班隊會主題活動主持詞（精選5篇）

班隊會主題活動主持詞 篇1

主持人合： “我宣佈—— 三三 中隊以 “爭做四個好少年” 為主題的中隊會現在開始!各小隊開始整隊報告。”

各小隊(稍息、立正、報數畢)跑步到中隊長前，敬隊禮報告：“報告中隊長，第 一 小隊隊長以下 人，實到 人，報告完畢。”“接受你的報告!”各小隊報告完畢。

跑到輔導員面前：“報告輔導員。本中隊，隊長以下 人，實到 人，我們以 “爭做四個好少年”為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”

輔導員：“接受你的報告，希望你們的隊會圓滿成功。”

二、隊會程序

(一)、全體立正;

(二)、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

(三)、唱隊歌(中隊長指揮)

(四)活動過程。

主持人a：全體請坐，請中隊長講話：

b: 少年強則國強，少年進步則國進步，建設祖國的重託必將寄託在我們少先隊員身上，我們要發奮努力。爭做四個好少年。

二、隊活動內容

(一)隊會主題“四個好少年”

c：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。

a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。

c：我們高舉隊旗，唱着隊歌，

a：20xx年胡爺爺在致少先隊建隊60週年的賀信中，對當代少先隊員提出：少先隊員要牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展.

a：《四個好少年》的童謠多美呀，誰能談談你怎麼理解“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

第一小組：我覺得“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。

c：理解的真透徹，誰能説説你有什麼遠大理想。

甲：我長大後要當工程師，把祖國建設的更加美麗。

乙：我長大後要當軍官，保衞我們的祖國永久和平。

丙：我長大後要當航天員，探索太空的奧祕。

丁：我長大後要選擇太陽底下最光輝的職業—人民教師，為祖國培養出更多的優秀人才。

c：你們説的真好，可以感覺到你們對祖國的深深熱愛之情。可愛的祖國，我們願以優美的舞姿讚美你，請欣賞舞蹈《大中國》

a：感謝同學們精彩的表演。那誰能談談你怎麼理解“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”。

第二組：我覺得“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。

甲：當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答説:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑着堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恆，就一定會取得成功。

乙：我以後要嚴格要求自己，努力學習，上課認真聽講，爭取取得更好的成績。

丙：我以前學習興趣不濃，不夠主動，以後我要做熱愛學習，主動學習的好少年。

丁：我以前學習不夠積極，幹什麼事都不追求上進，以後我要做追求上進的好少年

a：説的真精彩，我們大家要向他們學習。那誰能談談你怎麼理解“爭當品德優良、團結友愛的好少年”。

第三組：

1同學.“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。

甲： 我要做誠實守信的好少年，答應別人的事一定要辦到。

乙：我要做尊重師長、關心他人的好少年，見到老師要問好，多關心、幫助其他同學。

丙：我要做遵紀守法的好少年，嚴格遵守學校的規章制度，多做有意義的事。

c：説的多正確呀，我們大家要向他們學習。

那誰能談談你怎麼理解“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

第四小組：“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

甲：我以後要做體魄健壯的好少年，要多鍛鍊身體，積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

乙：我以後要做一個活潑開朗的好少年，不管遇到什麼困難，我都將樂觀對待生活。

丙：做一個好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢於克服困難，面對困難我不怕，我知道我一定能戰勝困難。

a：各小組説的真好，我們要嚴格遵照胡爺爺的囑託，爭當四個好少年，請欣賞歌曲“四個好少年”。<蓮 山課件>

全體學生：歌曲四個好少年。

(三)爭當四個好少年

a：我們學校最近啟動了向祖國61年獻禮的“詩歌誦讀”比賽活動，那現在我們就來一場“賽詩會”比賽怎麼樣?詩歌“爭當四個好少年”

全體合：我們是祖國的花朵.

我們是祖國的希望。

既然是花朵，

就應該茁壯成長。

第一組：我們要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，

長大後要為祖國多做貢獻，

所以有理想，才能有行動。

第二組：我們要爭當勤奮學習，追求上進的好少年，

好好學習，是我們的責任，

所以有進步，才能有成功。

第三組：我們要爭當品德優良，團結友愛的好少年，

品德優良，可以得到認同，

所以有團結，才能有朋友。

第四組：我們要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，

沒有健康，就失去了所有的資本，

所以有快樂，才能有笑容。

全體合： 讓我們一起爭當四個好少年吧!

c：我們是燦爛的朝霞。

a：我們是鮮豔的花朵。

c：在校園，我們要做文明的學生。

a：在家庭，我們要做文明的孩子。

c：在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模範小公民。

男女主持人(合)：讓我們行動起來，共同營造一個文明的晴空吧! <蓮 山課件>

a：請中隊長講話：

a：請中隊輔導員講話：

親愛的隊員們，你們用自己喜歡的方式表達了爭當四個好少年的決心。作為一名隊員，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的優良傳統。希望你們通過這次隊會，都來爭當四個好少年，讓我們全體隊員團結友愛心一條，共同創建快樂優秀班集體!謝謝大家!

呼號

準備着：為共產主義事業而奮鬥——時刻準備着!

退旗奏樂行隊禮

禮畢

主持人合：我宣佈 “爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊會圓滿結束。

班隊會主題活動主持詞 篇2

主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。

首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)

學會欣賞一棵樹

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;

花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。

主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)

a同學説：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。

b同學説：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。

c同學説：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那麼生活就會更加和諧美好。

d同學説：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。

……

主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)

有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐説：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他説：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裏開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，説我是個‘生意人’。於是我開始這麼認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。

主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶着挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)

a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!

b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!

主持人：那你們為什麼覺得他們了不起呢?

c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看。

d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下

……

主持人：我們每個人都可以帶着面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似。不管他們變得多麼富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裏。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這麼接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。 (1)(2)

四、主持人：所以希望同學們首先要學會欣賞他人，那麼我們到底應該如何欣賞一個人呢?那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發現閃光點，來欣賞他們，優點大家説，大家先以小組的形式討論你身邊同學的優點。

討論中……

主持人：接下去，請幾個同學來講講他身邊同學的優點。

(回答略)大致包括以下幾個優點：善良，樂於助人，做事情認真，願意為班級服務……

1、單個同學舉事例説明，主持人請被欣賞的同學談感受，談體會。主持適時恰當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悦納自己。

2、邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優點，主持人請嘉賓談感受與體會。

主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。

3、小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點評。

主持人:下面，咱們輕鬆一下，我請三組同學上場，參與一個遊戲。

遊戲規則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優、缺點，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。遊戲結束後請同學談感受。(略)

主持人點評：只有彼此欣賞，團結合作，才能將一件事情做成功。

七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。

《欣賞是一種神奇的力量》

細細地欣賞自已周圍的人與事，

你會發現生活本來就很美好。

欣賞是一種神奇的力量，

它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。

你能欣賞別人學業的精湛，

你的成績也會步步樊高;

你能欣賞別人品格的純正，

你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。

你能欣賞大地的每一道晨曦，

你的心情就會被彩雲圍繞;

你能欣賞天空中的每一絲細雨，

你就會有一個明淨而清新的頭腦。

你能欣賞自己點點滴滴的進步，

你的前程就會被金色的陽光籠罩;

你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，

你就具有世界上最賞心悦目的容貌。

欣賞是一種神奇的力量，

它使你充滿自信，永不煩惱;

欣賞是一種神奇的力量，

它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!

主持人總結：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學們學會寬容，學會欣賞，培養廣闊的胸襟，學會與人共處，團結合作，將來成就一番事業。今天的主題班會到此結束。謝謝大家的積極配合。

班隊會主題活動主持詞 篇3

主持人合：“我宣佈——三三中隊以“爭做四個好少年”為主題的中隊會現在開始!各小隊開始整隊報告。”

各小隊(稍息、立正、報數畢)跑步到中隊長前，敬隊禮報告：“報告中隊長，第一小隊隊長以下人，實到人，報告完畢。”“接受你的報告!”各小隊報告完畢。

跑到輔導員面前：“報告輔導員。本中隊，隊長以下人，實到人，我們以“爭做四個好少年”為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”

輔導員：“接受你的報告，希望你們的隊會圓滿成功。”

二、隊會程序

(一)、全體立正;

(二)、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

(三)、唱隊歌(中隊長指揮)

(四)活動過程。

主持人a：全體請坐，請中隊長講話：

b:少年強則國強，少年進步則國進步，建設祖國的重託必將寄託在我們少先隊員身上，我們要發奮努力。爭做四個好少年。

二、隊活動內容

(一)隊會主題“四個好少年”

c：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。

a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。

c：我們高舉隊旗，唱着隊歌，

a：20xx年胡爺爺在致少先隊建隊60週年的賀信中，對當代少先隊員提出：少先隊員要牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展.

a：《四個好少年》的童謠多美呀，誰能談談你怎麼理解“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

第一小組：我覺得“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。

c：理解的真透徹，誰能説説你有什麼遠大理想。

甲：我長大後要當工程師，把祖國建設的更加美麗。

乙：我長大後要當軍官，保衞我們的祖國永久和平。

丙：我長大後要當航天員，探索太空的奧祕。

丁：我長大後要選擇太陽底下最光輝的職業—人民教師，為祖國培養出更多的優秀人才。

c：你們説的真好，可以感覺到你們對祖國的深深熱愛之情。可愛的祖國，我們願以優美的舞姿讚美你，請欣賞舞蹈《大中國》

a：感謝同學們精彩的表演。那誰能談談你怎麼理解“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”。

第二組：我覺得“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。

甲：當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答説:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑着堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恆，就一定會取得成功。

乙：我以後要嚴格要求自己，努力學習，上課認真聽講，爭取取得更好的成績。

丙：我以前學習興趣不濃，不夠主動，以後我要做熱愛學習，主動學習的好少年。

丁：我以前學習不夠積極，幹什麼事都不追求上進，以後我要做追求上進的好少年

a：説的真精彩，我們大家要向他們學習。那誰能談談你怎麼理解“爭當品德優良、團結友愛的好少年”。

第三組：

1同學.“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。

甲：我要做誠實守信的好少年，答應別人的事一定要辦到。

乙：我要做尊重師長、關心他人的好少年，見到老師要問好，多關心、幫助其他同學。

丙：我要做遵紀守法的好少年，嚴格遵守學校的規章制度，多做有意義的事。

c：説的多正確呀，我們大家要向他們學習。

那誰能談談你怎麼理解“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

第四小組：“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

甲：我以後要做體魄健壯的好少年，要多鍛鍊身體，積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

乙：我以後要做一個活潑開朗的好少年，不管遇到什麼困難，我都將樂觀對待生活。

丙：做一個好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢於克服困難，面對困難我不怕，我知道我一定能戰勝困難。

a：各小組説的真好，我們要嚴格遵照胡爺爺的囑託，爭當四個好少年，請欣賞歌曲“四個好少年”。

全體學生：歌曲四個好少年。

(三)爭當四個好少年

a：我們學校最近啟動了向祖國61年獻禮的“詩歌誦讀”比賽活動，那現在我們就來一場“賽詩會”比賽怎麼樣?詩歌“爭當四個好少年”

全體合：我們是祖國的花朵.

我們是祖國的希望。

既然是花朵，

就應該茁壯成長。

第一組：我們要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，

長大後要為祖國多做貢獻，

所以有理想，才能有行動。

第二組：我們要爭當勤奮學習，追求上進的好少年，

好好學習，是我們的責任，

所以有進步，才能有成功。

第三組：我們要爭當品德優良，團結友愛的好少年，

品德優良，可以得到認同，

所以有團結，才能有朋友。

第四組：我們要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，

沒有健康，就失去了所有的資本，

所以有快樂，才能有笑容。

全體合：讓我們一起爭當四個好少年吧!

c：我們是燦爛的朝霞。

a：我們是鮮豔的花朵。

c：在校園，我們要做文明的學生。

a：在家庭，我們要做文明的孩子。

c：在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模範小公民。

男女主持人(合)：讓我們行動起來，共同營造一個文明的晴空吧!

a：請中隊長講話：

a：請中隊輔導員講話：

親愛的隊員們，你們用自己喜歡的方式表達了爭當四個好少年的決心。作為一名隊員，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的優良傳統。希望你們通過這次隊會，都來爭當四個好少年，讓我們全體隊員團結友愛心一條，共同創建快樂優秀班集體!謝謝大家!

呼號

準備着：為共產主義事業而奮鬥——時刻準備着!

退旗奏樂行隊禮

禮畢

主持人合：我宣佈“爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊會圓滿結束。

班隊會主題活動主持詞 篇4

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金東方把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，

主持乙：803班《老師，您辛苦了!》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：一支粉筆，指點知識王國的迷津;

女：一塊黑板，記下老師無限的深情;

男：一個講台，映着老師高大的身影;

女：三尺教鞭，開闢通向理想的路程;

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍佈道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣着很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講台，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽周倩雲同學講的故事《老師的責任心》

主持人乙：我們在老師的眼中,我們永遠是小孩子,可是,我們現在已經學會了許多,不信您聽――

請欣賞楊文博同學帶來的古箏獨奏曲《百花園中頌園丁》。

主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應該發揚這一優良傳統。

主持人乙：對!我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統，那在日常的學習和生活中我們應該怎麼做呢?

學生分組討論，之後全班交流。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地説一聲：老師，您辛苦了!

請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈。

是誰——

把幼稚的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長，

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了，老師!

請接受我們崇高的敬禮!

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!那麼，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢?

主持甲：這裏有一則關於咱們師生的事例，我説給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。有人説這是不尊重老師的行為,可他説這與尊重老師無關.

你同意這位同學的觀點麼?請説出理由。

主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。何況，我們金東方學校的老師們比其它學校的教師還要累。

主持乙：而我們八○三班，作為一個新組建的團隊，許多教師都是跨年級任課，備課任務更重，他們的辛苦可想而知。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持甲：作為金東方的學生，我們感到自豪，在這個大家庭裏，我們師生攜手共創美好的明天。

主持人乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的温暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎?

學生暢談心目中教師辛苦的留影。

主持人甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今，有許多讚美老師的詩句和文章。同學們，請發揮自己的想像，説出我們心中對老師的讚美和祝福吧。

學生髮言。

主持甲：多麼感人的話語，每位同學都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學早早的就想好了許多祝福送給敬愛的老師。同學們，讓我們把對老師的祝福永藏心中吧!

主持乙：祝福的話對於老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您,讓我們為您祝福。

請聽合唱《老師,我愛你》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

(全班起立，齊讀：為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自信、自治，勤奮學習，勇於探索，自強不息，追求卓越!笑對生活，超越自我。)

主持乙：最後讓我們一起説：

全體學生：謝謝您，老師!

主持合：主題班會《老師，您辛苦了》到此結束。

班隊會主題活動主持詞 篇5

各位領導、同志們、朋友們：

為深入學習貫徹落實黨的精神，大力弘揚新時期雷鋒精神，推進全社會學雷鋒活動常態化。在第50個“全國學雷鋒日”，市文明委決定在xx縣舉行、20xx·慶陽市學雷鋒暨“三關愛”志願服務活動啟動儀式及志願服務集中示範活動。參加本次活動的市上領導有：市委、宣傳部長黃正軍，市委副祕書長朱潤嶽，市政府副祕書長楊正才，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市民政局、市環保局負責同志，xx縣四大家領導、xx縣文明委成員單位負責人及11個志願服務隊的志願者代表，共計400多人。在此，讓我們以熱烈的掌聲對志願者朋友們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的活動有四項議程：

第一項：大會發言

首先，請xx縣委書記趙發言;

下面是志願者代表發言：

請青年志願者代表温發言

請學生志願者代表杜發言

第二項：現場贈送

請市委宣傳部常務副部長左代表市委宣傳部、市文明辦向xx縣贈送價值五萬元的電腦、圖書。請xx縣委、統戰部長劉前來領取。

第三項：請市委、宣傳部長黃講話，大家歡迎！

第四項：開展學雷鋒志願服務集中示範活動

現在進行文藝演出、義務診療、義務理髮、文明交通、扶老助殘、環境清潔、義務宣傳、志願者簽名等志願服務集中示範活動，請各位志願者積極參與。

啟動儀式到此結束。