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關於歷史風情的優秀美文:歸去來兮,悄入傾城回眸

關於歷史風情的優秀美文:歸去來兮,悄入傾城回眸

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關於歷史風情的優秀美文:歸去來兮,悄入傾城回眸

歸去來兮,悄入傾城回眸

高中 墨韻

土城碉堡柒染歲月,兵戈矛盾驚雁中人。彭衙故郡,傾城風雨。初到南門,誤入阡陌。殘逢巒牆,南臨川城。歸去來兮,悄入傾城回眸。

拭佛面,踏古道。啟悄入傾城訪古蹟之程。樂哉,樂哉。空城昔歲,耳目繁城;唯川城寂寥。巍巍松柏,風中將領;土窯重現,追憶往昔都城雲煙。

元末兵亂,義軍蜂起。同僉、陸大用兩位縣衙知府,遂遷縣址至南臨川城,故今日古城村。再敍《縣誌》,明朝開國之初,以丁華丁某兼攝縣事。後記隨官兵來到古城遺址,視目古城瘡痍,房倒屋塌,民眾逃竄,後又遷址今白水中學龍門洞舊址縣衙。

據家郡所講:丁華九品正官遂率古城民眾北遷龍門洞。但仍有些許人丁不願離去,守城池,掘窯洞。後丁華順從民意,放棄遷龍門洞之事,同古城民眾商討,修復焚燬的城池和廬舍;民眾見舉出主意同丁華大人一起重修古城,修築城牆、天壇、地壇、碉堡等80多處古址,昔日川城再現。

好景不長。古城修復未有兩年,政績卓著的縣令張三同率民眾將縣城又遷回龍門洞白水中學那塊。令官兵、民眾重修縣衙,修復書院學宮(今勝利國小);公平徭役、賦税,後被世人所佳頌。但頗有些趣味的是,後來,現址城池不宜居住,洪澇頻繁,南北兩成民眾往來不便,遂應遷回古城……

輾轉許久。昔日古城幾經歲月拷打,只留下如今空城池文化遺址,古柏、古城、碉堡、城牆多處古文化遺產。今後生歎惋,殘城古村……

或許。古城歲月曆經風霜,但那份獨具特色的古文明,古遺產,令人歎止。因為我們知道“文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。”

悄倚倨於古城碉堡,回眸傾城。只憶一座即將不復存在的殘牆古城遺址,追憶曾經的巍然。舉目遠眺今日的白水縣城,只有繁華與璀璨相稱;唯獨古彭衙川城在暮色中顯得空寂。潸然淚下,只想葬死於故鄉傾城之下,歸去來兮,悄然回眸……

時間的醖釀,古城的風貌。是那麼深遠,持久,那麼潛移默化。生生世世影響着我的交往行為和交往方式,以及那獨特的認識活動和思維方式。或許文化是相對於經濟政治而言的人類全部精神活動及其產品,其中非意識形態中的文化古城是最具影響力了的吧?

歸去來兮,悄入傾城回眸;夕陽西下,斷腸人在天涯……古城風雨別敍……

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