關於朋友的作文：朋友(10篇)

關於朋友的作文：朋友

朋友對於我們每一個人都有着不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種温曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，在你的生活中是否也遇到過這樣的朋友呢？

大家肯定都有吧！要論起我的好朋友，從幼兒園到現在國小六年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的王心茹了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以説，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她不瘦不胖的，中等個子，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，嘴脣不是乾巴巴的，而是很紅潤，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，王心茹去我家了。原來不是去我玩呀，是用我家的電腦抄2符歌詞呀。不過我和她也玩了一會，我端來一盆水果，她只吃了一些櫻桃和一個橘子。我聽她説，她不算太愛吃水果，只是有時候會吃一點，這是不愛吃水果的王心茹。

有一次，我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給王心茹打了一個電話。“喂，是王心茹嗎？我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我説。王心茹沒説話就掛斷了電話。我的英語成績沒有王心茹好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩王心茹。而她也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛錶，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常説的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是王心茹，只見她可愛的臉上滿是汗水，一雙水靈靈的大眼睛裏飽含着真誠的歉意“等急了吧？”她喘着粗氣説，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊説着一邊趕緊把她讓到屋裏，給她倒了一杯水。她接過水杯小心翼翼地喝了兩口，就開始給我講題。她認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催她回家吃飯，只聽她對她媽媽説：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅着臉對她説：“昨天真對不起…….”“説什麼呢，我們是好朋友嗎！”她拍拍我的胳膊説。她沒有記我的仇，她還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。

王心茹，是你讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

山東菏澤曹縣菏澤北關國小六年級:任曉珂

關於朋友的作文：朋友

朋友，是經常鼓勵我的人。朋友，是在我遇到困難幫助我的人。朋友，是在我孤獨時陪伴我的人。朋友，是會把自己所有的心裏話和小祕密向我説出來的人。朋友！謝謝你！

朋友，你記得嗎？那一次，自由活動課的時候，你看見我一個人孤獨的走着，你跑過來對我説：“朋友，我們來玩遊戲吧！”那是我第一次聽見有人叫我朋友，你伸出手，説：“朋友，和我們一起玩吧！”我牽着你的手，支支吾吾的説：“朋……朋友，我們……是朋友？”你説：“怎麼不是呢？我們永遠都是好朋友呢！”朋友，你知道嗎？從來都沒有人願意和我做朋友，他們都覺得我是一個令人討厭的女孩兒，只有你，朋友，你願意和我在一起。

朋友，你記得嗎？有一次，我的數學考差了，而你考了滿分，你並沒有嘲笑我，奚落我，而是對我説：“不要傷心，不要難過，下次努力，這次，我把我的滿分送給你！”我笑了，説：“我媽看見考卷上不是我的名字的話，肯定會罵我的。”你聽了之後，也笑了，笑的那麼燦爛，笑的像一朵花兒一樣……

朋友，你記得嗎？那一次，老師讓我們把訂校服的錢拿來，偏偏我卻忘了，老師特別的生氣：“你沒有校服怎麼辦啊？今天不交錢就沒機會了，那以後大型活動就你一個人沒有校服，我到哪裏去借？”老師見我沒有説話，就繼續説：“你爸爸媽媽在家嗎？叫他們把錢送來吧！”我説：“他們出差了。”老師説：“你啊，我真的不知道該怎麼説你！”我聽了老師的話以後，流下了眼淚。朋友，你當時把你買校服的錢塞到我的手中，悄悄對我説：“拿去，我的家裏學校很近的，我跑步回家拿錢，這錢你以後再還給我就行了。”你説完，就氣喘吁吁的向校門口跑去……朋友，你為了我擁有校服，把錢給了我，而你，卻還要回家拿錢……

朋友，你還記得嗎？你曾經把你所有的祕密都告訴了我，你和我説，你從來都沒有和別人説過這些小祕密。自從那次以後，我知道你很信任我，朋友，我知道你不會而別人説的原因是因為怕他們説出去，而你，你很信任我，所以就把小祕密告訴了我。以後，我們就會經常互相説着自己的小祕密和心裏話，我們都很守約定，都沒有説出去。

朋友，我想在這裏由衷的説一聲：“謝謝你！”謝謝你這些年陪伴我，聽我訴説着我的小祕密和心裏話。謝謝你，在我遇到苦難的時候幫助我，鼓勵我。謝謝你！朋友！永遠的朋友！

福建南平浦城縣浦城和平國小四年級:王紫君

關於朋友的作文：朋友

“朋友”，在社會上我們早已經不再陌生，早已是“大千世界，人人皆有”的！她如一縷春風一般，在你最需要的時候陪伴着你，給你安慰，給你微笑。所謂“人世間最親密的情是親情”，而世界最純真的情，不言而喻，非友情莫屬！

我和雲是一對好朋友，認識大概快兩年了吧，我和她整天形影不離，也可謂是大家眼裏的“姐妹花”啦！我們兩個在同一個班級中，常常是互相補習學習，記得有一次，我班考試的成績發了下來，我被叫到了辦公室，是一個不理想的成績，出了辦公室的門後，走在走道中，淚水一個勁的往下淌，旁邊的同學也定睛看向我，我不敢看他們，他們眼中的那種目光彷彿是在嘲笑我，走進教室，我趴在自己的座位上，埋頭哭泣着，“怎麼了？”耳邊傳來了朋友雲的聲音，她還用一隻手佛着我的背，“切，考試不及格，哈哈哈哈哈......”旁邊的某位同學嘲諷的説着，還不時發出嘲笑的聲音，“你打了幾個分啊？有本事考第一啊，你有什麼資格在這裏説，閃一邊去！”雲説完，那個人就沒了聲，似乎走開了。我的背上有出現了一股暖流，是雲的手再次佛在我的背上，暖暖的！我的淚水不再往下淌，似乎乾涸了，“你沒事了吧？”她温柔的説着，在我的耳邊音調很低。我沒説什麼也沒有搖頭。“哎呀，你別這樣啊，咯！我英語不是也沒考好麼，我不還是依舊在笑麼，你什麼時候見到我為考試沒考不好傷心哭泣過啊，別哭了啊！”她説着還遞給了我一張紙，我抬起了頭，看着她笑了。

之後，我請她幫我補習着，她沒有拒絕，而是耐心的幫我補習，我也在認真的聽着。再後的幾次考試，我都有了明顯的進步。

如果説，我和她沒有認識，就不會有如此深大的友誼；如果説，我們沒有認識，那就更不會有我們“其利斷金”的精髓；就是因為和她相遇了，所以我更加珍惜她；就是因為和她有了友誼，才如此的難割難捨......

“你憑什麼去和別人説我的祕密，我和你説過多少遍了！”教室裏傳遍了我的吼聲，我很氣憤，為什麼每次別人都知道我的弱點，就是利用這個弱點來諷刺我，為什麼每次都有人在別處議論我的事情，還對我指指點點的，就是某人告訴了他們，一傳十，十傳百......就是她，我告訴了她全部祕密，她竟然瞞着我告訴班級最八卦的人，天吶！這種事情真是應了一句：“家賊難防”！

“又不是我傳的咯，幹嘛怪我？”啊？她還有理了！

“小晶，過來！”一句話下，我班八卦高手小晶來了。

“小晶，你説是不是她告訴你的？”我説完後，小晶不住的點頭。

“你可以走了！”説罷，小晶走了。

我瞪着雲，看看她到底還有什麼花招可以使。

“沒話説了吧！”

“······”

“絕交吧！”

她看着我，我轉頭，走到了自己位子上，只剩下那注視我的目光中，她的驚訝，呵！

接下來的幾天，我和她再也沒有説過話，甚至連一起走回家的路時，我也繞路走。

幾天過去了，我這才發現，原來我的身邊朋友是這等空虛，這等無奈。

走在路上，我看見了雲坐在公園中，那兩隻眼睛一直盯在手上的鏈條上，她還留着？那一條鏈子是我和她一起去買的，那個鏈條中，有着我們美麗的誓言：其利斷金。可是，這又意味着什麼呢？一瞬間，我看見她眼眶中閃動着淚花，那淚花順着臉頰，滴在鏈條上，就這樣，一滴接着一滴......我的心再次顫動了，眼眶中竟情不自禁的溢出淚珠。我向別處跑着，一直一直......

晚上，我思來思去：是自己太小題大做了吧？我拿起手機，撥出她的號，手去僵在按“播出”鍵上，這是怎麼了？“叮鈴鈴......”我看看手機，是雲的號碼，我終於按了“會話”鍵。

“喂！”手機裏出現了她的聲音。

“嗯！”

“還沒睡嗎？”

“嗯！”

“哦！”

“那個......”

“什麼？”

我知道她要説的是什麼，我期待着，聲音卻哽咽了。

“對不起”

這一刻，我的淚水再次不爭氣的流下臉頰。

“我不應該去告訴別人你的祕密，對不起，對不起......”

傻瓜，誰需要你的對不起！

“沒關係啊，是我太小題大做了，這些本來也沒有什麼的！沒關係的！”

終於，我説出了心裏話。

“你......”

“雲，我們還是朋友嗎？”

“······”耳邊沒有傳出她的説話聲，而是哭泣的聲音。

“嗯！嗯！嗯！”

“嗯，就這樣了，掛電話了，晚安！”

我扔下手機，看着牀頭和她的合影，笑了。

這一次，我們不要再分開！！！

在那麼一個藍天下，我和她手拉着手，躺在柔軟的草坪上，歡聲笑語連綿不絕，藍天上，一朵朵白雲如花兒一樣，這是不是藍天也為我們這段友誼而感到快樂呢？一縷春風拂過我們的臉頰，我和她相視一笑......

江蘇蘇州太倉市太倉市城廂鎮卉賢國小六年級:蔣慧

關於朋友的作文：朋友

一張櫻桃小嘴，一臉黝黑的皮膚，瘦瘦的身材，還有一雙水靈靈的小眼睛，她就是我的好朋友——林明。

林明是我們班的“搞笑大王”。記得有一次，上音樂課時，老師放出《濟公》的音樂，讓一個人上來演濟公，班裏一下子安靜下來，同學們你看看我，我看看你，誰也不敢上台表演。突然一聲“讓我來”，我們全部扭回頭，原來是林明。她走上台，扭起他那“水蛇腰”，這是我們班哈哈大笑，林明可能覺得還沒逗笑大家，就拿起到第一桌同學的書，捲成一團，在那個同學頭上“咚咚”的敲了起來，嘴裏還念着些什麼，就像和尚敲木魚一樣。林明又把衣服撩起，摸着肚皮説：“太爽了！”這下讓男生都不敢朝她看。看看同學們，有的笑的直叫肚子疼，有的眼淚都流出來了，老師也在旁邊大笑。

林明酷愛唱歌，不過，她唱歌可就沒她搞笑的水平高了。畢竟，“金無足赤，人無完人”嘛！她唱起歌來，就像摔壞了的八音盒似的，老跑調。雖然她唱得也挺投入，還自認為挺夠味的，可我聽起來卻像一隻五音不全的公鴨，就跟《哆啦a夢》裏的胖虎一般，這哪能叫唱歌？可她從來不在乎，用自己的話説：想唱就唱……

這就是我的夥伴，相信他來了，你們一定會喜歡她的。

山西晉城沁水縣西關國小四年級:李暢

關於朋友的作文：朋友

友情是珍貴的，勝過金銀珠寶；友情是甜蜜的，香草味棒棒糖；友情是美麗的，猶如夕陽送給天空的最後一抹玫瑰紅色的雲霞。

我和芮芮從小就是好朋友。芮芮胖胖的，臉圓圓的，鼻子小小的，長相一般。她的成績雖然一般，但人緣很好，班裏的同學過生日都會請她。她有一個大優點：愛笑。

一天晚上，芮芮給我打了一個電話，我漫不經心的説：“什麼事呀？”“大事！”芮芮着急的説，“我們六月一日不是要參加小區的聯歡會嗎？可是，拉拉隊員的用品咱還沒買，不如咱們現在就去買，我在學校門口等你，好嗎？”“啊？”我遺憾的説，“對不起，今天的好詞好句我還沒摘抄，所以我沒時間”“那算了。”電話筒那邊傳來了遺憾的聲音。

第二天來到學校，我對芮芮説：“你買了那些用品嗎？可不可以給我推薦一下？”芮芮卻説：“你買東西一點經驗也沒有，所以我打算還是和你一起去買，好嗎？”這時，一股暖流湧上了我心頭，這就是真正的朋友！接着，芮芮送給我一個天使般的微笑，我覺得，這個微笑是世界上最可愛的微笑。我握着這雙胖乎乎的小手，心裏久久都不能平靜。

只有真正的朋友，才會設身處地的為你着想。

四川內江隆昌縣隆昌縣順河街國小五年級:任思嘉

關於朋友的作文：朋友

人們都説她是一個不會説謊、天真、可愛的小女孩兒。記得有一次，因為我和別人跳皮筋，我正跳着，只聽母愛偉大，母愛無私，但是我覺得友情也是偉大的，也是可貴的。我就有一個這樣有朋友——温立春。

温立春她是一個不會説謊、天真、可愛的小女孩兒。記得有一次，因為我和別人跳皮筋，我正跳着，只聽温立春説：“申奧，滑絲了。”我只好下來。正好温立春看見了説：“做事要憑良心，是你把申奧本跳得好好的繩，拉了出來吧！你這樣就是揹你自己的良心呀！”這我才知道，我本跳得好好的繩，是彭鑫把繩拉出來。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次，温立春拉着我，一直把我拉到陽台上。我很疑惑，這個“假小子怎麼哭了呢？”我問温立春為什麼哭。“我轉學，因為他們每個人都欺負我，彭鑫本來是我最好的朋友，可是今天，因為我把她跳錯皮筋的事告訴了其他人，她就不和我玩了，可能只有你和張昕欣，才是我最好的朋友，其他人都對我不好，對我不真心。”温立春哭着説。是一個對待朋友真心的人。我和彭鑫都是温立春要好的朋友，一天我和彭鑫因為一點小事鬧矛盾了，她毫不猶豫地選擇了我，因為她説我是她的好朋友。

一個不説謊話、天真可愛，一個對待朋友真心的人，才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——温立春。

廣東汕尾陸河縣高砂國小六年級:skhgvb

關於朋友的作文：朋友

摘要：或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞着最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣……

這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點温存。————題記

或許，朋友就是這樣，中間永遠隔着一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線a，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在着無法逾越的最後屏障。於是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整着與對方的距離，小心翼翼地修飾着臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反覆計算。無怪乎有人説：交朋友太累了。

真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那麼美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔着門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無餘更具有難以言喻的魅力嗎？

那扇門，是煙雨濛濛中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點温存。

或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞着最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。

關於朋友的作文：朋友

看到那雙溜冰鞋，隱藏在深處的記憶便洶湧般席捲而來。那段清晰的放映帶，放映着我學溜冰的情景。

不知何時，我們班流行了和股溜冰風，弄得我心理癢癢的。碰巧，生日那天，爸爸買了溜冰鞋給我當生日禮物。我高興得一晚上沒睡好。

第二天，我迫不及待地來到瑩瑩家，把正在酣睡的她從睡夢中拉起，然後説明來意。她揉着惺忪的睡眼，迷迷糊糊地答應了。在我再三催促下，她倉忙地吃完早餐，拎起溜冰鞋，走向公園。“好吧，首先要學會站立。”瑩瑩看見三下五下穿好溜冰鞋的我，無奈説。“這有什麼了不起，我肯定會的啦！”我輕輕一站，便穩穩當當地起來。“那好吧。現在我示範一下，教你學走路。”瑩瑩講解，“溜冰要內八字，一腳先向前滑，注意要挨地。另一隻腳也向前，這樣不間斷才行。後面是剎車，腳尖向上一提，就可以停下來。”“那我試一下吧！”我一滑，“呯！”我摔了個狗啃泥。“唉，我扶着你吧。”瑩瑩扶起我來。哈哈！我慢慢地滑着，很流暢地滑着，心中一陣竊喜，正要加快速度。正當這時——“呯！”瑩瑩一鬆手，我便又添新傷。“你……你怎麼可以這樣？！不學了！不學了！”我皺着眉頭衝她大聲地喊。“難道你為了摔一跤而要衝我喊嗎？我鬆手，是為了更好的鍛鍊你，讓你在失敗中得到一些經驗，更快地學會溜冰。”我頭低着。這時她拿出身上帶的創可貼説道：“你看你。還好我帶了它，要不等一下，你非得罵死我不可。知道你這小祖宗，很難伺候的。”

瑩瑩的一番話，深深地打動了我。真正的朋友是站在你的立場為你考慮，而不是一味的遷就你，順從你。感謝有你，我的朋友！

廣東東莞厚街鎮橋頭國小四年級:盧深彤

關於朋友的作文：朋友

説起朋友，朋友對我們有極其深的意義。有些朋友會改變我們一生，有些給我們鼓勵，有些我們勇氣，有些給我們重大的生存意義。

我有一個朋友，她給了我一生的啟示。她叫常美琪和我一樣大，我和她是最要好的同學，在班裏面也是最有默契的。她張着櫻桃小嘴，兩顆黑葡萄，睫毛很長，長長的辯子發出誘人的香氣。

如果我説他不是和我做要好的同學，那下面幾個實例讓你心服口服。

再一次聯歡會上，我和幾個同學一起其表演節目，節目很簡單。表演完以後，我和美琪一起分享那美味的食物，可是，狼吞虎嚥之後的我顯然肚子痛。沒有辦法只能忍着，放學後我實在忍不住了汗水濕了滿頭。可是美琪還得回老家他把我拖到了學校前的診所。在哪裏陪到我天黑知道我媽媽下班來找我。我們把美琪帶到他家。

這只是其一，還有一件讓我永生難忘。

在一個風和日麗的週末，我們在公園散步，聽到一陣哭聲後我們異口同聲的説道，我們去看看吧。現這種默契的的時候已經成了平常事了。到了那隻見一個小姑娘在那裏哭我們只是手足無挫不知道該怎樣，可他用了幾個怪臉就把小姑娘鬨笑了便安慰她。時候我問他你不怕影響你名譽嗎？他堅定地説影響怎麼了不影響又怎麼了助人為快樂之本嘛。

這就是她給了我一生的啟示，這就是她敢作敢當，朋友有多麼大的作用啊！

河北滄州河間市河間市第三實驗國小六年級:喬婧媚

關於朋友的作文：朋友

張豔這個名字在我腦海裏忽閃忽現，但那一件事卻經久不忘。

那一天的天氣格外晴朗，小鳥在枝頭上唱着歡快的歌，從教室裏傳出的喧鬧聲把小鳥的歌聲淹沒了。事情的起因是張豔在自習課上説話，還時不時的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了。“你給我站到後面去。”我説。張豔馬上説：“就不，我就不，憑什麼聽你的話呀！”她的囂張令我頓時火冒三丈。“一：你給我坐到後面去，二：別坐凳子。”説罷，我拿起張豔的凳子防到了後面。我也不清楚我為什麼會説出這樣的話和作出這樣的舉動。“張豔哭了，她是被你氣哭的。”這個聲音在我腦海裏一直重複着。張豔的眼淚撲滅了我心裏的那團怒火，但顧於面子，我還是堅持讓她坐到後面去。

放學了，我到了家裏，心裏想了很多：“我憑什麼管張豔，你是老師嗎？課代表就了不起呀……”這個時候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。

到了學校，“對不起”這三個字卻怎麼也説不出來，話到嘴邊又咽了下去。直到轉校時，這三個字也沒説出來。現在，我想對張豔説：“張豔，對不起。”

河南鄭州孟莊三小五年級:郭軒穎