團委一學一做徵文滿分模板

“一學一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，關於一學一做主題徵文怎麼寫呢？下面是本站為大家整理的團委一學一做優秀徵文範文，希望大家喜歡!

團委一學一做徵文範文1

3月7日下午，包裝152全體同學集體參觀了中共黨史紀念館內陳列的烈士遺物、珍貴圖片、文獻資料和模擬當時地下黨人員們開會、活動等場景。通過觀看紀念館內的講解視頻，我們瞭解到中共在青島地區的發展路程。

中共青島黨史紀念館主要由舊址、基本陳列展廳和專題展廳三部分組成。舊址房屋內部佈置按照當年原狀恢復;基本陳列展廳展覽主題為 《光輝的歷程—中共青島歷史展》，展示了青島黨組織自建立以來艱苦卓絕的奮鬥史和輝煌歷程，陳列展示歷史文獻、實物和照片800餘件;專題展廳結合重大教育活動和重要紀念日舉辦專題展覽。

在參觀之後我們深刻了解中國共產黨的奮鬥發展史，深刻接受了革命傳統和黨的羣眾路線教育，真正上了一堂生動的黨課。在新的時期，我們一定會牢記新時期賦予我們的歷史使命和責任，堅定理想信念，認真求實，刻苦學習，報效國家。

新時期的歷史任務與以往不同，同學們需要根據現實情況適當調整戰略。“一學一做·學説話做優秀共青團員”明確的提出了對新時期學生的要求。要把深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略貫穿始終，要學而信、學而用、學而行，樹立遠大志向、堅定理想信念，維護的核心地位，維護黨中央的領導。

做合格共青團員，要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨忠誠，自覺踐行黨的理論和路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，在同學中發揮模範帶頭作用。

團委一學一做徵文範文2

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的和十八屆三中、 四中、 五中、 六中全會精神，以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，以“學習講話 做合格共青團員”為主題，以迎接黨的勝利召開為主線，以保持和增強政治性、 先進性、 羣眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為着力點，緊密結合 “凝聚青年、 服務大局、 當好橋樑、從嚴治團” 四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向看齊，更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發揮生力軍和突擊隊作用，以優異成績迎接黨的勝利召開。

通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、 大局意識、 核心意識、 看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、 理論自信、 制度自信、 文化自信，堅定對黨的政治認同、 思想認同、 情感認同;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規範的組織生活鍛鍊，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、 跟黨走， 更加自覺地向黨中央看齊，向看齊;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀, 學習傳承中華優秀傳統文化、 革命文化和社會主義先進文化，在建功 “十三五”中發揮模範帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發學習、 努力工作的實際行動迎接黨的勝利召開。

團委一學一做徵文範文3

為深入學習貫徹系列重要講話精神，紮實推進團中央在全體共青團員中開展“一學一做”教育實踐活動的工作部署，20xx年2月27日，外國語學院團委開展“怎樣做好一名合格團員”主題團課暨學院“一學一做”教育實踐活動啟動儀式。外國語學院團委書記王佩瑩、院本科學生黨支部書記張晶晶，分團委成員及全體團幹部參加了本次活動。本次活動內容有以下三個方面：

一、通過“兩學一做”引出“一學一做”，圖解“一學一做”

團課開始，王佩瑩老師向同學提問“兩學一做”的內容，並藉此自然地引出“一學一做”教育實踐活動，採用一目瞭然的圖解法向同學們介紹“一學一做”的內容及意義，傳達了團中央關於在全國開展“學習講話，做合格共青團員”教育實踐活動電視電話會議的重要精神，並強調“一學一做”是黨中央事業薪火相傳的一項重要工作，全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的重要意義，以嚴格的標準推進“一學一做”教育實踐活動的開展。

二、對外國語學院開展“一學一做”教育實踐活動進行具體的工作部署

王佩瑩老師首先肯定了團幹部對學院學生工作做出的貢獻和取得的成績，並強調本次學習教育實踐活動的重要性和重要意義;其次對學院開展主題教育活動進行具體的部署指導，並對學院團委新一年工作與學習寄予了希望和鼓勵。

三、新時期如何做好一名合格團員

同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特徵，讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規劃。

此次團課使同學們明確瞭如何在現有的崗位上做一名合格的共青團員，並深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮，更為今後大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。

團委一學一做徵文範文4

共青團是黨領導的先進青年的羣眾組織，如果沒有團員意識和榮譽感，不追求先進性，就很容易成為一盤散沙。團員是共青團肌體的細胞，8700多萬團員是共青團的力量源泉所在。

一段時間以來，團員隊伍存在團員意識不強、團員和青年不分、模範作用發揮不夠等突出問題，嚴重影響了團組織的生機活力。大力推進從嚴治團，一個很重要的方面，就是要從嚴管好團員隊伍，讓團員更像團員，努力建設一支充分體現先進性和發揮模範帶頭作用的團員隊伍。

讓團員更像團員，就要把團員理想信念的精神支柱立起來

思想建團是團建之本，是共青團組織的最大優勢和顯著特徵。共青團成立95年來，之所以能夠充分發揮生力軍作用，最重要的原因就在於堅持不懈地用黨的科學理論武裝全團，用遠大理想和堅定信念引領青年，緊跟黨走在時代前列。

廣大團員要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，認真學習黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

讓團員更像團員，就要狠抓團員教育管理

要按照“堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用”的總要求，切實加強發展團員和團員管理工作。

要規範團的組織生活，重點開展好“三會兩制一課”，落實團費收繳管理使用規定，加強組織關係轉接和流動團員管理，更好發揮表彰激勵作用和紀律約束作用。要按照穩妥、慎重的原則，及時做好處置不合格團員工作。

要激發團員學習先進、爭當先進的意識，發揮團員先鋒崗、團員示範崗等的引領作用，開展團員承諾踐諾和履職盡責活動，推動全體團員成為註冊志願者、網絡文明志願者，引導團員立足崗位、立足日常發揮模範帶頭作用。

要組織動員團員在急難險重任務中充分發揮生力軍和突擊隊作用，圍繞創新驅動、脱貧攻堅、“一帶一路”等重大國家戰略，在經濟社會發展主戰場勇挑重擔、爭創一流、建功立業;在搶險救災、重大賽會、輿論鬥爭等關鍵時刻，勇於擔當、展現作為、體現價值。

讓團員更像團員，就要引導團員在日常工作學習中創先爭優、在急難險重任務中勇於擔當

20xx年，全團將集中開展“學習講話、做合格共青團員”主題教育實踐活動，這是共青團貫徹落實中央黨的羣團工作會議精神、深入推進改革、大力推進從嚴治團的重要舉措。

各級團組織要以高度的政治責任感紮實推動教育實踐活動取得實效。要以保持和增強政治性、先進性、羣眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為着力點，教育引導廣大團員更加自覺地向黨中央看齊、向看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙。1920xx年以來，一代代中行人為我行發展作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀中行共青團員，始終站在時代的峯頂浪尖!而未來的道路，我們也將不畏風雨、砥礪前行!

團委一學一做徵文範文5

系列重要講話，站在世情國情黨情的新高度，圍繞堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，提出許多新思想新觀點新論斷新要求，集中反映了新一屆中央領導集體的執政理念、工作思路和信念意志，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，對我們的工作實踐也具有很強的指導作用，

圍繞學講話用講話，我有三點體會：

首先，學習系列重要講話要“真學”。

學講話用講話，第一位的任務是學習，學深悟透是用對用好的前提，也是實踐工作中不跑偏、不掉隊、不減勁的基礎。萬丈高樓平地起，要使習系列重要講話在廣大黨員幹部頭腦中紮下根，真正成為推動經濟社會發展的牢固理念，重要途徑要靠學習。但是，學習也有兩種情況，一種情況是“假學”。假學往往表現為因形勢所迫不得不學，這樣學習起來，不求甚解，滿足於漫漫地學，很難達到學習的目的。至於那些形式主義的學，弄虛作假的學，那就更談不上使黨員受教育的目的了。另一種是情況是真學。真學表現為自覺地學，認真地學，紮實地學，系統地學，反覆地學、用心地學，只有這樣去真學了，從整體上把握了習系列重要講話的豐富內涵、精神實質和基本要求，才能真正搞清我們黨、我們民族、我們國家當前面臨的嚴峻形勢，才能真正理解“五大發展理念”的本質內涵，才能真正體會搶抓“五大戰略”機遇的緊迫性，實踐才有基礎，行動才會自覺，習系列重要講話才有可能不折不扣地貫徹落實。

第二，學習系列重要講話要“真信”。

在當代中國，中國特色社會主義理論體系、特別是習系列重要講話是解決我們面臨的發展問題，指引中國走向繁榮富強之路、人民過上富裕和諧生活的唯一正確的理論，是建設中國特色社會主義的科學指南，是實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大真理。正因為此，學講話都應該帶着對真理的執着追求，去學習、去追求、去實踐，並在不斷地學習、追求、實踐過程中，樹立起正確的信仰和堅定的信念。努力使自己始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現代化建設的堅定信心，對以為的黨中央的堅定信賴，自覺在思想上、政治上，與以為的黨中央保持高度一致，把思想和行動統一到黨的路線方針政策和中央的重大戰略部署上來，作為一名基層一線的領導幹部，要努力把心中對黨的忠誠轉化到實際工作中，一定按照的要求，心中有黨，對黨忠誠，恪盡職守，兢兢業業。只有這樣，才能在籌劃分管工作、促進地區發展上，堅忍不拔，努力奮鬥，為建設天津北部新區做出貢獻。

第三，學習系列重要講話要“真用”。

毛澤東同志曾經説過，學習的目的在於應用。作為發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，習系列重要講話具有極強的實踐指導性。正因為此，中央反覆強調學習講話要突出實踐特色，這就意味着，學習不是為了裝門面、圖好看，不是為了“學學詞、練練嘴、表表態”，而是要用理論指導黨性修養，用理論去指導實踐，解決實際問題。作為基層街道分管政法工作的領導幹部，更是要把習在中央政法工作會議上講話作為重點，認清嚴峻形勢，掌握社情民意，圍繞維護社會大局穩定這一基本任務，多調研、多思考、多調研、多實踐，注重運用法治思維和法治方式化解社會矛盾，把維護羣眾權益放在第一位，增強羣眾觀點，站穩羣眾立場，學會換位思考，始終與羣眾坐在一條板凳上，帶着對羣眾的深厚感情，更加積極主動地解決羣眾的合法合理訴求，把羣眾合理合法的利益訴求解決好。探索形成專羣結合、羣防羣治機制和模式，夯實維護社會和諧穩定的羣眾基礎，築牢維護社會和諧穩定的銅牆鐵壁，鼓足幹勁、努力實踐，為天津北部新區建設添磚加瓦。

團委一學一做徵文範文6

(一) 學習教育

1. 認真開展自學 。 組織團員深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略, 特別是關於青少年和共青團工作的重要論述; 學習團章、 團史和團內相關文件。 團中央將編印關於青少年和共青團工作重要論述的學習材料。 團中央在中國青年網和 “青年之聲” 製作專題網頁,為基層團組織和廣大團員提供學習平台。 團中央官方微信平台將提供輔助學習產品。

各級團組織要通過舉辦宣講會、 報告會、 培訓班、 學習小組等多種形式組織團員開展學習, 全團將集中開展千場宣講交流活動。 各領域基層團組織要根據不同團員羣體的特點, 有針對性地確定學習計劃和學習重點, 通過小組學習交流會、 網絡平台分享、 組織演講比賽、 製作分享新媒體產品等靈活多樣的形式, 提高學習教育實效。 每名團員在學習基礎上撰寫一份學習心得。

2. 組織主題團課。 4 月底前, 組織每名團員至少參加一次由基層團委或相對獨立的團總支、 團支部舉辦的以 “怎樣做一名合格團員” 為主題的團課。 團課由基層團組織負責人講授, 也可邀請黨政領導、 專家學者和先進人物講授。 團中央書記處同志帶頭, 各級團的領導機關幹部都要為在團幹部直接聯繫青年工作中所聯繫的團支部上一次團課。

3.開展徵文活動。 在全團開展 “我的青春我的夢———學習講話 做合格共青團員” 主題徵文活動。 各級團組織要廣泛組織動員, 逐級評選推薦, 充分運用分享會、 演講會等形式和新媒體手段, 使更多團員參與徵文活動。 7 月底前, 各省級團委向團中央推報省級優秀徵文。 同時, 團中央在教育實踐專題網頁開闢專欄, 接受團員的直接投稿。 團中央將對省級優秀徵文和專欄優秀徵文進行評審, 評出全團優秀徵文並進行表彰。

(二) 組織生活

4. 開好組織生活會。 4 月底前, 以團支部為單位, 召開 “學習講話 做合格共青團員” 專題組織生活會。 組織生活會前, 團員要認真學習 20xx 年 5 月 4 日在同各界優秀青年代表座談時的重要講話, 深刻理解對廣大青年提出的堅定理想信念、 練就過硬本領、 勇於創新創造、 矢志艱苦奮鬥、 錘鍊高尚品格五個方面的重要要求。

組織生活會一般以團支部為單位召開, 人數較多的團支部可以團小組為單位召開。 組織生活會的流程是: 團員逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、 是否帶頭練就過硬本領、 是否帶頭勇於創新創造、 是否帶頭矢志艱苦奮鬥、 是否帶頭錘鍊高尚品格五個方面的表現發言, 實事求是進行自我評價, 開展自我批評, 提出改進措施; 團支部其他團員對其進行評議, 肯定成績, 指出不足。 團幹部還要檢查自身在密切聯繫青年方面的情況。 各級團幹部應在組織關係所在團支部以團員身份參加組織生活會並接受評議。對於評議不合格的團員, 團支部要對其進行有針對性地教育幫助; 經教育幫助仍無明顯改進的, 根據有關規定, 按照穩妥、 慎重的原則做好處置工作。 評議結束後, 團支部要根據 《中國共產主義青年團基層組織 “三會兩制一課冶 實施細則 (試行)》 的規定,

形成組織生活會報告報上級團組織存檔。

5. 集中開展入團儀式。 五四期間, 基層團委、 團總支要按照 《入團儀式規定》 要求, 以 “不忘初心跟黨走” 為主題, 組織新發展團員參加入團儀式, 組織老團員重温入團誓詞。 各省、市、 縣團委要舉行入團儀式集中示範活動。 要組織新團員在參加入團儀式前觀看 《入團第一課》 教學視頻。

6. 開展評選表彰。 五四期間, 各級團的領導機關和基層團委要結合教育實踐開展情況, 對優秀團員、 優秀團幹部、 先進基層團組織進行集中表彰, 重點要做好基層組織推薦、 青年參與評選、 集中表彰宣傳等工作。

7. 開展組織整頓。 團支部要對自身建設情況進行自查, 基層團委在團支部自查基礎上開展支部建設專項檢查, 重點檢查是否存在以下四個方面問題: (1) 沒有建立規範的團員檔案; (2)沒有按照上級分配名額和標準、 程序發展團員; (3) 沒有按規定向團員收繳團費、 向上級團組織繳納團費; (4) 不能經常性開展組織生活和團的活動。 基層團委要指導存在上述問題的團支部制定整改方案, 用 1 到 2 個月時間進行整改。 整改結束後, 基層團委要對整改情況進行核查, 對於仍不合格的團支部負責人根據有關程序予以調整。 組織整頓集中在 5 至 7 月份進行, 學校畢業班團組織可以適當提前。 基層團委應於 8 月底前形成團支部組織整頓情況報告, 報上級團組織存檔。 省級團委要就本地區、 本系統組織整頓開展情況形成整體報告。

(三) 實踐活動

8. 開展團員志願服務活動。 組織團員打出團的旗幟、 亮出團員身份, 廣泛開展各類團員志願服務活動。 深入推進西部計劃等重點志願服務項目, 做好其中先進團員志願服務羣體的宣傳工作。 高校團組織要利用暑假組織團員廣泛參加 “三下鄉” 社會實踐活動。 各級團組織要大力推進團員成為註冊志願者工作。

9. 開展 “不忘初心跟黨走” 網絡主題團日活動。 5 月份,在全團集中組織開展 “不忘初心跟黨走” 網絡主題團日活動,組織動員各級團組織和廣大團員通過網絡新媒體形式, 表達緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍的堅定決心和喜迎黨的

10. 開展團員先鋒崗 (隊) 創建活動。 突出政治性和先進性要求, 突出發揮對廣大團員的示範引領作用, 以 “學習理論走在前、 立足崗位幹在前、 急難險重衝在前” 為基本標準, 在全團創建、 命名一批團員先鋒崗 (隊)。 團員先鋒崗 (隊) 應為以團員為主體的青年集體, 團員比例不低於該集體青年總數的 70% 。學習理論走在前, 是指集體成員認真學習黨的理論和路線方針政策, 特別是系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略, 政治立場堅定, “四個意識” 牢固, 成為向黨中央看齊、 向看齊的表率; 立足崗位幹在前, 是指集體成員學習成績優異, 工作業績突出, 模範踐行社會主義核心價值觀, 成為所在地區、 行業、 領域團員學習的標杆; 急難險重衝在前, 是指集體成員在重大科研攻關和重點建設工程中不畏艱難、頑強拼搏、 勇創一流, 在搶險救災和危急時刻, 能夠為了國家和人民利益挺身而出, 成為團員發揮生力軍和突擊隊作用的旗幟。

團員先鋒崗 (隊) 作為加強團員隊伍先進性建設的一項重要工作載體, 將常態化開展。 創建、 命名工作採取逐級創建、 總量控制、 動態管理的方式進行。 9 月, 團中央將命名首批全國團員先鋒崗 (隊)。