幼兒教師發言講話稿模板（精選4篇）

幼兒教師發言講話稿模板 篇1

大家好!

當還是一個孩子的時候，我就知道教師是一個神聖而崇高的職業。數年以後，走上了講台，成為千萬名幼兒教師中的一員。在初次登上講台的一剎那，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師

經過幾年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒教師應該是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒教師。

但任何產品都有保質期，教師呢在21世紀——網絡普及、通訊發達、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進則退”，現在是“慢進則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。

所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。

時代的腳步已經跨入了21世紀，教育觀念的轉變不容忽視。因此，在全面實施素質教育的今天，一定要與時俱進。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發，因材施教。

通過學習和思考，我發現在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有人説:愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脱、飛躍，是一種昇華。教師的愛是良好師生關係的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。

在信息時代，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識老化的週期很短，更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知慾，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。“師者，所謂傳道授業解惑也。”要做到這幾點，教師應具備廣博的知識作基礎。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。教師並非人人都博學，但要通過不斷地學習朝着博學的目標去努力。因此，作為教師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，常看報，勤上網。總之，要做一隻辛勤的蜜蜂，時時處處採摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今天，一個好的教師，絕不應該僅僅滿足於把自己滿腹的學識傳授給孩子，而更應該着眼於教會孩子學習的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學會學習是孩子今後走上社會生存和發展的基礎，學會學習是孩子學習的最高目標。因此我在工作中注重培養孩子聯想的'習慣、培養孩子動手實踐的習慣、培養孩子判斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主、平等、公正、創新的思想意識，給孩子一個自主發展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高。

教與學是一個雙向的交流，一個互動的過程。這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的鉅變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。作為教師，應該注意加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段，在教學時採用孩子喜聞樂見的方式方法，培養孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性。

“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神，才會厚積薄發，得心應手，才會不負歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師——我想我會用一生去思考，用一生去回答。

幼兒教師發言講話稿模板 篇2

各位領導，各位老師：

大家好！

記得在很小的時候，別人就問我：“長大了你幹什麼呢？”我便會興奮的説：“當老師呀”，因為在童年時代，老師是我最欽佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力氣。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這一份職業。

幼師畢業那年我跨進了幼兒園的大門，那時，心裏的感覺是多麼的美妙，多數次幻想着自己成為一名“孩子王”時的歡樂情景，那時的激烈心情無法言語。當我第一次走進教室，我即渴望又膽怯，面對一羣羣可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉――他們天真爛漫，我以為這就是我始終所憧憬的童心世界，可是，當我真正走近他們時，才發覺原來現實與志向的距離是那樣的遙遠。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊着要媽媽，從媽媽手裏接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這羣孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。面對他們，我一時手足無措，我曾想過退縮，曾想過躲避，可心裏始終有個聲音在告知我“既然選擇了，退縮是不行的，躲避更不行。”是啊，面對我曾經的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅持。於是，多數次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機，讓他們成為我的摯友；我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事？？雖然他們有時真的很淘氣，有時又很麻煩，但我還是依舊喜愛和他們在一起，因為他們是一羣歡樂的天使，讓我不斷感受他們的真誠與和善，讓我與他們一起沉醉在歡樂的童話世界裏！每當看到孩子們的每一滴進步，每一點勝利，都讓我感到莫大的欣慰！如今，每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時，我心裏總是甜甜的。雖然有時累得腰痠背疼，但我感覺卻很踏實，因為有一羣喜愛我的孩子每天都在等我。他們純淨的就像一張白紙，須要我的細心呵護與教化，才能成為一幅絢麗的.畫卷！我想，老師的心懷或許是世界上最大最大的心懷，不然怎麼會裝的下那麼多可愛的孩子呢？孩子生病了，老師會比媽媽還焦急，衝上一包甜甜的藥，陪她服下，不經意間會發覺孩子臉上洋溢着華蜜的微笑。孩子進步了，老師會第一個發覺，並剛好彙報給爸爸媽媽，同時會嘉獎孩子一朵紅紅的花，激勵他們接着努力。老師更會耐性的告知他們，讓他們知道哪些事情是對的，哪些事情是不對的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教化他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

作為一個一般的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做着平凡的事，或許，我們不是最漂亮的，但卻是最可愛的；或許不是最聰慧的，但卻是最勤奮的；或許不是最富有的，但卻是最充溢的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命裏的每一個燈盞；用讚美啟迪了每一個兒童的心靈；用敬重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛！我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰慧；愛他們的純淨、漂亮與和善。曾記得有個淘氣的孩子問過我：“老師，你會老嗎？”多麼可愛的孩子啊！我真想對我的孩子們説：老師會老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們，老師將恆久年輕！

我慶幸，慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。在這個世界裏，我將歡樂地奉獻着，奉獻着我的愛；同時，我也歡樂地收穫着：收穫着孩子們的愛！愛，是老師最美的奉獻，最大的收穫！優秀幼兒老師演講稿篇9

幼兒老師這職業的確很平凡，恆久也達不到職業排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒老師更華蜜更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光温柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的賜予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教育，幼兒園裏的教化生活如同一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫着美的情調和內涵須要你用童心和愛心去發覺，去挖掘。你看，我們的腳步匆忙，每天忙着給孩子穿衣、餵飯，忙着和他們做嬉戲，忙着給他們上課。我們總會遇到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的苦惱，但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯，深情地説出：老師我錯了的時候，當我們解析了孩子想知道的隱私，看到他們眼裏閃耀着歡樂光線的時候，當我們從孩子的眼睛裏讀出願望，為他們插上幻想翅膀的時候，甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候我們的心裏就會升騰起勝利的歡樂，因為看似一件件太一般的小事，對於我們和孩子卻是一種心的感動，一片寶貴的温馨，一曲純淨的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們華蜜和激情。

在暖和的春天，老樹能萌發新綠，在清爽的藍天，太陽的每一天都是新的靠近春天，冰雪就會溶化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰鏽蝕。每一個孩子都是一朵在春天裏含苞待

放的鮮花，每一朵鮮花裏都閃耀着一顆晶瑩透亮的童心，童心的光線賜予我們抵擋這個世界物慾橫流的亮色和希望。幼教工作是少有的淨土，在這片淨土裏，生命不僅是靜思的，而且是活動的，世界成為渴望瞭解的天國，一草一木，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受着愛的撫慰和美的薰陶，在這裏快樂洋溢在每一張笑臉上，在這裏和善充溢在每一顆心靈裏，你看，這片淨土讓我們許久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展着博大的關愛，漂亮的心靈，磊落的胸懷。幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每個幼兒老師就是詩裏一個華蜜的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！

幼兒教師發言講話稿模板 篇3

尊敬的各位領導、老師們:

大家上午好！我很榮幸能與大家分享作為幼師的心路成長故事，我講述的題目是《遇見園，成為更好的自己》。

從某種意義上講，我認為我們接觸到的一切人、事、物都是遇見。就如遇見你愛的人、遇見渴望已久的美食、遇見適合自己的工作。一切美好，只因剛好遇見你——福利園。

我來説説在園中的美好遇見。我們園沒有高大上的環境，沒有優美的風景。去過我們園的園長、老師都知道，我們的室內場地非常有限，很多的活動都向室外露天場地拓展，晴天還好，如果是碰上陰雨天，我們只能“望天興歎”，祈禱着遊戲前雨能停，若是雨停了肯定是掃帚、拖把齊上陣，老師們迅速清掃操場，遊戲如期開展。這樣就算天公作美，是不錯的情況了，更糟糕的情況我們也碰到過。

記得有一次，大班開展大型角色遊戲，小朋友們正開心地穿梭在各個操場創設遊戲環境，突然一陣瓢潑大雨，一位老師趕緊帶領小朋友進入教室，其他的老師馬上帶着大塑料布衝入雨裏，先把一些遊戲材料蓋上，接着趕緊“搶收”其他的玩具，園長、行政老師也都放下手上的工作加入“搶收”行列，如果雨勢不大，可能還有收成，要是碰上大雨，基本顆粒無收。眼看着自己精心製作的玩具，成為一堆廢品，老師們束手無策心中充滿無力感。但是糟糕的心情，只在一瞬間，當烏雲散去陽光撒向大地，你會看到，我們園的老師們臉上又依然綻放燦爛的笑容，繼續投入工作，修補遊戲玩具，有的老師來笑説，這個餃子我閉着眼都能做出來，而且越做越好。正是有這樣一顆樂觀的心，老師們才能不斷克服園內環境的限制，開展課題研究。記得我園課題開題時，謝紅局長和我們老師一起座談時説道：“在這樣簡陋的環境裏，你們依然保持着一顆專注做幼教的心，保持着積極參與教研的精神，真是不簡單啊！”是，園的老師就是這麼不簡單，不會因為環境的限制而退縮，一次次把不可能變成可能。這就是園最美的風景。走進園，遇見温暖。温暖無在乎它的大小，而在於它所含的力量是否能感動人，是否能指引人心。孩子們的一句老師我愛你，一個擁抱，一個親吻，都是我工作的動力，家長信任和肯定就是最好的褒獎。讓我們即使身體再累，臉上卻依然保持着微笑；讓我們因歲月而生的皺紋只長在臉上，卻從未長在心上。上級領導無微不至的關心、豐富多彩的教師活動，都讓我們有了家的温暖，有了歸屬感、幸福感。聲無言，花自開，螢火點點匯成燈的無痕教導。一個有温度的幼兒教師，在孩子的心田播種的是“愛”的種子，並陪伴着孩子成長，讓孩子成為一個有“温度”的人，讓我們的社會也充滿了款款温情！

園已走過載，歷經風雨，也收穫繁花碩果，舊人走，新人來，一代代園人用她們的青春為園的孩子們在成長的路上保駕護航，她們守護園、建設園、為園付出無悔青春，她們的.身影，如一幀幀珍貴的照片，定格在園歷史的相冊裏，使得園的四季更加豐滿，更具魅力。

遇見園，讓我成為更好的自己。園這個大家庭散發着蓬勃向上的正能量，不斷激勵着我認真工作，也漸漸讓我有了那股不懈怠、不服輸的勁頭。作為一名青年幼師，在這種氛圍的浸潤下，我懂得了“幼師之德”的真諦，“幼師之魂”的所在，“幼師之智”的內涵。入職5年來，我不斷改變，不斷成長。曾經那個面對孩子手足無措的小林老師，在成了幼師多年後，能夠從孩子的舉手投足間，懂得孩子的內心，融入孩子的世界，和孩子玩成一片，成為了“孩子王”。曾經那個感覺還是孩子的小林老師，能熟練地給孩子洗尿濕的褲子、淡然地清理孩子嘔吐或是便溺的衣物、夏天無數次摸着孩子的後背提醒汗濕了要換衣服等等。每天身邊就圍着30多個孩子，明明還單身，卻像極了每個操心孩子瑣事的媽媽。曾經那個一上課就緊張得雙腿發抖的小林老師，這幾年不斷承擔區、片區、園內多個公開課，獲得不錯的評價，成為省市區課題組最年輕的成員。曾經不善言辭的小林老師，在與家長交流幼兒成長點滴之餘也會像朋友一樣一起聊聊生活的趣事；就連爺爺奶奶們也會來詢問對付“熊孩子”的妙招。當年那個稚嫩的小林老師，已經成為孩子們喜愛的“孩子王”、年輕家長的“知心朋友”、爺爺奶奶的“幼教小智囊”。

幼兒教師發言講話稿模板 篇4

尊敬的各位領導、家長，親愛的孩子們：

大家上午好！

感恩節這個洋溢着歡樂和温暖的節日到來了！在感恩節來臨之際，我們師生以及各位家長都是非常期待和激動的。感恩，是我們平時生活中的一件小事，也是我們整個社會發展、國家繁榮的一件大事。或許很多同學在想啊，感恩不就是我們平時應該做的事情嗎？那為什麼還要設立這樣的一個節日呢？對呀，感恩這件事情是我們在生活當中一直都會堅持的事情，但為什麼要設立這個節日呢？老師想啊，或許有了這樣的一個儀式，感恩會成為永遠支撐我們並且給予我們美好的一件事情吧！

大家看到了嗎？今天我們的爸爸媽媽們都來到了現場，我們知道爸爸媽媽們平時工作都很忙，幾乎只有晚上有時間和我們相處，但是今天當老師邀請了爸爸媽媽來學校時，他們都來了。大家知道這是為什麼嗎？我在人羣中聽到了一個很響亮的答案，那就是因為愛。因為你們是爸爸媽媽心中最愛的那一部分，所以關於你們的一切，他們都想要去了解，即使他們平時很忙，甚至是很累。我們可以看到還有一些家長今天還穿着工作服呢？所以孩子們，對於我們的爸爸媽媽，你們是否要銘記感恩和回報呢？

雖然説感恩是一件日常必需品，但是這一件必需品很多時候都容易被我們所遺忘哦！當爸爸媽媽的愛過多的時候，我們就會非常任性的'和我們的爸爸媽媽們爭吵，我們開始變得不講道理，甚至覺得爸爸媽媽做的每一件事情都是應該的。大家覺得這樣對嗎？不對！是的，孩子們，不管我們在一個什麼樣的環境裏，大家都要知道的是，沒有人會不求回報的為你們去奉獻，除了愛。而對於愛這件事情，我們需要去回饋，需要去感恩。因為愛和感恩是彼此依存的，它們無法分割，除非當愛消失。

不要讓爸爸媽媽的用心和愛受到辜負，親愛的孩子們，讓我們去感恩爸媽給我們的愛，讓我們去感恩學校給予我們的關懷，讓我們感恩每一份陌生的善意。親愛的孩子，我們未來的道路很是漫長，就讓我們攜帶着一份感恩的心，去歷經這一次人生吧。感恩他人，同時也是回饋自己，孩子們，請大家一定要記住。感恩每一個值得感恩的人，是對我們自己的一次回饋。

幼兒教師演講稿篇“有着純真燦爛的臉；有着清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開懷地笑”，這就是孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活是美好的，陽光是燦爛的，心情是愉悦的——你不由得地喜歡孩子，尤其是一個幼兒教育工作者，更是如此。

我就沉浸在這樣的幸福之中。

自從我xx年踏入學習幼師專業的門檻起，就和幼教事業結下了不解之緣。xx年6月，我到實驗幼兒園實習，和孩子們生活在一塊，接觸了他們、親近了他們、瞭解了他們後，更加堅定了自己從事幼兒教育工作的決心。

在學習中，我瞭解了系統的幼兒教育理論和教育方法，先後學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術》等課程；特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實習中，我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意裏找出內容，會在孩子的哭聲中找到原因，會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅實基礎和先決條件。

一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會學家對未來展望的結論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工作者應盡的義務和責任。

作為啟蒙教師的我們責任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈裏播種真善美的種子，排除假醜惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好願望，也要成為我們自覺的行動。我願為這一切而努力。如果實驗幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地裏，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長！