校園文藝晚會主持人串詞

校園文藝作為我國高校校園文化的重要組成部分，承擔着展示當今高校氣質和學子風采的重任。下面是本站小編給大家整理的校園文藝晚會主持人串詞，僅供參考。

校園文藝晚會主持人串詞(一)

A尊敬的各位領導

B敬愛的老師

D親愛的同學們

C大家

合 晚上好

A楓葉紅了再綠，桃花謝了春紅，

B年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

C時光的車輪悠悠而過，又在史冊中留下一道深深的印記

D在這豔陽高照的五月，我們又迎來了期待已久的藝術團彙報演出

A帶着夢想，懷揣希望，我們對未來的生活滿懷期待!

B挾着祝福，帶着囑託，我們對明天有着無限的憧憬!

C大學是一本太倉促的書，一頁頁翻過，留下的卻是一段段温馨的回憶

D大學是放飛夢想的窗，最初的夢想在這裏起航，青春便是我們遠航的籌碼

A歌唱青春，讓青春在這裏綻放它特有的流光溢彩

B舞動希望，讓希望在這裏插上紛飛的翅膀

C此刻，我們相約在這裏，共同分享舞動青春的喜悦!

D今宵，我們相聚在這裏，一起聆聽歌唱青春的歡暢!

A讓我們一起

B讓我們一起

D讓我們一起

合：在這亮麗的舞台上，歌舞青春華美的篇章!

A首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是

B讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

DC《樂器演奏》

A君不見紅樓夢會的勞燕分飛

B於世間瓦全玉碎的悽悽美美

A吟一句杜鵑泣淚或花飛花謝

B夢一場精雕細琢與粉粧相培

A下面請欣賞舞蹈《玉生煙》

D每個人的心中都有一個夢想

C每個人的夢想都是一道彩虹

D每個人的成長都有無數次磨難

C面對磨難，我們需要堅強和勇敢

D每當我們想要放棄的時候其實路一直都在

C下面請欣賞歌曲獨唱《路一直都在》

B欣賞完美妙的歌聲和精彩的舞蹈。接下來就讓我們去看看演員們的生活吧，看看那裏到底

進行着怎樣瘋狂的直銷，下面請欣賞小品《瘋狂直銷》

D舞蹈一直以其整齊的隊形，新穎的動作吸引着大家的目光

A當然這中間凝聚着舞蹈演員們對它的熱愛以及勇於創新的精神

D相信下面的表演也一定能讓您感受到這種無處不在的精神

A下面請欣賞舞蹈《恰恰》

D當一位滿腹經綸的大學生和一個目不識丁的社會人碰在一起會撞出怎樣的火花? 他們的對話又是讓人怎樣的哭笑不得呢?就讓我們從下面的節目裏找尋答案吧， 請欣賞相聲《滿腹經綸》

B音樂是思維的聲音,它能引領我們走進回憶也能帶着我們幻想未來

C動聽的音樂就像是翩翩起舞的蝴蝶,也像是山間流淌的泉水

B不知道今天我們的同學會帶給我們怎樣的感覺呢?

C下面請欣賞歌曲串燒

A在我們學院，有這樣一羣人,時尚的腳步，潮流的氣息,詮釋了他們個性、開朗的青春風貌.下面請欣賞他們為我們帶來的《街舞》表演。

B四季更迭，萬物瞬息萬變

C但我們卻未曾改變

B一段深深地情,一顆感恩的心

C我們有相信明天會更好,下面請欣賞小品《還你一份愛》

D其實生活中的不如意有很多,但如果我們笑對生活，那麼生活也會笑對你我

下面請欣賞歌曲《快樂有我》

A今晚，我們相聚在這裏，聆聽歌聲盪漾

B今晚，我們相聚在這裏，欣賞舞姿飛揚

C今晚，我們相聚在這裏，縱享歡歌笑語

D今晚，我們相聚在這裏，暢想美好希望

A走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;

B回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

C攜手今宵，高唱這一路榮耀感動;

D展望明朝，讓我們攜手再創輝煌。

A讓我們許下盛夏的約定，擁抱青春，追逐夢想;

B讓我們種下心中的夢想，開拓進取，乘風破浪。

C讓我們懷着火熱的內心去憧憬下一個絢爛

D讓我們釋放所有的激情去迎接嶄新的明天。

A歡樂的時光總是那麼地短暫，

B我們的晚會到這裏就要和大家説再見了。

C再次送去誠摯的祝福，

D祝大家心想事成、萬事如意。

校園文藝晚會主持人串詞(二)

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

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甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

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甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

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乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

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甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

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乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

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甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

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乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

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乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。

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甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

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甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

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乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請 聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。

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甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

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乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。 „„

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。 „„

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。

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乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。

甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

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甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

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甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園文藝晚會主持人串詞(三)

小鳥歌唱

百花齊放

彩旗飄飄

鼓聲隆隆

今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節暨第十屆藝術節

我們用最甜美的歌聲，歌唱偉大的祖國;

我們用最動聽的鼓樂，讚美英雄的人民;

我們用最優美的舞姿，頌揚勤勞的人民。

文藝表演現在開始!

甲：首先表演的是學校合唱隊。

乙：説起學校合唱隊，還真棒。

甲：他們多次獲獎，為學校爭光。

乙：他們上學期又獲得區合唱節二等獎。

甲：請欣賞合唱隊的參賽曲目《小溪和大海》《街頭少年合唱》 伴奏：陳潔合老師 指揮：陳蓉老師。

乙：一年級的同學也來表演了。小妹妹，你們穿着肚兜，紅褲子，準備表演什麼節目呀?

甲：我們來參加誦讀經典比賽呀!

乙：跟誰比?

甲：跟大哥哥大姐姐比!

乙：台下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來比一比?

甲：請欣賞《你背、我背、搶着背》

甲：背誦經典，你追我趕。

乙：學習民樂，百花齊放。

甲：真是莘莘學子心，悠悠民族情。

乙：請欣賞古箏獨奏《戰颱風》由五(2)班黃小芹表演

甲：請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》由三(1)班向子巽表演

乙：請欣賞古箏獨奏《紡織忙》 由四(3)吳錦淳表演

古韻綿綿，琴聲悠悠，同學們聽得如痴如醉，連草原上的小雄鷹也飛來了。同學們歡迎小雄鷹嗎?(歡迎)

請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學校舞蹈隊表演。

六年級的哥哥姐姐就要畢業了

今天，他們心裏特別激動。

是啊，我們為了感謝老師的辛勤培育，

為了學習航天英雄楊利偉。

六(1)班同學趕排了三句半《自豪，我是中國人》，請欣賞。

二年級歌舞劇《找春天》

甲：大哥哥大姐姐們的三句半實在太精彩了，所以俗話説呀：“薑還是老的辣。”

乙：俗話還説：一日之計在與晨，一年之計在與春。

甲：是呀，春天是一個充滿幻想，充滿希望的季節，瞧，一羣莘莘學子，手牽手，跳着舞，唱着歌兒，尋找美麗的春天去了。

乙：下面請欣賞二年級歌舞劇《找春天》。

英語課本劇《we are all good friends》

甲：where is the spring? where’re my friends?

乙：怎麼?你還沒找到春天嗎?

甲：不是不是，我是還沒找到好朋友個我一起去欣賞美麗的春天。

乙：原來是這樣，那麼欣賞過二、三、四年級同學的英語課本劇《we are all good friends》，你就一定能找到好朋友了。

甲：你知道民族英雄岳飛嗎?

乙：壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

甲：這首岳飛的詞《滿江紅》，真是壯懷激烈，愛國情深。

請欣賞笛子合奏《滿江紅》由學校笛子興趣班表演

請繼續欣賞 笛子合奏《剪羊毛》《賣報歌》由學校笛子興趣班表演

舞蹈《快樂的節目》

乙：“取長補短”是我們中華民族的優良傳統，這樣做朋友才會更開心，生活才會更快樂。

甲：看完下面這個節目，我們會更快樂。

乙：請欣賞學校舞蹈隊的表演《快樂的節目》。

三、四年級環保時裝表演《紙的世界》

甲：你覺得哪一天是最快樂的節日?

乙：還用問，今天正是，看看那邊，三、四年級的同學們已經迫不及待地穿好漂亮的衣服，要我來場時裝表演了。

甲：慢着，得説清楚是環保時裝表演《紙的世界》。

結束語：

歌聲、琴聲、笛聲、朗誦聲， 聲聲在耳。

優美的歌舞表演 精彩的英語課本劇 歷歷在目

莘莘學子心 濃濃民族情

齊：我們是民族的兒女，我們是祖國的未來，我們將繼承中華民族的優良品德。