黨員學習中央“八項規定”心得體會

XX年12月4日，在中國我黨中心政治局會議上，審議通過了習主席提出的關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。

八項規定內容是這樣的：“改進調查研究”、“切實改進會風”、“切實改進文風”、“規範出訪活動”、“改進警衞工作”、“改進新聞報導”、“嚴格文稿發表”、“厲行節約勤儉”。具體可以解釋為以下幾個方面：

一要改進調查研究，到基層調研要深進了解真實情況，總結經驗、研究題目、解決困難、指導工作，向羣眾學習、向實踐學習，多同羣眾座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方往，切忌走過場、弄情勢主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排羣眾迎送，不展設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中心名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中心批准一概不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、記念會、表彰會、展覽會、研討會及各類論壇；進步會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一概不發。

四要規範出訪活動，從外交工作大局需要動身公道安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行職員，嚴格依照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五要改進警衞工作，堅持有益於聯繫羣眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六要改進新聞報導，中心政治局同道出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是不是報導，進一步緊縮報導的數目、字數、時長。要嚴格文稿發表，除中心同一安排外，個人不公然出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題辭、題字。

改進領導幹部的工作作風，對黨風政風乃至整個社會風氣具有重要的影響。抓作風建設，首先要從領導抓起，要求他人做到的自己首先要做到，要求他人不做的自己果斷不做，以良好的黨風帶動政風民風，才能真正贏得羣

作為一位黨員教師，在以後的工作當中，如何落實好要做到中心政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，要做好以下三點：

首先，要改變工作態度。要做好工作，態度和本領缺一不可。本領是會幹的題目，態度是願乾的題目。態度是行動的先導，有甚麼樣的態度，就一定有甚麼樣的行動;態度是行動的方向，有甚麼樣的態度，便可能有甚麼樣的結果;態度是行動的示範，有甚麼樣的態度，就定會有甚麼樣的效應。因此在工作中，“門難進”、“臉丟臉”、“話刺耳”、“事難辦”、“人難找”等僵硬、冷漠、蠻橫、粗魯的工作態度和工作方法我果斷杜盡。自覺地做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推託、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責，進步辦事效力。有了這類態度，師生對我們才會有信心，我們在工作中才會有信心。要堅持以人為本，作為一位黨員教師，要時刻把師生的利益放在首位，要常常性的深進師生中級，與師生面對面的交談，心貼心服務，為師生辦實事，聆聽師生呼聲，不激化師生矛盾。

其次，要轉變工作作風。身處一位黨員教師，一定要有好的工作作風。努力做到以情服人，堅持以人為本，善於換位思考，設身處地為師生着想，實事求是地研究和解決師生困難。要學會深進師生，在貼近師生中不斷汲取工作動力。只有轉變思惟方式，對師生動之以情、曉之以理，師生才能真正給予理解、積極支持。要以身作則，做事情少講排場，少走情勢，擺正態度和態度，儘可能減少給師生帶來的麻煩和不滿。

再次，要提升服務質量。要做到這一點，一是標準要公平。堅持依法依規辦事，嚴格標準，同一尺度，確保理解法規不偏差，宣傳法規不打折，執行法規不走樣，使師生對法律法規的根據和標準瞭然於胸，打消師生顧慮，贏得師生支持。二是進程要公然。堅持程序公然透明。嚴格遵守法律規定、法律程序。要維護師生正當權利，落實法律賦予師生的知情權，讓師生全面瞭解執法的事實、執法的根據;要認真聆聽師生的申訴、申辯，讓師生充分發表自己的見解和意見;要給師生以監督權，讓師生能夠監督執法的進程，確保執法行為在陽光下正確運行，增強師生對執法的信任感、認同感。三是結果要公正。只有結果公正，師生的心情才能愉快，各方面的社會關係才能和諧。要有師生佩服的公正結果，就必須不徇私情、不帶偏見、不弄虛作假、不欺上瞞下、不流於情勢，為師生辦實事、辦好事。用客觀公正的態度和真抓實幹的作風體現公平正義,讓師生滿意，讓師生佩服。

總之，作為一位一線黨員教師，做的就是師生工作，多到師生中間往和師生聯繫，精簡辦事流程，少説空話、套話，少弄空活、面子生路，多做實事，為師生辦好事才是一個黨員教師的基本要求，“實實在在做人，腳踏實地做事”很簡單的一句話就是一個一線黨員教師的最基本的要求 ，也是終究極的尋求。