校園藝術節主持人串詞大全

校園藝術節是展示校園文化藝術的一個獨特的平台，主持詞有哪些呢？下面是本站小編給大家整理的校園藝術節串詞，僅供參考。

校園藝術節主持人串詞大全(一)

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

時間總是過得很快，由信息工程系團總支舉辦的首屆電腦科技文化藝術節在歷經1各月時間裏相繼開展了共10個環節，以動畫設計大賽、計算機裝機大賽、程序設計大賽等7個比賽項目都已落下惟幕。在此次活動中得到了瀘州實力計算機網絡工程有限公司的大力贊助，在此，我們表示衷心的感謝。

我們本着普及電腦科技文化知識，提高同學們的專業素質，增強動手能力，激勵和培養同學們的創新意識，引導學生合理安排，科學管理，正確有效地使用計算機的宗旨。通過廣播、海報、展板、班會等形式廣泛動員、積極宣傳，引導同學們廣泛參與、積極準備，先後參與比賽共600餘人次，經過工作人員和專業教師的認真評選，評出了許多個人單項獎，究竟花落誰家，將在今晚的閉幕式上一一揭曉。

下面請允許我介紹蒞臨本次大會的領導及嘉賓:他們分別是院學生處羅倫忠處長、團委委蔣凌燕副書記、瀘州實力計算機網絡工程有限公司部門經理李維芳女士、信息工程系李宏主任、信息工程系羅在文副主任、信息工程系劉釗勇副主任、童建中副教授、汪志祥老師、陳渝老師、團總支袁尚華書記，和各兄弟院系的學生會代表，請大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

下面進行大會上部分

動畫設計大賽共收到了25份作品，

請**宣讀動畫設計大賽獲獎名單

請獲獎同學上台領獎，請**頒獎。

計算機裝機大賽共有50個組參加比賽，他們來自於我們兩所學院。

請**宣讀動畫設計大賽獲獎名單

請獲獎同學上台領獎，請**頒獎。

程序設計大賽共收到了28份作品，現在展示的是部分優秀作品。

計劃專家軟件是來自於我係計軟0731黃利聰同學的作品，是實現個人計劃管理的軟件。讓你在個人計劃、決策、實施、分配更加輕鬆。並及時提醒開發環境 VS20xx SQLSERVER 20xx 運行環境 SQLSERVER20xx 或SERVER20xx MYSCHOOL 管理系統是來自於計軟0831班席建成的作品，它是基於輔導員日常需求而誕生的，具有簡小實用的特點。

打字比賽共有200人蔘加初賽、決賽，最終一下同學勝出。

網頁比賽共收到了近50份作品，現在時部分優秀作品展實，他們以優美的畫面和美工、技術勝出。

排版設計大賽共收到50分作品。

計算機知識競賽初賽共19支隊伍、決賽6智隊伍。

結束語

最後總結：

感謝袁老師的精彩總結，回顧本學期工作正是因為我們周圍有着像袁老師一樣關心、指導和理解我們學生會的各級領導、老師，和廣大的同學們，我們學生會工作才會取得今天可喜的成績，但我們明白“昨天已成為是歷史 ，今天我們得到的只是一時恩賜 ，明天我們還將有很長的路要走”，在這即將過去的一學期裏，所有學生會的同學都用心付出，不圖回報，，就如同學生會的宗旨與口號“服務同學，鍛鍊自我”。我相信在來年的學生會工作中我們一定會做的更好!

在大會本次大會即將結束時我僅在此代表信息工程系團總支學生會預祝：到場的各位領導、老師及來賓;工作順利，身體健康!各位同學學習進步，生活愉快!

本次大會到此圓滿結束，謝謝大家的參與!

校園藝術節主持人串詞大全(二)

女生：敬愛的各位領導，各位老師

男生：親愛的各位來賓，各位朋友

合：大家下午好!

女師：我們崇德

男師：我們樂學

男女生：我們尚美

合：我們是驕傲的省實人!

女生：時光荏苒，斗轉星移，省實附小的成立依稀在昨天

男生：一份耕耘，一份收穫，省實附小的學生將為你呈上累累碩果

女師：在藝術節活動中，同學們在老師的引領下，高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現……

男師：那惟妙惟肖的美術作品，那栩栩如生的手工作品，那充滿生命力的陶藝作品，那飄逸灑脱的書法作品------

男女生：無不展示着我們智能多元的發展。

女師：學校的快速健康成長，離不開社會各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請到的嘉賓有： 男師：教師隊伍的團結上進，同學們的快樂成長，離不開校長的正確領導，接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長為藝術節開幕式致辭!

高校長講話。

高校長：我宣佈：省實中學順德學校附屬國小第一屆藝術節文藝匯演現在開始!

男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽光裏

女生：我們歡笑，我們跑跳，我們在老師的照顧下一點一點提高

女師：我們是老師，教孩子知識;我們是朋友，和孩子聊天談心

男生：我們對，我們錯，我們一直都在這裏

男師和生合：省實附小，我們的家。我們一起在這裏成長壯大。

女師和生合：請欣賞合唱班的同學帶來的《我和附小一起長大》

男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂在其中。

女生：這不，有兩個小朋友在Party上又是唱歌又是跳舞，過得好不開心。我們也一起去看看吧。

合：請欣賞英語口語表演《Come to my party》

男師：你知道以優美瀟灑的腿法著名於世，且被世人稱為踢的藝術的體育項目是什麼嗎? 女生：跆拳道?

男師：正是。説到跆拳道，那可是一項了不起的運動!

女生：是的。它對人體的柔韌性、大腦反應的靈敏性、身體運動的穩定性都有很高的要求呢! 合：説到這裏，大家一定着急看了吧，下面就請表演跆拳道的同學上場。

女師：剛柔並濟的跆拳道之後，讓我們跟隨着小提琴的優美旋律走進音樂的殿堂。 合：請欣賞少隊部劉主任為我們演奏的小提琴。

女生：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。

男生：在省實附小有一羣可愛的寶貝們，他們心中一直有一個偉大的夢想，穿迷彩，向解放軍叔叔學習.

男女生合：下面請欣賞低年級舞蹈班帶來的舞蹈《迷彩酷娃》

女師：看這樣美奐美崙的舞蹈，真有些春晚的味道。

男生：是呀，新年也快要到了。這新年的味道呀，就是一家人圍在一起包餃子看春晚。 女師：要是有雪花在窗外飄，要是有雪人在地上站

合：那年味就更濃了

女師：現在還沒到過年，南方也不下雪

男生：那就聽聽《雪絨花》，感受一下北方冬天的清涼吧。

合:有請豎笛班的同學為我們演奏《雪絨花》。

男師：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，劍嘯藍天，氣貫長虹

女生：武術承載了中華兒女千年的文化，武術孕育了中華兒女的英姿颯爽

男女合：下面請欣賞武術班的小朋友為大家表演《英雄少年》，掌聲歡迎。

女師：生我者父母，教我者師父

男生：尊師重教是中華民族源遠流長的風尚，也是現代文明進步的體現。

女師：理無專在,而學無止境也

男生：至聖先師孔子，他生前就是這麼尊敬老師，求學不止的。

合：接下來我們就請三一班的同學為我們表演《孔子拜師》。

男生：音樂是高雅的藝術，音樂是大眾的調劑。

女師：你要是拜師的話，會拜哪位音樂老師呢?

男生：當然是我們會拉小提琴的劉老師了!聽説他帶的學生，拉小提琴可棒了!

女生：是嗎?那趕緊去聽一聽吧!請欣賞小提琴演奏《多年以前》。

男生：有的人説起話來妙語如珠，聽得人讚歎不已;

女師：有的人説起話來妙趣橫生，聽得人樂開懷;

男生：語言的藝術就是這麼奇妙

女師：接下來，我們就看看低年級語言藝術班的同學們為我們帶來的《語音藝術》

女生：親愛的同學們，在一個遙遠的森林裏，有六隻小豬，開心地和爸爸媽媽，和小夥伴們快樂地生活在一起。

男生：他們還建了三所房子，那麼誰的房子最結實呢? 讓我們一起走進森林裏去看看吧…… 合：請欣賞英語口語班為我們帶來的《六隻小豬》。

男師：音樂的力量是強大的。她能感化人心，她能催人奮進

女師：音樂的力量是強大的。她能實現夢想，她能帶來快樂

男師：這就有一羣孩子，快快樂樂地唱着歌來了。

合：請欣賞國際班帶來的《SUPER SIMPLE SONG》

男生：一年之計在於春，一日之計在於晨。

女生：早起的鳥兒有蟲吃。

男生：我們愛學習，我們愛運動，

女生：所以我們是早起的鳥兒!

合：請欣賞語言藝術班的同學們帶來的《我和太陽比早起》。

女師：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長。

男生：常懷感恩之心，感謝老師，因為他們讓我在省實附小感受到家的温暖。

女師：因為感恩才會有多彩的世界，

男生：因為感恩才會有真摯的友情，

合：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女師：請欣賞生活部老師表演的手語舞《感恩的心》

女師：上下五千年，中華文明源遠流長;縱橫幾萬裏，千古遺韻響徹神州。

男師：中華傳統代代相傳，看，這羣朝氣蓬勃的少年，他們的心中充滿着對中國傳統文化的憧憬。請欣賞舞蹈《代代相傳》

女生：20xx年就要過去，20xx年即將到來，一年級的小朋友們迫不及待地為我們敲響了新年的鐘聲。下面請欣賞葫蘆絲表演《新年好》。

男生：你知道今年的神曲是什麼嗎?

女生：當然知道啦，筷子兄弟的小蘋果嘛。

男生：是的，這可是廣場大叔大媽們的熱門舞呢。

女生：大叔大媽們跳?今天讓我們長點見識，看看咱們學校帥帥的靚靚的老師們跳吧 男生：哇，平時嚴肅的老師們跳起舞來會是什麼樣的呢?

女生：那就趕緊掌聲請出老師們吧!

女師：老師們的舞蹈真是精彩十分。接下來我們要走進另一番天地，感受另一番情景。 男師：夕陽西下，碧波萬頃的湖面上，點點金光;

女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣;

男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來些思古的情懷，請欣賞。

男女生各三個字：弟子規，聖人訓;首孝悌，次謹信;泛愛眾，而親仁;有餘力，則學文。 女師：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。

男生：走在校園裏，聽着同學們琅琅的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學習國學的氣息 男師：《弟子規》是古代文學史上一顆璀璨的明珠，琅琅上口的旋律藴含着深刻的道理 女生：讓我們跟隨着一年級同學婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。

合：請欣賞《我學弟子規》

女生：幸福的時光總是太短暫

男師： 美好的記憶總讓人留戀

女師：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的各位老師，各位同學

男生：感謝你們見證省實附小的成長

女生：我們身心健康成績好

男生：我們品德高尚會感恩

男師：我們相處融洽，我們以教學生做人為根本

女師：期望明年的藝術節，你們能見證我們的輝煌!

合：再見20xx，再見各位朋友，20xx我們再相見!

校園藝術節主持人串詞大全(三)

尊敬的各位領導、尊敬的各位嘉賓、尊敬的各位家長朋友、親愛的同學們、 大家好!

首先;請允許我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天,我們歡聚一起，是為了一個共同目標：為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

即將逝去的一個學期裏，我們一起努力着，付出着，收穫着，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

清風頻送爽，愜意滿校園。

在這個激情四射的季節裏，華藝學校顯得格外的美麗。

彩旗隨風舞，師生着盛裝。

在這個歡慶的日子裏，華藝學校顯得格外的喜氣。

此時此刻，我們無比的激動;

此時此刻，我們無比的自豪。

我們將用器樂敲擊青春的節奏;我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

我們將用曲藝演繹校園的多彩; 我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

今天屬於藝術

今天屬於夢想

今天屬於輝煌

今天屬於你、我、他;屬於整個華藝大家庭!

花都區華藝學校第二屆校園藝術節暨20xx-20xx學年度第二學期家長會現在開始!

第一項;升旗儀式：請全體向右轉面向國旗，·····1、出旗、奏樂，2、升國旗、奏國歌少先隊員行隊禮;非少先隊員行注目禮。3、禮畢;請起手鼓號隊退場;升旗儀式結束;請各位嘉賓、觀眾就座。)

黃河是中華民族的象徵，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意願，歌頌黃河是人們的心聲。下面請欣賞校舞蹈隊帶來-----“保衞黃河”一個音符;一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通，一個眼神、一個動作，傳遞的是一種思想，下面請欣賞預科8班小朋友給我們帶來舞蹈《天使》。掌聲有請我們預8小朋友上場!

千教萬教教人求真;千學萬學學做真人，教會我們學真理、不欺、不瞞、不騙。教我們用真情，不腐、不爛、不酸。而他們的內心又怎樣呢!下面一起聆聽我校郭奎良、李姣堯、鄭超華、任璐四位老師的心聲吧!大家掌聲歡迎。

四位老師朗誦傾訴了他們對教育事業的執着，更道出了近百名華藝教師的心聲，讓我們再一次以熱烈的掌聲謝謝他們好嗎!·····幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心裏此時都樂開了花。請欣賞205班同學帶來的舞蹈《浪花一朵朵》。

為了一個承諾，你種下希望;為了一個承諾，你穿越征途茫茫;為了一個承諾，你把使命扛在肩上,風風雨雨，你的足跡，記載不盡滄桑,你的旗幟，蕩起如歌歲月,讓我們擁抱太陽，歌頌—五星紅旗!下面請欣賞大型歌舞《紅旗頌》。大家掌聲歡迎!

三載的學習生活曾讓我們歡笑,讓我們感動，讓我們流淚，讓我們祈禱，藉此機會剪一段相思的線;系一個相思的結，朗誦一段心靈的故事;一首心靈的歌。接下來掌聲有請9年級同學帶來《夢揚四季》。

我們是祖國的花朵， 我們是祖國的希望，我們不怕艱難困苦， 我們朝氣蓬勃向未來，為祖國爭光彩。 因為我們是跨世紀的新一代!請欣賞301班同學帶來舞蹈《跨世紀的新一代》。

我們是祖國的未來，我們是民族的希望我們要做熱愛祖國，志向遠大，勤奮學習，品德優良，團結友愛，體魄強健，活潑開朗的中華少年!下面請401班同學給我們帶來大型朗誦《中華少年》。

多門精彩的朗誦啊，氣勢磅礴，志在千里，讓我們再一次把掌聲送給401班同學們好嗎!·····####激情四射的季節;帶着對教育的執着、對未來的拼搏;我們迎來了又一次的收穫。

接下來讓我們一起見證這一歷史時刻。讓我們掌聲有請劉校長揭示本學期我們取得的教育成果!······

鳳凰花開多熱鬧，節日到來多快樂，快樂寶貝舞起來，舞出自信，舞出精彩。請欣賞101班小朋友的舞蹈《快樂寶貝》。大家掌聲歡迎!

101班同學的表演精彩嗎觀眾朋友們?用你們的掌聲告訴我好嗎?··…我們每一個人都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望着趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然後就再也《不想長大》了，請欣賞四年級同學為我們帶來《不想長大》。

在上屆的校園藝術節上;有一種樂器表演二胡獨奏吸引了很多觀眾，當時表演二胡的周惠民老師也瞬間紅及校園，今天，我們將東西方的二胡和鋼琴兩種樂器相融合又會是怎樣一種美的享受呢?下面掌聲有請周惠民、沈輝兩位老師為我們合奏一曲《賽馬》看看是否也把你帶進大草原上，感受馬兒歡快的奔馳?

舞蹈是一種表演藝術，是於三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術，舞蹈有很多種類，每個任由自己喜歡的舞蹈類型。為了滿足所有觀眾的喜好，六年級的同學講各類舞蹈整合成型!為我們帶來不一樣的新感受···讓我們掌聲有請他們吧!

激情四射的季節裏， 今晚，我們在這裏歡聚，今天，我們在這裏高歌，

讓舞蹈與青春對話，讓我們用舞蹈，為我係的今天喝彩、為輝煌的明天歡呼。下面請欣賞《愛的華爾茲》。

課本劇就是把課文中的故事經過改編表演出來，通過人物的語言來表達文章主題。課本劇表演性強、可欣賞性強，它以其生動活潑的形式，深受同學們的歡迎。接下來請欣賞課本劇《the growth story》.

青春與激情舞動，活力與動感融合， 當音樂響起時，當身體舞動時， 讓健康永遠停留在我們的身體，"唯一色彩"的動感音符跳動時， 讓我們一起舞動。請欣賞一段動感的健美操!

在這個美麗歡慶的日子裏，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那温暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞109班同學帶來為大家帶來的歌表演《愛我你就抱抱我》

南疆北土,總有中華兒女，精忠報國;劍嘯藍天，氣貫長虹。武術承載了中華兒女千年的文化傳承，武術孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，少年強;則國強，我校武術隊同學在冉教練的帶領下可謂是聞雞起舞、苦練絕技，而今他們已是十八般兵器且能通曉，此刻，就讓我們以潮水般的掌聲請出我們校武術隊同學帶來武術表演《少年中國》。

·《最炫民族風》，實際上是一首20xx年的老歌，由於各種版本的呈現，使得這首20xx年的老歌瞬間升級為神曲，暫且不説這首歌的歌詞和曲調，一看這歌名，多少會聯想到不同少數民族的風采。你若細心，便會發現有不少好的旅遊目的地都是少數民族的聚居地。少數民族有着自己的傳統和文化，吸引着我們去探尋，去發現。下面掌聲有請一年級組同學為我們帶來舞蹈《最炫民族風》。

美麗的雪蓮花，為你開放;高高的白楊樹，把你敬仰。遙遠的天邊，雄鷹在飛翔;遙遠的山崗，你深情守望。雨雪風霜搏風浪，戰士為國守安詳。請欣賞男聲獨唱《戰士為國守安詳》。

這裏沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這裏沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎預科班同學，為我們帶來精彩的時裝秀表演!

青春是一條河，它流向我們的夢想;青春是一片天，它給我們翱翔的空間;青春是一場戲，它演繹着我們的點點滴滴;青春是一首歌，它唱響了我們的未來。請欣801付安東等同學帶來的賞話劇《青春之歌》

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親;母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨帶領我們走向光明，是黨帶領我們改革致富，是黨在我們最需要的時候伸出了温暖的手。下面請欣賞。。。《唱支山歌給黨聽》

我們搭建了青春的舞台，展現自我的亮點。

我們營造了藝術的氛圍，釋放束縛的心靈。

我們相聚紅綠相應的會場，帶着對孩子教育的暢想。

我們相對中心舞台彩燈，是心靈之間的溝通。

歡樂已經化作記憶，印入每位師生的心靈。

精彩已經成為過去，載入繽紛的校園史冊。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境，才能提高教育的效果。

孩子們在家長的關注下;老師們的帶領下，在書香飄溢的校園裏，用心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習。

相信通過這次盛會，學校和家長的聯繫會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓 我們一起努力吧!

最後，再一次感謝各位嘉賓、各位家長百忙之中蒞臨今天的盛會。祝願所有的家長身體健康、祝願所有的老師工作順利、祝願所有的同學學業有成;祝願我們的華藝“大家庭”百尺竿頭、更進一步!

花都區華藝學校第二屆校園藝術節暨20xx-20xx學年度第二學期家長會文藝匯演到此結束!