少先隊實施活動方案

我校少先隊決定利用節日，舉行少先隊系列活動，如何更好的實施這個活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關於少先隊設實施活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

少先隊活動方案一

活動目的：

1、緬懷革命先烈的英雄事蹟，學習他們高尚的革命氣節、頑強的革命意志，感受幸福生活的來之不易，在每個隊員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。

2、瞭解為國爭光的潮鄉體育健兒，學習她們的拼搏精神，激發隊員愛家鄉、愛國的熱情，努力學習，揚起理想的風帆，成為祖國有用的人才。

活動準備：

1、觀看《潮鄉魂》愛國主義教育專題片。

2、再次參觀學校愛國主義教育基地。請幾位隊員準備好英雄人物的故事。

3、排練舞蹈《紅旗飄飄》

4、出一期相關的黑板報。

活動過程：

一、隊儀式(略)

二、主要環節

1、中隊長導言並宣佈活動開始：歌舞昇平，鳥語花香，和平安詳的生活，日復一日，也許你會覺得太平常，然而，你是否知道，平安來之不易，幸福更非天賜。自古以來，我們中華民族就出現了許多民族英雄，沒有這些英雄，就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉也湧現出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉人民的驕傲，是我們少年兒童學習的榜樣。今天，就讓我們懷着崇敬和自豪的心情來走近他們，瞭解他們，讚頌他們。我宣佈六乙中隊“民族魂愛國心”主題活動現在開始。

2、牢記烈士英名。形式：小組競賽，在5分中內寫出英烈的名字並概括他們(她)們的主要事蹟，寫出一位得10分，看哪個小組分數最高，評出優勝小組若干個。

3、知家鄉英雄故事。(1)請李美萍隊員講家鄉革命烈士徐明的故事。(2)請馬星辰隊員講家鄉革命烈士張偶江的故事。

(3)聽後談感受。

4、詩歌頌英雄。1、小組聯誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩》等2、朗誦隊員自己寫的詩歌。3、配樂詩朗誦《永遠的豐碑》、《長征》

5、瞭解家鄉為國爭光的體育健兒。(1)請沈佳宇隊員介紹奧運跳水冠軍吳敏霞。(2)請孫慧靜隊員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標賽撐杆跳冠軍趙瑩瑩。(3)談啟發。(從她們身上學到什麼?)

6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》

7、暢談人生理想。

8、輔導員講話。

三、隊活動結束儀式。

少先隊活動方案二

一、活動主題

“隊員手拉手，和諧共成長”

二、活動時間

20XX年10月13日(星期一)

三、活動地點

六年級二班教室

四、活動人員

六年級二班中隊全體隊員、輔導員

五、活動目標

根據少先隊的根本任務和我中隊隊員們的特點，我制訂以下活動目標：

1、理解“中國夢”的內涵，引導學生確立正確的夢想;

2、瞭解不同城市的文化風俗，增強家鄉自豪感與民族凝聚力;

3、培養隊員們團結互助的精神，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。

六、活動準備

1、中隊長帶領隊員們詳細制定活動計劃;

2、蒐集有關“中國夢”“家鄉美”的材料，並準備展示形式;

3、自行設計隊會主持詞等。

七、活動過程

(一)出隊旗，唱隊歌，中隊長主持隊會這一環節使用多媒體播放隊歌，隊員們在隊歌的引導下快速進入隊會的氛圍。由中隊長宣佈隊會開始。甲：還記得我們剛學過的課文《中華少年》嗎?

乙：當然，“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕……”

甲：是啊，我們都是中華少年，今天，大家期待已久的隊會活動又到來了，主題是“隊員手拉手，和諧共成長”，你知道為什麼嗎?

乙：哦……我知道了，因為啊，我們班也有來自五湖四海的中華少年，我們都需要聆聽黨的教誨，實現共同成長。

(二)走近“”，瞭解“中國夢”

在這一環節中，主持人播放《黨的少年兒童版動漫宣傳片》，幫助學生們深入瞭解精神，明白“中國夢”的內涵。甲：現在黨教給我們什麼?(中國夢……)乙：那麼，什麼是“中國夢”呀?(自由發言)

(三)暢談“中國夢”

隊員們結合自己對“中國夢”的瞭解以及自身實際，談談自己的“中國夢”，在這一環節中，隊員們可以更深入的瞭解身邊同學們的夢想與需求。

甲：請我們班的同學説一説你們的“中國夢”吧。我帶個頭，我的中國夢是能成為一名飛行員，我駕駛的飛機能保證祖國人民的安全。

丙：我夢想天空每天都是藍的R22;R22;

丁：我的中國夢是我爸爸媽媽打工賺的越來越多，那樣我就可以回家鄉去看奶奶了……

乙：對啊，我們隊裏有好多外地的隊員呢，他們的夢和我們的肯定有所不同，大家一起來聽聽吧。……

(四)“家鄉美”我中隊中，有好多隊員離開自己的家鄉，跟隨父母來到臨沂務工求學，他們不瞭解臨沂，臨沂的隊員們也不瞭解他們的家鄉，因此這一環節旨在向其他隊員通過歌曲，舞蹈等方式介紹自己的家鄉，以增進同學之間的互相理解。

甲：現在，請我們中隊裏多才多藝的隊員們拿出你的實力，為大家展現你心中的“家鄉美”吧。

乙：現在有請丁同學為我們……

(五)隊員手拉手活動

結合本隊實際情況，隊員們集思廣益，提出不同的手拉手活動設想，如“我來教你普通話”“我想學你們家鄉的風俗”“我們一起給家鄉的親人寄賀卡”等，共建和諧的中隊精神文明。這一環節旨在提出設想，並延續到課下甚至是放學後，讓紅領巾的精神傳播開來。

(六)輔導員總結，進行退旗儀式

主持人宣佈隊會結束，輔導員針對本節活動課的環節進行點評，並鼓勵隊員們互幫互助，確立正確的夢想，為紅領巾增添光彩。

甲：夢想提供了創造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

乙：實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是説，就是相信自己、相信生活、相信未來。

甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響，讓五十六朵鮮花競相開放，讓我們隊員們手拉手，心連心，和諧共成長!

八、活動反思

課後，隊員們以手抄報和徵文的形式充分表達了自己對“紅領巾相約中國夢”“手拉手，共成長”的感悟和理解。並且，隊員之間多了信任、理解和寬容，少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊員們成長為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人打下堅實的基礎。

少先隊活動方案三

一、活動目的：

1、瞭解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，願意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日上午。

三、活動地點:六年級二班

四、參與人員：全體師生

五、邀請領導機構：

大隊輔導員：安鬱非

六、活動具體過程：

1、主持人講話：宣佈活動正式開始。

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備着，為共產主義事業而奮鬥。”浮山中心國小六年級“慶祝建隊日”主題隊會現在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、中隊輔導員講話：對隊員進行隊知識教育。

4、介紹紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標誌——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。

主持人：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮豔的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的輔導員段老師有一個小小的心願，願她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮豔。

5、傳紅領巾

(儀式：大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員)

請中隊輔導員上台，領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最後一位隊員。

旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心裏在想些什麼?(隊員自由發言)

6、珍惜愛護紅領巾

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢?請各班分組討論。

7、合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀裏奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。(合唱：《我們是共產主義接班人》)

主持人：請中隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們全班少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、乾淨，並且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題中隊活動的程序。

9、輔導員領呼號。(準備着：為共產主義事業而奮鬥;時刻準備着。)

中隊長：全體起立，呼號。

10、退旗，敬禮。

中隊長宣佈：“慶祝建隊日”主題隊會到此結束。