對照黨員標準找差距大綱

參加第二階段保持共產黨員先進性教育活動，我們聽取了學校李克良書記的保先教育活動動員報告和市委專家、教育局領導的學習輔導以及肖建龍校長關於岳陽市教育系統思想作風建設的報告，觀看了任長霞和陳江白等人的先進事蹟影片，參加了市教育局組織的先進教師優秀事蹟報告會，學習了中國共產黨新黨章及《保持共產黨員先進性教育讀本》，並認真討論，自己大有收穫。

根據《黨章》中規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，本人對自己的近年的思想、工作、作風等方面進行了全面地回顧和反思。加之在討論活動中，針對提出的意見與建議，自己認真客觀地加以分析和“對號入座”，我認為自己存在以下問題：

一、存在問題

1.日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名教師，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。教師的理想信念、宗旨觀念不是很強，政治敏鋭性和政治鑑別力要進一步提高。

2.在工作作風上有時還比較鬆懈、不夠嚴謹。工作中降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多，不求過得硬。開拓創新、與時俱進不夠，以人為本理念不牢，工作作風不夠紮實。批評與自我批評搞的不好，對其他同志不願意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯繫上下級的精神。我們從小就聽父輩講過文化大革命的許多慘痛經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活。作為年級組長，自己主動與主要領導彙報、溝通交流不夠，出主意、想辦法、獻計策不夠。

3.在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應付工作多，創新少。

4.在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜着私心雜念。

5.在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差。

6.在學習方面，學習的自覺性、主動性不強，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的政治學習是比較被動。就學習抓學習，不善於理論聯繫實際，把政治學習當成一種額外負擔,知識透支、能力欠缺，也已經意識到了，又不去彌補，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。

二、產生問題的原因

1.造自己放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和領導羣眾多聯繫、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

2.沒有學習規劃和詳細安排，思想沒有擺正到為什麼學習，怎麼學習的位置，缺少學而不厭，鍥而不捨的“釘子精神”和“懸粱刺骨”的學習態度。

3.黨員的先鋒模範作用未能完全發揮，有時忘記了黨的宗旨，沒有將入黨誓言完全付諸在實際行動中、落實在工作上。

4.沒有長期堅持和認真改造自己的世界觀，人生觀、價值觀，黨性修養不夠，政治敏鋭性、鑑別力減弱。這些都導致自己作為一名教師黨員先進性發揮不好，保持先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在羣眾的前邊。

三、 改進措施

1.我作為一名教師黨員，在政治上必須堅定不移的同黨中央保持高度一致，堅決響應學校黨支部的號召，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態，積極參加黨員先進性教育活動，時刻用黨員先進性查驗自己，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，努力改造自己的世界觀，不斷端正人生觀和價值觀，切實地、積極有效地克服和糾正自己的問題與不足。

2.加強學習，提高素質。在學精業務知識的同時還要持之以恆、堅持不懈地學政治、學經濟、學科技，全面發展，理論聯繫實踐，做到既有服務發展的熱情和願望，又能找準參與發展的結合點，拿出支持發展的辦法。

3.堅定信念，牢記宗旨，全心全意為羣眾和學生服務。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，促進教育教學工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。加強黨性修養。向先進教師學習，學習他們的好經驗、好做法，以促進自身的全面發展。

4.聯繫實際，開拓創新。上學期部門工作進展比較順利，不能因為有了一點成績就盲目樂觀；以後想問題，幹工作，辦事情還要進一步解放思想，要善於用新的思維去辯別工作中遇到的各種新情況；用心做實事、動腦想問題，不能停留在表面上，要結合實際，探討新機制、新方法，更好地做好高中教育教學工作。

5.嚴以律己、甘於奉獻。牢記"兩個務必"，堅持執教為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗；帶頭全心全意為羣眾和學生服務，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，以中心為家，紮紮實實，有創新的開展教育工作。