關於畢業的作文900字(5篇)

畢業啦

一個故事總要留點遺憾，才有令人感動的美麗！

一種結局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！

——題記

歲月的船在時間這個永遠不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過，一點點移走，春夏秋冬，四季輪迴，轉眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數。這學期又走過了一半，同樣，沒有期會考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊塗的又走過一半學期，眼看着期末考就要來了，而我，也就要面臨着畢業，面臨着走向社會，走上人生的又一個舞台。而今，看着別人找工作，聽學長學姐講述社會的殘酷，我也真的有點茫然了。

露珠兒徘徊在葉間。有的藉助清風，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。

有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。於是有人連夜逃出，翻雲覆雨漸成氣候。終於，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之後，完成了他最後的壯舉：以生命為自己未終的霸業殉葬。這個英雄就是功業未就、英名不朽的項羽。有多少後來人因此而感歎：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取捨一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉身。

這一步與一生是多麼微妙的關係。張愛玲曾經詩意地説：“於千萬人之中，遇見了想要遇見的人，於千萬年之中，時間的荒原裏，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳説：風和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英台提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風，鍾子期和俞伯牙拂袖側耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼裏的沙粒，滴進去時平淡無奇，經歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。

有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。

我現在終於發覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想着讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年後醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點，那就讓文字帶我前進。在這畢業的日子，以文字為紀念。

關於畢業的作文：那年夏天，我們一起畢業

在我11歲那年，進入了龍泉，那時都説，我是班上最小的女生，好象就是因為這個原因吧，所以大家都很照顧我，可後來，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。

欣欣，記得嗎？我就是在這時認識你的吧？我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語好，便熱心地當起我的老師，即使我會不耐煩，你也永遠像大姐姐一樣，那麼耐心地指導我，也正是因為你，讓我感受到温暖。讓我和寢室裏的女生和好。

後來，雪，就是我們吵架的時候了吧？那時的我們像不懂事的孩子，一點雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個晚上，後來分寢室後，才發現，沒有和你吵架的日子，也蠻無聊的，現在的你，大概也有同感吧？

小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我們很單純地以為，我們會一直這麼走下去，於是便立下棒棒糖的約定，吵架時，誰先道歉，誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失，可當真正吵架時，都會顧忌面子，誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢？我們都太天真，其實我們的友誼一開始就是註定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來了解對方，其實我們誰都不知道對方心理在想什麼。最後終於分開時，我還是很沒骨氣地哭了。其實，我一直把你當好朋友，一直都是。

露雲，我記得你説，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因為我總是欺負你，要你給我帶早飯，替我做作業。每當你愁眉苦臉幫我做事時，我都會説，哎，有你真是好啊！你便會笑這説，有你真是倒黴啊，其實，我知道，你是開玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時，你怎麼會總是安慰我，幫助我呢？

大家都説，在所有人印象中，我總會留下一張笑臉，其實，琴婆，這都是你的功勞吧？你喜歡給人取外號，一句話可以讓所有人都笑得很開心。不知道你還記不記得，你編的話劇《王胖妹看病》在班級晚會中，讓全班捧腹大笑，小林演那個身患各種絕症的胖妹，我就演她的劉媽媽，讓我們大家氣憤的是，你演漂亮的護士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評你了你一頓，其實，若沒了你，又怎麼會有這麼搞笑的話劇呢？

還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬語也不能表達我對你們的不捨之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這國中三年裏，那段無法割捨的友誼，在我們拿到同學錄時，我們都哭了，走向那年輕的戰場，那年夏天，沒有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福！

朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業的夏天，今後的路，也許再沒有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起！

記錄——畢業那一天

原來，就這樣的畢業了。

18號，是我們的畢業典禮，看着銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的温熱。這是離別的淚，太多的捨不得交融的淚。

可是，我卻又覺得自己是多麼的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復過來，繼續嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不捨得的人們內心的悲哀。他繼續恣睢着，讓我覺得自己是多麼矯情，可笑。不哭不哭。

回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼麪盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學大叫：“涼麪來啦——”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望着。在一個很大的竹籃裏放着我們全班65名同學的午飯——涼麪。我們蜂擁着跑到前面，興高采烈地拿起屬於自己的那一份涼麪，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。

“這是我這輩子吃過的最好吃的涼麪！”一位同學邊着邊自豪地説。我不禁在心中唸叨了一遍這句話。這是我們全班第一次在教室裏吃東西，但也許，也是最後一次了。

18號，是考試結束的日子，是無數九年級同胞解放的日子，但也是畢業的日子，是我們聚在一起三年後不得不離別的日子。

李老師臉上一直洋溢着九年級來少有的微笑，那微笑是那麼久逢，又是那麼會心。老師是從心底裏感到快樂的，因為我們這一幫他最最可愛的學生。但我似乎又從那微笑着的眸子裏看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不捨。同學們拿着涼麪在狼吞虎嚥，亦是笑臉。那考試結束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。

奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續的，和諧的樂符是保持的。恍惚間，我彷彿感覺這一切就這樣一直繼續了下去，就這樣不終止……

接到畢業照的那一刻，喧鬧已止。已陸續有同學揹着書包走了。望着一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中唸叨一句重複的話語：親愛的同學們，再見了！有緣一定會再相見的！

我請班主任李老師在畢業照上籤上了珍貴的簽名，然後默默端詳着：十年後，我還記得您。您還記得我嗎？

最後，我清好書包，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人説再見，因為我相信我們一定會再次相見的。

“離別是為了更好的相見。”15班的同學們，來年再見！

關於畢業的作文：畢業那天

畢業那天，一反常態。

天熱得不得了，太陽也太不給面子了。

沒辦法，畢業大會還是得進行啊。

於是，大家一邊抱怨，一邊到操場集合。

放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽的炙烤下，紋絲不動。當然，這裏的描寫不包括我們班。

我們班是全校聞名的優秀班，就以這回畢業考來説，年級總分前二十名中十九個是我們班的。但，就在今天，我們班的同學們決定“大革命”！

所以，同學們齊齊後退，不顧隊伍的形狀，躲到太陽照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄後。

呵呵……可能是平時太乖了，在畢業這天宣泄出來了吧。

用三個字形容畢業典禮，那就是：熱、亂、雜。

快畢業了，大家把戀戀不捨收了起來，反而鬧出了一大堆笑話。例如，畢業照。

看到畢業照之後，心裏無法平靜————照得也太罕見了吧！！！！

新奇士斜着眼，想裝帥哥，在我眼裏看來卻像獨眼龍；薛子張着大嘴好像在喊什麼，後來才知道她在喊“田七草本精華”；九個太陽和北極熊摟在一起的動作吸引了後排男生們的注意，所以照出來都只看到大部分男生的側面；玲玲翻着白眼；前明哥叉着腰閉着眼；寧寧一臉茫然……

最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”；第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異；第三排清一色的高個兒女生，錯啦，最左側與最右側還有各有兩個跟小土豆似的男生，照出來實在慘不忍睹；最後一排站在椅子上的男生們有股農民起義的風範，本人表達能力較差，無法形容……

恐怖的是，照相的時候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴裏喊出來的卻是“瘸子”……對於這種現象，我無法解釋。

更有不服從命令者（其實純屬我這個班長帶頭，領異標新嘛），喊“田七”，話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華！！！”，後來經本人調查，是薛子喊的。

其中，還湧現出一些“英雄朋友們”喊着“美女！！”，完全無視老師的存在。

不過，畢竟是最後一天了。

烏鴉的畢業論文

烏鴉是一隻醜不拉嘰的黑鳥，雖然它有聰明的頭腦，但在學校裏一點兒都不受歡迎。

一年一度的畢業考試的日子又到了，學校會給每隻動物制定出不同的畢業考試題目。今年到烏鴉畢業的時候了，它的考題是“友情是什麼？”這下可糟了，沒朋友的烏鴉怎麼能完成得了呢？

烏鴉冥思苦想，可聰明的腦袋瓜這時似乎一點也沒有用。忽地，靈光一閃，烏鴉想到了辦法。隨即，它飛到了貓頭鷹那兒：“貓頭鷹老頭，你是否知道友情為何物？”烏鴉用它那難聽的聲音問道。貓頭鷹睜開了睡眼，模稜兩可地答道：“年輕人，友情就是朋友之間的感情，那還用得着問嗎？”説完了，便又繼續睡了。烏鴉見了，也只好帶着滿腹的疑問離開了。

烏鴉煩惱地站在樹梢上，見一隻停在一旁休息的燕子，問道：“你可知道什麼是友情？”燕子想了又想，還是想不出什麼，便説：“我也不清楚啊！我也想知道答案，不如這樣吧，我跟你一起去問其它動物吧！”烏鴉爽快地答應了。

烏鴉便與燕子一起去尋找答案了。它們看見了兩隻雞：一隻火雞，一隻土雞。烏鴉問它們友情是什麼，它們便説：“是禮讓！就像我們這樣，有蟲子吃時，當然要讓給對方先吃！”烏鴉和燕子聽後，似懂非懂地道了謝便離開了。自此以後，烏鴉發現了蟲子便立刻叫來燕子來吃，而燕子發現果仁，立即叫烏鴉來享受美餐。

但僅僅這樣還不夠，烏鴉和燕子又繼續它們問它人何為友情的旅程。這天，烏鴉和燕子見到了一羣小螞蟻，小螞蟻的答案也是簡單到不能再簡單，只有四個字：“互相幫助”。它們也學着小螞蟻互相幫助起來，我幫幫你這，你幫幫我那。它們相處得十分融洽。

但天有不測之風雲。這天，烏鴉和燕子大吵了起來，原因無它，烏鴉説燕子這麼費勁弄那個窩幹什麼，窩隨便用幾根樹枝搭起來就行的了。燕子反駁，説烏鴉的窩不夠堅固，一陣風吹就塌。烏鴉聽了十分不爽便又貶起燕子的窩，燕子不甘示弱再次駁回去。就這樣你一句我一句的，越扯越遠。後來連自己也不知自己罵什麼來着。四眼對望，便笑了起來。

畢業論文要收的日子到了，老師問烏鴉為何不交論文，是不是不想畢業了。烏鴉指着一旁的燕子説：“它就是論文，是答案。”老師聽了忙説荒謬，硬要烏鴉解釋清楚。烏鴉不慌不忙地答到：“我和燕子之間的情就是友情，我們之間有禮讓，有幫助，有吵架，也有原諒。這用不着美麗的修飾詞來形容，也用不着寫出來。友情是存在心裏面的。”老師滿意地點點頭：“烏鴉你順利畢業了。”