中學學校工作總結：踏着新年的鼓點再創新的輝煌

XX年新春佳節即將來臨，歷史將翻開新的一頁。驀然回首，往事如潮、歲月如歌，宛如在昨。盤點收穫，亮點頗多，我們用不凡的實績感動了家鄉父老吸引了更多的的眼球，我們的眼睛為此再一次因為自豪驕傲而濕潤……一期以來乃至二年以來我們始終堅持“以人為本”，努力促進學校全面和諧發展，大力構建教育的香格里拉。作了大量的嘗試，也取得了一些成績，現簡要總結如下：

一抓班子，促管理，旗幟更具凝聚力.一個好班子就是一所好學校， 領導幹部作為學校的當家人，處於學校管理系統的核心地位團結和諧的領導班子是構建和諧校園的關鍵因素。抓好班子建設對學校有着重大意義，近年來，我們以學習、談心、民主、協作促進班子和諧，旗幟更具凝聚力.

1.堅持業務學習制度，努力打造學習型組織，政策水平有提高。在黨支部的領導下，校委會一班人嚴格要求，抓學習，堅持每週例會學習制度。一期來，我們組織學習了中心學校關於學校領導班子成員的十條規定，李鳳泰的領導幹部應具備的素質、xx的領導幹部應具備六善的素質、十七大報告和領導班子十不準的文章十餘篇，全面及時傳達學習各級文件和會議精神，深刻領會文件和會議精神，。由書記定期對學習情況進行檢查，堅持做到了“三個不放過”，既學習筆記不到位不放過、學習時間不夠不放過、思想問題不解決不放過。通過學習班子成員工作的思路更加寬廣，更能正確把握辦事原則和方向，政策水平更強。

2.堅持交流談心制度，消除隔閡，尋求共識，探索工作方法，領導作風有改善.書記校長常與領導幹部交心談心、交流體會，促使老同志知識更新，與時俱進；督促年輕幹部積極上進、不斷積累工作經驗和探索新思路。這樣一來，學校領導一班人更加團結、更加努力，作風更純正。黃其中、汪昭水工作任務繁重，毫無怨言，任勞任怨，率先垂範。柯金成同志根據工作需要幾經變動聽從組織安排。

3、堅持領導集體決策制度，民主氣氛更和諧。每次重大決策，我們按照誰主管誰負責，提出參考意見，通過個別醖釀，充分發表個人意見，在充分討論的基礎上形成集體決策，人人都是建議者，個個都是決策人，議事不搞一言堂，處事更和睦，共事更團結，辦事更陽光。

4.堅持領導幹部分工協作制度，分層管理，各領其事，各負其責，管理形成齊抓共管新局面。量質化目標管理分解到人，人人有事人人有責，個個勁頭十足，不甘落後，認真紮實有效。在XX年終中心學校考核中我校的教育教學管理、行政管理、後勤管理榮獲第一；年級組長負責制，分級管理，分塊包乾，充分鍛鍊了一批新人從幕後走到了前台，他們的聰明才智發揮的淋漓盡致，甘灑熱血寫春秋，無怨無悔，他們的存在和成長勢必是我校一筆寶貴的財富。鄭柏林、劉強勝、餘躍以身作則，默默奉獻，有目共睹；尹細平、柯紅、劉香超重合作、比貢獻、敢説敢管，人人皆知；陳緒海、羅鬆民、汪志民各有特點，相得益彰，配合默契，管理不凡，眾口皆碑。領導蹲點為各級管理把握正確方向，柯書記、彭凱勝、袁新民三同志除完成本職工作外還經常深入年級組查考勤、與教師談心，與組長獻計獻策，排憂解難。XX年秋季在大家的共同努力下我校綜合管理又有新突破：榮獲大冶市文明單位、大冶市平安校園、大冶市家長合格學校、xx杯籃球第一名、xx鄉示範學校。這些成績凝聚着學校領導幹部的不懈努力和奮鬥的汗水。領導就是學校的旗幟，哪裏有旗幟哪裏就有力量，旗幟越鮮明就越具凝聚力。一期以來，校委會一班人，能關心尊重教師，真心急教師之急，鼎力解教師之難，帶病工作者有之，退房讓房者有之；民主討論人性化：教學獎懲大家議、分房方案大家定、作息時間大家提、年終福利大家説……大雪封路，袁新明、黃其中、汪昭水自主揮鍬為師生剷雪。年終工會組織的教師代表審核學校帳務，帳目一清二楚；中心學校組織的行風評議，滿意率89%，綜合得分87.5。講廉潔、講奉獻，講形象、勇於開拓、敢負責任、作風正派、為大家服務的領導旗幟已樹立在世人面前。

二抓隊伍，強素質，立足課堂抓教學，教師更有戰鬥力。教學是學校的中心工作，教師是學校工作的核心因素，為造就一支高水平高素質的教師隊伍，我們不懈努力。

1.加強全體教師充電學習，練好“內功”，努力打造一支具有高文化水平的教師隊伍.我們充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習十七大精神和“三個代表”重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》大冶市教學行為八不準,大冶市中國小作息時間等法律法規，強力推進依法治校、依法執教。鼓勵教師參加學歷提高培訓。深入學習教育教學理論，組織教師學習了洋思經驗,如何聽評課等教學研究資料十餘篇,投資近19000元積極派員參加觀摩各級各類教學研討課56人次，豐富業務內涵，提高業務素質。投資1630元開通局域網，開放微機室，組織教師不斷學習現代教育技術，不斷為自己“充電”，提高自身素質。

2.抓師德，鑄師魂，着力打造一支道德高尚的教師隊伍。全年不僅通過組織教師學習《教師職業道德規範》，經常摘錄報紙，雜誌，網絡上有關師德方面的資料文章在教師中學習，同時還組織教師學習身邊的典型,共有兩位老師作師德報告，使教師羣體中大多數教師思進取進奉獻，有的“甘居清貧，無私忘我”，有的“敢於競爭，勇於拼搏”，有的“爭挑重擔，為校解難”，有的“因公無私，盡職盡責”有的“愛生如子，耐心引導”。一個個教師在用自己的方式，奏響進取奉獻的主旋律，都在用心血培育團結進取的茗中精神，塑造敬業奉獻的茗中形象，為深山之花添光彩。年輕教師餘金萍，她愛人在外地工作，自己帶着六歲的孩子，帶兩個實驗班英語教學；帶一個班的班主任，任學校英語教研組組長，她為人妻、是人母、但她想着的光是學生，她教學工作兢兢業業，一絲不荀，成績顯著；班主任工作，勤勤懇懇，愛生如子，有條不紊；教研組工作有聲有色，勇於探索，不斷進取。青年教師吳玉昆由於學校工作的需要，不到三個月的時間更換三個年級組；她服從大局，聽從安排，樂於為校排擾解難，無論到哪個年級組都是默默無聞地工作，踏踏實實地幹事。老年教師胡如海老師，馬上就要退休的人了，今年他鐘愛的獨生子完婚，他沒有請半個小時假。工作高於一切，學生高於一切已成茗中的師風，先學校後自己，先集體、後個人鑄就茗中的師魂。計劃生育三查率100%。

3.按月檢查，以常規帶動教學正規發展，打造教師隊伍的常規軍。教學管理上採取年級管理，分組負責，每月由年級組定期對本組教師的備、教、改、輔進行全檢查，學校教導處不定期抽查，避免了過去檢查走過堂，教學不商量的現象，在年級組的管理下,各年級組各學科建立教研組,團結本組老師開展教研活動,集體備課,充分發揮了團結協作的集體力量,使教學工作整體得到了提高.年級組比過去教導處統一管理工作要細,要具體得多,基本問題各年級組都能自行改決,增強了團結,發揮集體的智慧,避免了過去教導處工作多,煩,雜應付形式的的局面.

4立足課堂，落實教研，骨幹引路，培養一支業務精湛的教學精英。集體備課推動教研熱潮。今年全校三個年級組共計設立了十九個教研級組，每個教研組挑選教學經驗豐富，教學成績突出、教學能力強的教師擔任教研組長、每週定時開展教研活動，進行集體備課、使全校教學水平得到了整體提高，七年級數學組在柯德民組長的帶領下積極開展課堂教學研究，經常組織本組教師學習新課標探研新教法，提出新問題，教學得到了質的飛躍。九年級語文組，充分運用現代教學手段，進行多媒體教學，全年共做教學課件六十餘件，作文指導課評比，作文競賽，語文教學更活躍。八年級英語組，黃美玉組長帶領八年級英語教師在激發和培養學生學習英語的興趣上下功夫，使學生樹立學英語的信心，養成良好的學習英語的習慣和形成有效的學習方法。使學生學習英語的興趣逐漸增強，風氣大為改觀。彭青分、金七梅、羅鬆民在全鄉教學檢查評比中征服了檢查領導的眼球，在全鄉通報表揚。我們還通過“按需培訓”，“青蘭結對”“師徒結合”等多種培訓模式加強教師的培訓。經過培訓，65人次基本掌握了電腦操作的基本知識。目前我校學歷達標86.7%,高學歷比例佔33%，基本上形成了一支適應基礎教育需要的高水平師資隊伍。家長評議學校， 舉辦各種教學競賽，實行崗位競爭，崗位成才、崗位奉獻、崗位激勵的機制，使青年教師迅速成長，教學呈現一片生機，邱平老師的地理課榮獲大冶市優質課競賽一等獎，虞德燦的歷史課榮獲大冶市優質課競賽二等獎，餘立正、汪慧老師寫的教學案例被選入大冶市案例集。餘金萍同志被評為湖北省農村優秀教師，朱端啟同志撰寫的論文：堅持以人為本，構建和諧校園，營造教育的香格里拉在黃石市校長論壇中交流，有望在省教育管理中發表。教學開放周，領導幹部的親自帶動下，個個教師自覺主動深入課堂聽課、積極開展評課，認真地進行講課，全校教師共聽課498節，有56位教師的課受聽，所聽科目十一個學科，本屆開放周規模之大，面積之廣，可以説是我校教學的一次全面的檢閲，開放週中全體教師積極參加評課，全校集體評課146節，李建設、凌興旺、柯前進、彭清芬、陳秋容、張育紅、張炳召等老師的課受到聽課者的致好評，彭清芬老師在開放週中每天都有教師聽她的課，朱端啟校長在此活動中聽課11節成為本次活動聽課最多者。

5.典型引路，培育教育百花園。在日常的教育教學活動中，湧現出一大批先進人物。柯德民老師德藝雙馨，不僅業務水平高，而且工作責任心強，工作起來精益求精。作為教研組長，他鋭竟進取，把數學組的教研工作開展得紅紅火火。吳淑雲老師認真負責，在“愛”字上、“勤”字上做文章，不僅教學業績突出，而且把班級管理得井井有條，班風純、學風正，在年級組乃至在全校樹立了一面旗幟。彭谷芳、楊文芳、凌興旺等老師誨人不倦、愛崗敬業，在工作中既表現出了青年教師的蓬勃朝氣，更表現出了青年教師的工作激情。劉祥勝老師甘為人梯，積極推動年級組的工作。柯得民、彭青分被評為大冶市課堂教學效益年先進標兵,我校也被評為大冶市課堂教學先進單位。“榜樣的力量”是無窮的，通過標榜典型，老師們的工作作風有了很大的轉變。現在熱衷教研的多了，不思進取的少了；推崇先進的多了，説吊氣話的少了；務實工作的多了，得過且過的少了。

三抓學生，重德育，求和諧，校園更具魅力。1.強化育人隊伍建設。為了全面提高班主任素質，確保班級管理質量，開學初，學校政教處制定了班主任培訓計劃。九月份、十月份，先後派出8名年輕的班主任老師分別赴武漢、大冶等地進行培訓學習，回來後進行了學習經驗交流。同時，餘金屏、黃美玉兩位班主任老師在全鄉講了兩節班會公開課,受到好評。堅持班主任例會制度，每週一第五、六節課為班主任例會時間。會議形式多樣，有彙報工作、佈置工作，有經驗交流，學習觀摩，有檢查評比。通過該項班主任的培訓學習活動，使得我校不少的年輕班主任老師___育人中堅力量迅速成長起來，為學校管理工作挑起了重擔。2.狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。期初召開班主任工作會議,佈置學期學校德育工作內容；另外召開學生幹部會議；制定各項制度：班級考核評比制度、安全工作制度、教師值班制度、年級組考核制度、班主任工作目標責任制、衞生值日包乾制、衞生檢查評比制；班主任科任相互配合，每日堅持五查：查早起、查早自習、查兩操、查晚自習、查晚就寢情況。開學之初，各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，《中學生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。同時政教處將學生幹部組成督查隊，利用班會課對在校的同學紀律、行為、衞生、儀表進行督查.由於有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架鬥毆的現象少了，着裝儀表規範了，衞生整潔了。3.紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。一期來，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：歌聲讀書聲進課堂活動，愛國主義教育書信比賽活動，每週星期一升旗儀式，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事蹟、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內我們相繼舉行了中學生田徑運動會、校廣播操火球比賽。這些體育活動的開展，不光培養了學生努力拼搏的精神，同時還增強了學生的集體榮譽感。10月份，我校田徑隊參加大冶市中學生田徑運動會榮獲了全市第六名和道德風尚獎雙項殊榮。十一月份，我們又先後開展了文明寢室、文明教室評比活動，

每項活動全體師生共同參與，不光提高了學生的衞生意識，還徹底改變了學校室內臟、差、亂的局面，201,101,203,305等班以濃厚的人文氣息感染了每位評委,受人青睞,如今走進我們教室就象欣賞一幅美麗的風景畫。十二月份，我們又接着開展了安全知識手抄報徵文評比，珍愛生命、預防愛滋演講比賽，元旦文藝匯演等，各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平台。4.安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全。我校在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，同時學校政教處和年級組，年級組和班主任，班主任和學生一一對應簽訂安全責任狀。此外要求各班進行安全自查，還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月份，政教處組織學校中層領導幹部在校園周邊進行了一個星期的周邊環境巡邏整治活動，有效控制了住宿生夜不歸宿，外出上網現象；同時發現李總灣、石山下灣一股社會青年擂肥、欺詐學生，對此我們及時聯繫派出所幹警抓埔、整治，社會青年校內外滋事得到了很好控制。一年來，學校無發生重大安全事故，刑事案件發生率為零。5.加強家長學校工作力度，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。①．平時班主任則通過家訪、電話聯繫、請家長到校等方式加強家校聯繫。加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。11月15日期會考試後，政教處在學校大操場組織召開全校學生家長會，會上，各年級組對本組學生成績作了彙報和分析；對學生管理工作也作了彙報和總結；激昂的總結，殷切的期望。家長代表上台發言大喊叫好，要求這樣的家長會要經常開，各班學生家長又同班主任老師進行了交流溝通。本次家長會的召開，使學校工作得到了家長的理解和支持，同時學生的學習態度和在校表現得到了很大提高。②.老師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。黃剛胡如海等教師的筆談,柯芳楊文芳的交心談心,餘金萍吳淑芸的全心關懷,彭玉容餘濟心的學習生活悉心指導,讓學困生倍受教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。③．正確處理學生違紀事件。本學期政教處要求班主任老師及時對頑劣學生進

行批評教育並聯系家長共同做好教育工作針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架鬥毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態。6.創建和諧優美的校園環境,創設全員育人的整體育人環境。①．校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響着德育工作成效。為此，校政教處把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環境建設，目的是為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件。②．抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

四抓基建，改善辦學條件，後勤服務更具保障力。1.基礎建設卓有成效.一期來,我校供電，給水線路進行整改，投入資金約1萬元.拆除c級教工宿舍兩處共42間，搬出危房的教師36個。興建女生宿舍樓與學生餐廳教工宿舍綜合樓。暑假期間，對教學樓，原有的師生宿舍進行全面維修與新建工程同期進行：教學樓男生宿舍樓，後排教工宿舍樓的頂棚維修，資金是7萬元；教學樓外圍窗户，衞生牆，鐵欄杆，護腳路面等維修，資金約10萬元；教工宿舍從地面到牆體到頂棚，從門户到供電給水進行全面維修資金約7萬元。維修面積達4350個平方米，資金20多萬元，日前全部完成。新建女生宿 舍樓竣工，開學女生住進了新建的宿舍。女生宿舍樓建築 面積940個平方米，不久竣工的學生餐廳教工的配合樓，框架結構，建築面積為1666平方米，建設資金160萬元。日前已完成第一批還款任務.這是我校乃至我鄉近十年來投資最大建設最快的一個項目.全面整改,消除了危房,實現師者有其房,學者有其牀。2.勤工儉學實體化,辦學條件福利待遇略有改善.一期來文印室,食堂,經銷店收入逾10萬,崗位工資較往年提高百分之十以外,節日物質含慰問金亦人平增漲200餘元.經濟運行良好，債務逐年減少，XX年負債28萬元，XX年負債22.8萬元，XX年在投入十餘萬元維修的基礎上僅負債19.5萬元。經費使用更合理實用。

時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能説明過去,成績是新的起跑線，在挑戰和機遇並存的時刻，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今後，全校上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的示範學校，並在全鄉里發揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。在前進的道路上我們也有不少不足之處:

1、有些青年教師的事業心不夠強。

2、對學生的道德教育不足。

3、由於分層教學使部分學困生失去信心，破罐破摔，造成學生流失較多。

4、教法老套、教學理念落後。

今後努力的方向。

1、進一步完善教師競爭機制，鞭策落後、鼓勵先進。

2、增強備課組的凝聚力，做好教學常規工作。

3、進一步加強班級管理，充分發揮班主任的紐帶作用，讓科任老師共同協作做好班級管理工作，促進學風、班風的根本好轉。

4、進一步積極做好培優工作，同時,做好學困生的思想工作和紀律管理工作。

5、加強對外交流，與一些名校交流校本資源，擴大資料來源。走出去，請進來，使我們的教師開闊視野，看到自己的不足，及時調整，提高了教育教學質量.

新年新起點新開端，新年新機遇新挑戰。在新的一年裏，讓我們攜手共進，戮力同心、同舟共濟、團結拼搏，我們的目標定能達成，我們的願望定能實現。