學雷鋒主題活動總結（精選19篇）

學雷鋒主題活動總結 篇1

今年__月__日，是老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞__週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在__市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在__”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月_日至3月_日定為倡議宣傳週，3月_日至3月_日為行動周，3月_日至3月_日為總結周。

同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關於該主題的牆報。校團委組織各班團幹到敬老院，幹休所打掃衞生以及進行慰問活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衞生死角。團委還組織青年志願者建立衞生監督崗或衞生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒主題活動總結 篇2

每年的3月5日是學習雷鋒叔叔的日子，為了讓我們幼兒園裏的小朋友瞭解雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事情，走到哪裏，好事做到哪裏，從自己身邊的小事做起，儘自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去温暖大家，這樣一個活生生的世人傳送的學習典範。

2月25日至3月25日為“學雷鋒活動月”，我園各班的老師們都根據孩子們的年齡特點開展了“學雷鋒，比文明”的主題教育活動，通過欣賞故事《雷鋒叔叔的事蹟》、兒歌《讓座》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，觀看哥哥姐姐學雷鋒的圖片，集體談話等形式讓孩子們初步瞭解雷鋒叔叔生前的事蹟及雷鋒精神，萌發“爭做文明小雷鋒”的情感，孩子們紛紛表示要用自己的行動來為幼兒園做一些力所能及的事情。

學雷鋒、做好事的感覺可真好!好事情就是要從我們生活中的點滴小事做起。孩子們在老師的帶領下，拿着抹布和掃帚清理了幼兒園內的各處紙屑、落葉等垃圾，幫保育員阿姨擦桌子、抹椅子，還一起對幼兒園的各種大型玩具做了個大掃除。午睡起牀後，大班的孩子們幫助小班的弟弟妹妹來穿衣服，我幫你來扣鈕釦，你幫我來繫鞋帶，同時，老師還教育全園孩子們要有愛心、孝心、給爺爺奶奶捶捶背、捏捏腿…… 孩子們在嘻嘻鬧鬧的實踐中體驗了集體勞動，學雷鋒做好事的快樂。

本次“學雷鋒活動月”活動是我園開展德育教育的一部分，我們也將繼續開展相關的主題教育系列活動，讓孩子們通過這些活動慢慢地將學雷鋒變成一種習慣，從小養成良好的社會公德，每一天都能爭做文明小雷鋒。

學雷鋒主題活動總結 篇3

青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了’立足校園，面向社會’的指導方針，以’愛心獻社會，温暖在社區’為口號，以志願為前提，以發揮大學生知識技能為基礎，以服務社區事業發展為基本內容，以建立社區援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，為社區企事業單位和居民的生產生活服務，為社區兩個文明建設服務。

在活動中，我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志願者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。

學雷鋒主題活動總結 篇4

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：

一、高度重視、精心組織。

學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先後召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志願者服務動員會等。

二、營造氣氛 深入宣傳。

根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事蹟和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。

從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以後，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衞生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩説話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志願者開展了“學雷鋒、樹新風”志願服務活動。志願者們與老師一起幹得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕髒，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今後的日子裏肯定會有更多人蔘與到“學雷鋒、樹新風”的志願者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。

4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送温暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。

5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展“環境整治志願服務活動”實踐活動。

6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言説不;向不文明行為説不;向不文明習慣説不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動內涵。

1、總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平台，大力宣傳和展示活動成果。

2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中湧現出的好人好事，撰寫先進事蹟材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

學雷鋒主題活動總結 篇5

在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx週年紀念日之際，我園開展了以“學雷鋒做好娃娃”為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透於生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。

1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事蹟》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子、為家長服務的活動。在幼兒午睡時，老師們為孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起牀時能穿上暖暖的衣服和鞋子。各班為家長設立了一個“愛心箱”，箱子裏放了一些雨衣、雨鞋、針線、繩子，大塑料袋等物品，以備家長之需。

3、組織幼兒走出幼兒園，來到了瑞基廣場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞動的樂趣。活動中孩子們不怕累、不怕髒，幹勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，瑞基廣場煥然一新。

通過這樣的活動 孩子們受到了啟發：在學習上，學習雷鋒叔叔的 “釘子”精神，像 “釘子”一樣有擠勁、鑽勁和韌勁;在生活上，學習雷鋒叔叔的勤儉節約，吃飯不浪費飯菜，穿衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班裏，我們要與小朋友團結友愛，使班級像温暖的家;在幼兒園裏，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾……

雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭!

學雷鋒主題活動總結 篇6

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的幼兒健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我園學雷鋒志願服務活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，園領導特將開展了學雷鋒志願者服務活動總結如下：

一、宣傳工作到位

各班級充分利用家園共育欄宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在師生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展

二、活動開展良好

1、開展向雷鋒同志學習活動，發揚自強自立精神，弘揚志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品德、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

2、各班以“弘揚雷鋒精神”出家園共育小知識。

3、要在廣泛發動志願者的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志願者服務隊伍，規範服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。

4、園志願者組織清理園區內外垃圾和白色垃圾活動。

5、切實開展了我與小樹同長大的活動。

6、落實了文明交通的宣傳活動。

學雷鋒主題活動總結 篇7

學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，於20xx年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環境衞生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結：

一、積極宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精神之後，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最後確定活動方案。方案確定之後，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會後積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之後，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本着全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。

四、認真總結，改善組織形式。

在活動結束後，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至於浪費集體的時間。

發現這些不足為我院以後開展工作打下了良好的基礎：今後我院將加強與學校團委的聯繫，變被動為主動，提前瞭解活動內容及要求，積極開展活動，並及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。

學雷鋒主題活動總結 篇8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。20xx年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”52週年紀念日，也是第16個“中國青年志願者服務日”。在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳。

根據上級精神，我校以各班團支部為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署 ，各班利用晨會，各支部利用班團會、黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，並從網上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

從召開學雷鋒動員會以後，各班掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動。

1、各班團支部組織團員學生到道路和校園內外清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。

2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

3 、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言説不;向不文明行為説不;向不文明習慣説不”的活動。

總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動並未結束。在這一個月裏，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。

在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

學雷鋒主題活動總結 篇9

幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。在3月5日雷鋒紀念日來臨之際，xx幼兒園結合本園實際情況開展了“學習雷鋒，從我做起”系列活動。

本次活動作為我園德育教育的一部分，老師通過上網收集、看書查閲等形式整理了很多關於雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過唱歌、講故事等活動的開展，初步認識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過系列活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔;並將助人為樂的精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導幼兒願意幫助別人，知道關心集體。

我園大班組圍繞“學習雷鋒好榜樣”開展活動，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班裏，要與小朋友團結友愛，互幫互助，知道關心班集體;中班組圍繞“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關於雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認識、瞭解雷鋒;小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，瞭解雷鋒生前的許多感人事蹟。

通過系列活動的開展，孩子們紛紛用實際行動爭做當代小雷鋒，使雷鋒精神潛以默化於日常生活中，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。

學雷鋒主題活動總結 篇10

為進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志願者協會《關於在全市開展“學雷鋒志願服務活動”的通知》要求，結合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志願服務活動, 倡導文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務水平，取得實效。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心安排

局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，並制定局學雷鋒志願服務活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領導，細化了活動內容，制定活動載體，要求全體幹部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關幹部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

二、紮實有效的開展主題實踐活動

(一)開展窗口規範化建設活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務明星評選活動，制定文明用語40條和服務禁語50條，增強服務窗口服務禮儀，進一步提升工作人員業務能力、規範服務行為，提升服務對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務明星和優質服務窗口，切實轉變工作作風。活動期間，共評選優質服務窗口2個、微笑服務明星1人、崗位明星4人。

(二)開展“三關愛”志願服務活動。積極與“一包四”包保單位新社區聯繫，瞭解社區實際困難，組織黨員幹部到社區參加“關愛自然”環境衞生整治活動，全局20餘名黨員幹部帶着噴壺、鏟子等工具，對社區主幹道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環境，增強了大家的環保意識，受到了社區羣眾一致好評。

(三)深入開展“講文明 樹新風”志願服務活動。積極組織局志願者參加市文明辦組織的自願者服務活動;在市場全面推行文明服務活動，進一步優化市場服務大廳辦公環境，設置老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業生綠色通道，對重點羣體優先實施幫扶，引導辦事羣眾講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸煙等行為習慣，樹立服務大廳的良好形象。

(四)開展創業促就業志願服務活動。一是舉辦現場招聘活動，為求職者搭建對接平台。結合正在開展的“春風行動”系列活動，以農民工為對象舉辦現場招聘活動3場，以婦女為對象與市婦聯共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業崗位3200餘個，有698名求職者達成就業意向。在活動現場設置了技能培訓推介窗口和政策宣傳台，向羣眾免費提供培訓推介、政策諮詢、權益維護等服務，現場向1988名求職者提供政策諮詢服務，提供勞動維權和法律援助服務131人。組織創業指導專家對求職者進行面對面的創業指導服務，對創業者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開業指導等創業指導服務，期間共推介創業項目100餘個，為43名求職者提供面對面創業指導服務。二是組織開展城鄉就業服務對接活動。廣泛收集適合農村勞動力從事的崗位、創業項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動 10場次，提供就業崗位1000餘個、創業項目30餘個，達成就業意向230餘人，各街道利用轄區就業崗位安置農村勞動力100餘人。

通過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關幹部的奉獻意識，加深了大家對志願服務工作的認識和理解，同時，樹立了優質、文明、高效的就業服務品牌。在今後的工作中我局將繼續發揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續深入開展下去，推動全市就業工作邁上新台階。

學雷鋒主題活動總結 篇11

為了弘揚雷鋒精神，根據縣教育局按排，我園組織全體師幼、“學雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們主要學習雷鋒艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。

本次“學雷鋒主題月”活動，我園確定了六個方面的活動內容，一是立足學習，開展“一幫一學習互助”活動;二是立足身邊，開展愛心助學活動;四是愛護公物，從我做起。

通過一系列活動的開展，全園上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

三月初，幼兒園黨建辦就制訂了“學雷鋒主題月”的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在校園內利用廣播，教職工大會等向全體師幼講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議書;各班級利用宣傳欄進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒精神詮釋等等。使廣大師幼兒耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使教職工對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、活動開展情況。

1、積極向教職工開展學習宣傳精神志願活動。

2、通過勞動增強幼兒保護環境意識。

3月24日，在兩位副園長的帶領下，組織學前班的20名幼兒及教師對園外垃圾進行大清理。幼兒看見身邊有紙、小棒、塑料袋就順手撿起來，把它扔進垃圾桶裏。從而增強了幼兒保護環境的意識。使幼兒園變得乾淨靚麗了許多。

3、通過開展民族團結手拉手，一對一，一對多等活動。增進相互理解，增強教職工的民族團結意識和服務意識。

4.捐款顯真情，真愛暖人心。

3月26日，我園在副園長的帶領組織下，為園內39名貧困幼兒開展了“送温暖、送安心慰問活動。教師們為貧困幼兒送去了鉛筆、本子、水彩筆、寫字板、文具盒、襪子等學習用品。

5.利用雙休日時間加強教師勞動鍛鍊。

3月29日，白園長帶領辦公室的9名同志，對幼兒園前後左右的林帶進行翻土、雜物清理。我們將林帶裏的泡沫、塑料、石頭、磚塊等雜物清理出，一點一點的裝上車再把它扔掉，然後將好土慢慢放入林帶裏，等澆灌水後種植花草，綠化校園。

三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全園上下閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內涵深入人心，推動廣大教職工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

學雷鋒主題活動總結 篇12

為進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志願者協會《關於在全市開展“學雷鋒志願服務活動”的通知》要求，結合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志願服務活動, 倡導文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務水平，取得實效。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心安排

局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，並制定局學雷鋒志願服務活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領導，細化了活動內容，制定活動載體，要求全體幹部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關幹部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

二、紮實有效的開展主題實踐活動

(一)開展窗口規範化建設活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務明星評選活動，制定文明用語40條和服務禁語50條，增強服務窗口服務禮儀，進一步提升工作人員業務能力、規範服務行為，提升服務對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務明星和優質服務窗口，切實轉變工作作風。活動期間，共評選優質服務窗口2個、微笑服務明星1人、崗位明星4人。

(二)開展“三關愛”志願服務活動。積極與“一包四”包保單位新社區聯繫，瞭解社區實際困難，組織黨員幹部到社區參加“關愛自然”環境衞生整治活動，全局20餘名黨員幹部帶着噴壺、鏟子等工具，對社區主幹道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環境，增強了大家的環保意識，受到了社區羣眾一致好評。

(三)深入開展“講文明 樹新風”志願服務活動。積極組織局志願者參加市文明辦組織的自願者服務活動;在市場全面推行文明服務活動，進一步優化市場服務大廳辦公環境，設置老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業生綠色通道，對重點羣體優先實施幫扶，引導辦事羣眾講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸煙等行為習慣，樹立服務大廳的良好形象。

(四)開展創業促就業志願服務活動。一是舉辦現場招聘活動，為求職者搭建對接平台。結合正在開展的“春風行動”系列活動，以農民工為對象舉辦現場招聘活動3場，以婦女為對象與市婦聯共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業崗位3200餘個，有698名求職者達成就業意向。在活動現場設置了技能培訓推介窗口和政策宣傳台，向羣眾免費提供培訓推介、政策諮詢、權益維護等服務，現場向1988名求職者提供政策諮詢服務，提供勞動維權和法律援助服務131人。組織創業指導專家對求職者進行面對面的創業指導服務，對創業者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開業指導等創業指導服務，期間共推介創業項目100餘個，為43名求職者提供面對面創業指導服務。二是組織開展城鄉就業服務對接活動。廣泛收集適合農村勞動力從事的崗位、創業項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動 10場次，提供就業崗位1000餘個、創業項目30餘個，達成就業意向230餘人，各街道利用轄區就業崗位安置農村勞動力100餘人。

通過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關幹部的奉獻意識，加深了大家對志願服務工作的認識和理解，同時，樹立了優質、文明、高效的就業服務品牌。在今後的工作中我局將繼續發揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續深入開展下去，推動全市就業工作邁上新台階

學雷鋒主題活動總結 篇13

為進一步學習和實踐雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質，加強部隊作風建設，提升官兵世界觀、人生觀、價值觀，構建和諧警民關係，按照部局《關於在公安部隊深入開展學雷鋒活動的通知》的總體要求，大隊結合實際，深入開展了學雷鋒活動，取得了一定的成效，充分展現新時期部隊的嶄新風貌。現將活動總結如下：

一、制定切實可行的活動方案。大隊根據支隊相關通知，結合實際，制定了實施方案，明確了總體要求，細化了活動內容，強化了組織領導，並詳細規劃活動步驟，要求全體官兵高度重視，統籌安排，細化工作措施，並注重實效，切實做好學雷鋒各項工作。

二、認真學習和宣傳雷鋒精神。大隊首先召開專題會議部署活動內容，並採取重温雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節約、艱苦奮鬥、對黨忠誠、捨己為人精神等多種形式，認真學習、廣泛宣傳雷鋒事蹟，引導廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質和價值，進一步增強學習雷鋒精神、獻身部隊建設的自覺性和主動性。認真組織官兵通過學雷鋒主題學習、報告座談、讀書徵文等多種形式，集中開展學雷鋒主題活動，引導官兵瞭解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

三、迅速掀起“學雷鋒、獻愛心”活動熱潮。組織官兵開展普及文明風尚志願服務、送温暖、獻愛心志願服務活動，以及面向特殊羣體的志願幫扶活動。組織官兵開展文明禮儀、保護環境、愛糧節水等活動。一方面，大隊組織官兵深入社區、走上街頭，積極開展方便羣眾、造福社會的各種公益勞動和便民服務活動，廣泛開展為民做好事活動，同時通過開展培訓、滅火演練等向羣眾宣傳安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作為學習和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質量地做好本職工作。

四、加強組織領導，樹立宣傳先進典型。宣傳表彰為民服務創先爭優先進典型，按上級要求開展先進基層黨組織、優秀共產黨員評選表彰活動。推動廣大官兵學先進、趕先進、當先進，及時發現和選樹官兵學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風範和優良品格，用身邊人、身邊事教育官兵。大隊把學雷鋒活動作為加強部隊精神文明建設的重要內容來抓，結合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學雷鋒活動的有效途徑。大隊以紀念學習活動為契機，注意發現和樹立本單位的先進典型，充分藉助新聞媒體、板報、牆報等載體，大力宣傳學雷鋒先進集體和個人的事蹟，及時總結推廣好的做法和經驗。

五、深入推進以雷鋒精神為重要內容的警營文化建設。在中官兵中開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事瞭解雷鋒事蹟，通過開一次班務會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與公民道德建設月活動結合起來、堅持下去。借鑑各地區各領域推進社會主義核心價值體系建設相關成果，支持鼓勵官兵 創作一批弘揚雷鋒精神的詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進警營”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事蹟在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍。

六、開展總結，深切交流心得體。大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和湧現出的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用櫥窗、板報、展板、榮譽牆等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。大隊在月底開展學雷鋒總結，官兵積極交流學雷鋒心得體會，講出自己所理解的“釘子”精神，助人為樂精神，積極向上一往無前的精神，把理論上升到實踐中去。

經過開展學雷鋒活動，提升了全體官兵的熱情和積極性，為創建和諧警營奠基了堅實基礎，同時，大隊將繼續把學雷鋒活動進行下去，摒棄雷鋒三月來了四月走的形式主義，建立長效機制，為事業貢獻出應有的一份力量。

學雷鋒主題活動總結 篇14

今年3月5日，是第x個“中國青年志願者服務日”，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”五十週年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，x鎮團委按照團縣委的要求組織開展了相應的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果，現把活動>工作總結如下：

一、宣傳雷鋒精神營造活動氛圍

以鄉鎮大團委建設為契機，召開座談會，宣傳雷鋒同志一心為公、助人為樂，忘我的工作態度，部署在學習雷鋒活動月的相關活動，掀起宣傳高潮，營造濃厚氛圍，通過個支部個推介作用引導廣大團員積極投身到學習雷鋒活動中。

二、紮實開展相關學雷鋒活動

3月x鎮團委共組織開展學雷鋒活動4次：

1、3月1日，召開各支部書記座談會，共同探討鄉鎮大團委建設，部署學習雷鋒活動月相關工作。

2、3月5日組織看望空巢老人和留守兒童志願服務活動;

3、3月8日組織鎮年輕幹部人員開展衞生大掃除活動，先後把鎮機關各辦公室周圍衞生打掃的乾乾淨淨;

4、 3月12日組織志願者、團員、羣眾、幹部100餘人，前往石山灣村洪口上造林點植樹20xx株。

三、總結深化活動

在本次學雷活動中，我們把雷鋒精神帶到了偏遠的鄉村院落，把雷鋒精神融入到自己的舉手投足之中，展示了我們鄉鎮團員和志願者的風采，展示了團縣委對學習雷鋒活動的正確部署，在一定程度上提起了人民羣眾對團的重新認識同時也提升了對雷鋒精神的認知水平。雷鋒的精神是我們做好各項工作的基礎，人人都像雷鋒那樣大公無私、助人為樂、忘我工作，我們的明天將更加輝煌、燦爛，一定要結合實際工作繼續開展下去。

學雷鋒主題活動總結 篇15

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：

一、高度重視、精心組織。

學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先後召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志願者服務動員會等。

二、營造氣氛 深入宣傳。

根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事蹟和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。

從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以後，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衞生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩説話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志願者開展了“學雷鋒、樹新風”志願服務活動。志願者們與老師一起幹得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕髒，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今後的日子裏肯定會有更多人蔘與到“學雷鋒、樹新風”的志願者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。

4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送温暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。

5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展“環境整治志願服務活動”實踐活動。

6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言説不;向不文明行為説不;向不文明習慣説不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動內涵。

1、總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平台，大力宣傳和展示活動成果。

2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中湧現出的好人好事，撰寫先進事蹟材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

學雷鋒主題活動總結 篇16

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，他鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。為發揚和深化雷鋒精神，郭家店鎮第一初級中學緊緊圍繞學雷鋒月，積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。為實現以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，學校組織開展了一系列活動。作為學校一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。

二月末，校團委制訂了切實可行的："學雷鋒"活動方案。三月初在團支部會議上傳達了有關活動精神。副校長劉*同志作了題目為《暖春三月讓我們行動起來》的國旗下講話，向全校師生髮出倡議，號召我們同學學習雷鋒的活動應該從平時的點滴做起，從身邊的小事做起。

二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1.校團委刊出一期學雷鋒黑板報，大力宣傳雷鋒事蹟及學雷鋒先進集體事蹟，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

2.組織開展了學雷鋒主題班團會活動，各班活動形式多樣，如：講雷鋒故事，説雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，並每人寫一篇學雷鋒心得體會。

3.以各班團支部為單位，開展學雷鋒活動。有的班級成立了學習互助小組，幫助學習上有困難的同學。有的班級主動進行校園內清掃積雪，清掃衞生死角等活動。

4.在"三八"婦女節，組織學生為自己媽媽做一件家務事活動。

5、在各班開展"一言一行見公德"的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的"公德小雷鋒"。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶裏。

6.發動全校學生利用課餘時間學唱有關雷鋒精神的歌曲，閲讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍。

全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，同學們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!

學雷鋒主題活動總結 篇17

今年3月5日，是毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”發表49週年。在近50年的時間裏，雷鋒這樣一個只有20xx年短暫生命的普通共產黨員，贏得了億萬人民崇高和長久的敬意，雷鋒精神激勵了幾代人的健康成長。歷經五十年的巨大變遷，與時俱進的雷鋒精神不僅沒有過時，在社會主義核心價值體系的建設中，還將以鮮活的精神力量和人格魅力發揮更好的教育作用。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，xx鎮各單位分別開展了一系列的活動，讓雷鋒精神深入人心。現將我鎮開展學雷鋒活動總結如下：

一、召開學雷鋒座談會。鎮機關舉辦弘揚雷鋒精神座談會，以此啟動全鎮學雷鋒活動。進一步深化全鎮幹部對學雷鋒活動重大意義的認識，深化對雷鋒精神時代內涵的認識，推動學雷鋒活動常態化，弘揚雷鋒精神的時代價值。

二、開展“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神，教育活動。鎮黨委圍繞“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神”主題，在全鎮廣泛開展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、推薦“我身邊的雷鋒式好人”、“我身邊的雷鋒故事”徵文等活動。

三、開展各具特色的學雷鋒活動。鎮機關組織開展了“崗位學雷鋒、爭做好乾部”活動;社區組織開展“雷鋒進社區”活動;鎮中心國小組織開展“學雷鋒活動月”活動，向廣大師生髮起倡議，利用校內廣播、手抄報、板報、專欄等形式，組織“手拉手互助”、“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”等“雷鋒精神伴我成長”系列活動。全鎮上下要通過主題演講、報告座談、讀書徵文、詩歌朗誦等多種形式，切實把學雷鋒活動成效轉化為促進工作的實際行動。

四、開展學雷鋒志願服務活動。各社區依託黨員志願者服務隊，深入商業網點、居民家庭、企業單位開展扶老助殘、幫困解難、應急求助、便民利民的社會志願服務，開展文明禮儀、文明勸導、文化傳播、維護秩序、保護環境等社會志願服務。社區幹部深入種植户，面向農民工及其子女、殘疾人及其子女等特殊社會羣體，開展志願幫扶服務。

通過學雷鋒活動的深入開展，充分展現了全鎮黨幹部對雷鋒精神的正確理解並做出了實際行動，發揚出了全心全意為人民服務的奉獻精神。

學雷鋒主題活動總結 篇18

為了更好弘揚雷鋒精神，我們班級自發組織"學習雷鋒精神，構建美麗校園"公益勞動，該活動於3月4日上午九點拉開帷幕。

17日9點不到，我們班級已在馨園廣場集合。我們班級分為4組並將全校劃分為四個區域。目的是對校園各區域垃圾進行全面清理。

上午九點，各組已就位開始公益勞動，大家"武裝上陣"，不亦樂乎，笤帚、簸箕、垃圾袋等一應俱全。將廢紙、枯葉、等教學樓角落裏一些不起眼垃圾很快就被一掃而空。不到兩小時，校園就被我們清理乾淨。

勞動時間雖然持續不長但我們在勞動過程中發現一些同學隨手亂扔垃圾的現象經過班幹部和同學的講解和勸道他們都表示支持我們的活動並學雷鋒共同構建美好校園。勞動結束後很多同學紛紛表示要在今後學習生活中發揚雷鋒精神。

活動時間雖短，但大家感悟頗多。"雷鋒精神不能光停留在口頭上，而應落實到行動中。"有同學如是説。"其實雷鋒精神歸納起來就是三個字：做好事。我覺得大家都應該多為社會做點事情。"還有的説："我覺得學雷鋒活動很有意義，但我希望活動不要"一陣風"因為雷鋒無私奉獻樂於助人的精神不單在三月份要倡揚，在其他任何時候都要堅持。

雷鋒精神是中國共產黨和中國社會寶貴的財富，需要傳承和發揚。這次公益勞動，使學生在實踐中接受了雷鋒精神的洗禮，有力地促進了學校的建設，同時順應了學院深入開展創先爭優活動的主題意義重大。

學雷鋒主題活動總結 篇19

在推進經濟社會發展和精神文明建設中，無錫特別重視學雷鋒志願服務工作，引導市民在參與中，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，取得較好成效。20__年，中宣部、中央文明辦主辦的全國志願服務工作研討會在錫召開，力推志願服務“無錫模式”。20__年，無錫獲“中國城市十大年度生活現象”之志願服務典型代表城市稱號。20__年，無錫志願服務“1+4”模式獲江蘇省首屆思想文化工作創新獎。20__年，無錫環太湖生態文明志願服務大行動、網絡大V文明傳播志願服務等品牌工作先後在中宣部、中央文明辦全國大會上作典型交流。20__年2月，全國志願服務“四個100”典型揭曉，我市包攬最美志願者、項目、組織、最美社區四大獎項。我們的主要做法是：

一、圍繞體制機制抓創新，着力匯聚強大合力。

按照統籌的思路，創新建立“文明委統一領導、文明辦牽頭協調、總會自主運行、部門齊抓共管、社會共同參與”的學雷鋒志願服務工作領導體制和運行機制。按照長效的要求，創新搭建崇德樂善“一月一主題”公益活動平台，全年依次開展“迎新送暖”啟程月、“傳統文化”弘揚月、“學習雷鋒”榜樣月、“衞生健康”普及月、“舞動青春”奉獻月、“綠色環保”踐行月、“紅色經典”傳承月、“擁軍愛民”共建月、“尊師重教”感恩月、“温暖夕陽”敬老月、“安全防範”宣傳月、“公益志願”展示月等活動。按照制度的路徑，創新推出一整套務實管用的工作制度，如崗位培訓制度，常年對志願者進行滾動培訓，截至目前達40.2萬人次。供需對接制度，抓好志願服務的供給側構性改革，在摸清需求的基礎上，向社會公佈一批“菜單式”項目。表彰激勵制度，出台禮遇志願者12條舉措，確立“好人好報”的價值導向。

二、圍繞項目載體抓創新，用心打造品牌亮點。

聚焦美麗中國建設，創新發起環太湖生態文明志願服務大行動，逐漸形成全社會參與、跨區域聯動，以志願服務建設生態文明，用全民公益弘揚核心價值的響亮品牌。聚焦清朗網絡建設，創新組建網絡大V文明傳播志願者隊伍，形成了一支以無錫本地“大V”為主、無錫籍名人“大V”為補充的31人、粉絲人數2500多萬的專業隊伍。聚焦社區鄰里守望，創新推出“社工+義工”、“項目+基地”、“動態+常態”“3+3”模式。特別是接好地氣，持續推進“鄰里守望、情暖無錫”系列活動，不斷擴大志願服務的覆蓋面和受益面。

三、圍繞活動陣地抓創新，努力夯實基層基礎。

突出“實”，建好服務陣地，大力推進社區學雷鋒志願服務工作站建設，全市1253個社區、村建有服務站點，建站率100%。設立學雷鋒志願服務廣場、開出“志願服務惠民大篷車”，為市民羣眾提供醫療衞生、供水供電、家電維修等便民服務，真正打通志願服務最後一公里。彰顯“亮”，建好宣傳陣地，積極爭取人民日報、中央電視台等高端主流媒體對無錫工作的報道，組織開展“尋訪最美志願者”活動，評選表彰志願典型“4個100”，在全社會唱響“弘揚雷鋒精神、參與志願服務”的時代好聲音。立足“育”，建好孵化陣地，按照“築巢引鳳、孵化公益”的理念，設立志願服務孵化園，為160餘家志願服務組織免費提供辦公場所和設備，指導其承接政府公益創投項目，讓志願服務組織在接受短暫輸血後實現自我造血，做大做強。

當前，學雷鋒志願服務工作正迎來前所未有的發展機遇。特別是前段時間，中央深改組出台相關意見，為我們更好地做好工作提供了遵循。我們將認真貫徹中央精神，在四個方面狠下功夫：一是整體一盤棋，提升統籌力。強化文明委牽頭作用，充分發揮民政、教育、團委、婦聯等部門和市志願者總會等志願服服務組織作用，形成齊抓共管、合力共建的工作格局。二是注重接地氣，提升輻射力。堅持眼睛向下、重心下移，按照鄰里守望的要求，廣泛開展扶貧、濟困、扶老、救孤、恤病、助殘、救災、助醫、助學等活動，讓志願服務真正服務社會、惠及百姓。三是內涵式發展，提升承載力。堅持走內涵式發展的路子，壯大隊伍、狠抓培訓、優化管理，加強自身建設。四是傳播正能量，提升影響力。加大宣傳報道力度，創作推廣志願服務文藝作品、公益廣告，評選表彰重大典型，更好地在全社會傳播志願理念、弘揚志願精神、培育志願文化。

學雷鋒主題得活動總結通用8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包乾區各個衞生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的餘皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。我班劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校裏見到亂丟垃圾的同學主動提醒;劉孝康學習成績較好，在班級上小組裏經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!