教學研討會主持詞

舉行教學研討會是為了提升素質教育的水平,同時也為教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，下面是本站小編給大家整理的20xx年教學研討會主持詞，僅供參考。

20xx年教學研討會主持詞篇1

尊敬的領導、老師們：

大家上午好!

我們在今天召開學區的畢業班數學複習研討活動，我們知道六年級是國小階段的關鍵時期，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起着關鍵性作用。為深化教育教學改革，進一步提高我們學區畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，經過精心策劃和仔細研究，決定今天召開畢業班教學研討會。今天會議的議程有3項：讓大家能以本次活動為契機，密切交流、相互切磋、指點迷津,以便更好地抓好今後的複習工作。

(發言)

巫腳交國小的班主任工作經驗，非常值得我們學習和借鑑。下面我們再洗耳恭聽邰光國老師的“農村班主任工作體會”發言。有請邰老師。

(邰光國發言)

感謝邰老師。邰老師認真剖析了當前農村學生的基本情況，對如何做班主任工作作了精彩的報告，他的發言和他的行動都是一樣的，都是用愛來感化每一位學生。

老師們，邰光國老師為人處事正直坦誠，教書育人他滿腔熱情。他的出現，讓巫腳交國小有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。一開始，我們只知道有一個邰光國老師，而現在，不只是我們方召鄉，在全縣範圍內，都知道方召鄉有一個不一樣的邰老師。當然，在我們中間，也有許多優秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉的教育教學出謀劃策，下面就有請交汪國小的陳和老師作“教學策略之得生心”交流發言。

(陳和發言)

交汪國小陳和老師的教學策略真的是技高一籌。他的發言，每字每句都表現了他對學生的無限的愛。接下來有請反排國小的李夜萍老師作交流發言。

(李夜萍發言)

反排國小李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語文教學的魅力，感受到了語文老師的偉大。

各位老師，這兩天，教研室的領導一直在忙於籌備州對我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時間到現場來親自指導我們的工作，這説明領導對我鄉教育是何等的關心，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠老師作如何複習國小畢業班語文指導講話。有請唐老師。

(唐光誠講話)

感謝唐老師的指導，下面請黃世奎主任作如何複習國小畢業班班數學指導講話。 (黃世奎講話)

感謝黃主任。剛才，縣教育局的兩位領導分析了近年來全縣國小畢業班的教育教學的基本情況，也分析了我鄉的情況。他們的講話，肯定了我鄉四類學校的教學成績，對其它學校提出了要求。同時也分析了農村國小畢業檢測語文、數學丟分的根源，並對如何複習國小語文、國小數學作出了明確的要求，也教給了我們複習的具體方法。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎台江縣人民政府教育督導室邰秀軍主任對我鄉教育教學工作作指導講話。

(邰秀軍主任講話)

感謝邰主任從百忙之中來指導我們的工作，感謝邰主任對方召鄉教育的關心。邰秀軍主任站在理論高度，對各位老師的發言作了獨到見解的評價，字裏行間無不體現了邰主任對我鄉教育教學的極大關愛的大力支持。邰主任還認真分析了新時教育教學所面臨的形勢和壓力及其產生的根源，也分析了目前教育教學存在的問題，對如何提高農村國小教育教學質量提出了五點思考，為我們今後的教學工作指明瞭方向。進一步增強了我們從事教育教學工作的責任感和使命感，明確了工作思路和發展方向，對於我們全面提高教育教學質量奠定了理論和實踐基礎，值得我們思考與學習。言辭懇切，期望很高，希望各學校要認真組織教師學習，開展研究。

會議本來安排有“方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作工作指導講話”的環節，但由於龍鄉長在鄉政府召開行政工作會議，所以不能前來指導我們的工作，可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程，今天早上的會議至此結束。下午2：00會議整時召開下半議程。散會。

(下午)各位老師，今天早上，萬志傑、邰光國、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發言，讓我們受益匪淺;縣政府教育督導室邰秀軍主任、才教研室唐光誠、黃世奎兩位主任對我們的教學工作作了詳細的指導和要求，讓我們更進一步地增責任感和使命感。下面會議按議程進行，先由中心校的萬正洋老師作交流發言。

(萬正洋發言)

萬老師的發言讓我們認識了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學生的“路”。下面請萬昌進老師作交流發言。

(萬昌進發言)

感謝萬昌進老師為我們提供了三種讓學生記住新字生詞的方法。接下來有請中心校的餘忠菊老師作“培養國小生計算能力”交流發言。

(發言)

首先科學地評述了計算在數學教育中的重要性，然後給我們獻出了四條寶貴的培養學生計算能力的方法，並用實例證實了這四種方法的可行性。

(徐佳老師發言)

徐老師的發言明確了班主任的重要性和差生的影響力，並對轉化差生為了我們提供了三大法寶。徐老師在20xx年的國小畢業檢測中，四科人均分都獲得全鄉第三名以上，這也是今天早上唐光誠主任表揚我鄉四類學校的原因之一。欣賞徐老師的教育激情，感謝徐老師對教育的奉獻。下面請交汪國小的邰光海老師作“苦戰一學年，再創新成績”交流發言。 (邰光海發言)

從邰老師的發言中，我們可以清楚地看到，邰老師的身心全都用在了六年級教育教學工作的研究上。功夫不負有心人，相信交汪國小六年級的教學成績一不會辜負邰老師的付出的。下面請巫梭國小校長、六年級科任老師王小龍作“如何讓學生樂學”交流發言。

(王校長很謙虛，説是不講了。在大夥兒的邀請下還是發言了。)

王校長呀王校長，我説你為什麼在20xx年中，你的大部分時間都用在了“兩基”攻堅上，你也獲得了語文科檢測的達標獎和優秀獎，原來你是有這樣一大法寶，一大鎮班之寶。如果剛才不讓你發言了的話，我們還可真遺憾吶。

(由於時間允許，大家去聽了邰光國的一節隨堂公開課。然後進行點評，各老師的發言都很積極，很負責任。就在大家評課時，龍運鋒副鄉長來到了現場，會議彌補了龍鄉長指導講話的議程。)

感謝各位老師對邰光國老師這節課的精彩點評，也感謝各位老師真誠的發言，今天各位老師的發言可以説是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水;也可以説是人格和心靈上的唱和與響應，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。各位六年級的骨幹們，有了你們的無私奉獻，相信今年方召鄉的六年級教學成績會更好。下面大家以熱烈的掌聲有請方召中心國小姬偉宏校長作會議總結髮言。

(姬校長講話)

姬偉宏校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了四點要求和兩種意識，希望大家要認真領會。下面請方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作指導講話，大家歡迎。

(龍鄉長髮言)

龍鄉長的講話對我鄉近年來六年級所取得的成績給予了肯定，找出了與縣城的差距，指出了存在的問題與不足，對下一步的工作提出了要求，並表示今後鄉政府會加大對教育的關心和投入。情真意切，回去之後，大家一定要好好工作，不要辜負黨委政府的關心。

各位老師，新課程改革是一場戰鬥，所以，今天與其説是研討，不如説是戰鬥，是一場艱苦卓絕的攻堅戰。基於畢業班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因為我們並不是“一個人在戰鬥”。只要大家能夠羣策羣力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最後的勝利。

最後祝大家工作順利，萬事如意!研討會到此結束，明年四月我們再相聚，謝謝大家!

20xx年教學研討會主持詞篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

今天，是我們學校開展的一次生命化育人現場會，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。

剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請唐老師就自己執教課的目的達成情況進行説課。

聽了唐老師的説課發言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言! 俗話説”當局者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的

---老師、三聯學校的、萬勝完小的、石壠國小、溈豐國小、峁田學校的老師做好評課籌備，最後請我們的彭老師點評。

在語文閲讀教學中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎! 感激彭老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝着縱深發展

因為時間關係，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經驗介紹和專家講座„„

20xx年教學研討會主持詞篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!

今天在這裏舉辦這樣一個活動，是為了推進課堂教學改革，激發同學們學習生物的興趣。更是為了使同學們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍。總之，一句話：是為了提升素質教育的水平。為此，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：新鄉市教育局教研室的楊茹老師，新鄉市十中的尚得蘭老師，

倆位老師，不僅是我們新鄉市的專家，也是河南，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采;聆聽專家的作課、説課以及精彩點評。這對於我們今後的生物教學都有着很大的啟發。

同時，還安排了我縣城關中學的任世傑老師和張建景老師給大家作課。任世傑老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由於他的好學上進，使得他的課堂特別關注學的“學”，所以，他的課備受學生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由於她有着紮實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領學生參與學習，所以，她的課深得同學們的喜愛。

希望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律，關閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。

今天的會議日程是這樣安排的：第一節，由尚得蘭老師作課;第二節，由任世傑老師作課;第三節，由張建景老師作課。之後，由尚老師給我們進行生物教學的説課、評課以及“如何使學生更有興趣的學習生物”。最後由楊老師對三節進行點評。，

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會議結束時 ，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與讚揚)

希望與會的各位教師，通過參與聽課、評課和專題報告。回去以後，一定要結合自己的教學實際，進一步消化和吸收。紮紮實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生，懷揣夢想，充滿激情，養成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現夢想的道路上!

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒着嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝!