黨校中青班自我鑑定（精選15篇）

黨校中青班自我鑑定（精選15篇）

【自我鑑定導語】為大家提供黨校中青班自我鑑定（精選15篇），如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？下面是小編整理的文章，歡迎閲讀，希望對大家有幫助！

黨校中青班自我鑑定 篇1

今年10月，我有幸參加了煙台市委組織部在煙台黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班。至今，中青班的學習時間已經進展一半。一個月以來，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙台市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。對於前段時間的學習，我個人總結為以下三點:

一是理論性強。通過系統的學習,加深了對科學發展觀的深刻認識，黨性修養得到鍛鍊和提高，對目前國內外經濟形勢有了細緻的瞭解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對於我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現實意義強。在教學計劃中，安排了煙台市委領導講課，針對煙台市的發展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今後的現實工作有很強的指導意義。

在剩下兩個月的學習和工作中，我要繼續不斷提升內在素質，進行自我完善，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到:

第一、加強學習，提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會，作為中青年幹部，首先必須不斷加強黨性修養，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，並用這些先進的思想和理論來指導自己的行動;其次是不斷加強業務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發展提供好的建議和措施;第三，在學習方法上。一是要擠出時間學，特別是要充分利用好業餘時間。二是要巧學，邊學邊思考，並善於積累。三是要理論聯繫實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。説過:“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念，加強學習，善於學習，堅持學用結合，開拓創新，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

第二、拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作為一個年輕人，必須建立創新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

第三、團結協作，強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變着人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在羣體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善於團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收穫也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙台發展做出自己應有的貢獻。

黨校中青班自我鑑定 篇2

承蒙組織的關心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓學習已經結束，通過在市委黨校和x市委黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來説有這樣幾點體會：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立於“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，現在當官應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。

通過這次中青班的學習，我決心在今後的工作和學習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公僕”，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想着“做官當老爺”。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準“座標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:範文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標誌。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民羣眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民羣眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟，公道正派。

三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和羣眾的監督。做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準座標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不説的自己堅決不説，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭幹。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不説三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到説實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學習收穫是非常多的，我將以這次學習生活為契機，在今後的學習工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

黨校中青班自我鑑定 篇3

從3月21日起，我有幸被黨組織挑選進入市委黨校，參加中青年科級幹部培訓班學習，在三個月的學習時間裏，我抓緊每一次學習參觀、考察交流和文體活動的機會，發言踴躍，發揮能力，增強素質，認真“充電”，受益匪淺。學習即將進入尾聲，現做如下小結。

學習中，我主要着力做好八大功課。專題理論課致力學思並重。做到擺正位置，安心學習，專心聽講，做好筆記，總結心得，先後撰寫各類題材文章8篇，計35700餘字，自覺將理論知識和實際工作聯繫起來去想問題、學理論、找對策、長知識、增才幹。集體研討交流致力學識相長。此次培訓時間長、內容豐富，包括“特色理論”體系，市情、市策與熱點問題研究，領導者素質與能力建設等方面的內容，藉此平台，我分享老師、同學們的思想認識和工作經驗，拓展自身精神境界。異地學習考察致力精神貫輸。

為期8天的重慶、遵義學習考察，時間既長又短，在遵義黨校聽黨課，到遵義會議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，進一步堅定了革命理想信念。黨性鍛鍊致力感悟提高。軍訓雖苦，增強了曾經作為一名職業軍人的我，吃苦耐勞精神和組織紀律性的素質。黨性分析，深層次發掘了自身存在問題與不足，明確了改進與努力的方向，心中更亮堂了。革命傳統教育，增強了自身工作在新時期、新標準、新要求、新發展的責任感和緊迫感。文體活動比賽致力情操陶冶。

我不僅在全班登山比賽奪冠，主動參加藍球隊、紅歌會，而且發揮擅長組織羣眾性文體娛樂活動的優勢，配合班幹部積極開展歌詠活動、文體比賽，活躍了班級氛圍，健康了同學身心，陶冶了大家的情操。與老師同學相處注重增進情感。三個月的集體學習生活，除充滿智慧和情感的學習外，更多的讓我融入了充滿陽光和歡笑的良好氛圍，我們同學習長才幹、同訓練共甘苦、同交流共進步，讓我與學校、老師、學友的感情日益濃厚，結下真摯友誼。遵守黨校學員管理要求做到高度自覺。自始至終，按照黨校制定的《學員管理要求》，自覺做好管理、教育規定，剋制自己絕對禁止參加帶刺激性娛樂活動，遵守紀律較好，遲到早退極少，無無故曠課現象，做到無事不請假，有事做好請銷假。

兒子大學聯考期間，本已請過假，考慮兒子不必陪，班上請假人多到課率低，就遵照班主任“能來儘量來”的要求，自覺到校參課。抓緊“第二課堂”學習注重知識積累。黨校創建了較為完善圖書室、閲覽室、電腦房，浩瀚的知識海洋吸引着我辦了借閲卡，我見縫插針擠時間學習課外知識，儘量多借書、多看書、多上網查資料，把課外大部分閒暇時間全部用了起來，健康和豐富了自己的課外文化生活。

存在問題與不足。對深層次學術和社會熱點問題調研不深入，論證不透徹。如畢業論文，雖然能結合工作開展分析闡述，但層次較低，還有待進一步提高;學習中主動找老師請教育問題不夠，對有的不夠明白的問題深入學習，打破砂鍋問到底的精神缺乏，有心無力，得過且過;上課和集體活動中，個別時候有遲到現象;在課堂上，少數時間會因瑣事任意接打電話，出入走動，與同學交頭接耳分心走神。

今後，我將以這次學習為契機，發揚成績，克服不足，努力把在黨校養成的好作風、好習慣帶回單位，帶到工作中去，着力用學習成就指導未來，以知識塑造人生，不斷鍛造自我，提高自我，完善自我，努力增強為民服務的真本領，在本職崗位上尋求新知識，探索新方法，創造新業績!

黨校中青班自我鑑定 篇4

今年10月，我有幸參加了煙台市委組織部在煙台黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班。至今，中青班的學習時間已經進展一半。一個月以來，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙台市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。對於前段時間的學習，我個人總結為以下三點:

一是理論性強。通過系統的學習,加深了對科學發展觀的深刻認識，黨性修養得到鍛鍊和提高，對目前國內外經濟形勢有了細緻的瞭解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對於我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現實意義強。在教學中，安排了煙台市委領導講課，針對煙台市的發展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今後的現實工作有很強的指導意義。

在剩下兩個月的學習和工作中，我要繼續不斷提升內在素質，進行自我完善，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到:

第一、加強學習，提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會，作為中青年幹部，首先必須不斷加強黨性修養，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，並用這些先進的思想和理論來指導自己的行動;其次是不斷加強業務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發展提供好的建議和措施;第三，在上。一是要擠出時間學，特別是要充分利用好業餘時間。二是要巧學，邊學邊思考，並善於積累。三是要理論聯繫實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。説過:“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念，加強學習，善於學習，堅持學用結合，開拓創新，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

第二、拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作為一個年輕人，必須建立創新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

第三、團結協作，強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變着人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在羣體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善於團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收穫也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙台發展做出自己應有的貢獻。

黨校中青班自我鑑定 篇5

7月x日至20日，我有幸參加了第26期中青年幹部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收穫依然頗豐。

一、新鍛鍊，新認識

最直接的表現是我的身份略有變化——擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統籌協調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發生了變化，原本比較內斂拘謹的我慢慢活潑起來，在公眾場合下的儀態也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要説一句：謝謝你們。

此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。

首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行;梨子的酸甜，只待親口品嚐方知;改革是否可行，只有幹了才有發言權在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。

其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是幹部素質的首要。它是黨員、幹部提升黨性修養水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。

再有，在知識教育板塊，更多地瞭解了徐匯教育改革發展方面的信息。這部分有很多規劃、制度、方案，內容不同，但折射出的思維方式不盡相同——那就是做事先得有通盤思考，構築藍圖，明確目標。藍圖怎麼擬?主題須先行。主題解決的是一個“什麼”的問題，是工作的核心，着力點，具有關鍵性，統領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我帶來啟發。

二、看自己，找問題

我是區的學科帶頭人，主持一個學科基地，並擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發揮引領作用，帶好隊伍。在大夥兒的共同努力下，做出了一些成績。可漸漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區優秀提高到區示範，主持的學科基地能脱穎而出，科研工作能得到絕大多數老師認可?..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在?恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方?也就是我的工作核心是什麼?我的切入點、方法是什麼?我工作的整體框架又是什麼?一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎麼率領船隊乘風破浪呢?

那麼如何改進?通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。

三、強意識，明思路

1、 放出眼光，明確方向

之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在於我缺少全局思考的意識。《孟子二章》記載，某天梁惠王對孟子發牢騷，説每年發生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，鬱悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規劃，按自然規律生產，促進可持續發展，讓百姓休養生息、安居樂業而不是勞命傷財地一年到頭搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。

孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到着力點;二是要有長遠眼光，制定長期規劃。可見，一個優秀的領航者必須具備宏觀戰略意識。想想自己，糊塗的我還曾這樣認為：制定學年計劃是必須的，思考三年規劃也還是可以的，至於關注什麼五年十年的中長期規劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我要儘快樹立長遠的發展觀，養成主題先行、目標先明的思維方式。

黨校中青班自我鑑定 篇6

大家好!今天，我向大家彙報的題目是《給腦子充電，給思想加壓》。

通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收穫，主要可總結為以下三個方面：

一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高

學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創建學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付複雜局面的能力有了一定提高。

二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展

在學習中，我注重發揚理論聯繫實際的優良學風，着力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的態度對待社會主義新農村建設的理論。“建設新農村”是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走羣眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。

自20xx年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞“創新”的工作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民羣眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衞生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的創建取得了一定的成效;二是緊密聯繫工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨着創建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱鉅，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衞生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對創建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、羣眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。

三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高

為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收穫最大的是結交了這麼多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛鍊和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。

黨校中青班自我鑑定 篇7

今年3-7月，我有幸參加了河南省委組織部在省委黨校舉辦的“中青班”。在此期間，省委組織部領導的親切關懷、省委黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任教師的精心指導和班委的組織帶領，我們全體同學真是團結活潑、嚴肅緊張，和-諧相處、學習研討，學習和工作健康發展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們必修課和選修課的專題講授、邀請校外專家學者的學術報告，通過案例課和研討課上師生的互相探討、“中青論壇”上同學們的互相交流和自學時間的靜心讀書、潛心研究，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。

一、把握難得培訓機會，全心投入學習之中。我雖然到中學進行過一年的扶貧支教，到農村進行過一年的駐村工作，到廣東高校進行過一年的掛職鍛鍊，也曾參加過不少的理論學習培訓。但是，像這樣時間較長、內容豐富中、形式多樣的集中培訓還是第一次，這是自己人生一次難得的學習和歷練機會，這必將對我今後的工作和成長起到很大的教育和促進作用。因此，按照省委組織部的學習要求和省委黨校的教學要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學習之中，其間，除了學校調整中層幹部工作必須參加的三次會議請過三次假外，沒有無故缺過一節課，包括選修課。

二、認真細緻刻苦學習，不斷提高理論水平。這次在黨校學習，深感教學組織得好，教學效果好。本人每節課都認真聽講、認真記錄，每次課後經過教師許可都拷取教學課件進行課後複習温故知新。由於教師們的教學內容都是圍繞黨的xx大精神展開，與我本人的本職工作相聯，與我本人平時對外進行xx大精神宣講相關，因此，我格外認真細緻、積極主動。通過學習，比較自己原來理解之不足，提高自己理論政策水平。四個多月的培訓，使我更加系統地學習了xx大報告，更加深刻地把握了xx大精神，為今後進一步做好十七精神的宣傳教育工作奠定了堅實的理論基矗

三、積極參加研討活動，互相交流學習體會。積極參加案例教學討論活動，其中三次被小組推薦代表我們第三組在案例教學課上發言，一次被小組推薦在討論課上作了題為《中國法治建設的難點和重點》的發言，受到大家的好評，並兩次受到教師的表揚。6月3日，根據小組推薦和班委安排，我在“中青論壇”上為全班同學作了題為《提高法治能力建設法治國家》的主題發言，在90分鐘的講述中，我結合20xx年參加全拾社會主義法治理念教育進基層”宣講的實踐經驗，利用專門製作的課件，向大家介紹了中國的法治現狀、分析了提高法治能力的重要意義、提出了提高法治能力、建設法治國家的發展構想。發言受到同學的好評，一些同學索要了課件，一些同學還在課後就中國法治建設問題進行探討和交流。

四、積極參加班組活動，共建和-諧班集體。自參加“中青班”學習以來，凡是班組組織開展的各項文體、考察活動，我都積極且全部參加，並自覺協助班主任和班委做一些服務工作。通過到戒毒所考察，進一步加深了對戒毒工作重要性的認識和艱鉅性的理解和支持;通過到井岡山學習考察，進一步加深了對那片紅色熱土的熱愛，進一步堅定了跟着中國共產黨走中國特色社會主義光明道路的決心和信心;通過到鄭州大學和河南大學的學習考察，進一步瞭解了中國高等教育快速發的豐碩業績，進一步提高了做好本職工作、促進所在學校-許昌學院發展的積極性和創造性;

通過向四川地震災區捐助活動，集中體現了我們全體中青班學員對災區人民的關愛，通過對四川地震災區遇難的同胞們集體默哀活動，充分表達了我們中青班全體同學對遇難的同胞們的悼念之情;通過參加乒乓球比賽等活動，增加了身體素質，提高了全班團結友愛的身心力和凝聚力……在這些活動中，大家互相交流思想、交流工作、交流生活，從而，增進了瞭解、增進了友誼、增進了感情，大家都深切地感受到“中青班”是一個團結和-諧的班集體，是一個充滿生機和活力的班集體，是一個永遠相親相愛的班集體。

五、靜心看書潛心研究，撰寫多篇理論文章。在省委黨校這寧靜美麗的校園裏，在這難得的四個月集中學習的日子，我努力靜下心來看書學習。其間，認真閲讀了《大學·中庸》、《孟子》、《老子》、《于丹：論語心得》、《校園文化建設研究》、《xx大後黨政幹部關注的若干重大理念與現實問題解讀》、《傳統法律文化與法治發展研究》、《中國民生問題政策解讀》等書籍和今年每一期《理論動態》、《學習論壇》、《學習時報》、《求是》、《半月談》等雜誌和《河南日報》、《大河報》、《中國教育報》等報紙。在學習的基礎上進行研究探索，並寫出了一些理念文章。

其中，撰寫的論文《高校應引領大學生樹立社會主義核心價值體系》在20xx年第4期全國中文核心期刊《教育與職業》雜誌上發表;應省法學會之邀擬參加下半年在山西大同召開的“法治論壇”而撰寫了論文《用和-諧法治理念引領中部地區可持續發展》，並投稿於省委黨校學術刊物《學習論壇》;閲讀新華記者喬雲華同志所著的《地獄門前——與李真刑前對話實錄》一書，受到很大的教育和啟發，撰寫了體會文章《年輕幹部如何健康成長》，並投稿於《黨的生活》雜誌;參加討論課而撰寫了論文《中國法治建設的難點和重點》;參與課題研究而撰寫了論文《用社會主義法治理念引領法治建設蓬勃發展》。同時，還起草了省教育廳社科重點課題《建立高校穩定工作長效機制研究》申報材料。

六、黨性覺悟不斷增強，綜合素能得到提升。四個多月的學習培訓，自己對黨的xx大精神有了一個更加深刻的理解，對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程有了更加清醒的認識，對黨的建設的主線、重點、目標等有了更加明確的把握。決心要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合改革開放和現代化建設的生動實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，堅持用發展着的馬克思主義指導客觀世界和自己主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。

進一步自身理想信念教育和思想道德建設，努力使自己與廣大黨員、幹部一樣，成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共-產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和-諧的積極促進者。四個多月的學習培訓，自己還從教師和同學們身上學到了很多成功的經驗，在工作決策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多啟發，能力和素養各方面都受到了鍛鍊和提高，為做好今後的工作奠定了基矗。

在這段相對寧靜的時間裏，我還對自己二十年來的工作實踐進行了認真的回顧與思考，對自己工作中取得的成績感到欣慰，對自己工作中的出現問題和不足進行了深刻的剖析，對搞好今後的工作理清了思路、增強了信心，決心在今後的工作中取得更大的業績、為國家做出更大的貢獻，決心以自己良好的實際行動和驕人的工作業績走好人生之路、譜寫人生華彩樂章。

黨校中青班自我鑑定 篇8

通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收穫，主要可總結為以下三個方面：

一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高

學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創建學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付複雜局面的能力有了一定提高。

二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展

在學習中，我注重發揚理論聯繫實際的優良學風，着力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的態度對待社會主義新農村建設的理論。“建設新農村”是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走羣眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。

自20xx年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞“創新”的工作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民羣眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衞生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的創建取得了一定的成效;二是緊密聯繫工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨着創建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱鉅，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衞生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對創建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、羣眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。

三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高

為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收穫最大的是結交了這麼多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛鍊和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。

黨校中青班自我鑑定 篇9

今年10月，我有幸參加了煙台市委組織部在煙台黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班。至今，中青班的學習時間已經進展一半。一個月以來，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙台市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。對於前段時間的學習，我個人總結為以下三點:

一是理論性強。通過系統的學習,加深了對科學發展觀的深刻認識，黨性修養得到鍛鍊和提高，對目前國內外經濟形勢有了細緻的瞭解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對於我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現實意義強。在教學中，安排了煙台市委領導講課，針對煙台市的發展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今後的現實工作有很強的指導意義。

在剩下兩個月的學習和工作中，我要繼續不斷提升內在素質，進行自我完善，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到:

第一、加強學習，提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會，作為中青年幹部，首先必須不斷加強黨性修養，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，並用這些先進的思想和理論來指導自己的行動;其次是不斷加強業務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發展提供好的建議和措施;第三，在上。一是要擠出時間學，特別是要充分利用好業餘時間。二是要巧學，邊學邊思考，並善於積累。三是要理論聯繫實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。説過:“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念，加強學習，善於學習，堅持學用結合，開拓創新，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

第二、拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作為一個年輕人，必須建立創新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

第三、團結協作，強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變着人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在羣體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善於團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收穫也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙台發展做出自己應有的貢獻。

黨校中青班自我鑑定 篇10

3月21日，來自全市各條戰線的46名學員走進市委黨校的教室，開始了為期兩個月的學習。至目前，學員們在黨校已經度過了20天左右的時間。大家在學習中按照市委組織部和黨校的要求，認真做好從一名單位職員或領導到黨校學員、從家庭生活到學校生活、從繁忙工作到靜心學習的轉變，認真遵守學校紀律，積極參加各項活動，努力做到勤學、慎思，並從快樂的“悦讀”中，提高黨性修養，增強團隊精神和錘鍊意志品質，現簡要總結如下。

一、勤學

學員們從繁宂、具體的工作實踐中走進教室，傾聽了很多老師的理論性知識講授，大家有如沐春風、如飲甘霖的感覺。尤其是在第一節課上，市委書記、教授楊冬生同志從“深入貫徹黨代會精神，把宜賓建設成為川滇黔結合部經濟強市”的角度，從“為什麼要提出新的經濟工作思路”、“經濟工作思路的基本內涵”、“準確把握經濟工作思路的着力重點”等三個方面，緊緊圍繞宜賓未來五年的發展做了精彩講座。楊書記的授課高屋建瓴，高-瞻遠矚，深具戰略性思維，極大地增加了學員們對市情的把握，豐富了學員們的知識儲備，激發了學員們極大的學習熱情和求知慾，增強了學員們認真學習，學以致用，回到工作崗位後，為更高水平美好新宜賓建設貢獻自己力量的信心和決心。

二、煉心 在學習理論、調研實際的同時，黨校還在學員的黨性教育、黨性鍛鍊方面下功夫，組織學員觀看了中紀委監察部出品的警示教育專題片《廉政中國》，邀請市紀委副書記張勇做了題為《當前反腐倡廉形勢和任務》的講授，市幹監室主任江輝雲同志也做了《幹部監督條例》的輔導。通過學習，學員們反映，這些警示教育真正的做到了入心入腦，引起了靈魂的震顫。學員們表示，要築牢反腐倡廉的防火牆，絕不跨“紀律”、“法律”的“雷池”。班上還主動編髮了“黨性黨風黨紀100問”資料，編制了“廉政公開承諾書”，每個學員都在承諾書上莊重地簽下了自己的姓名。

三、務實

黨校還組織學員們理論聯繫實際，把課堂和實踐緊密結合起來。3月27日，學員們分別去到了筠連縣騰達鎮春風村和高縣蕉村鎮調研學習。大家調研了騰達鎮的新農村建設、尤其是春風村的產業發展等方面的情況，實地感受、學習了“科學實幹、頑強苦幹、創新巧幹、共同致富”的“春風精神”。大家圍繞在條件艱苦的山區怎樣建設社會主義新農村的話題，進行了深入探討。支部書記李春説，建設新農村，首要的是要做到“幾個有”，一要有一個有為有力的致富帶頭人，二是要有一個符合科學發展觀的產業發展思路，三是要有一羣對發展有內在強烈渴望的村民。學習委員楊佳木表示，我們的確不虛此行，在春風村切近、直觀地感受“春風精神”，給我們很大震撼。我們要把“春風精神”的精髓帶回到各自的工作崗位上去，指導當地的農村建設和發展。

四、慎思 黨校還要求學員，把學習和自身工作結合起來，做一些審慎、深入的思考和探索。在“全-國-兩-會熱點”的課堂上，學員們踴躍發言，紛紛結合自身工作，把具體工作和全國形勢、中央政策緊密結合，提出問題，探討工作思路，思考工作技巧。同時，各小組還佈置了撰寫工作調研文章的任務，目前正在完成中。五、悦讀 3月下旬，黨校組織學員到翠屏區趙場鎮七星山進行了拓展訓練。學員們從緊張的學習中走進春天，走向大自然。活動沒有落入春遊的俗套，大家徒步行走了三個多小時，中間還穿插了豐富多彩、趣味性強的團隊活動

黨校中青班自我鑑定 篇11

四十天的學習，回首時，我們才更加真實地感受到一直相伴的快樂和滿足，才更真切地體會到一路走過的厚實與凝重。

我藉此機會向老師們道聲感謝，謝謝你們無私傳授我們知識，謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學，感謝你們的熱心照顧，作為一名外地來工作的幹部，你們讓我們感受到了人民的樸實和熱情，你們讓我感到無比温暖，謝謝你們。

四十天很快，四十天太短，四十天收穫很多，受用一生。四十天時間，我始終抱着認真的態度，帶着求知的心理，認真參加課堂學習，積極參與課外實踐，下面簡單和大家分享一下我的心得。

一、收穫了知識

四十天的學習，我既用心參加了每次課堂學習，又時刻不忘自學。每一堂課都是老師精心安排的，學習內容豐富，授課形式多樣。法律知識的學習讓我更加深刻地體會到作為一名國家幹部學法、知法、用法的必要性和重要性;xx屆四中全會理論專題的學習讓我更加認識到作為一名黨的幹部，加強理論學習、提高自身素養的重要;湘西土匪文化的開放式教學讓我認識到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性;低碳經濟的學習強化了我的環境保護意識，讓我感受到珍惜環境，保護環境的可貴和緊迫;長江大學學生見義勇為案例式教學讓我認識到要時刻關注社會問題，更要加強對社會現象和熱點問題的思考，等等。每堂課我都認真記筆記，同時把疑問記錄下來，每次回鄉時就會查閲資料或是向人請教，進行延伸學習。每天下午，基本是自學時間，這段時間，我讀了《幹部素養讀本》《中國特色社會主義理論體系概論》和原國家政協主席李瑞環同志的《學哲學用哲學》。通過四十天課堂內外的學習，我提升了政治理論水平，加強了思考問題的能力，提高了自身素養。

四十天時間，我們不僅有豐富的課堂學習，更有各類實踐活動。工作快一年，雖然是鄉里祕書，但是我珍惜每次下村的機會，下鄉鍛鍊的機會並不少。然而，以前都是跟在領導和同事的後面，看他們怎麼處理問題，解決難題，邊看邊學，而這次，是我自己一個人去與老百姓打交道，感受截然不同。第一次安排社會調研，我就到了圓家坪村瞭解安江農校水稻制種基地的發展和建設情況，我和張正滿書記聊了一個多小時，還到了田間察看。後來，我又到其他村瞭解了農村農業經濟發展狀況，在和老百姓打交道的過程中，我感受到向他們學習的必要性和重要性，他們的很多思想甚至比我們更靠前，能夠給我們以啟迪，值得我們思考、學習和借鑑。在完成調研論文的這一過程中，我多次下村瞭解情況，強化了自己的實踐意識，磨練了自己的意志力，鍛鍊了自己與老百姓打交道的能力，也進一步認識到了實踐與理論結合的重要性。那一世範文網

二、沉澱了思想

説實在的，學習這段時間還是比在鄉里工作時輕鬆很多，每天下午沒有課時，我大部分時間都在宿舍讀書思考。四十天時間，我回顧了來快一年來的工作、生活和學習等等各個方面的點點滴滴，對自己有了更清醒的認識和定位。我始終相信無處不學習，無時不學習，堅持記錄下自己的點滴經歷。老師們的人生感悟更是給了我啟示，特別是彭老師的幾篇博文，讓我感悟很深，對我影響很大。四十天的時間，我浮躁的心靈得到了撫慰和安頓，內心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我沉澱了自己的思想和靈魂。

四十天過去了，我們將回到各自單位繼續工作，在以後的工作中，我想，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責任，更加努力學習，踏實幹事，不辜負組織的培養和期望。

黨校中青班自我鑑定 篇12

-x年10月，我有幸參加了 市委組織部在 黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班。在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯繫實際、活學善學。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙台市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。我主要做到：

1、始終堅持學以修德這個核心，領導幹部的良好形象在中青班學習中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛鍊的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然已經就職於副處級領導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在學習期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓班、市統-戰部組織的黨外幹部讀書會和 市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為中青班的一員，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學員團結活潑、和-諧相處，學習、生活和工作有序開展。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在中青班學習中得到了進一步優化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅侷限於取得一張結業證，而在於求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的學習型幹部。圍繞這樣的定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握，實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職工作大局的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，我能堅持和發揚理論聯繫實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯繫，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領導方法和藝術、統籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領導幹部如何提高決策能力和執行能力》發言和在經充分調研的基礎上形成的《關於縣域經濟發展的思考》論文，都得到了教師和學員們的高度評價，較好地實現了學習成果的轉化運用。

通過三個月中青班學習，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙台發展做出自己應有的貢獻。

黨校中青班自我鑑定 篇13

四十天的學習，回首時，我們才更加真實地感受到一直相伴的快樂和滿足，才更真切地體會到一路走過的厚實與凝重。

我藉此機會向老師們道聲感謝，謝謝你們無私傳授我們知識，謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學，感謝你們的熱心照顧，作為一名外地來工作的幹部，你們讓我們感受到了人民的樸實和熱情，你們讓我感到無比温暖，謝謝你們。

四十天很快，四十天太短，四十天收穫很多，受用一生中青班結業自我鑑定中青班結業自我鑑定。四十天時間，我始終抱着認真的態度，帶着求知的心理，認真參加課堂學習，積極參與課外實踐，下面簡單和大家分享一下我的心得。

收穫了知識

四十天的學習，我既用心參加了每次課堂學習，又時刻不忘自學。每一堂課都是老師精心安排的，學習內容豐富，授課形式多樣。法律知識的學習讓我更加深刻地體會到作為一名國家幹部學法、知法、用法的必要性和重要性;xx屆四中全會理論專題的學習讓我更加認識到作為一名黨的幹部，加強理論學習、提高自身素養的重要;湘西土匪文化的開放式教學讓我認識到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性;低碳經濟的學習強化了我的環境保護意識，讓我感受到珍惜環境，保護環境的可貴和緊迫;長江大學學生見義勇為案例式教學讓我認識到要時刻關注社會問題，更要加強對社會現象和熱點問題的思考，等等。每堂課我都認真記筆記，同時把疑問記錄下來，每次回鄉時就會查閲資料或是向人請教，進行延伸學習。每天下午，基本是自學時間，這段時間，我讀了《幹部素養讀本》《中國特色社會主義理論體系概論》和原國家政協主席李瑞環同志的《學哲學用哲學》中青班結業自我鑑定自我鑑定。通過四十天課堂內外的學習，我提升了政治理論水平，加強了思考問題的能力，提高了自身素養。

黨校中青班自我鑑定 篇14

按照組織的安排，我參加了北京市委黨校為期三個月的中青班學習。我十分珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守市委黨校的各項規章制度和要求，始終堅持把黨性鍛鍊與黨的基本理論學習結合起來，以飽滿的精神狀態投入到學習之中。在理論學習方面，堅持靜心讀書、認真自學，重視課堂學習吸收，課後聯繫實際思考消化，積極參加班級的學習討論和學習交流活動;在黨性鍛鍊方面，我積極參加各項學習、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向;在廉潔自律和個人操守方面，認真執行黨風廉政建設各項規定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養良好的人生情趣，做到了廉潔自律;在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學，謙虛謹慎，不驕不躁。

回顧三個月的學習，感覺自己理論素養收穫很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學發展觀重大戰略思想和構建社會主義和諧社會戰略目標有了更加全面的理解，對改革開放和經濟社會發展中的一些重大現實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養，人文社會科學知識得到了充實，學到了更加科學的領導方法和領導藝術，能力素質都有明顯提高。現將學習情況簡要總結如下:

一、深入學習基本理論，進一步提高了馬克思主義理論素養和思想境界。

通過"政治理論"、 "執政黨建設與黨性修養"、"首都科學發展"單元的學習，深入學習了馬克思主義基本理論及經典著作選讀，中國特色社會主義理論體系若干問題的研究、黨的建設以及黨的精神等重要基礎理論。通過深入、系統的學習，使我從思想上、理論上提高了對馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的認識，更加清晰地把握了黨的基本理論的脈絡以及馬克思主義中國化的最新理論成果，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯繫，特別是加深了對總結黨的歷史經驗教訓，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展社會主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。

二、開闊了知識視野，努力培養戰略思維。

在完成基本理論課程學習的同時，按照教學計劃安排，認真聆聽了國家部委領導同志和有關專家、學者所作的"宏觀經濟形勢"、"維護國家安全"、"北京精神與社會主義核心價值體系"等專題報告會，以及"漸近式改革--1978年以來中國政治體制改革的歷程與經驗"、"中華文明中的草原文化"等選修課的學習，通過這些課程的學習，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養了解決問題的戰略思維，提高了處理複雜問題和應對各種變化的能力。

三、加強了黨性鍛鍊，提高了黨性修養。

特別是到革命搖籃井岡山進行的體驗式學習，對我是一次淨化心靈、激昂鬥志、啟迪心智的感悟，學習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執着追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。在學員中開展的黨性分析活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，我按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯繫自己的思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談認識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權力觀、事業觀，決心把幹事創業作為自己的本職，求真務實、真抓實幹，在發展黨的事業過程中努力完善自我。

四、理論聯繫實際，提高了解決實際問題的能力。

三個月來，我堅持把學習作為首要任務，向書本學習、向同學學習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動，力求做到"知"、"信"、"行"三者的統一。通過"首都科學發展"、"中青年幹部的素質與能力"單元的學習，特別是通過案例研修、情景模擬式教學大綱，提高了自己主動學習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發事件的應對處置能力;在成長經驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養的緊密聯繫，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。

三個月的學習生活，雖然收穫很多，但仍沒有完成自己最初預定的讀書計劃，回到工作崗位後還需要持之以恆，不斷學習提高。

黨校中青班自我鑑定 篇15

20xx年9月，按照市委組織部的安排，我參加了市委黨校第十六期中青年幹部培訓班。通過為期兩個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統地掌握了公務員必備的理論知識，現將學習培訓情況報告如下：

一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在兩個多月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。

二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，儘量把所聽的知識詳實地記下來，在課餘對知識進行回味、消化，並對馬克思主義基本理論、科學發展觀及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，與發展實際結合起來進行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎。

通過為期兩個多月的學習，我深深感到自己取得了長足進步。

一是加強了黨性修養。能夠自覺地運用科學發展觀的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所繫，權為民用，利為民所謀”的思想基礎，深深認識到作為人民公僕和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民羣眾紮紮實實地辦好事、辦實事。

二是增強了幹事創業的信心，通過學習，我認為作為一名黨員幹部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產力的發展而努力奮鬥。因此，要堅定科學發展的信念，增強幹事創業的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設魅力作貢獻。

三是個人知識結構趨於合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。