讀書沙龍主持詞（精選8篇）

讀書沙龍主持詞 篇1

尊敬的各位領導 ，各位同仁，大家好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育芸芸眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發言!

下面再有請陳校長做精彩發言，大家歡迎。

下面時間就請老師們按照我們的發言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發言不要超過5分鐘。

下面請譚校長為我們這次活動作總結髮言。

水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鑽研，展望魅力校園更上層樓。奎文區孫家國小“書香流韻”讀書沙龍到此結束。再次感謝各位領導，各位同仁的光臨。

祝大家身體健康，工作順利!

讀書沙龍主持詞 篇2

男：飛向春天，春潮澎湃天地新。

女：飛向春天，春風浩蕩山河美。

男：飛向春天，春光無限祖國好。

女：飛向春天，春意盎然萬家樂。

男：聽， 畫眉婉轉，雀聲悠揚

女： 看，萬物復甦，鮮花綻放。

合：“擁抱春天，聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動現在開始!

女：一年之計在於春，此刻，我們在春天裏播下希望，放飛理想。

男：一年之計在於春，此刻，我們在這桃花盛開的地方歌唱，歌唱我們沁陽教育 意氣風發走進新時代

合：讓我們一起走進本次活動的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛開的地方

女：領唱：邱建軍 李鳳嬌

男：再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲：為了沁陽教育起帆遠航，我願駐守在知識的戰場。

女：為了沁陽教育再創輝煌， 我願堅守着教育的理想。

男：是啊!教育新生活是我們的嚮往，就讓我們共同歌唱這美好的嚮往。

男：趙老師，你看，今天我們歡聚在咱沁陽的萬畝果園中，周圍桃花燦爛，像不像來到了陶淵明老先生説的“桃花源”中?

女，太像了!這裏不也正是“ 夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 ” 嘛! ，

男：您瞧：這兒的桃花源人還在 桃園賽詩呢!

合：讓我們一起進入 第二篇章：國中組桃園賽詩

男：同時有請中國小美術愛好者現場作畫。

女：有請國中組上場，讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師，看看他們隊員的表現。

男：激烈的國中組賽詩已結束，接下來進入我們的 第三篇章：國小組桃園賽詩

女：有請國小組上場，讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師，讓我們拭目以待國小組的精彩表現。

男：春花爛漫的季節是一首歌，春意濃濃的季節是一首詩!

女：一路歡歌，一路笑語，淺淺的吟誦，深深的歌詠。

男：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斕的春天更應該是一幅畫。

女：現場作畫的教師作品已經完成，讓我們共同欣賞、等老師的作品。

男：歡歌、笑語、詩情、畫意，看來我們教師當中可是人才備出啊，

女：這正是“ 園丁勵志栽桃李 ---- 伯樂成心育英才”

男：呵!您這春聯説得好，我也來一個“ 新詩萬首園丁頌。 春風拂面滿眼新，”

合：讓我們一起進入第五篇章：讚美春天。

女：今天，我們的張局長及教研培訓中心班子成員也為我們帶來了精彩的節目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。

乘着書籍的翅膀， 駛向幸福的明天。 我們啟程了，在這陽光燦爛的春日裏，， 我們出發了，從這 桃花盛開的地方 。

男：新的一年，我們用讀書提升素養，用師德駐守理想，奮發進取，昂揚向上。

女：讓我們 開拓奮進，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮鬥，

男：滿載着詩意生活的喜悦，

朱 ：面向着智慧人生的前景。

女：，讓我們走進春天，聆聽春天，感悟春天。

男：接下來請大家全體起立，讓我們走進自然， 聆聽詩韻， 共同擁抱撲面而來的美好春天!

讀書沙龍主持詞 篇3

各位領導、老師，各位讀書會的全體成員，各位青年教師：

大家晚上好!

四月是一個春暖花開的月份，花的芬芳與書的清香交融在一起，既讓我們感受到了春天萬物復甦、生機勃勃的自然景象，又讓我們體驗到了與書籍結伴，與智慧結緣的快樂。因為四月有兩個重要的日子，一個是以丹麥兒童文學大師安徒生的生日4月2日確定的“國際兒童圖書日”，另一個就是今天——4月23日世界讀書日。

1995年11月15日，聯合國教科文組織根據西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，並在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、)，以鼓勵人們閲讀，以及紀念那些為促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。

4月23日在世界文學領域具有特殊意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維.加都於1620xx年4月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辭世。今年“世界讀書日”也是莎士比亞誕辰450週年。

“世界圖書日”的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”

從1996年第1個讀書日到今年第19個世界讀書日，每年都有一個主題，今年的主題是：“地球與我”。

4月19日，“20xx書香中國”系列閲讀活動在北京拉開帷幕。全國各地的中國小校也開展了各種形式多樣、豐富多彩的讀書活動，我在網上瀏覽了一下，有“我向大家推薦一本好書”、 “我愛閲讀、我愛我家”、 “經典美文誦讀”、“讀後感徵文”、“ 圖書漂流”、“ 快速閲讀寫梗概比賽”等等活動。

蘇霍姆林斯基説過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發展學生智慧的最基本的途徑。“要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光”。為了學生，為了我們，我們必須堅持不懈的讀書。

今天我們大家相聚在一起，開展教師讀書沙龍活動，其目的是讓讀書成為習慣，讓學習成為享受，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。我們今天的主題有三：幸福是什麼，如何戰勝自我，怎樣教育孩子。今天的儀程有三項：第一項觀看央視《我的一本課外書》視頻 ;第二項三位教師代表學習交流;第三項彭校長組織大家學習。

首先請大家觀看視頻——央視《我的一本課外書》

幸福是什麼?小時候，幸福是一件東西，得到了就感到很幸福;長大了，幸福是一個目標，達到了就感覺很幸福;成熟後，幸福是一種心態，滿足了就感覺很幸福。作為教師我們的幸福感更多是來自精神層面的，有學生給予我們的親近，家長給予我們的信任，還有同事給予我們的關心和幫助，下面有請楊與大家交流她閲讀了美國作家諾丁斯寫的《幸福與教育》後，對幸福的理解。

……

是啊，幸福，是一幅畫面;幸福，是一股力量;幸福，是一個承諾;幸福，是一份責任;幸福，是一種行動;教育中的幸福，不僅要用眼睛去發現，還要用心去體味。

我們的生活和工作中面臨各種挑戰，有生活的壓力，有工作的壓力，這樣去面對這些挑戰?那就是戰勝自我。下面有請柳XX老師與大家分享她對戰勝自己的理解和感悟。

……

柳老師通過貝多芬、林肯、克洛爾和高士其的事例給予我們的啟示是：戰勝自己，超越自己。今後在困難面前，請大家握緊拳頭告訴自己：我能行。

接下來的話題是關於孩子的，我們80後的青年教師一定非常感興趣。江城泉很多老師都熟悉吧，在運動會上給我們留下了深刻印象的一個活潑、開朗、大方、乖巧的小女生，這麼優秀的孩子背後一定有一個非常優秀的母親，有請朱XX老師與大家分享教育孩子的經驗。

……

説的真好，習慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好習慣則是孩子一生一世的事。大家一定要把《習慣的力量》這本書好好的讀一讀。

下面進行本次沙龍活動的最後一項，請彭校長組織大家學習。

……

各位老師：

書籍不能改變社會，可是讀書能改變人，人能改變世界。請告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

請在這一天，把你的好書介紹給大家，讓好書與大家共享;

請在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閲讀;

請在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受;

請在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;

從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。

園林三小第二屆讀書會讀書沙龍活動到此結束，感謝學校行政、支部和工會的大力支持，感謝大家的參與。

讀書沙龍主持詞 篇4

各位領導，各位老師：

首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮中心國小兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學習中多給學校的發展提供良好的建議與策略，為了全區的教育發展，我們都應當貢獻應有的才智。 新時期的教師應當有足夠的理論作支持，教師更加應當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發展的出發點與歸宿點，讀書可以淨化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學、研究學生，她可以給我們指明教學之路的困惑，為我們時時照亮教與學前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閲讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領。

非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閲讀已經成為我們的習慣和必須;《第56號教室的奇蹟》我們領略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學生羣體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業發展的提升!

下面我宣佈x鎮中心國小首屆讀書沙龍研討會正式開始：

一、首先進行第一個環節：有請各年級教師代表結合“讀書有感、培養學生學習習慣”這一主題，一一做讀書交流。

1、有請xx老師;2、請xx老師交流;3、xx老師做交流;4、xx老師進行交流;5、xx老師做交流;6、xx老師做交流;

二、主持人分年級段分別做簡單的小結。

三、有請學校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結講話。

四、主持人邀請駐校校長做點評講話。

五、主持人最後總結：各位領導，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收穫累累碩果，讓我們乘着首屆讀書論壇的東風，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!x鎮中心國小首屆讀書論壇研討會至此結束，感謝大家的指導江蘇伸縮縫防水堵漏 二手山推160推土機 Q345BH型鋼 Q235B熱鍍鋅角鋼 Q345無縫方管。文章來源本站

讀書沙龍主持詞 篇5

各位老師，大家好!

水韻潺潺，滋潤萬物生靈;

書香幽幽，培育芸芸眾生。

以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平台，我校奎文讀書沙龍在這個菊花飄香的季節裏應運而生。

讀書沙龍對於我們桂林路國小的教師來説不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這裏，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上台來，暢談教育理想，抒發心靈感言，讓我們在感動、温馨、激勵中一同前行，共同成長!

今天，我們桂林路國小奎文讀書沙龍正式啟動，並開展第一次活動，隨後，幾位教師將登台與大家共同分享他們讀書的收穫。

首先請孫校長為桂奎文讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。

俗話説：文由心生、文以言志。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚着點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的餘地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

結束語：

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

讀書能積澱學養，激動思考，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的季裏，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那麼，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期沙龍活動到此結束，謝謝大家!

讀書沙龍主持詞 篇6

(齊讀)水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育芸芸眾生。

今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動，首先對各位同學的到來表示熱烈的歡迎!

(張國英1)朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”讓我們感到時間會在不知不覺中流逝。

(周珂2)是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

(1)男俗話説：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚着點點心血。

(2)交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的餘地。

(1)每一位同學交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個年級從1班到十班的順序。(2)下面時間就請同學們按照我們的發言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。

(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發言同學班級名字文章名稱)

結束語：

(齊讀)讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;讀書能積澱學養，激動思考，指點迷津。

(1)：今天，我們因為愛書相約在這裏，享受讀書帶來的歡樂

(2)：今天，我們因為愛書相聚在這裏，享受這段美好時光

(1)：走進書海，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

(2)走進淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

(齊讀)讓我們在這秋高氣爽的季節裏，與書籍攜手同行，開始我們的心靈之旅。那麼，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。“書香流韻”讀書沙龍到此結束。感謝各位同學的光臨，謝謝大家!

讀書沙龍主持詞 篇7

親愛的黨員老師們：

大家好!

在創先爭優活動中，黨支部開展了“書香支部”的創建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業成長》，除此之外，老師們還根據自己的興趣讀了其它一些書目。閲讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢着濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閲讀的收穫，分享讀書的快樂。

首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業心、她的人格魅力、善於學習和思考、創新精神對教育教學的令我們非常佩服，她帶領我們實驗人創造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。

心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的修煉》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內在美和諧統一的的馬老師。

下面張振環老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，願張老師的課堂充滿温暖，生活充滿詩意，那張老師的的學生充滿快樂。

一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目 是《影響孩子一生的36種好習慣》讀後感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。

劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮鬥》。教育就在身邊，每一個細節都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進的理念引導我們的孩子我們的學生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。

剛才幾位老師的精彩發言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閲讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內涵融入我們的生命。下面，就讓我們和着美好的音樂暢所欲言，説出我們心中的感言：

共同朗誦《書的旋律》

讓我們“爭創書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態，一種工作常態。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收穫!

閲讀是一種精神探險。

讀書，是生活的一部分，書猶如陽光和空氣，不可缺少。 閲讀不能改變人生的長度，但是可以改變人生的寬度 閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點

讓讀書成為一種習慣

讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收穫!

閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾

書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

書籍使人變得思想奔放。

讀書沙龍主持詞 篇8

各位領導，各位老師：

首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導工作，在這個充滿祥瑞的20--初冬時節，我們張開熱情的雙臂迎來了-鎮中心國小兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學習中多給學校的發展提供良好的建議與策略，為了全區的教育發展，我們都應當貢獻應有的才智。新時期的教師應當有足夠的理論作支持，教師更加應當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發展的出發點與歸宿點，讀書可以淨化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學、研究學生，她可以給我們指明教學之路的困惑，為我們時時照亮教與學前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閲讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領。

非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閲讀已經成為我們的習慣和必須;《第56號教室的奇蹟》我們領略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學生羣體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業發展的提升!

下面我宣佈-鎮中心國小首屆讀書沙龍研討會正式開始：

一、首先進行第一個環節：有請各年級教師代表結合“讀書有感、培養學生學習習慣”這一主題，一一做讀書交流。

1、有請--老師;2、請--老師交流;3、--老師做交流;4、--老師進行交流;5、--老師做交流;6、--老師做交流;

二、主持人分年級段分別做簡單的小結。

三、有請學校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結講話。

四、主持人邀請駐校校長做點評講話。

五、主持人最後總結：各位領導，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收穫累累碩果，讓我們乘着首屆讀書論壇的東風，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!-鎮中心國小首屆讀書論壇研討會至此結束，