學校頒獎典禮主持稿（通用18篇）

學校頒獎典禮主持稿 篇1

n:各位家長

t:小朋友們

合：大家晚上好

n:今天是成功和喜悦讓我們相聚在這裏

t：在這裏，我們認識了許多的小夥伴

n：在這裏，我們練就了過硬的學習本領

t:在這裏，我們變得更加活潑開朗

n:在這裏，我們有了進步

t:在這裏，我們有了成功

n：在這裏，讓我們共同分享孩子的喜悦

t：在這裏，讓我們共同見證孩子的成功

n:今天的成功只是開始，希望小朋友們在今後的學習道路上能夠勇往直前，繼續向前衝，全體standup

讓我們一起向前衝(此時輔助老師上台一起跳舞)

t:下面我宣佈，頒獎典禮現在開始

n:首先我們將要頒發的是的狀元名單

請看大屏幕，他們是請唸到名字的同學走到台前來。

t:我們台下的小朋友已經按奈不住自己喜悦的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發的是

n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星

t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家

n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們説，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。

我想家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最後再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。

其實孩子們取得這麼好的成績，最興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想説你們的付出沒有白費，你們培養出了這麼多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。

有請做教師感言。

我們每一個小狀元身後都有這樣一位默默付出的老師，在這裏我們對我們最最敬愛的老師説一聲“謝謝，您辛苦了!”

時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸

最後讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前衝

結束語：

n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果

t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收穫。

n：我們揮灑了汗水，我們收穫了成功。

t：我宣佈今天的頒獎典禮

合：到此結束

學校頒獎典禮主持稿 篇2

李：尊敬的各位教師、各位來賓，

黃：親愛的同學們

合：大家晚上好!

李：很高興能擔任今晚的頒獎主持人，我是李萌萌。

桂：我是桂藝芫。

黃：我是黃斌。接下來請欣賞一段青春激揚的舞蹈，來自藝術協會的【壞天使】!掌聲有請!!

舞蹈完

三人同上

李：WOW~~~好一段激動人心的舞蹈呀!同學們，你們説精不精彩啊掌聲在哪裏

桂：在這個落葉紛飛，碩果累累的季節，我們英語協會也迎來了豐收的喜悦。

黃：此刻我宣佈，廣西衞生職業技術學院英語協會頒獎典禮----合：正式開始!

黃：首先，由我來給大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的各位嘉賓，他們是，我們的指導教師，覃一城。掌聲歡迎!

李、桂：歡迎您!

桂：還有學院各社團代表，他們分別是

【李、黃：歡迎你們!】

合：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

李：下頭有請我們的指導教師MR.覃為本次晚會致辭，大家歡迎!

致辭畢

桂：感激MR覃的致辭，下頭我們正式進入頒獎環節，首先頒發的是英語演講比賽的優勝獎，他們分別是

黃：下頭，請代表上來領獎，大家掌聲歡迎!

李：有請----為各位獲獎選手頒獎。

合：恭喜他們!!

桂：接下來，頒發的是英語演講比賽三等獎，他們分別是黃：還有我們的大學生英語競賽三等獎的獲得者，他們分別是下頭有請各代表上來領獎，大家掌聲歡迎!

李：有請----為各位獲獎選手頒獎!有請!

【頒發完畢】合：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

黃：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請我們的表演者---帶來【小情歌】。

李：WOW!好一首動聽的小情歌呀，唱到我們的心坎裏去了，同學們覺得好不好聽啊接下來讓我為大家揭曉英語演講比賽二等獎的獲得者，他們分別是。。。。。

桂：還有我們的大學生英語知識競賽二等獎的獲得者，他們是

黃：下頭有請我們的獲獎代表上台領獎，掌聲歡迎。

李：有請----為各位獲獎選手頒獎。

桂：感激我們的頒獎嘉賓，同樣祝賀我們的二等獎獲得者。

黃：接下來讓我們欣賞一首歌曲，有請我們的表演者---帶來一曲【潮濕的心】。

李：WOW~~好一首勵志飛揚的歌曲，你們感受到了嗎

黃：接下來讓我們為大家揭曉英語演講比賽一等獎的獲得者，他們分別是

桂：還有我們大學生英語知識競賽一等獎的獲得者，他們是。

李：有請獲獎地表上台領獎，掌聲歡迎。

桂：有請---為一等獎獲得者頒獎。

黃：感激我們的頒獎嘉賓，同樣祝賀一等獎的獲得者，掌聲送給他們!

【節目】歌曲YOURAISEMEUP

感激表演者。

黃：好了，大家最期待，最振奮人心的時刻要來到了，到底特等獎的獲得者是誰呢

李：會是誰呢

桂：那就讓我們一齊見證這個榮耀的時刻吧!

黃：他們分別是英語演講比賽特等獎的獲得者

李：大學生英語知識競賽特等獎的獲得者掌聲有請他們上台領獎。

桂：有請---為特等獎的獲得者頒獎。

黃：感激我們的頒獎嘉賓，鼓掌。

李：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀!接下來，讓我們平緩一下激動的

心境，來聆聽一首悠揚的歌曲【春到草原】

桂:感激表演者。

黃：對於獲獎同學，我們在羨慕概歎之餘，我們是不是更應當學習他們的經驗方法，使自我的成績也得到提升呢

李：接下來，有請大學生英語演講比賽特等獎獲得者---上台來與我們一齊分享他的學習指導，大家掌聲歡迎!!

桂：感激。有請大學生英語知識競賽特等獎的獲得者上台發表感言，掌聲。

黃：感激選手們的經驗分享，相信在座的各位今晚都有了自我的收穫。

李：接下來，有請我們英語協會的會長廖金平，上台做頒獎典禮的總結。掌聲歡迎。

桂：感激會長的精彩講話。

黃：今日，是豐收的喜悦和歡樂讓我們相聚在一齊。

李：今日，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一齊。感激所有的來賓和朋友們，一齊來參加這個豐收的盛會。

合：此刻我宣佈：英語協會頒獎典禮到此結束!

請大家有序退場，祝大家晚安。

學校頒獎典禮主持稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

送走絢麗多彩的春天，我們又走進了炎熱的夏日。

承接着春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嚐着累累碩果的甘甜。今天我們相聚在這裏，為的是採擷晶瑩的碩果；

今天我們相聚在這裏，為的是見證我們的成長。

時光流逝，轉眼間本學期又過去了一半，上學期，同學們通過老師的辛勤教導和自己的努力，在各方面取得了優異的成績。

為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這裏隆重舉行20xx-20xx學年度第一學期頒獎典禮。

首先請陳校長給我們講話，大家掌聲有請！

接下來進入我們的頒獎時刻。

下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎我們的黃主任、鍾主任、蔣浩老師、吳美清老師、吳曉麗老師、餘巧斌老師上台頒獎！

下面我們頒發的第一個獎項是“三優學生獎”。

以下同學上台領獎：（另頁附獲獎學生名單）

請台上的同學向老師同學鞠躬致謝！

請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！

接下來我們頒發的第二個獎項是“紅花少年”獎。

有請以下同學上台領獎：（名單）

請台上的同學向老師同學鞠躬致謝！

請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！

接下來我們頒發的第三個獎項是“優秀班幹部”獎。

有請以下同學上台領獎：（名單）

請台上的同學向老師同學鞠躬致謝！

請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！

好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發的是大獎。這個大獎就是一、二年級的“雙科達標”、三至六年級的“三科達標”獎。能獲得這個獎項的同學確實了不起，這些同學不愧是我們學校的驕傲，是同學們學習的好榜樣！

下面有請以下同學上台領獎：（名單）

請台上的同學向老師同學鞠躬致謝！

請大家以熱烈的掌聲歡送我們這些的獲獎同學！

我們再次以熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎者！

希望這次獲獎的同學再接再厲，戒驕戒躁，爭取更大的進步！同時希望這次暫時沒有獲獎的同學鼓起勇氣，急起直追，爭取下次頒獎的時候榜上有名！

有耕耘才會有收穫，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。

尊敬的老師們，為了收穫累累的碩果，我們繼續努力耕耘吧！

親愛的同學，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續在未來的日子裏乘風破浪，揚帆起航。

最後祝願我們北仔國小的明天像花兒一樣燦爛，讓習習的微風將你我的芬芳帶到每一個充滿希望的地方。

今天的頒獎大會到此結束！請大家起立！各班按秩序回到教室上課。

學校頒獎典禮主持稿 篇4

男：尊敬的各位領導

女：各位嘉賓

男：親愛的同學們

合：大家晚上好(鞠躬)

男：歡迎來到--文學社20--年“--杯”徵文大賽頒獎盛典的現場

女：下頭請允許我介紹出席晚會的各位領導及嘉賓，他們分別是--學院--書記，團委--教師，--教師，校社團聯合會主席--，我們晚會的冠名贊助商-院長及其代表(一一介紹，並停留一會兒讓他們和大家打招呼)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：出席我們晚會的還有--學院學生會、--學院社聯、--俱樂部、--社、未來創業社、-舞社、--青年志願者大隊、大學生髮展協會、--文學社、--文學社、--劇社。

男：以及--辯論協會、--青年、--雜誌社、--書社、--雜誌社、--

女：zz文學社、--記者團、大學生通訊社、--詩社、--創業與就業發展協會、--導遊社、--志願者大隊、--雜誌社。(還有要另外介紹的社團)

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：青春的交響綻放華麗的活力

女：學校的純真揮灑最美的真摯

男：一年的心境成就今日的榮耀，一年的付出期盼今日的風采

男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上

男：他們文采飛揚，用妙筆書盡人間百態

女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華

男：他們文思泉湧，用情感頌揚人性光輝

下頭，請允許我宣佈本屆--文學社頒獎聖典正式開始

男：有請---書記為晚會致辭

男：激動人心的時刻到了，下頭即將頒發--“--杯”徵文大賽優秀獎，有請我們的開獎嘉賓校社聯主席--為我們揭曉優秀獎的獲得者

(禮儀引入他們並排好隊後)

男：請獲獎嘉賓上台領獎，有請校社聯主席，--文學社前任社長--，前任副社長--，前任修改--一同為獲獎嘉賓頒獎

男：感激頒獎嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們

讓人期待的時刻又來臨了，本屆--文學社“--杯徵文大賽”三等獎得主會是誰呢?請--教師為大家揭曉三等獎的獲得者

請獲獎嘉賓上台領獎，有請-教師為他們頒獎

男：祝賀他們，多謝-教師，接下來我們將要揭曉二等獎得主：

有請---書記揭曉本屆--文學社“--杯”徵文大賽二等獎的獲得者

(教師宣讀完畢)[由整理]

有請頒獎嘉賓---教師與-書記一同為我們的獲獎嘉賓頒獎

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們

女：最激動人心的時刻到了，下頭有請我們晚會的冠名贊助商--教育-院長為大家揭曉並頒發一等獎

有請我們的一等獎獲得者上台領獎多謝-院長

下頭我們有請一等獎獲得者發表獲獎感言

十分感激一等獎嘉賓的發言，同樣十分感激今日出席的晚會的--位入圍作者，十分感激你們的投稿，感激你們對--的支持，你們的作品都將在第--期--上刊登。在此我們要異常感激所有的投稿者，期望你們以後能夠為我們帶來更多的優秀作品，--永遠歡迎你們的來稿。

結束語：

男：完美的時間總是過得太快，就像讀一篇優美的文，不經意間便把時間消逝在美的享受之中

男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之後續寫着冬天

女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋樑，走過橋去，一齊迎接更加完美的明天

男：在今日的晚會即將結束之際，我們再次感激各位嘉賓的到來，

男：感激--教育對本次活動的大力支持，

女：感激所有演員的傾情表演，更要衷心的感激所有的觀眾們，多謝你們!

男：同樣感激在場的所有工作人員表示衷心的感激，讓我們期待下一次的相聚!

女：--文學社主辦20--年“--杯”頒獎盛典到此結束

男：祝大家晚安

學校頒獎典禮主持稿 篇5

老師們，同學們，大家新年好!

x年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了，x年的鐘聲即將敲響。回首往事，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們為x年過往畫上一個圓滿的句號，x年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始!

一、第一部分為先進個人頒獎

助人為樂：

助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人説：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什麼驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悦、成長、幸福的一種方式。在我們的校園裏，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。

下面，我們將頒發“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上台領獎。

有請為獲獎同學代表頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

遵規守紀：

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”對於學生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》和國家各項法律規範，嚴格的遵守學校的各項規章制度，切實做到行為舉止嚴於律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉聖陶説過：“什麼是教育?簡單來説就是養成習慣。”習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規範我們的行為，我們要讓遵規守紀的良好習慣在校園生根發芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規定，嚴於律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。

下面，我們將頒發“遵規守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上台領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

文明禮儀：

簡單地説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不説髒話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個温暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。

下面，我們將頒發“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。

有請獲獎同學代表上台領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

環保衞生：

整潔、優美的環境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;髒、亂、差的環境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節約，一堆垃圾，我們要勤於打掃，把保護校園的環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環境。班級中的他們關心班級、校園的環境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環境。

下面，我們將頒發“環保衞生”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。

有請獲獎同學上台領獎。

有請教學處為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

志願者服務：

志願者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，並遵守志願服務的禮儀規範，展示現代中學生的風采。志願服務包括社區服務、環境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志願者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所説：“只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”在我們平凡普通的學習生活裏，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。

下面，我們將頒發“志願者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。

有請獲獎同學代表上台領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志願者服務的隊伍裏還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衞生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會幹部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋樑。

下面，我們將頒發紅十字青少年優秀會員獎以及校學生會優秀幹部獎，獲獎同學是：同學上台領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

本學期開學初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內容)。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發“拾金不昧”大獎，請呂嘉雲同學上台領獎。

有請為她頒獎。

二、頒發先進集體獎

以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優秀同學的成長離不開培育他們的環境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環境，和諧的班級，才能培養出更優秀的人才，下面我們頒發年“文明禮儀”和“體育衞生”先進集體獎，請看大屏幕：

有請獲獎班級同學代表上台領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。

三、閉幕式結束：

表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今後能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優秀!

同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年裏，祝願所有的同學身體健康，夢想成真。

同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮鬥去創造更加燦爛的輝煌!

學校頒獎典禮主持稿 篇6

開場白

男：華燈初上，今夜我們相聚一堂。

女：星光領航，讓夢想插上風的翅膀。

男：尊敬的各位領導，

女：親愛的各位同事，

合：大家晚上好!

男：我是---。

女：我是---。

男：今夜我們踏着月光而來，歡聚在這戰鬥的殿堂，慶賀屬於我們--人的斐然業績。

女：此時我們懷揣活力守候，期待在這璀璨的天空，綻放屬於我們--人的耀眼星光。

男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去，請讓我道一句：大家辛苦了!(鞠躬，掌聲)

女：展望明朝，果敢堅毅攜手同行，我們更要高呼一聲：夢想永不止步!(掌聲)

男：我們即將告別豐碩的20__

女：我們已經迎來期望的20__

男：20__是難忘的，回首往昔，時光如稜，20__我們織就了一幅變革與創新的美麗畫卷，在征服與挑戰中，我們收穫着屬於我們的那一份榮譽與認同。

女：20__是期待的，展望未來，歲月似歌，20__我們繼續擂響跨越與創造的激昂戰鼓，在雄心與霸氣間，我們要追逐夢想道路上的燦爛與輝煌。

男：此刻我宣佈，--公司20__年銷售業績先進評比頒獎典禮正式開始!

女：在這心潮澎湃的時刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請--公司總經理---先生為頒獎典禮致開幕詞!(掌聲)

男：掌聲再熱烈點!

男：感激-總的精彩致辭!從-總的致辭中我們聽到了對我們過去的肯定，但更多的是對我們未來的期許，我們會如金蛇般騰飛，攜手新的跨越，再創新的佳績!

第一環節

男：--聞名於業內，在--公司這個大學堂裏，最不缺的就是一代又一代牛人。其中就有這樣的一羣人，他們的入職時間不長，有的可是僅有一年，他們號稱--新兵蛋子，但他們以長江後浪推前浪，誓要將前浪拍死在沙灘上的氣勢，以堅韌與不服輸的精神，奮戰在人才網的第一線，他們是--公司發展中不可忽視的一道風景，更是--前進道路上的堅強動力。此刻，我們就來看看他們當中的佼佼者，新人中的十佳。好了，又到了我們“銷售新人首年業績十佳”的頒獎環節了!讓我們來看看他們都是我們身邊的誰?

他們分別是：第一名，第二名，第三名，第四名，第五名，第六名，第七名，第八名，第九名，第十名，請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!流程：有請頒獎嘉賓：---，有請。

請頒獎嘉賓上台與獲獎人員合影留念，請攝影師幫他們拍下這精彩的瞬間。

好的，感激我們的頒獎嘉賓(用肢體語言引導嘉賓退場，不行的話直接語言引導退場。)

讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的優秀員工表示祝賀!下頭，有請獲獎人員發表獲獎感言(從第10名到第8名)。再次祝賀他們!

[剩餘人員按--的批次，逐批上台領獎，基本流程同上]

第二個環節

男：好了，最激動人心的時刻到了，下頭將進入這次頒獎典禮的高潮，我們期待已久的“銷售精英十佳”的頒獎!

他們是很多人心目中的偶像，他們是很多人追趕的目標，他們以自我的勤勞證明了一個道理：奇蹟——永遠就在我們自我的手中。他們分別是：第一名，第二名，…請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

流程同上

第三個環節

男：下頭有請--、---、---…上台與獲獎人員合影留念，首先有請新人十佳上台(6-10名站台階上，其餘人員站舞台上)。

同樣的，再進行銷售精英十佳的合影。

第四個環節

……

最終結束語

男：辭舊迎新，高歌奮進，昨日的業績已成為歷史，明日的征程將任重而道遠。

女：讓我們以屬於我們--人的蓬勃朝氣

男：昂揚鋭氣

女：無畏勇氣

男：在領導的英明決策下，攜手並肩，志存高遠

合：譜寫出屬於--的新的輝煌篇章。

合：祝--一年更比一年強。男：好了，感激大家的參與。--年銷售業績先進評比頒獎典禮到此結束!

學校頒獎典禮主持稿 篇7

親愛的教師們、同學們，大家午時好!

新學期，新氣象。

今日，--年級師生齊聚一堂，隆重表彰--至--學年第二學期獲得提高之星、榜樣之星、優秀小組的同學，以及量化優勝班級。

下頭我宣佈頒獎大會此刻開始!

大會第一項

由思政處劉主任宣讀提高之星獲獎名單。

讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上台領獎!

--學校提高之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、之後居上的同學們的成長，他們是一羣正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今日體會到一覽眾山小的豪邁，品嚐到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神!

正在為我們頒獎的是

下頭由劉主任宣佈榜樣之星獲獎名單。

榜樣之星是一羣奮發向上、鬥志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮鬥的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣!

讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!

接下來由劉主任宣佈優秀小組獲獎名單。

課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發言;課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓團體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。

最終我們公佈的是獲得上學期量化總分前三名的班級。

學期班級量化總排行是彙總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不苟遵守校規校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任教師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲!

下頭進行大會第二項

有請優秀小組獲獎者--同學代表學生髮言。大家掌聲歡迎。感激--同學的精彩發言。

下頭進行大會第三項

有請年級主任--教師上台講話。

感激--教師的精彩講話，期望所有同學銘記在心，勇攀高峯、不懈努力!

下頭我宣佈本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見!

學校頒獎典禮主持稿 篇8

開場白(A)：親愛的各位來賓、大朋友、小朋友們，大家上午好!歡迎大家來到“20__年頒獎典禮及吐槽大會”現場。今日是一個歡樂、充滿愛的日子，一會我將和大家一齊來見證孩子們過去一年的成績與收穫。接下來有請我們的小主持人B、C閃亮登場。

小主持人(B、C)：

胡柚飄香，碩果累累，在這樣一個豐收的季節裏，我們送走20__年(B);

張燈結綵，鞭炮聲聲，在這樣一個歡樂的日子裏，我們邁向20__年(C);

今日，爸爸、媽媽放下了手頭的工作(B);

今日，外婆、哥哥從遠方趕來(C);

我們大家齊聚一堂，共同見證“20__年頒獎典禮及吐槽大會”(合)。

感恩環節(B、C)：

在這個世界上，先有外公、外婆，之後有了爸爸、媽媽，然後才有了我們(C)。

我要感激他們，賜予我生命(B);

我要感激他們，養育我長大(C);

我要感激他們，陪着我任性(B);

不管我是否聽話，他們總是無條件的愛我(C)。

隨着我慢慢地長大，他們卻漸漸地老去(B)，

頭上增添了白髮，臉上爬滿皺紋(C)。

今日，我想對你們説：“外公、外婆、爸爸、媽媽，您們辛苦了，多謝您!我們永遠愛您!”(合)。

開場舞蹈：接下來請外公、外婆、爸爸、媽媽們一齊欣賞節目拉丁舞(拉丁舞+5人小節目)(C)

頒獎環節(A)：接下來到了最激動人心的時刻，小朋友們想不想明白今日有什麼獎品呢?誰才是今日的大贏家，讓我們一齊來揭曉謎底吧。主持人宣讀獎項、獎品、禮物名稱(領獎順序：從大到小)。……祝賀所有獲獎的孩子，祝你們學習提高、天天開心。

吐槽環節(C、B)：平時爸爸、媽媽都説我愛玩手機，還説我調皮搗蛋，不好好學習，今日讓我也來吐槽吐槽他們，嘿嘿~~~~~接下來歡迎大姨、大姨夫上台，理解兩位姐姐的吐槽，擺個壞笑的表情。吐槽完以後，小主持人B説：爸爸、媽媽表現很棒，期望爸爸説話算話。接下來有請二姨、二姨夫理解哥哥吐槽，擺一個請的動作(笑臉)。吐槽結束以後，B繼續説：接下來歡迎小姐姐和弟弟吐槽A、A夫。

總結(C、B)：

今日我們不僅僅收穫了獎品、獎狀和禮物(B);

還懂得了尊重、感恩和孝順(C);

爸媽陪我長大(B);

我陪爸媽一齊變老(C);

我們永遠相親相愛、齊心協力，讓我們的家越來越好(合)。

接下來有請本次頒獎典禮的策劃人致辭。

總結(二姨)：孩子們，今日開心不開心?今日的頒獎典禮十分的成功，是我們全家人齊心協力的結果，説明了只要全家一齊努力，沒有什麼事是做不好的。孩子們學習辛苦了，今日的掌聲和禮物都是對你們過去一學期努力學習的肯定，期望你們再接再厲，在未來的一年裏更加努力學習，更上一層樓。

小主持人(C、B)：今日的頒獎典禮和吐槽大會到此結束，多謝各位來賓(合)。

學校頒獎典禮主持稿 篇9

n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們説，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。

我想家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最後再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。

其實孩子們取得這麼好的成績，最興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想説你們的付出沒有白費，你們培養出了這麼多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。

有請做教師感言。

我們每一個小狀元身後都有這樣一位默默付出的老師，在這裏我們對我們最最敬愛的老師説一聲“謝謝，您辛苦了!”

時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸

最後讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前衝

n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果

t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收穫。

n：我們揮灑了汗水，我們收穫了成功。

t：我宣佈今天的頒獎典禮

合：到此結束

學校頒獎典禮主持稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

“蛟龍迎春添錦繡，東風送暖譜新篇”，在這春光明媚、萬象更新的時刻，我們全體靈傑人欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹代表學校對大家致以新學年的問候，對本學期新加盟我校的新老師、新學生表示熱烈的歡迎!今天到會的領導有：胡校長、國小部彭部長、中學部楊部長、呂主任、梅主任，讓我們以最響亮的掌聲歡迎他們的到來!一、現在，我鄭重宣佈：20xx-20xx年度上學期開學典禮現在開始!二、全體起立，奏唱國歌!三、噴禮花，揭春聯。博愛名校芬芳多少桃李，優質小班催開無數春花。當新年的禮花在天空盛開，靈傑的美名也傳播開來，靈傑，地靈人傑，她是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃!四、大會第四項，表彰上學期學習標兵及優秀教職工。1，他們是靈傑學生的榜樣，他們勤奮求知、天天向上，用自己的努力贏得了勝利的果實，成為我校熠熠閃亮的“學習之星”。他們是誰?下面有請梅主任宣佈獲得獎學金的學習標兵名單及獎學金金額。請唸到名字的同學上台,2、你們是學生心中最明亮的星，用知識照亮學生的星空。是你們點燃了學生的智慧之火。課堂外，你們為了設計好課程，查閲大量資料，嘔心瀝血;課堂上，你們激情飛揚、循循善誘;輔導中，你們你們耐心細緻，潤物無聲。因為有了你們，講台才如此熠熠生輝，生命才如此靈動飛揚。你們是靈傑學校教學發展的希望。有請楊部長宣佈優秀老師名單。(開始逐一念老師的頒獎詞)國小部優秀老師頒獎詞

王xx年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你用超強耐心堅持打一場持久戰，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業向我們昭示着人民教師的質樸與忠誠。

葉x憑着對外詞語教學的熱情和執着，她一路奉獻，一路收穫。不要説她看上去年輕柔弱，講台上卻能鎮定自若、統領全局。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨遊在英語知識的海洋。

汪她嚴厲的面孔下是一顆熱愛學生、熱愛教育的心，她説，數學教學是一片海，在這裏趕海，定能收穫幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又説，把平凡的事做好，就是不平凡!多麼富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行着自己的教學理念。

楊她年輕,充滿朝氣.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，願意圍在她的身旁。她全身都散發着青春的活力。她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的鮮豔花朵。願這種美麗永遠在靈傑綻放。

國中部優秀教師頒獎詞：

黃：短短半年的教學生涯，已讓她學會像愛護自己的弟弟妹妹一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心，她用優美靈動的語言，創設了趣味橫生的課堂。擔任大會主持，她從容自若，妙語連珠，擔任國中部教務員，她積極研討，筆耕不輟。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。掌聲祝賀七(3)班英語老師黃亞蘭老師。

李：她外表柔弱而內心剛強，她愛崗敬業，勤勉踏實。她把親人般的温情獻給了她的學生，她注重實用的教學風格，使她所教的班級學生語文進步顯著，期中、期末的成績都非常優秀。她是稻田的一脈温泉，緩緩地流淌，潤物無聲，她就是七(4)班語文老師李娟老師，掌聲有請。

黃：她是一株淡雅的丁香花，外樸而內秀，執着地吐露芬芳。她堅守不嫌棄，不放棄的原則，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，傳授給每一名學生。初為人師時，她決心把愛播撒到每一個學生的心田;當成為中流砥柱後，她一如繼往，卻從不在意是否能有回報，學生因她而優秀，她因教育而美麗，她就是七年級英語教師黃敏老師，掌聲祝賀。

3、靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當着的人生責任。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心。可敬可贊，教學之路上揮灑着你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌着你們的辛勤和奉獻。下面有請彭部長宣佈模範班主任名單。(開始逐一念模範班主任頒獎詞)

國小部模範班主任頒獎詞

周xx周xx老師是六(2)班的班主任。談笑風生里拉近和孩子們的距離，笑靨如花中展現屬於她自己的方法。創意的管理，活躍的課堂，飛翔的思維，卓越的成績。她教會學生快樂作文，也教會學生快樂做人。她用真誠和辛勤鑄造班級的整體實力，崇尚行動，追求更高，是她永遠的目標。

黃性格温和的她，很少發脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己

的耐心去改變懵懂的學生。她那和風細語般的話語，盪滌了學生心靈的塵泥;她那慈母般的叮嚀，鼓起了學生上進的勇氣。她的付出，值得我們尊敬。這就是五(3)班班主任黃秋華老師。

萬她對學生的愛源於母愛，勝於母愛。這種愛放射着奪目的光芒!她用實際行動詮釋着“師愛”。她把對學生的愛與科學的方法融為一體，盡情享受着做老師的喜悦!“用心去工作，用愛去育人。”是二(1)班班主任萬曉芳老師多年如一日的真實寫照!

陳每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無怨無悔。她不善言辭,但她心裏絕對裝着班級、裝着學生。她用自己的執著與努力，和孩子們一起創造屬於班級的奇蹟。她就是三(3)班班主任陳香玲老師。

國中模範班主任頒獎詞：

張x：“嚴”和“愛”是她的教育風格，淡笑時她温婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。“讓學生成人、成才”是她的不懈的追求。“愛”，“畏”交織是學生對她的最準確的感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會學生快樂學習，快樂做人，身為八(3)班班主任，她堅持率先垂範，諸事親歷親為，以身作則。讓我們掌聲有請八(3)班班主任張陳老師。

沈：三尺講台，二十五年堅守，他是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守，孜孜不倦，他注重班主任工作方法的學習研究，善於做學生的思想工作，有多少“問題學生”在他的親切的教誨下變成了優秀學生，他似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫着季節的春華秋實。他憑着高度的責任感和卓越的工作能力當之無愧地成為青年教師心中的航標，他就是七(2)班班主任沈文斌老師，掌聲有請!

吳：他是靈傑自建校以來的“元老”，十年如一日地堅守在這片工作陣地，他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手後進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀，“吳老班”這一稱呼成了學生給他的榮譽，掌聲有請七(1)班班主任，掌聲有請吳國民老師上台。

4、白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“媽媽、老師、朋友”，你們承載着多重角色;一粥一飯，飽含着你們的深情;你們營造着幸福的家園。親愛的生活老師和後勤的老師們，你們辛苦了!有請呂主任宣佈優秀生活老師及先進後勤工作者名單。5、回家的路上，你們為學生保駕;返校的途中，你們給孩子們護航;安全第一，愛心和耐心托起責任心，是你們的付出讓孩子們擁有一片亮麗晴天!下面有請胡校長宣佈優秀接送老師名單。五、20xx年，靈傑事業進入了輝煌的一年，學校的各項工作都呈現出蒸蒸日上的氣象，全體師生將以嶄新的面貌和追求更高的決心走進新學年，讓我們來聽一聽我們的師生代表暢談新學期的構想吧。1、首先有請老師代表—八(3)班班主任張陳老師的發言。

2、然後有請學生代表—六(2)班獎學金獲得者朱稀有同學發言。

六、我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我要飛得更遠飛得更高!校委會在新的一年裏將會加大精細化管理，以更高的標準去工作，全體靈傑人也將齊心配合，打造更加美麗、魅力的靈傑品牌!願我們每個人都能飛得更高、飛得!

七、下面掌聲有請敬愛的胡校長為我們做開學典禮致辭。

八、校長的話語重心長讓我們深受鼓舞，讓我們再一次用掌聲感謝胡校長!愛的老師們、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始於足下”，祝願同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!20xx年上學期開學典禮到此結束，謝謝大家!請各部有序退場。

學校頒獎典禮主持稿 篇11

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：現場的以及正在分會場觀看現場直播的同學們，大家

合：晚上好!

回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發展，我們心裏充滿了自豪;看到學子在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悦，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：

出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業工作的企事業單位代表：他們是：

以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第一部分頒獎

一、(主持人語：)(下面大會進行第一項議程)全體起立，奏國歌。(國歌結束後)，請坐下

二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請宣讀X20xx-20xx學年學生表彰決定。

三、頒獎儀式

男：(配音：他們經過大學聯考的洗禮、懷揣着美麗的夢想來到這片熱土，在這裏，他們將奮發前進，為自己的夢想努力拼搏，為發展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上台領獎。)

女：有請老師上台為他們頒獎。

女：(配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執着的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續創造精彩的人生。有請類獲獎代表上台領獎。)

男：有請老師上台為他們頒獎。

男：(配音：在，有這樣一羣人，他們為了科研，奮發圖強，參加各種科技創新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請特別獎學金、特別獎學金獲獎代表上台領獎。)

女：有請老師上台為他們頒獎。

女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜裏崛起，厚積薄發，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上台領獎。)

男：有請老師上台為他們頒獎。

男：(配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一羣人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平台，他們不僅成績優異，而且非常注重能力的發展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請特別獎金獲獎代表上台領獎。)

女：有請老師上台頒獎

女：(配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程;多少個夜晚，他們挑燈夜戰，燃燒着對知識的渴望和熱情，他們是一羣執着的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上台領獎。)

男：有請老師上台頒獎

女：(配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優良學風標兵宿舍獲獎代表上台領獎。)

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。

第二部分先進集體和優秀學生代表事蹟總結匯報會

女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優秀學生代表事蹟總結匯報會。彙報會分回顧篇、奮進篇、行動篇、展望篇和寄語篇五個篇章。

男：青春因奮鬥而絢麗，生活因充實而精彩。

女：勤奮奠定理想基石，創新引領美好未來

男：回首20xx——20xx年，學子用勤奮、求真、務實、創新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。

學校頒獎典禮主持稿 篇12

洪：有請校長助理張兆生，校長韓為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。

（播放頒獎音樂）

霞：下面請欣賞歌曲《飛的更高》演唱者：九年級陳xx老師。

洪：四中“十大感動人物”，“十佳感動之星”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模範作用、教育教學的示範作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨幹作用、終生學習的帶頭作用。

靜：同時，讓今晚所有的感動凝聚成一股股力量催促我們所有人繼續前進，接下來讓我們以熱烈的掌聲，請韓峯校長為我們致詞

寅：謝謝韓校長精彩發言

霞：三尺講台三寸舌三寸筆三千桃李

洪：十年樹木十載風十載雨十萬棟樑

靜：老師們，希望在充滿希望和挑戰的20xx年有更多的老師加入到“感動四中人物”的行列，為我們四中的早日騰飛做出傑出的貢獻。

寅：現在我宣佈四中“十大感動人物”暨“十佳感動之星”頒獎典禮圓滿結束，晚安！（音樂——《超越夢想》）

霞：最後有請所有領導和“十大感動人物”，“十佳感動之星”上台合影留戀。

學校頒獎典禮主持稿 篇13

男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友

合：大家晚上好

女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氲

男：總有一羣背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶

合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞

男：這一個又一個感動的瞬間，温暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行女：感動校園，讓感動在書聲朗朗中藴染

男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞

合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!

女：下面，讓我們用掌聲，伴隨着事蹟介紹，請出這十位正能量的象徵

頒獎詞

男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高

頒獎詞

春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪迴。他用責任和業績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執着書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園裏，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。

女：有請奉獻傳承的好老師金

頒獎詞

38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻着、努力着。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。

男：有請敬業敬職的好老師張

頒獎詞

30餘年的講台生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他就是年老心不老，堅持用智慧和温暖感染學生的張xx老師。

女：有請愛生如子的好老師楊

頒獎詞

他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕鬆活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養起強烈的責任心，成為國家的棟樑之才。他就是高一年級組長――楊。

男：有請春風化雨的好老師湯

頒獎詞

平凡中努力，努力中執着。她温和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了乾涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。

女：有請孝感動天的好女兒孫

頒獎詞：

在家裏，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;

在學校，兢兢業業，完全是學校的主人。

她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。

男：有請樂善好施的企業家優秀校友丁

頒獎詞

滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什麼叫責任，什麼是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動温暖了整個校園!他砥心勵志、鋭意創新、勇於擔當、摯誠彙報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統、走向成功的楷模!

學校頒獎典禮主持稿 篇14

各個大學校園都有文化節，同學們通過了層層角逐，總算決出了勝負，同學們的心情一定很緊張吧，但是，若説緊張，恐怕最緊張的卻是在台上主持頒獎典禮的主持人了。現在的大學生已經習慣了了“挑刺”，面對着上面的主持人的時候自然也是一樣，所以主持人們一定要力求做到完美，除了表現，還有主持詞也不能出一點差錯，那麼，怎樣的主持詞既顯得優秀，而又保險。下面本站的小編就為大家整理出一篇優秀的《校園頒獎晚會主持詞》範文，大家可以參考一下。

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

男：本次校園文化節包括“清風旋影”舞蹈大賽，“”歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，“”書畫大賽和“”學術之星大賽五個部分

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脱穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悦

女：在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功 男：尊敬的各位領導老師，各位來賓 女：親愛的同學們

男：這裏是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管絃樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管絃樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人 我是

男：我是 眾所周知 20xx對於我們每一個炎黃子孫來説，都有着重要的意義。

女：在這個四位數所代表的年份裏，奧運的聖火將燃燒在京華大地。 男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神

女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》

歌手大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年裏，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞台上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山裏的女人喊太陽》

男：歌手大賽之上，最後緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重温那時候的感受

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山裏的女人喊太陽》

情景劇大賽頒獎

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

有人説人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演着不同的角色。而你們，在舞台之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關於生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉於唯美的藝術享受

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人

男：請欣賞小品《喊山》 ，表演者紫焰戲劇社李樂然 李超越等

女：掌聲有請

學術之星大賽頒獎詞

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭於青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊樑。三萬裏求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲 《讓我們一起跳舞》

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀

女：在剛剛的頒獎過後呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者：崔俊峯等 伴舞：陳美航等 有請

書畫大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞 在紙上馳騁着的神韻，靚麗着舞台上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢着飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑着古老神祕的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》

男：通常書畫往往不是舞台上的藝術，而今天將會不同

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞台上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》 表演者 孟祥茹等

舞蹈大賽頒獎

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公佈等略，以下頒獎環節同此)

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

笑容與舞步的交響，歌頌着東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動着青春，舞動着夢想，舞動出一代新人的奼紫嫣紅。追光與頻閃製造的夢境裏，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園裏為我們吉林大學徵得了極高的榮譽

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目

男：這個舞蹈叫做《東北印象》 表演者大學生藝術團舞蹈團

優秀組織單位頒獎

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織

女：那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎

飲酒歌

男：在這個歡樂的盛宴裏，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉

女：雖無曲水流觴，但願觥籌交錯，暢敍歡情

男：茶花女中的經典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋 沈永恆 伴舞：大學生藝術團舞蹈團

管樂合奏 拉德斯基進行曲

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登台

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：請欣賞管樂合奏 《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團

結束語

男：這是一個收穫的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之後，這個夜晚奏響了完美的結束樂章

女：這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同台獻藝，把喜悦和歡樂帶給了在場的每一個人

男：這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，並祝賀他們在比賽中取得了成功

男：現在我宣佈吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束

女：讓我們明年再見!

學校頒獎典禮主持稿 篇15

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好!

五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現在我宣佈：遷安市特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術節現在開始!

《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載着歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。

眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭裏健康快樂地成長!請欣賞聾班同學表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。

《美麗的銀杏樹》帶我們領略了四季的美，下面就由校樂隊為我們帶來打擊樂串燒《鈴兒響叮噹》

下面上場的是我校聽障小朋友，他們剛入學時連最簡單的一個音節都不會發，現在都能開口説話了。瞧!他們來了!請欣賞兒歌《可愛的小動物》

我是中國人，我驕傲，我自豪，我要高聲讚美你，我的祖國!請聽智障學生帶來的詩朗誦《歌唱祖國》

太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!

分享是陽光，温暖你我的世界。分享是雨露，滋潤乾涸的心田。小蛇會和大家分享什麼東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。

《我相信》——相信夢想、相信奇蹟，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱鬆，是一名腦癱的孩子，小凱鬆酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。

《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學校舞蹈隊的孩子們為我們精心準備的舞蹈《草原小駿馬》。

遷安特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想 快樂成長”第四屆藝術節，到此結束!感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見!

學校頒獎典禮主持稿 篇16

男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友

合：大家晚上好

女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氲

男：總有一羣背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶

合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞

男：這一個又一個感動的瞬間，温暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行女：感動校園，讓感動在書聲朗朗中藴染

男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞

合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!

女：下面，讓我們用掌聲，伴隨着事蹟介紹，請出這十位正能量的象徵

頒獎詞

男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高

頒獎詞

春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪迴。他用責任和業績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執着書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園裏，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。

女：有請奉獻傳承的好老師金

頒獎詞

38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻着、努力着。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。

男：有請敬業敬職的好老師張

頒獎詞

30餘年的講台生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他就是年老心不老，堅持用智慧和温暖感染學生的張xx老師。

女：有請愛生如子的好老師楊

頒獎詞

他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕鬆活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養起強烈的責任心，成為國家的棟樑之才。他就是高一年級組長――楊。

男：有請春風化雨的好老師湯

學校頒獎典禮主持稿 篇17

韓：尊敬的各位領導

塗：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

合：大家好!

韓：我是來自深圳國小的教師韓海鑫。

塗：我是來自福田區梅園國小的教師塗欣。

謝：這一位是來自福田區梅園國小的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中國小生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

學校頒獎典禮主持稿 篇18

n:各位家長

t:小朋友們

合：大家晚上好

n:今天是成功和喜悦讓我們相聚在這裏

t：在這裏，我們認識了許多的小夥伴

n：在這裏，我們練就了過硬的學習本領

t: 在這裏，我們變得更加活潑開朗

n: 在這裏，我們有了進步

t: 在這裏，我們有了成功

n：在這裏，讓我們共同分享孩子的喜悦

t：在這裏，讓我們共同見證孩子的成功

n:今天的成功只是開始，希望小朋友們在今後的學習道路上能夠勇往直前，繼續向前衝， 全體stand up

讓我們一起向前衝(此時輔助老師上台一起跳舞)

t:下面我宣佈， 頒獎典禮現在開始

n: 首先我們將要頒發的是 的狀元名單

請看大屏幕，他們是 請唸到名字的同學走到台前來。

t:我們台下的小朋友已經按奈不住自己喜悦的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發的是

n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星

t: 今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家

n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們説，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。

我想家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最後再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。

其實孩子們取得這麼好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想説你們的付出沒有白費，你們培養出了這麼多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。

有請 做教師感言。

我們每一個小狀元身後都有這樣一位默默付出的老師，在這裏我們對我們最最敬愛的老師説一聲“謝謝，您辛苦了!”

時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸

最後讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐 向前衝

結束語：

n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果

t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收穫。

n：我們揮灑了汗水，我們收穫了成功。

t：我宣佈今天的頒獎典禮

合：到此結束

希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優異的成績走上領獎