遠離艾滋國小生國旗下講話稿（精選15篇）

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇1

老師，同學們，大家早上好，我是來自六一班的孫萌。今天我演講的題目是《科學複習，備戰期中》。

時間過得飛快，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，那就是期會考試，所以為同學們提出幾點建議，希望大家做好準備：

一、思想上要有充分的認識：

期會考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來説意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己的學習在目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性學習提供重要的依據。通過考試能及時提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。因此，期會考試是必不可少的，在考試中也應該將自己的真實水平展示出來。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現，誠信不僅是一種品行，更是一種責任。所以我們應當以誠信為本，守住內心的一份堅持，從自己做起，交上一份誠信的答卷。讓我們為校園撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

二、心理上要有合理的定位：

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，應該相信自己的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不要老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就要有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，同學們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。

當然，同學們還要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。

勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!最後衷心的祝願同學們在期會考試中取得佳績。

我的演講到此結束，謝謝大家!

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇2

老師、同學們：

大家早上好!

隨着秋天的來臨，天氣也漸漸變涼了。秋冬季節，是各類病症的多發季節。那麼，在秋冬季節怎樣做才能遠離疾病，有一個健康的身體呢?今天我想為同學們介紹一些防病的小知識。

1.冬季是感冒的多發期，同學們應注意預防感冒。大家要根據天氣及時地添加衣物，增強體育鍛煉來防止感冒。如果一旦患上了感冒，在治療過程中一定要徹底，千萬不要一見病情好轉就停針停藥，以免病情反覆發作。

2. 冬日做鍛鍊前，一定要做好充分準備活動。因為這時氣温低，體表血管遇冷收縮，血流緩慢，韌帶的彈性和關節的靈活性降低，極易發生運動損傷。可採用慢跑、拍打全身肌肉、活動胳臂和下蹲等準備活動調動肌體各部分的機能活動，提高中樞神經系統的興奮性和反應能力。

3. 進入冬季很多人身上會發癢，有些人以為這是洗澡不夠乾淨，就用熱水沖洗，哪曉得越洗越癢。 對付這個毛病，可以儘量穿純棉、柔軟的內衣，保持清潔和寬鬆;多吃些富含維生素a的食物，如瘦肉、菠菜和豆製品等，少吃刺激性大的食物。最後很重要的一點是，洗澡水温不宜過高，洗澡時間也不要過長;洗完澡後，最好抹些潤膚露，這樣能減少和預防皮膚瘙癢。

4、冬季應加強營養。為了既保證平衡膳食又滿足機體需要，一般情況下，從事腦力勞動的學生，每天吃1-2個雞蛋比較合適。冬季同學們傾向於食用肉類食品，但膳食纖維的補充仍不容忽視。每日膳食粗細搭配，葷素搭配，不僅可以補足人體對膳食纖維的需求，而且可以預防各種疾病的發生。

5.保持學習生活環境的空氣流通。封閉的空間容易滋生各種病菌，所以我們要經常開窗，保持室內空氣流通。

謝謝大家!

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇3

在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!

隨着科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的温馨便俘虜了忙碌着的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵，因此，又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節並稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳説有着密切的關係。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源於此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存着許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的羣眾賞月遊樂活動所替代。

這個週三，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那些優美的詩句：“海上升明月，天涯共此時。”中秋古往今來，寄託着多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日裏重温民俗再敍鄉情。

面對國旗，面對辛勤的老師，我們想説：是師院附中把我們彙集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏。

最後，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生閤家幸福，中秋快樂!

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇4

書是我最好的朋友，對我有着重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;國小時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒於陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。

還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。

在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意後，抱着這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然後在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悦中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悦和自豪感。

我對散文的喜愛是從我國小三年級開始的。不知道為什麼，置身於這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課餘時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些悽婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐着下巴，靜靜地望着某樣東西出神，與教室外熱鬧的人羣形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因為他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。

現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱鉅，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。

回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了昇華。

書啊!我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!

今天，我講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人讚不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。。

儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿着是否得體，舉止是否有度，都能立刻反映出一個人的精神風貌。這是一張沒有文字卻形象生動的名片。 愛美之心人皆有之。我們中學生追求美，是可以理解的，但何為美?我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。作為一名中學生，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應符合學生的身份和特點，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個學生大方、得體的儀表是個人內在修養的體現，也是對老師、同學的尊重。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。

我們學校絕大多數同學着裝規範、舉止文明。但在我們極個別同學的身上，還存在着一些這樣或者那樣不和諧的現象。比如：個別同學把自己當作一個成年人來打扮，追趕時髦，效仿所謂的明星，以為那就是美，那樣就是帥，男生留長髮、怪發、染髮;女生拉發、燙髮，將原本秀美的頭髮處理得不倫不類;也有一些同學，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰，衞生習慣與現代文明格格不入從表面看來，髮型、粧容、服飾、衞生習慣、待人接物，這些話題才是反映當代中學生健康風貌的重要方面。以上種種實例，不僅不是個性的表現，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現象的專家認為，一個學生將要發生蜕變或有犯罪可能的時候，有許多徵兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，因此，當你發現眼前出現一個滿頭金髮、紅髮、黃髮的，耳朵穿幾個孔、紋身的，穿着另類的男生和打扮妖豔的、衣裳暴露的女生時，你會怎樣想呢?

不化粧、不穿奇裝異服、不留長髮怪發，並不是限制中學生的個性化發展。過早接觸那些並不適合青少年發展的所謂“時尚”，並不能讓同學們顯得更為優秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。

本學期學校德育的一項中心工作就是加強對同學們的文明健康教育，全面推進學校的校園文明建設。學校要求注重儀容儀表是為了端正同學們的思想

作風，培養大家的榮譽感和責任感，抵制攀比等不良風氣。乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學們青春靚麗、朝氣蓬勃的風采。

同學們，我們現在正處在人生的最美麗、最珍貴的時期，無須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉，天然去雕飾。”我們現在還是一個完全的消費者，我們的一切消費都來自父母，我們應該為日趨衰老的父母着想，切實減輕他們的負擔，在生活上簡樸、簡約，在學習上下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠的美。

當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的禮貌是發自內心的。我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生。學習行為規範重在實踐，在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。

最後，我在此向全校師生髮出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，為了雙中的校園文明，做出我們應有的貢獻。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛同學們：

上午好!

今天我在國旗下講話的題目是《祖國強大 我自強》

祖國，是一曲永不落幕的樂章，每個音符，都那麼令我為之心動，為之嚮往。此時此刻，雄壯激昂的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。在這秋高氣爽的日子裏，我們即將迎來祖國母親的第六十三個生日。

在舉國喜迎國慶的日子裏，每一個炎黃子孫，都不能忘記百年前那一幕幕的恥辱：鴉片戰爭、甲午風雲、抗日硝煙，割地、賠款，一系列不平等的條約，那是擁有五千年文明的中華民族的奇恥大辱。因為圓明園的火光不會忘記，九一八這個被永遠定格的日子不會忘記，盧溝橋的槍聲不會忘記，南京被屠殺的三十萬生靈不會忘記……

六十多年前，無數的革命先輩經過浴血奮戰、艱苦卓絕的鬥爭，終於結束了中華民族屈辱的一頁。六十三年前的十月一日，一個世紀偉人站在天安門城樓，向全世界莊嚴宣佈：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!

六十多年過去了，我們的祖國日益強大，她用堅強的臂膀保護着她的子民在這片土地上繁衍生息。這六十多年來，我國社會經濟快速發展，人民生活水平不斷提高，中國的綜合國力增強，國際地位日益提高。

漂泊了百年的香港、澳門迴歸祖國懷抱;擁有“同一個世界，同一個夢想”的北京奧運會、“城市讓生活更美好”的上海世博會成功舉辦;更有中華兒女眾志成城，手挽手、心連心將“03年非典疫情”、“5.12汶川特大地震”、“8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流”等一個個磨難踩在腳下。仰望藍天，神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。這一幕幕，無不彰顯祖國的繁榮昌盛、團結富強，無不體現祖國強大的凝聚力、戰鬥力。

今天的我們面臨着經濟發展和民族振興的新的歷史機遇，同時也面臨着國際複雜多變的形勢。瀰漫在釣魚島上空的陰雲、變幻不定的南海局勢，敵對勢力的百端阻撓，這一切的一切時時提醒我們，勿忘國恥，居安思危，警鐘長鳴。牢記屈辱，更讓我們明白，要在新的歷史機遇之中立於不敗之地，惟有“自強”。這是現實的要求，也是歷史的昭示。

同學們，我們是祖國的花朵，是民族的希望，是祖國未來的棟樑，那麼作為民族希望、國家棟梁的我們，應當立下精忠報國的大志，“為中華之崛起而讀書”，勇挑民族振興的重擔。作為青少年的我們，由於各種客觀條件的限制，並不能做到祖國哪裏有災難，我們便奔赴哪裏搶險救災。但是現在我們能做的，就是在成長的過程中不斷使自己強大，用知識武裝我們的大腦，用運動強健我們的身軀，用思考砥礪我們的心態。我們要身強，智強，更要心強，方可強我中華民族，揚我神州威武。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛學校、熱愛班級的好學生。我們理應珍惜當下的時光，認真對待每一堂課，絕不放過任何一個知識點，用端正的學習態度和優異的成績彙報祖國母親。

國富則民強。祖國的今天，是我們的祖輩、父輩們創造的。祖國的明天，需要我們去創造。為了祖國的明天，為了明天我們能夠揚眉吐氣，請讓我們記住梁啟超曾説過的話： “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

謝謝!

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇7

一次聚會，幾個老人聚在一起，嗑着瓜子，説着閒話。不知是誰提到頭髮的話題，大家的目光瞬間就像探照燈似的，在一圈人裏掃射。幾乎都是一樣的年過古稀，白髮蒼蒼。

突然，大家的目光都定格在一位一頭烏髮的老者頭上。大家對賦閒在家的他仍然堅持染髮，持懷疑態度。上班染髮是為了給人一種朝氣蓬勃的感覺，賦閒之人還逆潮流而動，莫非是有什麼不好的想法?

烏髮老者馬上解釋：“是這樣的，我家裏還有90多歲的老母親，否則，我早就不染頭髮了。”

一言既出，讓其餘的人點頭稱讚。為了母親，為了盡孝，將白髮染上黑顏色，作為古稀之人，幾人能夠想得到?

看着兒子老去，一頭白髮，會牽扯着長輩的心，還有晚輩催着長輩變老的漣漪似的心理負效應。兒子年輕，老人心理自然也年輕。這位老者的細心，真的讓人佩服。

通過頭髮顏色的改變，達到孝順老人的目的，它已將孝順老人從物質層面上升到精神層面。對於孝敬老人，現在物質條件的滿足大多已不成問題，但老人的精神需求有多少人關注?烏髮老者給了我們有益的啟示。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇8

老師們同學們早上好：

我是四1班，今天我講話的題目是《集體主義教育》，同學們還記得，題目是《三個和尚》故事嗎?這個故事簡單地説：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，着火了。三個和尚馬上跳起來，也沒有商量，你擔水，我滅火，三個人齊心協力，大火終於被撲滅了。之後，三個和尚醒悟過來，他們再也不互相推脱，互相照顧，互相關心，過着幸福快樂的生活。

這個中華民族古老的傳説告訴我們什麼道理呢?它告訴了我們這樣一個道理：要有集體主義精神，要互相團結。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!如在我們每週文明和衞生流動紅旗的評比中，一個做得好是有限的，只有全班同學做好了，才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

同學們，我們的校運動會馬上就要開始了，只要大家齊心協力，就一定能取得勝利，加油吧!人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。特別是在自己的班級中，要學會關心別人，尊重別人，和同學們共同 創建美好的班級，積極參加各項活動，使自己的班級體有一個美好的未來。

只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學們，讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設的更強大。讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，作出一份貢獻吧。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇9

三毛説過“人生最深，最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來，翻開書本，那些沉積得墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂。

曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的;曾經覺得，生活的快樂隨着那一張張草稿進了垃圾桶;曾經覺得，這樣的生活一點意思也沒有。彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”

我在認真尋找一個理由，一個讓生活快樂的理由，於是，不再苦惱，不再抱怨。我靜靜的翻開書本，每一頁都用心寫的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇的發現衣袖已經沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱，而是一絲絲清風，讓我一點點沉浸在美妙的世界中，那種平靜而覺得充實的心情，原來才是生活快樂而所在。

想起畢淑敏説過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對着崑崙山蒼茫而厚重的雪，得到了人生的啟迪，那種空曠遼闊的世界會讓人思緒久遠。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂的所在：心無他念，紮紮實實的完成自己的任務。

生活如花，生活如花的笑容一般美好，生活散發的芬香，瀰漫着我的心靈，也瀰漫着我的世界。我知道我走在一條很美的路，但無論哪條路，都要踏實的走下去……學習，使我更加快樂。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的國小生》。

曾經有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他驚奇地發現，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，發現沖刷設備出了問題，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母，當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以説這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞，每根神經，每滴血液，已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質，更是做一個優秀的人所必須的。

請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?

你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?

答應別人的事，你能努力做到嗎?

如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?

你能認真學習，按時完成學習任務嗎?

一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。那麼作為國小生，我們該如何承擔起我們的責任呢?

課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，有責任心是一個人完美人格的體現，生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。

我的講話完了，謝謝大家!

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇11

在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫忙，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脱離周圍的事物而孤立地存在，但在理解別人幫忙的同時，我們也要學會去幫忙別人。

自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫忙別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自我幸福的精神深深地打動着我，其中我最瞭解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一齊生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由於學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情景後對我説，你以後能夠繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要所以而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之後，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。可是讓我到此刻也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息後，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不願相信這是真的，因為在我心中僅有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、温柔的面孔……

在叢飛爸爸的影響和薰陶下，我暗下決心，必須要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫忙別人，像叢飛爸爸一樣把幫忙別人當作自我人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都明白，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿温暖。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇12

老師，同學們：

大家好。

今天，在國旗下，我要演講的主題是：撐起另一個世界。

20xx年前的今天，在聯合國第十七次會議上，代表們提出了以“保護地球，建設科技，發揚文化”為主題的方案，獲得了一致通過。然而，令人失望的是，二十年後的今天，地球失去了她曾經美麗的模樣。看着濃重的霧霾影響健康，看着發達的科技引起糾紛，看着悠久的文化日漸消解，不禁想到，我們應該努力，我們必須努力，去撐起另一個世界。

被譽為南非國父的曼德拉，在他年輕時曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑，碑文上説：“想要改變世界，必須先讓自己變為滿意的模樣”。他被深深觸動，一改以前以暴制暴的強硬策略，以身作則，投入到黑人權利運動中，獲得不朽的成功。由此可見，我們想要撐起新的世界，必須先塑造新的自己。

我們應當努力，保護賴以生存的環境。地球是我們唯一的家園，保護地球，義不容辭。第十二屆全國人大對環境問題也進行了着重討論，環境污染治理問題，迫在眉睫。被戲稱“第二霧都”的北京將投入千億元致力環境保護，其他幾個重污染地區，也紛紛出台了各自的計劃。我們要做的，是留意身邊，付出實踐，相信日積月累的努力，定會讓那藍天白雲，青山綠水重現，撐起地球嶄新的天空。

我們應當努力，學習發展科學技術。與牛頓齊名的科學家愛因斯坦曾説：“科學的不朽榮譽，在於它對人類心靈的作用。”百度創始人李彥宏也曾説：“科技永遠沒有終點，我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現有知識體系，重建了更深更遠的新理論。想投身科學事業的同學們，我們應該竭盡全力，豐富知識體系，關注科學動向，敢於質疑理論，從而鑄就自我，建設一個科技的新世界。

我們應當努力，傳承源遠流長的文化傳統。中國是四大文明古國之一，五千年前，我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來，他生根發芽，讓世界也為之驚歎。然而，隨着世界的發展，我們的文化也出現了危機。據統計，中國人均年閲讀量為四本書，可以説是排在世界的最末端。書籍的閲讀量與文化的傳承有着密切的關聯。我們應當閲讀經典，傳承歷史，在心中撐起淵博廣闊的世界。

環境並沒有瀕臨危機，他是在等着我們用雙手再現綠水青山。

科技並沒有走向極端，她是在等我們探索它更深遠的空間。

文化並沒有陷入衰亡，她是等我們積澱智慧與內涵。

我們也許不必擁有改變世界的想法，但必須承擔保護世界的責任。世界正等待我們，在最美的年華放手追逐，用最美的時代灌溉夢想。讓我們用心和行動，撐起未來，最美麗的世界。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇13

母愛像寬闊的大海，雖然偶爾澎湃，但卻愛得太深，平靜的大海，總是緩和的，陽光照着海面，無時無刻都是温暖的。

自從我出生後，便感受到了生活的酸甜苦辣，一個人的喜怒哀樂和人間的愛恨情仇，而更多的卻是心中埋藏着的感動。

母親，您在我眼裏，是多麼堅強、多麼偉大。還記得那一次嗎?您乾重活回來，我無意中看到了您手上的一道道傷痕，一個個傷口，“媽媽，您的手怎樣了?”“沒事兒，一點點傷口，過幾天就會好的。”您總是這麼説。可是母親，您明白嗎?您的一個個傷口，對我來説，都是一種説不出的難受，我明白，那必須很疼，只可是您在我面前，不肯表現出來罷了。我不得不承認，我偷聽過您和父親的對話，那時父親勸您不要乾重活了，您的回答，我此刻還清清楚楚地記得“不行，孩子們都還要上學，我辛苦一點兒沒事，別以後苦了她們。”媽媽的一番話打動了我，我不禁悄然淚下，淚水止不住地往下流，我跑回房間，把臉埋在被子裏，嗚咽着，想到媽媽滿是傷痕的手和心甘情願的付出，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉，淚水浸濕了我的眼眶，感動了我的心。

母親，您對我的愛，我都深深地記在心裏，這將成為我永遠抹不去的回憶，此時，我想大聲地對您説：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您!”

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇14

尊敬的學校領導、老師們、同學們，早上好：

我是二(1)班的劉_，我今天演講的題目是“城市化與健康”，這也是今年世界衞生日的主題。

城市化是社會發展的必然趨勢。我國改革開放三十多年以來，城市化進程越來越快，城市越來越大，城市人口越來越多。一棟棟高樓拔地而起，一條條高架公路縱橫交錯。城市化給我們的生活帶來了前所未有的方便和舒適，坐在家中，電話和網絡把我們與世界的每一個角落連接起來。各種資訊無時不刻朝我們撲面而來，各種社會化服務把我們的生活安排得井井有條。每一天都是熱熱鬧鬧的，每一天都充斥着新鮮和刺激，商業就像春日綻放的花朵把城市裝扮得五彩斑斕。我們熱愛城市，我們熱愛城市裏的生活。

不知是從哪一天開始，當我們走出家門穿行在大街小巷時，城市讓我們觸目驚心：堆積如山的生活垃圾，散發出令人作嘔的惡臭;擁擠的道路上是嘈雜的人聲喧囂和汽車馬達的哀鳴;空氣中瀰漫着汽車的尾氣和奔跑揚起的塵埃。天永遠是灰濛濛的，太陽象戴上了一層遮羞的面紗，湖中滲入了生活污水，魚兒是看不到的，但一定會有一股腥臊飄散開來，路邊的樹也無精打采地低垂着。我想問城市怎麼了

城市無法承載人類太多的慾望和放縱，城市累了，城市病了，城市被污染了，城市回報給人類的將是無情的懲罰：惡性交通事故層出不窮，流行傳染病接二連三，食品安全受到了空前的挑戰，人類自身變得越來越脆弱。健康，每個人的健康被必然地成為今天的熱門話題。

我們是中學生，我們生活在城市，我們是這座城市未來的希望。同學們，當我們在如此美麗的校園安靜地學習時，我們切不可忘記我們除了要學好本領外還要注意強健體魄，關注自己的健康，從現在開始，從每一天做起：

(1) 養成良好的生活習慣，不暴飲暴食，不偏食廢食，不酗酒吸煙;

(2) 積極參加體育鍛煉，每天抽出一點時間參與自己喜歡的體育運動;

(3) 講究個人衞生，勤洗手刷牙，注意房間通風，多到户外活動;

(4) 保持積極樂觀向上的生活態度，常抱寬容之心，常持快樂之態。

最後，祝全體老師和同學們身體健康，快樂每一天。

謝謝大家。

遠離艾滋國小生國旗下講話稿 篇15

尊敬的校領導、老師、同學們：

今天我在這莊嚴的五星紅旗下，代表一（二）班講話，我今天所講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。

説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句温暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。

孔子曾説過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。

同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!