實施方案（精選20篇）

實施方案 篇1

為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗國小周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規範化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。

二、工作目標

按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示範，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。

三、組織機構及職責

(一)創建“文明校園”領導小組

組 長：陳瑜

組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

工作職責：

1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗國小創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。

2.制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板

3.審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。

(二)創建 “文明校園”領導小組下設機構

創文辦公室

主 任：羅惠好

副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉

成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔

工作職責：

(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定;

(2)負責學校文明建設領導小組的祕書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的彙集、整理工作;

(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作;

(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;

四.學校創建文明校園的整體規劃

我們採取“依託校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。

我們致力於建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規範化、活動序列化、

實施方案 篇2

經國務院批准，5月12日為全國“防災減災日”。為認真開展好“防災減災日”各項宣傳活動，根據上級有關通知精神，結合我市實際，制定如下方案：

一、指導思想

堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。

二、活動主題

以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。

三、活動時間

5月7日～13日。

四、活動內容及職責分工

1.鳴放警報。以市政府辦公室名義發佈預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。

牽頭部門：市人防辦

配合部門：市文廣局、崑山日報社、電信局

2.播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視台廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。

牽頭部門：市委宣傳部

配合部門：市文廣局、市城管局

3.報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視台開闢專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報道活動動態。

牽頭部門：市委宣傳部

配合部門：市文廣局、崑山日報社

4.舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》(30幅)製作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。

牽頭部門：市民政局

配合部門：市教育局、各區鎮

5.印發宣傳手冊。印製以自然災害、事故災害為主要內容的應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。

牽頭部門：市民政局

配合部門：市教育局、各區鎮

6.推薦觀看美國災害大片《後天》。由各單位自行組織觀看反映温室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《後天》。

牽頭部門：各機關、企事業單位

7.開展課堂教育。以中、國小校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。

牽頭部門：市教育局、市科協

配合部門：各區鎮

8.舉行廣場諮詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳諮詢活動。

牽頭部門：市民政局、市人防辦

配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道

9.組織應急演練。各中、國小校於5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散;在部分社區組織開展預防颱風災害應急演練;在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。

牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊

配合部門：市紅十字會、各區鎮

五、組織實施

1.統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案並組織實施。

2.精心策劃，確保安全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保安全。

3.認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，並於5月18報市民政局

實施方案 篇3

一、指導思想

為了提升我校教育教學質量，提高我校教師專業化水平，幫助教師樹立全新的教育理念，正確運用高效課堂模式，喚醒學生的主體意識，徹底轉變學生的學習方式，突出學生的主體地位，培養學生良好的學習習慣，形成高效的學習方法，提升課堂教學效果。

二、目標任務

1、把我校建設成榆林市高效課堂領跑學校，具有很強的示範水平。

2、使高效課堂常態化，各學科能均衡發展，開課率為100%。

3、用“學本”理念指導教學，實現“用模式”而“不唯模式”。

4、建設一定規模的課改標兵，能承擔示範教學人數達到三分之二。

5、教學質量得到明顯提升，連年榮獲全縣教學質量優秀學校。

6、形成獨特的高效課堂文化，實行和諧、民主、規範、高效。

7、徹底轉變學生的學習方式，形成自主、合作、探究的學習方式。

8、以高效課堂助推學校發展，形成獨具魅力的辦學特色。

三、保障措施

1、重視“再培訓”工作。做好教師、小組長、家長的培訓工作。每學期五次教師層面的培訓，一次家長、小組長培訓。

2、形成激勵機制。每學期認定一批課改標兵，表彰一次優秀小組及小組長，建立優秀小組風采展。

3、重視小組文化建設。各小組由亮麗的組名，振奮人心的組訓，有意識安排小組間的競賽，形成富有凝聚力的合作小組。

4、加大常態教研管理。實行人人公開課制度、書面評課制度、中心發言人制度、教研會考勤制度、校本研修學分認定製度。

5、建立研究共同體。將教師分為10個研究共同體，集體備課、磨課、説課、評課，提高研討實效。

6、實效年級教學視導。分年級進行教學視導，確定首席評課人，形成評課材料，進行集體研討。

7、開展示範課活動。每學期初，按照“先磨後上”的辦法，安排課改標兵上示範課，以精品課引領教學改革。

8、積極承擔上級高效課堂的示範、調研任務，以任務助推高效課堂的快速推進。

9、成立領導小組。以校長為組長、教務主任為副組長，各校級領導為課改領導小組，有序領導和服務與高效課堂的推進。

10、確定明確的時間表。一年內新模式開課率達到100%， 二年內達到縣內示範水平，三年內在榆林市具有較大的影響力。

實施方案 篇4

工在勞動過程中的健康與安全，根據《中華人民共和國職業病防治法》第十九條第二項的規定，結合公司實際，根據“統籌安排、量力而行”的原則，分別輕重緩急，以便集中力量及時解決嚴重影響職工健康、安全的問題，制定本計劃和實施方案。

1、職業病防治計劃

1.1檢查計劃

對勞動者進行職業性健康檢查，對勞動者進行就業前、定期和離崗時的職業性健康檢查。在就業前的檢查中如發現有不宜從事某一職業危害因素作業的職業禁忌徵者，不安排其從事所禁忌的作業。定期健康檢查便於早期發現病人，及時處理，防止職業危害的發展、為制定預防對策提供依據。

1.2建立職業衞生檔案和勞動者個人的健康監護檔案

企業建立職業衞生和勞動者個人的健康監護檔案，是加強職業病防治管理的要求。職業衞生檔案主要包括工作單位的基本情況，職業衞生防護設施的設置、運轉和效果，職業危害因素的濃(強)度監測結果與分析，職業性健康檢查的組織和檢查結果及評價。勞動者個人健康檔案主要包括職業危害接觸史，職業健康檢查的結果，職業病的診斷、處理、治療和療養，職業危害事故的搶救情況等。

1.3 消除職業危害，改善勞動條件

1.3.1改進作業方式，改善作業環境，減少有害物質散發。

1.3.2加強設備的維護檢修和管理，減少有毒物質的跑、冒、滴、漏。

1.3.3搞好工作場所的環境衞生，防止有害物質的2次污染。

1.4合理使用有效的個人防護用品

在可能造成職業病危害的工作場所，或因進行設備檢修而不得不接觸高濃(強)度有害物質時，必須配備有效的個人防護用品。

1.5注意個人衞生，合理安排勞動和休息，注意勞逸結合。

1.6對女工要給以特殊保護。

1.6.1不安排女工到不適合女性身體條件的崗位。

1.6.2不安排孕期、哺乳期的女工從事對其本人和胎兒有危害的工作。

1.7開展健康教育，普及防護知識，制訂職業衞生制度和操作規程。

領導和勞動者要通過培訓，學習有關職業病防治的政策和法規，職業危害及其防護知識。提高對改善勞動條件，控制職業危害重要性的認識，防止職業病的發生。

1.8 職業病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置;

1.8.1 產生職業病危害的用人單位應當在醒目位置設置公告欄，公佈職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果。

1.8.2 對產生嚴重職業病危害作業崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和中文警示説明。

1.8.3 對可能發生急性損傷的有毒、有害工作場所;用人單位應當設置報警裝置，配置現場急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。

1.10.職業病患者的處理和勞動能力鑑定

職業病患者在治療或療養後被確認不宜繼續從事原有害工作的，調離原工作崗位，另行安排工作。勞動能力受損程度應按照已頒佈的《職工工傷與職業病致殘程度鑑定》標準(G B/T**180—)進行鑑定，並按勞動保險條例，給以工傷保險待遇或職業病待遇。

2.職業病防治計劃實施方案

2.1車間進行安全值日製度，每天對車間進行檢查;安環部每月定期對生產車間進行檢查，保證車間環境問題早知道，並能早處理。公司在招聘每位員工時，要求應聘者出示一份近期的身體全面檢查材料，做到招聘人員，身體健康在先，保證所有招聘來的員工身體適合工作崗位的要求，同時便於對員工身體的跟蹤監護。

2.2企業為企業每位員工建立職業衞生檔案，檔案具體記載了以往的職業接觸史，，職工工作崗位的可能產生的職業性危害，職工進入該崗位的時間，在崗時間。職工的個人健康監護檔案記載了每位職工的以往病史，職工進廠前，進廠時，具體的在崗中的的各次檢查記錄。我們把每位職工的身體狀況同職業結合起來，全面、具體的分析每位職工的健康狀況，使職業性侵害早發現早治療，保證每位職工的健康。

2.3公司每年請具有監測資質的檢測部門對空氣、水進行檢測;公司每月對各個車間進行一次設備、安全、職業衞生方面的檢查。保證職工工作環境的安全、衞生。公司每週進行全廠衞生大檢查，進行清潔生產，給職工提供一個清新、乾淨的工作環境。

2.4 公司全年根據公司《勞保用品管理制度》，按時發放勞動保護用品，特殊作業提供特殊勞動勞動防範工具。給對 配備了防塵口罩;給 工作人員發放了防噪音式耳塞;加強了可能產生職業性侵害崗位工作人員對職業病的防範，保證他們的身體健康。

2.5 公司為員工24小時提供熱水，保證員工洗浴的方便，並籌建大型浴室，為員工提供更舒適的洗浴空間;為改善員工的住宿條件，建設了新的住宿樓，宿舍中連有網線，有線電視，保證員工在工作之餘能夠休息好、娛樂好;保證8小時工作制，儘量不安排加班，給員工安排規律的生活空間。

2.6 公司給女工的保護

2.6.1不安排女工到 崗位，對於女工，一律安排到適合她們身體要求的崗位。

2.6.2對孕期、哺乳期的女工特殊照顧，不讓其從事對其本人和胎兒有危害的工作;不安排夜班工作，根據本人意願安排充足的產假。

2.10 公司對產生職業病的員工，由專業部門依《與職業病致殘程度鑑定》標準(G B/T**180—)進行鑑定進行勞動能力鑑定，對具有工作能力的職工，公司結合職工的個人情況，重新安排適合本人的工作。對不具有工作能力的職工，公司給予一定的補償，另外還可依勞動保險條例得到保險公司的工傷醫療賠償。

實施方案 篇5

一、基本情況

(一)自然情況

1、地理位置及區域：xx縣地處遵義市東北部，西與桐梓縣相鄰，南和綏陽縣交接，東與務川自治縣接壤，北同道真、重慶相連，是貴州襟聯重慶的前沿。縣城北距重慶220㎞，南距遵義140㎞，貴陽295㎞，是渝南、黔北經濟文化的重要交匯區域。

2、自然資源狀況：xx縣位於貴州省北部，大婁山脈東北部向四川盆地過渡的大斜坡地帶，是典型的喀嘶特山區地貌。最低海拔高度458 m，最高海拔高度1837m。氣候屬亞熱帶濕潤季風氣候，季節交替分明。常年氣候温和，冬無嚴寒，夏無酷暑，年平均温度為16.4℃，平均無霜期為290天，平均年降雨量1100mm,且雨熱同季，雲霧較多，日照較少，相對濕度在80%左右。xx縣境內土地資源十分豐富，土壤肥沃，土壤多為砂頁巖發育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間的宜茶葉土地面積達30萬畝，因此，是非常適宜茶樹生長和大力發展茶葉產業。

3、社會經濟狀況: xx縣有國土面積2595平方公里，轄19個鄉鎮和1個林場，152個村(社區、居委會)，60萬人。全縣有耕地46萬畝，林地138萬畝，水域4萬畝，可開發利用非耕地107萬畝，待開發的草山草坡70萬畝。農業是經濟發展的主導產業，也是經濟建設的基礎。20xx年全縣國民生產總值(可比價)為160372萬元，其中第一產業增加值85355萬元，第二產業增加值31003萬元，第三產業增加值44014萬元。農業總產值59682萬元，其中林業總產值6075萬元。地方財政收入5900萬元，糧食總產量28.02萬噸，人均佔有糧食478公斤，人均純收入1846元。xx縣是國家級貧因縣，國家重點扶貧開發縣。按照先易後難、集中連片、形成產業的原則，選擇省、市、縣都高度重視的茶葉產業作為這次產業化扶貧的項目。根據產業化扶貧項目必須在貧困鄉實施的有關要求，本項目安排在我縣四個貧困鄉之一的樂儉鄉來實施。

(二)項目區基本情況

樂儉鄉位於xx縣南部，距縣城30公里。全鄉海拔600-1350米，平均海拔975米，年平均温度為13.3℃，無霜期為250-310天，平均年降雨量1300mm,由於地勢較高，全境雲霧較多，日照少，相對濕度在82%以上。

境內土質深厚，土壤肥沃，多為砂頁巖發育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間，對茶樹生長和發育十分有利。

全鄉土地總面積13.7萬畝，耕地面積40652.6畝(不包括14000畝退耕地)。其中田16667.5畝，土23985.1畝。全鎮轄14個自然村，125個村民組，3739户，15421人，勞動力8467人。

樂儉鄉產業結構單一，經濟收入主要以糧、油、煙、生豬為主，農民經濟收入增長緩慢。20xx年編制扶貧開發規劃，樂儉鄉被列為國家重點扶貧“二類貧困鄉”，重點村12個，其中一類村10個，二類村2個。20xx年人均收入1250元，人均佔有糧450公斤，全鄉貧困人口467户，1958人，低收入户698户，3114人，其中五保户89人，民政救濟1044人，需搬遷的156人。

項目為高標準茶園基地建設，建設規模為1800畝，在建城、聯山和東門3個村實施，其中建成村700畝，聯山村500畝，東門村600畝。項目涉及的三個村均為貧困村，絕對貧困人口和低收入人口較多，共涉及貧困户和低收入户737户，共涉及貧困人口和低收入人口3593人，其中貧困户565户，貧困人口2781人;低收入户172户，低收入人口812人。土地資源豐富，項目實施地塊相對集中連片，覆蓋貧困人口面大，羣眾實施產業化扶貧項目的熱情很高，村級班子團結有戰鬥力，3個村都屬於20xx年實施整村推進的村，產業扶貧項目的實施有利於實施整村推進，整合資金，全面開發。

東門村位於樂儉鄉東面，距鄉政府3公里，轄6個村民組，286户，1262人，勞動力569人，其中貧困人口56户215人，低收入户230户1047人。20xx年人均純收入935元，人均佔有糧445公斤，屬國家重點扶持一類村。全村平均海拔1000米左右，項目地平均海拔1080米，土地總面積7.8平方公里，耕地面積4924畝，林地面積4050畝(含退耕還林面積)，荒山2726畝。全村水、電、路、電話、學校等基礎設施完備;聯山村位於樂儉鄉西面，距鄉政府4公里，轄12個村民組，285户，1503人，勞動力676人，其中貧困人口126户512人，低收入户159户991人，20xx年人均純收入924元，人均佔有糧420公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔800-1350米之間，項目地平均海拔950米，全村土地總面積9.4平方公里，耕地面積3260畝，林地面積6980畝(含

退耕還林面積)，荒山3860畝。全村水、電、路、通訊、學校等基礎設施完備;建城村位於樂儉鄉南面，距鄉政府8公里，轄10個村民組，286户，1356人，勞動力749人，其中貧困人口48户195人，低收入户238户1161人，20xx年人均純收入917元，人均佔有糧415公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔950-1370米之間，項目地平均海拔1020米。土地總面積10.3平方公里，耕地面積4970畝，林地面積5202畝(含退耕還林面積)，荒山5278畝。全村水、電、路、通訊、學校等基礎設施完備。

二、指導思想、依據和原則

(一)指導思想：

1、項目必須落實到有勞動生產能力的絕對貧困户和低收入貧困户。

2、項目對涉及貧困人口數量多，且較集中村組。

3、圍繞省委省政府提出的“建設生態畜牧大省”的總體目標，以科技成果為依託，以農業產業結構調整為主線，以增加農民收入為目的。

4、設計產業化扶貧項目要對接市場，堅持由政府主導，充分發揮市場調節作用，要按照市場經濟的規律辦事，接受市場的檢查，依靠市場帶動和發展壯大貧困地區種養業，並從市場上取得效益、實現農民增收。

(二)設計的依據

1、《關於做好種草養畜科技扶貧工作的通知》(國開辦組發

[20xx]25號);

2、省扶貧開發領導小組《關於下達20xx年省級財政2億元

產業化扶貧資金計劃的通知》(黔扶領[20xx]3號);

3、省扶貧辦和省財政廳《關於下達20xx年省級財政產業化扶貧資金的通知》(黔開辦[20xx]113號、黔財農[20xx]144號)

4、《造林技術規程》GB/T15776-1995;

5、《樂儉鄉茶葉產業扶貧項目規劃》、《樂儉鄉產業扶貧項目可研報告》;

6、xx縣委縣政府《關於做大做強茶葉產業的實施意見》

(正辦發[006]58號)。

(三)設計原則：

1、項目要體現較好的扶貧效益、經濟效益、生態效益和社會效益的原則。

2、項目到貧困鄉、到貧困村、落實到貧困農户的原則;

3、堅持高標準化、良種化、無性化、有機化、市場化的原則;

4、堅持因地制宜,適地適樹,集中連片,突出重點，擇優發展的原則;

5、堅持專款專賬專用和報賬制原則。

三、項目範圍、規模及佈局

(一)項目範圍

項目涉及樂儉鄉樂儉、遼遠、長興、迎接、東門5個村。

(二)建設規模

新建高標準茶葉基地8300畝。

(三)佈局

樂儉村1700畝、遼遠村1500畝，長興村1800畝、迎接村1500畝、東門村1800畝。

四、項目建設的內容、建設年限及目標

(一)建設的內容

1、基地建設

(1)新建高標準茶園基地8300畝。

(2)建蓄水池815立方米，建成基地530立方米，聯山基

地135立方米，東門基地150立方米。

(3)建配套集水溝和排水溝2850米。建成基地1760米，聯山基590米，東門基地500米。

(4)新修茶區步道(1米寬)5400米。建成基地2100米，聯山基地1500米，東門基地1800米。

(5)栽植行道樹3600棵(道路和步道兩旁每3米栽1株)。 2 、人員培訓

培訓安排：培訓時間20xx年8-9月，培訓對象：技術骨幹和農民;

培訓三期共1020人;培訓內容：(1)組織基地農户到鳳岡田壩、湄潭核桃壩去學習種茶技術和感受發展茶葉產業給當地羣眾帶來的經濟效益，提高基地農民種茶的技術和種茶積極性。(2)請專業技術人員系統講解茶園建設的整地、施肥、栽植、定剪、撫育管護、採摘和簡單的加工技術，讓有關技術幹部和農民瞭解和掌握種茶的技能。

(二)建設年限

項目建設期為8個月。20xx年10月至20xx年3月前完成

茶園建設，20xx年3-5月完成茶園配套設施建設。

(三)建設目標

新建高標準綠茶基地8300畝,20xx年5月底全面完成茶園

建設及配套工程設施建設,面積合格率100%。3年初見成效，20xx年開始投產，正常年分每年可產茶青2200噸，年銷售收入達2158萬元。

五、茶園建設技術措施設計

(一)茶園立地評價(見附表)

(二)茶園建設技術設計

1、品種選擇

選擇具有適應範圍廣，抗逆性和抗病蟲能力強，茶葉品質好，產量高的福鼎大白茶。

2、整地施肥：全面墾複深度為60cm，1.5米開箱挖種植溝,

種植溝開挖寬度為50cm,深度為50cm。要求開挖出的表土與新土分別堆放在種植溝的的兩側。在開挖溝內施餅肥和西洋複合肥，每畝用肥量為餅肥100公斤，西洋複合肥20公斤和農家肥1000斤。

3、栽植密度：3000株/畝。

5、栽植時間和方法

栽植時間：早春驚蟄至春分之間和秋末冬初10-11月份。

栽植方法：在栽植溝內採取雙行雙株錯位栽植。要求在基肥

上層復新土18cm左右，茶苗栽植後再復表土10cm後將苗扶正並把土壓實(有條件的澆足定根水)。

(三)茶園管理

1、施用肥料：施農家肥和茶葉專用肥，在早春施茶葉專用肥，在入冬後(11-12月份)施農家肥，也可以施油餅肥。

2、除草及撫育：茶園每年要除草撫育2-3次。

3、管護：主要搞好肥水管理，施肥只能用各種有機肥料，以就地取材，有條件的可以選用經認證的茶葉專用肥。施用畜禽糞時必須進行無害化處理，成齡茶園管理，主要是在茶樹的收穫期，以採摘茶葉為主，採摘時要做到及時採摘和按標準採摘，採養結合。其它的仍然是加強肥水管理，耕作除草和修剪。必要時進行茶園行間鋪草1000kg，即可以防治草荒，增加茶園土壤温度和濕度，有利於微生物繁殖，同時亦可以向茶園提供肥力，每年施肥一次，主要是基肥。

4、病蟲害防治

病蟲害防治，以農業防治為主，勤除雜草，防止病蟲害發生。 如果發生比較嚴重，則要用各種生物防治，物理防治方法進行，在進行化學防治時，一定要選擇有機農藥。

(四)種苗設計

樂儉鄉茶葉產業化扶貧項目考慮到要在最短的時間(3年)內見效，讓項目發揮扶貧效益、經濟效益、社會效益。因此，茶園建設按照高投入高產出高效益的原則進行設計，茶苗栽植按雙行單株每畝栽植株數約3000株。

1、種苗數量：每畝栽苗3000株，總用苗量為1080萬株。

2、種苗質量要求：國標Ⅰ、Ⅱ級苗，苗高大於20cm，地徑

不小於0.2cm。

3、苗木供應：苗木採購量特別大，要按照財政產業化扶貧項目有關規定，組織政府採購，實行公開招投標，苗木質量、數量和品種由xx縣綠色產業發展辦公室把關。

六、配套設施設計

(一)蓄水池

建蓄水池815立方米。根據水源點情況，建成基地設10個蓄水池，每個蓄水池容量為53立方米，總容積為530立方米;聯山基地建設5個蓄水池，總蓄積為135立方米;東門基地設5個蓄水池，總蓄積為150立方米。

(二)集排水溝

共建集排水溝2850米。其中建城基地建1760米，聯山村基地建590米，東門村基地建500米。

(三)步道設計

因基地為貧困農户自建，建成後歸農户所有，3個基地平均每户的茶園面積只有2.5畝，因此，基地沒有設計公路和機耕道。只進行步道設計：步道設計根據茶園地形和麪積，每10畝左右劃分生產區，生產區與生產區設人行步道，道寬1.0米，步道設計長度為5.4公里。

(四)行道樹設計

行道兩旁栽種桂花、女貞等行道樹，步道長5400米，栽植行道樹的長為10800米，按3米的間距栽植行道樹，需栽3600株。行道樹規格為高2米以上，地徑1.5cm以上。

(五)碑牌設計

樂儉、和長興、東門基地各建1塊碑牌，基地共建3塊碑牌。

七、施工組織設計及項目運作模式

(一)施工組織設計

1、工程組織管理

本項目的是財政扶貧項目，xx縣扶貧辦和財政局對項目實施進行管理和監督。項目實施實行法人負責制，xx縣綠色產業開發中心為項目的實施法人單位，對項目的實施全面負責。為確保項目的順利實施，成立以分管扶貧開發的副縣長為組長，以縣扶貧辦、縣財政局、縣綠色產業發展辦公室、縣綠色產為開發中心和樂儉鄉人民政府為成員單位的項目實施領導小組，對項目的實施進行領導和監督，確保項目建設進度和質量。

2、技術保障措施

該項目為茶葉產業建設項目，它涉及種植、管理、生產加工、包裝和市場營銷等技術知識，技術保障對項目實施猶為重要。

(1)成立項目技術小組，由縣綠色產業開發中心業務副主任任組長，以縣綠色產發展辦公室生產技術股、樂儉鄉扶貧辦、綠產辦、農技站、

林業站等單位技術人員為成員，加強對項目實施進行技術指導和質量監督。

(2)對技術人員簽訂技術承包合同，制定嚴格的獎懲措施，將技術員的工資、獎金及職稱與項目實施質量掛鈎，嚴格兑現獎懲，對嚴重不負責任，造成項目施工質量嚴重不合格並造成損失的，要追究相關技術人員的責任。

3、組織保障措施

(1)加強領導、管理和監督，嚴格按實施方案開展工作。xx縣扶貧辦是項目的管理和監督單位，必須強化措施，加強對項目的領導、管理、監督和對“目項實施方案”進行審查，監督實施單位嚴格按“項目實施方案”進行項目建設。

(2)加大宣傳力度，提高項目區羣眾對該項目建設重要性的

認識。該項目是產業扶貧項目，要利用鄉、村各種會議和有線電視等方式，大力宣傳產業扶貧開發項目的實施要求，見效後對貧困户和低收入户的扶貧效果，對調整農村產業結構、給農民增收和解決農村剩餘勞力就業等的好處，特別是讓羣眾對項目建設見效後對當地羣的扶持效果的認識。同時，找適當時機組織項目區農户到附近的湄潭、鳳岡等縣去參觀、考察，讓他們切實瞭解農民種茶所得到的收益，提高羣眾實施項目的積極性。

(3)、項目實施涉及苗木和肥料的採購量特別大，要按照有關規定，組織政府採購，實行公開招投標。

(4)項目實施過程中，扶貧部門要加強督促檢查，監督檢查內容包括前期工作準備落實情況、項目實施進度和資金報賬進度、項目實施方案執行情況，重點檢查項目實施效益情況，項目結束時要組織有關專家對項目嚴格進行驗收。

(5)強化對管理人員、技術人員、施工人員(羣眾)的技術

培訓，提高建設隊伍的整體素質，是實施好該項目前提和保障。縣扶貧辦按茶葉產業扶貧項的要求對參與項目實施管理的人員進行培訓，讓其能很好掌握項目實施的要求，猶其要對涉及建設項目的農户要進行有關茶葉栽培管理等方面和實用技術的培訓，讓他們掌握技術要領，只有這樣才能確保項目實施良好扶貧效果和較好經濟、社會和生態效益。

(6)加大科技投入，提高項目建設科技含量。科學技術是第一生產力，項目建設必須緊緊依靠科技進步，加大科技投入，以確保項目建設質量和效益。實施過程中，要充分調動科技人員的積極性和創造性，加強適用科技成果的推廣應用。

(二)項目的運作模式和機制

1、項目實行滾動發展運行機制。產業扶貧項目建設每畝給農户投入財政扶貧資金180元，在發放扶貧資金時，縣綠色產業開發中心與農户簽訂合同，規定項目見效後(一般4年後可見效，每年每畝收入可達2600元)，縣綠色產業開發中心按投入資金的30%收回，作為滾動發展資金。樂儉鄉茶葉產業扶貧項目3年共計投入扶貧資金450萬元，項目見效後可收回資金120多萬元，用於扶持其他貧困農户發展茶園3000畝。

2、組建茶葉專業合作組織。本項目是由政府扶持，xx縣綠色開發中心實施，要對接市場，使貧困農户受益，必須走農村專業合作組織的道路，組建樂儉鄉茶葉專業合作組織。通專業合作組織制定茶葉生產技術標準，在統一標準下實現茶葉生產的標準化、加工規範化和銷售一體化，通過引進和培育龍頭加工企業，在全鄉建1-2個茶青交易市場，讓茶農生產出的茶青有市場銷路，真正實現產、供、銷一體化的產業發展之路，切實讓農民增加收益，從而實現脱貧致富的目標。

八、質量監督

(一)狠抓管理、確保質量

加強項目各個環節的技術管理，嚴格按設計施工、檢查驗收、建檔等一套項目管理辦法實施。並層層落實責任制，推行領導和技術人員分子項目承包施工進度和質量，把項目建設質量同個人利益掛起來。通過行政推動、利益驅動、技術促動、法制保證切實提高項目建設質量。

(二)狠抓種苗落實，選用良種壯苗。

種苗是茶葉基地建設的物質基礎，項目實施嚴格按照品種良種化、苗木質量標準化的要求，採購優質的無性繁育的福鼎大白茶苗(優先選用樂儉東門村育苗基地的茶苗)。

九、投資預算及資金籌措

(一)主要技術經濟指標

參照現行勞動力價格、小水窖工程、貴州省林業廳植被 恢復費項目“xx縣茶葉基地建設”投資標準。

1、材料設備

(1)茶苗：單價0.11元/株，330元/畝.

(2)基肥：農户自備，不計入投資。

追肥：農家肥由農户自備，其他追肥由20xx年產業化扶貧項目資金中分配。

(3)碑牌：20xx元/塊。

2.勞務費

基地清理：按2個工日/畝計

整地：按10個工日/畝計。

植苗：按4個工日/畝

撫育、施肥：按2個工日/畝、年計，其需三年。

管護工資：按10元/畝、3年。

3、附屬設施

(1)蓄水池：按煙水配套工程造價60元/立方米。

(2)集排水溝：集水渠和排水溝平均按按10元/米單價建。

(3)步道建設：建步道按1元/米。

(4)行道樹：2元/株(含栽植費)。

(5)碑牌：20xx元/塊。

4、間接費

培訓費為6.9萬元，佔財政扶貧資金的4.6%(5%以內)。

(二)投資概算

項目建設包括基地建設材料費、勞務投入、附屬配套設施建 設和間接費，項目總投資250萬元，其中：

1、材料設備費144萬元。包括：茶苗費143.1萬元。

2、勞務費 90萬元。包括：林地清理9萬元，整地45萬元， 植苗18萬元，撫育、施肥16.2萬元，管護工資1.8元。

3、附屬設施建設費10萬元。包括：畜水池4.89萬元，集

排水溝2.85萬元，步道0.54萬元，行道樹0.72萬元，碑牌1萬元。

3、間接費6.9萬元，全部用於培訓。

項目各項投資情況詳見附表四---樂儉鄉產業化扶貧項目投資概算表

(三)資金籌措

申請財政扶貧資金150萬元，自籌100萬元。

八、效益估算

(一)扶貧效益

該項目為茶葉產業財政扶貧項目，總投資250萬元，其中財政扶貧資金150萬元，項目涉及農户1850户，7528人，平均每户投入扶貧資金2035.28元，人均投入扶貧資金206.67元。項目建成4年後見效，通過採摘每畝總產值為2600元，8300畝基地正常年份可產茶青2200噸，實現產值2158萬元。因此，該項目的扶貧效益顯著。

(二)經濟效益分析

1、銷售收入

根據現有茶園經營情況和茶葉市場分析，每畝茶園的產茶量為：翠芽、毛峯和毛尖等高檔名優茶茶青15公斤、大宗綠茶茶青250公斤。制名優茶茶青價格按40元/公斤;制大宗綠茶茶青按8元/公斤，每畝產值2600元，正常年分該項目年銷售收入2158萬元。

2、成本測算

(1)投入攤消成本：按茶園經濟年限為30年，投資每畝每年攤消46元，項目年攤消成本38.18萬元。

(2)撫育採摘成本：茶園年每畝投入管撫成本200元，採摘成本每畝茶園產名優茶青15㎏，產大宗茶青250㎏計，名優茶青採摘價按30元/㎏，大宗茶青按2元/㎏計，每畝採摘成本為950元，項目進入投產期後，年採摘成本171萬元。

3、利潤：銷售利潤=銷售收入-經營管護成本-茶園採摘成本利潤=2158-166-788.5=1203.5(萬元)。

(三)社會效益

本項目建成後，使樂、儉遼、長興、迎接和東門5個村的農業產業結構得以調整，按每人經營2畝茶園計，能夠使上述5個村4000人從事茶葉生產管理和經營，在採茶季節，可吸納使鄰近鄉、鎮、村上8000人轉移到茶葉生產。本項目採取政府扶持農户自建基，為xx縣大力發展茶葉產業起到示範作用。同時，使項目所在地的羣眾積極參與到項目建設中來，為山區農民改變種植模式，走發展之路實現脱貧致富，有利於社會主義新農村建設。

(四)生態效益

本項目不僅是一個農業產業化經營建設項目，同時也是一個生態建設項目。項目建成後，可使近8300畝坡耕地變為優質茶園，同時，增加植被面積8300畝，全鄉森林覆蓋率增加5%，本項目的實施對改善項目區生態環境有積極的意義。

實施方案 篇6

活動時間：

活動總目標：

1.瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嚐月餅，欣賞月景，感受集體過節的快樂。

3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。

4.學習用鍵盤左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這種學習工具。5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，並可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

活動一：

節日的由來

活動目標：

1.瞭解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡樂氣氛。

2.知道中秋節是中國的傳統節日。活動準備：

2.1。活動前請幼兒在家收集有關中秋節的資料、圖片。

2.2教師收集的有關中秋節的電子圖片及網絡資料。

活動過程：

1.講述有關中秋節的傳説。請幼兒説一説，教師小結。

2.瞭解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。

中秋的由來中秋的由來2各地風俗各地風俗2各地風俗3各地風俗4各地風俗5各地風俗6

活動二：

各種各樣的月餅

活動目標：

1.欣賞各種各樣的月餅。

2.瞭解製作月餅的工藝。

活動準備：幼兒收集家裏各式各樣的月餅盒子教師收集有關製作月餅的電子圖片、網絡資料。活動過程：

1.佈置中秋月餅展。

2.瞭解月餅的製作工藝。

活動三：

歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標：

1.學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。

2.產生對中國傳統工藝的興趣。

活動準備：

月餅製作過程的圖片和歌曲活動過程：

1.出示月餅製作過程圖片活資料。

2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。

3.組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。

活動四：

親子活動歡度中秋節

活動目標：

1.感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嚐月餅，感受集體過節的快樂。

2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。

3.學習用左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這種學習工具。

4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，並可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

活動準備：

月餅、水果若干網絡教室。

實施方案 篇7

各直管黨委、黨總支、支部：

為貫徹全面從嚴治黨要求和落實省委組織部《關於開展黨員組織關係排查工作的通知》(蘇組通〔20xx〕97號)精神，着力解決多年來黨員隊伍建設中積澱的問題，進一步規範和加強黨員日常教育管理監督，按照省、市、區委組織部統一部署，現就教育局開展黨員組織關係排查工作提出如下實施方案。

一、目標任務

通過開展黨員組織關係排查，從嚴落實黨員管理制度，規範黨員組織關係管理，從源頭上治理黨員組織關係“空掛”、“失聯”(長期不與黨組織聯繫)等現象，解決“口袋黨員”、“隱身黨員”等問題，確保每一名黨員都能納入黨組織的有效管理之中，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

以黨支部為單位，採用“四查”(黨支部自查、基層黨委核查、區委組織部審查、市組抽查)辦法，核實黨員基本情況，統一規範黨員信息登記和黨員名冊;摸清黨員底數，重點是摸清流動黨員底數，為下一步對接全國黨員管理信息化平台打牢基礎;理順“空掛”黨員組織關係，按照有關規定，辦理相關手續;排查“失聯”黨員，並區別情況作出組織處理。

二、工作步驟

1、制定實施方案和成立工作機構。各支部結合本單位黨員隊伍狀況，制定具體實施方案，明確排查內容、排查重點、方法舉措、時間進度、責任主體等。同時，根據黨員規模，集中抽調適量人員，成立專門工作組;各支部要明確專人負責具體落實。黨委書記為第一責任人，各黨支部書記為直接責任人。

2、開展業務學習與專題培訓。各支部組織工作組成員及支部相關工作人員，熟悉黨員組織關係排查的工作要求，學習黨章有關規定、黨員組織關係管理和處置不合格黨員的政策文件等。

3、基層黨支部自查。各基層黨支部全面梳理黨員在冊情況和繳納黨費、參加組織生活、接轉組織關係情況，按照全省統一格式，逐人填寫《黨員基本情況登記表》，製作本支部黨員名冊，列出流動、“空掛”、“失聯”等黨員名單。

4、基層黨委核查會辦。基層黨委工作組逐一到所轄基層黨支部核查黨員情況，做到“三查三核”。“三查”：一查黨員基本信息，看黨員基本情況是否齊全真實;二查黨員繳納黨費和參加組織生活情況，看黨員履行義務情況是否連續正常;三查組織關係管理情況，看組織關係隸屬是否規範合理。“三核”：一是核准流動黨員數量、去向、現狀、聯繫方式;二是核准“空掛”黨員數量、去向、現狀、聯繫方式;三是核准“失聯”黨員數量、“失聯”情況及原因。對每個基層黨支部形成核查黨員情況報告，提出落實流動黨員管理措施、理順“空掛”黨員組織關係、尋找“失聯”黨員的途徑辦法和處理“失聯”黨員的初步建議。基層黨委書記主持召開專題會議，聽取工作組彙報，研究有關問題的初步處理意見。指導工作組和黨支部聯繫查找“失聯”黨員，並依託執紀執法部門平台，調查其“失聯”期間的表現。形成基層黨委開展黨員組織關係排查工作情況報告，並向區委組織部提出“失聯”黨員名單及處理建議。

5、區委組織部審查。逐一審查基層黨委開展黨員組織關係排查工作情況報告和“失聯”黨員材料，並按照不低於10%的比例對基層黨支部排查工作進行抽查。在此基礎上，彙總形成黨員組織關係排查工作情況報告及“失聯”黨員專項材料，經分管負責領導審核把關後上報市委組織部。

6、規範黨員組織關係。基層黨委指導工作組和所轄基層黨支部做好有關黨員組織關係的理順、落實工作。對正式組織關係轉出後尚未收到回執的黨員，要與黨員本人和接收單位黨組織聯繫，落實其組織關係;核實黨員身份後未及時辦理組織關係轉入的黨員，抓緊辦理黨員組織關係轉入手續，並將回執聯加蓋基層黨委公章郵寄或傳真至黨員轉出黨委;對外出時間6個月以上、地點比較固定的黨員，轉移其正式組織關係;對外出時間較短或外出時間較長但暫時無法轉移組織關係的黨員，發放流動黨員證，並進行相關教育，確保其持證參加流入地黨組織活動;對“空掛”黨員及其他組織關係不順的黨員，按照組織關係管理文件規定和有利於黨組織日常管理、有利於黨員參加組織生活的要求，轉移其正式組織關係;對出國(境)定居的黨員，以及出國留學、勞務人員中的黨員，未辦理有關手續的，區別情況、按照規定補辦手續。

7、妥善處理“失聯”黨員。按照《江蘇省處置不合格黨員實施辦法》，開展“失聯”黨員處理工作。在處置過程中，基層黨支部是直接責任主體，要做好民主評議、調查核實、教育幫扶等工作;基層黨委要嚴格履行預審、審批責任，確保程序規範、定性準確、審核嚴格、處置恰當、結果服眾。處置不合格黨員的名單及相關文件全部上報市委組織部備案。

8、市委組織部抽查、全面總結。在排查工作推進過程中以及規範黨員組織關係、處理“失聯”黨員等工作結束後，市委組織部對關停並轉企業、非公企業、人才服務機構、村(社區)等問題相對集中的領域進行多輪次重點抽查，指導督促各地各單位紮實穩妥推進排查工作。

三、時間安排

(一)動員部署階段

1、20xx年11月上旬，召開黨員組織關係排查工作會議，全面部署安排黨員組織關係排查工作。各支部研究制定排查工作具體實施方案，成立專門工作組，明確工作責任，並將排查工作具體實施方案及工作組人員名單及聯繫方式上報教育局黨委。黨委彙總後統一報區委組織部。

(二)集中排查階段

20xx年11月-12月，集中2個月時間完成業務學習與專題培訓、基層黨支部自查、基層黨委核查會辦、區委組織部審查4個環節的工作。

1、20xx年11月，適時開展黨員組織關係排查工作相關培訓。

2、20xx年11月25日前，各基層黨支部要熟悉工作要求、學習相關政策與文件，完成自查工作，填寫表1《黨員基本情況表》、表2《黨員名冊》、表3《外出流動黨員名冊》、表4《外出流動黨員情況彙總表》、表5《經排查取得聯繫黨員登記表》、表6《經排查無法取得聯繫黨員登記表》、表7《黨員組織關係排查工作情況彙總表》，並按要求將相關表格報所屬基層黨委審核、存檔、彙總。

3、20xx年12月20日前，基層黨委按照“三查三核”要求，核查所轄基層黨支部工作，在每個支部核查報告的基礎上形成黨委排查情況工作報告，連同表4《外出流動黨員情況彙總表》、表5《經排查取得聯繫黨員登記表》、表6《經排查無法取得聯繫黨員登記表》、表7《黨員組織關係排查工作情況彙總表》一併報區委組織部。

(三)整改規範階段

20xx年1月底前，完成規範黨員組織關係、處理不合格黨員2個環節。

1、20xx年1月15日前，基層黨委根據排查出的黨員情況，逐一理順黨員組織關係，辦理相關手續。

2、20xx年1月底前，基層黨委根據“失聯”黨員情況，區別情況逐一作出妥善處理，並按照隸屬關係報區委組織部預審、審查。處置不合格黨員的名單及相關文件上報區委組織部。

(四)檢查總結階段

20xx年2月-3月中旬，完成檢查總結環節。

1、20xx年2月底前，區委組織部對部分重點領域的黨員組織關係排查工作進行調研和抽查。對排查不力、程序不規範的，在一定範圍內予以通報。

2、20xx年3月10日前，要梳理總結排查以來的工作情況，認真研判本單位黨員隊伍狀況，就排查工作中出現的問題及時作出分析研究，統計彙總有關數據，形成並上報本地本單位黨員組織關係排查綜合報告。

四、工作要求

1、強化組織領導。要認真履行從嚴管黨治黨責任，把黨員組織關係排查工作擺上重要位置，加強組織領導，結合實際制定具體實施方案。要切實抓好工作指導與業務培訓，及時研究解決工作中出現的各類問題，確保及時高效有序地完成黨員組織關係排查工作。各級基層黨組織要切實負起責任，排查工作要全覆蓋無遺漏，堅決防止把黨內統計數據簡單翻新、應付了事。

2、加強協作配合。要形成合力，切實加強協作配合，黨員組織關係轉出的要及時轉，接收的也要積極的接，不能“推三阻四”，防止因為銜接不暢出現“口袋黨員”、“隱身黨員”。要主動加強與紀檢、公安、人力資源和社會保障、衞生和計劃生育等部門的溝通協調，爭取他們對排查工作的支持配合。

3、精細精準操作。堅持實事求是、公道正派和嚴謹細緻，嚴格把握政策界限和方式方法，嚴格按照時間節點要求，紮實做好每個步驟、每個環節的工作。對與黨組織失去聯繫的黨員，要逐人核對、查實，建檔造冊，把工作做細做實、做到人頭。要真摸實報，是什麼情況就報什麼情況，有多少就報多少，確保排查數據真實準確完整。黨支部對查找聯繫黨員的整個過程要詳實記錄在案，以備查驗。

4、穩妥有序推進。堅持邊排查邊規範，及時更新黨員信息管理台賬，理順黨員組織關係隸屬。要把排查工作與民主評議黨員結合起來，妥善處置不合格黨員。對在排查工作中遇到的重要情況要及時報告，對把握不準的問題要及時請示，確保整個排查工作標準統一、程序嚴謹、操作規範、推進有序。排查工作不公開宣傳報道，有關數據不向社會公佈。

實施方案 篇8

一、活動目的

為了紀念改革開放40週年，在十九大精神指引下開啟新徵程，展現新風貌，xx區充分發揮高校雲集、充滿活力、創造力強的優勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區首屆新時代校園原創歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞着歌曲創新設計比賽環節，通過PK“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進新時代。

二、活動主題

我的青春正當紅

三、內容要求

首屆新時代校園原創歌曲大賽活動內容核心是創造性，經典歌曲新唱，注重原創，譜寫新時代主旋律。

1.原創歌曲作品要求以十九大精神為引領，發掘新時代下(特別是)獨特的精、氣、神，展現一座城市新時代追求和精神文化氣質。

2.經典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。

3.原創紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創作成歌曲傳唱

4.作品必須具有創新性，詞曲優美，通俗易懂，琅琅上口，富有感染力。

5.演唱形式不限，可獨唱或合唱。

6.原創作品不得侵犯任何第三方的著作權。

四、活動時間

1.啟動階段：10月下旬

2.初賽海選：擬於十一月上旬

3.電視現場總決賽：時間、地點另行通知

五、比賽設計思路

比賽分為初賽海選+電視現場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰隊。

第一階段：初賽海選

每所高校向活動組委會提供不少於三首創新歌曲(或原創或老歌新唱，最好兼有)，經組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。

參賽作品原唱歌曲需提供主創人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，於10月30日前將電子版傳至 。

第二階段：電視決賽

組委會根據高校參賽曲目情況設計具體思路和賽制規則、獎項，組委會將設置優厚的獎品作為獎勵，吸引大學生廣泛參與。

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實施方案 篇9

為深入貫徹關於生活垃圾分類工作的系列重要指示批示精神以及廣東全省生活垃圾分類工作推進會精神，落實《江門市生活垃圾分類工作領導小組辦公室關於印發江門市公共機構生活垃圾分類實施方案的通知》(江分類辦〔20__〕4號)工作要求，為充分發揮公共機構率先示範作用，現就推進鶴城鎮黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作制定如下實施方案。

一、工作目標

20__年6月底前，全鎮黨政機關實現生活垃圾分類全覆蓋;20__年9月底前，生活垃圾分類延伸至所有事業單位;20__年12月底實現全鎮公共機構生活垃圾分類全覆蓋。全鎮黨政機關等公共機構以“精準分類、規範投放、嚴格管理”為基本原則，推進節約型機關建設，發揮公共機構生活垃圾分類的示範引領作用。

二、實施範圍

按照《國務院辦公廳關於轉發國家發展改革委住房城鄉建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發〔20__〕26號)，公共機構包括黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位，協會、學會、聯合會等社團組織，車站、體育場館等公共場所管理單位。

三、分類方式

公共機構生活垃圾分類管理制度、工作人員生活垃圾分類指引、生活垃圾分類設施設置和分類收運要求等可根據《鶴山市公共機構生活垃圾分類工作指引》(見附件1)自行制定工作方案，或參照鶴城鎮政府機關創建生活垃圾分類示範單位工作實施方案執行(見附件2)。分類標誌類別構成、圖形符號、標誌設計、標誌設置等參照《生活垃圾分類標誌》(GB/T19095-20__)和《廣東省城市生活垃圾分類指引(試行)》(粵建城〔2__〕206號)。黨政機關、事業單位等機構所產生的廢打印紙、保密文件等按保密要求另行處理。

四、工作要求

(一)提高思想認識。各公共機構要認真學習理解國家、省、市關於生活垃圾分類工作的政策文件，高度重視生活垃圾分類工作，把工作落實到位，進一步提升鶴城鎮生態文明建設水平。

(二)加強組織領導。各單位要高度重視，要建立分管領導負責、責任辦公室牽頭、專人負責具體管理的工作體系，科學制定本單位生活垃圾分類工作實施方案，安排專門經費，確保垃圾分類工作落到實處。

(三)嚴格監督考核。各單位應加強管理，建立內部考核制度，及時整改存在問題，並由具體負責人向鎮垃圾分類工作領導小組辦公室報送本單位垃圾分類工作完成情況等相關信息。

實施方案 篇10

一、指導思想

認真貫徹落實“xx大”文件精神，堅持和落實科學發展觀，大力發展農村經濟，加強農村文化陣地建設，倡導積極向上的社會主義新事物、新風尚及中華民族優良傳統，把北台子村建設成立“文明、富裕、民主、和諧”的社會義新農村。

二、工作措施

(一)、抓好經濟發展，發展本村特色產業。

北台子村為擴大“一村一品”特色產業經營，增加村民收入，將現有70畝李子基地，擴大到200多畝。大力推行科技興農、富農步伐，大力發展科技型農業，增加農業收入。同時多渠道拓寬羣眾收入，人均收入、集體收入有較大提高。

(二)、大力推進新農村建設

北台子村積極配合市、街道有關單位，大力開展新農村建設。一是加強基礎設施建設，重點對道路、生活設施、水利建設;二是整治農村“髒、亂、差”，加強衞生管理，改變羣眾生活陋習，對農村豬、雞、狗、牛放養制定管理措施。保證村路的乾淨整潔。三是提高標準、高起點規劃建設奔康房，加強農村建設秩序，杜絕亂搭亂建、佔用耕地建設房及“三無”(無規劃、無批文、無設計)建房，確保農村建設

錯落有致、美觀大方;四是加強水利、生活設施建設。經過一年多時間建設，北台子村建設基本完成驗收，村容、村貌大改善，一個暫新的北台子村展現在人們面前。

(三)加強精神文明建設。

北台子村通過發展本村主導產業，走上一條致富之路，但羣眾精神生活匱乏，矛盾糾紛較多村黨支部針對這一情況，大力加強精神文明建設，積極倡導社會主義新風尚。一是成立“北台子村矛盾糾紛調處工作小組”等機構，主抓北台子村精神文明建設;二是制定《北台子村鄉規民約》，指導羣眾行為規範;三是大力建設文化設施，用社會主義先時思想佔領農村文化市場。

三、加強督查，確保創建工作順利開展

北台子村“兩委”把創建工作作為今年重要的村務工作之一，成立了以村支書為組長，副書記為副組長，村“兩委”幹部、社主任為成員的工作小組，按照實施方案的各項內容抓好落實，文明村創建工作順利開展。

北台子村民委員會

20xx年2月**月

實施方案 篇11

推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是落實《義務教育法》的具體體現，也是全面實現“雙高普九”切實提高義務教育質量的客觀需要。根據《福建 政府關於進一步推進縣域義務教育均衡發展的意見》，現就推進周寧縣義務教育均衡發展，促進教育公平，提出如下方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以辦好每一所學校、關注每一個學生為着眼點，以推進義務教育學校標準化建設、提升教師素質、規範辦學行為和提高教學質量為重點，以建立和完善義務教育投入的長效機制為保障，着力縮國小校和城鄉之間的差距，切實保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利，促進教育公平和社會和諧。

二、基本原則

(一)堅持政府主導，統籌規劃的原則。進一步鞏固和完善“以縣為主”的義務教育管理體制，縣政府切實擔負起促進義務教育均衡發展的重要職責，統籌義務教育和地方經濟社會發展;統籌協調相關部門密切配合，全力支持;統籌城區和農村義務教育，優質學校和薄弱學校發展;統籌義務教育學校硬件建設和軟件建設;統籌教育建設項目和社會建設項目，形成工作合力。

(二)堅持教育公益，教育公平的原則。進一步完善義務教育經費保障機制，認真落實國家義務教育政策，落實好寄宿生生活費補助政策，增加投入，保障學校公用經費，確保學校正常運轉和健康發展。繼續撤併小規模學校，做強做大鄉鎮中心國小，確保不因撤點並校而造成學生輟學，切實保證所有適齡兒童平等接受義務教育。

(三)堅持突出重點，分步實施的原則。堅持突出扶持薄弱學校這個重點，促進學校均衡發展。緊密結合周寧縣經濟發展條件和教育基礎，有計劃、有步驟、分階段穩步推進，逐步實現縣域內義務教育均衡協調發展。

(四)堅持注重內涵，辦出特色的原則。關注學校的內涵發展，充分調動教職工的積極性和主動性，創新管理機制，深入推進學校文化建設，促進學校辦出自己的特色，走內涵發展之路，為學生全面、個性化發展提供條件。

三、主要目標和任務

通過實施義務教育均衡發展行動，實現X年底義務教育初步均衡發展，X年底義務教育基本均衡發展，使我縣義務教育學校標準化建設任務全部完成，佈局調整更加合理，教師、校長定期交流全面落實，教師隊伍和學校管理水平進一步提升，消除大班額現象，城鄉之間、學校之間的辦學差距明顯縮小，適齡兒童少年平等接受義務教育權利有效保障，開齊開足省頒課程，教育教學質量整體提高，中國小辦學行為全面規範。

——基礎設施標準化。佈局調整基本到位，學校數量、規模滿足生源變化的需求。辦學條件達到國家規定標準，常規教學設施和現代教育技術設施配備達到標準。

——師資配備均衡化。根據教育事業發展的需要進行教師編制配置，確保教師補充渠道暢通、科學。縣域內校長、教師的定期交流形成制度，校長、教師的培養培訓工作制度健全，幹部教師隊伍整體素質明顯提高。

——教育質量一體化。全面推進素質教育，辦學質量差距逐步縮小，教育教學質量明顯提高，有效緩解擇校現象。

四、主要措施

(一)以標準化學校建設為重點，均衡優化辦學條件

1、九年一貫制學校建設。結合我縣實際情況及對瑪坑、七步、李墩、禮門四個鄉鎮中學現有規模和未來國小畢業生人數的預測，從X年起，以上五個中學的學生數將在150人以下。因此，將禮門、瑪坑、李墩、七步四個鄉鎮中學與中心國小統籌建設成九年一貫制學校。整合兩校資源，完善生活設施，實現教育資源共享。

2、佈局調整工作。充分考慮城鎮化進程等因素，合理佈局農村學校校點，結合實施中國小校舍安全工程、農村寄宿制學校建設，進一步調整義務學校佈局，優化教育資源。繼續推進撤點並校步伐，並保留必要的辦學點，至X年，全縣保留國小(包含九年一貫制學校和教學點)31所(詳見《周寧縣-X年國小布局調整規劃表》)。城區學校在一中新校區投入使用後，獅城中心國小搬遷到獅城中學現校區，獅城中學搬到一中現校區。加快英才實驗學校新校區建設，爭取X年搬到新校區辦學。對於已撤併的農村學校閒置校產，明確閒置校產管理的權限歸縣教育局所有。空置校舍折價轉讓，其收入作為教育局加強學校設施設備建設的投入資金。

3、寄宿制學校建設。加大各鄉鎮中心國小以上學校的基礎設施建設，建好寄宿生宿舍和學生食堂，配備好學生生活管理教師、飲事員、校醫等，保證偏遠地方學生入學。至X年，全縣所有中心國小以上學校都有寄宿生宿舍及食堂。

4、義務教育標準化學校建設。加強學校內部設施建設，對照《福建省“義務教育學校標準化”建設標準》，於X年前基本配齊義務教育階段的教學儀器設備和圖書資料，完成學校標準化建設。序時進度為：X年完成九中、十中、實小、獅城中心國小、純池中心國小、泗橋中心國小、七步中心國小、獅城洋尾國小(完小)，X年完成四中、七中、浦源中心國小、瑪坑中心國小、禮門中心國小、洋尾國小(完小)，X年完成五中、六中、八中、英才實驗學校、川中國小(完小)、赤巖國小(完小)，X年完成萌源國小(完小)、三門橋國小(完小)、杉洋國小(完小)。

(二)以隊伍建設為重點，整體提升中國小教師素質

1、推進縣域內教師資源的統籌管理。均衡配置義務教育學校教師資源，合理核定義務教育學校教師標準，並適度提高農村學校教師編制核定標準。認真做好教師崗位設置工作，保持學校間的教師中、高級專業技術崗位結構比例相對均衡。佈局調整後，選擇中國小富餘教師中年齡較大、不適合教學一線工作，但責任心強，身體健康的教師，從事學生生活指導等新的工作;選擇年青的教師經培訓後轉崗到幼兒園任教。繼續落實政策，對一些年齡大，無法勝任教育教學工作的老教師實行內部退養，對因長期有病不能繼續從事教育教學工作的人員給予病休處理，並不佔用編制。城區中國小教師評聘中高級教師職務，應有在農村中國小任教的經歷。

2、完善校長管理辦法。制定校長崗位考評制度，提高校長隊伍的專業化水平，選拔優秀人才擔任學校校長。推進校長任期制度改革，原則上任期不超過兩屆。加強農村學校和城區薄弱學校的校長隊伍建設，有計劃地從城鎮學校和優質學校選派管理幹部充實農村學校和薄弱學校領導班子，建立中國小校長後備幹部培養機制，選派學校領導班子中基礎條件好、具有培養前景的副職等到我市優質學校學習鍛鍊，作為後備校長。

3、提高教師隊伍素質。認真實行校長、教師交流制度，按照《周寧縣支教教師管理規定》，通過跟班學習、教師下鄉支教等形式促進義務教育學校教師的校際交流學習，使三年輪崗率達到20%。制定義務教育學校教師和管理人員培訓規劃，開展教師全員培訓;強化周寧教師進修學校建設，將其創建成省級示範性教師進修學校，認真發揮其教育教學指導、專業引領示範作用。推進“名師”工程，培養各級、各學科骨幹教師，充分發揮“名師”的示範作用，帶動全縣教師隊伍整體水平的提高。建立義務教育學校教師補充機制，解決好學科教師緊缺、教師結構不合理和年齡老化問題，新招聘教師全部到偏遠農村中國小任教，以進一步提高農村教師專業化水平。組織優秀教師外出考察學習，鼓勵教師不斷提高業務水平和教學能力。

4、切實保障和改善中國小教師的待遇。把義務教育階段的教師工資、醫療保險、住房公積金等待遇，足額納入縣財政預算。認真實施好義務教育學校績效工資。繼續落實好邊遠山區教師補貼，加快農村教師週轉房建設，改善住房條件，鼓勵紮根農村。

(三)以教育公平為重點，保障適齡兒童少年平等接受義務教育

1、完善家庭經濟困難、學習困難學生的幫扶制度。認真落實國家免費義務教育政策，落實好睏難家庭寄宿生生活費補助政策。充分利用在外鄉賢企業家資源，整合社會捐助資金，成立各種教育基金會，做到每校(鄉、鎮)都能有一個教育基金會，切實幫助學習困難學生順利完成學業，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難而輟學。關愛、幫助、轉化品行有缺點的學生。認真做好義務教育控輟保學工作，努力消除輟學現象。

2、保障進城務工人員子女接受義務教育。認真貫徹上級相關文件精神，保障進城務工農民子女平等接受義務教育的權利，在城內學校儘量接收農民工子女入學的同時，繼續將英才實驗學校做為農民工子女就學安置校。做好農民工子女的服務與管理工作，讓他們享受同樣的教育資源。建立健全進城務工農民子女的檔案和聯繫卡制度，通過與農民工子女結對子，送愛心，使他們充分感受到學校和社會的温暖。

3、關愛農村留守兒童。着力構建學校、家庭、社會共同關心留守兒童健康成長的教育網絡。完善留守兒童檔案、聯繫卡制度及結對幫扶機制，加強“七項制度”建設，加強與留守兒童家長的溝通聯繫。整合校外教育資源，完善“愛心媽媽”制度，開展豐富多彩的課外活動，讓留守學生健康成長。

4、保障殘疾兒童少年接受義務教育。完善義務教育學校接受殘疾兒童、少年隨班就讀辦法，創辦好周寧特教班，保障特殊兒童少年受教育的權利。建立殘疾兒童檢查、確認、登記和組織入學制度，不斷提高殘疾兒童少年接受義務教育的普及程度和水平。

(四)以質量提高工程為重點，提高教育教學質量

1、推進教育體制創新。建立義務教育學校教育資源共享機制，充分發揮優質學校的輻射、帶動作用，探索建立優質學校與農村學校或薄弱學校聯合辦學、資源共享機制，提高教育資源配置效率。X年起在城區國小實行“小片區”管理，第一片區為實驗國小——英才實驗學校，第二片區為一小——二小，實現“師資互派、資源共享、統一教學、捆綁考核”，以帶動城區薄弱學校提升辦學水平，緩解城區“擇校”問題。

2、解決大班額問題。認真執行上級班生數有關規定，以實小為試點，力爭X年完成班生額控制工作，班生額不超過45人，X年前全縣國小班額不超過45人，以均衡各校生源，進一步提高教育教學質量。

3、加強學校教育教學管理。全面落實國家課程計劃，開足開齊國家課程，開好地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，深入開展“學生陽光體育運動”，控制學生在校活動時間，控制學生課外作業量，減輕學生過重課業負擔。注重中國小心理健康教育，開展學校文體藝術活動和青少年閲讀活動，推進校園文化建設。加強教研工作和優質教育資源的共享，充分利用教學開放日、學科研討、送課下鄉等開展教研活動，促進城鄉之間、校際之間教育質量的提高。加強片區教研和對口幫扶工作，城內三所國小、兩所中學分別與農村中國小結對，在教學、學校硬件建設、管理等方面進行幫扶，不斷提高農村學校教育與管理水平。深化評價制度改革，建立和完善規範化、科學化、制度化的義務教育教學質量評估體系和素質教育導向機制，逐步建立學校、學生、教師、教學“四位一體”的評價制度，實行以“鞏固率”、“平均分”、“合格率”、“提高率”等為主要內容的過程性教育質量評價方式，促進教師面向全體學生，促進全體學生身心健康發展及整體素質的提高。逐步建立教師發展評價體系，促進教師的專業成長。

4、規範中國小辦學行為。嚴格執行義務教育階段學校“劃片招生、就近入學”制度，嚴禁義務教育階段中國小以組織考試或變相考試的方式擇優選拔新生，也不準以各類競賽成績作為新生錄取依據，不以任何理由拒收服務範圍內的適齡兒童少年入學。不以升學率對學校進行排名，不單純以升學考試成績獎懲學校和教師。繼續推行優質高中面向全縣國中招收定向生的辦法，並不斷向農村國中校傾斜。

五、保障機制

(一)牢牢把握教育優先發展的戰略地位

切實加強對均衡教育的領導，建立由縣政府牽頭、人事、編制、教育、發展改革、財政、城建、國土等有關部門參加的推進義務教育均衡發展的工作機制，將實施均衡教育納入全縣經濟、社會發展總體規劃，堅持把均衡教育列入重要議事日程，為實施全面均衡教育做貢獻，為教育改革和發展提供保障。

(二)建立健全教育經費投入和保障機制

切實落實好縣政府義務教育投入責任，按照上級要求，確保教育財政撥款增長高於財政經常性收入增長，確保在校學生生均教育費用逐步增長，確保教師工資和學生人均公用經費逐步增長。教師培訓經費按教職工年工資總額的1.5%～2.5%核撥。拓寬經費籌措渠道，税務部門按增值税、營業税、消費税的3%足額徵收教育費附加，地方教育附加徵收比例從現有的1%增加到2%，教育費附加主要用於義務教育，改善中國小辦學條件。財政部門應將資金及時足額撥付教育部門安排使用，專項用於教育事業。土地出讓經費要有一定比例用於教育設施建設,教育重點項目列入城市建設和社會事業項目計劃。進一步發動周寧在外鄉賢、企業家捐資助學，改善辦學條件。將義務教育學校建設納入新農村和城鄉一體化建設規劃，同步規劃，同步建設。按照佈局調整規劃和標準化學校建設標準，集中資金解決學校存在問題，實現改造一所，達標一所。加強經費使用管理。科學編制預算，提高預算執行效率。加強經費使用監督，建立健全教育系統內部審計制度。縣政府不得統籌、擠佔、截留、挪用、抵頂學校預算外資金，嚴禁將預算外資金抵頂教育事業費撥款或彌補人員經費不足。堅持勤儉辦學，嚴禁鋪張浪費，建設節約型學校。

(三)發揮教育督導對教育發展的推動作用

教育行政部門和學校要把教育督導工作作為推動義務教育均衡發展的重要手段，進一步明確教育督導部門的性質、地位和職責，加強專家型督導隊伍的建設。建立義務教育均衡發展的督導評估體系和監測體系，開展教育發展性評價、經常性檢查、綜合性督導評估相結合的評估檢查制度，完善督導評估工作機制。定期發佈評估結果，重視教育督導評估結果的使用。

實施方案 篇12

為了進一步推動我區愛國衞生工作的開展，認真貫徹落實區愛衞會關於大力開展愛國衞生活動月工作的精神，我校在愛國衞生月期間以“迎，講衞生，建健康城市”為主題，在全校範圍內開展“世博文明我傳承，愛國衞生我先行”活動。

上下齊心、同抓共管，促“愛國衞生”活動順利開展

4月初，學校領導組織相關部門召開了“愛國衞生”工作會議，專題學習了“關於XX年愛國衞生月活動的通知”的精神，統一了思想，提高了認識，並做了精心的活動安排。指定校愛衞會、政教處、團隊和衞生室共同參與，分頭實施。團隊還召開大隊委員和中隊長會議，全面部署愛國衞生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。爭取衞生月活動以培養全校師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全校師生的整體素質和學校文明的程度。

二、工作有、活動有目標，工作見成效

(一)啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕(4月初)

召開大隊委員會議，全面部署愛國衞生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。開展愛國衞生月宣傳活動，充分發揮黑板報、標語、口號、以及學校“留心語”廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹新風、防疾病保健康和衞生知識。

(二)實施階段——形式多樣的活動將衞生月活動推向高潮

1、“人人動手，創造健康環境”活動(4月5日—4月20日)

(主要負責部門：勞衞部、權益部和隊風隊紀部負責)

(1)各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、專用教室、學生宿舍、等場所室內外衞生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

(2)清除校園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。

(3)學校外的各商業攤點要退路入室，取締佔道經營和在室外擺攤設點。各商業攤點負責本區域內無亂扔的雜物。

(4)集中開展食品、飲水和公共場所衞生大檢查，嚴把病從口入關。

(5)大力開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動。雛鷹假日小隊利用雙休日對邱家灣小路的衞生進行清潔，還可以到社區工廠進行校外志願者服務隊活動。

(6)在日常管理中由值週中隊對邱家灣小路的衞生及亂吃不潔食品情況進行監督和檢查。

2、“文明健康行為，校園衞生我先行”活動(4月10日)

衞生月期間，在全校開展“文明健康行為，校園衞生我先行”活動。由學校大隊部向全校學生髮起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚文明、健康的良好風尚，以最佳的環境迎接世博會的到來，建設二中國中良好的育人環境。(宣傳部和信息部負責)

3、“我運動，我健康”的活動(4月)

由學校體育部牽頭，各中隊體育委員配合，開展衞生月“我運動，我健康”的全民運動活動。堅持倡導和引導廣大師生積極參與體育運動，增強師生身體素質，打造健康的生活方式。(體育部負責)

(三)、檢查、驗收階段——活動有成效，查找不足(4月中下旬)

1、學校每週的值週中隊組織進行日常衞生檢查和週四的衞生大掃除勞動委員的檢查驗收。

2、通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的中隊予以表揚;對敷衍了事，落實情況差的中隊，除限期整改外，予以全校通報批評。

(四)、總結階段(4月末)

此次衞生月活動中，以“迎世博，講衞生，建健康城市”為主要內容，學校大隊委員會對各年級和各個中隊在活動開展過程中進行督查。

衞生工作是學校工作的重要組成部分，是一項長期堅持的工作，我們應保持衞生的良好格局和成果，進一步提升全校師生的整體素質和學校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目標的實現。

實施方案 篇13

一、指導思想

心理健康教育是現代社會對學校教育提出的新要求。心理健康教育的內容已日益滲透到人們的生活態度、觀點及實際生活中，因此，作為一名教師，關注學生成長，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康。《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出：實施素質教育必須加強學生的心理健康教育，促進學生整體素質提高，確保學生健康發展。

二、教育目標

針對學校心理健康教育的現狀，加大心理健康教育的管理力度。

首先，加強對心理教育領導者、班主任、心理健康教師素質培訓。培養一支自身心理健康、懂得心理專業知識、掌握心理輔導技巧和心理訓練法的教師隊伍，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次，加強心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質量和水平。

三、實施方案

1、確定領導小組，組建教師隊伍。

學校把心理健康教育作為一項緊迫的任務來抓，成立以校長親任組長的心理健康教育領導小組，抓緊師資隊伍培訓，力求全員參與。

2、大力向師生、家長宣傳有關的心理健康知識

利用__中學校報、校園廣播台、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關心理健康教育知識，增加廣大師生的心理知識。以心理諮詢室為中心，組織一定人員，在定期出版的學報上開設心理專欄。校廣播利用課間操和中午、晚上兩個時間段，宣講心理健康知識，在每班設心理委員，建立心理檔案和典型案例的跟蹤記錄，幫助學生擺脱心理煩惱、困惑、焦慮等。

3、搞好家校聯繫，做好家庭教育指導。

家教對學生的心理健康起着奠基作用，家長的言行對學生的心理髮展有表率作用。學校將充分利用家長學校、家長會等結合教育網絡，積極搞好學校配合，向家長宣傳“心育”知識，讓家長體會心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導的指導，及時對子女進行心理輔導，請他們與學校配合共同關注學生的心理健康。同時積極開展豐富多彩的課外活動，組織學生參加各種社會實踐及校內外德育基地活動，提高心理健康教育的實效。

4、開展心理諮詢

根據學校實際情況，主要有現場諮詢、電話諮詢、來信諮詢等，其中現場諮詢主要有團體諮詢和個體預約諮詢。諮詢室將結合學校的辦學實際，對在校生的學習、適應、發展等問題給予直接或間接的指導和幫助，並對有關輕微的心理障礙者進行診斷、矯治等。

5、開展心理講座

心理諮詢室將根據學生各個階段的具體情況，學生中普遍存在的問題開展專題性的講座。

6、開展班級心理活動課

班級心理活動課不同於一般的班級主題活動，它以學生的成長、需求為出發點，並以此作為活動主題，如學習困擾，人際交往、青春期問題等，以班級為單位，主要對學生進行發展性輔導。學校將根據自己的實際情況，嘗試開展班級心理活動。也可考慮開設心理健康教育課，每學期每班開課兩次或是更多。

7、教師繼續教育

教師職業是一種特殊的職業，教師所扮演的社會角色具有多重性和複雜性的特點，教師角色的多重性決定了教師素質的多樣性。教師的職業是用心靈去澆灌心靈的職業，所以要提高學生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質。教師職業的特殊性使得教師的心理壓力很大，有的教師特別是新教師出現職業適應不良的心理狀態，有的教師出現職業倦怠等。根據教師的職業特點和職業需求，心理諮詢室將根據學校教師的特點開展教師特別是骨幹教師和班主任的講座，向廣大教師宣傳心理健康知識、自身的心理保健知識及如何更好地開展學生心理健康輔導。

實施方案 篇14

公民誠信建設是社會主義思想道德建設的重要組成部分，是社會主義精神文明建設的重要內容和任務。為認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，增強公民誠信意識和社會責任感，提升城鄉文明程度和公民文明素質，努力為實現三穗經濟社會發展歷史性跨越營造良好環境。根據《中共三穗縣委 三穗縣人民政府關於開展作風建設年、環境建設年、項目建設年的實施方案》(穗黨發[20xx]21號)要求，特制定三穗縣公民誠信建設實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以加強公民誠信建設為重點，以“誠信光榮、失信可恥”為根本，下硬功夫治理軟環境，內強素質，外樹形象，增強公民誠信意識和社會責任感，提升城鄉文明程度和公民文明素質，努力為實現三穗經濟社會發展又好又快更好更快營造良好環境。

二、主要內容

1、以誠實守信、文明經商為重點，着力解決市場環境誠信缺失、假冒偽劣欺詐等突出問題。

2、以為人師表、以德施教為重點，着力解決重智輕德、責任心不強等師德師風方面存在的突出問題。

3、廣泛開展道德教育，普及道德知識和道德規範，幫助人們加強道德修養。把公民道德建設融於科學有效的社會管理之中。逐步完善道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導人們的思想，規範人們的行為。

4、以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為着力點，引導人們正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關係，提倡尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，為人民為社會多做好事，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成體現社會主義制度優越性、促進社會主義市場經濟健康有序發展的良好道德風尚。

5、以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民誠信建設的基本要求，引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業。

6、以社會公德為準則，大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

7、加強職業道德建設，大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個明禮誠信的工作者和建設者。

8、加強家庭美德教育，大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭裏做一個好成員。

9、以勤政務實、廉潔高效為重點，推行政務公開，着力解決行政管理部門和執法部門服務意識差，辦事效率低，不作為、亂作為等突出問題。

10、以弘揚中華傳統文化為重點，着力公民道德滑坡、私慾膨脹、失禮失信等突出問題。

三、實施步驟

1、充分利用每年的3月 “公民道德宣傳月”和9月20日 “公民道德宣傳日”、每年的 “五四”、“七一”、 “八一”、“十一”等革命節日，“三八”、“五一”、“六一”等國際性節日以及民間傳統節日開展活動，即一是“三八”婦女節由縣婦聯牽頭開展有關婦女維權等法律法規宣傳活動和評選“五好”文明家庭活動。

2、“3.”植樹節由縣林業局牽頭組織開展植樹造林活動;由縣科協牽頭組織開展“科技一條街”宣傳活動。

3、 “3.”由縣工商局牽頭開展“百城萬店無假貨”檢查和宣傳活動。

4、“五四”青年節由縣教育局牽頭開展青年志願者和文體活動。

5、五月法制宣傳月由縣政法委牽頭開展“法制一條街”宣傳活動。

6、是“六一”兒童節由縣教育局牽頭開展“三關愛”等活動。

7、是“七一”由縣委辦牽頭組織開展“七一”活動;八是“八一”由縣人武部牽頭開展“八一”活動;九是國慶節由縣委縣政府辦公室牽頭組織開展國慶**週年活動;十是結合“整髒治亂”專項行動、“滿意在三穗”主題實踐活動和各機關單位學習活動開展誠信教育工作，使人們在集體聚會、閤家團圓的同時，增強對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操，增強誠信意識，共建和諧、誠信社會。

四、工作措施

誠信是一切道德的基礎和根本。是做人的根本準則，更是各行各業的行為準則，對各級黨政機關幹部要求忠誠老實、平易近人、廉潔奉公、不謀私利、全心全意為人民服務;對科學工作者要求實事求是，不唯上，不唯書，按自然規律和社會規律研究、發現問題，反對偽科學。特別是在社會主義市場經濟日臻完善、全面建設小康社會的今天，在一些人以利益為唯一驅動，突破了應有的義利觀和道德底線的情況下，誠信已成為一種非常寶貴的資源。因此，加強公民誠信建設已經成為當今社會思想道德建設的首要任務之一。

(一)加強領導，落實職責。各部門各單位各鄉鎮必須始終不渝地堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，充分認識新形勢下加強公民誠信建設的重要性、艱鉅性、長期性和緊迫性，把它作為一項十分重要的工作，放在突出位置，提供有利條件。縣委宣傳部成立公民誠信建設領導小組及辦公室，辦公室設在縣文明辦。各部門、單位、鄉鎮要成立相應機構，並精心組織、突出主題，認真開展公民道德、公民誠信、知非明理、文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境、文明旅遊、傳統文化等教育活動。各部門、單位要各司其職，各負其責，通力協作，形成合力，認真落實“公民誠信建設”的各項任務，結合本部門本行業實際，制定具體實施方案，加強幹部職工和相關從業人員的教育，充分發揮行業主管部門的作用，指導督促各行業協會完善行業職業道德規範和標準，提高服務質量和管理水平，提高公民誠信意識。共產黨員和領導幹部要發揮好模範帶頭作用，廣大黨員特別是各級領導幹部要牢記黨的根本宗旨，努力改造主觀世界，加強道德修養，自重、自省、自警、自勵。要嚴格遵守黨員領導幹部廉潔從政的有關規定，清正廉潔，勤政為民，要求羣眾做到的自己首先做到，要求羣眾不做的自己堅決不做。要教育好自己的配偶和子女，管好身邊的工作人員，自覺接受黨組織和羣眾的監督，用良好的道德形象取信於民，帶動廣大羣眾進一步做好工作。

(二)加大投入，提供保障。為確保公民誠信建設工作的順利推進和重大活動的開展，各部門、單位、鄉鎮要將公民道德建設工作經費納入年度預算，以保障公民誠信建設工作的順利開展。

(三)宣傳引導，營造氛圍。充分利用報刊、廣播、電視、網絡、手機短信、户外公益廣告、宣傳欄、發放宣傳資料、舉行宣講報告會等多種載體和形式，廣泛深入宣傳誠信建設的內容、目標任務，正確引導社會崇尚文明、誠實做人、誠信做事，在全社會形成人人講文明、個個講誠信的良好道德風尚。

(四)密切配合，合力推進。公民誠信建設是一項長期的、系統的工程，需要社會各方面的通力合作，社會、家庭、學校、單位是一個有機結合的系統，各黨政部門，工會、共青團、婦聯等羣眾團體以及社會各界，應在黨委的統一領導下，各盡其責，相互配合，把公民誠信建設與業務工作緊密結合起來，納入目標管理責任制，制定規劃，完善措施，紮實推進。要充分發揮各民主黨派和工商聯在公民誠信建設中的作用。黨員領導幹部要從自身做起，做到言必信，行必果，給羣眾作出誠實守信的表率。學校要重點抓好青少年的道德教育和中華傳統經典文化教育，引導青少年從小事做起，從點滴養成誠信的習慣。各部門各單位各鄉鎮要強化誠信光榮、不誠信可恥的觀念教育，使全社會形成誠信者受尊重、不誠信者遭鄙視的良好氛圍。要通過開展教育活動，使人人視誠信為自己的生命，使人人充分認識到誠信是做人的基本準則，是事業發展和市場經濟的必然要求，更是現代文明的標誌和基石，要建立和健全相應的約束機制，建立個人和單位的信譽檔案，對不誠信者進行嚴厲的批評和教育。

(五)以活動為載體，以教育為先導。以“講文明樹新風，講誠信樹形象”為主題開展創建文明縣城、文明村鎮、文明行業、文明單位、文明社區、文明家庭、誠信單位、誠信公民等活動，在各黨政機關開展創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員活動，在社會各界組織開展“希望工程”、“送温暖”、“志願者”、“手拉手”、“幸福工程”、“孝老愛親”等活動，引導公民增強禮儀、禮節、禮貌、誠信意識，不斷提高自身道德修養。

各部門、單位、鄉鎮分管宣傳和精神文明建設的領導同志，要在公民誠信建設中擔負指導、協調、組織的具體職責。要深入實際，調查研究，瞭解新情況，分析新問題，及時發現、總結和推廣羣眾創造的新鮮經驗，探索公民誠信建設規律，改進方式方法，指導誠信建設工作全面開展。要在一定時期內，集中力量抓好數件社會影響大、示範作用強、受羣眾歡迎的實事，促進一些難點問題的解決。在全社會範圍內倡導“誠信”新風。

實施方案 篇15

一、指導思想

以 黨的XX大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加 強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生髮展需要為契機，以學生習慣養成教育、“愛心·孝道·感恩”教育為重點，以校園文化為載 體，多渠道、多層次、全方位地開展德育活動，培養有理想、有道德、有文明、有紀律的、合格的、優秀的國中畢業生。

二、德育工作機構

⒈毓英中學德育工作領導組

組長:蔡泉聘

副組長:曾祥汀、張鵡、施佳友、洪遊逸、李進益

成員：葉章華、吳水尖、葉曉青、蔡學羣、謝清強、李祖倫、顏福業、

蘇毓民、任偉民、邱曉生、謝良勝、周圍、胡明遠、周忠南、黃傳集、

鄭龍江、黃明龍

2.毓英中學德育工作辦公室

主任：曾祥汀

副主任：葉章華、顏福業、蘇毓民、黃傳集

成員：鄭龍江、郭白琳、顏少明、謝寒冬、方瑞山、陳慶勇、洪培璇、施麗月、黃開發、林時範、陳小滿、蔡麗滿及各班班主任

⒉德育網絡：

課堂德育：→教務處→教研組→備課組→任課教師→學生

黨團德育：→黨支部(團支部)→黨員(團員)→教師→學生

行政德育：→校長(副校長)→政教處→年級組→班主任→學生

自我德育：→學生會→班委會→學生

三、德育工作思路及各年級德育工作重點

⒈工作思路：

以養成教育為重點，加強“愛心、孝道、感恩”教育，文明禮貌教育，誠信教育革命傳統教育，理想前途教育，團隊精神教育等，培養合格的、優秀的中學生。

⒉各年級德育工作重點：

七年級、高一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。着重對學生進行養成教育和文明禮貌的教育，集體主義教育，愛國主義教育。

八年級、高二年級德育工作主題是“邁好青春第一步，德智體全面發展”。着重對學生進行高尚的品德和良好的心理品質教育以及刻苦學習的教育。

九年級、高三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的畢業生”。着重對學生進行理想前途教育，法制教育，熱愛科學，追求真理的教育。

四、德育工作的主要內容及實施途徑

(一)習慣養成教育

⒈組織師生認真學習貫徹落實《毓英中學學生習慣養成的基本要求》，並適時要求、督促、檢查、考核，使之進一步規範。

⒉分管領導、班主任要對學生的習慣養成適時要求、檢查、考核。

⒊團委要充分發揮團委會、學生會的功能，適時督促、檢查學生的習慣養成情況。

⒋政教處要指導各年級的習慣養成教育。

⒌值周組要對學生的習慣養成進行全面的檢查、考核，並量化上牆。

(二)“愛心、孝道、感恩”教育

⒈誦讀、領悟新編24孝、《孝經》。

⒉宣講“愛心、孝道、感恩”的詩文。

⒊要求學生在父母、長輩生日和三八節、父親節、母親節、中秋節等節慶日子利用親情電話表達孝心、敬意，相互勾通。

⒋每期給父母寫一封信，彙報自己的成長曆程和理想、希望，以利獲得父母的支持、理解。

⒌每期寫一篇與此有關的作文，表達出學生的感恩之情，學會獻愛心。

⒍每年舉行一次“愛心·孝道·感恩”為主題的演講比賽。

(三)愛國主義、革命傳統教育

⒈認真貫徹落實《國旗法》，堅持每週一舉行升旗儀式，堅持升旗獻詞和國旗下的講話，站在國旗下，接受愛國主義教育。

⒉利用“五四”文藝匯演、“十一”國慶徵文、“一二·九”歌詠比賽對學生進行愛國主義教育。

⒊利用紅軍長征紀念、“七一”建黨節、“八一”建軍節對學生進行革命英雄主義和革命傳統教育。

⒋各班適時利用主題班會對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育。

(四)留守學生、特殊學生的管理和教育

⒈建立檔案，做好調查研究。學校要建立“留守學生、特殊學生”檔案，並形成制度，全面掌握他們的現狀和動太發展情況。

⒉充分發展廣大教師對“留守學生、特殊學生”的教育管理作用，採取“談心、結對子”等形式，從心理上、生理上、學習上、生活上對他們進行全方位的照顧和管理。

⒊努力做好監護人工作，形成家庭學校共管合力。

⒋加強對“留守學生”的專項知識教育，提高“留守學生”綜合素質，使其健康成長。

(五)加強校園文化建設，進一步優化校內外育人環境

⒈環境對學生有着潛移默化的薰陶和影響，要積極創造條件，讓師生在整潔優美、富有教育意義的環境中學習和生活，充分發揮良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。

⒉利用黑板報、藝術牆、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創造良好的育人環境。

⒊要充分發揮全校師生的積極性，使人人都成為德育工作者，讓學生時時、處處都能受到幫助教育，糾正自己的言行。

(六)加強法制教育、時政教育和安全教育

⒈每期要舉行兩次法制教育，使學生知法、懂法、守法、護法。

⒉每期要舉行兩次時政講座，對學生進行時政教育，激發學生的愛國熱情。

⒊每逢節日、紀念日，政教處都要安排人員進行相應的知識講座和印發相關資料，適時進行德育教育。

⒋各班要按照團委的安排，適時辦好主題板報。

⒌要求各班配合安辦、團委適時收繳管制刀具等違禁物品，進行安全教育。

(七)寢室內務管理

⒈各班要組織學生認真學習《毓英中學寢室管理制度》、《毓英中學班級量化考核細則》，並適時指導學生整理內務。

⒉新生軍訓期間，班主任要認真示範，確立骨幹，指導學生整理內務，且人人過關。

⒊值周組依據《班級量化考核細則》，對各班進行量化評比考核，並上牆。

(八)綜合素質評價

各班要認真宣講《毓英中學學生綜合素質評價考核細則》，政教處、年級組要認真指導班主任對學生進行考核評價，且必須嚴格按照文件進行考核評價。

實施方案 篇16

一、實施光伏扶貧的重要意義

光伏發電清潔環保，技術可靠，收益穩定，既適合建設户用和村級小電站，也適合建設較大規模的集中式電站,還可以結合農業、林業開展多種“光伏+”應用。在光照資源條件較好的地區因地制宜開展光伏扶貧，既符合精準扶貧、精準脱貧戰略，又符合國家清潔低碳能源發展戰略;既有利於擴大光伏發電市場，又有利於促進貧困人口穩收增收。

二、光伏扶貧的工作目標

根據國家發展改革委、國務院扶貧辦、國家能源局、國家開發銀行、中國農業發展銀行聯合發佈的《關於實施光伏發電扶貧工作的意見》(發改能源

[20xx]621)的指示，在20xx年之前，重點在前期開展試點的、光照條件較好的16個省的471個縣的約3.5萬個建檔立卡貧困村，以整村推進的方式，保障200萬建檔立卡無勞動能力貧困户(包括殘疾人)每年每户增加收入3000元以上。其他光照條件好的貧困地區可按照精準扶貧的要求，因地制宜推進實施。

三、光伏扶貧的利好政策

補貼政策：國家發展改革委對光伏電站制定標杆上網電價(如下圖)，對自發自用餘電上網給予每度電0.42元(含税)的度電補貼。

貸款政策：中國農業發展銀行出台光伏扶貧貸款管理辦法(試行)，要求借款人需具有與項目建設或運營相應的權益性資本，所有者權益的來源與構成符合國家相關規定;且項目所在地市(縣)政府已按國家發改委等五部門《關於實施光伏發電扶貧工作的意見》(發改能源[20xx]621號)要求制定光伏扶貧收入分配管理辦法。貸款期限根據借款人綜合償債能力、光伏扶貧項目投資回收期、工程建設進

度等確定，最長可達20xx年。貸款寬限期，一般為1年，最長可達2年。

四、光伏扶貧的優勢

1.電站收益期至少20xx年，20xx年持續受益，扶貧不返貧;

2.節能環保，不破壞環境，根據世界自然基金會(WWF)研究結果：從減少二氧化碳效果而言，安裝1 平米光伏發電系統相當於植樹造林100 平米，目前發展光伏發電等可再生能源是根本上解決霧霾、酸雨等環境問題的有效手段之一;

3.有效解決當地“空殼村”問題，由過去的輸血式扶貧，轉變成目前造血式扶貧;

4.點對點，精準脱貧，既可按照每一户來建設，又可按照村鎮、縣區整體建設;

5.拉動當地就業，提升當地GDP,政績工程，利國利民。

五、光伏扶貧項目資金來源建議

國家專項光伏扶貧資金

財政部專項扶貧發展資金

地方專項扶貧資金

專項扶貧貸款

投融資主體或商業化企業

六、項目報價

對於全市(縣)統一招標的光伏扶貧電站，每户建設不小於3kw,每次不小於100户貧困户： 七、項目建設模式

PPP模式：政府+銀行+扶貧户+企業(由政府指定的投融資主體或商業化企業) 資金來源：銀行50%(由政府擔保，銀行發放貸款)+企業50%

例：一個貧困村約有貧困户300户，每户5kw，項目造價8元/瓦，項目總投資1200萬，由政府擔保，銀行出資600萬，企業出資600萬。政府用未來5年的扶貧專項資金還銀行貸款，資金較充裕的農户也可以入股享收益。

收益分析

每户5kw每年發電收益至少6000元，有入股的貧困户分得3000元，無入股的貧困户分得1200元(發電收益的20%)，企業分得3000元，多餘的為村級財政收入(按所轄貧困户數量計算)。

銀行貸款部分的投資份額(600萬)，可根據當地政府的資金籌措計劃作適當調整甚至完全取締，以減少銀行貸款額。

PPP模式：政府+扶貧户+企業(由政府指定的投融資主體或商業化企業) 資金來源：政府50%+企業50%

例：一個貧困村約有貧困户300户，每户5kw，項目造價8元/瓦，項目總投資

1200萬，政府出資600萬，企業出資600萬。

收益分析

項目資產歸地方政府和商業化企業共有，收益按股比分成，商業化企業對項目關聯的的貧困户，每年向每户支付2400元扶貧款(政府資金年化收益率12%)。 政府出資部分的份額(600萬)，如若資金短期不足，可適當向銀行貸款。

八、和平陽光光伏扶貧模式的優勢

優勢一：和平陽光電池組件採用優質的電池片並輔助以國內先進的電池製作工藝，所出品的組件轉換效率之高遠超行業平均水平，並且提供20xx年質量保證，20xx年效率衰減不高於20%的線性質保，直接保障客户在電站上的收益;

優勢二：和平陽光併網發電系統可享受由和平陽光運營總部獨家定製的售後服務政策，全程數字化運維監控，便於政府統計和分析光伏扶扶貧的整體進展和項目收益，還能實時查看貧困户的脱貧情況和增收額度;

優勢三：和平陽光品牌運維超過五年，企業成立十二年，實力雄厚，體制健全，完全能夠滿足電站持久運維的需求;

實施方案 篇17

一、指導思想

學校安全工作，直接關係到師生生命安全和學生健康成長，關係到千家萬户幸福安寧和學校聲譽，並有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防範意識與防範措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衞工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防範措施;堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練;堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。

二、組織領導

三、工作目標

以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構築校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想;建立健全校園安全防範制度和長效管理制度;努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生;強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等為主體的思想道德素養得以提高;營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。

四、工作重點

1、明確安全職責，健全安全工作制度。

規範學校各職能部門工作職責範圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防範教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。

在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架鬥毆、食品衞生、盜竊等各個方面。

2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。

按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況;二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況;三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衞生標準;四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衞生標準;五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實;六查應急預案的制定和演練情況。

3、加強安全檢查，排除安全隱患。

加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患;在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查;定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材;對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。加強食堂的管理，嚴把食品採購關、訂貨關、貯存製售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防羣體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。

4、不斷加大安全投入，完善防範設施。

完善調整補充校園監控系統布點，充分發揮監控系統效能，確保學校人身財產安全。

不斷加大消防安全設施方面的投入，及時更換、補充各類手提式滅火器，做到學校重點部位、各個樓層、每間實習室都按規定配滅火器。

實施方案 篇18

根據市委、市政府《關於紮實推進精準扶貧工作的實施意見》(X市發〔201X〕X號)和《關於開展結對幫扶推進精準扶貧工作的實施方案》(X市辦發〔201X〕X號)文件要求，結合農業產業發展實際，特制定如下實施方案。

一、目標任務

某州是農業大市，貧困村大多地處丘陵山區，發展農業產業是推進精準扶貧的重要途徑。農業產業扶貧立足貧困村、貧困户的資源稟賦和生產條件，堅持因地制宜，尊重農民意願，充分發揮農户主體作用，通過3—5年的努力，進一步培植壯大農業優勢特色產業，使70%的貧困村加快培育發展能帶動貧困户脱貧、具有自身特色的農業產業，基本形成“一村一品”格局;支持貧困户參與農業產業發展，使70%的有產業發展願望、有一定發展能力的貧困户實現增收脱貧。

二、產業選擇

(一)產業選擇的原則

1、堅持主導與特色相結合。圍繞所在縣域、鄉域已形成的優勢主導產業，確定產業發展重點。也可以根據自身產業發展基礎、資源稟賦條件，選擇發展前景好、綜合效益高的特色產業。

2、堅持長效與短平相結合。既注重培育投資少、見效快的產業項目，又要兼顧發展果樹、茶葉等週期較長、長期受益的產業。

3、堅持種養與經銷相結合。在引導貧困户擴大種養規模、發展種養業的同時，因地因户制宜，支持有條件的家庭從事發展農產品流通、加工、電商等產業。

(二)產業發展的重點

1、高效經作產業。按照適銷對路、品種優良的原則，引導貧困村合理確定主栽品種，大力發展蔬菜、茶葉、白蓮、煙葉等特色經作種植，臍橙、油茶產業扶貧專項方案另發，培植壯大一批產業專業村。支持種植大户、家庭農場發展適度連片規模種植，推進農業產業標準化基地建設。鼓勵大户帶動、加入專業合作社等途徑，扶持貧困户直接發展高效經作產業。

2、優勢畜禽產業。按照可養區、限養區、禁養區“三區”規劃，確定產業發展佈局，重點發展牛羊、家禽、生豬等優勢畜禽產業。發揮各類農業企業引領帶動作用，採用“公司+農户”、封閉式委託養殖等模式，扶持貧困户從事一定規模的生豬養殖。鼓勵推廣生豬土法低成本養殖技術，扶持貧困户養殖黑豬、藏香豬等特色生豬品種。引

導有條件的貧困村、貧困户發展肉牛、山羊產業，注重扶持一些貧困户適度擴大黃母牛養殖。通過大户或專業合作社，帶動貧困户發展家禽養殖。

3、特色水產產業。大力發展青魚、草魚、鰱魚、鱅魚等常規水產養殖，積極發展鰻魚、鱘魚、生態甲魚、刺䰾、斑點叉尾鮰、棘胸蛙、泥鰍等特色水產養殖。對水資源豐富、生態環境好的貧困村，積極推進水產生態健康養殖，發展家庭漁場。充分發揮X南氣候、生態、水質等優勢，培育種苗繁育大户，吸納帶動貧困户參與水產苗種養殖。

4、休閒觀光農業。引導有條件的貧困村、貧困户挖掘民俗風情、自然風光，積極創辦農家樂、QQ農場、美麗田園等休閒農業業態。鼓勵城區附近、郊區、景區周邊的貧困村、貧困户建設優質蔬菜等配套農產品生產供應基地，發展農事體驗園、採摘垂釣園。引導貧困户開發地方特色旅遊商品生產，實現遊購娛吃住行多環節獲利增收。

5、農產品流通業。引導有能力的貧困户直接從事農產品經銷、電子商務和種養相關配套產業。支持農業生產和流通企業發展訂單農業，通過農超對接、農校對接、農批對接等產銷銜接模式，推動與種養基地、貧困户形成穩固的購銷關係。

6、農業品產地加工業。引導貧困户發展分級分類等農產品產地初

加工，實現優質優價。鼓勵農民合作社、種養大户、農業企業發展規模農產品的烘乾、儲藏、包裝，引導發展精深加工，實現多層次轉化增值。

7、高效林業產業。引導有條件的貧困村新造速生豐產林、短輪伐期用材林、珍貴樹種以及毛竹豐產林。積極培育林下經濟，重點發展林果、林茶、林糧、林藥、林菌等林下種植，林禽、林馴繁、林蜂等林下養殖利用林地面積。大力發展花卉苗木產業，主要種植桂花、紅豆杉、羅漢松、梅花、茶花等。充分利用豐富的森林資源，發展生態旅遊;實施低質低效林改造，提升森林質量;實施水源涵養林、鄉村生態風景林、長珠防林等林業重點生態工程，加強生態公益林管護，改善生態環境。

(三)幫助選準產業

1、所在鄉鎮黨委政府、結對幫扶單位及工作隊深入調查研究，根據貧困家庭人口、資源、技能、意願，幫助選擇好能夠帶動覆蓋多數貧困户的主導產業，於6月底前制定出農業產業發展方案，明確具體產業以及產業佈局、規模、重點項目、年度計劃措施等。

2、結對幫扶單位、駐村工作隊和結對幹部幫助有勞動能力、有發展產業意願的貧困户選準產業項目;引導沒有勞動能力、沒有產業發

加工，實現優質優價。鼓勵農民合作社、種養大户、農業企業發展規模農產品的烘乾、儲藏、包裝，引導發展精深加工，實現多層次轉化增值。

7、高效林業產業。引導有條件的貧困村新造速生豐產林、短輪伐期用材林、珍貴樹種以及毛竹豐產林。積極培育林下經濟，重點發展林果、林茶、林糧、林藥、林菌等林下種植，林禽、林馴繁、林蜂等林下養殖利用林地面積。大力發展花卉苗木產業，主要種植桂花、紅豆杉、羅漢松、梅花、茶花等。充分利用豐富的森林資源，發展生態旅遊;實施低質低效林改造，提升森林質量;實施水源涵養林、鄉村生態風景林、長珠防林等林業重點生態工程，加強生態公益林管護，改善生態環境。

(三)幫助選準產業

1、所在鄉鎮黨委政府、結對幫扶單位及工作隊深入調查研究，根據貧困家庭人口、資源、技能、意願，幫助選擇好能夠帶動覆蓋多數貧困户的主導產業，於6月底前制定出農業產業發展方案，明確具體產業以及產業佈局、規模、重點項目、年度計劃措施等。

2、結對幫扶單位、駐村工作隊和結對幹部幫助有勞動能力、有發展產業意願的貧困户選準產業項目;引導沒有勞動能力、沒有產業發

展意願的貧困户，在依法自願的基礎上，將土地承包經營權直接流轉、入社託管、作價入股，參與產業發展，從中獲得收益。

三、政策措施

(一)扶持政策

1、扶持貧困村、貧困户發展農業產業。對開發擴大蔬菜、茶葉等基地，具有一定種養規模，輻射帶動貧困户較多的貧困村，傾斜安排項目資金用於改善水、電、路等基礎設施條件。根據貧困户發展產業的類型、規模等，在貸款、貼息、種苗補助、綜合獎補等方面給予一定的資金扶助。

2、鼓勵貧困農户依法採取轉包、出租、互換、轉讓及入股等方式流轉承包地。支持貧困農户以土地承包經營權入股形式與其他農户組建合作社，按規定分紅。在貧困農户自願的基礎上，鼓勵流入方優先流轉貧困農户的土地。對流轉其它農户土地的貧困户和對流轉貧困農户土地的農民合作社、家庭農場、種養大户等，符合補助標準的，在享受流轉一般農户土地補助的同時，增加50元/畝的補助。

3、鼓勵農民合作社、家庭農場、種養大户、龍頭企業帶動貧困户發展產業，幫助實現就業。對帶動貧困户發展產業的農民合作社、家

庭農場、種養大户可優先享受“財政惠農信貸通”政策。對帶動貧困户20户以上的市級以上龍頭企業，在符合項目申報條件的前提下優先安排，並且按貸款金額3%的標準給予貼息，貼息額最高不超過50萬元，省級龍頭企業優先推薦申報省農業產業化項目;對新獲得中國馳名商標、江西省著名商標(江西名牌產品)的，一次性分別給予10萬元和5萬元的獎勵;對市級龍頭企業，在同等條件下優先申報省級龍頭企業。對帶動輻射貧困户發展產業的農民合作社、家庭農場、種養大户、龍頭企業，在用地、用電、用水、税收等方面給予相關優惠政策;對獲得“三品一標”農產品認證的，享受相關補助政策。

4、積極鼓勵貧困農户以各種生產要素參與各種經營主體發展產業。鼓勵貧困農户以土地、林地、產業發展資金入股農業企業。鼓勵貧困農户組建、加入各種農民合作社。鼓勵有條件的貧困户創辦家庭農(林)場。鼓勵貧困户與其它農户合作，實行聯户經營。引導支持貧困農户到農(林)企業就業。鼓勵貧困農户與企業合作發展產業。

5、在符合相關條件的基礎上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善農業生產條件、提高農業綜合生產能力等市級以上涉農項目優先向貧困村、貧困户安排。

(二)扶持措施

1、加強農業技術培訓。以生產型、經營型、技能服務型人才和農村實用人才帶頭人為重點，分類別開展“聯合”、“訂單”、“定向”培訓。加強扶貧技術服務隊伍建設，建立畜禽、漁業、水稻、經作、觀光農業等市、縣級產業專家庫。創新技術服務方式，採取“科技特派團”、“特派員制度”、“結隊幫扶”等形式推廣農業新技術、新品種、新機具。

2、做好市場信息服務。分層次建立貧困村農民專業合作社、種養殖大户手機信息或QQ羣服務平台，及時、精準推送農時農事、價格行情、農產品市場信息等，優先為貧困户在某州三農網發佈農產品供求信息。積極牽線搭橋，引導推動貧困村參與農展會、網上銷售、農超對接等各類平台，多種形式促進產銷對接。

3、構建利益鏈接機制。扶持農民合作社、家庭農場、種養專業户，提高農民組織化程度，通過適合的經營主體使特色產業最大限度地覆蓋貧困村和貧困户，鼓勵工商資本進入產前、產後環節，把農村生產領域更多地留給貧困户。讓農户通過加入專業合作社或依託產業化龍頭企業，分享產業發展紅利，形成購銷關係穩固、利益聯結緊密的聯結機制。

4、完善社會化服務體系。大力推進基層農業技術推廣體系建設，培育農技推廣社會化服務組織，提高農業科技服務水平。探索對貧困

村、貧困户技術幫扶的新模式，依託傳統的公益性農技推廣機構，藉助社會性技術服務組織開展產前、產中、產後“全產業鏈”技術幫扶。

四、組織保障

(一)加強組織領導。市扶貧領導小組要充分發揮作用，切實加強工作指導和統籌協調。進一步細化工作措施，強化工作調度，積極協調農業產業扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問題，確保農業產業扶貧工作有序有效推進。

(二)抓好政策落實。市扶貧領導小組制訂產業扶貧的具體扶助政策和產業資金管理辦法，嚴格程序，規範操作，確保政策實施公開公正，堅決杜絕弄虛作假，嚴禁挪用、套用資金。市、縣有關部門積極向上爭取資金項目。

(三)營造濃厚氛圍。加強宣傳發動，利用標語、廣播電視、報刊雜誌和網絡媒體等多種手段進行全面、廣泛的宣傳。及時總結好的經驗和做法，加強經驗交流，總結、宣傳一批典型，營造齊力抓好農業產業扶貧工作的濃厚氛圍。

(四)強化績效考核。縣、鄉兩級分別將農業產業扶貧納入對鄉、村扶貧工作考評內容;把結對幫扶單位、駐村工作隊、結對幫扶幹部。

實施方案 篇19

一、活動前言：

又到了秋高氣爽的的季節，校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更加增進同學的友誼和集體榮譽感。

二、活動主題：增進感情，提高合作，體驗生活

三、活動目的及意義：

大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出遊玩活動既能豐富我們的户外生活，又能陶冶我們的情操。馬原小組全體一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，增進彼此之間的相互瞭解，讓彼此的感情得以升，以提高小組的團結合作能力。也可讓處在象牙塔裏的`我們看到更廣更大的世界，讓我們有些倦怠的心得以舒展。

四、活動時間：年月日星期

活動地點：大餘丫山

五、策劃組織單位:馬克思主義學習小組

六、參與人員：馬克思主義學習小組

七、組織方式：

全體成員7:30在二食堂集合，在校門口坐車至丫山腳下或坐車至南門口再到新汽車站坐車至丫山，然後包車可達丫山。

八、具體組織安排：

1、前期工作：馬原小組全體成員共同討論活動形式、策劃

2、宣傳工作：負責對活動過程進行拍照記錄

3、準備工作：

(1)做好踩點工作，選出地點;

(2)召開小組成員討論會;

(3)做好活動工作分配：策劃、拍照、踩點、記錄人員等;

(4)安排好路線。

4、後期工作：

(1)進行活動調查，瞭解本次活動的不足之處，以便日後活動質量得以提高

(2)信息委員把活動照片傳到羣空間相冊中，讓大家回味

九、具體活動流程安排：

1、召開小組會議，商定外出活動事宜;

2、明確分工，確定各成員的工作及責任;

3、準備好食物和水以及必要的醫療用品並帶上;

4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地;

5、在丫山觀賞遊玩，拍照留念;

6、組織同學們安全返校。

十、活動時間安排：月號

1、集合時間及地點：早上7:00在二食堂一樓

2、出發時間：7:

3、到達時間：9:

4、現場活動時間：9:

5、返校時間：4:

6、到校時間：6:

十一、經費預算：

1、門票：每人大約30元

2、午餐自帶

3、車費：25元加5元等於30元合計約：70元

十二、注意事項:

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全;

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;

3、各成員須服從負責人及部長的指揮;

4、活動過程中，注意衞生，不亂吃食物，注意衞生;

5、各自彼此擔負起責任，要密切關注成員的去向，及時提醒;

6、嚴禁帶火種上丫山，防止火災;

7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。

實施方案 篇20

一、感恩氛圍巧創造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。

2、學習"感恩的心"手語歌，讓學生觀看"感恩的心"手語片。

3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》，同學們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。

二、活動異彩紛呈

1、"感恩信"匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱度高漲，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們認識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與教室領導取得了聯繫。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業傳真情

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手製作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊主題隊會:"算算親情賬，感知父母恩"

(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出父母為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。

(c)假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、感激他人的幫助之恩

學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。

感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。