學校元旦主持稿（精選19篇）

學校元旦主持稿 篇1

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好！

女：歡迎大家在百忙之中來到我們系元宵晚會的現場。我是主持人。

男：我是主持人，希望今天可以和大家可以度過一個 難忘而快樂的夜晚！

男：接下來我們有請校領導：講話。 （講話結束）

男：今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜

女：今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。 男：在今晚，在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：在今晚，你如約而來，帶着滿面春風，一身華彩，走進系元旦晚會的現場，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛、感受真情，用我們的愛、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹雲霄！讓我們載歌載舞歡慶這一時刻 。

女：辭舊迎新，兔年即將過去我們很快迎來了兔年。在新的一年即將來臨之際讓我們互道一聲新年好。下面就讓我們就以這首歡快的歌曲作為我們晚會的開場舞吧。請欣賞舞蹈。

上半場節目：

遊戲互動環節：

下半場節目：

男：難忘今宵。今夜，我們所有師生歡聚在這裏，共賀新年。

女：難忘今宵。今夜，我們所有師生歡聚在這裏，享受今晚的喜悦。 男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴着冬日裏的温暖陽光，20xx年的元旦如期而至。

女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

女：在這裏，有我們對未來的激情，有我們對生活的渴望 合：因為我們一直相信，我們的明天會更好！

男：今天的晚會到這裏就要和大家説再見了

女：最後我們真心祝福大家在新的一年

合：閤家歡樂！ 萬事如意！

學校元旦主持稿 篇2

江南style主持詞：

主持人A:我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼?那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞、等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。

小品節目主持詞：

主持人A：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術品。在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關於説和演的藝術，它的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特徵和語言特徵，最為代表的是喜劇小品。 今天我們就來欣賞、等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。

舞蹈最炫民族風主持詞：

主持人A：幸運轉轉轉，好運連連連第一輪抽獎活動開始了!

主持人A：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。

主持人B：漫長的歲月和豐厚的文化積澱，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。

主持人A：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。大家歡迎

閃亮全世界主持詞：

主持人A：歌曲是綜合的藝術體裁，包含音樂性與文學性。

主持人B：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。

主持人A：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復人類心靈的作用。

主持人B：歌曲帶給人們的是全方位的藝術享受，優美的旋律使人能夠產生高尚的想法，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的深邃內涵，達到心靈的和諧以及與自然的契合。

主持人A：請欣賞帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。

外婆的澎湖灣主持詞：

主持人A：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那麼的純，那麼的真。

主持人B：還有外婆那温暖的手撫摸着我的頭，給我講有趣的故事……

主持人A：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。

相聲拇指和食指主持詞：

主持人A：大家都有拇指和食指。

主持人B：想知道拇指和食指發生了什麼事情嗎?

主持人A：請聽相聲《拇指和食指》。

歌曲隱形的翅膀主持詞：

主持人B：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，

主持人A：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇於追尋夢想，就讓我們帶着隱形的翅膀，讓夢恆久比天長!下面請欣賞由帶來的女生歌曲《隱形的翅膀》。

慶元旦晚會結束語：

主持人A：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

主持人B：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

主持人A：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

主持人B：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

主持人AB：慶祝元旦聯歡會到此結束，老師們同學們，再見!

學校元旦主持稿 篇3

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

甲：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（。。。。。。）感謝處長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

2、結束語

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那麼深沉和執着！

（點燭）（歌聲背景）吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。（迎娟上，立於舞台左側。話筒遞與何）娟：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。（立於吳旁，話筒與芳）何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。（話筒遞與吳……結束語：《二十年後再相會》背景音樂起

踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚着青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

學校元旦主持稿 篇4

男：感謝由王超，王琰雯，田永笑，黃雅園給我們帶來如此動聽的開場曲《天下相親與相愛》

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的老師， 同學們。

合：大家晚上好！

男：歡迎來到浙江師範大學數理與信息工程學院20xx年元旦晚會的現場，我是今晚的主持人。

女：我是。

男：研續韶華，駿馬騰飛成壯舉；

女：夢揚師大，靈羊起步赴新程。

男：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去

女：20xx年的希望和祝福的期盼中慢慢到來

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：在過去的一年裏，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下與時俱進，開拓創新。各項工作取得了巨大的突破。

女：在這裏我們僅代表全院同學 真誠的説一聲各位老師 合：你們辛苦了！

男：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 男：讓我們在新的一年裏踏上從容的步伐，向着更遠的方向起航。 女： 讓我們在新的一年裏展開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

男：現在請允許我宣佈浙江師範大學數理與信息工程學院20xx年元旦晚會正式開始。

男：出席本次晚會的嘉賓有：浙江師範大學數理與信息工程學院學工辦主任x老師，

女：歡迎您的到來！

男：數理與信息工程學院教務辦老師xx老師，

女：歡迎您的到來！

男： 數理與信息工程學院輔導員老師xx老師，

女：歡迎您的到來！

男：另外我們誠摯的歡迎在座的各位老師，謝謝你們的到來！

男：本次晚會一共有三個抽獎環節，將產生三等獎3名，二等獎2名，一等獎1

名，我們為大家準備了精美的禮品，另外大家在觀看精彩節目的過程中，積極發送短信到，短信內容可以是關於元旦晚會、也可以是你們的新年祝願。當然勇敢的你也可以發送短信向你心中的她表白。

女：由於時間的關係我們將抽取部分短信和大家分享，被讀到短信的同學我們的工作人員將通過短號和您聯繫，送給您精美的禮品。

男：下面是我們晚會的第一個節目，有請由張金姣、孟繁雪等同學帶來的舞蹈《單人拉丁》 和《欲飛爵士舞 》

女：大家掌聲歡迎。

男：感謝由物理系研究生帶來的精彩舞蹈。舞蹈畫面真是美輪美奐啊。 女：我還沒看過癮就結束了。

男：不要急，你看下面的節目更精彩，請欣賞由程盼盼等同學帶來的搞笑版朗誦《生活》

女：有請。

男：感謝他們搞笑的朗誦

女：我們師大的學子真是多才多藝。

男：俗話説“獨樂樂不如眾樂樂”，讓我們現場的觀眾也開心一下，怎麼樣？（好的）接下來將進入我們本次晚會的第一個抽獎環節，有請我們親愛的xx老師為大家抽獎，大家歡迎。

我們抽取的三等獎一共3名，幸運獲獎的同學請到我們舞台的右邊領取獎品，有請工作人員給他們發放獎品。 非常感謝xx老師為我們抽取的三個幸運號，下面還會有二等獎、一等獎等着大家，所以請大家繼續觀看我們的晚會。（恭喜三位獲獎的同學）

女：接下來是我為大家宣讀短信的時候了，短號是同學，短信內容是：……請短號是同學到舞台右邊領取獎品。第二位同學短號是，短信內容是，請短號是同學到舞台右邊領取獎品。也希望我們的觀眾積極的發送短信，説不定下一位領取獎品的幸運兒就是你。 發送短信的號碼是

女：下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。

男：要猜？我也來試試。

女：這首歌是一首中文歌曲，很有關於青春友誼，，有兩個美麗活潑的女歌手

輕聲唱：四季在變化 秋冬又春夏 ，問你知道嗎 年少在尷尬 。

男：好了，相信大家都知道了，這首歌是由twins《瓶中沙》。

女：有請李豔詰，許青為我們帶來歌曲《瓶中沙》

男：大家掌聲有請。

女：感謝我們師大twins帶的好聽的歌曲

女：施宇彬，我問你，你有看過t台秀嗎？

男：電視網絡上的看過不少，不過現實生活中還真沒看過。

女：那你想不想親眼目睹一番？

男：好啊！要是能配上舞蹈就更棒了。

女：你還真別説，下面這個節目一定讓你大飽眼福。下面有請20xx級數學研究生給我們帶來的熒光舞和t台秀。

男：大家掌聲歡迎。

遊戲一 男：好看的節目之後，讓我們玩一個遊戲 “搶椅子”。 我們需要7名同學，有誰願意參加可以上台，優勝者可以獲得精美的禮品哦。（觀眾上場？）

女：遊戲開始前我先説明一下游戲規則，當音樂響起時，大家伴着音樂圍着椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；然後減一個椅子，繼續伴着音樂圍着椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；如此循環，最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

（自由發揮）

男：觀眾們，好玩遊戲之後，我們晚會精彩繼續，接下來讓我們共同欣賞由我們數信黃金搭檔“盼盼和楓楓“帶來雙簧《英雄就義》

女：大家掌聲有請。

男：感謝她們精彩的表演，真是巾幗不讓鬚眉，我們的雙簧之星“盼盼和楓楓“一點都不輸給大兵和趙衞國。

女：生活中大兵和趙衞國的雙簧確實給我們帶來了許多歡樂，看他們表演的默契程度不認識的人真以為他們是兄弟呢。

男：是啊，然而我們的師大也不缺乏這樣的好兄弟啊，下面有請孫浩和陸展鵬演唱《我的好兄弟》

男：我們數信學子真是個個能文能武，這麼精彩的雙簧，如此動聽的歌聲。我非常榮幸我也是其中一員。

女：是啊，能有如此優秀的同學相伴，負責的導師教導，優越的環境薰陶，我們是幸福的，幸運的。

男：其實在現實中還有很多很多孩子們得不到如此優厚的'學習條件，在之前我們去英達農民工子弟學校支教的時候我深深感受到了這一點。下面就讓我來介紹一下英達學校的相關情況：

XX市英達民工子弟學校創建於xx年，是國小、國中一體化，9年義務制民辦學校，至20xx年暑期開始，由數理信息工程學院學工辦支持、學院研究生會牽頭，學院研究生志願者堅持每週前往英達學校開展內容豐富的支教活動，現已經開展到第三個年頭。

女：當前民工子弟學校已經獲得社會各界廣泛的關注和支持，但是仍有很多問題亟待解決，雖然孩子們沒有優越的環境但是他們依然求知若渴，用令人動容的樂觀和頑強追逐着他們的夢想，現在讓我們一起來傾聽他們的心聲，走進他們的世界。（請大家觀看視頻）

男：在英達

支教的過程中我們明白了愛不僅是全心全意的關注，更是始終如一的行動。

女：讓我麼祝福這些可愛的孩子們，希望他們都有一個美好的前程。（頓一下） 在小説《致青春》中，蔣春玲説“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過”。

男：在電影《中國合夥人》中，大學老師説：“you are too young too naive”，但是至少我們有青春，我們還年輕。讓我們做好青春的主宰者，讓我們共同在青春圓夢！

女：下面有請鍾寧、楊建文等帶來的朗誦《我們還年輕》

男：大家説他們的朗誦好不好？ 那我們接下來繼續抽獎好不好？

男：精彩的抽獎之後，讓我們精彩繼續。

女：施宇彬，你看過中國好聲音嗎？

男：看過啊，畢竟是有我們浙江衞視主創的。

女：那你最喜歡裏面的哪位導師呢？

男：我最喜歡的導師是劉歡導師和阿妹導師，他們唱過的歌曲比如説《重頭再來》、《聽海》、《趁早》都是我非常喜歡的，其實我有一個小小的心願，要是能跟他們近距離接觸，現場聽他們的演唱會該多好啊。

女：看我們的男主持崇拜這麼多的導師，連歌曲都列舉的這麼詳細，不過很遺憾的告訴你啊，你喜歡的這些導師沒有機會登上我們師大的舞台了。今天我們有請了3為更具實力的導師來到我們師大的舞台上，他們將在這裏給我們帶來一場前所未有的暴走好聲音，下面有請陳峯、申豔楓、孫浩等同學給我們帶來的小品《暴走好聲音》。

男：大家掌聲有請。

女：這些暴走導師和暴走好學員真是太有趣了，你看我們的觀眾都笑的前俯後仰了。

男：是啊，感謝這麼多有才的同學帶來這麼如此有創意的小品。

女：是的，非常感謝你們。

男：好的，那麼接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。

女：感謝美女為我們帶來這麼好聽的歌曲。

男：在欣賞完美妙的歌曲之後接下來將進入本次晚會的第二個遊戲環節。

女：接下來，來晚一個超級挑戰的遊戲，需要六位男生六位女生上場 （正在上場）

女，遊戲開始前我先讀一下游戲規則，首先女生在紙條上寫出你希望男生現場做的事，這裏有八個例子可以作參照，可以寫自己的想法，也可以寫供參照上面的。可以瘋狂點的，寫好後塞到氣球裏，麻煩吹好打好結。然後這邊請男生從這六個氣球中任選一個氣球扎破，取出紙條，麻煩讀出紙條所寫的任務並完成它，完成任務者才有獎勵哦。

男：好玩遊戲大家肯定還沒玩過癮，不要緊後面節目讓你們更加過癮

女：對啊，魔術對於我們每一個人都是那樣的神祕，平常我們只能在電視上看到

魔術大師精彩的表演。而今天，這個舞台上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。

男：接下來有請我們師大的魔術師李建和張鑫帶來的magic show。

女：大家掌聲有請。

男：他們魔術真的是太神奇了，感謝他們為我們帶來的精彩表演，讓我們把最熱

烈的掌聲再次送給他們！

女：嗯，真的很精彩。讓我們接着下一個節目。

男：青春是一首歌，一首永不言敗的歌

女：青春是一條河流，一條永不停息的河流

男：青春是一本書，一本讀不厭的書

女：青春是一杯茶，一杯品不盡的茶

男：讓我們以青春的名義釋放我們的激情，點燃我們的夢想

女：有請陳曌等同學帶來的朗誦《以青春之名》

男：感謝他們精彩的朗誦，親愛的觀眾朋友們，請大家沸騰起來，讓我們進入本場晚會的最後一次抽獎，請你們大聲吶喊，幸運之神將聽到你們的吶喊聲，悄然來到你們身邊。

男：恭喜這位同學得到我們今天的最大獎項，（這位同學確實很幸運。）

女：我聽説你最喜歡相聲，要不你給觀眾朋友們來一段

男：現在是真的不敢説了，你看啊，今天來了這麼多人，可以説是卧虎藏龍，定有很多行家，我説不好對不住大家，説好了，後面的專業相聲演員也不會放過我。 女：那好吧，那還是有請我們相聲大師劉兆偉、王澤燈帶來的《文學修養》。

女：感謝師大相聲大師給我們帶來的這麼有趣的相聲，搞笑的段子真我們回味無窮，而一首首紅色經典，想必也一定會令大家心潮澎湃。

男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

女：回想中國幾十年來的奮鬥歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼，頑強抗爭。我們更應該珍惜當下的美好生活，今天，我院學子將攜手一起唱響為我們偉大的祖國，偉大的黨。

男：請欣賞大合唱《歌唱祖國》、《大中國》，掌聲有請。

結束語

男：親愛的觀眾朋友們，此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。

女：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。

男：伴隨着冬日和煦的陽光，xx年邁着堅實的腳步

漸漸離我們遠去！

女：攜帶着春天飽滿的活力，xx年張開希望的臂膀正在向我們走來！

男：告別今天，我們將站在新的起點。

女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷。

男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。

男：親愛的朋友們，浙江師範大學數理與信息工程學院xx年元旦聯歡會 （合）到此結束。

女：同學們，（合）讓我們明年再見！

學校元旦主持稿 篇5

(男)：2019年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏，暖的陽光，2019年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男)：2019年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由校長致新年祝詞!(......)

(女)：感謝校長的祝福!今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅 (男)：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事順利!請欣賞由我們幼兒部的快樂寶貝們為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

(女)：同學們問你們一個問題你們看過《西遊記》沒有?。。。。。那大話西遊呢?下面讓我們在看一個新鮮的，請欣賞《二話西遊》

(男)：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優美?請欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》學校元旦主持詞(女)：年輕就是一種炫耀的資本，年輕就是一首激情昂揚的歌曲，下面有請幼兒部小朋友帶來舞蹈《眉飛色舞》

(男)：一朵花，一棵樹。一座房子，一條路。這裏描寫的什麼呢?下面讓我們來聽聽《紅山果》 (女)：要説愛老師，這不假，可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候!請欣賞小品《考試之後》。

(男)：漢字是中華民族的精萃，學好漢字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請欣賞舞蹈《練字謠》，

(女)：大家都知道畫蛇添足吧，那是典型的弄巧成拙，我們生活中還有哪些弄巧成拙呢?請欣賞《弄巧成拙》

(男)：人間充滿了愛，正因為這些愛，才使人間變得如此美好，請欣賞《愛的人間》

(女)：人之初，性本善，性相近，習相遠，幼兒部帶着我們伴着充滿墨香的書聲走進了《三字經》 (男)：遇到困難，我們要對自己説：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己説：不怕不怕。我們的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!

(女)：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠;雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠;請欣賞舞蹈《世紀春雨》

(男)：不知道大家看沒有看過紅樓夢，裏面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事被作者用筆描寫的十分悽美，現在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》

(女)：我們學校真的是有很多有才藝的同學，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會創新，下面請欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》

(男)：時間轉瞬即逝，轉眼間兩個小時已經過去了

(女)：在我們的歡聲笑語中，我們又不的不説再見了，

男：天的聯歡會更加體現出我店是一個充滿活力，面向未來的集體我們相信，在各級領導的關心下，在各位家長的努力下，我校的育人工作，將會落實以人為本的教育理念，開啟素質教育的新篇章，讓全體少年兒童聚集在這塊優美環境中茁壯成長。 (合)育博學校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結束，老師、同學、家長朋友們再見

學校元旦主持稿 篇6

男：尊敬的各位老師，

女：各位同學，

合：上午好！

男：時光荏苒，

女：歲月如梭！

男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，

女：擁抱盛夏的熱情，

男：收穫秋天的碩果，

女：感受嚴冬的凜冽。

男：今天，我們歡聚一堂，述説過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧，20xx年元旦聯歡會現在開始！

學校元旦主持稿 篇7

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶着祝福和希望，在這裏歡聚一堂!

丁：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室裏灑滿了我們共同的歡聲笑語!

丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課後玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!

丁：忘不了老師對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門，希望之窗!

甲：忘不了老師對我們的慈母關懷，指引着我們像一棵小樹向着陽光成長!

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，元旦的禮花絢麗綻放!

甲：來吧，同學們，讓我們在這個温暖的教室裏盡情歡唱!

丙：來吧，夥伴們，讓我們在這個歡樂的海洋裏盡情釋放!

乙：XX國小20xx年元旦聯歡會

合：現在開始!

學校元旦主持稿 篇8

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們!

合：大家晚上好!!

男：時光流轉，浩宇蒼茫，青春的畫筆塗抹又一年絢麗景象。

女：流光溢彩，樂舞飛揚，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。

合：同時我們也迎來了我們學院經濟管理系元旦晚會。

男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會的學院領導：

合：請大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

學校元旦主持稿 篇9

A: 尊敬的各位領導，各位教職員工，現場的觀眾朋友們：

(合)大家好!

B:再過幾個小時，我們就告別xx年，步入xx年了，小朋友們呢，長大了一歲，大朋友們，成熟了一步。我們中呢，又增添了一年的辦學經歷。

A:室外寒意濃濃，室內暖意融融，我們中的全體教職員工們歡聚一堂，笑意綿綿，共同期盼新年的到來，共同慶祝元旦佳節。

(合)“愛我中，喜迎新年”元旦聯歡會現在開始。

A 新年，總是給人希望，讓人憧憬，在新年到來的時候，我們的祝福和問候傳遞着關心和温暖，最温暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組，有請七年級的老師送上他們的三句半《賀新年》。

B 謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春，更多的是希望，我們的很多希望言語不能窮盡，行為不能演繹，那我們就高聲地唱出來，請九年級的全體教師齊唱《明天會更好》。

A.今天比昨天好，明天會更好，你是我是，我們中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲，唱出了他們的努力，也唱出了他們的信心，九年級的老師們，為你們加油!

B.在這一刻，我們已經感受到一種氣息，這是一種釋放激情，展示豪情的氣息。

A.這一刻，我們相約在這裏，相約一起等待，等待一個人，一首歌，一段表白，一份真情。有請肖新三老師大聲唱出《愛是你我》，樑潔瑜老師演唱《愛得坦蕩蕩》。

B.愛是永恆的話題，愛是永遠的追求，是愛將我們聯繫在一起，我們愛祖國，我們愛中，我們愛家人，我們愛身邊的每一個人。大愛愛國，請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛，合唱《我和我的祖國》。

A.是啊，祖國和我們在一起，祖國是我們堅強的後盾，xx大的勝利召開，給我們描繪了更加美好的藍圖，我們相信，我們的祖國會一天天發展強大。其實在我們的身邊，也有一個強大的團隊，這個團隊在2019年奪得xx市優秀團隊的榮譽稱號，這個優秀的團隊今天給我們帶來的是他們的承諾《鋭意進取，再創佳績》， 有請我們的優秀團隊登場。

B.我們的聯歡會進行到此 ，獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節目一一登場，我提議，接下來，我們來點現場互動，給我們的聯歡會增添更歡快的氛圍。第一個互動節目的名稱很簡單，一個遊戲，叫做《搶板凳》，規則是這樣的，四個組每組派出兩人，共八人，搶七個板凳，聽我們發令官的指令。沒有搶到板凳的老師要表演一個節目。

A.聯歡會的目的就在於一個“歡”字，歡歡欣欣，歡歡喜喜，歡歡樂樂，搶板凳的遊戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收穫，下面我們進行的是另一個遊戲，這個遊戲屬於智力遊戲。

B,遊戲無處不在，如果大家還沒有盡興的話，我們請九年級的老師帶着大家再玩一個，有請九年級的老師們，你們的遊戲是________,踩氣球，不知道九年級的鄒組長給這個遊戲的優勝者以怎樣的獎勵?

A.九年級的老師們最辛苦了，他們的樂觀感染着我們，踩氣球中透着童心，透着豁達，謝謝九年級的老師們。

B. 看着大家玩得這麼開心，笑的這麼暢快，我們很欣慰，我們的聯歡會真的達到了聯歡的效果。不過，總覺得有些遺憾，有一個組似乎沒人出場呢。對，行政組，行政組是人數最多的一個組，他們給大家帶來了什麼呢?《特異功能》。

A.《特異功能》?誰有?是什麼特異功能?能預測未來，能曉前世?還是能窺人隱私?請我們一起見證彭校長的《特異功能》。

B.上次和萬達聯誼的時候，萬達的老總慧耳識音，從眾多的歌者中聽出我們學校的女一聲啊，特地邀請她同台合唱，真是給力，知道是誰嗎?

A.中人都知道，夏老師，波波!有請波波老師。

B.波波老師説呀，她培養了一批能歌者，今天她甘做配角，和行政組的老師們也合唱一首《明年會更好》。真好!2019年我們中奪得了武昌區教育質量獎，全校老師為此付出了艱辛的努力，期盼着2019年，我們繼續拿獎，如果説九年級組的《明天會更好》是一種憧憬的話，行政組的《明天會更好》就是一種承諾了。請聽合唱《明天會更好》。

A.大家的掌聲中似乎在傳遞着一種信息，比起九年級的《明天會更好》，行政組是勝一籌?還是遜一籌?評審權在觀眾手上，説九年級勝一籌的舉手，説行政組勝一籌的舉手?有的老師就是圓滑，誰也不得罪。其實要我説啊，各有各的優勢。真不好評判，畢竟人家唱的是同一首歌嘛!對了，下一個節目就是七年級組的合唱《同一首歌》。

B. 同一首歌，唱出動聽的旋律，同一首唱，唱出共同的心聲， 同一首歌，表達同樣的情感，同一首歌，傳遞同樣的温暖，我們中人同唱一首開心的歌，同唱一首團結的歌， 同唱一首奮進的歌，同唱一首幸福的歌。

老師是xx市百優班主任，她不僅是班帶得好，課講得好，她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過?沒有。好，今天就讓大家開開眼，請你們洗耳恭聽!有請周豔麗老師。

周老師的才能還多着呢，周老師啊，您家要留着懸念，沒有掌聲，沒有真誠的掌聲，沒有熱情的掌聲，咱就是不講第二個笑話，欠死他們。

B.周老師和咱們朝夕相處，以後大家就帶着甜言蜜語請周師給您講段子吧。今天行政組黨政工團四架馬車齊上陣，給大家帶來由彭校長親自主筆的三句半，超級搞笑段子《中風情》，給我們的聯歡會壓陣。有請!

A:我們唱着《同一首歌》《賀新年》

B.我們説着《愛是你我》《愛的坦蕩蕩》表達我們的情感

A.《我和我的祖國》《明天會更好》

B.我們中人立誓《鋭意進取，再創輝煌》。

(合)xx市xx中學“我愛中、喜迎新年”元旦聯歡會遭此結束，祝老師們身體健康，家庭幸福，萬事如意!再見!

學校元旦主持稿 篇10

合：親愛的老師們、同學們:新的一年即將來到！元旦的鐘聲即將敲響！

甲（男）：20xx年在對過去的回首中漸漸遠去

乙（女）：20xx年在對未來的憧憬中即將來到

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃元旦的蠟燭

乙：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩並肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：元旦聯歡會現在開始！

學校元旦主持稿 篇11

孫：尊敬的各位領導、來賓

佳：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家晚上好!

正：這裏是聲樂教育系20__年元旦晚會的現場

鳳：在這裏，我們由衷的感謝各位的到來

孫：在《野馬狂想曲》激昂的旋律中我們相聚在一起

佳：20__年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去

正：回首往事，我們滿懷豪情

鳳：展望未來，我們重任在肩

孫：踏着時代的節奏

鳳：懷着青春的憧憬

正：帶着新年的祝福

佳：奏起奔騰的旋律

合：我們相聚在這美好時刻

孫：聲樂教育系20__年元旦晚會

合：現在開始!

學校元旦主持稿 篇12

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓

丙：親愛的老師們，大家

合：晚上好!

甲：沒有松風的秋，雁去長空;

乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

丙：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

甲：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

丙：在這燈光與微笑構成的舞台，

乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

甲：在這永恆與温馨築就的校園，我們歡聚在一起。

丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。

乙：今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

甲：這一刻是美好的，

乙：這一刻是温馨的，

丙：這一刻是充滿激情的。

甲：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

丙：揚起你的風帆，亮出你的風采，

乙：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!

丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!

甲：讓我們這個温暖的大家庭裏的人們，掌聲響起來!

丙：xx學校20xx年元旦聯歡會

合：現在開始!

學校元旦主持稿 篇13

(男)：2019年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，2019年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(合)：2019年元旦茶話會現在開始!

1

(男)：首先，請每一個老師和同學輪流説一句新年祝福的話!

———————————————————————學校元旦晚會主持詞感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送

給我們的爸爸、媽媽。

(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想，我們勇敢向前闖，現在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現在，讓我們一起動起來!

(2)(女): 交誼舞是一項頤養身心的活動，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂，中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悦;是一項既能使身體得到鍛鍊，又能使精神得到放鬆，心理得到正確調整的“輕體育”。現在，請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!

(3)(男)：現在到了我們的遊戲時間，有請少花老師!

(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，

課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美

妙動聽的校園進行曲。

2

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發

現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，

表達着他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。

(5)(女)：一個人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!

(6)(男)：感謝兩位老師!現在又是我們的遊戲時間了。有請少花老師!

(7)(女)：竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收，以此來表達愉悦心情的外在表現。將這種歡快喜悦的運動引進學校，就是讓學生感受到喜氣，讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外，在人與竿的協調配合中，培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!

(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續。現在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。

3

(9)(男)：接下來，請少花老師帶我們做個遊戲，請同學們踴躍參加。

(10)(女)：有一首歌能表現歡快的生活，在我們快樂的時候總能跟着歡快的跳起來，就像兔子們滿足於生活的愜意一樣，我們也跳起來吧，現在讓我們一起來跳兔子舞!

(11)(男)：下面又是我們的遊戲時間。

(12)(女)：接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧! (13)

(男)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

(女)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激-情

(男)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

(男)：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃

4

(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學校給我們的這次歡樂的機會!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬語匯成一句話：感謝有你!最後請欣賞手語表演(感恩的心)。

————————————————————————— (女)：感謝同學們精彩的表演!現在，有請吳生校長為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長。

————————————————— (男)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;

(女)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)：祝定安職業技術學校再創新的佳績，明天更美好!

(男)：茶話會到此結束，再次祝大家

(合)：新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

學校元旦主持稿 篇14

聽,新年的鐘聲即將響起。

石:噍，20__悄走近!

朱:尊敬的老師，親愛的同學們

石:今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

朱:在這裏進行一次心靈的快樂旅行!

石:今天，讓我們一起舞動青春的翅膀

朱:從這裏向着美好的未來飛翔!

石:--學校四(5)班201-年元旦聯歡會

合:現在開始!

朱：新年新氣象,在新的一年裏,每天都笑一笑，明天才會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯歡會拉開帷幕吧，首先請我們王--同學，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》!石:大家都看過劉謙表演的魔術吧，我們班的楊志奇和李卓遠也不遜色,下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧!

朱：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮，下面由劉志奇給大家帶來一首大家十分熟悉的歌曲一起長大。有請!

石：欣賞過魔術和歌曲之後，這裏我們來個特別的，下面請掌聲歡迎朱--為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。

朱：去年聯歡會上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現在看看高--和張--樂演的雙簧怎麼樣，掌聲有請高--、張--.

石：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者：米--李--。大家掌聲歡迎!

朱：掌聲歡迎米--等同學演唱的歌曲《向天再借五百年》

石:咱們超級四姐妹大家都知道吧，下面就請任--、張--、史--黃--演唱《青春修煉手冊》

朱:唱的好不好呀?要不要再來一首?好《魔法城堡》再次先給大家

石：又是一年過去，又是一年來到，時光的腳步總是匆匆，但畢竟大家都有青春的回憶和記憶，讓我們都動起來，HAPPY一下，歌曲：小蘋果。表演者：劉志奇雷碩王翰喆

朱：馬--真是多才多藝啊，口風琴《一閃一閃亮晶晶》獻給大家.

石：下面歡迎我們的主持人：朱--給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

朱：聽完優美的古詩朗誦，下面有雷一和盧伉為我們帶來精彩的魔術表演!

石：我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術高手，現在給大家介紹一位街舞高手，他就是王瀚喆，有請他為我們帶來街舞表演!大家歡迎!

朱：5班的高手真是一個接一個啊，下面有請王策給大家獻上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎!

石：隨風奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻給大家,有請馬翔。

朱：古劍奇譚大家都不陌生吧?下面歡迎宋--等同學帶給大家的《劍心》。

石：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有宋--王--帶給大家.

朱：江南好,風景舊曾諳……配樂詩朗誦《憶江南》獻給大家,有請周--韓--.

石：我們班的女生多才多藝,一首《我們都被忘了》由王--獻給大家.

朱:歌曲聯唱:有請王--李--《着魔》

有請下一位,宋--《兄弟抱一下》.

石:好聽嗎?要不要再來一首?宋--和李--給大家帶來的《稻香》

結束語:

朱:快樂的時光總是那麼短暫

石:團聚的日子特別讓人留念

朱:今天,在這裏,我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師

石:感謝他們的諄諄教誨

朱:感謝他們無微不至的關懷

石:讓我們共同道一聲---

全體同學:老師你們辛苦了

朱:同學們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家説再見了

石:在晚會的最後,再次祝大家:

合:新年快樂!萬事如意!

朱:祝老師

合:工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!

學校元旦主持稿 篇15

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好!

甲：新的鐘聲、新的祝福。

乙：新的希望、新的未來。

甲：回首20_，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。

乙：展望20_，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。

甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裏：身體健康，萬事如意。

乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裏：學習進步，天天向上。

甲：讓我們用最動聽的歌聲。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：讓我們用最動人的舞姿。

乙：跳出新年最炫的節拍。

合：_國小20_年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。

甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚。

甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞台上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《_》。

乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《_》。表演者：_。

甲：大家都很喜歡《_》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞_同學帶來的這首歌。

乙：接下來請欣賞_的相聲《_》。

甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《_》，有請演唱者_x。

乙：請欣賞三句半，表演者：_。

甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《_》。

乙：《_》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞_同學為大家帶來的這首歌曲。

甲：聽着這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《_》，表演者：__。

乙：下面請欣賞_同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。

甲：接下來_x同學為我們帶來了一首歌曲《_》，掌聲有請!

乙：請欣賞歌舞表演《_x》，表演者：_。

甲：接下來請欣賞歌曲《_》。演唱者：_。

乙：門前大橋下，遊過一羣鴨，有一羣可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：_。

甲：我們就要和20_説“再見”了。

乙：再見20_，感謝你讓我歡笑。

甲：再見20_，感謝你教我成長。

乙：再見20_，感謝你讓我難忘。

甲：我們就要和20_説“你好”了。

乙你好20_，我們將更加鬥志昂揚。

甲：你好20_，我們將更加奮發向上。

乙：你好20_，我們將更加懂事堅強。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂!

乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

合：元旦聯歡會到此結束!

學校元旦主持稿 篇16

b：尊敬的各位來賓。

a：親愛的老師和同學們。

合：大家元旦好!

b：20_的腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。

a：20_的敲門聲已經響起，我們憧憬未來一年的成長與收穫。

b：同學們，激動人心的時刻即將到來。

a：我宣佈：

合：_學校20_年元旦文藝匯演現在開始!

學校元旦主持稿 篇17

乙：敬愛的嘉賓，

丙：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！x市xx國小熱情歡迎您的到來！

丙：當x年的元旦如約而至，

合：我們在這裏相約相聚，滿座春風。

甲：回首往事，我們無限感慨；

乙：展望未來，我們充滿信心；

丙：放飛夢想，我們點燃激情。

甲：張張笑臉，訴説着喜悦；

乙：聲聲祝福，傳遞着深情。

合：青葱校園凝聚着我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。

丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦晚會的樂章在歡樂中奏響。

合：XX國小“舞動春天”元旦晚會活動現在開始！

學校元旦主持稿 篇18

【男】尊敬的各位領導、老師

【女】親愛的同學們

【合】大家下午好

【男1】新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

【女1】伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，2019年元旦如約而至

【男2】今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

【女2】今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

【男1】今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

【女1】今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋

【男合】看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩學校元旦晚會主持詞【女合】聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

【男合】帶着祝願

【女合】帶着囑託

【男1】讓我們手牽手、肩並肩 【女1】讓我們唱起來、跳起來!

【男2】歌唱春天

【女2】歌唱未來

【合】歌唱美麗的汀羅二中，走向新的輝煌!

結束語

【男1】伴隨着時光的流逝，今天的聯歡會就要結束了

【女1】今天的匯演更加體現出我們是一個充滿活力，團結奮進的集體

【男2】因為在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

【女2】因為在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

【男1】在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

【女1】因為，我們始終相信

【合】明天會更好

學校元旦主持稿 篇19

(女)三羊開泰，春暉驕陽，吐故納新;馬蹄隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

(女)枱曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悦，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧，那裏有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着成功——飛翔!

(女)奔向成功 20xx年元旦晚會現在開始

(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節目內容)

(女)我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節目內容)

(男)年輕，就應該有夢想，向着成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節目內容)

(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節目內容)

(男)如果説老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那麼，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這裏——起航!請欣賞(節目內容)

(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節目內容)

(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝。請(節目內容)

(女)無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節目內容)

(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲裏有沒有小橋流水?

(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節目內容)

(女)老師們、同學們，今天的晚會就要和大家説再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

(男)新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱鬱葱葱，

(女)祝福我們的老師在新的一年裏工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃羣科氣自華。

(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們 攜手向前，勇創成功吧!