保持共產黨員先進性教育學習體會(學校)大綱

從今年1月開始，中央決定用一年半的時間，在全國黨員範圍內開展一次保持共產黨員先進性教育活動。這是新形勢下踐行“三個代表”重要思想的具體要求，是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。

在教育系統黨員中開展保持共產黨員先進性教育活動，是提高教師整體素質，建設人民滿意的教師隊伍的內驅力，是建設文明校園、弘揚師魂，推動全縣教育可持續發展和跨躍式發展的重要舉措。

面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜複雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對於執政黨來説，黨的建設重點是執政能力建設。而提高黨的執政能力，基礎在於全體黨員素質的提高。加強黨的素質建設，必須採取措施讓全體黨員保持先進性，這是加強黨的素質建設的基礎性工作。中國共產黨自誕生之日起，就向全世界宣稱，是工人階級的政黨，是大公無私的黨，是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經驗教訓表明，這種先進的理念，必須像警鐘一樣長鳴於每個黨員頭腦中。而這場“先進性”教育活動，就如同警鐘一樣警醒每個黨員。時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉型。形勢逼人，不進則退。當此重要關頭，能不能繼續堅持共產黨的宗旨，是對每一位共產黨員的嚴峻考驗。特別是隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念的多元，已經深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，真正成為帶領羣眾建設全面小康社會的先鋒模範，是一個迫在眉睫的命題。因此，在這場教育活動中，我作為一名教育工作者，應該做好以下幾個方面：

一是要加強政治理論學習，增強思想敏鋭性和政治鑑別力。加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線方針政策，樹立共產主義世界觀、人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西。否則，就容易被消極落後、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟，在學習中增強素質，在學習中保持先進本色，不斷提高自身的思想政治覺悟。

二是要樹立崇高的理想追求，加強思想修養。在保持共產黨員先進性教育中，不斷加強思想道德建設，嚴格遵守教育局機關6條禁令和24項規章制度，做一名合格的機關工作人員。

三是要理論聯繫實際，重在實踐。只有理論與實踐相結合，用理論指導實踐才能做到學以致用。作為一名教研員，如何才能保持共產黨員的先進性，我認為，最根本的就是，做好三個服務，服務於學校、服務於教師、服務於學生，愛崗敬業，為人師表，做一個全縣教師滿意和信賴的教研員。