德育副校長講話稿（通用17篇）

德育副校長講話稿 篇1

老師們、同學們：

你們好!

新學年開始，學校新招聘了14位優秀的大學畢業生充實了教師隊伍。信息化工程除監控系統外的所有項目基本驗收，功能強大的----網站已經開通，所有教室配備了多媒體網絡，教師配備了電腦及現代化辦公設施，教學條件得到了極大改善。每個年級有專門的教室和宿舍，副校長擔任年級主任，管理中心下移，強化了年級管理。提高服務意識和服務質量，為每棟學生宿舍重新安裝開水器，為學生購置160張鐵牀，假期為同學修理了桌椅板凳和牀鋪，在食堂安裝了12台液晶電視機。這些措施的落實將會進一步提高學校的管理水平，進一步提高教學質量。

高一的新同學們，你們在軍訓中戰勝高温酷暑，克服重重困難，在教官的辛勤訓練下，以堅忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校師生展示了你們嚴明的紀律，優良的作風，昂揚的士氣，高度的責任感和強烈的集體榮譽感，你們在入學的第一天就能有福氣學習中華美德，你們有了定力，白天訓練晚上3小時的學習就是你們定力最好的證明。我相信：你們以這種精神面貌投入到學習之中，經過堅持不懈的努力和奮鬥，三年後一定能擁有令自己驕傲的收穫和喜悦。

高二的同學們，你們已進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，同時又是分化期，我真誠希望每一名同學都認識到這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己新學年制定新計劃，新目標。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅持作帆，祝願每一位同學都駕馭知識的帆船，在老師的指引下，到達理想的彼岸。

高三的同學們，現距大學聯考僅有282天，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們將肩負着希望，開始最後一年的衝刺。你們已經為實現自己的理想付出了寶貴的時間和心血，你們是進入新校的第一批學生，學校與你們同發展。我希望你們在最後的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態，刻苦學習，科學安排時間和進度，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的大學殿堂。希望高三明年大學聯考再創輝煌，實現重點人數超過百人大關!

各位老師、各位同學，回顧一中的昨天，成績喜人，展望一中的明天，前景燦爛!新的學年，新的挑戰，我們每一個一中人，都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學年的工作和學習中去，為實現自身的目標而努力奮鬥!

最後，我衷心祝願我們的每一位老師，每一位同學都能認真學習踐行中華民族的經典文化，積極投入到新學年的工作和學習中。

謝謝大家!

德育副校長講話稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

新年的腳步已匆匆向我們走來，這一學期即將結束。

這學期，同學們積極進取，奮發圖強，在老師的教導和家長的關心下，取得了令人欣喜的成績。比如閻等21位同學在國、省、市英語競賽中獲獎;何瑞、李卓璠等28位同學在國省市書畫比賽獲獎;此外還有不少同學積極參與到藝術社團和體育活動中，他們既學好了文化知識又提高了藝術修養，成為我校內外兼修的好學生。今天受到表彰的還有韓章葉等 82名“優秀學生幹部”，汪等 105名三好學生，張等368名成績優異和王等183名成績優秀的同學。他們用實際行動為大家樹立了學習的榜樣，再一次證明，在學習的道路上，有一分耕耘，就會有一分收穫。

我們的老師努力工作、關愛同學、為人師表，也取得了豐碩的教學成果。等十位老師在xx市“一師一優課，一課一名師”活動中獲獎;龔x老師被評為xx市首屆“教育楷模”成都市優秀青年教師;xx老師榮獲xx市優秀教師;xx老師獲英語國優指導教師獎;xx老師榮獲20xx年xx市優秀鄉村教師等等。此外，同學們，為了讓你們完成學習任務，快速進步，養成良好的行為習慣，還有許多默默無聞的老師不厭其煩的教導、犧牲休息時間為你們輔導、有的甚至因此聲音沙啞，而這一切都是為了你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裏獲得更好的發展。所以同學們，讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。

通過全體師生的共同努力，學校的各項工作成績突出， 舉辦了兩次藝術節和運動會，充分展示了我校在素質教育和藝術教育中取得的教育成果。所以學校被xx市教育局首批命名為“xx市陽光體育示範校”; 成為成都市首批'非遺傳承基地學校';建立了xx省青少年 “藝術教育基地”;在20xx年會考質量評估中榮獲“一等獎”;在20xx-20xx學年xx市綜合評估中榮獲九義校第一名。讓我們再次用掌聲向所有為學校發展兢兢業業工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學習並取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!

但是靜下心來縱觀20xx，我校還是有少數同學在習慣養成方面做得不夠好，學校裏還存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們 “新優質學校”的稱號是格格不入的，我也為咱們學校裏還存在着不和諧的音符而感到遺憾。所以，讓我們師生攜起手來，在下學期加強對校園不文明行為、衞生、紀律、禮儀等方面的檢查監督，共同以實際行動來創建文明校園。

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，在此，我代表全體教師向同學們提出幾點要求：

一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，注意防火、防盜、防觸電，不去網吧，遊戲廳。

二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。

三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。

四、讓好書伴我們成長，在假期裏養成閲讀的好習慣。

各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，相信在你們的支持下，在家長的配合下，學校的明天會更好!最後，衷心祝願各位老師、同學們，新年快樂，閤家安康，萬事如意!

德育副校長講話稿 篇3

親愛的老師們，同學們：大家好!

又是一年金秋送爽，又是一年碩果飄香，在這樣一個收穫的季節裏，我們又迎來了嶄新的學年。在此，我代表學校領導對在場所有師生，特別是今年新到來的老師和同學們表示最熱烈的歡迎!

過去的一年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一年。這一年，在全校師生共同努力下，我校教育教學工作都取得了豐碩的成果。今年我校會考成績斐然，再創輝煌。田永樂同學以會考總分(裸分)614分的好成績居全市第271名，習嘉悦、胡彥桐、馬潤雨、範仕娟等9人會考成績超過580分，550分以上18人，500分以上37人。500分以上人數佔報考人數的27%，較去年提高13.16%，普高上線率提高14%;在長安區運動會上，我校代表隊首次參加就取得了團體獎牌第8名的好成績;在區演講比賽中，我校八年級4班王欣雨同學獲得區第一名的好成績。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度讚譽。在此，我代表學校領導，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展做出貢獻的全體教職員工緻以崇高的敬意!

當然，成績屬於過去。新的一年，我們掀開了嶄新的一頁，也揭開了我們新八十九中學新的征程。今年，我們與五十七中學強強聯合，迎來了40餘名優秀的教師和141名原五十七中同學;今年，我們的管理團隊進行了重組，豐富發展了以“陽光教育”為核心理念的辦學思路;今年，我們又迎來了222名新同學，開創了我校招生的新紀錄，迎來了新的希望!所有這些都昭示着我們八十九中學將以嶄新的面貌屹立於省會之北!

新的八十九中學，未來無限寬廣，但也絕非一帆風順。隨着社會的發展，我們所面臨的競爭壓力、所面臨的困難和挑戰也越來越大，這就需要我們每一位老師、每一位同學要上下一心，團結一致，集結成一個和諧團結的整體。八十九中學過去發展所依靠的，是所有八十九中人的團結一致，和諧奮鬥。新的八十九中學要想向更高、更強發展，團結一致、和諧奮鬥依然是不二法門!無論我們來自何方，去向何處，我們全體師生都要攜手奮進，共同奮鬥，以飽滿的精神、昂揚的鬥志，最佳的狀態，投入到工作、學習中，為學校的發展，也為自己的明天而努力!最後，我對大家提出幾點希望，與大家共勉：

1.樹立新的目標，制定新的計劃，合理安排完成本學期的工作、學習任務，把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，努力工作，不斷前進。

2.增強紀律觀念，保證良好的教育教學秩序。

3.養成良好習慣，發揚刻苦鑽研精神，正確對待困難與挫折，保持良好的心理狀態，學會學習、學會做事，學會做人。

4.樹立安全意識，把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與老師聯繫，發現問題及時把情況告知老師。

5.強化質量意識。從工作學習的每一個環節把好質量關，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。

千里之行，始於足下。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現, 讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，力爭開創新八十九中學更為燦爛美好的明天!

德育副校長講話稿 篇4

各位領導老師們：

大家好!

今天學校召開教育教學工作總結會，一是為了總結上學期的教育教學工作成果，二是為了查找不足，明確努力方向。剛才圖片回顧和兩位教師代表發言，讓我們共同分享了德育工作的收穫和成功的經驗，藉此機會，我代表學校向在德育工作中付出艱辛勞動的班主任和老師們表示衷心的感謝!

下面我從兩個方面就學校德育工作存在的問題談談自己的看法：

一、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“説起來重要，幹起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現象不同程度的存在。目前應試教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，説得多，做得少，流於形式。

教育與社會同步發展，時代發生的一切都以某種方式在校園中呈現出來，一些不良社會環境給學生帶來了負面影響，如不健康刊物，營業性遊戲廳，網吧等誘惑學生，導致許多青少年學生喪失正確的理想和信念。

就我們學校來説，學生入口成績偏低，特困，特殊羣體，單親家庭學生居多，這些孩子缺少父母關愛和教育，沒有自信，心理素質、行為習慣、學習基礎都很差，表現在厭學、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這裏我將講兩個案例。一是復旦大學投毒案，二是北京第五畫室殺人案。這些折射出校園生命教育的缺位，應試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養身心健康的“人”。另外再給大家列一組數據，我們學校去年的體檢報告顯示學生近視率達到80%以上，肥胖率竟然達到60%以上，據最新的一份調查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，中國以1.69米墊底，(導致原因：家庭條件優越、父母溺愛、學業壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學生自覺參與運動意識下降等等，我校今年被列入區中學生陽光體育點校，因此，我們要保證每天一小時運動，加強體育課課堂教學的實效性，定期開展校園體育競賽活動。)從以上案例和數據我們看出學校教育除了應該覆蓋知識領域，更需要注重學生的身心健康。國家政協主席俞正聲在今年政協會議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎，“一切都要為了學生着想”。我們面對這些有思想、有個性、有感情、有個體差異的學生，如何運用符合學生實際有效的教育方法，深入學生的個性心理層面，把握不同學生的心理特徵和思想特點，實施有效的德育教育是值得我們思考的。

我們學校在德育常規管理和養成教育方面採取了一些做法，開展了學生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學校發展的內驅力量，我們看到了他們在班級管理建設和學生思想道德，行為習慣，情感溝通，心理引導等方面做了大量工作，並且管理能力，業務水平，自身發展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績面前我們還應該查找問題，努力改進。因此，我建議：在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強學習，探索符合學生實際的有效教育方法。處理好班科任關係，實現與學生在思想交流中的平等互動，只有給學生人格的尊嚴，人性的温情，才能喚醒學生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。

二、德育工作合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。

學校、家庭和社會共同肩負着培養學生的任務。三方面在教育內容、教育方法、教育效果上均有各自的特點。學校教育起主導，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統一起來，形成目標一致，功能互補的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本學期加強“三結合”教育是學校德育工作的一項重點。具體計劃如下：

1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。

2、開通電話微信和校園網，開設意見箱。

3、請家長參與學校組織的活動。

4、校領導和老師做好學生家訪工作。

5、每學期召開兩次家長委員會會議，做好家長學校教師培訓工作。

6、充分利用社會資源，構建學校管理社會參與的模式。

7、“走出去”、“請進來”(社會層面專家學者)，引導學生參加社會實踐活動。

8、配合社會，加強先進文化建設。

三、藝術教育

最後談一談學校的德育特色——藝術教育，藝術教育是學校實施德育的主要途徑和內容，近年來，學校堅持特色定位、藝術育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構建文美並舉發展之路。把升學作為藝優美術專業人才培養的接續。20xx年我校第一批招生的10名美術生中，王悦人同學考入了國家重點美術院校——廣州美術學院、張琬晨同學考入魯迅美術學院。

一年來，學校藝術教育得到了廣大家長、學生和市區教育局主要領導的高度重視和肯定，並來我校調研，確定了發展方向，制定了發展規劃，為了不辜負家長、學生和各級領導，我們要用行動把學校的藝術教育工作做實做強。

總之，我希望全體教師新學期要強化德育意識，用心經營德育，共同營造德育工作的正能量，使學校德育工作再上新台階!

謝謝大家!

德育副校長講話稿 篇5

尊敬的各位領導、評委、老師：

大家好!

首先，感謝教育中心的領導為我們中層幹部提供了這次鍛鍊自我、展現自我的機會。同時，還要感謝在座的各位同事、同仁，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我的工作進行的紮實有序。

我叫，1979年出生，漢族，共產黨員，學歷本科，曾擔任過音樂課教師、學校樂隊訓練教師、學生處幹事、少先大隊輔導員等工作。今天在這裏我競聘的崗位是通化興華教育中心通鋼一小德育校長。我的競聘演講分為工作業績、工作設想兩個部分。

一、工作業績

1、本位在教學，關愛系學生。

參加工作以來，我嚴格要求自己，踏踏實實工作，通過各種學習提高自身的業務能力，認真履行了一名教師的崗位職責。20xx年我被評為通鋼教育處學雷鋒先進個人、20xx年我在中共通化市委宣傳部舉辦的青少年科技藝術大賽活動中被評為市級優秀輔導員、20xx年、20xx年我在通化市教育局舉辦的第二屆中國小生藝術展演和青少年科技藝術大賽兩項活動中被評為優秀指導教師、20xx年我在通生學習展示的良性循環使我校器樂教學結構走上科學發展道路。在學校領導大力支持和各位老師的配合下，四年的實驗階段到今年9月中旬，我參與編寫的校本課程《走進管絃世界》編寫工作結束，於九月末參加了通化市第二屆國中、國小校本課程開發與實施評比活動。

4、樹立全心全意的服務意識，為師生提供更好的服務。

20xx年我開始負責學校少先隊工作，從少先隊加強隊伍建設到落實常規管理、從每學期學生入隊儀式到每年一屆少代會成功的召開、從所有德育活動計劃方案制定到實施總結、從週一莊嚴的升旗儀式開始到下午的主題隊會精彩的召開、從每年交替的器樂比賽到藝術節演出、從少先隊德育滲透與高效課堂有機結合到學校社團組建.從中國未成年人網通鋼一小記者站成立到學校活動簡訊、學生原創文章發表在中國未成年人網站上，每時每刻我都在關注學生的發展，努力通過少先隊的工作細節和各項活動促進德育工作開展，促進學生健康成長。20xx年、20xx年我在通化市教育局舉辦的“通化市國小生經典誦讀大賽”和全國少年兒童書信文化活動中被評為優秀輔導教師。20xx年我被評為吉林省優秀少先隊輔導員。

為了能勝任少先隊各項工作，我積極參加各級各類團隊知識和德育教育培訓，堅持看書、寫作、寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發到自己的教育博客上， 20xx年我撰寫的論文《電教手段在音樂課中的運用》在《中國小美育》編輯部主辦的全國教育研究與實踐論文成果交流中榮獲一等獎，並發表在吉林教育出版社出版的《教育研究與實踐》刊物上，20xx年我撰寫的論文《加強責任教育，培養責任意識》在吉林省教育學會中國小德育專業委

員會舉辦的優秀成果評選中，榮獲論文類一等獎，20xx年我撰寫的論文《淺析新課程理念下音樂教師的繼續教育》發表在通化教育第一期，並在20xx年吉林省教育廳舉辦的全省第三屆中國小生藝術展演藝術教育科學論文評選中獲二等獎。20xx年由中國教育學會舉辦全國《音樂舞蹈教學創新》論文評選活動中，我撰寫的論文《舞蹈藝術的意藴和意境》榮獲三等獎，並發表在《中國藝術報》藝術教育專刊第40期、20xx年我撰寫的《淺談如何把國小音樂教學與學生心理健康教育有機結合》在中國倫理學會德育專業委員會課題研究優秀成果申報中榮獲二等獎，我撰寫的兩篇論文《在優化的情境中培養學生的創新》、《點點滴滴、彙集成海》分別在20xx年、20xx年發表在由大連理工出版社主辦的國家級刊物《中學課程資源》上，我不斷總結反思少先隊工作的經驗教訓，努力做好校長和教師的橋樑和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。20xx年、20xx年我連續兩年獲得通化興華教育中心優秀共產黨員、優秀教師稱號，20xx年我被通化市教育局評為市直教育系統創先爭優活動優秀共產黨員。

二、工作設想

競聘校長對我來説並不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負着的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今後的工作中我將從以下幾方面開展德育工作：

第一 加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設，形成一流的德育體系。

成立由校長室、學生處、少先隊、年組為核心的德育領導工作小組。建設好一支全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、提升教職工德育理念。

學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強教師依法施教的自覺性。

3、抓好“三個結合”教育，促進學生髮展

重視家庭、社會與學校教育的配合。

德育副校長講話稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師：下午好!

在大家齊聚一堂歡慶第三十個教師節之際，我登上這個競聘舞台，更覺得有特殊的意義。首先請允許我介紹一下我自己，我叫，擔任過xx屆高三年級長，現在是xx級高一年級長。今天我競聘的崗位是德育處副主任一職，非常感謝領導和老師們給我這次展示自我的機會。之所以參加競聘德育處副主任這個職位，原因之一是因為我願意接受挑戰，樂意接受挑戰。因為我知道，當好德育處副主任不是一件容易的事。大家都知道，學生工作千頭萬緒，作為德育處副主任，不僅要有實幹精神，還要善於謀略;不僅要熟悉德育處的業務，還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這樣的崗位上工作不僅能鍛鍊人，更能讓人進步，所以我帶着一顆熱忱、渴望的心站在了這個舞台上。

當然，迎接挑戰光憑熱情是不夠的，回顧自己的經歷，我有信心履行好德育處副主任這個職責。從x年大學畢業分配加入xx學校任教以來，我經歷了20xx年的班主任、1年多的年級長、3年的校團委書記、4年的政教處副主任。可以説，學校裏涉及到學生工作的一線崗位我幾乎都經歷過了。不同的工作崗位，尤其是在政教處工作的4年，讓我積累了豐富的工作經驗，大大提高了我的協調能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我還具備紮實的理論知識和寫作能力，做人有熱情、有活力，幹事很執著、很認真。在xx學校的近十年裏，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事，就是不平凡;做好學校與教師服務協作的橋樑，就是最好的事情;做好學生的發展，提升學校的品質，就是我最大的榮光。在這近十年裏，我從一名普通班主任老師逐步成長為現在的年級長，取得的點點滴滴成績，都是領導們對我的精心培養和信任的結果，也是在座許多老師對我幫助和呵護的結果。今天，我站在這裏也絕不是衝着“德育處副主任”這個頭銜而來，而是想到站在一個新的平台 上，為學校----這個使我們不斷成長的家盡更多的力，我相信我對工作的每一份努力都是對家的回報和感恩。

在此，我也順便向大家彙報一下自己對德育工作一些不成熟的看法。

我覺得，德育幹部不僅是個管理者，更應該是一個服務者。在一個為共同目標奮鬥的過程中，當一個班主任工作偏離軌道時，我應該拉他一把，當一個班主任滿腹牢騷時，我應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈。當一個班主任失去信心時，我應該讓他感到整個隊伍和他風雨同舟。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕、敗不餒、打不垮的鐵軍。

我覺得 ，德育工作在立足現有優勢的基礎上，要敢於創新德育路徑，讓校本課程走向德育。因為，校本課程關注學生的現實需要，易於隱蔽教育意圖，淡化教育色彩，有利於提高德育實效;校本課程可以充分挖掘本地的教育資源，倡導學生走進生活、參與社會實踐，進行生活體驗和社會體驗，有利於培養學生的道德選擇與道德判斷能力。

我覺得，德育工作，要以人文精神作引領，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、激勵的氛圍，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模”的德育情境，實現“學生健康能力強，教師幸福創成功，德育文化有品位”的目標。

當然，説起來容易做起來難，要想把想法變成現實，中間還有很多困難要克服，也正是因為有挑戰，所以我才站在了這裏，我只想表達一個願望，那就是：“請給我一個舞台，讓我為學校德育更添一份精彩。”我的演講完畢，謝謝大家!

德育副校長講話稿 篇7

各位領導、老師、同學們：

大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了來自全縣670多名優秀國小畢業生。這無疑為我們一中的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝同學們在新的學期裏學習百尺竿頭，更進一步!

上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。我們的校風班風大有改觀，我們學生的行為規範大有進步，男生寢室的衞生及管理有了很大的轉變。我校被評為全州衞生先進單位，校優秀班集體**個，校優秀班主任**人，省優秀幹部 **人，州三好學生 **人，州優秀幹部 人，縣三好學生 **人，縣優秀幹部 人，學校三好學生

人，優秀幹部**人，優秀團幹**人，優秀團員**人，受表彰的好人好事 人。 但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

一、人人講文明，班班重禮儀

本學期，我校將繼續開展以儒家禮儀為核心的禮儀學習與實踐。逐步將規範化的禮儀行為轉化為同學們的文明禮儀素養，營造一個“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學生，要有一箇中學生的樣子。男生不準留長髮，男女生都不準染髮，不準佩戴首飾，女生不準用成人時裝包代替書包等這些都是中學生最基本的禮儀標準。也只有如此，我們的中學生才像一名中學生，才不會被誤認為是社會上的不良少年。

二、珍惜生命，注意安全

我們是祖國的未來，民族的希望。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生日常行為規範》，一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請假，不準私自離開學校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結派;不參加不利於身心健康的活動;不進營業性網吧等。我們學校每天都有行政領導和教師值班，有專門的校校警、門衞辦公室，有急事要及時向值日教師或班主任報告，以便及時解決，共同創建和諧校園。

三、愛護公物，損壞賠償

今年暑假我校積極向上爭取資金幾十萬元，對所有教室重新進行了粉刷維修，安裝了電扇、粉刷了門窗，更換了電腦，七年級購置了全新的課桌椅，使學校面貌煥然一新，極大地改善了辦學條件。希望同學們珍惜這來之不易的美好環境，愛護公物，保管好自己的桌凳，如有損壞要照價賠償。各班的班主任老師要安排專人負責公物管理工作。

四、搞好校園清潔，注重個人衞生

本學期我們將繼續對各班級的教室、寢室、衞生區進行清潔衞生量化考核打分，及時給予批評和表揚。每天值周教師、學生會、值周班級都要進行檢查記載。同學們要堅持天天早、中、晚打掃，確保教室和公共區域清潔，確保我們的學習和生活環境優美。

德育副校長講話稿 篇8

各位老師、同學們：

下午好!

同學們，新的學期又開始了!在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、注意個人形象，嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不染髮、男生不留長髮、怪發，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。還有同學存在着這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學校紀律，有些同學還認為這是種英雄主義，這樣的同學就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認，到時你的形象在別人心中永遠就是那麼惡劣。當然，對這種同學學校將嚴肅處理。

2、安全方面：上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設置的，而我們有些同學卻惡意破壞，當然他最終沒有逃脱我們監控的眼睛。

3、在公物與衞生方面：

強調幾點，教室內的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學期有些班級的小黑板最後是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內的前後大黑板，飲水機等。這學期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監控鏡頭對着;如果你還想搞什麼破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀律後果還是經濟後果都將是嚴重的。 自行車一律進車棚並停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。 衞生方面：嚴禁亂扔垃圾，一但發現將嚴肅處理，並且扣所在班級的考核分。當然對愛護環境的同學我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃乾淨等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學們，教室內的垃圾應該直接倒在學校西北角

的垃圾房裏，而不允許倒入校園內的大垃圾箱。

4、在校規校紀方面：

希望全體同學認真學習學校的學生獎懲細則，規範自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什麼能做，什麼不能做，班幹部、團員要做守紀模範，處處做楷模。特別提醒以下三點：

(1)正確對待老師的管理(當然也包括學校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導和管理。比如：九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學們還有什麼理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，並視情節給與相應處分。

(2)同學間的和睦相處。

有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。

(3)勤儉節約的問題：主要是節水節電，尤其提醒上、下午下第四課要關燈、關飲水機、關電風扇，要求每班的水電管理安排到學習小組。節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經看到一些浪費的苗頭，希望大家以後要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。

5、心理健康方面：

無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恆，學會做一個優秀的人，陽光國中會因為你而變得更加美麗!

德育副校長講話稿 篇9

老師們、同學們：

大家新年好!經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的年春季。在這裏，我向全校師生拜個晚年，祝願老師、同學們豬年有“數不清的才氣”、“數不完的快樂”，個個好運連連，家家幸福安康!同學們今天是新學期上課的第二天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。上學期，由於狠抓內部管理，我校校風純、學風正，學校發展展現了大好的態勢，在校園建設、專業建設、辦學質量、校企合作辦學、特色辦學以及創建品牌優質學校中，我們都均有較大的進步，我們有很多很好的辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那麼怎麼做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭，起好步，抓好第一週。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。本學期，學校政教處將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方説：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、“課間操動作要規範”、“不抽煙不賭博”等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。

2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家説過這樣一個意思：要培養一個人，只要培養他的自信心;要毀滅一個人，只要毀滅他的自信心。這足以説明自信心對於一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由於種種原因，成績不理想，或者沒有學到什麼好的專業技能，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學的關係比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。我們學校，既有國中教育，也有職業教育，雖然教育模式不同，但我們的目標卻是一樣的，那就是讓我們的同學成長、成人、成才、成功。我們全體同學都應重視知識的掌握，能力的提升，全面的發展。

3.多讀書，讀好書，努力提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。成功離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢?除了向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書學習。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的侷限，獲得不能直接親歷的知識。“秋月春花當前美景，法書名畫宿世良朋”，新學期裏我們當積極參與到學校的“暢遊書海”活動中，與書為友，與經典結伴，與文化名人交心，共同營建書香校園。

規範辦學，在學時間短，晚上時間和雙休日都有同學們自由支配，要剋制網吧、遊戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校團委會、學生會將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閲讀之星”等榮譽稱號。

4.講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。 在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

5.樹雄心、立大志，確立人生的奮鬥目標。成功同樣離不開勵志。明代學者王守仁認為：“志不立，天下無可成之事。”如果一個人胸無大志，沒有遠大抱負，就不可能成就一番事業。無志者常立志，有志者立長志。有了遠大的志向，更需要經受勵志磨練，需要持之以恆的努力和奮鬥，為實現這一目標付出汗水和艱辛。我們所有同學，都應該要明確你們每一個人的人生目標和職業歸宿。明白你來學校的目的，要成為什麼樣的人才，要學習掌握什麼知識。職專三年和國中三年級的同學要高度注意，本期是你們職專和國中階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，因為你們不但要面臨畢業考試，還要參加會考、大學聯考這樣高規格、嚴要求的選拔考試，要迎接眾多的挑戰。因此，你們更要樹立遠大理想，明確目標，要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

6.創重點、建品牌，建設特色優質、富有文化內涵的文明校園。堅持品牌發展戰略，以品牌立校實現品牌強校。我校將創建福建省級重點中等職業學校作為今後一段時期學校工作的重點，認真規劃，精心部署，進一步提升學校辦學品味;突出優勢品牌和特色專業，建立福建省裝備製造業人才教育培訓基地，實現人才、基地、專業的有機結合;加強校企合作辦學的工作力度，建設校企合作辦學先進模式，建立專業建設指導委員會，在已有晉江首個企業冠名班——恆安班的基礎上開設“舒華班”， 增強專業面向社會服務的能力;切實貫徹落實了我市與松溪縣簽訂的山海協議精神，積極探索與南平松溪茶平中學結對辦學形式，通過開展“扶貧助學”等專項活動，建立山海合作辦學新構架;以校園文化建設為核心，弘揚優良傳統，創辦藝術教育特色學校，大力宣揚學校的品牌形象。依託我校作為“晉江市民俗繪畫示範校”、“晉江市民間繪畫教育基地”的辦學優勢，本學期三月份在我校舉行全市中國小生美術、書法大賽，全面推進建設高雅、綠化、品味，富有文化內涵的文明校園的步伐。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造安海職校、鴻江中學新的輝煌!最後，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!

德育副校長講話稿 篇10

同學們，老師們：

XX年的腳步，逐漸離我們遠去。在這學期即將結束的日子裏，我們一起總結一個學期的成績，表彰學習、禮儀、衞生等各方面的先進，共同展望充滿希望的XX年，大家的心裏，除了高興與激動，是否還有思考與憧憬?

XX年，是同學們、老師們以及學校共同成長的一年。每一位同學，經過一年的努力，身體、品質、習慣、學業都有了長足的發展;每一位老師，在收穫着同學們的成績的同時，也在收穫着教師職業的幸福;因為有了大家的共同努力，學校的各項工作，更是一步一個台階，穩步向前。

今天，孫x等680名同學，獲得了學校的表彰。獲得表彰的同學作為同學們中的優秀代表，為大家樹立了學習的榜樣。張x等210名同學，獲得了“學期成績優秀獎”，這再一次證明，在學習成功的路上，有一分耕耘，就會有一分收穫。孫等54名“優秀學生幹部”，你們是老師的小助手，更是同學們成長進步的助推手，你們最懂得服務與付出，你們辛苦了!杜欣怡等92名“小組學習之星”，你們是新課堂上的明星，你們每一次精彩的講演，每一次漂亮的板書，都留給了大家彩虹般的記憶。徐等27位“優秀學習小組長”，你們是每一個學習成長共同體的領路人，希望你們真正懂得自主、探究、合作的含義，帶領大家，早日成為自己學習的主人。董等81位“文明禮儀之星”，你們是文明的“形象大使”，希望大家都能懂得，高尚的人格、文明的修養比淵博的學識更加重要。鄭等54名“愛心模範”，你們是愛的使者，向所有需要幫助的人，無論老弱尊卑，施以援手，送人玫瑰，手留餘香。馮等54名“尊老孝親小天使”，你們最懂得感恩，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛勤勞動，就沒有我們今天的幸福，愛身邊的每一個人，就從愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶開始吧，馬等54名“國學經典誦讀小標兵”，你們是先進的中華傳統文化傳承人，經典的浸潤，必定孕育出明日的芳華。王x等54名“環保小衞士”，你們的舉動告訴大家，留住碧水藍天，維護乾淨優美的環境，那才是最最寶貴的財富。祝福你們!祝福所有收穫着成長的同學們!

已經走來。親愛的同學們，希望你們在新的起點上，健康成長，敢於超越，勇於創新，樂於奉獻，在新的學習階段，得到更加全面的發展!只要努力，夢想一定成真!讓我們一起加油!

祝大家寒假愉快，春節吉祥!

讓我們二月七日再見!

德育副校長講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家好!

耳邊還回響着鞭炮禮花的聲音，臉上還綻放着過年的笑容，伴隨着春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬。你又長了一歲，更懂事了，更知道學習了，新學期你有什麼新目標新計劃嗎?我相信我們的每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習的滿意答卷。

據老師的調查瞭解，同學們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學較懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。如果你的假期沒有沉迷於遊戲沒有荒廢學習，那你的假期就是有意義的。

現在寒假已經結束了，在新學期開始的時候，老師要對同學們提出以下幾點要求：

首先，必須調整好精神狀態和作息時間。鬆散的寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。每天晚上堅持八點半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的精神投入學習，專心聽好每一節課，積極開動腦筋，舉手發言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。

其次，要做到儀表整潔。新的一年給我們帶來了新的希望、新的氣象。你也應該用整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭髮修剪一下，頭髮染色的同學要趕緊染回原來的顏色，這兩天老師和督導隊員將全面檢查。除此以外，穿着要整齊，要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標誌戴好她，只會讓你顯得更精神。還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優秀班級四項評比中重要的一部分。希望同學們一定要嚴格遵守，既為自己爭氣，也不拖班級的後腿。

第三，爭做文明守紀的好孩子。對於每一個人來説，養成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年裏，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

第四，爭當勤奮學習的好學生。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。我國著名數學家華羅庚説：聰明出於勤奮，天才在於積累。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，

才是充滿活力的校園。

第五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記於心。不做危險的遊戲，不在校內騎車，過馬路時要處處留心，不做沒有手續的車輛上學放學，以確保我們自身的生命安全。

最後，老師要強調的一點是，要切實做好校園衞生，每天堅持打掃好衞生責任區，要維護校園的整潔，讓我們擁有一個舒適、優雅的學習環境。從今天的衞生打掃處開始，你們辦負責的沒得角落都徹底打掃一遍。

在這裏，老師還有幾句話想對畢業班的同學説。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，老師真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最後的一個學期裏，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!

同學們，一年之計在於春，春天來了，新的學期已經開始了，新的目標和任務等着我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和麪貌去迎接新的挑戰。

我要問問同學們：

你準備好了嗎?

你有勇氣挑戰自己挑戰新學期嗎?

你有信心嗎?

好!那咱們一起努力!

好不好?

為自己鼓掌加油!

德育副校長講話稿 篇12

各位老師、同學們：

大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了5位新老師。這無疑為我們的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今年的9月3日，是反法西斯抗戰勝利70周紀念日，我們現在所擁有的美好生活，都是先烈們用獻血鑄造而成，所以在新學期，我們更加要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望，在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、安全方面：上樓下樓、課間操、課餘活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。樹立安全意識。

2、在公物與衞生方面衞

衞生是文明的標誌，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪個班級衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。遇到紙片要彎腰拾起，這學期對亂扔垃圾的同學，一但發現將嚴肅處理，並且扣所在班級的分數。當然對愛護環境的同學我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃乾淨等，我們會對所在班級考核時加分。

3、儀容儀表方面：注意個人形象，勤洗澡洗頭、勤剪指甲和剪髮，

4、在校規校紀方面：

希望全體同學認真學習學校的衞生管理評比細則，規範自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什麼能做，什麼不能做，班幹部、大隊幹部要做守紀模範，

5、要做個勤儉節約的好少年：主要是節水節電、節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯時估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。要知道每粒糧食都來之不易啊。

學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自願的遵守學校班級日常規考評細則。

本學期，要求全體同學們照細則做到：

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙垃圾)

“四個不”(不趴窗台陽台、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不浪費一水一電一粒米)

同學們就細則上的條款在這裏我再作以下幾點解釋和強調：

1、我們要合理規劃下課時間，預備鈴聲響，馬上進教室做好課前準備，安靜等候老師上課。

2、靠窗邊坐的同學要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。今年暑假，我們花大力氣將教學樓後面進行了清理，希望大家能保持

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，“美麗鄉村、美麗校園”建設離不開每一位同學和老師的共同努力，希望大家從一言一行做起，持之以恆。我們的明天會因為你的努力更加精彩，東湖塘鎮中心國小會因為你而變得更加美麗!

德育副校長講話稿 篇13

各位老師、同學們，大家下午好!

首先，祝全體老師在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期裏學習進步，百尺竿頭，更進一步! 上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，學校的德育工作取得了可喜的成績，我校被省委宣傳部、省文明辦、省教育廳授予‚甘肅省中國小德育示範學校‛。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

本學期，學校將結合以往的愛國、文明、法制、感恩等教育，開展‚‘六大習慣’養成教育‛為主要內容的主題活動，開展這項主題活動就是為了進一步增強同學們的責任意識，培養同學們負責任的行為，養成同學們負責任的習慣，塑造同學們全面發展的良好形象，這項活動將貫穿本學期始終。

我們要嚴格按照《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰，大家都要有集體榮譽感。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

在學校裏，見到老師恭恭敬敬地説一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學説一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口髒話粗話、不跟老師打招呼，偷拿別人的東西，在樓道、校園裏追逐打鬧，大聲喧譁等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學們做到：

‚三個隨手‛(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。

‚四個輕‛(説話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)。 ‚五個不‛(不趴窗台、不串班級樓層、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧遊戲廳)。

‚六個禁止‛(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吃垃圾食品;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止拉幫結夥與社會人員勾結)。

同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

學生時代是人生的關鍵時期，你可能走向光明，成為英才;也可能誤入歧途，成為‚廢品‛。因此，我們時刻要以《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。只要我們不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。

同學們，不管你過去表現是好還是壞，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學們留下一個美好的印象。應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心目中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。 讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想文廟街國小學校美好的明天!

謝謝大家。

德育副校長講話稿 篇14

各位老師、同學們：

下午好!

同學們，新的學期又開始了!在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、注意個人形象，嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不染髮、男生不留長髮、怪發，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。還有同學存在着這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學校紀律，有些同學還認為這是種英雄主義，這樣的同學就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認，到時你的形象在別人心中永遠就是那麼惡劣。當然，對這種同學學校將嚴肅處理。

2、安全方面：上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設置的，而我們有些同學卻惡意破壞，當然他最終沒有逃脱我們監控的眼睛。

3、在公物與衞生方面：

強調幾點，教室內的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學期有些班級的小黑板最後是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內的前後大黑板，飲水機等。這學期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監控鏡頭對着;如果你還想搞什麼破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀律後果還是經濟後果都將是嚴重的。 自行車一律進車棚並停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。 衞生方面：嚴禁亂扔垃圾，一但發現將嚴肅處理，並且扣所在班級的考核分。當然對愛護環境的同學我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃乾淨等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學們，教室內的垃圾應該直接倒在學校西北角

的垃圾房裏，而不允許倒入校園內的大垃圾箱。

4、在校規校紀方面：

希望全體同學認真學習學校的學生獎懲細則，規範自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什麼能做，什麼不能做，班幹部、團員要做守紀模範，處處做楷模。特別提醒以下三點：

(1)正確對待老師的管理(當然也包括學校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導和管理。比如：九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學們還有什麼理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，並視情節給與相應處分。

(2)同學間的和睦相處。

有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。

(3)勤儉節約的問題：主要是節水節電，尤其提醒上、下午下第四課要關燈、關飲水機、關電風扇，要求每班的水電管理安排到學習小組。節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經看到一些浪費的苗頭，希望大家以後要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。

5、心理健康方面：

無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恆，學會做一個優秀的人，陽光國中會因為你而變得更加美麗!

德育副校長講話稿 篇15

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

經過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學和插班生加入我們廣利中心國小這個温暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學們重返校園。

同學們，為了讓你們開學第一天就有一個美麗而舒適的環境學習，我們全校老師為大家已做了大量的工作，如：沖洗小操場(搞基建弄髒)，搬好課室的桌椅，打掃衞生等等工作，老師為了你們付出了很多很多，下面同學們要以熱烈的掌聲感謝我們辛勤的老師!(鼓掌)

同學們，上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。 同學們：過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的應該只是教訓和經驗，新的學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。要樹立一個文明守紀、積極向上、不懼困難和刻苦勤奮的新形象。所以在此，我向同學們提出幾點希望：

一、樹立信心、勤奮學習、全面發展。

樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學要充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發展的優秀學生。

二、崇尚文明、嚴於律己、共同維護良好的校園文化環境。

現代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小事做起，從細節做起。

1、垃圾不亂扔。現在，仍有少數學生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應該將它們倒在垃圾桶裏。

2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護攔、窗户不要靠。注意校園活動安全，即體育活動和日常行為活動安全。注意交通安全，要時刻警惕遵守交通規則和學習日常交通安全知識。

3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，説話常用“請”“謝謝”“對不起”。

4、花草樹木要愛護。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更豔，讓我們的校園更和諧，更美麗。

5、同學們要做到：“三輕”(説話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧和遊戲廳)。

6、為了同學們自己的安全，請同學們不要將管制刀具帶入學校。

7、生病或者有其他突發事件需要請假，家長需給班主任老師打電話通知。家長若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意後方可離校。

8、一定要服從學校對儀容儀表要求，按班主任老師的佈置和要求到達儀容儀表的整潔性和規範性。

9、不要帶通訊工具，發現違反者老師有權沒收進行暫時性保管，由家長到校取回

10、要積極參加學校舉行的各類活動和勞動，要有集體主義精神和榮譽感，不做拈輕怕重、自私自利，沒有大局觀念的人。

11、遵守學校要求正門出入、不跳牆，不在課間外出買食品，飲食小食品。

12、如果有身體的隱疾或臨時疾病，請事先告知班主任老師，以免在體育課或其他活動中帶來非預防性的傷害。

13、堅決不去網吧、枱球廳、和歌廳等遊樂場所，堅決不接觸不良人羣，避免不良習慣的養成和製造不安定因素。

14、我校的夏季作息時間和開關校門時間如下：

早上： 7:40 開校門，上午：11:30關校門

中午： 1:30 開校門，下午：5:30關校門

總之同學們不要早上學和晚離校。

以上是我們所有學生都應該具備和遵守的最基本的行為準則，我們繼續在養成教育中進一步學習和背誦這些條例和規範，特別是新一年級的同學，一定要入耳入心，牢記秉行。每天早操後進行“養成教育的評比”，只有這樣同學們才能達到一個合格國小生的標準，才能成為老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，走向社會才是真的有用、有作為的人才。學校相信大家一定能牢記住，能做到最好。

同學們，新的學習生活又開始了。希望你們能“讀萬卷書，行萬里路”，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!祝全體同學新學期裏學習快樂，天天進步!

祝老師們工作順利，家庭幸福!謝謝大家!

德育副校長講話稿 篇16

各位老師、同學們：

大家下午好!

首先，祝全體老師在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期裏學習進步，百尺竿頭，更進一步!

上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，不化裝、不染髮、不佩帶首飾、男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級考核分數外，對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規則，不坐違規車輛，不違規騎車;更不允許任何人到溝渠水塘洗澡，堅決杜絕溺水事故的發生。

3、在衞生方面：衞生是文明的標誌。平時要及時徹底地打掃乾淨環境和教室衞生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪個班衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。

4、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自願的遵守學校的規章制度。

在學校裏，見到老師恭恭敬敬地説一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學説一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的大多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口髒話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園裏追逐打鬧，大聲喧譁等，這都是一些不文明的表現。

同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

我們每天都生活在細節中：穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，講什麼樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規範的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園裏綻放。

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想郭灘學校美好的明天! 謝謝大家。

德育副校長講話稿 篇17

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先感謝各位領導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫李偉，中共黨員，大學文化，歷任年紀主任、教務副主任等職務。20xx年9月開始以副主任身份主持學校德育工作。

今天，我競聘的職位是學校德育主任。

下面，請允許我就過去一年的工作實績及就任後的工作設想向大家作簡要彙報： 學校德育工作繁重而繁瑣，在過去的一年裏，我自加壓力，樹目標，理思路，抓細節，重成效，德育整體工作進展順利，圓滿而出色地完成了學校下達的各項任務。具體工作如下：

一、 強化養成教育、注重教育細節

德育工作的目的是促使教育對象習慣養成，我帶領德育處各位同事指導各年級注意學生生活細節教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過各項活動為載體，將習慣養成教育滲透到日常生活，收到良好成效。

二、 工作評比透明，營造競爭氛圍

班主任工作成敗直接影響學校德育工作成敗，因此，正確引導大力激發班主任工作熱情是學校德育處的重要工作之一。德育處先後制定各種班主任工作考核制度，分階段總結評比，本着公平、公正、公開的原則表彰先進，營造良性競爭氛圍。

三、 發揮典型作用，促進整體進展

積極發現工作成績突出的年級和個人，樹模範、開講座，發揮帶動和輻射作用，以年級帶動年級，個人薰陶個人，促進學校德育整體工作再上新台階。

四、落實文化建設，藉助文化滲透

德育處主辦了多期《實中德育》，介紹優秀班主任先進管理經驗、刊登國內名校的德育策略、表彰校內湧現的好人好事，讓《實中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務潛移默化，潤物無聲。

若我能當選學校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負眾望!

任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。

任期內重點工作：班主任隊伍出特色，學校文化見實效

班主任隊伍建設：一是突出骨幹班主任作用的發揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨幹班主任教師，開展結對子活動。並通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑。鼓勵班主任利用各種渠道，學習蒐集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中。二是通過學校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效。

學校文化建設：繼續抓好學校文化建設，營造更加和諧的育人環境，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發揮。

任期內的專題工作：培養良好習慣，塑造美好人生。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容：如何開展;預期成果。

將如何開展：

一、以年級文化為依託，進行養成教育：

強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依託，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。德育處每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下方給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。做到學校清楚，家長了解，家校合作，朝着共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考察測驗(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養目標，並告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，並且利用校刊、家長委會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

二、以評價手冊為輔助，加強學生質量監控：

德育處將根據我校具體情況，制度《學生綜合評價手冊》對學生國中三年的德育狀況進行跟蹤記錄。同時，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標。制定的評價手冊，將更突出學生的年齡、心裏特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。(具體的內容將在操作過程中進一步思考)

三、全程全員全方位參與，對學生健康成長負責：

集中力量做好學生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負責人協同各任課教師，本着“為孩子一生負責，為孩子未來奠基”的態度，集思廣益，集中精力，團結協作，使學校德育工作再上新台階。

這就是我參加此次競聘的主要動機，若不能當選，我依然會一如既往，忠於職守，在本職崗位上繼續為實驗中學的明天而努力奮鬥!

謝謝!