幫扶工作計劃4篇

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一、指導思想

為認真貫徹落實中央、省、市、縣委關於改進工作作風密切聯繫羣眾的規定，深入推進定點幫扶工作，紮實開展“掛包幫”工作和踐行黨的羣眾路線教育實踐活動，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指引，根據平聯席辦〔〕1號文件和委辦發〔〕14號文件精神，特制訂我局火花村定點幫扶村和重點幫扶貧困户的計劃。

二、主要任務

深入基層開展政策宣講。加強對黨的十八大及十八屆三中全會精神的宣傳，加強黨委、政府的決策部署和各項強農富農惠農政策、涉農法規的宣傳;幫助幫扶村編制完善發展規劃，因地制宜發展特色產業，實現助農增收的目標;幫助加強基礎設施建設;幫助指導基層組織建設，化解各類矛盾糾紛，維護農村的和諧穩定。

三、具體措施

由於下半年幫扶村的變動，開展前期調查，掌握瞭解基本村情，制訂科學可行的幫扶措施開展好對粉壁鄉火花村的幫扶工作。

1、科學完善發展規劃。開展前期調查、座談，制訂發展規劃組織實施並及時調整發展規劃，進一步完善發展規劃，確保實施到位。

2、深入一線真幫實扶。選派、同志為掛職駐村幹部，駐村開展幫扶活動，負責調查收集幫扶信息和發展信息，及時向局幫扶工作領導小組彙報相關情況，及時解決幫扶中存在和涉及的相關問題。主要領導每年到幫扶村調研不少於8次。

3、大力開展“送温暖、獻愛心”活動。要繼續開展“1+1”結對幫扶活動，各幫扶幹部和駐村幹部要隨時深入農村，深入田間地頭、家庭院户，加強與羣眾的溝通和聯繫，要與羣眾交朋友、認親戚、結對子，深入瞭解羣眾的思想動態、願望要求、困難問題。

4、致富一户帶動一片。充分發揮協調聯絡作用，為幫扶村引進具有帶動作用和示範效應、能夠促進經濟社會持續發展的項目和資金，幫助解決羣眾特別是幫扶的貧困户生產生活中的具體困難和問題，真心實意為羣眾辦好事實事，在真誠服務於民的具體實踐中錘鍊黨性、提升能力、轉變作風。

5、建好建強基層黨組織。充分利用黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，開展好對火花村支部的整改、幫扶，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，提升黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。進一步增強基層組織活力，實現對幫扶村黨支部從後進支部向“五好四強”先進基層組織的轉變，全村“五帶五強”的優秀共產黨員達到三分之一以上。協助抓好換屆後新的村“兩委”班子教育培訓，提高村“兩委”幹部抓發展、保民生、促和諧的能力。協助幫扶村加強黨員隊伍建設，培養髮展一批共產黨員，積極培育後備幹部。

6、做實矛盾糾紛的化解和普法宣傳教育。充分發揮司法行政的行業特點，定期開展矛盾糾紛的排查和化解工作，充分利用會議、板報、廣播、標語、院壩會在村民聚居區、田間地頭開展普法宣傳和政策宣講，將政府的強農富農惠農政策宣傳到户，將涉農法律宣傳到人。

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一、工作主題：

“全力幫扶，共同提高“。

二、工作理念：

全心全意為百姓服務，有針對性的，講究實效性和創造性的開展工作。

三、工作思路：

1、加強政治理論學習，提高政治素養，增強主人翁意識，以負責任的態度，深入思考，創新工作理念，加強個人工作能力，團結一致，完善部門建設，將服務百姓和鍛鍊自我結合起來，力爭每一次活動都有主題，有針對性的開展，儘量貼近百姓的生活，改善其生活環境及個人習慣，切實做到幫扶的根本目的。

2、緊密圍繞着林七政府各級領導，以把百姓的困難情況作為自身的責任，積極響應黨的號召，努力實現全鄉經濟的快速發展。

3、發揚嚴謹認真，吃苦耐勞的作風，積極配合鄉政府，認真做好結對幫扶的任務。

4、主動學習其他工作部門的組織活動經驗，力爭今年做出成績。

四、工作計劃實施時間：

12月—12月

五、工作要點

1、由於我們大學生結對幫扶小組剛剛組建不久，對其組織活動還不太清楚，時間緊湊的關係，不得不讓我們在實踐中去成熟，首先我們會對小組成員的政治思想做進一步的教育，以提高個人的文化素養。

2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對象解決實際困難。

3、小組成員實施包村包點任務，對其所管轄的村落進行深入的調查摸底，把一些貧困户、五保户、留守兒童、孤寡老人等居住地點、人口數量以及各項信息彙總統一交由本小組審查，並依據此信息進行組織活動。

4、12月年至12月做好三項工作任務安排：（1）對養老院裏的孤寡老人進行幫扶。（2）對留守兒童在學校上課期間由小組成員進行統一授課，以安全知識，衞生習慣為重點，突出幫扶重點。（3）對貧困户的幫扶，在於科學技術的傳授，市場經濟信息的交流與對一些生活不能自理的進行生活補助以及生活環境的清潔等工作。

5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準備工作，以及工作後的總結，有好的建議要提出，工作的不足要批評，認真做好每個人的幫扶工作。

6、每個月工作總結對本小組成員二次考核評議，其分值制度可參照本小組工作制度。

六、工作落實

本小組將團結合作，根據以上制定的工作要點開展工作，在具體實施中，如鄉政府有安排，我們將靈活變動，一切服從鄉政府安排。

我們將全力以赴為廣大百姓服務，以百姓利益為先，切實做好一步幫扶工作，讓我林七鄉的精神文明建設及經濟建設更上一層樓。

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為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，不斷深化“雙建設、雙整治”工作，有效推進城鄉協調發展，構建社會主義和諧社會，根據浙委辦[xx]31號和義文明委[xx]1號、2號文件精神，制訂市司法局與後宅街道村文明結對幫扶活動工作計劃

一、工作目標

通過文明結對幫扶，使村達到“六個有”的要求：有一個能夠帶領廣大農民羣眾發展本村經濟、建設本村文明的堅強領導班子；有一套不斷加強思想道德建設、經常開展形勢政策教育、長年開展農業實用技術培訓的提高農民素質長效機制；有一個能基本滿足村民求知需求的圖書閲覽室；有一個能基本適應農村文化生活需要的文體活動場所；有一支具備良好素質、一定文體技能和組織能力的文體骨幹隊伍；有一套管理有序、活動經常、經費保障的組織制度。

二、工作任務

一是幫助搞好村的支部建設，深化民主法治村建設，重點抓好村規民約和村重大問題決策制度建設；二是向村輸入信息、技能，幫助村研究制訂經濟社會發展規劃，發展現代農業，打開致富門路；三是每月到村一次以上，力爭建好村民學校，採取舉辦報告會、座談會等形式，進行形勢政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育，向村民傳授現代文明生活方式；四是指導開展豐富多彩的羣眾性文體活動，壯大村文體骨幹隊伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動，活躍農村精神文化生活；五是每年向村提供一些生產生活方面的物品和一百冊以上的書籍刊物；六是根據村的實際，每年為結對村辦1—2件實事，其中包括聯繫有關部門做好村的健身路徑建設，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困户活動，開展村文明户評選活動等；七是通過多種途徑幫村籌集資金和加強組織、制度建設，保障以上各項活動的正常開展。

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一、端正對學困生的態度，轉變對學困生的看法

學困生的出現，是有着各種各樣客觀原因的。所以，要真正做好學困生的轉化工作，必須端正對學困生的態度，轉變對學困生的看法，對他們有一個正確的認識。為此，我決定在本學期積極與學困生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯繫，查閲一些關於學困生的書籍資料，請教一些在學困生轉化工作上做得好的教師，為學困生轉化工作進一步奠定理論基礎，準備必要信息。

二、從學困生身上分析原因，針對具體情況開展工作

1、認真開導，積極教育，幫助學困生建立自信心。

“自信是成功的開始”，要使這幾位學困生建立起良好的自信心，我覺得應該從兩方面入手：一是在課堂上，即設計一些他們能夠完全回答的問題，鼓勵他們大膽回答，踴躍發言，在回答正確後，及時給予表揚和肯定(本文轉自實用工作文檔頻道)；二是在課後，給他們推薦一些相關的課外書，引導他們在閲讀中認識自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施，幫助他們逐步建立起屬於自己的信心，為以後的學習打下堅實的基礎，準備精神動力。

2、充分調動家庭教育的積極性，發揮家庭教育的潛力。

對於學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。要做到學校教育和家庭教育的有機統一，良好配合，一方面要利用課餘時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，要經常與他們的家長進行電話聯繫。如當這幾位學生的學習有了進步時，應及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就應儘快地詢問他們的家長，瞭解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。相信，在教學教育和家庭教育的配合下，這七位學困生的學習狀況一定會有明顯的轉變。

3、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進學生間的互幫互助

對於學困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時間是有限的。如果要延伸和繼續幫助學困生的工作，在班上，我打算成立“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優等生幫助學困生，給他們給予知識上的補充。“一幫一”活動，不僅能夠達到學習上的互補，更能實現品質上的互補。

xx.9