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助殘志願者現場招募現場操作方案及主持稿大綱

助殘志願者現場招募現場操作方案及主持稿大綱

助殘志願者現場招募暨助殘志願者工作部成立揭牌儀式

助殘志願者現場招募現場操作方案及主持稿大綱

(現場操作方案及主持稿)

XX年5月15日

一、大屏幕:公益flash展播(下午,1:00,22分鐘)

(工作部銅牌及架子擺放上場)

(領導及嘉賓佩帶胸花)

(展播結束,主持人出場,大屏幕同步滾動播放活動宣傳口號):

(主持人):

甲:各位嘉賓、各位朋友,剛才播放的是,去年,由***有限公司冠名贊助、區殘聯主辦的“不同的經歷、不同的感受、一樣的共鳴”“**杯”***區殘疾人事業公益flash創作大賽部分獲獎作品。

乙:這些flash創作者通過他們的鼠標、鍵盤,表達了他們對人道主義思想的一種感悟、表達了他們對殘疾人在逆境中奮起的一種敬意、表達了他們參與殘疾人事業的一種體驗。

甲:我想,這也是幫助殘疾人的一種方式。因為只有當你的內心充滿這種幫助他人的渴望的時候,你才會自覺地去做,並將之視為一種樂趣。

乙:朋友們,就讓我們在今天、在此刻,為更多的殘疾人朋友伸出你援助的雙手,成為一名光榮的助殘志願者吧。

甲、乙:“志願助殘,有愛無礙”,讓我們攜手共建無障礙的世界。

甲:下面,舉行“**區助殘志願者工作部成立揭牌儀式”。有請出席揭牌儀式的領導上台。(鼓掌)

(擺放立式話筒一個)

(大屏幕同步滾動播放活動宣傳口號):

志願助殘 有愛無礙——共建無障礙的世界

讓志願助殘如五月的鮮花盛開在奉賢的大地上

讓我們伸出無數雙手幫助殘疾人共築愛的綠蔭

因為這個選擇,奉賢的明天更加燦爛多彩

因為這個選擇,我們的生活更加幸福美好

二、**區助殘志願者工作部揭牌儀式(下午1:30,20分鐘)

(領導上場後,大屏幕同步滾動播放會標、第xx次“全國助殘日”活動宣傳口號,志願者心聲)

(主持人):

各位領導、各位嘉賓、朋友們,大家下午好:

彩旗、橫幅、鮮花,織成春的錦繡。陽光、歡笑、春雨,匯成愛的洪流。

在第xx次“全國助殘日”來臨之際,區文明辦、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦、區殘聯等部門聯合舉辦助殘志願者現場招募暨***區助殘志願者工作部成立揭牌儀式。

出席今天活動的領導和嘉賓有:

1、市殘聯副理事長 同志(鼓掌)

2、副區長**同志(鼓掌)

3、區殘聯理事長**同志(鼓掌)

4、區殘聯副理事長**同志(鼓掌)

5、區文明辦副主任**同志(鼓掌)

參加今天活動的還有:

1、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦等部門的領導;

2、各鎮(開發區)殘聯理事長、社區殘疾人工作助理員;

3、殘疾人及其親屬代表;

4、熱心殘疾人事業的社會各界人士

歡迎你們的到來!(鼓掌)

今天揭牌儀式的議程主要有:

1、區殘聯理事長謝**同志介紹“智障人士陽光行動”實施情況

2、區殘聯副理事長**同志介紹我區“特奧運動”開展情況

3、區文明辦副主任**同志介紹**區助殘志願者工作部情況

4、副區長**同志為**區助殘志願者工作部揭牌並講話

下面,首先有請區殘聯理事長**同志介紹“智障人士陽光行動”實施情況

……

(主持人):

我想,任何一個人,只要我們尊重他,他都有自己的價值。我們尊重他,首先應該尊重他的尊嚴。因為,儘管他們有智力障礙,但他們同樣有自己的能力。“陽光行動”就是這樣一個尊重他們潛能,發揮他們潛能的計劃。通過“陽光行動”,他們一樣能成為生活的強者。

接下來,請區殘聯副理事長**同志介紹我區“特奧運動”開展情況

……

(主持人):

**申辦XX年世界夏季特殊奧運會,不僅僅是為了申辦一次體育盛會。更重要的是通過體育運動,讓智障人更多地融入社會。而今天成立的***區助殘志願者工作部就將架起一座溝通智障人和健全人的橋樑。

讓我們歡迎區文明辦副主任**同志介紹**區助殘志願者工作部情況

……

(主持人):

我想,今天在場的每一位朋友都會有這樣的感受吧:那就是,全社會善良友好的人們在殘疾人事業上都可以有共同的語言。因為,殘疾人事業是人類共有的事業,因為真善美是人類共同的嚮往。(禮儀小姐上台)

下面,有請副區長**同志為**區助殘志願者工作部揭牌並講話(背景音樂起,禮儀小姐引導**區長揭牌後下面熱烈鼓掌,**區長接過話筒講話)

……

(主持人):

感謝**副區長熱情洋溢的講話。(領導開始退場,大屏幕顯示志願者招募啟事)

記得有一位殘疾人朋友曾寫過這樣一首詩。(伴奏起)“我是一粒不幸的種子/註定今生要經受磨難/可就在我落入泥土的瞬間/我嬌嫩的軀體/卻昂然地努力伸展……等着吧/等着我用生命的力量去掀開沉重的瓦礫/等着吧/等着我用堅韌的枝條去擊碎阻擋的巖石/等着吧/等着陽光來為我一遍遍沐浴/等着吧/等着春風將我一片片吹綠”。朋友們,讓我們一起掀開沉重的瓦礫、一起擊碎阻擋的巖石;讓我們化作一遍遍陽光、化作一片片春風,讓我們一起期待豐收的季節吧。

**區助殘志願者工作部揭牌儀式到此結束

下面大家將要看到的是特奧運動及殘疾人運動員風采展示

(大屏幕同步滾動播放會標、第xx次“全國助殘日”活動宣傳口號、志願者心聲):

會標:

**區助殘志願者現場招募暨助殘志願者工作部成立揭牌儀式

志願助殘 有愛無礙——共建無障礙的世界

區文明辦

區總工會

團區委

區婦聯

區雙擁辦

區殘聯

第xx次“全國助殘日”活動宣傳口號(略):

志願者心聲(略)

揭牌儀式快結束時,大屏幕播放志願者招募啟事(略)

(主持人):

甲:多麼值得慶賀的一刻;

乙:多麼富有意義的一刻;

甲:很多朋友已經聚集在招募現場,準備為這富有意義的時刻獻上自己的一份愛心;

乙:盲人義務推拿、殘疾人手工藝品義賣,已經在廣場上擺開了陣勢,我們的殘疾人朋友也不甘示弱;

甲:看,一羣輪椅上的姑娘、小夥,帶來了熱情奔放的輪椅健身操。下面,就讓我們欣賞由 等殘疾人朋友表演的《飛翔健身操》;(伴奏起,大屏幕顯示我區自強不息殘疾人先進典型人物圖片及簡介)

……

甲:明快的節奏瀰漫在每一個角落;

乙:歡快的舞姿浮現在每個人眼前;

甲:從這整齊的輪椅隊伍,我們彷彿看見了殘疾朋友每一步都佈滿荊棘的人生之路;

乙:從這飽滿的精神狀態,我們彷彿看見了殘疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壯志;

甲:**學校輪滑隊(隊員佩好綬帶)的孩子們來了,瞧,他們帶來了什麼?(伴奏起,大屏幕顯示XX年上海特奧會相關文字、圖片資料)

(輪滑隊的孩子們向現場贈送區殘聯編印的《殘疾人權益保障指南》、肢體殘疾人**的作品集《破繭》)。

乙:輪滑隊的孩子們向現場觀眾贈送的是區殘聯編印的《殘疾人權益保障指南》、肢體殘疾人**的作品集《破繭》。

甲:在今天活動現場,區殘聯專門設置了政策諮詢台,大家可以就有關政策進行諮詢,沒有拿到《殘疾人權益保障指南》的朋友,可以在會後向諮詢台索取。

乙:下面,讓我們採訪一下輪滑隊的小隊員(a、主持人提問

b、被採訪人回答)

a:訓練苦不苦?

b、(略)

a、你喜歡比賽和訓練嗎?

b、(略)

a、剛才,在後台聽教練講,在市六屆特奧會已經進行的項目中,輪滑比賽的成績最突出。來告訴觀眾,你得了幾塊獎牌?

b、(略)

a、這一塊塊獎牌凝聚了隊員、教練、殘聯幹部等無數人的心血。在此,我要告訴大家一個好消息,在市六屆特奧會已經結束的輪滑、手球、保齡球等比賽項目中,我區已獲得金牌 枚,銀牌 枚;銅牌 枚。也許,有人會奇怪地問:“這麼多金牌,是真的嗎?”那麼,就請大家關注下面的表演,答案就在其中。

(特奧運動項目展示開始,大屏幕顯示特奧宣傳片)

……

甲:艱苦的訓練,迎來了奪冠的日子,勝利的彼岸在招手。

乙:智障運動員們,加油,到了夢想成真的時候!(音樂起,百人隊伍開始列隊,大屏幕顯示特奧運動宣傳口號)

甲:跳遠,騰飛,勝似搏擊風浪的海鷗。起跑,衝刺,奔向鮮花盛開的綠洲……

乙:啊,一塊塊獎牌,是一雙雙陽光下人間至愛的明眸。

甲:看!歡樂的人羣沐浴着春風,匯成生活強者的巨流……

乙:讓我們和100名智障人士一起跳起歡快的舞蹈,一起融入這歡樂的海洋

(舞蹈開始,大屏幕顯示“全國助殘日”活動簡介、**區第xx次“全國助殘日”主要活動安排)

(第一節舞蹈結束,主持人採訪現場觀眾,a、主持人提問;b、被採訪人回答)

(採訪現場志願者)

a、您好,您從事什麼工作?

b、(略)

a、您今天是來報名參加志願者助殘的嗎?

b、(略)

a、請您談談感想如何?

b、(略)。

(採訪智障殘疾人親屬):

a、您好,您能談談女兒(或兒子)參加特奧活動後的改變嗎?

b、以前,我的孩子很孤僻,不愛講話。參加活動後,我發現孩子每天的話多了,臉上的笑容也多了。因此,我希望政府能為殘疾人提供活動場所、展示平台,讓更多的殘疾人融入社會生活。

a、現在您的孩子每天都出門參加活動,您放心嗎?

b、我們很放心。因為,鎮殘聯非常重視這項工作,每天都專門派社區助理員接送。

大屏幕顯示我區自強不息殘疾人先進典型人物圖片及簡介(略)

大屏幕顯示XX年上海特奧會相關文字、圖片資料(略)

大屏幕顯示特奧宣傳片(略)

大屏幕顯示特奧運動宣傳口號:

發展特奧運動,讓智力殘疾人接受良好訓練和比賽

實踐特奧精神,讓智力殘疾人平等參與社會生活

大屏幕顯示“全國助殘日”活動簡介、**區第xx次“全國助殘日”主要活動安排

(採訪結束,主持人上台,大屏幕顯示志願者招募啟事):

甲:確實,社會和人生的不同經歷往往使我們對同一個人、同一件事會產生不同的感受。

乙:但是,我敢肯定的是,大家通過今天的現場招募活動,一定會和我一樣,對殘疾人、對殘疾人事業產生一樣的共鳴。

甲:這就是對殘疾人自強不息熱愛生活、奉獻社會的精神的共鳴;

乙:對理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚的共鳴;

甲:對中華民族傳統美德和人道主義思想的巨大力量的共鳴。

甲、乙:助殘志願者現場招募活動到此結束。謝謝大家。

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