少先隊活動實施方案（精選20篇）

少先隊活動實施方案 篇1

一、指導思想

20__年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊__週年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。

二、活動時間：20__年10月

三、活動對象：紅太陽實驗國小全校師生

四、活動內容

1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。(少先隊大隊部)

2、發展新隊員。一至二年級每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)

3、新隊員入隊儀式。

4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。

五、活動要求：

1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。

2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。

3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

附：活動安排

1、時間10月13日

2、地點：學校大操場

3、參加人員：全校師生(學生穿校服帶紅領巾)

4、會場工作人員安排(略)

5、活動程序

各班級學生帶凳子進入操場→入隊儀式→表演活動正式開始→表演活動→頒獎→活動總結→主持人宣佈結束退場→合影

6、表演內容及人員負責安排(略)

少先隊活動實施方案 篇2

一、指導思想

積極貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真學習貫徹《致中國少年先鋒隊建隊60週年的賀信》精神和第六次全國少代會精神，引導廣大少先隊員度過一個健康、向上、富有意義的暑假。我校根據區少工委有關工作意見，結合學校實際情況，制訂了以下工作計劃。

二、具體活動安排

(一)以暑期特別行動為重點，深入推進“紅領巾心向黨”主題教育活動。

特別行動一：開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動。在“七一”當天，以假日小隊或個人為單位，在老師或家長幫助下，開展與黨員、團員交流活動。(建議一、二年級的同學參加。每班上交一張照片和一份交流感受。)

特別行動二：送出一份“七一”節日祝福。拜訪黨員大朋友並送上節日禮物，可以是前期活動中製作的賀卡、手工作品等，也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節日祝賀等。(建議三、四年級的同學參加。每班上交一張照片和一份活動日記。)

特別行動三：體驗一項黨的新成就。與黨團員大朋友或家長、親友一起到體現黨的新成就的地點、到各行各業的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗發展變化，並在尋訪和體驗的同時用相機鏡頭記錄下濱湖經濟發展、歷史人文、產業轉型、社會進步、文明禮儀、特色活動等方面的精彩瞬間。(建議五、六年級的同學參加。每班上交一份手抄報或電腦小報、一份ppt作品。)

特別行動四：完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄。根據自己所參加的活動，通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、PPT等形式記錄自己參與活動的經過、體會和收穫。開學後以班級為單位組織交流、展示。

(二)以“小手拉大手 共創文明城”為主題，積極參與文明城市創建。

當前，無錫正處於爭創文明城市的關鍵時期。各中隊要引導少先隊員們要積極參與文明城市創建，體現“哪裏有紅領巾，哪裏就有新風尚”的精神風貌。各中隊要大力宣傳文明創建，教育引導孩子們在暑期中養成良好的文明行為和道德習慣，遵守交通秩序，維護公共衞生，注重環境保護，踐行低碳節能，體現文明素養。廣大少年兒童要通過“小手拉大手”，影響和帶動家庭、社會共建文明、共促和諧，為全國文明城市創建貢獻力量。

(三)開展網校《我看濱湖發展》拍客大賽活動。

參與步驟：

(1)學生以邊尋邊拍的方式，用相機鏡頭記錄下你身邊發生的花絮故事、日新月異的變化發展以及濱湖跨越的精彩瞬間。

(2)圖片上傳方式：點擊濱湖家校網站首頁上面的橫幅→填寫相關必填信息→上傳符合要求的圖片(格式：jpg;大小：10MB以下，所有照片的像數為500×375。)→點擊確定提交上傳→等待後台審核→在相關頁面查看圖片顯示→點擊投票標示給自己喜歡的圖片獻上小小的花朵，留下小小的“足跡”。

(3)署名要求：

題目(自擬，字數不超過12個字);

學校名稱和班級;攝影人姓名、身份。

(四)開展“我做文明社區人”系列活動，爭當“四好少年”。

各中隊要組織隊員利用假期，走向社區、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)爭做“文明社區人”，爭當“四好少年”。

(五)開展“賣廢品 獻愛心”活動。

各中隊要組織隊員收集好自己飲用過的塑料瓶等廢品，在假期結束前將其變賣。開學時，將變賣所得錢款交至班主任老師處。學校大隊部將把這筆錢用於今後“延安手拉手”的捐助活動。

(六)開展暑期夏令營活動。

為進一步豐富我校學生的暑期生活，使學生從單一的暑假生活中走出來，更好地挑戰自我、磨練意志，更好地學會合作、增強團隊合作意識。同時，進一步促使學生在不同的活動經歷中，體驗生活、感悟人生、追求成功、學會發展，從而更好地促進學生素質的全面提升。我們將在暑假期間開展“感受延安”和“蘇州崑山軍事夏令營活動”。

(七)開展“做一個快樂讀書人”暑假讀書大賽。

為進一步增強學生的讀書意識，激發學生的讀書熱情和興趣，豐富學生的暑假生活，提高學生的寫作能力。學生可根據教導處推薦的圖書，在推薦書目範圍內選擇圖書認真閲讀或親子共讀。

在閲讀的基礎上各年級開展寫讀後感活動，每個孩子交一篇讀後感。低年級可採用學生口述，學生家長幫助整理的形式。中高年級學生獨立完成。

(八)關注學生安全，進一步提高學生的安全意識。

1、各中隊要進一步指導隊員安全使用煤氣、電器等。

2、各中隊要進一步引導隊員遠離網吧、遠離黃色書刊。

3、各中隊要進一步加強交通安全教育，引導學生出門要注意遵守交通法規，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護意識和應對技能。

4、各中隊要引導學生在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食，注意用眼衞生、飲食衞生、個人衞生。

少先隊活動實施方案 篇3

一、活動目的：

創建屬於我們班自己的文化，擁有屬於自己的特色，充分發揮學生的主體意識，鼓勵學生人人蔘與，在活動中對學生加強集體教育、班容班紀教育，使班班級文化充分地融入每位學生的心田。

二、隊會儀式：(略)

中隊長講話：

親愛的少先隊員們：

你們好!為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個温馨、和睦的大家庭裏;為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“中隊有我更精彩”主題中隊會，希望大家在這次隊會中積極發言、積極展示自我。我宣佈：“中隊有我更精彩”主題中隊會活動現在開始。

三、活動過程：

甲：走進四二中隊，迎接您的是46張淳樸、可愛的笑臉。

乙：今天我們四二中隊，要舉行“中隊有我更精彩”主題中隊會，大家是興高采烈，昨天晚上我興奮的一夜沒閤眼。

甲：太誇張了吧!是怕今天主持不好吧?

乙：那哪能呀?我自信，我是最棒的!隊員們説是嗎?(齊：對!我自信，我最棒!)

甲：瞧見了吧，我們四二中隊就是這樣，時時處處都充滿着自信。

乙：我們中隊有一個響亮的名字，那是——雛雁中隊。

甲：隊員們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知着其中的含義。下面就請隊員們説説這雛雁中隊的含義。

隊員1：大雁是最守紀律，最懂得團結合作的動物。我們就像那正在長大的雛雁一樣，守紀、團結，同心協力，以自己的實際行動遵守班級的各項制度，維護班級的榮譽。

隊員2：我知道當大雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁羣一字排開成V字型時，比孤雁單飛增加了百分之七一的飛行距離。從中我得到了這樣的啟示：與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。

隊員3：不論何時，當一隻雁脱離隊伍時，他馬上會感受到一股動力阻止他離開，藉着前一隻夥伴的“支撐力”他很快便能重新回到隊伍裏。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與自己目標一致的隊伍裏，而且樂意接受他人的協助，更願意協助他人。

隊員4：當帶頭的雁疲倦了，他會退回隊伍，由另一隻取代他的位置。從中我知道了在從事困難的任務時，要輪流擔任是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的。

隊員5：隊伍中後面的雁，會以叫聲鼓勵前面的夥伴繼續前進。我們要互相鼓勵共同進步。

隊員6：領頭雁是最強壯的，我要時刻努力，鍛鍊、提高、充實自己，為能勝任領頭雁的工作而做好充分的準備。

隊員7：當有一隻雁生病或受傷時，其它兩隻會由隊伍飛下協助及保護他，這兩隻雁一直到他康復或死亡為止，然後他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁羣。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會伸出援助之手，互相扶持，共同進步。

乙：説得太好了!我們根據大雁的精神確定了我們的班風是——團結、協作、進取。

甲：就在我們有了班名時，我們每一個隊員心中也有了自己的計劃。下面就請聽一聽隊員們的計劃。

隊員1：我代表第一小隊隊員，我們一小隊要做勤勞的雛雁，在學習上要勤于思考、勤於動手，學到科學知識。在勞動中，我們要髒活累活搶着幹，把教室打掃的乾乾淨淨，讓大家在明朗的教室裏舒心的學習。

隊員2：我代表第二小隊發言，我們要做健壯的雛雁，有了好的身體才能更好的投入到學習中去。我們要發揮我們小隊的優勢帶領大家參加各項體育活動。每週三下午四點到五點，我們會舉辦多種趣味體育活動。希望隊員們積極參加，讓我們健健康康的成長。

隊員3：我們第三小隊的隊員要做學習上的領頭雁。那是因為領頭雁是為雁羣服務的，有奉獻精神，就像雷鋒叔叔一樣“全心全意為人民服務”。在學習上，只要大家有疑問，我們都會熱心解答，我們不會的可以一起請教老師。希望我們的雁羣裏的每一隻雛雁都能紮實的學到最好的本領。請隊員們放心，我們一定能做到!

隊員4：我們第四小隊要做快樂的雛雁。因為我們隊每天都非常的快樂，學習快樂、讀書快樂、成長快樂，所以我們要把這種快樂帶給每一位同學。希望每一位隊員都可以天天開心、天天快樂，跟我們一樣快樂的學習、快樂的讀書、快樂的成長!

乙：大家説得太好了，我們就是一家人，是“相親相愛的一家人!”(音樂起，齊唱)

甲：家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關。

乙：家的和諧，家的温馨要*我們共同創造。

甲：這個大家庭*你、*我、*他。

乙：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。

詩朗誦：《我們和我》

甲：現在我要告訴大家一個好消息：我們的班徽在眾多優秀方案中脱穎而出，這枚班徽的設計最貼切的代表了我們四二中隊的特色。下面有請它的設計者王卓為大家展示。

班徽含義：這枚班徽是有幾隻大雁與初升的太陽組成的。這綠色的大雁象徵着我們每一個朝氣蓬勃的同學，這太陽升起的方向就是我們努力的方向。讓我們一起團結協作，搏擊長空，朝我們共同的目標努力。讓我們一起飛越夢想，超越自我!

乙：隊員們，你們有沒有發現，我們的班級體正在朝着一個共同的方向前進。

甲：在前進的道路中，要想走得更快、更穩，就要有一套利於我們發展的制度。在隊員們的獻計獻策中，我們自己制定了中隊公約。公約如下：

1、班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。

2、尊敬老師，熱愛班級，關心學習或生活有困難的同學。

3、不拖拉作業，讓老師放心、省心，不斷提高作業的質量。

4、少説閒話，不口吐髒言，課堂上多發言。

5、課間活動有秩序，不亂衝、亂跑，注意課間安全。

6、展示特長，發揚個性;敢於表現自己，敢於批評自己。

7、尊重同學，關心集體，為班級的騰飛儘自己的最大努力。

8、誠實守信，不説謊話，做了錯事要敢於承認。

9、敢説、敢言、敢當，抵制不良作風，維護一身正氣。

10、保持環境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動成果，樹立優秀形象。

乙：相信在“班級公約”的提醒下，我們的雛雁中隊可以飛得更高、飛得更遠。

甲：如果説，中隊是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。我們將撲進你的心窩，隨着你的脈搏生生不息，起起落落。

乙：如果説，中隊是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發芽，結出碩果，作為回報。

甲：我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩，因為中隊有我才會更精彩。

乙：最後讓我們齊呼奮鬥目標：“飛越夢想，超越自我!”

輔導員講話：觀看了這次主題隊會後，蔡老師深有感觸。如果説集體是一條船，同學們便是那水手，你們用汗水架起了帆，讓它乘風破浪，揚帆遠航!如果説集體像那高大的皂莢樹，那麼同學們便是那枝幹和樹葉，撐起那一片碧綠的天空。而集體更像一個火爐，在那温暖的包圍中，同學們更多的是學會了關心，懂得了奉獻。如果説集體是一隊雁羣，那麼，你們就是那擁有堅實羽翼的雛雁，共同構成了互助的“人”字圖案。那麼，我們還等什麼，每個人再努力一點點，41個同學就會創造出更加精彩的四二中隊。

少先隊活動實施方案 篇4

活動目標:

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的國小生。

2、進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

活動重難點：

樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

一、常規教育

(一)談話引入：同學們是四年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的瞭解。但在這段時間裏，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

(二)看圖，説一説，議一議

1上課鈴響了，我們應該怎麼做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)

2上課可以隨便説話嗎?有事情怎麼辦?(先舉手，再發言)

3課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)

(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

(四)小結：

剛才同學們都説得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便説話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

二、安全教育

(一)課間安全

課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

1.表演

①幾個同學擠入教室

②幾個同學在教室裏追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球枱上混場。

2.討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什麼?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為)

3.結合本班實際，講講在校園裏參加課間活動的一些常規要求：

①教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。

②在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

①請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。或者説一説自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

②像這種情況，我們班發生過嗎?

A、用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。

B、在教室裏互相追趕。

③在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽台下看。

(二)衞生安全常識：

1、正確洗手，是飲食安全第一步

洗手七步法。

四年級中隊“常規教育”活動方案

人人飯前便後要洗手。

2、路邊小吃拒入口

不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品。

4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

5、買回家中的食物，應分類分區存放;生、熟食分開。

6、教育學生養成良好的飲食衞生習慣。

①、夠買食品時要進行選擇，不購買"三無食品"。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。

②、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。

7、你還知道哪些關於食品衞生安全方面的知識?

(三)用電安全

1、隨着生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之後，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.並拔掉插頭。

B電火箱用完後，一定要把插頭拔掉，不要讓它處於保温狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

C，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細檢查並把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發現電器有冒煙冒火花發出焦糊的異味等情況應立即關掉電源開關停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.並要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的温度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗户。

2室內火災.從窗户逃生。

3高層建築火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

四、小結。

少先隊活動實施方案 篇5

活動目的：

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，節期為農曆八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關於中秋節的起源大致有三種：起源於古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習俗，是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從20__年起為國家法定節假日。

為慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下：

活動時間：

20--年-月-日----20--年-月-日

活動對象：

全體學生

活動內容：

一、比賽要求

手抄報統一用8K紙，由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5釐米，版面佈局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

二、參賽形式

1、以年級為單位，進行參賽。

3、所有參賽作品於20--年-月-日上午放學前交到少先隊大隊。

三、版面要求

1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。

3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何粘貼。

四、評比標準

1、內容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。

2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

3、手報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

五、獎項設立

各年級評比一名優秀班級

少先隊活動實施方案 篇6

一、活動目的：

為了培養隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，並豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦與山區小夥伴手拉手，心連心繫列活動之愛心無限 ，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動。義賣所得善款將在系列活動之陽山手拉手活動中捐贈給貧困山區的學校及小夥伴。

時間：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。

地點：學校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻

活動口號：愛心大舞台奉獻大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術組 愛心無限，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動

獎狀準備及整理：立羣

愛心抽獎：招生辦

獎品準備：鍾主任

活動採訪及報道：德泰、紅曉(文學社、廣播站)二、活動準備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自願捐出手中閒置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。

2、各班設計新穎的活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然後以各種形式廣積貨源，所

有義賣商品要求健康、衞生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。

3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。

義賣物品要求：

1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。

三、活動過程及要求：

1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域開店，全體隊員可以到各班的義賣櫃枱進行消費。

2、活動前各班可準備好廣告宣傳語(可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報，挑選大方自信的銷士或導購在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨並消費。

3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。

4、為了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的愛心袋中，由班長上台投入募捐箱中。(儀式結束後各班主任取回信封，下週一整理並填寫好相關表格，再將善款交到財務處。)

5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票(每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束後善款金額要與小票派發數相符)到愛心台參加愛心抽獎一次(獎品由學校提供：小玩具、小零食等)。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

四、總結評比(所有獲獎名單請在週一內交到立羣處，學生標明性別)：

活動結束後，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：

1、集體：愛心中隊稱號 (每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級)，學校將頒發錦旗一面。

評選要求：

①、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衞生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衞生

2、個人：

a：愛心大使稱號 (每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成為參加陽山手拉手活動人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)

評選要求：

①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。

②、 在義賣過程中文明購買。

③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

④、 在購買時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評選最佳導購員、最佳銷售員各2名。

注意事項：

1、在活動中還需要保持校園衞生，不亂丟紙屑，各攤點活動後搞好場地衞生。

2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

3、活動要求全校學生人人蔘與，奉獻愛心。

4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

5、 正副班主任協同搞好本次活動。

落級行政要密切關注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止

少先隊活動實施方案 篇7

活動過程：

一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》(後附)

二、開展“學會、做到、養成”活動

學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，瞭解優秀少先隊員光榮事蹟的故事。激發學生加入組織的願望

學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。

三、舉行入隊儀式

一、創立者和領導者

中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。

中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

二、目的

團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

三、隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正並敬禮。

四、隊徽

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。

五、標誌

紅領巾

紅領巾是少先隊員的標誌。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。

六、隊禮

少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。人民的利益高於一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮鬥的。

七、呼號

“準備着，為共產主義事業而奮鬥，為中華民族的偉大復興，貢獻力量!” 回答：“時刻準備着!”

八、隊歌《我們是共產主義接班人》。

九：少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結

少先隊活動實施方案 篇8

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年10月1日

三、活動準備：以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。

四、比賽規則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合國小生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脱稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態大方、着裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。

4、參賽者能聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

六、具體評分標準：

內容(20分)

語言(20分)

形象儀表(10)分

表達形式(20分)

表達效果(30分)

總分：要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態語言來表達感情。

七、獎勵辦法：本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現場總指揮：劉偉

2、現場副總指揮：李義坤

3、比賽主持安排負責人：楊陽

4、音響設備和現場音樂製作負責人：陳正光

5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師各班班主任

6、照相：李光輝

7、會場佈置：全體教師

少先隊活動實施方案 篇9

利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、安全自護等意識。

活動口號：三月，愛與我同行

活動時間：3月份

活動對象：全校學生

活動安排：

温情篇

(“三八”婦女節)

活動時間：3月2——6日 (第一週)

活動主題：獻給母親的愛

活動內容：

1、3——6年級在3月6日前佈置學生寫一篇題為《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少於5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的校報上。

2、1——2年級開展製作感恩卡活動，要求學生自己設計、製作一張感恩卡，並寫上幾句對媽媽説的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。

3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。

綠化、美化篇

(3月12日植樹節)

活動時間：3月9——13日 (第二週)

活動主題：做綠色使者

活動內容：

1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級為單位認領校園裏一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一製作醒目標誌牌。

2、建立班級“植物角”，瞭解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，併發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示並評比。

3、3月13日組織全體學生進行衞生大掃除，為美化校園環境出一份力。

助人篇

(3月5學雷鋒日)

活動時間：3月5 和 3月16——20日 (第一、三週)

活動主題：讓雷鋒精神永記心頭

活動內容：

1、3月5校園廣播台專題介紹雷鋒事蹟和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天裏為學校、班級、父母、同學做一件好事。

2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年兒童要向雷鋒學什麼”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。

3、開展愛心志願者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少於3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。(各班如果以班級為單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。)

安全篇

(3.30全國中國小生安全教育日)

活動時間：3月23 —— 3月31 (第四周)

活動主題：珍愛生命 安全第一

活動內容

1、大隊部出一期“安全教育”專刊。校園廣播台和網站也開闢安全專欄對學生進行安全教育。

2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患並積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題為“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班

上進行彙報。班會結束後，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發佈到校園網站上。

3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評為“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，並在期末予以加分獎勵。

4、全校進行一次安全排查。

少先隊活動實施方案 篇10

為深入貫徹落實習近平總書記“用實際行動把紅色基因一代代傳下去”“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員”的要求和勉勵，增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，教育引導隊員們聽黨的話，跟黨走，從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，今年建隊紀念日期間，__中心學校少先隊集中開展“爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下”主題隊日活動。有關事項安排如下。

一、時間

10月

二、主題

爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下

三、內容和形式

(一)__中心學校少先隊大隊開展以下活動：

1.營造濃郁温暖的少先隊集體生日氛圍。__鎮中心學校少先隊大隊，精心做好準備，動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園裏、教室裏，採取各種少先隊員們喜歡的，充分體現少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體，為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。

少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發揮愛與想象力，自己用心、自己動腦、自己動手，佈置自己的隊集體。

2.集中舉行“習近平總書記的教導記心中”國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導員老師們從互聯網上下載、整理黨的十八大以來習近平總書記對孩子們健康成長的殷切期望和囑託，通過學校的升國旗儀式等，幫助少先隊員們採用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，學習習近平總書記的教導，懂得黨的關懷和期望，從小堅定理想信念。

少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講，説孩子們自己理解的話，表達孩子們心中真實的情感。

結合國旗下的講話，要幫助少先隊員們瞭解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件，瞭解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學習少先隊章程和少先隊基本知識。

面向國小一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。

(二)__中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展：

3.組織開展“説説我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發動少先隊小骨幹帶頭，提前佈置，爭取全體隊員人人蔘加，組織一場精彩的中隊故事會。

可以個人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報等等，瞭解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現代化建設的重大成就，瞭解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模範、各行各業先進人物的感人事蹟和感動故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。

能請身邊的英雄模範人物參加。發揮音樂、美術的感染薰陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻，上傳到未來網紅領巾集結號(__)，和全國的少先隊員分享(聯繫人：__，電話：__)。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。

4.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標，幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵，在自己的中隊、大隊裏，組織一場簡樸生動的演講活動，有條件的地方通過視頻在校園裏直播。

一定要發動隊員們講事例、説真話，教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想，探索夢想、堅持夢想，為實現中國夢做好全面準備。

好的演講視頻可以上傳到未來網紅領巾集結號(聯繫方式同上)。好的演講稿可以發送到《少先隊小幹部》雜誌(電子郵箱：__，聯繫人：__，電話：__)。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。

5.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論，可以中隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收穫，講一講理解到的新時代，説一説祖國建設新成就，談一談身邊生活新變化，曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步，明確下一步打算和目標，許心願、立志向，從我出發，爭做新時代的好隊員。

(三)__中心學校少先隊中隊都要開展：

6.集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發動隊員們與星星火炬隊旗合影，可以中隊、小隊集體合影，也可以個人自拍，比一比誰的精神狀態更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創意，讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。

今後，要將這個儀式形成傳統，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領巾相冊”。

四、有關要求

1.組織到位。聚焦主責主業是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下，發動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發揮帶頭作用。

2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。

3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動，讓廣大少先隊員都有收穫、體驗光榮。

4.聯動到位。鼓勵發動隊員帶動父母長輩等共同參與，主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業的社會形象，增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。

少先隊活動實施方案 篇11

一、活動目的：

__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：

二、活動時間：10月12日(星期五)下午第7節活動課

三、活動地點：c棟禮堂

四、參加人員：一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委幹部

五、活動準備：

1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。

建議可以分為五講：

第一講《少先隊的光榮歷史》;

第二講《中國少年先鋒隊章程》;

第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》;

第四講《隊歌、隊禮、呼號》;

第五講《成為一名優秀的少先隊員》。

2、班主任下發入隊申請書，並上交新隊員名單。

3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。

4、10月12日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班

5、10月11日，入隊學生自備心願卡，寫下入隊心願和自己努力的目標。(家長協助製作，不得購買)

六、活動議程：

第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。

第二項：大隊輔導員宣佈批准新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)

第三項：為新隊員佩戴紅領巾。

第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重温入隊誓詞)

(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^共_產~黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為^共i產i主i義事業，貢獻力量。宣誓人：___(領誓人説一句，新隊員重複一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞説完後，領誓人説：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)

第五項：中隊貼心願樹。(新隊員把自己的心願卡貼到自己中隊心願樹上)

第六項：新隊員代表講話

第七項：大隊輔導員宣佈新中隊成立及新中隊輔導員名單，並頒發聘任書。

第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。

第九項：__導講話

第十項：大隊輔導員講話並呼號。

第十一項：退旗。

第十二項：宣佈入隊儀式結束。

七、活動安排：

1、當天學生生統一穿禮服參加活動。

2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然後上交財務室。

3、班邀請3——5名家長委員會參加活動

4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)

5、主持：學生兩名(指導老師：)

6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。

7、攝影、新聞稿：

少先隊活動實施方案 篇12

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“説説祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的'熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

★發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“説説祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

★活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等。

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”

少先隊活動實施方案 篇13

一、指導思想

本學期，培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證隊員的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。

二、工作目標：

本班共有學生82人，其中女生37 人，男生45人。本學期狠抓學生養成教育，大力開展學習《國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，具體做到：養成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衞生習慣、文明習慣、節約習慣。

1.學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發言，不懂就問;課下認真完成作業，書寫乾淨美觀;愛好讀書，並思考，做到讀有所獲。

2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等着老師來上課;聽課過程中集中注意力，不説話，不做小動作;老師在與不在，要一個樣;課間不追逐打鬧，安全遊戲;集會時要嚴肅認真，保持安靜。

3、衞生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾;在教室裏、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾;綠化、美化、藝術化教室，保持乾淨整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無髒話、牆壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養成良好的衞生習慣。

4、文明習慣：開展“學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

5、節約習慣：開展節約資源“五個一”活動，以“節約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛勞動、勤儉節約、愛護環境的良好行為習慣。

三、工作措施：

1、培養隊員良好的道德品質

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規範的養成奠定堅實的基礎。

(2)繼續組織學習《國小生守則》，《國小生日常行為規範》落實到行動中去。將規範教育與“每週三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

2、增強中隊組織自身建設

積極開展監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

(1)加強中隊小幹部隊伍建設。開學就進行中隊幹部，小隊幹部的選拔，並適時進行培訓和指導。並實行班級值周制度，利用建隊節，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。

3、注重國小生的心理健康教育

根據學校的關於學生心理健康教育的要求，結合學校對家長心理健康教育方面的培訓，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育。上好心理健康教育活動課。

4、抓好“養成道德好習慣”活動。

(1).繼續抓好衞生、紀律、兩課一操活動，學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規範達到合格。 實行每週的行為習慣陽光小組評比。並且評選每週陽光學生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(2)結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用三八婦女節、清明節、五一國際勞動節、六一兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“優良傳統”主題隊會等活動，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，奮發圖強，振興中華。

四、每月活動安排

三月份：

1、制定中隊工作計劃。

2、確定學生的課間操路隊以及升國旗的位置。

3、準備各項常規工作，迎接縣局開學檢查。

4、上好3月4日的“慶三八”《媽媽的愛》隊會課，並上交材料上傳博客。

5、開展行為規範養成教育 。特別是兩操、紀律、衞生。

6、積極訓練，迎接學校廣播操比賽。

7、明確自己的護導位置。

8、召開全體學生家長會。

四月份：

1、繼續加強學生的養成教育。

2、積極組織參加學校春季運動會。

3、認真上好《清明節》的隊會課，並上交材料上傳博客。

4、召開部分家長會。

五月份：

1、認真上好隊會課，並上交材料上傳博客。

2、召開部分家長會。

3、充實班級博客。

六月份：

1、認真上好隊會課，並上交材料上傳博客。

2、召開家長會。

3、迎接縣局督導檢查。

七月份：

1、做好放假前的各種準備工作。

2、寫好中隊工作總結。

少先隊活動實施方案 篇14

一、活動主題：重陽節、念親恩、感親意、抒親情

二、活動目的：

10月16是重陽節。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現汪子頭國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

三、主要內容：

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現汪子頭國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

四、總體要求：

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

五、活動地點：各班教室

六、活動對象：一至六年級全體學生。

少先隊活動實施方案 篇15

一、活動內容：深圳世界之窗

二、活動時間：20xx年十月三十一日(第九周星期五)

三、活動地點：深圳世界之窗

四、領隊：謝慶發

五、總指揮：李偉傑、劉炳生、鄭燦傑、葛鵬亮

六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師

七、活動過程：

8：30-9：00學生在教室集合

9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑國小

八、工作安排：

1、後勤負責人：陳懷瑾、劉愛文

2、名班負責人：

一(1)班：李麗歡、劉梅芳

一(2)班：劉秀瓊、羅冰

二(1)班：張燕、劉紅英

二(2)班：黃潔、卜春利

二(3)班：黎穎、管輝

三(1)班：吳喬芬、劉紅苑

三(2)班：劉娜、賴健鋒

三(3)班：黎君連、曾志彪

四(1)班：陳源武、江浩

四(2)班：李文靜、麥景新

四(3)班：劉煥、樑任

五(1)班：陸可愛、龔文苑

五(2)班：廖奇、劉仕和

五(3)班：冷星明、謝曉麗

六(1)班：吳鎮寶、鍾偉先

六(2)班：雷鵬飛、李芳

3、拍攝：李偉傑

4、衞生員：、劉梅芳、謝曉麗

九、注意事項：

1、出發前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時，負責

老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

3、遊覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時必須清點人數，直到人到齊之後才可開車。

少先隊活動實施方案 篇16

一、活動宗旨：

以中國小校少先隊為單位，堅持組織教育、自主教育、實踐活動，因地制宜，學習實踐第七次全國少代會精神;結合紀念抗日戰爭和世界反fxs戰爭勝利70週年，教育引導少年兒童牢記和踐行“從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造”“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望。

二、活動主題：

以“我是向上向善好隊員”為主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務，回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊是黨、團、隊相銜接的組織意識，激發對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

三、活動內容：

1、以“建隊日”為契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日吸收優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，並組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊幹部工作。

2、開展“紅旗下宣誓”10分鐘大隊會。以大隊為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗，學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史，大隊輔導員領誓。

3、開展“光榮的少先隊”中隊會。各中隊以生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊的`光榮歷程，幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章、增強組織意識。增進少先隊員對黨、團隊組織的認知和嚮往。

4、開展“少先隊員的節日”文化展示活動。全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗，少先隊員在校門口向老師敬禮並敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾，用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應瞭解的知識。

5、進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等形式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員瞭解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

6、舉行“我與祖國共成長”成果展。通過風采展、藝術展等方式，為全校少先隊員提供展示的平台，讓少先隊員充分展示近年來參加童心向黨推優工程等活動所取得的成果，進一步激發廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。

7、開展評選“優秀少先隊員”活動。按照引導和激勵少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發展、健康成長的要求，各校各中隊要深入挖掘、評選表彰優秀少先隊員，大力宣傳他們的先進事蹟。

四、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各校要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、社會主義核心價值觀的重要載體，確保活動紮實開展。

2、立足基層，深入推進。各校大、中隊要結合自身實際，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑生動。

3、強化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，在全市範圍內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

少先隊活動實施方案 篇17

一、指導思想：

本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、紮實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長，提高他們的綜合素質。

二、工作目標及要求：

(一)抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

這學期繼續以國小生一日常規教育訓練為重點。加強國小生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衞生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每週公佈。

2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，並進行安全教育。

(二)開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、開展愛國主義教育活動。精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。

2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動;六月份開展慶“六一”系列活動。

(三)抓好少先隊的基礎建設

1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規範少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊幹部的輪換制和民主競選制，並加強隊幹部的培訓工作。

2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”週一到週五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，並認真做好記錄。

少先隊活動實施方案 篇18

一、活動時間

201X年9月26日上午早自習時間。

二、活動對象

北趙川鎮中心國小1——6年級學生。

三、活動內容

少先隊活動課開學第一課緊扣學校新學年工作安排，與學校教育有機結合，引導少先隊員立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現“中國夢”做好全面準備。活動主題根據各校實際自行制定，主要突出以下內容：

1.少先隊基礎知識教育。通過加強少先隊基本知識教育，教育引導少先隊員學習掌握應知應會的少先隊基本知識，培養隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊組織吸引力、凝聚力。可通過參觀隊室、觀看少先隊基本知識展覽、規範開展少先隊隊會、開展雛鷹爭章活動等形式，學習、掌握、鞏固少先隊基本知識。

2.暢想新學期。以“紅領巾相約中國夢”為主題，通過少先隊活動課，引導少先隊員展望新學期、制定新目標、放飛新夢想。可採取

演講、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式，利用少先隊宣傳陣地，充分展示少先隊員的夢想，調動每一名少先隊員參與活動的積極性。

3.安全自護教育。組織少先隊員查找學校和身邊的安全隱患，宣傳講解自護知識，通過組織突發應急演練，參觀消防、救災等部門的形式，提高少先隊員安全自護意識和對突發狀況的應急處理能力。

4.中國年和傳統文化教育。結合學校實際，通過講故事等形式，分享過年期間的見聞和感受，引導少先隊員瞭解中國傳統文化，將中國傳統文化與日常行為習慣等結合起來，鼓勵少先隊員做優秀傳統文化的實踐者和傳承者。

四、活動要求

1.各中隊活動形式自行開展活動。

2.要突出少先隊活動特點，發揮少先隊員的主體作用，豐富活動方式和載體，提升少先隊員參與活動的積極性和主動性。

3.各中隊收集整理活動信息，及時上傳未來網，請於201X年9月底，將活動開展情況報少先隊大隊部。

少先隊組織的基本知識

1.我們的隊名：中國少年先鋒隊。

2.我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委託中國共產主義青年團直接領導我們隊。

3.我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4.我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

5.我們的標誌：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

6.我們的隊禮：右手五指併攏，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。

7.我們的呼號：“準備着：為共產主義事業而奮鬥!” 回答：“時刻準備着!”

8.我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

9.我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量!

少先隊活動實施方案 篇19

同學們，20xx年寒假將至，為迎接建黨90週年和北京市第六次少代會，認真貫徹落實全國第六次少代會和海淀區第五次少代會精神，圍繞少先隊根本任務，發揮組織育人、實踐育人、活動育人優勢，繼續開展“紅領巾心向黨”和“爭當四好少年”主題教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。學校少先隊大隊特制定如下計劃，希望同學們在假期中按要求認真完成。

一、迎接北京市第六次少先隊代表大會，開展全市少先隊聯合大行動

為迎接北京市第六屆少先隊代表大會的召開，按照“黨團隊旗飄起來，我為紅領巾添光彩”全市少先隊聯合大行動的要求，開展如下活動：

1、學隊章、知隊史 (2～6年級)

少先隊員要利用寒假時間學習隊章、瞭解隊史，開學後大隊進行抽查。(隊章、隊史資料詳見玉泉國小加加堂網站德育少先隊論壇中的“玉泉風采”板塊內)

2、撰寫紅領巾提案(4～6年級)

為體現少先隊發揚民主精神，號召隊員們行使小主人的權利，鼓勵隊員們向少隊會提出一些願望和建議，撰寫一份紅領巾提案。提案內容可以是安全、健康、環保、校園環境、實踐活動、學習等等方面。提案表開學後上交。

二、迎接建黨90週年，開展“紅領巾心向黨”主題教育活動

為慶祝建黨90週年，號召少先隊員在寒假期間通過走訪、觀察，瞭解中國共產黨建黨90週年來，在黨的領導下我國改革開放和社會主義現代化建設所取得的巨大成就;增進對黨的認知，對身邊優秀黨員的瞭解。通過唱歌、繪畫、童謠、書法、詩詞、手抄報、攝影、徵文等方式表達少先隊員對愛黨、愛國、愛校、愛集體、愛身邊人的真摯情感。具體要求如下：

1、唱一首“愛的頌歌”(1～6年級)

通過各種途徑學唱一首愛的頌歌，也可以採用一首以前會唱的歌曲，在家長的協助下創編出新的歌詞。歌曲內容要表達愛黨、愛國或愛學校、愛集體、愛身邊人的真摯情感。開學後大隊將評選紅領巾小歌手和最佳歌曲創作獎，並在紅領巾廣播中宣傳。

2、畫一幅“愛心畫” (1、2年級)

主題內容：表達愛黨、愛國或愛學校、愛集體、愛身邊人的真摯情感。使用A4紙完成，右下角註明作品名稱、學校、班級和姓名。

3、設計一份“愛的手抄報” (3、4年級)

主題內容：表達愛黨、愛國或愛學校、愛集體、愛身邊人的真摯情感。使用A4紙完成，右下角註明作品名稱、學校、班級和姓名。

4、創編“愛在我身邊”故事、童謠 (5、6年級)

利用寒假時間，與家人共同尋找身邊的感人事蹟，創作一個小故事或小童謠;撰寫規格：用A4紙，小四號字打印，或用400字作文稿紙手寫。題目下方寫清班級和姓名。

5、攝影作品 (3～6年級 攝影愛好者自願參加)

拿起照相機捕捉身邊的感人事蹟、精彩瞬間。上交電子版照片：儲存成JPG格式，請將照片重命名(自擬照片題目、班級、姓名)發至 方老師郵箱。

6、書法作品 (1～6年級 書法愛好者自願參加)

臨摹紅色經典詩詞，用硬筆或軟筆書法作品表現。作品規格：硬筆書法必須使用A4紙

三、繼續開展“爭當四好少年”主題教育活動。(1～6年級)

1、爭當熱愛祖國 理想遠大的好少年 3個一活動

利用假期讀一本愛國主義教育的書;看一部愛國主義題材的影片;參觀一個愛國主義教育基地等學習實踐活動，以讀後感、觀後感(任選其一)的形式記錄下來。

開學上交：讀後感、觀後感

2、爭當勤奮學習 追求上進的好少年

在認真完成各學科假期作業的基礎上，積極參加北京市中國小生數字德育網的徵文活動。

開展探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案徵集活動，徵集方案的內容和要求：適合目標飛行器有效載荷約束條件的任何有創意的科學實驗設想方案。具體要求：(1)方案要有明確的搭載目的;(2)提出設想並闡述，內容科學、合理;(3)説明完成設想所用的裝置;(4)實驗方案應符合安全要求;不需要電源和液、氣體支持;(5)實驗裝置主要以500-20xx克為宜，體積小為宜;(6)可用文字、三維動畫、模型設計圖、原理圖等方式來闡述方案。同學們可登錄中國宇航學會網站下載活動指導手冊，及查詢相關信息。參賽選手可以通過郵件的方式進行作品提交。也可通過郵寄方式，將作品郵寄至組委會。聯繫地址：海淀區阜成門路8號主辦公樓中國宇航學會科普處。 郵政編碼：100048 電子郵箱：csa_

請按照規定時間將網絡徵文和上交到指定網站

3、爭當品德優良 團結友愛的好少年 3個一活動

在假期生活中，每名少先隊員要關注節能減排，倡導低碳生活。打一個電話向親朋好友拜年;為長輩分擔家務，做一次家務勞動;積極投身社區建設，參與一次社區服務。

開學上交：開展社區公益活動的電子版照片(請將照片重命名：自擬照片題目、班級、姓名)和個人參與活動感受，一併發至 方老師郵箱。

4、爭當體魄強健 活潑開朗的好少年 3個一活動

積極開展陽光體育運動，學習一項體育運動技能;堅持每天鍛鍊一小時;掌握一些季節流行病的預防小常識。

少先隊活動實施方案 篇20

第一階段：佳節讀月——主題閲讀

1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的.晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會(9月18日，各班上報照片1幅，各級部3班同時上報活動方案)。誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室軟牆報上。

2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上並貼在軟牆報上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“感恩體驗”活動，中秋節期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現出國小生應有的文明禮儀和行為習慣。(圖片留存)

3.結合環保教育，學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家裏的月餅盒(每人限1個)在中秋節後(9月18日)上學時帶到學校，每班評選3-5個有代表性的上報。

第四階段：佳節思月——交流彙報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至三年級各班上交詩配畫2幅;四至六年級各班上交徵文2篇(同時上報電子稿)。9月19日前上交少先隊大隊部，屆時將進行評獎並展出。

3、中華經典誦讀匯演。

以班為單位開展中華經典誦讀活動。以蘇軾的《水調歌頭》，杜甫的《八月十五夜月》，白居易的《八月十五日夜湓亭望月》，王維的《山居秋暝》，李白的《月下獨酌》，張九齡的《望月懷遠》等經典詩詞為主，廣泛開展經典誦讀，承文化傳統、頌和諧中華。在此基礎上，優選8個節目(學區國小各一個，蘭底國小每級部一個)，屆時(9月20日左右)學校將進行節目錄像。