學校頒獎主持詞十篇

學校頒獎主持詞 篇1

尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們：

氤氲書香、與詩同行是幸福的，能夠主持本屆讀書節的頒獎，特別榮幸。本屆讀書節期間，各班級、各學段按讀書節方案精神，層層推選，嚴格把關，最終推選出385名書香兒童，他們是東校區低學段55名同學，中學段25名同學，高學段25名同學；西校區低學段95名同學，中學段100名同學，高學段85名同學。有請他們中的代表上台，請頒獎嘉賓學校領導為他們頒發證書。

祝賀的掌聲送給各位書香兒童！書香濡染的孩子是高雅的。祝願我們的書香兒童，在今後的學習生活中，與書相伴，讓讀書成為自己的生活習慣；沐浴書香，快樂高雅地成長！

愛讀書的父母，培養的是志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，促進了文明社會的發展。攜家庭上路，融入全民閲讀的大潮，是我們的願景。由此，學校決定，從本屆讀書節開始，隆重表彰在閲讀中做出表率的“書香之家”。

我們的評選是嚴格而慎重的，在各家庭按條件自主申報的基礎上，各班級、學段進行審核後，最終確定名單。獲得日照市新營國小20xx“與詩歌同行與黎明共舞”讀書節書香之家庭的，東西校區共373個。首先請東校區104名書香之家的家長上台領獎，他們是：低學段55個家庭，中學段24個家庭，高學段25個家庭.請頒獎嘉賓學校領導為他們頒發獎品。熱烈的掌聲送給他們！最美的掌聲送給他們！

書香飄逸的家庭是幸福的。在書香家庭申報材料中，那一段段飽含真情的練筆，一篇篇發自肺腑的感言，浸染了墨香、跳躍着快樂。

讓我們家校攜手，乘着詩歌的翅膀，在全民閲讀中與書結伴，以書會友！

學校頒獎主持詞 篇2

各位領導、各位老師，各位同學：

大家上午好!

今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發期中獎之前首先頒發一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。

在期會考試之前，在石家莊召開“河北省民辦教育工作會議暨河北省民辦教育協會第xx屆會員代表大會”。會上隆重表彰河北省民辦學校十佳舉辦者，經XX市教育局初審推薦，河北省教育協會組織專家綜合評估審定，決定授予保定東方雙語學校董事長郭校長為“河北省民辦學校十佳舉辦者”榮譽稱號。保定東方雙語學校在全省近3000所民辦學校中脱穎而出，再一次凸顯了保定東方雙語學校強大的綜合實力和優異的教學成績

全體教職員工因為工作在東方雙語學校而自豪，全體在座的同學也要為在東方雙語學校上學而自豪。

大會還表決通過了“河北省民辦教育協會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學校領導人入眩東方雙語學校校長賈校長被推選為副會長。

在省教育廳領導的提議和指導下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省範圍內還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。國小部的胡永華老師被評為“百佳班主中學部的李白玲老師被評為“百佳教師”。

李白玲老師從1996年，即辦學初開始就來到東方雙語學校，在校工作十五年，其中連續做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業業，送走xx屆又xx屆畢業生。她忠誠於學校，關愛自己的學生，現在請賈校長為李白玲老師頒發榮譽證書我們再次祝賀*。

學校頒獎主持詞 篇3

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。一曲歌唱出心中禮儀，一段舞跳出熱血自強，一場晚會譜寫温暖與感動。

女：春回大地，萬物復甦。在這柔和的春風裏，我們迎來了雷鋒逝世50週年的日子。五十年來，雷鋒的名字激勵着一代又一代人，深深地熔鑄在人們的內心深入;五十年來，雷鋒的精神感動着一代又一代人，在神州的大地上熠熠生輝。雷鋒精神成為我們中華名族的精神瑰寶。

男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模。學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，響徹秭歸二中的校園，更響徹在激情澎湃的201班裏。

女：光陰荏苒，雷鋒不在，但新時代的雷鋒人卻如雨後春筍般湧現在201班。今天，我們歡聚一堂，只為了感動生命的綻放。現在，我宣佈：

合：“感動你我温暖201——高二(1)班我身邊的雷鋒評選”頒獎典禮正式開始!

男：首先，請允許我介紹出席本次典禮的嘉賓——

女：下面用熱烈的掌聲歡迎——政教處譚主任致辭!

男：謝謝譚主任的致辭。陽春三月煙花開，陽光女孩綻光彩。陽光活潑是她們的專屬，個性率真是她們的愛好，待人真誠實她們的温情，感動你我更是她們的真諦。下面首先頒發的是“陽光女孩”獎。

女：首先，請看大屏幕，讓我們一起看哪些同學獲得“陽光女孩”提名……

那麼，那些人能獲得這一獎項呢?

女：(任豔豔)主要事蹟

她總能把快樂帶給身邊的每一個人，不管遇到多大的煩心事，她總能微笑。每次辦黑板報時，她總能主動承擔畫畫的責任，當其他同學傷心時，總能看到她在一旁安慰，當別人問她為什麼一直都這麼開心，從不皺眉頭時，她這樣回答：因為我開心時就能帶給更多的人快樂。

頒獎詞

熱情而不張揚、樸素而不刻板;乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀。快樂的人四季如歌，那是因為她有好心情，心裏有好風景。她且歌且行一路走來，保持着一張最美的笑臉。她的天真、純潔、可愛，總是那麼地不帶修飾地展現在我們的面前，她就是二(1)班的開心果，陽光女孩——任豔豔。

男：(顏曉維)主要事蹟

一臉陽光，綻放的是對理想的追求;萬丈豪情，洋溢的是對青春的自信。開學初的值周，她站在人來人往的教學樓一樓。她那筆直的軍姿，燦爛的笑容，親切的問好，給全校師生留下了深刻的印象，已化為二(1)班文明的標誌。生活中，她待人有禮，始終微笑。更重要的是，微笑不止掛在臉上，她的內心也充滿陽光。

頒獎詞

一個平凡的女孩兒，在人潮擁擠的走道上，綻放着美麗的笑容。酷熱抵擋不住她的熱心，苦累改變不了她的信念。一個個舒心的笑容，一聲聲親切的問候，一道道90度的鞠躬，已經足以讓大家仰望。

女：英國戲劇家莎士比亞説：禮儀不需要假手於筆墨，美麗不需要藉助於粉黛。也曾經讀到這樣的一句話：有兩種東西，我們對他們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢着我們的心靈，這就是繁星密佈的蒼穹和我心中的禮儀。

男：見到老師，他們總是鞠躬問好;見到同學，他們總是主動招呼。他們謙讓，他們親切，他們是謙謙君子，他們是窈窕淑女。禮儀，中華民族的傳統美德。在201班的禮儀標兵身上卻展現地如此精緻，那麼為何感動呢?

女：感動於他們在生活中的一言一行，感動於他們在人際交往中的一點一滴，他們為二(1)班樹立了一道道禮儀的旗杆，飄揚了一面面禮儀的旗幟。正因為如此，他們才與眾不同;正因為如此，他們才感動你我。接下來讓我們一起走進他們……請看大屏幕(關注獲得“禮儀標兵”提名者)

男：(餘合華)主要事蹟

一個平凡而普通的女孩。課堂上，認真學習不吵鬧;課間休息，果皮紙屑不亂扔;集合站隊，快靜齊。見到老師，微笑問好;面對長輩，恭敬禮貌;受到幫助，道聲“謝謝”。她的一切讓我們感受到了禮儀的震撼。(有請餘合華)

頒獎詞

人生如清清泉茗。不驕不躁中，藴含着她從容淡泊的心態。不愠不喜之間，體現出她温文爾雅的為人。一個最樸素的舉止，足以讓我們內心蕩漾起文明禮儀的漣漪。

女：(譚貴芳)主要事蹟

喜歡在最隱蔽的角落裏埋頭學習，喜歡一個人靜靜品味着白開水，習慣過着安靜的校園生活，習慣着“循規蹈矩”地做事。站隊時，她永遠保持着標準的站姿;待人接物，總不忘用微笑迴應一句“謝謝”。

頒獎詞

人淡如菊，不愠不喜不張揚;受人之助，總不忘以“謝謝”相迴應。她説，她想成為一個很好的人，所以心中時刻不忘用“禮”來指引自己的言行。她像一把號角，吹響着文明時代的音：人不禮，無以立。

男：(王紅萍)主要事蹟

她是我們班的英語課代表，每次通知同學們交作業，都是輕聲細語;每次發放作業，都是一一送到同學手中。平常，她一直禮貌待人，文明做事。她就是我們班的禮儀標兵——王紅萍。

頒獎詞

絢麗多彩的校園生活中，一直閃現着一個身影。她有着和藹的面容，温柔的言語，優雅的姿態。她那充滿陽光的微笑，就是一朵搖曳綻放的青春花朵。她是禮儀的典範，是文明的旗幟，更是我們學習的榜樣。

女：(喬耀華)主要事蹟

依稀記得值周時，他那挺拔的身姿，和氣的微笑，親切的問候，他將禮儀二字展現得淋漓盡致。而今，無論在生活中還是在學習上，對同學，總是彬彬有禮;對老師，總是畢恭畢敬。他是一個陽光帥氣的大男孩，更是一個懂得禮儀的謙謙君子。

頒獎詞

對同學，一舉一動温文爾雅;對老師，一言一行畢恭畢敬。舉手投足，無不彰顯出紳士風度;談吐之間，無不顯現出君子氣概。禮儀標兵，當之無愧!

男：(陳紅)主要事蹟

講文明、懂禮貌、樹新風。舊世紀有雷鋒，新時代有郭明義，201有陳紅!

從進入二(1)班的那一天，她的文靜是留給我們的第一印象，直到今天，我們相處這麼長的時間，我們發現她從未發過一次脾氣，沒有與別人爭執過。在教室、在寢室，只要有她的地方就會有笑聲，只要別人有困難，她定會去幫忙。

頒獎詞

你的微笑讓我們懂得其實每一天都很美好，你的一聲“謝謝”讓我們明白生活充滿着愛意，你的一句“我陪你吧”讓我們無數人曾感到過無比的温暖舒適。看着背影、聽着聲音，我們就知道那是我們二(1)班的禮儀標兵——陳紅。

男：小草的理想是為大地奉獻新綠，燕子的理想是向人們傳遞春的信息，蜜蜂的理想是為人們釀造甜蜜。而二(1)班的助人楷模們的理想是全心全意為他人服務。

女：助人不分大小。也許是下雨時分享你的雨傘，也許是別人流淚時你的一句安慰，也許是編位時你給別人搬動的一沓書，也許……也許太多了，他們給我們的也許不只是也許，他們給我們的是温暖，是熱情，是無私，是奉獻。他們讓我們的內心激起一陣陣暖流。接下來頒發“助人楷模”獎。請看大屏幕!

男：(向華)主要事蹟

三節活動，報名積極;跑步口號，主動請纓。從班級買純淨水的那天起，只要他一看到水桶沒有了水，他就主動搬水，讓我們全班人解渴。儘管汗水濕透了他的衣裳，但他仍樂此不疲，笑容滿面。他就是助人楷模——向華。

頒獎詞

火爆激情，一聲聲吶喊，響徹雲霄;肩扛水桶，攀爬樓梯，心中一團火。愛的火焰，從未熄滅。他帶領口號時的那一聲聲吶喊、那每次搬水呼吸的那一股股氣息、那一顆火熱而充滿温暖的心跳，在我們心裏永遠流淌着。女：(韓丁丁)主要事蹟

當天寒地凍的時候，她用自己的雙手來為凍手的同學洗衣服;當同學有學習困難時，她主動為之講解。當室友有苦難時，她便捲起袖子主動幫忙。她的那張始終掛滿笑容的臉給我們留下了無比深刻印象。因為有她，我們倍感温暖。她就是助人楷模——韓丁丁。

頒獎詞

一張燦爛的笑臉，温暖了同學們的心靈;一雙細嫩的小手，幫助了無數困境中的同伴。或許在你的世界，你是平凡的，可在我們班人心目中，你卻是善與美的化身。你那一顆美的心靈，能“虜獲”每一個人的心，讓我們情不自禁地向你看齊。

男：(賀鵬飛)主要事蹟

外表玩世不恭是他給我們留下的第一印象。但無私奉獻卻是他真實的代名詞。當深夜的醫院一片寂靜，當患病的同學已進入夢鄉，你卻獨自坐在他的病牀前，目不轉睛地盯着那無色的輸液瓶，生怕有什麼閃失。縱然黑夜漫長，寒冷、飢餓、無聊、疲憊一併襲來，但這無法阻擋你那顆專注而富有愛意的心靈。同學心情不好，他在一旁耐心詢問，主動勸解。教室的飲水機沒水了，他二話不説，主動去搬，回來累到在座位上，依然面帶笑容。你就是我們班的助人楷模——賀鵬飛。

頒獎詞

沒有驚天動地，沒有豪言壯語。也許他做的都是平凡事，默默奉獻的卻是一片情。一顆愛心，一種付出，一份關懷，在平凡中展現的偉大，在危難時見證的真情。讓我們為他送上鮮花和掌聲。

女：(譚莉莉)主要事蹟

也許她並沒有我們那麼多的快樂，但她會製造快樂。在幫助別人時也就是她最快樂的時候。每天她總是早起，將寢室(甚至旁邊的寢室)的垃圾帶出，在別人感冒時將藥送給她，幫她洗衣服。她，就是雷鋒的傳人，一個將温暖送給別人的人。

頒獎詞

她，貧困壓不倒，不幸摧不挎。因為她心中懷揣着一顆噴薄的朝陽。殘缺的容顏並沒有改變她善良的本性，幫助別人是她的快樂之本。她的存在就是為了在別人需要時去幫助她。“幫助別人，快樂自己”。她——譚莉莉用自己的行動對這句話進行了最美的詮釋。

男：(向安寧)主要事蹟

身為清潔委員的他，寧可自己勞累多一分，也不讓班級衞生扣一分。班級因為他而潔淨。他沒有感人肺腑和催人淚下的事蹟，只有默默奉獻和任勞任怨，用他的責任心和集體榮譽感扛起了班級中大小繁雜的一些事務。髒活、累活有他，班長、清潔委員還是他。班級建設獲表揚，他功不可沒。平平凡凡才是真，默默奉獻最崇高，歡呼和掌聲送給我們可敬可愛的清潔委員——向安寧。

頒獎詞

你的身上總有一種精神，那就是“奉獻”。你，以身作則，親自示範、心繫班級。你一心為公、毫不利己、專門利人。因為你的心中始終有一個信念，那就是與你的名字一樣，守護着二(1)班的“安寧”。

男：我不可以改變出生，但我可以改變命運;我不可以改變愚笨，但我可以奮發向上;我不可以改變先天失明，但我可以用手觸摸世界。還記得海倫凱勒嗎?“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽見的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看做我的快樂。”這是她發自肺腑的吶喊。從她的精神我們不難看出，自強不息是我們成功的動力。

女：自強是號角，能使頹廢的人生走出低迷;自強是三月的春雷，能讓冬的沉睡感受春的旋律。有了自強，人才會如此剛毅;有了自強，剛毅的心才會成為你堅實的支柱，使你綻放別樣的光彩。

男：我們二(1)班也不乏自強的典型，他們用自己的奮鬥詮釋了自強的真諦。他們自強的努力，點燃了201班的希望之火，他們自強的飛翔，引領我們共同飛向遠方。我們不得不為之歎服。那麼，從今天起，讓我們也做一個自強的人吧!下面頒發“自強典範”獎!請看大屏幕!女：(鄧豔來)主要事蹟

她是一個安靜淡定的女孩兒。課上，認真聽講，從不分神;課下，安靜本分，從不打鬧。學習態度端正，成績優秀。她用行動證明一切證明着勤奮的力量。生活中，她是自強的。上學期，她在一次乒乓球賽中不小心受傷，但她依然堅持上操，不落下一節課。她就是我們學習的榜樣——鄧豔來。

頒獎詞

“誰説女子不如男”，勇闖難關的女子更值得欽佩。是盾，就應矗立在苦難前沿，寸步不退;是箭，就要緊咬目標奮力向前，決不放棄。勤奮刻苦的學習楷模，艱苦歷練的平凡女孩——鄧豔來，她做到了!

男：(趙月玲)主要事蹟

父母常年在外打工，她一個人在學校讀書。每次放假回家，一個人洗衣、做飯、學習。從不抱怨父母不能在身邊陪伴自己，因為她知道，父母所做的一切都是為了她。也沒有因為耳邊沒有父母的日常教育而放縱自己的言行，總是用一種積極的生活方式活着。

頒獎詞

一個外表清瘦，內心卻無比堅強的女孩兒。沒有同齡人的嬌慣之氣，也沒有我們大多數人的那份過分依賴。自立自強是她的信仰，樂觀勇敢是她的主張。她是一株向日葵，每天都迎着陽光，微笑着。

女：(張鳳英)主要事蹟

由於沉重的家庭負擔，父母帶着年幼的妹妹遠離故鄉去外地打工。於是她從小跟着爺爺奶奶生活。每年春節才能與家人團聚。學校裏，她勤奮刻苦，成績優秀，把自己的學習生活料理的井井有條。每次回家她不僅努力學習功課，還照顧爺爺奶奶，有時受到他們的責備，她卻始終堅持着，到現在，也從不曾放棄。

頒獎詞

在孤單中，她樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕心中的孤寂;在清貧中，她無怨無悔，讓奮鬥的激情充滿個人的心間。雖然不幸和苦痛填滿了幾千個日日夜夜，可是她的心裏始終很滿足，她的笑容依舊燦爛如花。

男：(向澱華)

#主持詞# 導語：自立自強是中華民族的傳統美德，人們都説現在這種精神越來越少，可很幸運，在我們二(1)班就有這麼一羣自強的典範。

主要事蹟

在我們90後眼中，她是特殊的。每天的主食是五角錢的饅頭和一元八角的一盒米粉。同學問她，這怎麼吃的下去，她只説“填飽肚子就好”。在學習上，她是榜樣，每天中午留在教室學習到12點半。就算這樣，她把自己的生活安排地井井有條。面對困難，他從容不迫;面對挫折，他永不言棄;他是生活中的強者，他是學習上的鬥士;他是智者的化身，他是強者的典範。

頒獎詞

紮根千年的是堅強，傳唱亙古的是樂觀。你家境貧寒，卻是善和愛的富翁。你的一句“填飽肚子就好”讓我們心疼，更讓我們欽佩。你雖然小巧，可比我們任何人都懂事，你是我們90後的榜樣，是我們90後的驕傲，是二(1)班的no.1!

女：(梅敏)主要事蹟

她從不抱怨家人給他的並不完整的一切，苦澀的淚水帶不走她執着的追求，她把更多的精力用在學習上。每天中午她總是留在教室學習至午休鈴響。星期天下午她總是早早回到教室學習。吃飯時，她從不用一次性碗筷，因為他知道這樣可以節約好幾頓的飯錢。生病時，她從不請假，不願意耽誤學習，咬緊牙關度過困難。她樂觀，她堅強，不管遇到多大的困難，她總能微笑面對。她永遠都堅信一句話：我不能改變我的出生，但我能改變我的命運。

頒獎詞

既然已沒有厚實的肩膀可以依靠，那就把自己變成一座大山;既然生活是遼闊的海洋，那就將生命化作勇敢的海燕，高傲地飛翔。這就是自強典範——梅敏同學，勇於面對人生暴風雨的考驗，她戰勝了悲痛、孤獨和自我，在人生征途上譜寫出一曲青春的華美樂章。

女：賊未有曾經我縛，事無不可對人言。是盾，就佇立在危險前沿;是劍，就向*揚眉出鞘，絕不姑息。這是寫給20xx年感動中國人物——劉金國的頒獎詞。其實，不只他的清正廉潔，嫉惡如仇，正義無畏使我們感到人間正義，更讓我們歎服的是201班的幾位正義使者!男：管理班級，鐵面無私;見到不雅，即時制止。在他們眼中只有紀律，在他們心中只有規範。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是他們的處事之道。只是因為他們的存在，我們201班顯得嚴於律己，我們201班才生機勃勃，下面頒發“正義使者”獎!

男：(萬磊)主要事蹟

身為寢室長的他，以身作則，一身正氣，用思想洗滌靈魂，用行動證明自己。他是一個陽光自信，富有集體榮譽感的寢室長。面對寢室成員的矛盾，他主動勸解;針對寢室的清潔、紀律，他大膽管理。正是他的付出和努力，贏得了大家的尊重。他就是男生寢室605寢室長，正義使者之一——萬磊。

頒獎詞

寢室點滴，他記在心裏;小小矛盾，他微妙處理。他的一把天秤，不是沒有傾斜的瞬間，但他卻把11個人的和諧看做更大的責任。他雖默默無聞，卻感動了我們大家。

女：(鄒茜)主要事蹟

普通話、做主持，她樣樣優秀;搞學習、練體育，她行行精通。她從小就和我們不一樣。我們有着幸福的童年，她沒有;我們時刻有父母的疼愛，她沒有。但是她從不曾抱怨，也不人云亦云。她小時候，看見別人受欺負，就立馬挺身而出，到現在，當她看到不好的行為立馬制止。即使有同學嘲笑她，她也一笑而過，依然做最真實、最正義的自己。

頒獎詞

十幾年的單親生活並沒有改變她原有的本性。她——鄒茜，就是這樣一個正義之士，從不因為別人的冷嘲熱諷而改變自己，從不因自己的不悦而停止追尋正義的步伐。她看起來很柔弱，其實她追求正義的決心比誰都強。

男：(周思琦)主要事蹟

一身正氣，剛正不阿，巾幗不讓鬚眉;女子豪氣，仁和無私，行為彰顯正義。集合站隊，她穿梭於隊列之間，秉承着一份責任之心，整列出一條整齊的隊伍。心中懷揣着一顆火熱的心，同樣也是201最閃耀的正義之星。

頒獎詞

她有着男孩子的氣質，體育委員是她發揮特長的崗位。她以班為家，豪氣如虹，綠茵場上有她揮灑的汗水，羽毛球場有她迷人的身姿，她用激情、責任、正義放射出生命的光，凝成一束綻放校園的鏗鏘玫瑰。好樣的，周思琦!

女：(向玲)主要事蹟

身為副班長，她工作負責。自習課上，同學們喧譁吵鬧之時，本不是她值日，面對嘲諷和譏笑，她依然挺身而出，加以制止，還教室應有的安靜。大掃除時，打掃過的牆磚需要保潔，當她看到別人把腳放在上面，她温馨提醒。辦黑板報，總能看到她盡職盡責而忙碌的身影。

頒獎詞

把同學們的事裝在心中，把班級的利益牢記腦海。她雖然普通，但卻是二(1)班激烈奔湧的血液中最雄壯的力量。同學開心即是樂，班級榮譽即是喜。正義面前她當先，*來臨她無懼。盡職盡責的好班委，伸張正義的好學生!

男：(羅長新)主要事蹟

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班就有一個活雷鋒，他默默地為我們做了許多的事情。清潔打掃中，瘋狂打掃、瘋狂提水，汗水打濕了衣服，甚至暈倒在現場，但他不後悔。早上起牀，催促室友不要遲到。晚自習下，別人已經離開，他卻拿起粉筆在黑板上書寫着第二天的事宜，為大家服務。你總是問別人還需要什麼，總問自己還能為別人做些什麼。他就是我們的的好班長——羅長新。

頒獎詞

快樂源自於你的真誠，坦率源自於你的執着。自信與勤奮是你的絕對優點，謙虛和謹慎是你慣有的作風。你是激情的領頭羊，你是正義的排頭兵。你用自己的脊樑，支撐起201班的一片藍天。

結束語

男：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。精彩的頒獎典禮，有力的精神號召。我們衷心地希望能通過自己的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：情繫201，感動你我他。頒獎不是我們的目的，而是學做雷鋒的開始。

男：讓我們攜起手來，全體201班的同學們!今天，讓我們銘記這些身邊新時代的雷鋒人，是他們讓我們感動;明天，讓我們全力以赴做一個新雷鋒主義者，是你們讓201班感動。執着、夢想、禮儀、自強，同學們，讓我們共同燃心為香，樹立榜樣，讓我們得到人格的昇華，讓我們共同將201班建設得更加美好!

女：下面，我宣佈“感動你我温暖201”頒獎典禮到此結束!

合：謝謝大家

女：最後，有請班主任對本次活動進行總結。

學校頒獎主持詞 篇4

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這裏是xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨 級學生畢業典禮現場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆最受學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這裏和即將畢業離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷着太多的平常，可就在這些平常的生活中卻藴藏着多少先進的人物和事蹟。

劉：今天我們以激動的心情，在這裏揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣佈，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。(節目 ：開場舞)

劉：xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本着“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優秀學生，經評選活動小組篩選後，擇優選出24名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：

雨：在對24名候選人事蹟進行宣傳後，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。 劉：下面就讓我們有請領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

雨：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜 0名獲獎同學，有請獲獎同學上台領獎。 劉：有請領導上台為獲獎同學頒獎。

雨：(隨機採訪獲獎同學獲獎感言)(節目2：光輝歲月)

陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講台，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生;一生的信念，訴説着無盡的奉獻。

程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。 陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那麼到底什麼樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。 陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆最受學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的 5名老師，他們是：

程：4月 6日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學生歡迎教育工作者”獲得者。

陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請領導為我們揭曉評選結果。

程：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上台領獎。 陳：有請領導上台為獲獎老師頒獎。

程：(隨機採訪獲獎老師獲獎感言)

陳：三尺講台 三寸舌 三寸筆 三千桃李

程：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟樑

陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

陳：到此，第二屆校園十大優秀青年和第一屆最受學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節目3：至少還有你) 劉：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含着我們同窗的深情厚誼;

雨：xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征程

劉：即將告別這片曾經孕育了無數棟樑精英的教育聖地，

雨：即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師，

劉：即將告別一切曾經屬於你們青春年華里的點點滴滴。

雨：下面，有請領導為我們的畢業生致詞。

劉：謝謝領導。剛才，領導對大家順利完成學業表示祝賀，並向大家提出殷切期望和要求;領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑託，在今後的人生道路上時時鞭策自己。

雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

劉：下面，就讓我們帶着不捨的心情跟隨着歌聲回憶曾經在這裏的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

雨：重温他們人生成長過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節目4：放心去飛) 劉：我們是青春的朝氣，

雨：我們是沖天的雄鷹

陳：我們是噴薄的朝陽，

程：我們的年代充滿了歡笑，

劉：我們的人生充滿了感恩，

雨：是鴻鶘就當志存高遠

陳：是雄鷹定要展翅藍天

程：在這特殊的日子裏，我們心存感激

劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

程：生命的魅力在這裏揮灑

陳：青春的風采在這裏綻放。

雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

劉：走向明天是我們執着的歷練，

程：書寫明天是我們永不改變的誓言

陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

學校頒獎主持詞 篇5

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

為表彰先進，樹立榜樣，弘揚團結奮進、敢為人先的五中精神，促進廣大學生全面發展、健康成長，在“五四”青年節到來之際，學校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會，出席今天大會的有全校1800餘生員工，在今天大會主席台就坐的學校領導有：學校副校長周海波副校長、學校教務主任、副校長文海石副校長、學校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學校的榮譽，評選的程序非常嚴格，首先是班級、年級推選，然後由學校確定入圍候選人，之後學校通過廣播、網絡、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最後由學校行政會議聯評，確定“校園之星”最後人選。

“校園之星”的基本條件是思想品質好，學習成績優良，某個領域專業突出或成績優異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學要麼學習成績非常優秀，多次蟬聯年級第一;要麼學科競賽成績優異，獲省級以上榮譽;要麼組織管理能力突出，是優秀的學生幹部;要麼藝術領域達到一定的造詣。首屆“校園之星”分別授予三個年級的10名同學，下面正式進入頒獎程序。有請頒獎主持唐曉慶(劉億成)同學宣讀頒獎詞。首屆“校園之星”獲得的獎品非常豐厚，他們獲得的獎品是：“校園之星”獎盃和榮譽證書各一個，價值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀念冊各一本。

讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈地祝賀。會議進入第二項大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發表獲獎感言。大家掌聲歡迎!

劉靜同學是高三莘莘學子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯考中均蟬聯我校高三文科第一名，在這裏，我們也預祝劉靜同學在今年的大學聯考中取得異的成績，考上最理想的大學，為母校爭光。

下面我有請學校副校長周海波副校長為本次頒獎大會致詞，大家歡迎!

學校頒獎主持詞 篇6

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這裏是xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆最受學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這裏和即將畢業離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷着太多的平常，可就在這些平常的生活中卻藴藏着多少先進的人物和事蹟。

劉：今天我們以激動的心情，在這裏揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣佈，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。(節目1：開場舞)

劉：xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本着“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優秀學生，經評選活動小組篩選後，擇優選出24名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：

雨：在對24名候選人事蹟進行宣傳後，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。 劉：下面就讓我們有請領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

雨：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學，有請獲獎同學上台領獎。 劉：有請領導上台為獲獎同學頒獎。

雨：(隨機採訪獲獎同學獲獎感言)(節目2：光輝歲月)

陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講台，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生;一生的信念，訴説着無盡的奉獻。

程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。 陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那麼到底什麼樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。 陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆最受學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的15名老師，他們是：

程：4月16日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學生歡迎教育工作者”獲得者。

陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請領導為我們揭曉評選結果。

程：感謝領導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上台領獎。 陳：有請領導上台為獲獎老師頒獎。

程：(隨機採訪獲獎老師獲獎感言)

陳：三尺講台 三寸舌 三寸筆 三千桃李

程：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟樑

陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

陳：到此，第二屆校園十大優秀青年和第一屆最受學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節目3：至少還有你) 劉：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含着我們同窗的深情厚誼;

雨：xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征程

劉：即將告別這片曾經孕育了無數棟樑精英的教育聖地，

雨：即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師，

劉：即將告別一切曾經屬於你們青春年華里的點點滴滴。

雨：下面，有請領導為我們的畢業生致詞。

劉：謝謝領導。剛才，領導對大家順利完成學業表示祝賀，並向大家提出殷切期望和要求;領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑託，在今後的人生道路上時時鞭策自己。

雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

劉：下面，就讓我們帶着不捨的心情跟隨着歌聲回憶曾經在這裏的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

雨：重温他們人生成長過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節目4：放心去飛) 劉：我們是青春的朝氣，

雨：我們是沖天的雄鷹

陳：我們是噴薄的朝陽，

程：我們的年代充滿了歡笑，

劉：我們的人生充滿了感恩，

雨：是鴻鶘就當志存高遠

陳：是雄鷹定要展翅藍天

程：在這特殊的日子裏，我們心存感激

劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

程：生命的魅力在這裏揮灑

陳：青春的風采在這裏綻放。

雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

劉：走向明天是我們執着的歷練，

程：書寫明天是我們永不改變的誓言

陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

雨：桃李無聲，湧動的是對未來的脈脈嚮往。

劉：我宣佈，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮到此結束。

程：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝台前幕後所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。

合：我們明年再見。

學校頒獎主持詞 篇7

一、開場白：

各位老師、全體同學們：

大家好!

現在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開—xx學年度下學期優秀學生表彰大會，本次大會，將對在上學期學習中取得優異成績的同學、為班級工作無私奉獻的班幹部、行為習慣表現出色同學進行表彰。現在，我宣佈—xx學年度下學期優秀學生表彰大會正式開始。

二、介紹與會領導

首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學校領導，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學校黨支部劉子玉書記、教導處楊立武主任、總務處任鳳學主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導出席本次表彰大會。

三、大會進行第二項，請教導處楊主任宣佈“學習標兵、進步學生、學科狀元”表獎決定。

四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學習標兵、進步學生、學科狀元”的同學頒發獎狀和獎品。

1、頒發學習標兵獎狀獎品(各年級組前10名到台前領獎)

2、頒發進步學生獎狀獎品(各班派一名代表到台前領獎)

3、頒發學科狀元獎狀獎品(會後到教導處領獎)

五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣佈“優秀班幹部、星級學生、環保小衞士”表獎決定。

六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優秀班幹部、星級學生、環保小衞士”的同學頒發獎狀和獎品。

(各班派一名代表到台前領獎)。

七、第六項：學生代表講話。

同學們，從你們的掌聲裏，我深深地體會到了激情和力量。我們學校近幾年的快速發展，現在具有了有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學生。同學們要在學校所提供的優越條件下勤奮博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。

接下來，請學生代表七年級八班李曉涵同學發言。大家歡迎。

八、曹校長做總結

我們松山三中之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。

(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。)

校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。 xx年新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

最後，祝各位老師、同學xx年身體健康、工作順心，學習進步。

九、畢會。

我宣佈：松山三中—xx學年度下學期優秀學生表彰大會到此結束。請領導退席。

各班按順序依次退場。

學校頒獎主持詞 篇8

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好

A：夏日炎熱剛剛洗去，縷縷秋風有吹來了淡淡幽香

B：承接春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嚐着累累碩果的甘甜

A：今天我們相聚在這裏，為的是採擷晶瑩的碩果

B：今天我們相聚在這裏，為的是見證我們的成長

A：時光流逝，轉眼間本學期又過去了一半，同學們通過自己的努力，在各方面取得了優異成績

B：為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這裏隆重舉行xx學年第一學期榮譽日頒獎典禮

A：首先我們將頒發個人獎

有請為他頒獎

B：在我們揭曉今天的下一個獎項之前，先來欣賞一個充滿動感與活力的節目《 》，有請和

(節目環節)

A：謝謝你們精彩的表演。接下來又進入我們的頒獎時刻。我們來頒發獎 下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學上台領獎，請大家再次以最熱烈的掌聲歡迎我們的*老師上台給獲獎的同學頒獎

請大家對獲獎的同學表示祝賀!

請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學和頒獎嘉賓下台!

B：那麼，在揭曉我們剩餘獎項之前，由請給大家帶來精彩的節目

掌聲有請

(節目環節)

A：感謝給我們帶來的歡樂，下面繼續進行我們的頒獎。下面即將公佈我們剩餘的獎項，掌聲有請我們獲獎同學上台領獎。

有請我們的*老師上台，為我們獲獎的同學頒獎。

再次祝賀我們所有的獲獎者

B.進行了兩組的頒獎過後，讓我們來放鬆一下，一起欣賞由帶來的 有請

A.多麼精彩的節目啊，有舞當然就不能缺少歌了。

沒錯，跳動的音符可以激發心靈感應，美麗的旋律則可以讓人倍感輕鬆

那麼接下來就讓我們一起欣賞帶來的歌曲

有請

B謝謝我們表演嘉賓的精彩表現。接下來我們即將公佈的是獎的獲獎名單

A.經歷了緊張激烈和振奮人心的頒獎環節，接下來又到了我們的娛樂環節 下面請為大家帶來表演掌聲歡迎

B謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞帶來的掌聲有請!

(節目環節)

A謝謝大家精彩的表演。下面我們頒發的是獎。有請我們獲獎的同學上台領獎。

恭喜你們，有請我們的上台為我們得獎的同學頒獎。

再次恭喜我們的獲獎者

B好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發的是大獎。

請大家用最熱烈的掌聲有請，上台領獎，同樣用熱烈的掌聲請出我們的*老師為我們獲獎者頒獎。

A讓我們再一次恭喜所有的獲獎者，有耕耘才會有收穫，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。

B：尊敬的老師，為了學校的明天，收穫的季節同樣需要播種希望，讓我們團結一致，奮發向上，共鑄美好未來，

A：親愛的同學，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續在未來的日子裏乘風破浪，揚帆起航。

合：最後祝願我們景小的明天像花兒一樣燦爛，讓習習的微風將你我的芬芳帶到每一個充滿希望的地方。

A：今天的榮譽日頒獎典禮到此結束，各班按秩序回教室。

學校頒獎主持詞 篇9

請王校長、韓校長、任主任為獲得“優秀班幹部、學生、環保小衞士”的同學頒發獎狀和獎品。

(各班派一名代表到台前領獎)。

學生代表講話。

同學們，從你們的掌聲裏，我深深地體會到了激情和力量。我們學校近幾年的快速發展，現在具有了有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學生。同學們要在學校所提供的優越條件下勤奮博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。

接下來，請學生代表七年級八班同學發言。大家歡迎。

曹校長做總結

我們松山三中之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。

(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。)

校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。xx年新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

最後，祝各位老師、同學xx年身體健康、工作順心，學習進步。

我宣佈：松山三中—xx學年度下學期優秀學生表彰大會到此結束。請領導退席。

各班按順序依次退場。

學校頒獎主持詞 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

清風送爽金秋美，楓葉流丹碩果香，金秋十月，正是收穫喜悦，播種希望，放飛夢想的時節。在過去的一學年，全校師生團結一致，努力拼搏，各項工作紮實、細緻、優質、高效，取得了優異的成績。

今天，我們懷着喜悦的`心情，在這裏隆重集會，舉行20xx——20xx學年度學生頒獎表彰大會。