金色的腳印讀後感（精選15篇）

金色的腳印讀後感 篇1

今天我們學了一篇課文，這篇課文的名子叫做《金色的腳印》。

這篇課文講述了一個叫正太郎的小孩家的男傭從山裏捉來一隻可憐的小狐狸。小狐狸的爸爸、媽媽為了救小狐狸，在正太郎家裏的木板下做窩。正太郎知道後，不但沒有説，還經常送食物給老狐狸吃。後來又把小狐狸還給了老狐狸。

看到這篇文章後，我想起了三年級時發生的一件事。一天我和小夥伴們在一棵樹下發現了一隻小貓。我們都用小石子扔它。小貓雖然躲來躲去，但還是被擊中了幾下。後來我們竟然又把小貓放在學校的假山上。這座假山四面環水，小貓根本無法過去。幾天後，當我們再次來到假山邊時，發現小貓已死在假山旁。

可憐的小貓不知嘗試了多少次“泅渡”，但最終還是失敗了，生命丟失在“荒島”上。

每當我想起這件事，我心裏就非常難過，我們就這樣曾經糟蹋了一個無辜的生命！今天看了這篇文章，我更覺慚愧，和正太郎相比，我們顯得是多麼的殘忍、冷酷！我發誓從今以後，要愛護動物，不傷害動物。不僅自己要做到，而且向別人宣傳不要傷害動物。

金色的腳印讀後感 篇2

以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾、兇惡、無情無義。可以説狐狸在我心目中就是一個無惡不作的壞人。可自從讀了《金色的腳印》這篇文章，使我對狐狸由狠轉愛，由愛轉敬。原來狐狸也是有感情的。

文章主要寫了一隻小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每天都不吃不喝，特別悲傷。有一次，正太郎發現小狐狸的媽媽晚上偷偷給小狐狸餵奶，由老狐狸放哨。過了幾天，正太郎無意間發現發現老狐狸竟然在地板下面做了窩，照顧小狐狸。老狐狸的真情感動了正太郎，他把小狐狸給放了，一家三口終於團聚了。

讀完文章，我被震撼了：狐狸竟然也有真麼深的愛子情。它讓我感受到了父母之愛的偉大。父母為了孩子不惜奉獻出自己的一切，甚至是生命。這使我想到屠格涅夫筆下的那隻麻雀。它為了救自己的孩子，擋在了比自己大好幾十倍的獵狗面前，面對死亡，他毫不恐懼。這些行為使我很受感動：父母的愛勝過一切！

在我們身邊，也處處有“愛”伴隨着：當我們失敗的時候，“愛”便安慰我們；當我們成功的時候，“愛”便表揚我們……我們要珍惜這份愛，因為它來之不易。

動物對自己的孩子的愛猶如大海，深不可測；父母對我們的愛，猶如深淵，不可丈量。讓我們一起珍惜這愛，來回報這份愛吧！

金色的腳印讀後感 篇3

從《金色的腳印》中，我看到了人與動物之間的濃濃的親情。

小狐狸被正太郎家裏的傭人捉來了，小狐狸什麼都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐狸，此時此刻，我的心情同正太郎一樣，這隻小狐狸多可憐呀！

小狐狸的父母來救小狐狸了，但是，無論它們用了什麼辦法，都沒能把小狐狸救出來。我也為它們感到着急，老狐狸的行為讓正太郎感動了，正太郎決定給餓着肚子的老狐狸投送食物。

老狐狸知恩圖報，救了正太郎。正太郎把小狐狸放了，迎着耀眼的朝陽，狐狸們的腳印閃着金色的光芒，一直延伸到密林深處。

我感受到動物之間那比山高，比海深的親情，如果在現實中，人比動物聰明，人所能做的動物都往往做不到，但是動物的親情，人沒有幾個能做到。

但人是有愛心的，像正太郎一樣，愛心需要關愛，如果沒有關愛，愛心就被吞噬了。

我們要保護動物，愛護動物。

要記住一句話：將臨在動物的事終究會降臨人的身上，人們關愛動物，共創和諧地球的光芒。

金色的腳印讀後感 篇4

今天，我們學了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多麼的偉大。

課文主要講老狐狸和小狐狸間的親情，以及狐狸和正太郎之間建立深厚感情的生動故事，説明人類只要愛護動物，動物也會通人性，能和人和睦相處。文中的狐狸爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們為救小狐狸，去給小狐狸餵奶、送食，後來冒着生命危險在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐狸。開始它們咬小狐狸被拴住的鐵鏈，發現不行，後來兩隻老狐狸發現木樁有用，就趁沒有人的時候，從地板下鑽出來咬木樁，因為老狐狸想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發現了狐狸，卻不説出去，還給老狐狸送吃的。當他得知小狐狸被別人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中還摔傷了，我原來以為狐狸非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

《金色的腳印》象徵着純潔、美好和珍貴，狐狸雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象徵，這腳印飽含着人類對其它生命的珍重於愛護，體現了人類美好的感情，在這金色的腳印體現着狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的讚美。

只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。

金色的腳印讀後感 篇5

前幾天，我們學了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動着我。

這篇文章，我才明白了狐狸並不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一隻大狐狸正不停的舔他臉頰和嘴脣。另一隻蹲在他的胸脯上，温暖着他那疲倦身子”，它們懂得知恩圖報愛是偉大的。不但人的心裏藴藏着這種無微不至的關懷，在動物裏也有。不管它是多麼兇猛無情的動物。在它們的心中，那份親情永遠是最寶貴的，永遠散發着金色的光芒。

就以這篇文章裏的狐狸來説吧。雖然小狐狸是被鐵鏈拴着的，老狐狸也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎？不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧願上刀山下火海，這點算得了什麼？這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢？它們所留下的腳印難道不是金色的嗎？

不是互助的。只要每個人都伸出援助之手，獻出自己那九牛一毛的關愛，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報。這種報答有可能是至關重要的，是永久温暖着心的一絲愛意！

《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當時是可憐這些狐狸們而給它們送食物吃，但是出人意料，當自己在生死關頭時狐狸救出了自己，動物都是有靈性的，當你關心它時，它會想盡法地報答；當你殘害它們時，它也會傷害你。動物和人類同在藍天下，同在大地上，讓我們一起來關心、保護它們，跟它們交朋友，一起在共同生存的天地裏玩耍，我替動物們在此呼喊："請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個個小生命！拿出你們的良心吧，我們會報答你們的！"

讀了這篇文章，兩種情意——親情、友情一直震懾着我的良心。

金色的腳印讀後感 篇6

以前，我對狐狸的印象非常壞，覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是有感情的動物呀！

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裏總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼裏，他被感動了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又團聚在一起了。

讀到這裏，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母之愛的偉大！

父母為了自己的孩子可以貢獻出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛正在包圍着：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。

但是現在的人為了錢還在獵殺動物，我鄉向他們説一句：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友吧！”

金色的腳印讀後感 篇7

讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐狸並不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一隻大狐狸正不停的舔他臉頰和嘴脣。另一隻蹲在他的胸脯上，温暖着他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報。

其實我在找資料中得知，狐狸要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那麼就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發：

在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很複雜，像罐子一樣吊在樹上。可當小鳥下蛋以後就得想怎樣才能保護自己的後代，因為這個地區喜歡食鳥蛋的動物很多，什麼猴子，野貓，蛇等，它們都很善於爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能“望洋興歎”了。

瞧，聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎？為了保護自己不受別人的侵犯，使用這個方法，怎麼能算狡猾？

在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如，狐狸善良的一面，怎麼，你不服氣？要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧！

一隻小狐狸被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，所以給它做窩餵奶，可小狐狸不肯喝奶。一晚，老狐狸為了救小狐狸，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一隻老狐狸則去救小狐狸，可小狐狸被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎麼咬也咬不斷，於是它就卧在地上，給小狐狸餵奶。

最後，晚上乾脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓着的呀！

老狐狸就在小狐狸底下做窩，正太郎發現以後，覺得它們很可憐，就給餓着肚子的老狐狸投送食物，而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐狸一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家裏沒有別人，那兩隻老狐狸就從正太郎悄悄拉開的門縫裏進來，舔正太郎的手，輕鬆自在地在屋裏踱來踱去。

一天小狐狸被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐狸見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐狸看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩隻老狐狸救了它。

第二天，便把小狐狸從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一起到森林裏把小狐狸給放了。

你看的這則故事不正是説狐狸也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現在應該服了吧！

在這裏，我要為狐狸平反。在人們的印象中，狐狸是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧。

金色的腳印讀後感 篇8

今天我讀了《金色的腳印》一文，它給我留下了很深的印象。

這篇文章講的是：一隻小狐狸被一户人家的僕人抓走，拴在倉房裏，狐狸的爸爸媽媽傷心欲絕，全力以赴來營救小狐狸，狐狸爸爸負責引走狗，狐狸媽媽負責救小狐狸，最後經過各種努力和磨難，狐狸爸爸媽媽終於成功地救出了小狐狸。

通過這篇文章我明白了一個道理，狐狸的父母之所以能夠救出小狐狸，是因為父愛、母愛的力量是偉大的，是無法戰勝的。小狐狸被一條鐵鏈子拴着，要想救出它，是需要有驚人的毅力和不拋棄、不放棄的精神才能做得到。我們做人也是這樣，做什麼事都要堅持，再大的困難也並不是無法突破的，只要你有恆心，有毅力，沒有什麼困難能夠壓倒你，就像雪萊説的：如果冬天來了，春天還會遠嗎？生活總是充滿希望的，不管遇到什麼樣的困難，如果你按照雪萊説的去想，你就會發現，所有的攔路虎其實都只是紙老虎，你認為做某件事困難，是因為你先害怕了，退縮了，世界上沒有突破不了的困難，更沒有做不成的事。

母愛是偉大的，像一面無堅不催的牆，她可以保護你長大，但總有一天，你們將自已面對生活，如果兒時只依靠父母，不自已努力，那麼等你長大了，要獨立面對社會，面對生活，你將會六神無主，無所適從，所以，從今天開始努力吧，堅持吧，向着美好的明天。

金色的腳印讀後感 篇9

昨天，我讀了一篇文章，叫做《金色的腳印》。

《金色的腳印》主要寫：正太郎家的男傭人從上捉來了一隻小狐狸。老狐狸很想救小狐狸，正太郎就幫助老狐狸救小狐狸。一次，正太郎去安田先生那裏要回小狐狸的時候遇難了，老狐狸們救了正太郎，後來正太郎就把小狐狸放了。

這篇文章讓我感動的地方是：狐狸救正太郎的時候和狐狸日夜去救小狐狸的情景。狐狸本來是一種狡猾的動物，可是這篇文章裏狐狸竟能去救正太郎，而且態度非常親切，這樣的場面讓我無法相信也讓我感到後悔。因為我覺得狐狸都可以做到的事我也能做到，可是我卻不去做，這讓我非常後悔。老狐狸去救小狐狸的情景也讓我很感動。老狐狸不顧自己的生命危險去救小狐狸，為了小狐狸它們還在正太郎家地板下做了窩。小狐狸很健康，可是老狐狸為了小狐狸而變得很瘦，很明顯是營養不良。這讓我感覺到了親情是很偉大的。

讀了《金色的腳印》後，我感受很深。以前，我很懶惰，看到別人有什麼困難都不願意去幫助別人，覺得太麻煩了，讀了這篇文章後，我才懂得：其實幫助別人很簡單，你幫助了別人，收穫的一定是快樂和讚揚，你自己也會變得快樂起來。有時，父母教育我時，我會覺得很煩，因為我覺得我已經長大了，不需要父母這麼嘮叨。現在我終於覺得父母對我們做這麼多事都是為了我們好，我們應該接受，儘量不要讓他們擔心。從此以後，我要改正我的缺點，做一個品學兼優、全面發展的好學生！

金色的腳印讀後感 篇10

以前，我對狐狸的印象不怎麼好，它無情無義、兇殘又狡猾。所以，對這樣的傢伙，我總是不喜歡它。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我打心眼裏喜歡上了狐狸——原來狐狸也是個很有感情的動物啊！

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被抓到正太郎家，粒米不進，卻在一天天長大，眼神中流露出淡淡的憂傷。一次，他看見老狐狸來給小狐狸餵奶，並由公狐狸放哨。而更讓他吃驚的是，狐狸父母竟在他家的地板下面做了窩，住了下來。

讀完了這篇課文，我被深深地震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情！原來，狐狸也像人類一樣有感情！狐狸，謝謝你，你使我感受到了父母愛的偉大！

在我們身邊，處處都有愛：傷心憂愁時，“愛”便安慰我們；灰心喪氣時，“愛”便鼓勵我們；偶爾犯錯時，“愛”就變成了嚴厲的批評……我們應該好好珍惜這份愛，正如一句歌詞：終於看開——愛不回來。

而現在的人們，卻總是為了錢去獵殺動物，我想説：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了！別忘了，你也是動物，只不過是高級動物罷了。”

金色的腳印讀後感 篇11

《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐狸一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現了老狐狸愛子之情，展現了動物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛的力量，讚美了人與動物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關係。

三隻狐狸，一個男孩兒，一個愛心，構成了一個感人的故事。是啊，大自然是人和動物共同的家園，人類要和動物和睦相處，這個世界才會更加完美。

在我以前上幼兒園的時候，我在路旁買了一隻小雞，又怕它孤單，所以我又買了兩隻。

回到家裏，我迅速把小雞們放到一個箱子裏再放到陽台上。我又在箱子裏放了點兒小米粒，它們高興地吃了起來。

第二天早上，我又來到陽台，卻發現它們什麼都不吃了。我又叫來了媽媽，媽媽説這是因為它們只呆在箱子裏，不能吸取大自然的新鮮空氣而導致這樣。中午，我來到假山，把小雞們送到了它們的家園。

直到此刻，我才明白，動物是屬於大自然的，大自然、動物、人類和睦相處，才會共同構建一座屬於大家的“和諧樂園”。

從此刻起，我要和動物們構建一個新的友情(友誼)，讓動物們和人類零距離地接觸，這樣，才會多讓地球生存幾億年!使人和動物的友情永遠都不可摧毀。這，就是愛的力量!

金色的腳印讀後感 篇12

説起狐狸，我想給每個人的印象就是狡猾，再沒有第二個詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對狐狸的看法。讓我改變的沒有別的，只是堅持與愛!

老狐狸為了順利救出自己的孩子，為了全家的團聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營救小狐狸，它堅持不懈的精神令我佩服。看到這裏我記起，有一天我在記英語單詞，有個複雜的單詞我總也記不住。正當我準備選擇放棄時，奶奶走過來對我説，做事貴在堅持，堅持就是勝利!聽了奶奶的話，我堅持背下去，一遍兩遍三遍……我終於記下來了!

文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸對小狐狸無私的愛深深地打動，是愛讓正太郎動了惻隱之心，在危急時刻還把小狐狸歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動的呢?老狐狸一次次營救的背後是愛在支撐。換做我，我也會像正太郎一樣，放了小狐狸，讓一家團圓。

我們的父親母親又何嘗不是這樣對我們的呢?付出一切，無怨無悔。記得有一天，爸爸來接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數不勝數，可我卻不曾在意，越發的得之泰然。愛是平凡的，更是深沉的。

愛，讓我收起偏見，重新認識了狐狸。愛，使我改變了看問題的角度。愛，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜!

金色的腳印讀後感 篇13

《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐狸一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現了老狐狸愛子之情，展現了動物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛的力量，讚美了人與動物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關係。

三隻狐狸，一個男孩兒，一個愛心，構成了一個感人的故事。是啊，大自然是人和動物共同的家園，人類要和動物和睦相處，這個世界才會更加完美。

在我以前上幼兒園的時候，我在路旁買了一隻小雞，又怕它孤單，所以我又買了兩隻。

回到家裏，我迅速把小雞們放到一個箱子裏再放到陽台上。我又在箱子裏放了點兒小米粒，它們高興地吃了起來。

第二天早上，我又來到陽台，卻發現它們什麼都不吃了。我又叫來了媽媽，媽媽説這是因為它們只呆在箱子裏，不能吸取大自然的新鮮空氣而導致這樣。中午，我來到假山，把小雞們送到了它們的家園。

直到此刻，我才明白，動物是屬於大自然的，大自然、動物、人類和睦相處，才會共同構建一座屬於大家的“和諧樂園”。

從此刻起，我要和動物們構建一個新的友情(友誼)，讓動物們和人類零距離地接觸，這樣，才會多讓地球生存幾億年!使人和動物的友情永遠都不可摧毀。這，就是愛的力量!

金色的腳印讀後感 篇14

這天，我們學習了《金色的腳印》一課，學完之後我覺得自己受益非淺。

這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹林裏撿回了一隻小狐狸，幾天之後，他看到老狐狸冒着危險來給小狐狸餵奶，之後又在正太郎家做了窩。正太郎發現了這些，不但沒有告訴大人，而是細心地照顧狐狸一家，之後就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐狸而栽進了懸崖，之後還是老狐狸為它暖身子救了他。

我讀了之後想起以前媽媽在我小時侯給我講過關於狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的動物，又是騙烏鴉嘴裏的肉，又是偷農民家的雞。可學了這篇文章之後，讓我明白狐狸也是有感情的，還知恩圖報呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好，一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐狸也和他有了感情!每當正太郎自己一人在家的時候，老狐狸就進正太郎的屋子裏，在正太郎的屋子裏踱來踱去。那次，安田先生把小狐狸帶走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回來還給老狐狸的時候，在半路上，不留意栽進了懸崖，老狐狸把他救上來。

其實，並不是每個動物都是兇殘的，也不是每個動物都吃人的，這都是讓人們給逼的。

金色的腳印讀後感 篇15

前幾天，我們學了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動着我。

這篇文章，我才明白了狐狸並不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一隻大狐狸正不停的舔他臉頰和嘴脣。另一隻蹲在他的胸脯上，温暖着他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報愛是偉大的。不但人的心裏藴藏着這種無微不至的關懷，在動物裏也有。不管它是多麼兇猛無情的動物。在它們的心中，那份親情永遠是最寶貴的，永遠散發着金色的光芒。

就以這篇文章裏的狐狸來説吧。雖然小狐狸是被鐵鏈拴着的，老狐狸也分明明白這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧願上刀山下火海，這點算得了什麼?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

不是互助的。只要每個人都伸出援助之手，獻出自己那九牛一毛的關愛，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報。這種報答有可能是至關重要的，是永久温暖着心的一絲愛意!

《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當時是可憐這些狐狸們而給它們送食物吃，但是出人意料，當自己在生死關頭時狐狸救出了自己，動物都是有靈性的，當你關心它時，它會想盡法地報答;當你殘害它們時，它也會傷害你。動物和人類同在藍天下，同在大地上，讓我們一齊來關心、保護它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地裏玩耍，我替動物們在此呼喊："請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個個小生命!拿出你們的良心吧，我們會報答你們的!"

讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一向震懾着我的良心。