好書伴我成長主題活動主持詞（精選5篇）

好書伴我成長主題活動主持詞 篇1

(耿言)合：同學們，你們好!高新區四(1)班“好書伴我成長”主題中隊會現在開始。

言：各小組彙報人數

一、大會進行第一項：全體立正

二、大會進行第二項：出旗、中隊長：敬禮!

三、大會進行第三項：唱隊歌

四、大會進行第四項：中隊長講話

中隊長：同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們説：長大後，你要好好讀書。上學後，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。

五、大會進行第五項：活動開始。我宣佈，四(1)班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎!

主持一、二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心裏特別高興。本次隊會分為三個板塊，分別是：好讀書、讀書好、讀好書。希望大家積極發言，看誰表現的最出色!

主持一、如果有人問：“伴隨你成長的是什麼?”

主持二、也許有人會説是糖果，也許有人説是玩具，也許還有人説是奧特曼和變形金剛。

主持三、如果我要問大家：是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指引迷津?是什麼讓我們如痴如醉?你的回答是?

(學生齊)是書

主持四、是呀，是書。好書能使我們暢遊浩瀚的知識海洋。

主持一、好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

主持二、好書能帶你探索奧祕，燃起希望。

主持三、好書能使你明辨是非，分清美醜。

主持四、好書能讓你追求理想，奮發向上。

主持一、請聽詩朗誦

1、《書是知識的海洋》

二、中華武術博大精深，讓我們一起走進

2《中國功夫》

(耿言)主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持二：奮發的種子愛跟陽光交朋友，

主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，

主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持一：我們為什麼要和書交朋友呢?

主持二：聽——中外名人是這麼説的。

3、四人誦讀讀書名言

主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學們説得可真好，讀書的好處確實太多了。

主持二：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

主持一：你知道他們是怎麼讀書的嗎?

主持二：讓我們聽一聽同學們講的讀書故事吧。

4、五人分講讀書故事

主持一：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嚐到書趣。

主持二：其實古詩文作為我們珍貴的文化瑰寶，有許多作品都藴含着深刻的哲理，到現在還能指導我們的思想、行為。

5主持一：是的，讓我們通過相聲《慈母心》來感受一下吧。

主持二：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個個鮮活的人物在我的腦海裏留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空……

主持一：停停停，那今天你可要大飽眼福了，下面請欣賞情景劇《白雪公主和七個小矮人》，還有《西遊記》。

6、多人多場情景劇

(斌包)主持一：看了這幾幕短劇，彷彿把我帶到了書中那美麗神奇的世界。

主持二：好了，好了，先別陶醉了。讓我們趕緊進入讀好書板塊吧!今天同學們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。

7、5人交流

8、主持一：説了這麼多，大家一定累了吧，那就請大家休息一下，共同來欣賞一段優美的舞蹈6。

主持一：看來要讀好書啊!這麼多好書，我一定要趕快把它們都讀完。

主持二：這你就錯了，讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細嚼慢嚥。只有讀好書，好讀書，書才會成為你的朋友。你才會明白……

主持一:明白什麼?

主持二：讀—書---好!

9、請欣賞快板《讀書好》

(4人)1、2：同學們，我們的讀書宣言是——

學生們：好書伴我成長!早日實現夢想!

3：生活裏沒有書籍，就像沒有陽光

4：智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男齊：奮發的種子愛跟陽光交朋友

女齊：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

男齊：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，

女齊：有為的孩子愛跟好書交朋友。

1：好書，能使你暢遊美麗多姿的知識海洋;

2：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;

4：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男齊：書給我們知識。

女齊：書給我們力量。

合：讀書好、好讀書、讀好書，冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭，讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現夢想!

言

大會進行第六項：請輔導員老師講話

大會進行第七項：呼號。(全體起立)

老師：準備着為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備着!

大會進行第八項：退旗、敬禮。

大會進行第九項，唱歌閉會。

讓我們在歌聲中結束本次隊會，感謝各位領導老師的蒞臨。

好書伴我成長主題活動主持詞 篇2

尊敬的各位領導，來賓、老師、同學們，大家上午好!

首先請允許我代表溧城中心國小的全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。今天，在這裏，隆重舉行溧陽市德育工作會議暨20xx年“好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，我們是多麼興奮和自豪，為此，首先為大家奉上我校閲讀活動宣傳片——最是書香能致遠，請欣賞。【播放視頻】

二、“浸潤書香”

節目一：説唱《三字經》

生1：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”……

生2：你是在朗誦《三字經》呀，真是個小書迷。

生1：是呀，古人不是説嗎，熟讀《三字經》，可知千古事。

生2：是的，是的，聽，一二年級的小朋友正在誦讀《三字經》呢，請欣賞。

節目二：《我愛我的家》

師：三字經，導言行，敬父母，知大愛，講誠信，愛家園。説到家，你想到了什麼?

生1：我想到了我自己温馨幸福的小家。

生2：我想到了我們美麗的校園，這兒也是我的家。

師：其實我們都有一個共同的家，他的名字叫祖國。下面請欣賞《我愛我的家》，掌聲歡迎。

活動一：【百名書迷頒獎】

師：校園內外，我們徜徉書海，與經典為友，和名著為伴，湧現出了一大批酷愛閲讀的小書迷，下面將為我校百名小書迷頒獎。首先請五六年級的小書迷代表上台，請溧陽市教育局陶局長為他們頒獎，三四年級小書迷代表上來，請溧陽市新華書店陳總經理為他們頒獎，一二年級小書迷代表上來吧，請溧陽市教育局基教科王科長為他們頒獎。

節目三：《*規》

生2：草木為了感激春的到來——吐露新芽;

生1：鮮花為了感激夏的到來——競相開放;

生2：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭;

生1：一羣可愛的孩子在接受*規的薰陶。

節目四：《唱説清平樂村居》

生2：詩詞歌賦，是我們民族文化的瑰寶，我們愛它，讀它，唱它。

生1：詩詞歌賦還能唱?

生2：當然啦，請欣賞《清平樂村居》

活動二：【現場互動】

師：古典詩詞，讓我們陶醉;作為兒童，我們對兒童文學更是情有獨鍾。你們知道哪些兒童文學作家?

師：你們知道的真不少，世界兒童文學的獎項是安徒生文學獎，前不久我國哪位作家獲得了這項殊榮，實現了華人在該獎項上零的突破?

師：【PPT出示】這就是曹文軒。你讀過他的哪些作品?

師：曹文軒有一部作品，以兩個孩子的名字命名，男孩叫青銅，女孩叫什麼?【葵花】【出示】

師：葵花是個苦難但堅強的女孩，她就像向日葵一樣，永遠向着太陽微笑。生活中還有一種花，它常開在文人墨客的筆下，常開在人們心靈的深處，那就是——梅花。

節目五：《讀梅》

生1：老師，我知道，二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早。

生2：老師，我還知道，梅——我們學校就有，我們賞梅，就像是讀無字書，請讓楊皓明同學告訴你我，他的讀梅經歷。掌聲歡迎。

節目六：英語故事《小紅帽》

生1：作為一個讀書人，我們不僅讀祖國文化，我們還放眼世界，關注多元文化。

生2：下面請欣賞英語故事表演《小紅帽》，大家掌聲歡迎。

活動三：【頒獎：書香家庭】

師：我們不僅關注學生在校閲讀，還積極營造翰墨飄香、格調高雅的家庭閲讀氛圍，年年的“書香家庭”評選讓“家財萬貫，不如滿室書香”深入人心。下面請童校長宣讀“書香家庭”名單，請溧陽市宣傳部副部長沈黎明女士、溧陽市文明辦葛曉燁科長為書香家庭頒獎。

節目七：《我的祖先名叫炎黃》

生2：聖人先賢、詩歌典籍、經略文章，灼灼生輝。

生1：我們驕傲，我們自豪，華夏文明，五千年，綿延不絕。下面請欣賞詩朗誦《我們的祖先名叫炎黃》

三、書海揚帆

師：讀經典的書，做有根的人。下面有請沈副部長為本次讀書活動致辭。

師：感謝沈副部長，“腹有詩書氣自華”，在成長的路上，閲讀會一直伴隨着我們。很快，暑假就要來臨了。結束了繁忙的學習任務，我們又可以投入到讀書的享受中了!

生1：我們讀一本本小書，同時我們還讀生活和世界的大書，直到把書融進我們的生命。

生2：真希望有一天，我們能把自己也寫進書裏，讓後人也來讀一讀我們。

師：下面有請陶局長和陳總經理共同為我們開啟“好書伴我成長”讀書活動啟動球。大家掌聲歡迎。

節目八：學生歡樂上場。

尊敬的各位領導，來賓、老師、同學們，20xx年“好書伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束，讓我們到書海中再次相約。

好書伴我成長主題活動主持詞 篇3

同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們説：長大後，你要好好讀書。上學後，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書、寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。親愛的同學們，三(2)中隊《好書伴我成長》演講活動現在開始!

1、歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長!首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陸文婷給我們演講——《好書伴我成長》!

2、書山有路勤為徑，讓書香伴我們每一天，我們一定獲得更多的知識和智慧，書將賜予給我們更大的力量和勇氣!書也將帶給我們更加美好的未來!請聽袁金石的演講《讓書香伴我們每一天》，掌聲有請!

3、書是浩瀚的大海，任我自由地翱翔;書是寬廣的天空，任我勇敢地飛翔;書是神祕的宇宙，任我大膽地探索。書是人類進步的階梯，是全世界的營養品。書在我們的生活中無處不在。書是我們最親密、最真摯的朋友。蘇孫妍

4、張文鑫牢記*爺爺的一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，並把它落實在行動上。因為他想讓好書伴他成長!掌聲有請張文鑫!

5、勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟陽光交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，我們班的楊軼愛跟好書交朋友。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎楊軼為大家做演講!

6、書籍是人類進步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙。好的書籍是最貴重的珍寶。多讀好書，讓好書鑄就成功人生!孫佳佳的演講《好書鑄就成功人生》一定會讓你受益匪淺!掌聲歡迎孫佳佳!

7、小故事温暖心靈，大道理點醒人生。一則平凡的故事，使你感受到心靈的博大：一則平凡的故事，使你領悟到智慧的光芒;一則平凡的故事，給你帶來愉快、歡樂、感恩與啟迪。願你從陳瑞琦的《小故事中領悟大智慧。陳瑞琦，有請!(掌聲歡迎)

8、從陳瑞琦的故事中，我們不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嚐到書趣，懂得道理。接下來，汪清華想跟大家談談《多讀書的好處》。掌聲有請!

9、汪清華説得可真好，讀書的好處確實太多了。怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢!那麼，就讓好書伴我們一生吧!掌聲歡迎吳怡為大家做演講!(《好書伴我一生》)

10、我們的班級，因為有了一羣愛書的孩子們而瀰漫書香;我們的生活因為有了書的陪伴，而變得豐富多彩!最後，闞錚將為我們帶來一則童話寓言。掌聲歡迎!

總結語：

好書，能使你我暢遊美麗多姿的知識海洋;好書，能帶領我們探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你我明辨是非，分清美醜;好書，能幫助我們預知未來，發現寶藏。書給我們知識，書給我們力量，同學們，熱愛讀書吧，讓我們與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴我們同行!讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現夢想!

今天的《好書伴我成長》演講會到此結束，謝謝大家!

好書伴我成長主題活動主持詞 篇4

一、儀式部分:

儀式主持人:

1、全體起立,整隊集合.稍息,立正,向右看齊,向前看.今天,我們相約這裏,將要開展“文明禮儀伴我成長”主題隊會活動.

2、各中隊清點人數.（小隊長向中隊長報告人數,中隊長向輔導員報告人數並請示准予活動開始.）

3、出旗（奏樂,行隊禮,禮畢）.

4、唱隊歌（奏樂,指揮:）.

5、請坐,歡迎主持人上場.（掌聲）

二、活動部分:

甲:文明就像條條潺潺流動的小溪,滋潤着我們的心田,

乙:禮儀就像朵朵激情四射的浪花,展現着我們的風采.

甲:我們披着金色的陽光,在春天裏播種下文明的種子.

乙:我們乘着涼爽的秋風,在陽光下把文明的種子護養.

甲:我們是祖國的小雛鷹.

乙:文明之花在心中開放.

甲:我們是21世紀的文明人.

乙:我們要做21世紀文明人.學會換位,學會為他人着想.

齊:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.

甲:敬愛的老師們,

乙:親愛的同學們,

齊:大家好！永興國小“文明禮儀伴我成長”主題隊會現在開始!

（4.1登場）

甲:第一篇章,品文明

從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心.民族是以文化為特徵的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應該繼承,並且發揚光大,這樣才有利於民族的振興！社會的發展進步！禮儀對我們來説真是十分重要,不如,讓我們來複習一下古人中禮儀的故事吧.

乙:這個建議好啊.請誦讀《三字經》.預備——起！

人之初,性本善.性相近,習相遠.

苟不教,性乃遷.教之道,貴以專.

昔孟母,擇鄰處.子不學,斷機杼,

竇燕山,有義方,教五子,名俱揚.

養不教,父之過.教不嚴,師之惰.

子不學,非所宜.幼不學,老何為？

玉不琢,不成器.人不學,不知義.

為人子,方少時,親師友,習禮儀.

香九齡,能温席.孝於親,所當執.

融四歲,能讓梨.弟於長,宜先知.

首孝弟,次見聞,知某數,識某文.

甲:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳.

（由將垃圾桶呈現在旁邊,並由扮演垃圾桶（頭飾垃圾桶））

乙:咦,這不是垃圾桶嗎？怎麼跑到這兒來了？我們讓它自己來説説吧.

桶:大家好！我是垃圾桶,聽説大家在開文明禮儀隊會,所以就忍不住來湊個熱鬧！大家歡迎嗎？

齊:歡迎！

桶:謝謝！不過今天我是來考考大家的.你們知道我是怎麼組成的嗎？

學生互相猜測；

:我們不知道,請你來揭開謎底吧.

桶:那好吧,聽好了！在數學王國裏,住着許多小主人.其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友,他們不但在同學們的書中出現,而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡.

（一天,三兄弟像往常一樣在大街上散步,走着走着三人來到了一片荒地,只見滿地落葉,空氣中到處都是灰塵.這時,幾位行人走了過來,看見這樣的情景,馬上捂住鼻子繞路而行.三兄弟本來也想袖手旁觀,調轉方向,可轉念一想:人類為了研究我們也夠辛苦的了,我們也要為人類做點奉獻呀.説幹就幹,方形一個箭步衝上去説道:“我的體積,站得最穩,我來當桶身.”圓形靈機一動,便飛躍到方形的頭上,就讓我和你配合,做桶蓋吧.”三角形可急了:“那我怎麼辦？”方形笑了:“你就做一個與眾不同的腳踏子吧.”説罷,三人搖身一變,變成了一個巨大的垃圾筒.掃地工人見了高興極了,這下這片地的衞生就解決了.）

桶:故事講完了,同學們,你喜歡這個由三兄弟組成的特殊垃圾桶嗎？為什麼呢？

學生回答:......（圍繞環境保護這方面展開）

桶:同學們回答得非常好！可是答得好不如做得好,我們來看一下這些行為吧.（扮演展示一些亂丟垃圾的現象以及在垃圾桶旁的垃圾）

不扔垃圾不丟紙屑人人能做到,關鍵是堅持.我相信我們的同學都是講文明講禮儀的好孩子,通過剛才的展示,希望大家能從自我做起,從點滴做起,讓我們生活的環境更美好！能做到嗎？

齊:能！

桶:謝謝大家！再見！

乙:第二篇章,説文明

請欣賞(4.2)《文明禮儀》三句半.

我們四人走上台,鑼鼓聲聲敲起來,面向廣大小朋友,開場.

今天上台説一説,文明禮儀首當先,大家認真聽一聽,快快説.

見面時,問聲好,早中晚不能少,謝謝你,不客氣,有禮貌.

樓道大堂不追跑,上下樓梯靠右走,蹦跳喧鬧都不要,安全.

上下樓梯要排隊,並行擁擠那不對,扶老讓小好寶寶,真好.

走路要走人行道,遊戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,很危險.

紅燈停綠燈行,黃燈亮了等一等,交通規則要遵守,安全第一齊歡喜,對啦.

垃圾不能隨便扔,手臉自己洗乾淨,手帕襪子自己洗,講衞生.

衣食住行不浪費,奢侈揮霍才可恥,攀比心理要不得,要節約.

借東西,按時還,勤借勤還借不難,借用東西不歸還,真討厭.

客人到家我倒茶,眾人面前要大方,唱歌跳舞不扭捏,真不賴.

勤奮之後出天才,謙虛讓人多受益,誠實守信是美德,光榮.

寬容別人的缺點,自己也感到很快樂,斤斤計較沒朋友,孤單.

文明禮儀伴我行,品格高尚做棟樑,我們大家齊努力,都能行.

穿戴乾淨又整齊！拉鍊鈕釦要繫好！領巾標誌天天戴！講儀表！

校園內外不亂跑,自覺排隊往右靠,危險遊戲不要做別忘掉！

自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌,遵規守紀勤學習要記牢！

天天來把衞生搞,貴在保持習慣好,遇到廢紙不放過重環保！

預備鈴響進教室,課本文具擺放好,不吵不鬧坐端正妙妙妙！

升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊,活動呼號要響亮要有力！

同學之間要友愛,互幫互助樹新風,不打架來不罵人講文明！

校園禮儀搞得好,好人好事真不少,禮儀少年在哪裏瞧瞧瞧！

甲:文明禮儀不是口頭上説説而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.

乙:事情雖小,但總能透露出深遠意義,下面這位同學的借書方式就十分特別.

甲:請欣賞（4.3）禮儀小品《借書》.

（甲、乙二人同時從兩邊上台）

甲:嗨,（),好久不見了！

乙:是啊！好久不見了！

甲:最近好嗎？

乙:好什麼呀？好？

甲:怎麼了？

乙:生氣着呢！

甲:為什麼呀？

乙:今天啊,咱們鄰居趙老頭説我沒禮貌,不會説話.

甲:哦？你説的是趙爺爺吧？為什麼？

乙:我也不知道.中午我去他家借書,他就這樣説我.

甲:哦,明白了.你是不是説錯什麼話了？

乙:哼,沒有啊！

甲:那你把中午的情景表演給我看看.

乙:好啊！

甲:那我來當趙爺爺.

乙:恩,好！

甲:開始吧.

乙:喂------,老趙,在家嗎？

甲:哎,你這人怎麼這樣説話呢？

乙:怎麼了？

甲:難怪趙爺爺生氣,你剛才把他叫什麼來着？

乙:老趙啊,別人都這樣叫！

甲:看,你這就不對了！你和別人不同,你是晚輩,他是長輩,對待長輩要尊敬！你應該叫人家趙爺爺啊！

乙:哦！我明白了.那咱再試一次？

甲:好的,開始！

乙:趙爺爺---,在家嗎？

甲:哎,你又不對了！

乙:我怎麼了？

甲:到別人家,你應該先敲門,經別人的允許然後再進入.

乙:哦,還要敲門？那我怎麼敲？

甲:要輕聲敲,不能用力,響聲以別人聽到為宜.

乙:哦,那再來吧！

甲:好的.

（乙做敲門狀,咚咚咚）

甲:誰呀？

乙:是我,鄰居家小胖子.

甲:請進！

乙:趙爺爺,把你那本《十萬個為什麼》借我看一下！

甲:哎,停！停！停！

乙:怎麼？我又錯了？

甲:你看你,真是不會説話！

乙:那我應該怎麼説呢？

甲:對待長輩要稱呼您,這樣才表示對別人的尊敬,説話呢,要“請”字開頭！

乙:哎呀！太麻煩了！怎麼説來着？

甲:你應該説:趙爺爺,請問您可以把那本《十萬個為什麼》借我看一下嗎？

乙:哦,學會了,學會了！還有什麼嗎？

甲:當然還有,借到了書,你要説謝謝！還有,離開的時候要向趙爺爺告別.

乙:哦,知道了.那咱們再來一次？

甲:好,開始！

（乙做敲門狀,咚咚咚）

甲:誰呀？

乙:是我,鄰居家小胖子.

甲:哦,請進！請進！

乙:趙爺爺,您好！

甲:哎,你好！

乙:請問您可以把那本《十萬個為什麼》借我看一下嗎？

甲:當然可以啦！拿去吧！

乙:謝謝趙爺爺！再見！（做揮手狀）

甲:再見！

（旁白:看,多有禮貌的一個孩子啊！）

乙:哎呀,真不知道,這做人啊,還有這麼多的禮節！

甲:是啊！現在明白趙爺爺為什麼生氣了吧？

乙:哦！你不説我倒忘了,趕快給趙爺爺賠罪去啊！

甲:走吧！

（乙靠着甲,下台）

甲:第三篇章,共成長

我們的班集體裏,有着不少文明小標兵、小衞士.可令人惋惜的是,也有像剛剛垃圾桶所説的不文明現象,有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔；還有的在雪白的牆上,印上一個個不光彩的手印、腳印.看了剛才的一幕幕,讓我們深刻知道了文明禮儀的重要性,讓我們向着文明邁進吧！與文明共同成長.咦,上台來的又是誰呀,我們讓他來介紹一下自己吧.掌聲歡迎！（4.4）

小記者出場:同學們,大家好,我是《文明日報》的記者,聽説我們班的文明禮儀做的很到位,特意過來採訪各位.下面我想考考大家.

生:沒問題！

夏天炎熱,同學可以穿背心、拖鞋進校.（錯）

當老師提問時,學生可以在座位上立即回答.（錯）

學生進入教師辦公室,應先徵得老師同意.（對）

在教師辦公室的學生如沒有特殊情況,不宜逗留太久.（對）（5）課前準備不是正式上課時間,所以無關緊要.（錯）

小記者:嗯,這些題目同學們都回答的很乾脆,接下來,我要增加難度了,讓同學們自己來説説文明禮儀,請問:

你到書店買書時,怎麼對營業員阿姨説話？

:阿姨,我想買書架上那套《國小生作文》,請您拿給我看看,好嗎

小記者:好的.你真有禮貌.

:謝謝！

2、小記者問:請問,當你在十字路口迷路時,你怎麼問民警叔叔？

:您好！民警叔叔,我不認識回家的路了,您能把我送回家嗎？

小記者:你真棒,民警叔叔一定會誇你是個有禮貌的好孩子.

3、小記者問:請問,當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了,你怎麼説,怎麼做？

:我會這樣説,對不起,我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,我幫你撿起來.

小記者:嗯,你真是個有禮貌的好孩子.

4、小記者問:請問,如果你的語文書忘在家裏了,上課了你怎麼辦？

:我會跟同桌這樣説:,我的語文書忘在家裏了,請問你的語文書能借我一起看嗎？

小記者:ok！你真是一個講文明,有禮貌的好孩子.

女:記者同志,我們班的同學表現如何?

小記者:真棒！我聽説你們班還編了一首文明禮貌兒歌,能不能説給大家聽一聽.

女:當然,沒問題.同學們準備好了嗎?《文明禮貌歌》預備起:

同學們,都知道——

禮貌用語記得牢.

對待長輩要用“您”,

早晨見面説聲“早”,

平時互相問問“好”.

分別“再見”別忘了.

若求人,“請”字先,

最後別忘説謝謝.

影響別人,“對不起”.

回答請説“沒關係”.

文明做個好孩子,

人人誇獎數第一.

小記者:你們真是講文明、懂禮貌的好孩子.同學們,這次採訪

就到這裏,謝謝大家的配合,再見！(大家與之再見)

甲:在校園裏,我們是文明的學生；

乙:在家庭中,我們是文明的孩子；

甲:在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民.

乙:我們是祖國的小雛鷹,

甲:文明之花在心中開放,

乙:我們是21世紀的主人,

甲:我們要做21世紀文明人.

合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.

儀式主持人:

6、整隊集合.

7、請輔導員廖娜老師講話.（1、輔導員講話；2、呼號.）

8、退旗.（奏樂,敬禮,禮畢,坐下.）

甲乙:永興國小“文明禮儀伴我成長”主題隊會到此結束.

好書伴我成長主題活動主持詞 篇5

主持人合：各位尊敬的老師，親愛的同學們早上好！

主持人1：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。為此，今天我們三（10）中隊晨會的主題是——————《文明禮儀伴我行》

主持人2：我們是祖國的小雛鷹，要做一個文明的使者，讓文明之花在心中盛開。

主持人1：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋。

主持人2：那我們應該怎樣做一個懂文明禮儀的人呢？請聽《國小生文明禮儀童謠》

主持人1:讓我們吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀。主持人合：飛向藍天，飛向我們美好的未來。

主持人2：下面請欣賞同學的拉丁舞表演

主持人1：順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，淨化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步；

主持人2：下面請聽同學演唱的歌曲《##》

主持人合：同學們，希望我們都能讓文明禮儀之花在心中生根發芽，長成參天大樹。願我們個個都能成為守規範，講文明的好少年！至此三（10）班晨會到此結束，謝謝大家！