夏季學校國旗下講話稿（通用16篇）

夏季學校國旗下講話稿 篇1

各位老師、同學們：

大家早上好!我是，很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一羣可愛的人，值得我們感恩，這羣人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。

漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發現並悉心照料我們;當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悦，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期，跟同學處好關係，理性對待同學關係尤為重要。傳統智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處，由衷的讚美並且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發現並且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發現這些並不代表成熟;拉幫結派、打架鬥狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發現這説明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收穫、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。

五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海裏首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，並以此結束我今天的演講。

關於朋友

我們是朋友，

我們在一起，

然而，請你告訴我——

朋友的含義……

朋友，請不要把朋友，

解釋為形影不離，

藤和樹該有何等的親暱，

樹卻在藤的親暱中枯去。

朋友，請不要把朋友，

解釋為共同的利益，

鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，

然而，誰能説其中存在友誼?

朋友，請不要把朋友，

解釋為甜言蜜語，

為了肉，狐狸才大讚烏鴉的歌喉，

到不了口的葡萄卻説酸澀無比。

朋友，請這樣理解朋友的含義——

是雙星運行在天空，

互相吸引但各有軌跡，

互相照耀用光來交談致意。

朋友，請這樣理解朋友的含義——

是樹木並肩而立，

孤樹會有過多的旁枝雜杈，

平和的競爭激發出向上的能力。

我們是朋友，

我們在一起，

有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的祕密才有意義。

請你理解我，

讓我理解你，

真正的朋友，

謝謝大家!永遠住在心裏。

夏季學校國旗下講話稿 篇2

我的父親今年85歲，他是一位有着50多年黨齡的老黨員。在半個多世紀的生命長河中，他一直視“勤”為自己的準則。

父親常説：“早起的鳥兒有蟲吃。”那時候，他在供銷社在售貨員，母親常年體弱多病。為了多賺幾許工分，父親是社裏家裏兩頭跑。他總是雞叫頭遍時就下地勞動，待東方泛白，又急匆匆地趕往十里開外的單位。不久，因表現突出，他被提拔為區供銷社主任，後來，又調到人民公社任宣傳委員。父親深知自己出身貧寒，文化底子薄。所以，他總是想方設法擠出時間來學習，走路、做事、吃飯……書不離身、紙不離身、筆不離身。

父親常告誡我們：勤勞是立足之本，勤奮是向上之力，勤勉是處事之源。記得我8歲那年夏天，我和姐相繼去他工作的單位玩。當時，正值農村雙搶季節，剛放下書包，父親就領着我們來到他蹲點的生產隊參加勞動。天上市火辣辣的太陽，地下是像蒸籠一樣的高温。只一會兒，我就有些頂不住了。偷懶之際，父親來到我的身邊，他對我説：“崽啊!一個人從小就要養成一種吃苦勤勞的習慣，勤勞創造世界，勤勞美化生活，勤勞強健身體。”

後來，父親從行政崗位退下來，誰知他也沒有閒下來，他不但看書看報寫字，而且種田種菜種樹。

也許是受到父親的影響。我和姐姐無論在何種工作與環境下，都秉承父輩的“勤”訓。父親是平凡的，平凡的像茫茫荒原上一棵默默無聞的小草;然而他又是偉大的，偉大的如家門前那株飽經風霜卻永不褪色的柏樹……

人在漫長而又曲折的生活道路上都或多或少地受到家庭的薰陶，而也正是這根看似不起眼的家風絲線牽引着中華民族五千年厚重的文明。她是億萬華夏兒女生生不息、薪火相傳的原動力。

夏季學校國旗下講話稿 篇3

同學們:

大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》 每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人想當老師，和藹可親又甘於奉獻，辛勤耕耘於三尺講台;有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高於一切;在賣火柴小女孩的眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶温暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼裏，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎台上，為祖國母親爭光。

我也有一個夢想，大家想知道是什麼嗎?還是用王安石的詩告訴大家吧! “牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我就想做一個像梅花一樣堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的人。梅花是我們中華民族的精神象徵，從古至今，中國出現了不計其數的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高於一切，把個人命運與祖國的命運緊緊的聯繫在一起。收復中國台灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅孫中山……無數仁人志士以鐵的事實敍述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼籲人們心中的愛國精神。愛國，就是對祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國奉獻和報效祖國的力量源泉。像梅花一樣做人，繼承先輩的優良傳統，弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和鬥志。 少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。

雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼籲大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學習，為振興祖國母親而奮鬥不息!我的夢，中國夢! 讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

夏季學校國旗下講話稿 篇4

我愛我的祖國，是因為她曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊;我愛我的祖國，是因為她在各位領導人的領導下，發生了翻天覆地的變化;我愛我的祖國，是因為在孫中山這位大總統的領導下，打響了“武昌起義”，發動了“辛亥革命”使她從半殖民、半封建的社會中走了出來;我愛我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……

忘不了，虎門硝煙那雄壯的場面，可以看出她人民的勇敢和堅強!當時，林則徐在1839年前往廣州查禁鴉~，迫使鴉~販子交出2萬多箱鴉~，捍衞了中華民族的尊嚴!忘不了，八國聯軍入搶掠，所到之處，殺人放火，無惡不作。在北京，八國聯軍更是大肆搶掠，無數清宮文物珍寶被劫奪，至今十二生肖還沒有完全迴歸祖國，熊熊烈火燒燬了歷史文化的瑰寶一圓明園。忘不了，日本侵略者在南京進行了滅絕人性的大屠殺，殺害了我國大批的愛國同胞!更忘不了，港澳迴歸，澳門的炎黃子孫唱的《七子之歌》回到了祖國母親的懷抱，雄壯的國歌響徹神州，洗刷了百年恥辱!

當我們看到神舟七號經過太空旅行後重新親吻祖國大地的時候;當我們看到奧運賽場上五星紅旗一次次升起，國歌響徹華夏大地的時候;當我們看到社會的迅速發展，科技的不斷進步的時候，有誰會不為之感動和興奮呢?

我愛你，我偉大的祖國啊!不僅僅是因為你擁有富饒的土地，悠久的歷史和燦爛的文化，而是你擁有一心為民的領導和堅強樂觀積極向上的人民。

如果有人問我，我的祖國在哪?那麼我一定會驕傲地告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一隻雄雞，那隻雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個國家，就是中國!

夏季學校國旗下講話稿 篇5

法國學者培根説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”學習需要正確的習慣，生活需要健康的習慣，交往需要優良的習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大，而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣的養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。魯迅桌刻“早”字，銘記於心，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下光輝業績。可見，習慣對個人的各方面素質起重要的作用。

曾經有這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問老總：“為什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘者呢?”老總回答説：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，舉手投足之間便散發着人格光輝，無論是平庸還是卓越，是年幼還是老成，你的習慣，就是你人格的體現。同學們，今日的習慣，決定明天的我們。因此，在今天的學習生活中，我們一定要養成一些好的習慣，熱愛勞動、以禮待人、理解寬容、化干戈為玉帛、提前預習課後複習，形成高效的學習方法等等。

人們常説：“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播撒一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;拾一次垃圾，心靈會添上一塊淨土。”“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”諸如此類勸誡之語，還有很多，讓它們督促你養成好習慣吧。

同學們，希望你們將“好習慣、好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就生命的精彩!

預祝每個同學期末考試都取得好成績。

夏季學校國旗下講話稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是：安全伴我同行 同學們，如果有人問：“你最需要的是什麼?”有些人也許會回答：“是金錢!”而我卻會回答：“是安全。” 在校園裏、在家裏、在路上、在食品上，都應該注意安全。在校園裏，我們應該注意以下幾點：

1、上下樓梯慢步輕聲靠右行，不要三五成羣，不要互相擠，避免踩踏事件。

2、課間在走廊、操場，不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。

3、不往高處扔東西，丟垃圾，以免砸到別人。

4、在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不能帶尖剪刀，不要拿着剪刀到處甩。

另外，同學之間要友愛謙讓，和睦相處，不鬥毆，不無故生事，學會團結;

“安全”是我們每個人都需要的，我們應該注意安全，從身邊的一點一滴小事做起。我相信：只要大家能共同努力，時刻警惕，防範與未然，就不會再有危害出現。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話 安全伴我行篇三：

親愛的同學們：

三月，春風和煦、萬木吐綠。在這美好的季節中，安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障。

你們可知道全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為少年兒童的第一傷害，時時威脅着青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。同學們，生命只有一次、健康不能重來。今天我利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一、注意校園安全：

1、要養成良好的日常行為習慣，上、下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑、擁擠、追逐、跳皮筋，防止踩踏事故的發生，嚴禁翻爬扶欄等危險行為。

2、不摸、不動電器、電線、各種開關。

3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。

4、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

5、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

6、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室時不要隨意拉、推門窗，防止玻璃傷害身體。更不得在走廓上踢球，

二、注意交通安全：

在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊;還要注意來往車輛;不在馬路上踢球、玩耍;不滿12週歲的不騎車;不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護意識和能力：

要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

五、注意家庭安全：

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衞生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痺大意。家裏的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。 總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管住自己的手、管牢自己的腿，築起思想、行為和生命的安全長城。

最後，祝各位同學在這學期裏快樂成長，學習進步!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇7

老師、同學們，大家好!

我是__班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。

新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現，但寒假已過，春天已到，我們必須投入到緊張的學習中去。在這個短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學識方面的，更多的是為人處事方面。 學校寒假開展的實踐調查活動對我來説不僅是一次接觸社會的機會，也是生活中的一種挑戰。下面我回顧一下我完成調查報告的過程，在談談我的心得體會。

調查那天，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題，配合我填表，可是我錯了，大街上人來人往，我卻拿着一大疊問卷不知所措。當我意識到自己在浪費時間，決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手説：“我不做調查的。”邊説邊後退，我只好尷尬地站在那裏。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調查，但卻沒有多大耐心，到最後他怎麼也不肯再寫，任憑我怎麼苦心地勸他，他就是不願配合，什麼也不説就走了。

受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎，自己的眼淚在眼眶裏打轉，真想就這樣放棄了，因為人們做事情都期待回報。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道成功在哪裏，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荊棘佈滿前途，也許成功就藏在拐角後面，除非拐了彎，要麼誰都不知道成功還有多遠。那時我想起卡耐基説過的一句話：你今天敢面對的人有多少，你以後的成功就會多大。我於是拾起破碎的信心，調整好心情後，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道説了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收穫一份喜悦，人生並沒有一直順風的航船。

事後我常常想，遇到困難與挫折時，不能輕易妥協，不能輕易放棄。這時更需要的是自己積極的心態，尤其是耐心，而耐心是一個人意志力的體現。 挫折如攔路猛虎，你強它則弱，你弱他則強。據説老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒後的神態。如果你膽小，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威。對於無所畏懼的人來説，虎威焉存?

作為涉世不深的學生，一旦步入社會，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長，讓我們堅強。也許每個人都渴望成功，那麼就要敢於面對失敗。除此之外，要尋找方法，世間萬物皆有規律，只要找到規律，並執着行動的人方可邁向成功。通過這次實踐活動，我也更為成熟和堅強，也加深了對生活的體味。

冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長。

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國小自信國旗下講話稿篇三：

老師們、同學們：早上好，我發言的題目是《我自信我成功》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那麼，什麼是自信呢?簡單地説，自信就是相信自己。

在我們周圍的同學中，有的非常不自信，甚至還有點自卑，他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題，下課以後也不願意與同學們一起遊戲，總是一個人低着頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望着其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼，愛幫助別的夥伴，受到老師和同學們的喜愛，自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。

一個充滿學習自信心的學生就會敢於探索，勇於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效地進行學習。

既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用，那麼怎樣能樹立起自信?

一、 目標適度

具有自信的人，總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高，也不過低，期望過高，總是達不到，有損自信;期望過低，不費吹灰之力即能達到，自然談不上樹立自信心。他既有長期目標，又有短期打算。

二、 學會比較，嘗試成功

學習成績優秀的學生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應有的自信心。這裏面有一個原因：一事當前，往往橫向比較——比優秀生。比的結果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀國小的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一隻做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意説：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答説：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板凳説：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳説：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

三、 要有樂觀的情緒

樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質。一般地説，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學習生活中，無論多麼艱難困苦，他們都會體驗到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。

四、 要有堅強的毅力

愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標誌，他説：“不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。”

自信心強的人，一般總具有堅強的毅力，毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進，失敗也能勉他再接再勵。

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋樑。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標，堅定自信的價值，並堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。

最後我想用一句話來結束我的發言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好! 我演講的題目是：《做雷鋒式的好少年》

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，他是一位兢兢業業為人民服務，卻從不圖回報的戰士，是一位精神永駐我們心間，一直激勵着我們奮勇前進的戰士，他就是雷鋒。

雷鋒並不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”，在他短暫的一生中，他並沒有做出什麼驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的精神和永不褪色的魅力!

不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裏自覺地真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚添瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極，幹一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技業水平。他的這種無私奉獻的精神和釘子精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞明燈，使平凡的事蹟被射出璀璨的光芒! 讓我們永遠記着雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓我們一起做一個雷鋒式的好少年!

我的演講完畢，謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇9

同學們，當你目視着五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽着雄壯有力的歌聲時，當你滿懷激情高唱《義勇軍進行曲》時，你想到了什麼?-烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛、毫無疑問，這些都是應該思索的，但此時此刻，年輕的你是否想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的，它是人生的花季，是最美麗的季節，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領兵抗金金戈鐵馬，氣吞萬里如虎魯迅先生也一樣。再21歲時東渡日本，立下了我的我血薦軒轅的豪邁誓言、他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃的人們不難發現，英雄們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了倆個字奉-------獻

要知道，作為新時代青年，我們雖然沒有為祖國母親掙脱鎖鏈而弛聘沙場，但卻趕上為了祖國繁榮富強而貢獻青春的時代，因此，作為21世紀的熱血青年，我們同樣應該有為中華崛起而讀書的宏偉抱負。

其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨做一棵小草，為春天奉上一絲新綠，不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱白川，像一條小溪為了久旱的土地奉上甘露又有何不可?

同學們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻火熱的生活需要我們奉獻，伸出你那年輕的雙手吧，攀起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!

夏季學校國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好!

今天，我跟大家探討的話題是《有夢想，更要有行動》。 人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力和艱辛。

古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。在學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望大家不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就只有一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試着把目標定在每一天。

在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有上下求索。 滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。

一位哲人説，夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。 同學們，既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程! 讓我們腳踏實地，披荊斬棘，共同打造青春的美麗! 我的講話完畢。謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好! 我感到非常榮幸能作為151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收穫到這份沉甸甸的榮譽。

回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮鬥，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有着別人不可替代的閃光點。

記得剛升入國中的時候，青澀懵懂的我們面對國中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇於挑戰，敢於面對。

在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在 語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現在的務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衞生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。

這是一個温馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個温暖的大家庭，在這裏你不會感到 孤單，也不會感到寂寞。這裏洋溢着青春，這裏充滿着活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

我的演講完畢，謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇12

親愛的老師、同學們：大家早上好!

我是 班的 同學，今天我的題目是《播種希望 勤奮學習》。

瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節;春天，意味着一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷着憧憬，迎來了20xx年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收穫。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種着希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

同學們，在過去的一學期中取得了許多成功，收穫了許多希望。但作為學校的一員，我想要對你們説：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期裏，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，併為之努力、奮鬥。但我要提醒大家，努力的結果並不是最重要的，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的中學。我們要為母校爭光添彩!

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規範日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衞生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以學校為榮，將來，學校以我們為榮”。最後，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇13

讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我説，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現歡樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我説，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，不僅僅提高了我的閲讀本事，還能夠從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮魚為什麼不能到陸地上來生活等等。但當我上國小並愛上了讀書之後，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小教師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定我要多讀書，才能多長見識的信念。

讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應當有博大的胸懷，也更應當有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，此刻我還不能幹大事，但在學校裏，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫忙他們解決難題。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應當把社會建設得更繁榮富強嗎要實現這個宏偉的目標，僅有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自我的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還能夠創造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名着《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁。

夏季學校國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：早上好，今天國旗下講話的題目是《我們長大了》

雛鷹歷盡艱難，終於展開翅膀，翱翔於蔚藍的天空;種子歷盡風雨，終於長成參天大樹;毛毛蟲努力拼搏，終於破繭而出，成為一隻色彩斑斕的彩蝶。而我們，終於在父母的期盼裏、在老師的關懷下，長成了青春少年。

我們長大了，我們學會了獨立，儘管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅持自己的事情自己做。當被子很亂時，我們會去疊被子。當衣服很髒時，我們會去洗衣服。看到地板髒了，我們會自覺地拿起拖把。

我們長大了，我們學會了堅強。面臨困難時，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅持不懈地繼續努力。我們敢於冒險，敢於挑戰，敢於超越自我。 我們長大了，我們懂得節約。看到水龍頭沒關緊時，我們會毫不猶豫地關掉，因為我們要節約用水。上街買東西時，我們懂得還價，因為我們要節約用錢。當我們覺得電用得很長時，我們會關掉，因為我們要節約用電。我相信，只要多努力一點，地球就能多美麗一點。

我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時，我們會和家人一起分享成功的喜悦;得到一個好玩具時，我們會和同學一起分享美好的瞬間;擁有一本好書時，我們會和小夥伴們一起分享書中的知識。當一份快樂和人分享時，一份快樂就變成了兩份，所以當我們開心時，我們會把微笑送給身邊的每一個人。

最好讓我們一起願世間開遍快樂之花吧!

謝謝大家!

夏季學校國旗下講話稿 篇15

每當清明節前後，農民都忙着下地幹活。大家在田裏你一言我一語的説笑着，他們都希望今年是個豐收年。每當清明節許多人都要去祭奠那些先烈們，以此表現對它們的崇敬與感激，感激他們用自己的鮮血換來了我們現在的美好生活。清明節也是我們大家祭祖的節日，清明節前後，許多人準備了祭祖用的物品，到先人的墓前，訴説自己對親人的懷念，和與親人訣別的痛苦。他們都希望自己的親人能在九泉之下感受到清明節的快樂與幸福，這是天下無數人的美好向往。

其實清明節也是非常美好的節日。記得我小的時候，每到清明節，家鄉的人們可高興了。尤其是那些淘氣的孩子了，他們圍成了一夥在田野裏玩耍。這正是草長鶯飛的季節，當時我隨着他們在田野裏玩耍，我感受到了春天的温暖。只見他們高興地從家裏拿出了風箏，幸福的將他們放在空中，風箏在天上高高的搖擺，他們便歡喜的叫了起來。聽到他們歡樂的笑聲，我也快樂起來，心想：“今天我真是過了一個幸福而又美好的清明節”。我的家鄉還有許多過清明節的風俗，如吃雞蛋、插柳枝還有許多我已經記不真切了，只記得那時家家户户都採了柳枝插在了自家的屋檐下，這就是我們家鄉的一個風俗。每當清明節那天早上家家户户就煮雞蛋並將雞蛋互相贈送讓別人常常自己家的雞蛋。這是我們家鄉的另外一個風俗。

在我心中清明節是個非常美好而又快樂的節日，因為那時正是春暖花開的`美好季節，也是農民耕種的最佳時期，所以我想將清明的習俗發揚光大讓外國人也來了解我們中國的傳統節日

夏季學校國旗下講話稿 篇16

“好書相伴，經典相隨”。閲讀好書，誦讀經典早已潛移默化地進入了我們的生活和學習。正是在這樣濃郁的書香氛圍中，一年一度的讀書節拉開了序幕。下面，請大家一起聽一聽一(4)班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧。

一(4)班宰心瑜：

各位老師、同學們，大家好。我是一(4)班的宰心瑜。雖然現在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理。

有一天，爸爸下班回家，為我帶回了一本童話書——《夏洛的網》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

夏洛是一隻小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬説，“我會救你的，你別擔心“於是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

媽媽説，“夏洛的網”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，於是，我知道了一個成語“樂於助人”。

爸爸説，“夏洛的網”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，於是，我學會了一個詞語“承諾”。

我説，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀!

我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閲讀時光是開心温暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閲讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學們，讓我們充分利用課餘時間，更多閲讀好書，更多吟誦經典，一起感受知識的力量吧。