黨員教師演講稿（通用15篇）

黨員教師演講稿 篇1

一名共產黨員義不容辭的責任。XX年，因為工作的需要，我離開了工作了7個念頭的國小，調任幼兒園擔任園長職務，當時的幼兒園幼兒種種原因基本上處於癱瘓狀態，教師人心不穩，生源不足，加上一直以來由於地域限制缺少上級教育主管部門的監督和指導所造成的混亂讓我一籌莫展，可是，想到黨組織和領導對我的信任，自己不認輸的性格又使我在最短的時間內調整好了心態、調查研究、理出思路、尋找癥結、對症下藥，很快使幼兒園的各項工作走上了正軌。今年，為了迎接市級一類幼兒園的驗收，我和幼兒園的老師們奮戰了三個月，沒有過一個雙休日，我們多麼希望這個新建的地處偏遠、鮮有人知的幼兒園能夠得到羣眾和領導的認可呀!我先後多方籌措資金3萬餘元，用於完善幼兒園的各項硬件設施，利用晚上和雙休日和老師們自己動手裝飾教師、整理檔案，長期高強度的工作，自己終於累倒了，幾個月沒見的爸媽從老家趕來，身為醫生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對我説：“傻閨女，咱不能為了工作不要命啊!”看到難過的樣子，我笑着説：“誰叫你閨女是園長，是共產黨員呢?”儘管，眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭，但當我看到粉刷一新的幼兒園，看到裝飾一新的活動室，抱着那塊今年我們丁莊鎮唯一一處通過市級一類幼兒園驗收的牌子時，我流着淚笑了，那是歡欣的、喜悦的淚水啊……

回首間，十年的青春已經讓我和這片鹽鹼地長在了一起，我從未質疑過自己當年的選擇，正如堅強的保爾所説：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來説只有一次，人的一生應當這樣度過，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我為自己當年的選擇看到自豪，因為，我在這裏點燃了自己的青春，堅定的實踐着自己黨旗下的誓言。

有一種選擇叫無悔，有一種信念叫堅定，有一種精神叫奉獻，有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產黨員，儘管我們做的都是一些小事，但是，只要把點點滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價值，就有魅力。個人的力量是渺小的，但是，無數個渺小的力量彙集到黨的事業中就是巨大的，我們很平凡，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命本質，只有在樂業和奉獻中我們才能更好的完成一名共產黨員的人生答卷，才能讓黨旗因為我們而增光添彩!

朋友們，那就讓我們用青春來詮釋無悔，用意志來鑄就堅定，用平凡來書寫奉獻，用攜手並肩的強大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!

黨員教師演講稿 篇2

各位領導，同事們：

大家好!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化着學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

今天能有這樣一個機會向大家講述我的工作歷程、生活情況，感到萬分榮幸。 我於20xx年畢業於阜新師範學校，至今已在教育事業工作了4個春秋，歲月匆匆，經過這千餘日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言説的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。這4年來，我努力實踐着自己人生的諾言，默默的做着自己該做的工作，現在回想起來，雖度過曾經代課時期的無奈坎坷，同時也可謂平平淡淡，從從容容。在師範學校時，我積極參與組織活動，用我的實際行動從一名團委幹部晉升成為一名合格的共產黨員，當作為一名在校入黨的黨員，參與到平安國小的工作中，被學校黨支部吸收為新生力量，這也是學校黨支部領導對我極大信任和支持，並且，給予我工作上的極大肯定和鼓勵，讓我在前期的英語及其他教學課程中有了更加突出的表現。面對校內和校外各種競賽活動，我都是很認真的對待，在20xx年萬人百例大賽中，我接到通知擬定計劃提前安排好時間，查找相關資料和準備相應的課件，那幾天常常會備課到很晚，父母經常會以關心的態度來勸我：早點睡吧，明天還要工作。當課件完成初期，我就把初稿拿到領導那審核，通過領導給予我良好的意見，讓我更加明確的屢順出中心思路，更加完善其內容，用我的堅持和努力獲得了優異的名次。是的，自從參加工作我就在以一名黨員的身份嚴格要求自我，用積極的態度去實踐一個共產黨員自身的素質。加入中國共產黨，是我在師專入學時就萌生的夙願，我深知，要想成為一個真正的共產黨員，就必須具備相當的政治素質和業務能力，為此，我把一個年輕人對黨的追求帶進了日後的工作、學習和生活中。在我代課的4年中，我既是英語老師，又是一名品德課老師，並且還是一名微機老師，這也是領導對我賞識，這也證明了，我在為作為一名合格黨員教師而努力。20xx年，在學校領導和同事們的認同下，我從一名身兼多學的科任老師成為一名正式的班主任老師。新學期的教育工作讓我深感到自己有了新的起點和方向，做為一名正式的教師之路也才真正的開始。當今社會，正處在一個轉型時期，人們的價值觀念、道德觀念都處在解構與重構的階段，在校學生不可避免的受到社會世俗化傾向的影響。因此，作為一名共產黨員，一名教育工作者，應該不斷研究新形勢下學生的思想動向，摸清他們的思想脈搏。動之以情，曉之以理的做好學生的思想工作是與時俱進的具體體現。

生活方面，開學的第一天，我就對班裏楊帥同學特別關注，楊帥是由姥姥帶來的，一進班級，楊帥的姥姥就朝我走來和我説:“孩子還沒吃早飯呢!我能帶他去吃口飯嗎?”初聽這句話時，我非常的不理解，因為這是孩子上學的第一天呀!也是進入國小校園的嶄新開始，家長怎麼能這樣無視一個孩子的感受呢!尤其是正在生長期的孩子需要營養，不吃早飯是非常不利於健康的，更深的影響到孩子的學習，我心想，這家長真不注重孩子的生活，可是，我突然看到，楊帥的姥姥，眼睛泛着淚光，也許是已經覺察到我異樣的神情，她接着和我説：“孩子一歲半就沒有了媽媽，跟我生活到5歲，孩子爸爸把他接了回去，又娶了後媽進門，後媽對孩子不好，爸爸也不怎麼管他，今天，是我從市裏直接送他來的，所以沒吃早飯。”聽到這裏，我深感同情，看到孩子天真的臉頰和這一切實在是聯繫不到一塊，之後，我讓姥姥買了些吃的給楊帥同學在課間吃。再後來的教課過程，我特意的觀察他，發現每次寫作業，他都是最後一個完成，我針對他愛溜號，速度慢的毛病，用很温和的方式給他指出來，經常和他談心，通過交流聆聽一個孩子內心深處的聲音，並且，會問早上都吃飯了嗎!如果沒吃，老師那裏有餅乾，如果以後有任何難處老師都會幫你的，在儘量不傷及孩子自尊心的同時，耐心的教他以後該怎麼學習，從思想上和生活上都給予了的關心和照顧，希望能用平和而真切的愛來引導他。有了正確的引導和溝通才是我們教育下一代的最初方式，通過楊帥這件事，我對全班同學做了一次調查，發現象楊帥這樣的家庭環境還有類似，有的是爸爸常年在外地打工沒有音訊，有的是父母離異，有的生活在爺爺奶奶身邊，這些孩子已經失去了一個完整家庭的教育，這一切讓同樣的我有過與其他同事遇到過的情形，很多次，孩子的家長可能因為工作或各種原因很晚才能來接孩子，學校已經放學了，秋入冬時，天時已經有所變化，有時放學後不久天色就會暗淡，家長遲遲未接走孩子，聯繫到了可能會晚些，甚至有時無法與家長取得聯繫，這個時候就需要愛心和耐心來關心孩子的生活，陪到很晚時，才等到家長來接孩子，當時，家長們的那種急切和對一個教育工作者的感激讓我的內心也是很暖很暖的。作為一名合格的教師，這種責任意識在我心中一直都很清楚，孩子在學校一天，一小時，一分鐘乃至一秒，都需要我們去愛護、去呵護。作為一名班主任，雖然不能保證讓她的每一名學生都成材，但她會盡自己的全力讓她的每一名學生都“成人”，成為一名對社會，對國家有用的人。作為班主任，她將發揚團結協助、改革創新、不斷進取的精神。嚴於律己，無私的奉獻自己的一切，不辜負領導給予的支持與關愛，更加努力工作!

教學方面，我總是很關注每一個孩子的心理變化，常常與他們交談，用豐富多彩的益智遊戲來激發孩子們的思想和帶動學習的興趣，開闊他們的想象空間，潛移默化中把合理的教學進程也提高到了最佳狀態。為使自己在教學上儘快成熟起來，如飢似渴地鑽研教學技能，苦練基本功，利用傍晚時間，將國小一系列教材研讀一遍，仔細鑽研教學大綱、考試説明等指導性文件，在此基礎上，對青少年國小教學理念結合相關材料又進行了深入細緻地研究。開學的第一學期，我是從一年級開始帶班的，也是我帶的第一個班級，我深知做為一個班主任的責任，每天都會備課到很晚，為了充實知識，開闊視野，閲讀了學校訂購的各種有關化學學科的刊物書籍、資料，廣泛吸納先進的教學方法，整理學習筆記萬餘字。教學是師生的共同活動，瞭解每位學生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細心研究學生提問及作業情況，全面瞭解學習難點和存在的問題，努力使自己的教學做到有的放矢。並且，經常在課餘時間對那些接受能力比較弱的學生進行特別的例題講解，同時，同學們也會積極的提問問題，當看到學生們如飢似渴的渴望得到答案時，我都會用我所學的知識一一解答，在遇到有特別問題時，也會用換位思維方式做合理的解釋，從而達到教學的目的。從另一個角度，我也在不斷地向同組教師請教，這是提高自身教學水平的有效途徑，長時期來，我努力恪守黨的準則，積極實踐自己的諾言。 俗話説：水無定深，天無定遠，學無止境。在教學中，我以提高學生認知能力為宗旨，認真探索教研教改的新路子，針對國小生的學習和心理特點，總結出理解變通的方法，注重獨立思考培養的指導教學方案，建立了科學活潑教學模式，對國小生教學進行了全面思想上開闊。

各位領導，同志們，人們都説能力加機會等於成功，如果説自己在過去的時間裏還取得了一點點成績的話，能力是黨培養的，機會是黨賦予的。作為一名共產黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態度，做好自己的本職工作，為我校乃至我市的教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我專於葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。

黨員教師演講稿 篇3

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。 説句心裏話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

黨員教師演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她説，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因為家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我説：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

説句心裏話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我叫，是-一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和-諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我叫，是-一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和-諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇7

尊敬的：

加入共產黨是為政治生命選擇了一條光榮的道路，做教師是選擇投身光榮的事業。既然作了光榮的選擇就以的奉獻為光榮增輝。“”的思想，是事業和一切工作的點和歸宿。一粒種子埋進地裏，生根發芽，會結出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負着培養祖國未來接班人歷史重任，身為黨員歷史使命，就更應捧着一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。

20xx年我從師範學校畢業，又踏進了房山中學。我為我選擇了職業而自豪。當我次登上講台，神聖的使命就落在我的肩頭，我要無愧於我的學生!年在學校的與支持下，在學校老師的幫助下，在的艱苦努力下，我體驗了失敗與的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪……

曾幾何時，我盼星星盼月亮，上好堂課，我把教案寫了又寫，改了又改，我對着講了停，停了講，帶着一顆激動不安的心渡過幾個日日夜夜。在剛剛步入工作崗位時，我家離很遠，可以説次獨自面對陌生的異地他鄉，嘗試人生的起跑線，心裏不免有些害怕。

記得我剛參加工作的個雙休日，同事們都紛紛回家過週末大團圓，我是多麼的羨慕，望着回家的背影，心裏總是酸溜溜的。深夜，我獨自坐在辦公室裏，一邊備課一邊心裏想着遠方的親人，淚水模糊我的視線，但我強忍着讓它往心裏流。節假日，當人們在享受咖啡和香茶的浪漫時或在遊山玩水時，我卻獨自對牆備課、批改作業。當人們甜甜地夢鄉，而我卻還在燈光下凝神思索，奮筆疾書。但望着孩子們一張張笑臉，聽見的嬉笑聲時，雙手捧着碩果在與家長共享之樂時，我把孤獨化為堅強的力量，重新迎接教育生活。我將會忙碌一生，平凡一生。不免也會失去，但我覺得收穫的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果，收穫的一名普通黨員牢記全心全意為服務的宗旨，以身作則，無私奉獻的黨風。

“熱愛學生吧，這是當好老師的祕訣”，我能想象出這句話的份量，也能理解這句話中的道理：傾我所愛，播撒陽光。今年我任房山中學屆美術班的課，次進班上課，我不知用言語形容，也許是她們受慣了老師的批評，當慣了班裏了後進生，的眼睛裏透出的是木然，美術班的三十名同學，入學成績遠遠底於普通班，在原來的班級學習成績低，總是被老師們遺忘在角落裏，甚至受到老師、家長的批評指責。我猜：在心裏了被批評被指責的，都想錯了。

開學前，幾個任課老師在一起交流，：美術班的孩子們需要的是鼓勵、是尊重、是表揚。一味的批評指責只會讓逆反，惡性循環，要讓克服自卑心理，激勵不要灰心，踏踏實實地每一天的每一件事，告訴世界上人辦的事情，只要想學好，努力，肯定就會學好的!

，工作中，我關注並關愛着每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，的想法、的需要，生活、學習等的幫助;課上，我觀察每學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生問題，表揚他思考，敢於提問。不管有多累，我都精神抖擻地面對我的學生，帶動充滿信心地面對每一天。抓住任何契機鼓勵。

愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在張校長、班主任老師和所有任課教師及學生的呵護下，13班成了學習、生活和成長的樂園。我永遠記得日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱着常備的暖水袋扒在辦公桌上，幕被課代表了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班裏，同學們端端正正坐着，一杯裝滿熱水的太空杯講桌上，“老師，您抱着它會好點”，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多麼懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了

我相信在我的手中，握着無數的金種子，那便是愛，是我的財富。那麼讓我播下子吧，相信不久的將來，等待我的是豐碩的果實。我會把先進性到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，在家長、社會的滿意中，黨員的先鋒模範作用。光榮的黨員教師，面對着那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽!

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇8

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我叫袁磊，來自。今天，我演講的題目是《細微之處方顯巾幗本色》。

能夠走上這個講台，向大家講述我身邊的共產黨員平凡而點滴的故事，我感到非常榮幸。

一顆種子，可以無聲無息地在泥土裏腐爛，也可以成長為參天大樹;

一塊鈾石，可以平庸無奇地在石頭裏沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量;

一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

她，一個平凡，樸實的中層領導幹部，個了不高卻有着卓爾不凡的思想，那雙明媚而清澈的大眼睛，時刻閃爍着為民請命的光芒。熟悉她的人對她都有這樣的印象：作為一名女幹部卻有着像男人一般的工作作風，她辦事幹練，待人真誠，是人大機關的中堅力量。她--就是我今天要講述的主人公、琿春市人大辦主任——金明姬同志。

熟悉她的人都知道，她已連續十年被評為琿春市委，市政府先進個人和優秀黨員，20xx年更是被評為州勞動模範。然而她卻從未向別人提起過，十年來的辛勤工作，換來了同志們對她的愛戴和尊敬，在她的工作信條裏，有兩個最為突出的字，那就是——服務。

眾所周知，辦公室工作繁雜忙亂，千頭萬緒。金主任從上任伊始，就立足服務大局這個目標，始終滿懷熱情，帶領全辦默默耕耘在第一線，起的早，睡的晚，沒有節假日，沒有正常的休息，從來沒抱怨過一句。她不僅嚴格要求自己，還使辦的每一位同志把自己的工作放到圍繞為“三公”服務這個關鍵任務去思考，去定位，充分發揮積極性、主動性和創造性，從而保證了每年一屆的人民代表大會，兩月召開一次的人大會以及主任會議圓滿完成，為市人大工作開展奠定了紮實的基礎。

不僅僅如此，在經濟服務建設領域，金主任同樣有着不俗表現，在歷年的招商工作中，金主任積極主動跟蹤服務，及時處理項目建設中遇到的困難，努力解決外商在生產經營和子女求學等方面的問題，加快了項目落實建設，推動了市人大機關連續超額完成招商引資任務。

尤其值得一提的是，開展新農村建設以來，金主任負責協調人大包保的三家子鄉古城村，對此，她傾注了滿腔熱忱。不僅改變了古城過去的“髒、亂、差”局面，而且使整個古城面貌煥然一新。村裏人至今津津樂道：是她多方協調，爭取資金110餘萬元，幫助古城村建起了草莓基地、五味子基地和蔬菜大棚，使村民的人均收入大幅度提高，實現了古城村可持續發展的產業突破。

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。這是金主任的真實寫照。在她的努力下，人大工作取得了一系列累累碩果，這些成就不是偶然，是辛勤工作，無私奉獻，點滴積累的成果。

欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟。金明姬同志就是這樣，心繫職責痴心不改，一心只為領路人。她沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有響亮的豪言，卻用自己的實際行動詮釋着“奉獻”與“責任”。

人常説，歡喜做事，事勞而不覺其累，良友伴行，路遙而不覺其遠。我深知，在我身邊還有許許多多向金明姬同志一樣優秀的共產黨員，我為此感到無比的驕傲和自豪。通過他們，更加堅定了我的信念，我願以他們為榜樣，從小處做起，積極靠近黨組織，為琿春更加美好燦爛的明天而努力奮鬥。

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇9

聞雞起舞動身忙，晨光熹微馳路上。起牀軍樂急召喚，列隊齊整迎曙光。匆匆忙忙進早餐，喜看晨讀聲響亮。

精耕細作筆勾連，凝神備課不知倦。全面把握細思量，瞻前顧後不怠慢。冥思苦想搜腸遍，屏幕閃閃求索間。方家名師細觀看，教情學情考慮全。團隊合作解疑難，課件教案准備完。

三尺講台，描繪千秋願景;一支粉筆，書寫人生答卷。一方教室，神遊寰球古今;半壁黑板，擠滿人世悲歡。春華秋實，道不完蕙質蘭心;白紙黑字，寫不盡哲語箴言。

燈火輝煌，自習輔導親切指點。繁星滿天，批改作業任勞任怨。鈴聲響起，目送學生離校安全。值班燈息，催促大家入睡酣眠。身心疲倦，獨自掉車迴轉。寒風陣陣，吹起衣裙漫卷。

夙興夜寐，兩頭不見白天。暮鼓晨鐘，時刻按步就班。一日三餐，狼吞虎嚥趕時間。半刻餘閒，學生動向掛心田。學習生活關心遍，政教處裏起微瀾，思想教育不放鬆，道理人情細細談。如此平凡，一天接着一天。三年輪迴，一年又是一年。有為年青，轉眼鬢白點點。蠟油耗盡，只剩燈芯獨燃。工資菲薄，愧對至親雙眼。無暇教子，忍看孩子埋怨。

因何拋家棄子?為何傾心奉獻?教師職責重如山，大愛寫在胸口間。

説起師德何須多言?緊張生活就是證言!

敬業篇

樂為園丁培桃李，甘為人梯天地間。傳老子“道德真經”，教化後輩;繼聖人“君子懷德”，誨人不倦。宏八恥之要義，知榮去辱;揚五愛之傳統，世代流傳。為矇昧書生，架通心靈橋樑;使頑劣學子，揚起希望風帆。春風化雨，澤潤桑田。以情育德，竟化干戈為玉帛，校園人人歡悦;傾心交談，心扉洞開智通達，辨別醜美惡善。播思想之種，疏浚個人行為源泉;發行為之芽，奏響終身學習琴絃;抓習慣培養，促進性格完美成長;育春風桃李，開啟成功命運詩篇。

育人才以偉力，櫛風沐雨;創奇蹟於塵寰，瀝膽披肝。由教師到領導，崗位轉換盡職奉獻，直到年限。寧陽新校補習，開新局面接連換轉，無悔無怨。張老師，冬練三九，夏練三伏，帶領學生訓練。卞老師，三四十年，置身教壇，奪取物理桂冠。徐老師，政治理論編輯書法，活躍文壇。郭主任，指導教學，教科室裏，餘光耀眼。提升自我，遠涉重洋，熾心把外語錘鍊。湖南湖北，跋涉萬里來到此間;非親非顧，懷揣夢想只求奉獻。愛人腎炎，勞碌奔波教學不誤。教學繁重，兩度跌倒面部癱瘓。代課缺人，教研組長身赴一線。心似一片丹楓，品若一株雪蓮。

因何老驥伏櫪，矢志不變?因何患病舍家，痴心一片?因何忠孝不全，親人難見?師德頂上高懸，不敢絲毫懈慢。

説起師德何須多言?愛崗敬業裏面體現!

實績篇

誰謂德育難做，科學育德名震寰;人説德智並舉，情智共生好教苑。 樂人之吉，憫人之難。模範帶頭，慈心為善。贊助貧困生員，解囊同事病殘。羣起義務捐款，緩解家庭負擔。一方有難，都來支援。不為名利，愛心湧現。年年師德都有評選，繁花盛開飄落校園。

素質教育，雄鷹雲翔。和-諧風流，師生齊歡。國家省級名師，神州譽響;能手電教優質，四海名傳;論文著作科研，百花爭豔;青藍工程結對，奮力爭先。百花競開於三尺講堂，羣芳鬥豔於德育沃田。少年英雄，學習品德優秀，成為黨員;一流大學殿堂，不缺一中生員，佳績頻傳。大學聯考優異，學生家庭受益，社會喜笑開顏;成績矚目，深受上級稱讚，大眾好評連連。數驚齊魯，佳績鑼鼓鏜鏜;再綻奇葩，天涯桃李紅酣。外秀內慧，考取北大清華指點神州圖畫，躊躇滿志;博古通今，企盼中華崛起共建和-諧家園，屹立萬年。平凡也可出偉業，細壤也能成桑田!

誰能以他人理想為理想?誰能把別人方向作方向?誰能祈盼別人成功為目標?誰能關注他人成就為自豪?誰能讓別人幸福自己也甘甜?

説起師德毋須多言。輝煌業績擺在面前! 老師本身就大德無疆，大愛無邊!

黨員教師演講稿 篇10

各位同志們：

“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級裏最容易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她説，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因為家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……

聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我説：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

説句心裏話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇11

各位領導、各位黨員同志：

大家下午好。在這個特殊的日子裏，能有機會作為優秀黨員代表發言，我感到很榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

作為一名教師，我先後擔任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學生聯繫在一起的，工作20xx年當中，有歡笑，也有苦累，20xx年來，我用一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心所向;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，對於學生以身作則、傾囊相授，對於工作積極主動，認真幹練，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。作為一名共產黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。黨的先進性不應該只是顯示在組織名稱上，更應該展現在我們每個共產黨員的行動中，工作上。今後，我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!

黨員教師演講稿 篇12

我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧!

自我成長，做一個與時俱進的老師。

教師者必先強己，育人人者必先律己。教師必須學會做一名學習型的教師，在全面提高自己理論素養、知識水平和業務水平上下功夫。“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了，現在的教師應該像自來水一樣，取之不荊特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼裏，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學習，不斷更新自己的知識體系，才能引領孩子認識世界。

其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，並快樂着!

我有一棵責任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不願意投入我的全部，因為我要把它奉獻給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師!

1.享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，後者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、旅遊一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步一樣，用很輕鬆很愉快的心態來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了週末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。

2. 工作，可以更簡單。就像吳老師説的， 要巧幹，不要苦幹。我的理解是，只有當你提高工作效率時，你的付出才與收穫等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情。現在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎麼做更快質量更高，也許我們就能節省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。

3.享受生活，豐富人生閲歷。我説了，教師這個崗位，是一個五彩的舞台，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閲歷是輕鬆扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞台上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經驗。

做一個快樂的人，然後做一個快樂的老師。奉獻不必犧牲，責任也不必太負重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，願以我的快樂來豐富我的課堂，願以我的快樂來豐富我的人生!

黨員教師演講稿 篇13

尊敬的：

記得一位哲人曾説過：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己靈魂的繩索，而應當是一面催人挺進、催人奮鬥的旗幟。中國共產黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強盛的偉大旗幟。

我永遠也不會忘記，那個陽光燦爛的日子，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴的舉起右拳宣誓：為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起，我深深的知道我的一切已經不再只屬於我自己，更屬於培養我的黨和人民，我的人生從此有了新的起點。只有投身黨的教育事業，才能實現我的人生價值，才能體味到那份追求和奮鬥的壯麗。

20xx年，師範畢業的我懷揣着無比的夢想和希冀來到了鹽區這塊廣饒縣最貧瘠的土地上，成為了一名辛勤的園丁，不知不覺，十年過去了，當年孱弱的我已變的虯枝滿身，就像那鹽鹼灘上頑強的紅柳一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時，由於學校地處偏僻，師資嚴重不足，我一直帶兩個年級的語文和音樂課，幾乎每天的課都滿滿的，夜裏十一二點和週末的加班、嗓子的長期疼痛沙啞對於我來説就是家常便飯，孩子們喜歡我這個活潑年輕的女老師，我也感動於這些渴望知識的孩子們，我和孩子們們一起快樂的成長着，收穫着：所教科目成績一直名列前茅，先後獲得市級、縣級優質課一等獎，縣級優秀教師、教學能手等榮譽稱號，青春在遠離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實現並昇華着自己的價值，此間，我光榮的加入了中國共產黨。

服從組織安排是每一名共產黨員義不容辭的責任。XX年，因為工作的需要，我離開了工作了7個念頭的國小，調任幼兒園擔任園長職務，當時的幼兒園幼兒種種原因基本上處於癱瘓狀態，教師人心不穩，生源不足，加上一直以來由於地域限制缺少上級教育主管部門的監督和指導所造成的混亂讓我一籌莫展，可是，想到黨組織和領導對我的信任，自己不認輸的性格又使我在最短的時間內調整好了心態、調查研究、理出思路、尋找癥結、對症下藥，很快使幼兒園的各項工作走上了正軌。今年，為了迎接市級一類幼兒園的驗收，我和幼兒園的老師們奮戰了三個月，沒有過一個雙休日，我們多麼希望這個新建的地處偏遠、鮮有人知的幼兒園能夠得到羣眾和領導的認可呀!我先後多方籌措資金3萬餘元，用於完善幼兒園的各項硬件設施，利用晚上和雙休日和老師們自己動手裝飾教師、整理檔案，長期高強度的工作，自己終於累倒了，幾個月沒見的爸媽從老家趕來，身為醫生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對我説：“傻閨女，咱不能為了工作不要命啊!”看到難過的樣子，我笑着説：“誰叫你閨女是園長，是共產黨員呢?”儘管，眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭，但當我看到粉刷一新的幼兒園，看到裝飾一新的活動室，抱着那塊今年我們丁莊鎮唯一一處通過市級一類幼兒園驗收的牌子時，我流着淚笑了，那是歡欣的、喜悦的淚水啊……

回首間，十年的青春已經讓我和這片鹽鹼地長在了一起，我從未質疑過自己當年的選擇，正如堅強的保爾所説：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來説只有一次，人的一生應當這樣度過，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我為自己當年的選擇看到自豪，因為，我在這裏點燃了自己的青春，堅定的實踐着自己黨旗下的誓言。

有一種選擇叫無悔，有一種信念叫堅定，有一種精神叫奉獻，有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產黨員，儘管我們做的都是一些小事，但是，只要把點點滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價值，就有魅力。個人的力量是渺小的，但是，無數個渺小的力量彙集到黨的事業中就是巨大的，我們很平凡，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命本質，只有在樂業和奉獻中我們才能更好的完成一名共產黨員的人生答卷，才能讓黨旗因為我們而增光添彩!

朋友們，那就讓我們用青春來詮釋無悔，用意志來鑄就堅定，用平凡來書寫奉獻，用攜手並肩的強大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!

謝謝大家!

黨員教師演講稿 篇14

在教師隊伍中，總有一羣普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地裏默默無聞地耕耘着、奉獻着。她們用美好的青春為學生編織着一個個美麗的夢想;用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋樑。她們如同蒼穹下的一株小花，只願為大地送去一縷清香;她們又如藍天上的一抹晚霞，只願為點綴天空獻出自己的燦爛;她們更像日出而作，日落而息的農人，只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少。

每天清早，走進白泉中心國小的校園裏，你總能看到這樣一位女教師，她手裏拿着一把掃把，從學校的這一頭掃到那一頭，每天一刻也不停，不怕苦、不怕髒，把學校的衞生工作做得踏踏實實，卓有成效。有時學生上課了，我想她也該清閒了吧，可她還是不放心，東看看，西瞧瞧，手裏還拿着一把鉗子，把學校的各個角落巡視了一遍，直到自己感到滿意了才回辦公室。有時她還沒進辦公室，就有學生來找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到這些學生總是笑臉相迎，熱情相待，臨別還不忘叮囑幾句。怪不得學生遇到她，都親熱地叫她一聲衞生老師。她的身上總有一種使不完的勁，辦公室的教師值日輪流表也形同虛設，跟她在一起的感覺真好!有同事還開玩笑地邀請她下次換辦公室跟着我們一起走呢。現在大家也該猜出來了吧!她就是勤勞、能幹的虞☆☆老師，請大家把熱烈的掌聲送給她。

如果説教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。何☆☆老師，三十年如一日，每天很早到校輔導學生學習，工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處，互幫互愛。有一次我媽媽扭傷了腳，久治不愈。何老師知道後，親自上山為我媽媽採來草藥。還有一次，那是個星期日晚上，天下着雨，我班劉伊宣媽媽哭着向我求助：“鄭老師，我現在在白泉醫院，我家伊宣病了，吐得厲害，我丈夫不在家，我身上只有50元錢，我該怎麼辦呀?”聽着電話裏的哭聲，我的心一下子被揪緊了。説實話，還從沒有一個學生家長哭着向我借過錢，我知道她一定是遇到了難題。我一邊安慰她，一邊想辦法找何老師幫忙，當時何老師已經睡下了，她接到電話後，二話不説，連忙穿好衣服，帶上錢，戴着雨傘深一腳、淺一腳地向醫院跑去，為劉伊宣媽媽解了燃眉之急。過了10多分鐘，劉伊宣的媽媽就發來短信，短信上寫着：“謝謝鄭老師，何老師已經把錢送過來了，我不知道怎麼感謝她!”是呀，我也不知道該怎麼感謝她呢，只能在心裏默默祝福她：“好人一生平安、幸福!”

自古以來，以身作則，為人師表，嚴謹治學被作為教師個人品德的典範。在學生的眼中，張☆☆老師是嚴師，她對學生要求嚴格，特別是這些一年級的“小皇帝”們，剛入校門對學校的日常行為規範很不適應，張老師不僅對他們嚴格要求，還予以他們慈母般的關心。漸漸地孩子們懂事了，知道學習了，可張老師卻累病了，血壓一直往上竄，眼睛腫得看不清東西，迫不得已才去醫院打點滴。同事們都勸她好好休息幾天，可她卻説：“我休息了，可學生怎麼辦?數學課要被落下的!”多好的老師呀，生病也不忘學生，不忘她熱愛的教學工作。

童XX老師是我們一年級組的語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是 “非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學經驗豐富，教學手段靈活，效果顯著。她對待學生親切有辦法，經常找他們談心，把他們當成自己的孩子，教育他們，開導他們，從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎麼調皮的學生到了她手裏，都變得聽話了，她所帶的班級也總能取得各種榮譽。

周XX老師是一個温和善良、基本功紮實的老師。她曾説過這樣一句話：“你想教育好學生，首先你得跟他交朋友。”她是這樣説，也是這樣做的。我也從沒看見她發過一次脾氣，紅過一次臉。在丈夫的眼中，她是一位好妻子;在孩子的眼裏，她是一位好媽媽;在學生的心裏，她是一位好老師;在同事的眼裏，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她總在默默無聞地工作着，與每位老師友好相處着。特別是看到我和波亞上午第三節課有課時，她總會為我倆買好飯菜。這使我很感動，也很感謝她。

王XX老師在工作中，一直信奉“愛的教育”，讓學生徜徉在愛的心空下。她班有一名女學生，媽媽神經錯亂，父親也逃離了這個家，只有年邁的外婆獨自一人支撐着這個家。沒有爸媽的叮嚀，孩子變得淘氣貪玩，常常不做作業，上學也經常遲到。面對孩子的表現，王老師是看在眼裏，疼在心裏，常常在放學後教她讀拼音、讀生字，做好作業再回家。還告訴她做人要想不被人瞧不起，就要自立自強，同時要求全班同學給她更多的關心與幫助。漸漸地，這位學生有了很大的轉變，以前語文考試不及格，現在居然能考到八十多分，書寫也比原來工整了許多。

張XX老師心底善良，能處處為學生着想，無論哪個小朋友有錯誤、有缺點，她都能正確引導，使之改正。她也是一個富有愛心的人，在別人有困難時，總會盡自己的所能去幫助他們，每一次的捐款活動，每一次的義務獻血，總少不了她的一份子。她性格開朗、活潑，跟她在一起，總有一種快樂在你身邊圍繞。

我的身邊還有一位好老師，她的認真，她的敬業同樣感動着我，她就是何☆☆老師。她不光教學上要求上進，方法新、思路廣，對自己高標準嚴要求，對教學工作也傾注了大量的心血。她每年執教兩個班的數學，上個學期還擔任三年級的奧數輔導，但她卻任勞任怨、毫無怨言，為了提高兩個班學生的數學成績，在辦公室裏常常半天見不到她的身影。她還是一個優秀的副班主任，能積極配合班主任做好各項工作，每當她看到個別男同學衣着單薄、家庭生活困難，她就從家裏拿來兒子的衣褲送給他們穿。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲勞趕着批改作業……我卻記得清孩子在她生病時悄悄放在她桌子上的那一包潤喉糖;記得清在她疲憊時學生那一聲深情的問候;我也記得清當朋友送給她10張茶樓的消費券時，她興沖沖地跑來對我説：“組長，我們又可以去搞工會活動了”。……

這樣的好人好事真是説也説不完，誇也誇不完!在白泉國小的校園裏還有許許多多愛崗敬業的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮的稱號。有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台，不要説我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望……我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師!

黨員教師演講稿 篇15

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產黨黨員，我們要帶着問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本着“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我説大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，並進行評比。還應鼓勵黨員聯繫實際講黨課，注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後，應聯繫崗位職責，發揮模範作用，作為一名大學生村官我們應該勇於思考、勇於探索、勇於創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

我的演講完畢。

謝謝!