紅旗如畫 歲月如歌 學習保先 共建和諧－先進性教育活動學習動員階段工作總結

××先進辦：

根據××委關於開展保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，我支部從×月×日起，全面開展了保持先進性教育活動。經過認真籌備、精心組織，借鑑以往黨建工作中的成功經驗，堅持與時俱進，堅持敢於探索，整個教育活動開展得生動有序，推進紮實有效，已取得一定的階段性成效，現將學習動員階段工作進行簡要回顧總結。

一、主要做法及活動開展情況

進入學習階段後，我支部始終抓住本階段的主要環節做工作，着力從提高思想認識、堅定理想信念、嚴格學習紀律、細化先進要求、落實領導責任這五個方面入手，全體黨員同志嚴格按照要求，系統學習，理解把握，學以致用，達到了預期效果。

（一）注重宣傳發動，提高思想認識，堅定理想信念

我支部始終堅持把思想發動、啟發黨員自主自覺意識作為活動的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就努力做到教育活動每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢地搞好保持黨員先進性教育。

1、目標明確，有的放矢。×月×日參加鎮動員大會後，我分局支部經過具體研究，制訂了《學習動員階段日程安排表》和《學習動員階段工作要點》，使我支部開展的先進性教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內容。

2、營造良好氛圍，調動積極因素。我支部製作了“保持共產黨員先進性學習教育園地”，將本支部通過討論制定的先進性具體要求醒目地登在園地顯眼位置，把本支部一些較好的心得體會文章刊登出來以供大家借鑑學習，充分利用網絡、電視等媒體，通過觀看學習資料片、收聽觀看典型報道等形式營造學習教育聲勢，活躍學習氛圍，使本××分局全體工作人員在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和薰陶。

3、明確教育活動的重要性，增強黨員責任感和緊迫感。在參加鎮動員大會之後，7月8日，我支部召開了本分局的再動員會，參加會議的除了支部全體黨員外還有幹部職工代表，再動員會傳達學習了××委保持共產黨員先進性教育活動動員大會精神，明確了學習任務和要求。支部還組織全體黨員積極參加××形勢報告會、××先進事蹟報告會、××委書記上黨課等活動，使支部黨員清楚地認識到開展先進性教育的重要性和必要性，自覺堅定理想信念，自覺增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。

(二) 抓好引導和典型啟示，嚴格學習紀律，培養主動學習習慣

1、抓好理論引導和典型啟示，使黨員明確自身保持先進性的現實差距。在充分動員的基礎上，我支部集中組織黨員重點學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中的篇章，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界；通過觀看電教片《黨旗飄揚譜新章》、收聽觀看《北隅社區先進性教育活動典型報道》，運用正面典型和先進事蹟教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理，使支部黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。

2、嚴格學習紀律。在學習教育中，我支部及時加強教育引導，提出“黨員的先進性首先體現在學習的積極性和創造性上”的要求，採取集中學習和個人自學相結合的方式，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員一個不漏，一次不缺。

3、注重引導督促，激發黨員的自覺性，培養主動學習習慣。我支部按照制訂的《學習動員階段日程安排表》和《學習動員階段工作要點》，紮實推進每天工作，引導支部全體黨員完成了對必讀篇目的學習，督促黨員在由支部統一購買分發的筆記本上細緻地做好了讀書筆記，根據所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發言，發言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發了學習的自覺性，堅持以科學的發展觀來聯繫自己的思想和工作實際，系統地學習，深入地思考，培養起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不鬆。

（三）抓好討論交流，細化先進要求

我支部在×月×日和×月×日組織全體黨員進行了先後2次思考深入、不走過場的先進性具體要求專題討論，根據先進性教育活動的要求，在反覆討論修改的基礎上，制定了“××××××××××××××××××××××××××××××××”的先進性口號化具體要求。

討論會上氣氛熱烈，大家踴躍發言，各抒己見，在制定了具體要求後，還根據本單位的工作性質，提出了“××××、××××”、“××××，××××××××”等保持先進性的具體細緻化要求，工作目標定位更明確，努力方向更明晰。

（四）領導責任落實，帶頭爭先創優

在教育學習中，支部書記充分發揮示範帶頭作用，做到了“二親自五帶頭”，即親自作動員報告，親自抓主要工作；帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，每天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態接受羣眾監督，為教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶着一級學”的良好教育學習風氣，帶動分局的全體同志在工作中積極爭先，努力創優。

二、初步成效

通過先進性教育，大家普遍感到收穫不小，受益非淺，活動收到了比較明顯的效果。

（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發了黨員還激發了分局其他工作人員參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員認識到開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習活動，使“要我學”的思想轉化為“我要學”，激發和調動了黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重複”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發動，營造良好的學習氛圍，一些非黨幹部和普通員工也主動借閲教育讀本，主動了解學習內容，並表示要提高思想認識爭取早日入黨，同事之間經常交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為創建學習型的隊伍起到極好的促進作用。

（二）明確了保持黨員先進性的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯繫自身思想和××工作實際，聯繫黨在新世紀的奮鬥目標、聯繫國際國內的形勢，自覺增強了保持黨員先進性的緊迫性，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨着社會和經濟的不斷髮展，當前××××關係日趨複雜化、多樣化，以及××××工作的不斷深入開展，這對我們的勞動工作提出了新的要求，必須不懈地保持先進，堅持科學的發展觀，培養創新思維，發展創新工作模式，開拓工作思路，才能促進××形勢的平穩，才能促進××工作的開展，才能適應社會和經濟的發展，才能通過自身的工作努力共同去構建××××關係，構建和諧社會。

（三）堅持邊學邊整改，促進了機關作風轉變。我支部把開展先進性教育活動與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊改，立學立行，促進了機關和黨員作風的進一步轉變，在工作中對來信來訪者努力做到事事有迴音，件件有着落，對來機關辦事人員熱情接待、熱心服務，認真做好××穩定工作，堅決查辦違法案件，密切與羣眾的聯繫、關心羣眾生活，堅持科學的發展觀，以開拓創新的思維來促進××××。

我支部還把開展先進性教育活動與解決羣眾的熱點難點問題結合起來，通過認真學習，體會教育活動精神，結合當前的××形勢和××工作實際，我分局積極有效地組織主題實踐活動：1、“××××××××××××××××”主題實踐活動，即××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××；2、“××××××××”主題實踐活動，即××××××××××××××××××××××××××××××××××。

三、存在不足

在活動取得了一定成效的同時，支部的工作也存在着一些不足，主要表現在以下方面：一是機關作風雖然有了很大轉變，但服務意識仍有待進一步提高，敬業精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優質地為羣眾服務；二是個別工作人員鋭意進取意識不強，安於現狀，缺乏長遠打算，工作作風不實，搞形式主義，得過且過；三是工作效率仍需繼續提高，由於當前××工作日愈繁重，致使組織幹部職工集中學習交流時間不多，因此制約了幹部職工服務水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我分局將按照制定的先進性具體要求一一進行改進。

通過第一階段的教育學習活動，我支部基本達到預期的效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在接下來的分析評議階段繼續邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把學習貫穿整個保持先進性教育活動始終。

二00五年八月三日