少先隊大隊委述職報告

大隊輔導員是在國小校裏負責少先隊工作的老師。大隊輔導員的主要職責和任務少先隊輔導員工作是一項專業性很強的工作,下面是本站小編給大家帶來的少先隊大隊委述職報告，歡迎閲讀!

少先隊大隊委述職報告篇1

少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我 們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期裏，我校少先隊工作與時 俱進，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本 途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育， 以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活 動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼 續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

一年來，本人在做好 501 班數學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊 輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為 學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和 建議，提高工作質量。

通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、 開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高 自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的 主要工作作簡單的回顧

一、完善各項制度，促使自身建設上新台階。

1.我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都 能管理的較好。

2.我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾佩帶率都達 95﹪以後，少先隊員 能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每週有一次大隊會議，中隊委每月有一次 中隊會議，基本上都是由隊幹自己組織、自己策劃，從中鍛鍊了隊幹部的能力。

二、堅持抓好常規教育，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規 範學生的行為，首先要規範自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素 質。因此積級組織中隊輔導員參加進修學校的網上培訓，並通過中隊會、班隊會 互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。 2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，各個欄目由隊員們自己 精心策劃、主動參與。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件, 豐富了校園文化生活， 創設濃厚的文化氛圍。

同時抓好大、 中隊宣傳陣地的建設， 學習園地、板報、中隊角的內容要求豐富多彩，每月確定教育主題。圍繞主題， 開展各項活動。

3.堅持“大隊幹事”的檢查評比制度。每天各部門的大隊幹事和值日教師的 檢查結合起來，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美 麗，使校園越來越乾淨，隊員的言行舉止越來越文明。

4.升旗儀式更加規範有序。

為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根 據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下演講的人員，選擇好國 旗下講話的內容，每週一之前，做好督促提醒工作。國旗班的隊員們堅持每天升 降國旗， 三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最 佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、 經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》， 要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正 反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不 良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級 考評內容中。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學 校共同抓好養成教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思 想教育，並寓教育於活動之中。利用學雷鋒活動、三八節感恩活動、為西南乾旱 捐款活動等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下講話等活動，在學生中深入開展 愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖 國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。 3、大力開展國小生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵並組 織學生積極參加有意義的社會實踐活動， 不做危險遊戲， 不讓閒雜人員進入校園， 自覺遵守交通，珍愛生命，增強學生的安全意識。

四、豐富多彩的體驗教育，全面提高少先隊員的整體素質。

豐富多彩的體驗教育，全面提高少先隊員的整體素質。

豐富多彩的體驗教育 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心 髒，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。少先隊就 是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

三月份開展的“學習雷鋒精神，爭當‘四好少年”“三八婦女節感恩” 、 “千 校萬人同栽千萬棵樹”等活動。在學雷鋒活動中，大隊部號召全校師生積極投入 到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開 展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新——少先隊員們 有的給爺爺奶奶送温情，將愛心獻給社會;有的照顧鄰居家的小朋友;有的幫助 爸爸媽媽做家務。高年級隊員們還利用開中隊課開展了“向雷鋒同志學習”的主 題隊會。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張愛心賀卡、交 一份最出色的作業、幹一件力所能及的事，將愛心獻給媽媽……以“植樹節”為 教育契機，開展千校萬人同栽千萬棵樹，參與植樹節護綠、養綠系列活動，開展 揀垃圾、落葉、清理花壇、養護綠化等活動，開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、 保持校園清潔衞生的美化校園活動，為美化校園，淨化環境盡一份力，將愛心獻 給地球。

四月份 20xx 年 4 月 8 日上午， 宏畔中心國小 500 多名少先隊員， 進行了 “我 捐一元錢，愛心繫旱區”為西南旱區捐款活動，共捐獻款額 5053.5 元。中國發 生了震驚全國的玉樹地震，深深地震憾了同學們的心。4 月 21 日是全國對玉樹 地震的哀悼日，早自修，政教處組織全體師生默哀一分鐘，表達我們對青海玉樹 地震遇難同胞的深切哀悼。全體少先隊員也在活動中受到了一次心靈的洗禮，在 他們幼小的心中種下了愛的種子，播散了愛希望。

五月份是安全月，加強交通安全、消防安全、衞生安全、法制教育，舉辦知 識講座，觀看電視等形式，反覆抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生 成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。在 5.12 那一天，為紀念汶 川地震，全體師生對死難者同胞默哀一分鐘。隨後，學校組織全體師生進行了安 全逃生演練。警報拉響，兩分鐘內迅速逃離至安全場所。整個活動學生在老師的 帶領下，井然有序。

在五月，為更好地貫徹落實xx致中國少年先鋒隊建隊 60 週年賀 信精神，積極響應“爭當四個好少年”的號召，營造熱情服務少年兒童，促進少 年兒童健康成長的良好氛圍，我校開展了“爭當四個好少年”的活動。並組織一 部分少先隊員參加了由塘棲輔導站組辦的 “紅領巾聽從黨的教導， 爭做四好少年” 的文藝活動。

並代表塘棲學區參加了紅領巾文化節的演出活動。

同時為了迎六一， 大隊部積極配合政教處開展了校園明星的評比活動。推選出一批有特長、成績優 異的隊員作典範。

三、今後工作設想 1、加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。

加強少先隊課題申報的準備工作，進一步提升教育管理水平。

2 創建我校少先隊社團活動，將之精品化、創新化。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到 了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感 動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我， 努力開創學校新局面。

少先隊大隊委述職報告篇2

你們好! 我叫慈治軍，自 97 年參加工作以來，就在侯家鎮任教，至今已經有 11 個年 頭了，在這期間，我一直擔任的學校少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支 持幫助下，我帶領着隊員們為學校少先隊工作也作出了一定的成績，為學校爭得 了榮譽的同時，自己也於 1999、20xx、20xx 年榮獲了 3 次“文登市優秀少先隊 輔導員”、20xx、20xx 年 2 次“威海市優秀少先隊輔導員”的榮譽稱號。在此， 我要對 各 位 領 導 説 一 聲 “ 謝 謝 ” ， 感 謝 你 們 對 我 的 支 持 和 幫 助 。

現在， 我就結合着自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。一、堅持學習，努力提升自身的道德修養。在任職的過程中，我在思想上嚴於律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導， 全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師職業道德規範》 、 《教師法》《教育法》 、 ，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重 學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中，時時做到教書 育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂於接受學校佈置的各項工作，在不 斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。在 劉校長的推薦下，我於 20xx 年 7 月 1 日正式的成為了一名中共黨員，從此，我 就在老教師、老黨員的影響下開始了自己更好的教育教學工作。

本學期，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級音樂教 學、樂隊訓練、報賬員、校產管理、校舍安全、班車學生安排、路線調配等工作， 雖然工作雜，但我還是以輕鬆、快樂的心態順利的完成了各項任務，並使自己在 工作中不斷地成長着。

學校工作在劉校長的指導下關鍵在於落實，所以對安排的工作，根據學校的 年度計劃、月計劃、周安排等一步一步的來落實。下面，我就把具體落實的情況 説一説：二、加 強 少 先 隊 基 礎 建 設 。 1、發揮少先隊室的陣地作用：學校根據團市委、少工委的工作部署，結合我 校少先隊員的自身特點佈置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將 少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現 給全校的少先隊員，供隊員們瞭解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小 主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊幹部標誌佩帶率都達 100﹪，隊員們能掌握 基本的知識和禮儀。每週四的“紅領巾值日”總結會以及不定時的班幹部會議、 新隊員宣誓入隊都在這裏舉行，充分發揮了隊室的作用。

2、 做 好 組 織 發 展 工 作

發 展 新 隊 員 是 組 織 建 設 的 重 要 工 作 之 一 ， 我 校 每 學 年 進 行 兩 次 新 生 入 隊 儀 式 ，新 隊 員 多 數 來 自 一 年 級 的 新 生 ，根 據這一特點， 校先對新隊員的入隊進行分批審核， 合少先隊的要求， 學 符 才允許入隊。5 年級的老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅 領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規章制度來規範自己的言行?為 學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3. 做 好 少 先 隊 大 隊 建 設 ， 改 變 了 以 往 的 教 師 任 命 制 ， 進 行 了 全 校 性“ 大 隊 幹 部 ”競 選 演 講 活 動 ，並 以 公 開 投 票 選 舉 的 形 式 產 生 了 我 校 少 先 隊 幹 部 人 員 。一 年 一 次 的“ 大 隊 幹 部 ”競 選 活 動 ，組 織 優 秀 的 學 生 和 教 師 做 評 委 ，通 過 演 講 選 拔 出 8 名 學 生 擔 任 大 隊 委 ，16 名 隊 員 為“ 紅 領 巾 值 日 ”人 員 ，定 期 召 開 會 議 ，總 結 幹 部 工 作 情 況 ，指 導 幹 部 們 努 力 做 好本職工作，維護了隊員的切身利益。

4.禮 儀 建 設 方 面 ，加 強 使 用 中 隊 旗 、紅 領 巾 、“ 文 明 班 級 ”、“ 文 明 路 隊 ”流 動 紅 旗 等 少 先 隊 特 有 的 禮 儀 標 志 ，規 範 舉 行 中 隊 班 隊 會 、入 隊 儀 式 、升 旗 儀 式 等 。開 會 時 ，各 中 隊 高 舉 隊 旗 參 與 活 動 ;每 學 期 學 校 評 選 兩 次“ 文 明 班 級 ”，一 月 評 選 一 次“ 文 明 路 隊 ”，並 頒 發 獎 牌 和 流 動 紅 旗 ，當 選 的 文 明 班 級 高 掛 獎 牌 ，文 明 路 隊 高 舉 流 動 紅 旗 ，展 示 着 榮 耀與自豪。

過檢查與監督， 生的文明禮儀方面有了很大程度的提高。

通 學 5.加 強 少 先 隊 宣 傳 文 化 建 設 ：在 市 教 育 局 、團 市 委 的 統 一 安 排 下 ， 結合學校的整體工作要求， 力開展學校少先隊活動， 分利用宣傳欄、 努 充 手抄報、黑板報、紅領巾廣播等形式對學生進行了安全、法制、禮儀、 愛國等傳統教育，豐富了學生的業餘生活。宣傳欄一月一換、黑板報 2 個 周 一 次 、根 據 特 別 紀 念 日 ，隊 員 們 每 學 期 自 辦 手 抄 報 4 期 、 紅 領 巾 ” “ 廣 播 每 天 中 午 12：10 開 播 ，每 次 10 分 鍾 ，圍 繞 學 生 的 特 點 ，播 放 的 內 容 豐 富 多 彩 ，安 全 常 識 、學 習 故 事 、優 秀 作 文 、校 園 班 級 新 聞 、生 活 小 百 科 等 融 會 貫 通 ，極 大 地 提 高 了 學 生 的 知 識 水 平 。少 先 隊 的 每 一 項 工 作 都 做 到 了 有 布 置 、有 檢 查 、有 總 結 、有 通 報 ，全 面 推 動 了 少 先 隊 工 作 的 向前發展。三、開 展 形 式 多 樣 的 主 題 活 動 ，讓 學 生 在 活 動 中 受 到 教 育 。少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富 多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教 育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根 本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在於使隊員們 在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

1.注 重 常 規 教 育 ，貫 穿 習 慣 養 成 ，抓 好 學 生 的“ 自 律 ”。根 據《 小 學 生 守 則 》、《 小 學 生 日 常 行 為 規 範 》的 內 容 要 求 ，大 隊 部 將 每 年 的 3 月和 9 月定為我校的“規範養成教育月”，並組織開展“八個好”活 動

走好路、掃好地、做好操、上好課、讀好書、寫好字、算好題、説好話， 將“八個好”內容張貼在每個教室裏，以督促同學們做到。在 這 期 間 ， 學 校 都根據規範的內容，組織“學規範、見行動”演講比賽，《國小生日 常行為規範》的筆試抽測，並通過觀察來看學生的具體落實情況，利 用有效的宣傳途徑，在全校範圍內開展“學規範，促養成”活動，紅 領 巾 值 日 崗 每 天 早 晨 6：50 就 早 早 到 校 ，在 各 自 規 定 的 執 勤 範 圍 內( 校 門 口 2 人 、 教 學 樓 門 口 2 人 、 1、 2 年 級 門 前 2 人 、 操 場 2 人 ) 負 責 檢 查 督 導 學 生 的 日 常 行 為 ， 值 日 們 每 天 早 晨 7

30、 中 午 12

30 兩 次 檢 查學校的衞生，維護了學校的優美環境;學校的領導、老師還主動承 擔了學校每天早晚的值勤任務，全天檢查督導隊員的言行，在提高規 範化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監督 與管理作用。每週一的集體升旗，由學校的教師輪流給學生講學習、 做人、處事方面的小故事，傳導着“教書育人”的宗旨;每班一週一 個習慣寫在黑板北邊，一句名言寫在南邊，引導學生通過養成良好的 行為習慣來告誡自己如何做人。

2、 結 合 實 際 ， 適 時 的 開 展 教 育 活 動 。

本 學 年 ， 少 先 大 隊 部 圍 繞 學 校整體工作的安排，結合各個月份、各種紀念日組織開展了相應的教 育活動，做到了每月一個活動主題，並配有活動方案、活動過程、活 動 總 結 ，扎 實 有 效 的 開 展 了 相 關 教 育 活 動 。例 如 ：9 月 份 是 規 範 養 成 教 育 月 ; 10 月 份 “ 慶 國 慶 ， 頌 祖 國 ” 主 題 教 育 活 動 ; 11 月 份 “ 講 文 明 、 知 禮 儀 ” 主 題 活 動 ; 12 月 份 “ 做 守 法 小 公 民 ” 主 題 教 育 活 動 ; 3 月 份 學 雷 鋒 及 慶 三 八 婦 女 節 ( 愛 母 親 ) 學 生 實 踐 活 動 ; 4 月 份 開 展 了 “學英 雄，承傳統，展風采”主題教育活動;5 月 份 感 恩 教 育 主 題 實 踐 活 動 ，號 召 了全校的隊員學會感恩老師，感恩父母，感恩身邊對自己有幫助的人， 並 在“ 5.12”四 川 大 地 震 後 ，為 災 區 送 去 了 愛 心 ;6 月 份 開 展 了 安 全 教 育月活動，並舉行了生動活潑的“慶六一”文藝匯演。四、認真做好學校領導安排的其他工作1、 從 安 全 教 育 入 手 ， 提 高 學 生 安 全 保 護 意 識 ， 加 強 了 同 學 們 的 責 任感。學校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動， 設計了安全演練方案，不定時的進行安全自護自救互救演練，組織相 關人員進行了安全知識講座，引導隊員學習了安全知識，各班按照學 校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創辦了安全手抄 報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度 提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。

2、 在 保 障 學 生 班 車 安 全 運 行 的 前 提 下 ， 努 力 根 據 中 心 校 班 車 管 理 規定，每月認真協調好班車行駛路線，確保乘坐班車的學生能夠有秩 有序的上車、下車，並努力做到讓學生家長滿意，能夠按照順序接送 學生，保證 3 趟班車安全、有序的循環行駛，在有限的能力中保證了 學生的人身安全。

3、 堅 持 校 舍 安 全 一 月 一 檢 查 ， 及 時 的 記 錄 ， 遇 到 刮 風 下 雨 下 雪 等 天氣惡劣的時候，隨時檢查，發現問題及時報告學校，並組織有關人 員進行維修，以確保正常的教學秩序不受影響。 4、 認 真 做 好 校 產 管 理 工 作 ， 每 學 期 初 都 對 學 校 的 校 產 帳 卡 物 進 行 排查，對於校產的增加、報損能夠及時準確的上報賬單，更改賬本， 保障了校產齊全無損。

5、在 新 課 改 實 施 的 過 程 中 ，我 總 是 按 照 學 校 的 要 求 ，提 前 備 好 課 ， 結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問 同科教師，並認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。

音樂課外，每天中午和課外活動積極訓練樂隊，從不間斷，讓孩子們 在學習樂器演奏的過程中更加喜愛我們的民族樂器，訓練的過程中和 老師們一起培養出了一批批有樂感、有靈性的小樂手，並在近兩年的 市 民 樂 比 賽 中 取 得 了 一 年 比 一 年 好 的 成 績 ;尤 其 是 訓 練 的 文 藝 隊 在 06、 08 兩 年 的 市 文 藝 匯 演 中 都 取 得 了 三 等 獎 的 好 成 績 。五、 存 在 的 不 足 及 打 算 ：20xx 年 的 少 先 隊 工 作 已 經 結 束 了 ，在 這 段 時 間 裏 多 少 也 積 累 了 一 定 的 經 驗 ，但 總 的 來 説 工 作 經 驗 還 是 不 足 。由 於 自 己 能 力 有 限 ，在 開 展 活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有餘而力不足， 往 往 不 能 充 分 發 揮 活 動 的 作 用 ，以 至 於 影 響 了 學 生 活 動 的 教 育 效 果 。從 每 一 次 的 活 動 中 及 時 、認 真 地 總 結 經 驗 ，對 自 己 的 發 展 還 是 有 利 的 。再 次 感 謝 各 位 領 導 一 直 以 來 對 我 的 幫 助 ，在 今 後 的 工 作 中 ，我 將 不 會 辜 負 領導的期望，爭取把侯家完小的少先隊工作做得更好!

少先隊大隊委述職報告篇3

各位領導、老師

大家好!在過去的一年裏，我校少先隊工作在校領導的支持、老師的配合 下，得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下

一、發揮自身職能，用“愛”去工作 “給予學生髮展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認 為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、 一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心裏卻更多地把自 己看作一個學校的“服務者”。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工 作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習;還從多方 面書籍閲讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料， 瞭解各地少先隊活動情況，發展動向;慮心向其它學校瞭解少先隊員工作的情 況;儘量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人 參與的積極性。

二、加強組織建設，擴大宣傳力度 “小紳士、小淑女”成長獎評選活動是我校少先隊工作重點之一，在評選 管理中我們制定了四十多條的評選細則，期中的“文明禮儀值周生”就是考核 “小紳士、小淑女”的一項重要標準，由值周班級的值周生分工合作進行檢查、 廣播、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。

“文 明禮儀值周”工作也是培養隊幹部的工作能力主要的途徑。

少先隊部定期召開隊幹會議，基本上讓隊幹自己組織、策劃，從中鍛鍊隊 幹 的 能 力 。

每 次 大 隊 組 織 的 活 動 都 能 從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發，從開始到結果注重每一個過程、 結果。並儘快對活動進行總結、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努 力做好教育宣傳力度。

三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心 髒，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着成長的茁壯。少先隊 通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到發展。

1、 三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂。活 動中要求學生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班 中積極為班級服務，為同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，為隊員 塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風貌。

2、五月份，為進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，協助教務 處貢丸完成了，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書主題 圖書活動，從小培養孩子養成博覽羣書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認 真做到了“十個一” 活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題廣播講 話，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇徵文，④唱一首愛國歌曲，⑤各 班自制小報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節讀書交流閲讀課，⑧每 人有一本讀書筆記，⑨師生共看一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活 動大大提高了全校師生的閲讀能力和閲讀興趣，為進一步打造書香校園開闢了 新的路線。

3、“六一”兒童節盡情為學生營造一個活潑向上的節日氛圍，通過“傳統 遊戲”、“文藝節目”、等一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、 向上的節日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的校容校貌得到了進一 步的改觀。 4、一年來多次組織愛心幫扶活動。比如：本校留守兒童幫扶活動，為孤兒 院學生捐學習用品以及生活用品等，通過這些愛心活動，傳承了“一方有難， 八方支援”的中華民族的傳統美德。

一年當中，我小大隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，通過周 密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。努力給學生打造了一個快樂、 文明、健康、民主、和諧的校園環境。

四、不足與今後的努力方向 “文明禮儀值周班”還有待進一步得到完善，廣播站的設備還需要進行更 新，使得廣播站能更好地發揮作用。加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員 培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、認真做好每一件小事; 2、主動積極去組織各種活動; 3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。

謝謝大家!