學校50週年慶典致辭（精選17篇）

學校50週年慶典致辭 篇1

尊敬的各位領導，各位來賓，各位校友，老師們、同學們：

在這辭舊迎新的美好時刻，滿懷“”收穫的喜悦，憧憬着“”美好的未來，今天我們歡聚一堂，懷着無比激動和喜悦的心情，共同慶祝安徽中醫藥高等專科學校建校50週年。在此，我謹代表學校一萬餘名師生醫護員工，向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!向遠道而來的廣大校友、以及全校師生醫護員工緻以最美好的節日祝賀!

1960年1月，學校的前身———“蕪湖市中醫學校”誕生。建校後的十幾年裏，學校幾易校名，幾遷校址，在頻臨消亡的邊緣老一輩中醫藥高專人不放棄、不拋棄，堅守信念，不斷奮鬥。

從上世紀八十年代以來，學校沐浴着改革開放的春風，開始步入健康發展的軌道。20xx年3月21日，經教育部批准，學校率先獨立升格為全國首批的中醫藥高等專科學校，開始引領全國中醫藥高等職業教育的發展!

20xx年10月，學校搬遷新址。從此，在這片芳草連天的淨土，學校浴火重生、鳳凰涅槃!20xx年，學校被安徽省教育廳、財政廳正式確定為省級示範性高職院校建設單位，全體中醫藥高專人從此開始書寫新的篇章!

五十年來，學校始終與歷史共命運，與時代同進步，依託中醫藥特色和優勢，主動適應地方經濟和社會發展的需要，適應中醫藥事業和產業發展的需要，適應中醫藥現代化和國際化發展的需要，不斷在探索中總結經驗、在發展中積澱實力，在調整中凝練特色，在前進中開拓未來，把一個當初只有一個專業、幾十名學生的中專學校建設成為開辦25個專業、面向全國27個省市招生、在校生近萬人的高等專科學校。

回眸歷史，歲月如歌。五十年是一首歌，波瀾壯闊慷慨激昂;五十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香;五十年是一本書，濃墨重彩桃李芬芳;五十年是一段情，飽經風霜真情永昌!

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，學校今天的成就，凝聚了一代代中醫藥高專人的激情、奉獻和汗水，承載着各級領導、歷屆校友及社會各界的支持、關懷和厚望，是你們共同成就了學校輝煌的昨天和今天，也必將激勵我們創造更加燦爛的明天! 我們堅信，學校一定能夠抓住時代所賦予的發展契機，繼續煥發它獨特的風采，以更新、更美的形象，為中醫藥事業的發展、為人類的健康福祉、為安徽經濟社會發展作出新的貢獻。安徽中醫藥高等專科學校的明天一定會更加美好!

學校50週年慶典致辭 篇2

尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!

今天，我們歡聚在這裏，熱烈慶祝學校建校50週年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!並對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!

五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天佔地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。

首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積澱了艱苦奮鬥、無私奉獻、鋭意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、運行規範的教育體系。這一切凝聚着幾代特校人的心血和智慧。

此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!

五十年，滄桑鉅變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支持和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。

為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡導出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支持與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎設備設施、教學設備的改造工作，並已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網絡信息資源室、音樂室、舞蹈室、工藝製作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今後發展奠定了雄厚的基礎。

在州政府的大力支持和幫助下，20__年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。

隨着我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20__年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成並得到了不斷髮展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設置實施”方案，加強其教育教學研究，並積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志願服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、迴歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。

為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。

我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今後確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑑國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。

經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。

在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模範集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模範”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。

五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年後的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50週年是學校承前啟後，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇3

尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!

今天，我們歡聚在這裏，熱烈慶祝學校建校50週年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!並對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!

五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天佔地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。

首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積澱了艱苦奮鬥、無私奉獻、鋭意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、運行規範的教育體系。這一切凝聚着幾代特校人的心血和智慧。

此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!

五十年，滄桑鉅變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支持和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。

為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡導出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支持與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎設備設施、教學設備的改造工作，並已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網絡信息資源室、音樂室、舞蹈室、工藝製作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今後發展奠定了雄厚的基礎。

在州政府的大力支持和幫助下，20xx年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。

隨着我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20xx年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成並得到了不斷髮展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設置實施”方案，加強其教育教學研究，並積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志願服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、迴歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。

為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。

我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今後確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑑國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。

經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。

在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模範集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模範”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。

五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年後的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50週年是學校承前啟後，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇4

各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：

大家晚上好!

在這金風送爽、黃菊飄香的日子裏，我們高興地迎來了二中50週年華誕!在此，我謹代表學校五千多名師生員工向光臨今天晚會的各位領導,兄弟學校的同仁,各位校友,特別是遠道而來的朋友們表示熱烈的歡迎!向為二中改革和發展作出貢獻的歷屆領導和師生員工,致以崇高的敬意!

世事滄桑，絃歌不輟，鴻庠(xiáng)承運，薪火相傳。二中創辦於1958年秋，其前身是“xx縣農業初級中學”，1962年更名為“xx縣初級中學”，1964年易名為“xx縣初級中學”，1970年更名為“第二中學”。50年來，二中在傳承中創新，在創新中發展，在發展中壯大。從1958年的艱難創辦到隨後的幾易校名，從建校初的蓽路藍縷到今天的春色滿園，經過幾代二中人的共同努力，辦學規模日益擴大，教育質量不斷提高。1998年，學校被評為市級示範高級中學。學校先後被授予“全國教書育人特色學校”“安徽省綠色學校”“安徽省現代教育技術實驗學校”“安徽省電教達標一類學校”等榮譽稱號。學校教學改革不斷深入，大學聯考升學率連年攀升。幾十年來，為社會培養了數以萬計的合格畢業生。

50年來，從二中走出的學生，在各自的崗位上盡顯風流。他們中有遠涉重洋的莘莘學子，有保家衞國的三軍將士，有造福一方的黨政領導，有聞名遐邇的商海巨賈(gǔ)，有獨有建樹的專家學者，更有許多默默無聞、埋頭苦幹的普通勞動者。學友們以自己良好的素質，不平凡的業績為母校增光添彩。

今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子裏，我們撫今追昔，感懷萬千。50年，二中從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。衷心感謝市縣各級領導和社會各界，你們的大力支持，為二中的發展營造了良好的環境;衷心感謝二中的歷任領導，你們的不懈努力，為二中的發展奠定了堅實的基礎;衷心感謝曾經在二中工作過的所有教職員工，你們的敬業精神影響和培養了一代又一代的學生;衷心感謝二中的歷屆校友，你們用努力和成就鑄造了母校的品牌;衷心感謝二中全體教職員工，你們用堅實的脊樑，撐起了加快二中發展的一片藍天!

50年，是二中發展的一個重要驛站，也是二中邁向新的更高起點的一個重要里程碑。我們將以此為契機，認真總結過去，謀劃未來。全面落實科學發展觀，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。我們堅信：有各級領導、社會各界和廣大校友的關懷和支持，有全體二中人的共同努力，二中這艘經歷半個世紀風雨而又富有生機的航船，帶着xx人民對教育的殷切期望，一定能承載着二中人新的夢想，實現創建省級示範高中的目標。

學校50週年慶典致辭 篇5

親愛的校友、同學們：

風雨砥礪，歲月如歌。20xx年12月25日，我們迎來奎霞中學建校二十週年的重要日子，此刻，我們要把最誠摯的謝意送給今天出席慶典的各級領導、僑親、校友們。

二十年，對奎霞中學來説，是一部從無到有，從小到大，自強不息的奮鬥史;是海內外奎霞鄉親集腋成裘，傾資辦學的真實寫照;是歷屆校領導、教職工凝心聚力、繼往開來、鑄造品牌的成長史。

二十載，上下求索。二十年來，我們懷揣一份夢想，秉承“以人為本，德育為首，質量立校、和諧發展”的辦學理念，堅持以紮實的課程發展學生，以豐富多彩的活動薰陶學生，以自主管理的人文情懷教育學生，以傳統體育和國學經典為載體的辦學特色不斷彰顯，為社會展現魅力校園的風采。

二十年，奎中人造就了一份事業，蒸蒸日上，從辦學起初的艱辛，到創辦高中的輝煌，又到了高中暫停招生學校發展的困難，到如今學校迎來了事業發展的第二個起點。

二十年來，我們永葆一種活力，永遠在路上。年輕的奎中有大鸞之志，闊步向上，永不停息。我們堅持服務觀念，服務家鄉，服務社會，服務孩子的成長和發展，為學生的終身幸福奠基。我們相信細節決定成效，精緻創造佳績，危機與希望並存。我們永遠以創業者的姿態去探索，去創造，去超越。

華誕慶典，繼往開來。今天各位賓朋校友光臨奎中，帶來好的祝福和希望，一起見證這美好時刻，這對我們既是一份榮耀，更是一份激勵。二十年既是奎中的一座里程碑，更是一個新的生長點。我們將踏上新的征程，肩負着社會和時代賦予我們的重任，為把奎中辦成一所高質量、有特色的農村示範性僑校而奮鬥!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇6

親愛的校領導、老師以及同學們：

大家好!

雖然説參加學校教育工作的自己在校慶十週年的慶典之上顯得有些資歷不夠一般，但是承蒙大家的推薦讓我有幸以教師代表的身份站在這裏表達一些自己的感想，其實在自己參加工作以來的這段時間能夠讓我感受到校園之中良好的學習風氣，特別是校領導公正的做事風格以及其他老師針對教學工作的探討都讓我受益良多，這也是在校園之中與學生一同成長的自己能夠發展到今天這個地步的緣故吧。

對於學校之中的友善氣息能夠讓自己擁有一個較好的成長環境無疑是值得慶幸的，每當自己在教學工作中遇到難題的時候都能夠通過在校園之中的學習獲得一個良好的進步，即便是身為教師的自己也常常能夠體會到學生獲得教導那種感受，不得不説每一次的進步都是在充實本人大腦之中知識量的儲備。當下在這裏的我最想要感謝的還是這片幫助自己獲得不斷成長以及教學機會的校園，正是因為能夠投身於此處進行教學工作才讓我通過不斷的歷練成為一名優秀的教師。

一直以來自己所帶的學生也是能夠讓自己感受到價值體現所在，尤其是在每次的大型考試之中取得的成就都能夠讓身為他們教師的我感到一陣自豪，不過也正是因為如此才會讓我對待教學工作更加兢兢業業，有的時候教育這方面必須要時刻磨礪才不至於出現倒退的現象，還記得前不久在參加其他老師公開課的時候讓我見識到了以往沒有重視過的方面，在瞭解到這些以後我便開始着手解決現階段教學工作上面的難題並有所成就。

至於對未來的規劃我更加看好搭上學校整體發展的順風車，因為我明白身在校園這個團體中的自己只有努力加強自身能力才能影響身邊之人並進而促進整個學校的發展，而學校這個平台有了更為長遠的發展才能夠讓自己獲得更多的教學資源，對於這種促進良好循環的工作方式相信不管是誰都不會感到有些陌生，唯一的區別只不過是在其中獲得成就的高低以及相關效率的不同而已，如果可以的話我也希望自己能夠成為這次改良的先驅從而帶動更多的人獲得發展。

每當自己回憶過去的教學工作都能夠讓我更深層次地融入到校園集體之中，其實在這麼長時間的工作中我也懂得自身的成就與學校這個平台的優勢是分不開的，所以我在教好自身所在班級的學生同時多與其他教師進行交流，當我們學校教師的水平獲得整體提升以後一定可以幫助校園建設得更加美好!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇7

同志們，同學們：

我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在水利部的關心支持下誕生併成長起來的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠、陳雷等歷任部長都曾親臨學校指導工作，對學校的建設與發展傾注了大量心血。水利部、國務院南水北調辦、中國水電工程顧問集團、中國長江三峽集團公司、中國水利水電建設集團公司、武警水電部隊，中國國電集團公司、中國華電集團公司、黃河水利委員會、長江水利委員會等水利電力系統各單位，在學校建設發展過程中都給予學校諸多幫助和大力支持。學校在水利部直屬管理的50年發展歷程中，培育了華北水院鮮明的辦學特色，儲備了豐厚、優質的辦學資源，為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。20xx年國家高校管理體制改革，學校實行以河南省管理為主、部省共建的管理體制，但水利部給予學校的指導和支持仍然一如既往，從未中斷。正所謂“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”!

我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在河南省委、省政府的愛護幫助下發展壯大起來的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學校遷鄭辦學初期，河南省在校園建設用地，教職工家屬子女落户等方面給予學校特殊照顧與支持，為學校落户鄭州提供了極大的便利。20xx年學校劃轉地方管理後，省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會各界、省屬各兄弟院校，在我校擴大招生規模、拓展學科專業、龍子湖新校區建設、本科教學評估、重大科研項目評審、高層次人才引進、專業技術職務評定、教職工家屬子女入學就業等各個方面都給予了優惠政策和重點支持。特別是在更名大學和博士授權單位建設這兩個對學校發展至關重要的關鍵點上，省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發展機遇，為華北水院上規模、上層次注入了強大動力，全校師生定當倍加珍惜，倍加努力，回報河南人民的厚愛。

我們永遠不會忘記，華北水利水電學院優良的社會聲譽是靠每一位校友的長期努力積澱而來的。每一位在華北水院這塊熱土上學習過、生活過、拼搏過的華水學子，通過自己不懈的努力，成就了各自事業的輝煌，在報效祖國、服務人民、造福社會的同時，也為母校贏得了良好的社會聲譽。祖國的大江大河可以作證，我校的十萬學子在任何地方、任何崗位都勤奮努力，熠熠生輝!值此建校六十週年之際，各界校友紛紛圍繞學校發展需求，或慷慨解囊，或獻計獻策，赤子之情，感人至深，母校永遠銘記和感謝你們!

六十華誕是學校承前啟後、繼往開來的里程碑，更是學校乘勢而上、再創輝煌的新起點。在創新型國家建設的宏偉事業中，我們責無旁貸地承擔起為國家培養高質量人才、創造高水平科研成果、提供一流的社會服務、傳承和創新先進文化的歷史責任。20xx年中央一號文件的頒發、中央水利工作會議的召開既為我們創造了新的發展機遇，也對我們提出了更高的要求。我們相信，在水利部、河南省委省政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的大力支持下，全校師生員工團結一致，共同努力，華北水利水電學院一定能夠開創更加光輝燦爛的明天!

衷心祝願各位領導、嘉賓身體健康，事業輝煌;祝各位校友家庭幸福，前程似錦;祝全校的老師們、同學們節日快樂、萬事如意!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇8

日月光華，旦復旦兮，西財已走過90載歲月長河。回望西財90年來興學報國的歷程，我們不禁心潮澎湃。

西財的90年，是西財人主動擔當民族復興偉大使命，不斷探索和實踐西財道路的90年。

90年前，由上海“五卅慘案”催生的光華大學，立下興學報國的宏願。1937年，光華大學因抗戰西遷建立成都分部，開啟救亡圖存的新篇。1946年，光華大學成都分部更名成華大學，光華精神薪火相傳。至1953年，由17所院校財經系科合併組建四川財經學院，揭開服務新中國經濟建設的大幕。1978年，踏上覆校復興之路。1979年，劃歸中國人民銀行管理，20xx年鑄就鮮明金融特色。1985年學校更名為西南財經大學，1997年進入國家 “211工程”，20xx年劃轉教育部直屬管理，20xx年入駐柳林校區，20xx年成為“985優勢學科創新平台”建設高校……西財踏上了創建高水平大學的宏遠征程。

新世紀以來，伴隨着中國高等教育的改革發展，學校先後提出建設“高水平大學”、“特色鮮明高水平大學”、“特色鮮明高水平財經大學”，並於20xx年明確提出建設 “特色鮮明高水平研究型財經大學”的奮鬥目標;從開啟“入主流、辦特色、上水平”、強調四個“堅定不移”到形成“堅持內涵發展、實施核心戰略、構建支撐體系、加強黨的建設”的完整戰略體系;從20xx深化內部管理綜合改革、20xx年啟動全面深化改革，到20xx年謀劃以法治思維推進大學治理現代化……西財逐步探索出建設高水平研究型大學的發展道路。

90年來，伴隨着民族的覺醒、自強與崛起，歷經西遷、合併、覆校、更名、劃轉，西財濃縮了中國現代高等教育改革發展的世紀變遷，為社稷安康、蒼生福祉付出了艱苦卓絕的努力!

西財的90年，是西財人始終堅守大學之道興學育才，不斷凝聚和傳遞西財力量的90年。

大學之本，在學生。西財在90年裏培養了15萬餘優秀人才。近年來，學校不斷探索專業教育與通識教育相融合、理論教育與實踐教育相協調、知識傳授與能力培養相統一的人才培養模式，大力營造拔尖創新人才脱穎而出的良好環境，讓更多有志青年從這裏出發，去追求更高遠的夢想。校友標記了大學所能達到的高度，決定了大學的過去、現在與未來。90年來，彼時的學生，此時的校友;此時的學生，未來的校友，西財就這樣欣欣向榮、生生不息。

大學之大，在大師。無論是錢鍾書父子、章伯鈞、潘光旦、王造時、胡適、呂思勉、陳豹隱、謝霖等羣星璀璨的光華大學時代，還是彭迪先、湯象龍、劉詩白、王叔雲、許廷星、吳世經、劉洪康、曾康霖等名師薈萃的四川財經學院時期，一批批學貫中西、融通古今的名家大師曾在西財傳道授業、著述立言，他們奠定了西財深厚的學術底藴和堅實的辦學基礎。我們無法在此一一列舉那些熠熠生輝的名字，但我們記住了他們的人生際遇、學術理想和感人至深的生活點滴。近年來，學校面向全球延攬人才，1200餘名專任教師中有220餘名海歸全職博士、300餘名國內一流高校博士、近百名高層次優秀人才，和許多愛崗敬業、默默耕耘、執着追求的優秀教師。我堅信，他們中正在孕育並必將湧現未來的學術大師。

大學之學，在學術。諸多名家大師在各自學術領域孜孜矻矻，留下許多登上時代學術思想頂峯的經典之作，如《資本論》最早的中譯本、中國第一部財政學專著《財政學》、中國第一部貨幣信用論教材《貨幣信用論大綱》等;一批優秀學者在社會主義產權制度、轉軌金融理論、社會主義市場經濟等多個學科領域進行了開創性研究。西財也逐漸凝練出以經濟學和管理學為主體、金融學為重點、經管文法理工多學科協調發展的辦學特色。老師們依託學科優勢和學術平台，在區域經濟發展戰略、中國經濟體制改革、中國家庭金融調查研究等眾多領域積極建言獻策。西財也因此成為國家經濟建設重大理論與實踐研究的前沿陣地和中國西部最重要的財經智庫。

西財的90年，是西財人自覺倡導開放包容與時俱進，不斷髮展和弘揚西財精神的90年。

從光華大學“興學報國”的辦學宗旨到“知行合一”的教育實踐，從“格致誠正”的校訓到“修齊治平”的期待，西財從誕生之時起就融入了復興民族的道義擔當和融貫中西的現代精神，形成了光榮的愛國傳統和優秀文化傳統，這就是“光華之精神”。1935年，張壽鏞校長曾對“光華之精神”有過精闢的論述：一在為革命而先導之義勇，二在順世界潮流之科學，三在具王陽明致良知之心理，四在擁精神毅力之團結。1939年，謝霖先生與師生在光華園種下象徵抗戰必勝的“V形鐵樹”，即使經費自顧不暇仍收容300餘難童免費讀書，博愛精神感人至深。1946年，光華大學部分回遷上海，部分轉辦成華大學，冀望“東西輝映”、“合力報效國家社會”;即使文革十年，光華園滿目荒涼，仍有多人苦苦守候，以至覆校當日彼此奔走相告喜極而泣。改革開放以來，馳騁於國民經濟建設主戰場的校友們演繹着西財人勇立時代潮頭當仁不讓的濟民情懷;其孜樓旁的大愛碑記，鐫刻着西財人在山崩地裂時的主動擔當;“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”的精神追求已深深融進西財青年品格……90年來，無論是在救亡圖存的戰爭時期，還是在改革開放的和平年代，西財人總是以自己的實際行動踐行並昇華了那個時代的核心價值理念，把興學報國的家國情懷熔鍊成 “經世濟民、孜孜以求”的大學精神，併為之源源不斷地注入面向世界的開放精神、敢為人先的創新精神、抗震救災的大愛精神等新的時代內涵。“經世濟民”，反映了西財“經邦濟世、強國富民”的崇高思想境界和宏大志向追求;“孜孜以求”，體現了西財人“惟日孜孜、無敢逸豫”的厚德載物情懷和上下求索品質。正是這種精神，支撐着西財在逆境中自強不息、堅韌奮起，在順境中搶抓機遇、開拓超越，跨越90載歲月長河行且益堅;正是這種精神，鼓舞着西財人無論遠處江湖還是高居廟堂，始終心繫天下蒼生，為民族復興、國家富強和人類文明的進步做出永不停息的努力!

未來，我們要堅守現代大學崇高理想。大學總是把人類的未來作為自己的關注對象，充滿了對人類命運的終極關懷、對整個世界的責任意識和對真理的不懈追求，此乃現代大學歷經900餘年始終生機勃勃的根本原因。因而，大學真正的危機不在於外部力量的強大擠壓，而在於內在理想的自我放逐。西財將一以貫之地追求“有靈魂的卓越”，體現在對大學自治、學術自由、教授治學、通識教育等現代大學經920xx年而形成的精神傳統的傳承與弘揚，對勇擔使命、人才為本、學術為魂、開放包容、求是創新等西財90年來所積澱的優秀文化的延續與發展，對整個人類優秀文明成果的兼收幷蓄並深深融進大學組織每位成員的人格理想中。我們必須全面貫徹黨和國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，永葆大學理想信念，繼武日新、從善如流，造就一個大氣優雅、風骨俊朗的西財。

未來，我們要堅定內涵發展根本道路。西財走以質量提升為核心的內涵式發展道路，就是要把以真正解決了多少國家、民族和人類自身發展以及未知世界的問題作為辦學質量的最終評價標準;就是要聚焦決定大學發展類型、水平、層次和潛力並具有自我驅動發展能力的內涵指標創新體制機制;就是要統籌實施四大核心戰略、完善四大支撐體系，構建更高水平、更有質量、更可持續的科學發展體系。未來，我們必須堅定內涵發展根本道路，依靠大學組織內部變革的動力提升辦學質量，打造西財品牌，守正篤實、久久為功，造就一個創意無限、活力奔湧的西財。

未來，我們要堅持立德樹人根本任務。西財興學育才，必須要由為已知社會培養人才主動轉向為未知社會培養人才，增強學生對未知世界的適應力和創造力;要以社會主義核心價值觀為引領，摒棄可能存在的浮躁情緒與功利思想，讓每位學生都找到適合自己的方向和努力的目標，着力培養有健全人格的大寫的 “人”;要防範拔苗助長式的育人思維，着力營造有利於拔尖創新人才脱穎而出的環境，讓時代渴求的“傑出人才”自然生長，奔湧不息。未來，我們必須堅持立德樹人根本任務，全面構建研究型大學的人才培養體系，不忘初心、聚沙成塔，造就一個氣韻生動、英才輩出的西財。

90年絃歌不輟，西財一路走來，波瀾壯闊，雖經風雨，但堅定執着、勇敢前行。未來，我們將堅守大學之道，弘揚西財精神，紮根中國大地努力辦人民滿意的大學，創造一個無愧於偉大時代的西財，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧做出新的更大貢獻!

學校50週年慶典致辭 篇9

朋友們：

大家上午好!

木鐸金聲響，甲子聲日隆。在舉國上下深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神之際，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行韶關學院建校60週年慶典大會。首先，我和我們的師生員工，再次向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓、各位校董表示最熱烈的歡迎!向全體校友表示最親切的問候!向長期以來關心、支持學校發展的各界友人致以最誠摯的感謝!

60年不忘初心，60年砥礪前行。韶關學院舉辦高等教育始於1958年省屬韶關師專，先後與韶關大學、韶關教育學院合併，並於20xx年升格為本科高校，定名為韶關學院。20xx年、20xx年，建於1920xx年的韶關師範和建於1920xx年的韶關衞校先後納入學校管理，成為獨立二級學院。60年來，一代又一代韶院人，自強不息，艱苦創業，在探索中求發展，在建設中求突破，在改革中求創新。60年來，韶關學院不忘初心，牢記使命，始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，紮根中國大地、紮根粵北大地辦大學;秉承“育人為本、面向社會、服務地方”的辦學宗旨，傳承弘揚“立志、崇德、勤學、創新”的校訓，堅持外延發展和內涵提升相結合，學校從小到大、從弱到強，從地方師專一步步發展成為區域性應用型綜合性本科大學，累計為國家培養30多萬名優秀人才，已經成為立足於粵北、服務廣東的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的一個重要基地。

60年奮鬥不息，60年碩果累累。經過60年的發展，今天的韶關學院，既因傳承積澱歷史而沉穩厚重，又因緊緊把握新時代高等教育發展的新機遇而生機勃勃，正在書寫新的篇章。目前，我們學校佔地面積2700畝，在校校舍建築面積100萬平方米，固定資產總值20億。全日制在校生2.8萬人，成人教育學生1.5萬人。設有21個二級學院，73個本科專業，學科專業門類涵蓋11個大類。擁有國家級特色專業、教育部產學融合改革試點、產學合作協同與人項目14個;省級特色和綜合改革試點專業27個;建有省級重點學科、市校共建重點學科11個，省級科研平台14個;擁有省級教師發展中心、省級中國小教師發展中心等教學平台多個;獲國家省部級獎勵153項，國家科技進步獎等57項，國家專利116項。與南昌大學、華南師範大學等高校聯合培養碩士研究生。與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、西班牙、意大利等20個國家和地區的50所大學建立友好合作關係。學校的聲譽不斷擴大，榮獲“全國文明單位”“全國綠化模範稱號”等多項榮譽。

絃歌不斷聲聲遠，事業如棋局局新。近年來，學校以“創新強校工程”“省市共建”為抓手，認真實施“十三五”規劃，緊緊圍繞內涵建設，抓改革、促發展，努力實現規模、結構、質量、效益、協調發展。

我們堅持“一手抓頂層設計，一手抓思想觀念轉變”。我們不斷明晰“堅持立德樹人，服務社會，將學校建設成為以師範教育為特色，多學科協調發展區域性高水品應用型大學”的目標定位，我們持續推進轉變教育思想、更新教育觀念。

我們堅持“一手抓重點方向，一手抓內涵提升’”。緊密結合韶關市主動融入珠三角、服務大灣區、打造北部生態發展區、推進6大新興產業發展和鄉村振興戰略，明確5大學科專業集羣重點發展方向，形成了重點學科體系;大力推進新師範、新工科、新農科建設和發展和推進應用型人才培養模式改革，持續提升辦學內涵，人才培養質量不斷提升。近年來，我們畢業生就業率保持在96%以上，考取研究生的數量逐年提高，20xx年達7.5%，居省屬一般本科高校前列。學校被評為“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”、“廣東省大學生創新創業示範校”。

我們還堅持“一手抓短板建設，一手抓指標優化”。對標辦學發展需求，加強條件建設;調整優化學科專業結構，實施強師工程、百名博士引進計劃，着力推進高層次人才隊伍建設;借力粵東西北高校振興計劃，確定新一輪發展的突破性指標。

我們還堅持“一手抓自身建設，一手抓外部支持”。不斷優化育人環境，持續加強校地校企合作，推進產教融合，與國家重點實驗室等研究機構、密切合作、協同育人;構建教師教育共生模式，服務與引領山區教師教育。學校被確定為“廣東省創建國家教師教育創新示範區”。

明鏡所以照形，古事所以知今。我們回顧，回顧使我們開闊視野;我們反思，反思讓我們不斷超越;我們憧憬，憧憬令我們信心百倍。此時此刻，我們最想表達的還是感激之情：

我們要十分感謝各級黨委政府的關心、指導——學校的發展離不開廣東省省委政府、省教育廳的正確領導與關懷;離不開韶關市委市政府和粵北各市縣區長期以來對學校的支持。學校因你們的指導和支持而奮進!

我們要十分感謝歷屆校董——五屆校董們為學校改革發展凝心聚智，集聚資源，推進了學校的發展。學校因為有你們增強發展的力量!

我們要十分感謝社會各界和兄弟院校——各界賢達和兄弟院校一直關注、支持學校的改革和發展，深入交流，密切合作。這幾天，我們正在學習視察廣東的重要講話精神，下午我們還要參加學習，那麼各個兄弟學校都派人蒞臨這裏支持我們，也令我們十分得感激，學校因你們而倍添動力。

我們要十分感謝學校的歷屆校友——校友們憑着不懈的努力和追求，奮勇向前，留下了一串串堅實的足跡;不辜負母校的期望，在不同的崗位上為社會的發展和進步做出了驕人的成績!學校因校友而自豪!

我們還要十分感謝學校的歷任領導和師生員工——歷任領導班子團結一心、齊心協力，上下一致、發揚艱苦辦學的精神，在各個時期做出了不懈努力;大家上下一致，用一流的工作業績和突出的貢獻來詮釋“大學”的真諦，在波瀾壯闊的建設畫卷中，書寫出屬於韶關學院的精彩篇章;全體師生以奉獻的精神和勤勉的作風，推動着學校一輪又一輪的歷史跨越。學校因你們而自豪!

各位領導，各位校董、各位嘉賓，各位校友，老師們，同學們，媒體記者朋友們，建校60華誕，既是學校發展新的里程碑，更是邁向未來的新起點。今後，學校將以60週年華誕為契機，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實全國教育大會、全國本科工作會議精神、準確把握新時代高等教育發展的歷史使命，緊抓高等教育“衝補強””提升計劃的歷史機遇，堅持以本為本，推動四個迴歸，進一步加強頂層設計，以學科建設為龍頭，以人才隊伍建設為關鍵，以教學工作為中心，以服務社會為引擎，着力推動教育思想觀念轉變，着力深化教育綜合改革，着力推進學科專業結構調整優化與人才培養模式改革，着力提高科研實力與水平，着力推動科研成果轉化與創新，着力加強大學文化制度建設，着力加強教師與管理隊伍兩支隊伍建設，着力推進治理能力和治理體系現代化建設。我們將努力匯聚全校師生和30餘萬校友的智慧與力量，不辜負各界的期望。努力在創新的輝煌。

在此，十分誠摯懇請各位領導、各位嘉賓、各位校董和各界友人一如既往地關心支持韶關學院的發展。希望各位校友始終不渝地與母校心連心，為母校的建設改革發展獻計獻策、添磚加瓦。

最後，預祝大家身體健康，萬事如意!祝各位同學學業有成!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇10

老師們、同學們：今天是一個盛大的節日，我們隆重集會慶祝大連理工大學60週年華誕，共同見證她60年的輝煌歷史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，請允許我代表大連理工大學四萬餘名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎!向全體海內外校友致以親切問候!向60年來一直關心、支持大連理工大學建設發展的各級領導、各界朋友、國際友人表示深深的謝意!

大連理工大學是中國共產黨為迎接新中國經濟文化建設高潮的到來而親手締造的第一所正規大學。建校之初，李一氓、呂振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家帶來了黨的優良傳統和作風;畢德顯、王大珩、張大煜、錢令希、楊槱等愛國知識分子帶來了科學報國和嚴謹求實精神;尉健行、陳佳洱等一大批優秀學子鑄就了刻苦讀書、成才報國的進取精神，這些優良傳統、作風和高尚精神，是大連理工大學薪火相傳、不斷壯大的力量之源。

大連工學院獨立辦學後，以著名教育家屈伯川博士為代表的創業先驅高瞻遠矚，勵精圖治，以海納百川的胸懷和氣魄，秉承延安艱苦奮鬥的革命傳統，廣納賢才，艱苦創業，建校20xx年多就躋身全國重點大學行列。在淩水河畔建設主校區這一具有歷史意義的戰略抉擇，為學校開拓了廣闊發展空間。

恢復大學聯考、高等教育發展重新步入正軌以後，以屈伯川、周明、錢令希、雷天嶽、錢冬生、金同稷等為代表的學校歷任領導，撥亂反正，解放思想、實事求是，學校迎來了嶄新的發展時期，1978年被再次認定為全國重點大學，1986年在全國首批設立了研究生院，1988年正式更名為大連理工大學，開啟了新一輪發展的序幕。

“”以來，以林安西、程耿東為代表的學校領導，緊緊抓住國家實施科教興國、人才強國戰略，建設高水平大學和振興東北地區等老工業基地的機遇，1996年開始實施“211工程”建設、20xx年開始實施“985工程”建設，以貢獻求支持，以創新促發展，學校步入了歷史上又一個快速發展時期。

60年來，幾代優秀的師生員工羣體，忠於祖國和人民，忠於黨的教育事業，忠於神聖使命和職責，廣大教師教書育人、兢兢業業;廣大員工敬業愛崗、默默耕耘;歷屆學子成才報國，回報母校，為大連理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。

在60週年校慶前夕，全校師生員工和廣大校友推薦評選出了20位功勛教師和30位傑出校友，他們是大工幾代教師和20萬校友羣體的縮影和傑出代表。他們的出色業績，奠基了大工60年的輝煌，他們所創造傳承的大工精神，鑄就了大工60年光榮。請允許我在這裏代表全體師生員工向他們致以崇高的敬意。

學校50週年慶典致辭 篇11

老師們、同學們：

大家好!今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝梅南國小建校一百週年。在此，我代表梅南國小全體師生向參加慶典活動的各級領導、各位來賓、各位校友表示最熱烈的歡迎!向關心和支持我校發展的各級領導、社會各界人士以及所有在此工作過的教職員工緻以崇高的敬意!

梅南國小是我縣第一所新學。清光緒三十年，南鄉熱心桑梓教育人士康特璋、王璋、胡元龍、李訓浩、謝慶餘等商議在平裏籌辦新學，商議決定經費源自各園户茶捐，由茶號經收，校舍設在康特璋捐贈的“會同康”茶號內。更有地方知名人士捐獻大洋。次年，祁門南鄉鄉立高等國小堂創立，首任堂長謝慶餘。可以説茶葉在一定時期內決定了學校的興衰。

學校創立時以啟國民之知識，健國民之體魄，養國民之氣體為辦學宗旨，為國家培養了數以萬計的人才。特別是以李修柏、王武楊為代表的梅南國小進步師生奮起抗日，為梅南國小的歷史書寫了濃墨重彩的一筆。

承載着世紀的積澱藴蓄，經歷了百年的風雨洗禮。在一批批老校長、主任、教師嘔心瀝血地探索耕耘中，在各級政府和社會各界人士的關愛下，百年老校綻生探頭新枝。目前學校佔地面積3586平方米，建築面積2920平方米;學校設有8個教學班，在校生近四百人，教職工23人。學校自九八年以來，先後被評為 “市文明學校”、“市語言文字規範化學校”、“市工會先進單位”、“縣敬老文明學校”、“縣紅旗大隊”。在百年校慶到來之際，學校又上新台階，被市教育局命名為“農村示範國小”，而最值得我們驕傲的是我們的學生成績優異、學有所長;最值得我們欣慰的是一個個精英俊顏在祖國各地為國家富強、民族振興做出傑出的貢獻，百年母校因你們而更加熠熠生輝。

此次校慶受到縣、鎮兩級領導高度的關心與支持，縣教育局領導親自參與到校慶的籌建中來，請允許我代表梅南國小全體師生表示衷心的感謝。我們廣大的校友、工作過的老校長、老主任、教師、社會各界仁人志士都以不同的方式表達了對百年校慶的支持與祝賀，對此我們也一併表示感謝。

我們也清楚的認識到自身仍存在多方面的不足之處。希望各級領導，各界校友、各位朋友能一如既往的關心梅南國小，為梅南國小的發展出謀劃策。成績屬於過去，未來任重而道遠。我們要繼承百年辦學的優良傳統、發揚奮鬥精神，開拓創新。讓梅南國小的明天更加輝煌燦爛!

最後，再次向出席慶祝活動的各級領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇12

親愛老師們、同學們：

大家下午好!

在這丹桂飄香、疊翠流金的十月，我們懷着無比激動與喜悦的心情，迎來了曲靖醫專建校60週年華誕。在此，我謹代表曲靖醫專全體師生向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來一直關心支持學校發展的社會各界、各位校友表示衷心的感謝!向曾經在這塊熱土上傾心付出、默默奉獻的老領導、老同志和廣大教職工緻以崇高的敬意和節日的問候!

今天，是個喜慶的日子——朋來遠方送春色，日知月能沐朝暉!

今天，是個分享的日子——園丁學子齊聚一堂，喜看今朝品芬芳!

今天，是個感恩的日子——感念感動感激感謝，菁菁校園憶青春!

今天，更是吹響號角的日子——共話發展共商大計，搶抓機遇謀發展!

六十載絃歌不輟，櫛風沐雨，滄桑砥礪。回顧歷史，榮譽璀璨，我們倍感自豪。

六十年的鐘聲，承載着歲月的悠久，六十年的滄桑，銘記着永恆的輝煌;六十年的執着，鐫刻着不懈的追求!

曲醫人永遠記得1958年的這一天，一批身上流淌着祖先救死扶傷血脈的年輕人，來到了雲南省曲靖城南的一條老街上。他們在地方黨委政府的支持下，以原“曲靖專區衞生幹部人員培訓班”為基礎，在一方14畝的土地上建立了“曲靖專區衞生學校”。自那時起，衞校人便以“救死扶傷、懸壺濟世、醫者仁心”的初心;以“時不我待、只爭朝夕”的精神，以“寧靜致遠、厚德載物”的情懷，以“披荊斬棘、勇往無前、舍我取誰”的氣魄開始了艱難的建校之路。

建校之初，雖有曲折，但初心不改;雖有蹣跚，但步伐堅定;雖有坎坷，但不畏艱險。師生們上山找骨頭、挖藥材，自制實驗器具，基業初建，舉步維艱;六七十年代，風雨飄搖，“工礦醫士”、“赤腳醫生”班的舉辦呼應了時代的需要，讓醫學教育的星星之火得以延續;改革開放後，春風化雨普惠大地，學校煥發蓬勃生機。在“團結、求實、勤奮、奉獻”的校訓引導下，在“面向農村、面向基層”培養目標的激勵中，學校與時俱進、不斷茁壯，在風雷激盪、呼嘯前進的時代裏一路鏗鏘。1996年，學校被認定為省(部)級重點中等專業學校，1997年學校被聯合國計劃開發署確定為全國八所護理教改學校之一。邁入新世紀，善抓機遇的衞校人確定了將曲靖衞校建設、升格為曲靖醫學高等專科學校的目標，不辭奔波勞苦，不懼風霜雪雨。20xx年，在曲靖衞生學校的基礎上組建曲靖醫學高等專科學校。自此，學校華麗蜕變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。自此，學校華麗蜕變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。曲靖醫專揚帆起航，歷代曲醫人潛心執教、耕耘智慧、播撒真知、傳遞科學、為社會培養了數以萬計的各類醫學人才，一批批白衣天使在這裏孕育，一批批業內精英從這裏起步。

新十年踏歌而行，鏗鏘奮進，桃李芬芳。立足今天，搶抓機遇，我們不辱使命。

絃歌不斷聲聲遠，事業如棋局局新。自20xx年至今，學校求實創新、開拓進取、特色昭彰、屢創新高。

十年來，學校方向清晰，目標明確。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衞生工作方針，育人為本、德育為先，黨、團品牌創建有力，思想政治教育紮實推進。在建合格、創特色的基礎上，朝着“專升本”的目標奮力邁進。學校獲評為雲南省社會主義核心價值觀示範高校、雲南省職業院校管理水平提升計劃示範院校，雲南省特色骨幹院校、雲南省優質高職院校，並榮獲雲南省文明單位、園林單位、平安學校等稱號。

學校深化改革，特色凸顯。從升格初期的1400餘人到目前的8000餘人，開辦專業從7個發展到20個，學校辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。學校以專業建設為抓手，主動對接產業，深化校企合作、校院合作、工學結合的人才培養模式改革。學校獲批的中央、省、市各類項目為人才培養提供的強力支撐，教學質量穩步提升。聯合辦學、對外交流、國際合作力度與日俱增。學校畢業生就業率保持在98%以上，獲雙證率達100%。學校師生參加國家、省市級各項技能大賽屢獲佳績，參加創新創業大賽爭金奪銀、滿載而歸。教學、科研成果在同級同類院校中名列前茅，辦學特色日趨鮮明，社會影響力明顯增強。

學校以文化人，濃墨重彩。牢記“健康所繫，性命相托”神聖誓言，秉持“篤學敦行，修德礪能”的校訓，以“敬畏生命，崇尚科學”為校風，以“教真育愛，傳智授業”為教風，以“問道醫學，知行合一”為學風，堅持“質量立校、育人為本、突出特色、服務社會”辦學理念，注重培育“大醫、大學、大愛、大家”校園文化，美譽度、知名度、品牌度不斷提升，已然成為學子嚮往、家長滿意、社會放心、院企認可的知名學校。

學校潛心育人，桃李芬芳。學校建成一支師德高尚、業務精湛、敬業愛生、樂於奉獻的高素質教師隊伍，培育出“全國最美鄉村醫生”、“中國好醫生”陳金正，“中國醫師獎”獲得者徐靜，全國五一勞動獎章獲得者饒婭芬，無私捐獻造血幹細胞的“中國好人”毛金鳳、“中國大學生自強之星”田國娟等一大批先進道德典型。曲醫培養的醫藥衞生人才從這裏走向四面八方，奉獻於無影燈下，執着于山鄉村寨，救死扶傷，温暖生命。

六十年滋蘭樹慧，六十載春華秋實!六十年，一路走來，我們不會忘記上級領導的親切關懷，我們不會忘記兄弟院校的熱心支持，我們不會忘記社會各界、廣大校友的鼎力相助，我們不會忘記歷屆領導帶領廣大師生風雨共舟，團結奮鬥。藉此機會，請允許我代表學校，向長期以來給與學校關懷、支持和幫助的各位領導、各位嘉賓和廣大校友表示誠摯的謝意!向歷屆校領導、老前輩、老教師，向潛心耕耘、無私奉獻的曲醫人致以崇高的敬意!

光陰荏苒，薪火傳承。60年一甲子，對於崇高的醫學教育事業而言，60週年正是豆蔻年華、青春煥發之際。新時代新氣象新作為，站在新的發展起點上，我們將立足長遠，創新學校發展模式，破除各項發展瓶頸，堅持質量立校、特色辦學，朝着“立足曲靖，面向雲南，走向全國，輻射周邊”的目標奮力邁進。

初心不改，我們將牢記使命奮勇搏擊;緊盯目標，我們要搶抓機遇勇立潮頭;我們定不負心中的理想，不負肩上的責任，不負家長的期盼，不負社會的重託。

奮雲霄而振翮，勵德業以日新, 再鑄輝煌譜新篇。以60週年校慶為契機，我們堅信，在各級領導、各界朋友的關心支持下;在全校師生共同努力下;在新時代教育改革不斷深化下，曲靖醫專的明天一定會更加美好璀璨!我們心中的教育之夢一定會夢想成真!

最後，祝各位領導，各位同仁，各位校友身體健康，萬事如意!預祝校慶活動圓滿成功!

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇13

老師們，同學們：

在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悦，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60週年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建於1951年的中央人民政府水利部水利學校, 1958年，北京水力發電學校、北京水力發電函授學院併入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年 ，學校由北京搬遷至河北省嶽城水庫辦學，1977年，從嶽城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經國務院批准，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。

1987年，經原國家教委批准，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支持下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區招生。20xx年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

學校遷至河南辦學後，在培養水利水電建設專業技術人才的同時，還肩負起了為地方經濟建設培養人才的使命。學校的辦學規模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區和龍子湖校區，兩校區佔地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產總值近13億元。學校現有54個本科專業，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20xx年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，標誌着學校的發展進入了一個嶄新的階段。

建校60年來，學校緊緊圍繞國家經濟社會發展需求，持續提高人才培養質量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍讚譽。建校以來，學校為國家培養了10多萬名各級各類專業技術與管理人才，其中大部分已成為行業的知名專家或部門的業務骨幹，部分已陸續走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。藉此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發展做出貢獻的海內外華水校友致以崇高的敬意!

建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主幹，理、工、農、經、管、文、法相互滲透、多學科協調發展的學科專業體系。學校現有國家級特色專業建設點3個，省級特色專業建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研項目50餘項，省部級項目260餘項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研項目立項合同總額近4億元。

建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業、服務地方、服務社會的能力。學校先後參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調等一系列國家重點工程的設計、監理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十餘個研究院所、企業和地方政府簽訂了合作協議，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。

民造工程榮獲中國建築工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發展始終與國家和民族的命運緊緊地聯繫在一起，在艱苦、執着的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，“情繫水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業快速發展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業緊密相聯的發展史，是一部歷經坎坷、自強不息的創業史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮鬥史。華北水院優良的辦學傳統將永遠激勵着全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮鬥!

學校50週年慶典致辭 篇14

親愛的各位老師、同學們：

大家好!

今天，我們滿懷喜悦的心情迎來了西湖中學50華誕，作為一名在西湖中學工作過的老教師，看到學校事業興旺，蒸蒸日上，歷屆學子事業有成、載譽來歸，感到由衷的欣慰。今天在這裏我不僅又見到了曾經甘苦與共的老領導、老同事，而且能與已成國家棟梁的眾多學生歡聚一堂，心情無比激動，恍若重新回到了昔日雖然間有苦澀但卻充滿激情的歲月。值此校慶之際，我代表在西湖中學工作過的老同志向各位領導、各位老師和同學們致以最誠摯的問候!向前來參加西湖中學建校50週年慶典的所有同志表示最誠摯的歡迎!

我是於60年奉調來西湖中學任教的，有幸見證了學校從日照縣第十五中學，又到西湖鄉中心國中，直至現在的西湖中學發展的漫長過程。學校經歷了五十年的風雕雨琢，已發展成為今天這樣一所教學設施先進、辦學條件一流學校，這讓我們無比感慨和欣慰。國家的歷史由人民秉筆，學校的歷史則由歷屆老師和學生共同書寫。基於這樣一種思考，我想徵得大家的同意，讓我們一起為那些在我們學校創建、發展直至走向輝煌的漫長曆程中“獻了青春獻終身”的老領導、老教師祈福，向健在的老同志致敬，向正在為學校發展勤奮工作、榮膺盛譽的同志們表示熱烈的祝賀，也向在各行各業、各條戰線做出優異成績，為母校爭光的同學們表示衷心的感謝!

五十年的輝煌只能代表過去，展望未來，我們深信，有各級黨委政府的關心，有各位校友的支持、有各位老師的辛勤工作、有廣大學生的刻苦學習，西湖中學的明天將更加燦爛美好!我也代表曾在西湖中學工作過的老同志鄭重表示，只要學校需要，我們隨時都願意貢獻自己的餘熱。而今的西湖中學，作為一所農村中學卻在諸多方面走在了全市的前列，我們一定要珍視這份殊榮。我們將永遠為自己曾是西湖中學的一員而自豪

最後，我衷心祝願我們的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的教育事業蒸蒸日上，祝願西湖中學的明天更加輝煌!

祝大家相聚歡洽、愉快。

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇15

同學們、校友們：

今天金陵中學迎來了建校125週年華誕，在這隆重的喜慶時刻我謹代表南京大學，同時也非常榮幸的代表參加慶典的各兄弟高校，向金陵中學125週年校慶表示熱烈的祝賀，向金陵中學全體師生員工和廣大校友致以誠摯的問候和美好的祝福。

作為具有深厚教育傳承和文化底藴的全國知名中學，金陵中學自建校以來，秉持“誠、真、勤、仁”的校訓，進行“為學生一生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，始終與國家同發展，與時代共進步，育江東之英才，求科學之進步，培育了一批批棟樑之才。為民族復興和社會進步做出了傑出的貢獻。進入新世紀以來，金陵中學主動適應時代發展和教育改革的新形勢，堅持育人為本，鋭意改革創新，堅持全面發展、全面推進、全面提高的素質教育之路。辦學水平和社會美譽度日益提升，首批進入江蘇省四星級高中、江蘇省創新拔尖人才培養試點學校和國家級示範高中行列。先後榮獲信息學奧賽金牌、國際科學與工程大獎賽一等獎等國際中學生競賽大獎。世紀名校煥發出勃勃生機，已成為江蘇基礎教育界聲譽卓著的“英才搖籃”。

金陵中學與南京大學文脈同出，成立於1888年的匯文書院，既是金陵中學的辦學之始，也是南京大學的兩個源頭之一——金陵大學的最初溯源。長期以來，金陵中學和南京大學攜手共同發展，情意山高水長。20xx年前，我們一起設立了高中教改實驗班，共同探究大學教育和中學教育的銜接與互惠，並在金陵中學掛牌南京大學實驗中學。三年前，我們一起設立了“準博士培養站”，由我校邢定鈺院士和鄒正校長擔任站長，共同致力於探索從高中到大學創新拔尖人才協同培養的有效途徑，目前已成功培養了兩屆畢業生。建立於南京大學仙林新校區的金陵中學仙林分校去年開始正式招生，為南大新百年事業的發展做出了積極貢獻。作為我校重要的優質生源基地，據統計，目前在南大各科各院系就讀的金陵中學畢業生就有124人，在他們身上表現出了素質全面、基礎紮實、思維活躍的整體特色和優勢。

老師們、同學們，教育是一個國家和民族振興發展最根本的事業。過去三十幾年中國的快速發展離不開教育的支撐，決定中國未來發展的關鍵在人才，基礎還是在教育。大學作為教育事業的最高殿堂，是新知識、新思想、新科技誕生的搖籃，是培養創新人才的高地，面對我國高等教育事業邁入以質量提升為核心的內涵式發展這一新形勢，南京大學在全國高校中率先實施了333制本科人才培養新方案，堅持把本科教育改革作為南大提高辦學質量和創建世界一流大學的基礎性工程，提出了辦中國最好的本科教育的奮鬥目標。今年，在全國高校中首家試點成功，通過了教育部新一輪本科教學工作審核評估。最好的本科教育的主要特徵就是要促進拔尖創新人才的不斷湧現。作為拔尖創新人才培養緊密扣連得兩個環節大學和中學有着共同的教育目標，通過教書育人為莘莘學子打造騰飛的翅膀。但不可否認，在目前的人才培養與選拔制度下，大學與中學在人才培養理念、知識結構銜接和創新能力提升等方面還存在着一定的錯位、脱節。這就需要我們更加緊密的作為一個整體，不斷通過有效的溝通、合作，堅持不懈的從體制、機制方面尋找突破口，為提高人才培養質量而共同努力奮鬥。為積極探索把人才培養工作前沿到中學的新模式，南京大學於去年正式啟動了大學、中學人才系統整合培養試行計劃，並將其納入到學校985工程三期本科人才培養改革的項目中，以促使一批具有創新潛質的優秀學生從中學到大學，得到一以貫之的協同培養，早日成長為優秀的拔尖創新人才。今天蒞臨慶典的很多著名中學的校長都是南京大學的老朋友，藉此機會我要向大家問好和致謝，衷心希望能夠與大家以往長期協作的基礎上深化傳統友誼，加強交流合作，共同在推進素質教育實施，促進人才培養方式多樣化和加強創新人才培養協同等方面繼續積極探索，攜手為推動中國教育的整體改革與創新做出新的更大的貢獻。

桃李坐春風，永為南國雄，預祝金陵中學125週年校慶圓滿成功，並衷心祝願金陵中學在新的歷史時期不斷開拓創新、追求卓越，鑄就新的輝煌!

謝謝大家。

學校50週年慶典致辭 篇16

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京大學120週年校慶海外慶典。首先，我謹代表北京大學向各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎!向長期以來關心支持北大發展的朋友們表示衷心的感謝!

北京大學創辦於1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學。北大既繼承了中國數千年的“太學”傳統，又是近代中國興學圖強、向西方學習的產物。成立之初，北大就以興辦現代高等教育、復興中華民族作為自己的使命。在這裏，誕生了中國最早的現代學制，開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科、工科。可以説，北大是中國現代高等教育的奠基者。

在北大的發展歷程中，我們與英國形成了深厚的情誼，促進了東西方文明的互通互鑑。1920xx年京師大學堂正式更名為北京大學後的第一任校長嚴復先生，就畢業於英國皇家海軍學院。他率先將亞當斯密的《原富》、赫胥黎的《天演論》、密爾的《論自由》等著作翻譯成中文，啟蒙了一個時代。同時，1920xx年7月29日，英國教育會議第一個在世界上承認北京大學及其附設的譯學館均為大學;隨後倫敦大學也宣佈承認北京大學的學歷，由此奠定了北大在國際上的學術地位。

自誕生以來，北大始終挺立時代潮頭，在中國現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。20世紀初，北大發起了新文化運動和五四運動，傳播了社會進步思潮，鑄就了愛國、進步、民主、科學的精神傳統。北大在中國率先提出“思想自由，兼容幷包”的學術傳統，先後雲集了當時中國乃至世界最頂尖一批大師，促進了北大乃至中國的思想解放和學術繁榮。第二次世界大戰期間，北大與清華大學、南開大學南遷組成的西南聯合大學，在資源極為匱乏的情況下，培養出了一大批世界級優秀人才，創造了世界教育史上的奇蹟。中華人民共和國成立後，在“兩彈一星”研製、百萬次電子計算機問世、人工合成結晶牛胰島素等國家重大戰略工程中，在青蒿素研發、漢字激光照排技術、稀土分離理論及其應用、股份制與產權制度改革等重大科技和思想理論成果中，北大師生和校友都建立了不朽功勛。

北大的120xx年，承載着一所大學登高望遠、矢志一流的理想追求。京師大學堂成立之初，就有“為五洲萬國所共觀瞻”的胸懷和理想。一個世紀前，在建校20週年之際，北大的老校長蔡元培先生提出：“本校二十年之歷史，僅及柏林大學五分之一，萊比錫大學二十五分之一，苟能急起直追，未嘗不可與為平行之發展。”充分表達了北大實現跨越發展、達到世界一流水平的雄心壯志。此後，北大始終在創建世界一流大學的征程中不斷奮進。

特別是自1998年北大百年校慶以來，創建世界一流大學上升為中國的國家戰略，北大創建世界一流大學的事業不斷攀登新的高峯，成為“文、理、醫、工、農”學科門類更加齊全的綜合性大學，有41個學科入選國家“雙一流”建設，位居全國首位。根據基本科學指標(ESI)數據庫，北大進入全球前1%的學科已由20xx年的4個增加到如今的21個，是中國大陸擁有前1%學科數最多的高校，具備了世界一流大學的學科特徵。

歷經雙甲子，跨越三世紀。前輩先賢們以篳路藍縷、以啟山林的氣魄書寫了北大的輝煌歷史和光榮傳統。當前，與民族共命運的北京大學，也和國家一同進入了改革發展的新時代，站在了新的歷史起點上。

新時代有新的挑戰。當今信息技術徹底改變了知識的創造、收集、儲存和傳播方式，極大影響着教育教學模式。全球化正深刻改變着世界，不同文明之間呈現深度的交流交融交鋒態勢，人們更加期待大學發揮更多的建設性作用。

面對挑戰，我們首先要做的是反思。

在北大建校25週年時，蔣夢麟先生在《北京大學日刊》所載的“紀念詞”中宣佈：“今日是本校二十五年的生日，是我們全體師生反省的日子。”正是有了前輩們這種躬耕自省的精神和品格，北大才能在不斷的自我剖析中把準航向、實現昇華。

我們要思考，如何辯證處理紮根中國與放眼世界的關係。世界高等教育演進史告訴我們，只有充分融入國家特色、民族特點和文化自信，才能辦出一所具有標誌性意義的世界一流大學。我們需要研究如何從五千年中華文明中汲取養分，如何立足於中國實際，在世界大學奔騰向前的浪潮中獨樹一幟、挺立潮頭。

我們要思考，如何有機整合核心使命與外延任務的關係。要釐清核心使命和外延任務，將大學的資源集中在教學科研核心使命上，把寶貴的經費、土地和師生的精力，都用在刀刃上。

我們要思考，如何正確認識數據指標與內涵質量的關係。過去20xx年，我們採用對標式發展，論文數量等指標都增長了10倍以上，與世界頂尖大學的指標差距也越來越小。但是真正決定一所大學的地位的，是她的內涵和質量，未來怎樣實現學校的內涵式發展是我們要解決的重要問題。

面向未來，我們要明晰目標。

在世界高等教育大變革的時代，北大要在世界大學之林中發出中國聲音、貢獻中國智慧，要真正成為“各省之表率，萬國所瞻仰”的“偉大的大學”。

建設“世界一流大學”和創建“偉大的大學”是不同的。前者是量的變化，關注的是指標和數據，是熱鬧、繁華的;而後者是質的提升，重在大學的品格和文化，是要“深耕細作”的。歷經120xx年的奮鬥，特別是近20xx年來的快速發展，北大已經具備了從量變到質變的基礎，現在是我們靜下心來、力戒浮躁，厚植沃土、強根固本的時候了。

成為偉大的大學，意味着為學生提供最好的教育，成為國家乃至世界高層次人才培養的中心，造就擔當世界責任、推動人類進步的一流人才。我們必須轉變教育觀念，以學生的全面發展為中心，將通識教育與專業教育緊密融合，給學生更大的自由選擇空間，提供最好的學習成長體驗，激發他們的好奇心、求知慾和創造潛力，做到“懂自己、懂社會、懂中國、懂世界”，使教育真正成為師生共同的探索之旅。

成為偉大的大學，意味着聚天下英才而用之，打造一流學術隊伍。我們一方面要繼續深化人事制度改革，持續實施“博雅人才計劃”，在國際人才競爭中佔據主動，另一方面要營造寬鬆的氛圍和良好的學術生態，實現“近者悦、遠者來”。

成為偉大的大學，意味着產生更多能夠推動國家發展、人類進步的新思想、前沿科學和未來技術。我們將重點佈局“臨牀醫學+X”“區域與國別研究”兩大前沿與交叉學科領域，根據不同學科的發展規律和特點確定不同的任務和評價標準體系，建立中國視角的人文社會科學體系，建立符合國情的科技成果轉化體系，使“雙一流”建設的動力更加充沛。

成為偉大的大學，意味着建立完善的現代大學治理體系，真正成為世人敬仰的學術殿堂。大學的文化，應該寬鬆自由、嚴謹求實，應該風清氣正、寧靜和諧。我們要繼續推進管理重心下移，更加激發院系的積極性創造性，尊重學者的主體地位，統籌好校內不同羣體的關係，使學校中每個機構、每個人的創造潛力都充分迸發出來。

成為偉大的大學，還意味着要以更加開放的姿態參與國際高等教育的發展進程。北大是中國最為開放、國際化程度最高的大學之一，已經與60多個國家(地區)380多所著名大學和研究機構建立了廣泛的交流合作關係。來自全世界的數千名優秀青年在北大留學。北大的教育資源也正向全球敞開，所開的慕課已經吸引了100多個國家和地區的50多萬學習者註冊在線學習。近年來北大傾力打造燕京學堂、南南合作與發展學院、孔子學院等合作窗口，積極辦好北京論壇、世界馬克思主義大會等交流活動，大力開展“一帶一路”區域國別研究，積極參與各類國際大學聯盟，在與國際頂尖的教育、科研、文化機構開展深度合作，為構建人類命運共同體、推動世界共同發展發揮橋樑紐帶作用。

過去40年中國的改革開放經驗、120xx年北大的辦學經驗告訴我們，只有具備廣闊的全球視野才能更好地發展。未來北大要繼續深化改革、全面開放，從全球汲取辦學經驗和智慧，當好中國鏈接世界的橋樑。

與英國高校開展對話與合作一直是北大對外交流的重點之一。長期以來，北大與牛津、劍橋、倫敦政經學院、愛丁堡大學、杜倫大學、UCL等英國高校建立了牢固的合作關係。今天，北大在英國辦學，這是北大與英國深厚情誼發展的“一小步”，也是北大乃至中國高等教育史上的“一大步”。北京大學匯豐商學院自創辦以來就大力推進國際化發展戰略，在學生培養、師資力量等各方面已成為目前中國最具國際化的商學院，也為推動北大在英國辦學做出了非常積極的努力。20xx年3月，美麗的牛津郡迎來了第一批北大匯豐商學院的碩士學生。這批學生的到來，開啟了北大學生來英國學習的新渠道，使北大學生的知識結構更加國際化、多元化。我們也希望以此為平台，匯聚世界上最優秀的學者和學生，營造好的環境，讓他們能夠在北大的良好氛圍中修身立德、鑽研學術、釋放潛力，推動中國高等教育走向世界，也讓世界更好地瞭解中國的發展，理解中國的文明。

中國先生曾經提出，“教育是面向未來的，是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。”作為傳承文明薪火和奠基未來發展的專門性機構，作為發揚已知、創造新知、開拓未知的專業性組織，大學需要率先承擔更多的國際責任，既要服務當下的社會現實，更要放眼長遠的發展需要;既要推動物質世界的進步，更要維護好人類的精神家園;既要有真摯的本土情懷，更要有深切的世界關照。

在過去的120xx年，北大以開放包容的姿態，既推動西學東漸，又致力於東學西漸，搭建起中外文明交流互鑑的橋樑。今天的北大，將發揚光榮傳統，繼續當好中外文明交流交融的使者。我們希望和更多的兄弟高校一道，擔負起高等教育引領時代發展的責任，融通中西方文明，努力解決人類社會所面臨的共同問題，為人類文明的和諧與共同繁榮貢獻新智慧，成為國際社會改革發展的參與者和推動者。

謝謝大家!

學校50週年慶典致辭 篇17

經過60年建設和發展，大連理工大學已經站到了新的歷史起點上。特別是從建校50週年至今的十年，是大工奮發有為的十年，也是大工蓬勃發展的十年。在這撫今追昔、展望未來的歷史時刻，我非常高興地向各位領導、各位嘉賓和各位校友報告大工的新變化：

十年間，大工已經實現從以工科為主、應用理科實力較強向以理工為主的轉變，成為一所以理工為主，理工管優勢突出，理、工、經、管、文、法、哲等多學科協調發展的研究型大學。學校的一級學科博士點從5個增加到18個;二級學科博士點從26個增加到110個;碩士點從59個增加到150個;博士後流動站由9個增加到20個;國家重點學科由4個增加到包括4個一級國家重點學科涵蓋的23個國家重點學科。實現了學科建設重要指標的成倍增長。學校教育教學的水平明顯提高，本科教學水平以優秀成績通過教育部評估，在全國首批啟動研究生培養機制改革，獲得國家教學質量獎9項、全國優秀博士學位論文5篇;學生科技競賽獲得省級以上獎勵1300餘項，包括83項國際獎和554項國家獎。

十年間，大工的年科研經費由1.2億元增長到7.2億元，國家自然科學基金面上項目數連年躋身全國前20名，獲得資助率列前10位;高水平論文的產出量一直位居全國高校前20名以內，其中EI論文列第10位。20xx年以來，學校有19項成果獲得國家科技獎勵，郭東明教授團隊的“硬脆材料複雜曲面零件精密製造技術與裝備”獲得20xx年國家技術發明一等獎，取得了歷史性突破。

十年間，學校的院士由7位增加到10位(包括我們深切緬懷、前不久剛剛離開我們的錢令希和楊錦宗兩位院士)，雙聘院士由6位增加到14位，長江學者由3位增加到18位，國家傑出青年基金獲得者由8位增加到30位。最近五年學校引進各類高層次人才511人，其中留學回國人員佔23%，一大批青年教師正在逐漸成長為學校事業發展的中堅和骨幹力量。

十年間，學校已與24個國家和地區的172個大學、科研機構及大型企業集團建立了合作關係，聘請了包括3位英國皇家科學院院士、2位美國工程院院士在內的12位海外學術大師，開始在更高的層次和更廣的領域與世界著名大學攜手並進，共同促進世界高等教育的繁榮和發展。

十年間，學校新建了開發區校區和西部校區，佔地面積由152萬平方米增加到303萬平方米，建築面積由65萬平方米增加到110萬平方米，其中位於淩水校區西部的新徵校區建設已經呈現雛形和輪廓，化工綜合樓、化工實驗樓以及圖書信息資源中心等拔地而起，教學、科研條件不斷得到改善。

需要特別報告的是，20xx年1月，經中共中央批准，中國大連高級經理學院依託大連理工大學揭牌成立和建設，主要承擔中央組織部下達的企業經營管理人員培訓任務，與中央黨校、國家行政學院、中國浦東干部學院、中國井岡山幹部學院、中國延安幹部學院共同構成國家級培訓體系;20xx年3月，學校與大連市、英特爾公司簽訂聯合創建半導體技術學院的協議，通過英特爾公司向學校捐贈的價值3600萬美元的8英寸集成電路芯片生產線工藝平台和相關的設計平台、檢測平台的建設與運行，將使大連理工大學成為全球與先進集成電路產業技術距離最近的大學。