行相互聽課評課，對在教學中出現的問題和不足及時指出，共同改進，共同進步。

2、與結對老師進行網上交流。與我結對的兩位老師都是責任心與進取心很強的老師, 針對兩位結對教師提出的問題進行網上交流，不斷自我反省，共同提高。

具體活動安排如下：

4月份：

第二週：指導杜老師進行四年級語文第四單元20課《威尼斯小艇》的備課。

第三週：聽杜老師講授《威尼斯小艇》一課，並進行課後研討。

另：針對教學中出現的問題隨時進行網上交流。

5月份

第二週：去結對教師所在學校送課一節。

第三週：針對杜老師提出的“中年級生字教學”進行網上交流。

第四周：針對李老師提出的“如何提高學生的書面表達能力”進行網上交流。

另：針對教學中出現的問題隨時進行網上交流。

6月份

第二週：網上交流——怎樣進行期末複習

第四周：對本學期的活動進行總結，形成文字材料。

另：針對複習中出現的問題隨時進行網上交流。

幫扶工作計劃 篇11

為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，開展青年教師和骨幹教師之間的“結對”活動。作為一名骨幹教師，我有責任幫助青年教師提高業務水平，較快地掌握教育教學方法，迅速成長。根據上學年我校骨幹教師幫扶青年教師實際，本學年將在前一段工作的基礎上，繼續深入開展“幫扶”工作，為更好地工作，現制定計劃如下：

一、本年度的工作目標

1、本着“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、幫扶對象

教師賈永芝

三、本年度重點工作

1、制定出切實可行的幫扶措施。

2、充分發揮自己的帶頭、輻射和導向作用，組織他們上研討課、公開課和示範課；年輕教師上彙報課。

四、具體措施

1、以課堂為主陣地

課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

(1)青年教師基本功訓練。

本學期中，每週校本教研時間。和幫扶教師利用教師例會時間講自己的教育故事。

(2)互相聽課評課，根據課堂瞭解的情況，詳細地對其進行分析、評述。讓其明白自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發揚光大；哪些方面存在問題，原因是什麼，該怎麼改進，並且提出整改要求。做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，幫扶對象寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)

(3)課堂展示。

本學期，我將每週進行一節課堂教學展示課活動。聽評幫扶對象課兩節，並利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

2、我將努力幫助幫扶對象提高教學質量，要出點子，教方法，想辦法使幫扶教師的教學水平於教學質量得到一定的提示。

幫扶工作計劃 篇12

為牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，不斷創新扶貧幫困形式，規範工作程序，加大工作力度，努力為困難羣眾辦實事、解難事、做好事，使結對幫扶困難户充分感受到黨的温暖，為維護社會穩定，構造和諧社會發揮積極作用，根據上級有關要求，結合我局實際，現就文明單位與困難羣眾結對幫扶活動，制定工作計劃如下。

一、幫扶目標

確保結地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學的，不因貧困而輟學;有危重病人的，能得到及時醫治;有勞動能力和就業願望的家庭成員能實現再就業;每户幫扶對象年上門走訪慰問不少於2次。

二、幫扶對象

單位駐地所在社區內的3户結對困難户

三、幫扶內容

1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內形勢，做好結對幫扶困難户的思想政治工作。引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅定戰勝困難、擺脱困境的信心和決心。

2、在向3户結對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎上，對有勞動能力的結對幫扶對象，積極通過項目扶持、技能扶持、就業扶持等形式，幫助增強致富意識和工作本領;對子女難以完成學業的結對幫扶對象，採取建立長期助學計劃，使其順利完成學業;對無勞動能力、無生活處理能力的結對幫扶對象，通過發動黨員幹部出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。

3、在重大節日期間，組織黨員幹部到結對幫扶對象家中慰問和志願服務活動。

4、在宣傳公民道德新風尚、推行移風易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設社會主義精神文明方面積極發揮示範引導作用。

四、幫扶要求

1、加強領導，明確責任。局結對幫扶工作領導小組要定期研究結對幫扶工作，及時研究解決幫扶工作中出現的新情況、新問題。

2、精心組織，務求實效。要把結對幫扶活動作為密切幹羣關係，作為促進機關作風轉變的一件大事來抓，切實擺上位置，認真抓緊抓好。局幫扶工作人員要帶着感情，帶着熱情、帶着責任投身到幫扶活動中去，對幫扶對象做到“政治上關心，經濟上資助，技能上培訓，生活上照顧，精神上慰問。”要經常深入幫扶對象家中走訪，重大節日要開展慰問活動，及時掌握幫扶對象的動態情況，確保幫扶活動取得實效，不斷推向深入。

幫扶工作計劃 篇13

一、本年度的工作目標

1、本着“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、幫扶對象

賈教師

三、本年度重點工作

1、制定出切實可行的幫扶措施。

2、充分發揮自己的帶頭、輻射和導向作用，組織他們上研討課、公開課和示範課；年輕教師上彙報課。

四、具體措施

1、以課堂為主陣地

課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

（1）青年教師基本功訓練。

本學期中，每週校本教研時間。和幫扶教師利用教師例會時間講自己的教育故事。

（2）互相聽課評課，根據課堂瞭解的情況，詳細地對其進行分析、評述。讓其明白自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發揚光大；哪些方面存在問題，原因是什麼，該怎麼改進，並且提出整改要求。做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，幫扶對象寫好聽課反思。（每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思）

（3）課堂展示。

本學期，我將每週進行一節課堂教學展示課活動。聽評幫扶對象課兩節，並利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

2、我將努力幫助幫扶對象提高教學質量，要出點子，教方法，想辦法使幫扶教師的教學水平於教學質量得到一定的提示。

幫扶工作計劃 篇14

為加快回龍鎮樂園村如期脱貧奔康的步伐，確保該村精準脱貧工作取得實效，根據中央、省、市、縣關於脱貧攻堅工作會議精神，結合縣誌辦實際，制定20xx年精準脱貧幫扶工作計劃。

一、指導思想

堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中、五、六中全會精神以及省十屆九次全會、市四屆二次全會、縣十三次黨代會精神為指導，以充分調動羣眾的積極性、創造性和參與性，以產業培育為重點，以基層組織陣地建設和基礎設施建設為突破，着力破解制約貧困村經濟發展的瓶頸問題，切實改善貧困羣眾的生產生活條件，進一步提升公共服務水平、增加農民收入、優化農村環境，全面推進樂園村經濟發展，實現貧困村、貧困户如期脱貧摘帽。

二、完善脱貧幫扶工作領導小組

因工作原因部分人員發生變動，縣誌辦成立了以主任阮江任組長的脱貧幫扶工作領導小組(名單詳見附件1)。領導小組下設辦公室，具體負責脱貧攻堅工作的日常事務。

三、脱貧幫扶計劃

(一)協助“鑫鑫”樂園專業合作社在20xx年5月底建400畝銀杏密植園。

(二)協助樂園村修通一組到村委會泥結碎石路0.8公理，改造4組人畜飲水工程。

(三)尊重農户意願，結合村情，突出院落文化的特點，協助建設易地搬遷聚居點1處。

(四)幫扶幹部職工堅持每兩月走訪幫扶對象户一次(走訪日程安排表詳見附件2)，瞭解貧困户家庭基本情況，脱貧存在的主要問題，並針對存在的問題提出解決的辦法。

(五)積極創造條件，對貧困家庭中具有勞動能力的，有針性的開展技能培訓。

(六)協助解決貧困户在基本生活、就醫、子女就學等方面存在的具體困難。

四、脱貧幫扶措施

(一)加強村級黨組織建設。培養和發展一批有知識、有文化、有眼光、有闖勁的年輕黨員，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範帶頭作用。

(二)整合部門資源優勢。堅持統籌發展理念，政府組織領導，部門各司其職，社會市場協同。按照精準脱貧工作要求，對建檔立卡貧困户制定幫扶方案，在產業發展、能力提升等方面給予扶持，確保貧困羣眾增收致富，按期脱貧。

(三)充分發動羣眾參與的積極性。始終突出農民的受益主體和建設主體地位，深入發動和依靠羣眾，保障羣眾的知情權、參與權、監督權和決策權。注重民主和羣眾監督，無論是項目的選定還是項目的建設，充分尊重羣眾的意願，實行民主決策、民主建設;廣泛開展羣眾監督，項目建設的全過程、項目資金的使用實行陽光作業。

(四)發展壯大集體經濟。堅持把增加貧困户收入和壯大貧困村集體經濟作為脱貧幫扶的主要工作，在“村有主導產業、户有增收項目、集體有穩定收入來源”上下功夫，初步形成以銀杏密植採葉園作為主導產業，發展間種黃精、林業養殖等產業項目，實行公司+專業合作社+農户的發展模式，組織農户參加專業合作社，推行股份制經營模式，幫助貧困羣眾持續增收致富。

幫扶工作計劃 篇15

本學期，我擔任四年級一班的語文教學工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。

一、找出原因

教師是學生最好的心理醫生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發展情感發展和道德發展的情況，找出原因，採取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便着手進行治療一樣。

二、降低門檻，激發興趣

針對學困生學習困難，接受知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能容易地完成學習任務，輕鬆地掌握符合他們現實狀況的知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發學習語文的興趣。所以每次佈置作業時，我會讓學困生做常規作業(如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞)，讓學困生能輕鬆地完成作業，培養學習興趣。

三、主動出擊，幫扶前進

學困生由於學習成績較差，他們往往容易產生悲觀失望的自卑感，正是由於他們缺乏學習的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關心他們，主動幫助他們，並且要發動學習好的同學也主動去幫助他們。

建立學生“一幫一”學習小組。各班在優等生與“學困生”之間建立“一幫一”輔助網絡，讓學困生自己選擇喜歡的接對同學，讓優等生輔導學困生釋疑解難，温故知新，幫助他們掃除學習中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設計幫扶學困生的環節，設計一些符合學困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能積極參與課堂的學習中。

四、開展學習競賽活動，點燃成功火苗

教育心理學認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據這一心理特點，我開展很多的學習競賽、評比活動，如：每單元1次競賽等等。對於學困生，背課文是最基本也是最簡單任務，因此在這些競賽中學困生都取得了一定的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，通過“獎勵”這一導火線，幫助他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈學習慾望，培養了學習的興趣。根據國小生的心理特點，學生是既喜歡物質獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學生的獎勵可分為四種：(1)發表揚信、(2)發獎品、(3)作業減量、(4)測驗加分。有位教育家曾説過：受獎勵的人數如能在總人數的50%以上，那麼是最能鼓動全體學生的士氣的。

五、捕捉學生的“閃光點”，展示自我

學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學困生放在心上，要給他們多創造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基説：“對每一個學習困難的兒童……我們崇高的使命就在於……給予他一種自尊感。”;“我們任何時候都不要急於做出最後的、絕對的結論：某某學生什麼都做不來，他的命運就這麼註定了。”;一點點成功“會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會經常設計一些淺顯的問題讓他們回答，佈置淺顯的作業讓他們做，甚至是一些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，學困生通過激發思維，激發靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時候，馬上予以肯定，並引導他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創造機會，讓學困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他們就會愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，並且非常重視他們，他們的學習興趣就會自覺形成。

六、自定目標，超越自我

讓學生給自己定下學習的目標，這是我們學校張主任教的絕招。制定目標並不是簡單的定下自己要達到的等級，而是具體的分數及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學困生就能根據自己的實際情況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當然，我還對達到目標的同學發獎品獎狀。

總之，教師的心目中要有學困生，但我們絕不能把他們當成是學困生，特別是不能把們他當成是永久的學困生。只有這樣，我們才會自覺的培養學困生的學習興趣，才有可能使學困生轉變成為"不學就困"的好學生。培養了學困生的學習興趣，就有可能改變這個學生一生的前途和命運。