國旗下的致辭（精選17篇）

國旗下的致辭（精選17篇）

國旗下的致辭 篇1

有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個温暖的家;有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。

從小到大，我從未對父親表達過對他的愛，父親也一樣。因為父親是個不善言談的人，所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但儘管如此，透過他的眼神，他的習慣，在他不經意的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

有一年期末考試，我因為沉迷網絡，結果只考了80分。到家後，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我説：“失敗並不可怕，可怕的是就此跌倒!你自我總結此次失敗的原因，並以此為起點，爭取獲得好的成績。”然後父親和我一齊分析原因，並輔佐我學習，為我解答難題，經過父親的輔導和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發揮，最終獲得了名列前茅的優秀成績。回到家後，看到我的分數，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。

國旗下的致辭 篇2

毛毛蟲僅有經歷磨難，才能破繭而出，扇動着翅膀，化成美麗的蝴蝶，獨自迎接挑戰，去實現自我的夢想。我們也同樣，僅有經歷生活的歷練，經歷了無數個故事之後，才能長大、成長起來。

五年級，我還是一個不懂事的學生，不懂得如何尊老愛幼、助人為樂。但在那個午時，我覺得自我成熟了許多。

那天午時，我急着搭公交車去學校，車上人很多，能站住腳就算好的了，若能搶到座位，那真是大喜事兒了。運氣還不錯，才過了兩站路，我旁邊坐着的叔叔下車了，大好時機，誰都不放過，我個兒小，機靈，手一拉椅背便坐住了，我春風得意地望着窗外，長吁了一口氣，車子正準備開的時候，我剛好頭一轉，看到一位滿頭銀髮的老爺爺，拄着枴杖，氣喘吁吁，步履蹣跚地上了車。平常總會為是否讓座做一番思想鬥爭的我，這次連想都沒想，一種莫名的力量把我推了起來，且毫不猶豫地對那位老爺爺説：“您坐吧!”老爺爺看了看我，説了聲多謝，便坐下了。此時我望着老爺爺，呆呆地點點頭，我不明白自我在想着什麼，過了一會兒，才反應過來，原先我做了一件好事，我讓了座，我幫忙了別人!我發現自我長大了。

因為我的助人為樂，車上的叔叔阿姨都向我投來讚許、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍為我的成長感到高興。

到站了，下車了，我蹦蹦跳跳地向學校跑去。

成長的故事記載着我的點點滴滴，不一樣的故事背後有着我不一樣的成長足跡。有故事才會有成長。

國旗下的致辭 篇3

老師、同學們：

大家早上好!每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“_”。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裏，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話説：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈塗炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢?是人，是我們人類本身。一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什麼呢?希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!

謝謝大家!

國旗下的致辭 篇4

我有一位和藹可親、善解人意的爸爸。我一向都有一句話想對爸爸説，可總是張不開口，不明白該怎樣對爸爸説。

我每一天寫完作業，爸爸再忙，也不會忘記給我檢查作業。如果有錯誤，他就會給我講解，直到我明白了，會做了，他還會給我出幾道題，我做正確，他才繼續檢查。這一刻，我要對不辭辛勞的爸爸説：“爸爸，您辛苦了!”

每次，我犯了錯誤，爸爸總是十分嚴厲地批評我，大聲地叫，陰沉着臉，有時候還把我的作業本扔到很遠的地方。此時此刻，我想對爸爸説：“爸爸，我必須改正。”

我寫完作業後，愛去樓下院子裏滑輪滑。有很多次，我摔倒了，痛得我都要哭出來時，爸爸走過來，手裏拿着藥，給我上了藥後，還扶着我去車庫裏休息。這個時候，我要對爸爸説：“多謝您，爸爸。”

爸爸，您不停地為我操勞。我想對您説：“我的好爸爸，我永遠愛您!”

國旗下的致辭 篇5

各位老師、小朋友們：

大家早上好!今天我講話的題目是：《消防安全,從我做起》。世界上最寶貴的是什麼東西?毫無疑問，是人的生命。生命對於我們只有一次，我們要倍加珍惜。

本週六(11月9日)是"世界消防日"，11月9日的日數恰好與火警電話號碼11.9相同，而且這一天前後，正是風乾物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的"消防宣傳日"。

作為幼兒園的小朋友，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於"常備不懈"的狀態。一有火災，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、在教室裏不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線等。

4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警請求幫助。

"遠離火災，創造和諧社會"是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防宣傳日國旗下講話稿(六)

老師、同學們：

火災是自然災害中出現頻率最高的災害之一。同時，引發火災的原因更是種類繁多，往往一個看起來很渺小的原因卻會導致一場有相當毀滅性的大的火災事故。針對幼兒園內的老師大多為女性，自身害羞、膽小，遇到應急情況容易慌張;學生歲數小，缺乏生活經驗，自控能力差。如何做好幼兒園的消防工作，關鍵就是一個“防”字，增強幼兒的消防意識，只有做好準備工作我們才能減少不必要的損失，消除不必要的災害。

“你拍一，我拍一，消防安全要牢記......”大一班的小朋友在國旗下為大家帶來了“消防安全拍手歌”，通過朗朗上口的兒歌和拍手互動遊戲為弟弟妹妹們詮釋消防安全基本知識。表演結束後，李副園長就消防存在的安全隱患和如何安全逃生與幼兒們做詳細説明，在提高幼兒自我保護意識的同時也強化了教職工的安全防範意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。

今後我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨着孩子們健康茁壯地成長。

國旗下的致辭 篇6

光陰荏苒，似水流年，七年級在不知不覺間已悄然離去。安靜時，靠坐在椅子上，回憶起七年級生活來，七年級就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種.種味道。

七年級·葡萄味

告別國小時代，進入到一個嶄新的學習環境。想到離開了朝夕相處六年的同學，心中難免有些酸楚的感覺，也有些失落;見到一張新面孔：新教師，新同學，也有些膽怯。而後和同學、教師們多交流，也會了解到很多趣味的事情，和大家打成了一片，想到和這些趣味的教師同學們要一齊度過三年，想一想，挺好的。七年級的生活，酸酸地又甜甜的，雖説不上“酸甜可口”，但也是一種獨特的風味。

七年級·西瓜味

帶着一絲期待和一絲興奮，融入這個新的團體。下課大家都在互相興奮地聊着天，笑着，也增進了對彼此的瞭解，有時甚至“潛入”教師辦公室和教師聊着一些趣事，七年級生活也在這祥和的和簡便的氣氛中度過。充滿期望的七年級生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。

七年級·薄荷味

體育課上，男生們在球場選揮灑着汗水，體會着這份競技中的刺激與歡樂。女生們則或三三兩兩或一大羣地坐在草坪上聊着她們自我的趣事，交流着收穫友誼的歡樂。七年級生活藴含着青春清新的薄荷味

七年級·黃連味

深夜，伏在書桌上奮筆疾書，耳邊迴響着教師的諄諄教導：“七年級相對國小課程的增多是一個大跨越，七年級必須要打好基礎，為以後學習……”大考前夕，連班上也瀰漫着一股“硝煙味”，儘自我最大力，強打起精神迎接大考。七年級也是苦澀的黃連味

收集已逝七年級的點點滴滴，會有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長起來的吧

國旗下的致辭 篇7

書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸;書是寒冬裏的一堆火塘，給我們帶來無盡温暖;書是一盞明亮的指路燈;領我們走上成功的道路……

不知從什麼時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。

一、二年級時，那具有精美的封面與精彩資料的《安徒生童話》與《格林童話》讓我着了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一般又一遍的翻閲，《海的女兒》中的小公主為了感情而犧牲了自我，讓我十分感動;《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《醜小鴨》中的它的蜕變讓我興奮不已……

隨着時間的流逝與推移，我踏上了三年級的旅程，接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》，可是我有許多字不認識，但出於對讀書的興趣，我當機立斷，派上了“啞巴教師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認識的生字!

四、五年級了，我對書的興趣越來越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》來讀，宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當……全都深深的烙在了我的腦海中。

轉眼之間，我六年級了，看的書也逐漸變得厚起來，逐漸變得深奧起來。此刻，我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及《海底兩萬裏》等等。

書，是無窮無盡的，永遠也看不完的;知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧!

國旗下的致辭 篇8

老師們、同學們：

大家好!

“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。今天我們召開安全教育專題會議，其目的一是為確保全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期;二是使師生懂得安全的重要意義;三是培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。

假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模範，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

為確保同學們寒假期間的安全，落實和明確學生家長對同學的安全目標責任，增強同學的安全防範意識，保障同學們身心健康的發展，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

班主任必須做到以下幾點：

一、班主任要與家長鑑定安全目標責任書 。

二、放假前班主任要開好安全教育主題班會，集中對學生進行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒等為重點的安全教育，教會學生自救常識，提高學生的防範意識。

三、每個同學假期必須做到以下幾點：

1、不在建築工地、拆遷工地等地方玩耍，不隨便攀爬建築物，以免發生安全事故。

2、出門或逛商店時，一定要有家長陪同，不買、不吃喝不衞生的食品和飲料。

3、同學們在家要幫助父母做力所能及的家務，勞動時，一定注意工具的使用安全，杜絕不安全事故的發生。

4、注意用電安全，不隨便接觸電器，不做有危險的運動或活動。

5、外出要遵守交通規則，注意交通安全，紅燈停，綠燈行，不在馬路上打鬧、玩耍。

6、嚴禁到河、塘、池、壩、井、水庫等有危險的地方玩耍、滑冰。

7、假期中不玩火。同學們要了解防火知識，遇到火警時知道撥打119。不玩煙花爆竹等有危險的物品。

8、出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以後在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。

9、每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。

10、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

11、同學們要養成良好的衞生習慣，飯前便後要洗手，不買“三無”食品，多鍛鍊，生活要有規律，提高身體素質。

12、同學們要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長執行、完成好各項目標責任。 老師們、同學們，安全重於泰山，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人羣的安全，防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。春節即將來臨，希望全體師生在假期裏“生命至上，安全第一”，過一個歡樂祥和的節日。最後祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學假期快樂。

謝謝大家!

國旗下的致辭 篇9

同志們：

剛才，我們按照預案進行了火災報警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級火災以及縣消防隊領導的講解消防知識，提高全院幹部職工在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。

本次演練，我院經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，充實了演練過程中知識的學習。演練目的就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障醫護人員和患者的生命安全，特別是患者的安全。

在演練過程中，員工們按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當哨聲響起。大家迅速集結，按規定路線，從指定安全出口有序逃生，沒有發生擁擠、摔倒現象，用時較短，展示了員工應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請大家記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。

今天的演練是一次比較成功的演練，組織了員工迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進一步檢驗了全院幹部職工的組織、應變能力，強化了員工的消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放鬆的，有的員工還以為是玩遊戲，這種想法

千萬要不得，重大災難説來就來，它是不會提前通知你的。還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望全院幹部職工有針對性地進行學習，希望每一位員工回到科室和患者一起學習，共同學好消防自護自救常識。

災難無情、生命無價。希望我們全體員工牢固樹立這樣幾種意識：安全在於遵守制度，在於平時預防，在於自我保護，在於學習知識，更在於臨危不懼!今後我院還要繼續採取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心裏素質在我們員工中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧醫院而不懈努力。

國旗下的致辭 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這美麗的清晨，我很開心能夠懷着一顆積極向上的太陽之心，藉着老師和大家對我的信任，在這莊嚴的時刻進行我的演講，我今天在國旗下的講話題目是“學會感恩，學會給予”。

大家説，什麼是感恩呢?我以為，感恩是愛的回饋，能夠讓對方同時被愛包裹，在將來擁有更大的底氣和力量去面對一切難關;感恩是路上的明燈，在他人迷失方向時，感恩的温暖能夠將他們從黑暗之中救贖;感恩是山上不斷流淌的清泉，能夠在我們飢渴難耐之時，給我們最甘甜的回味;感恩是一天中最讓人快樂的事情，當我們接收到幫助時，我們會十分的愉悦，但他人收穫到我們的感恩之情時，也是十分的滿足和幸福啊!

所以同學們，我們擁有一顆感恩之心是多麼的重要，這是一個温情的社會，我們每一個人都是擁有一顆温暖的心，只有當我們共同付出時，我們才能讓這片冰冷的土地變得更加的熱烈，提供給我們一個更加自由而快樂的環境成長。我們給予他人，他人也會回饋與我們，所以，在這個世界上，其實很大一部分都是公平的，只有付出，才會有回報，當然，也只有你回報給他人了，你才會更加的甜蜜!

感恩這件事情很廣泛，任何一切事物都擁有被感恩的權力。生我養我的父母，愛我呵護我的家人，教育我們且不斷前行老師，朝夕相處彼此温暖的同學，還有那些不斷停留不斷行走的給予我們温存的陌生人。這都是我們生活中的日常，也是我們時時刻刻都值得去感恩的人們，所以，當我們汲取了一定的愛和滿足時，我們也要不忘去奉獻給他人一些温柔，讓他人也感受到來自我們的回答。只有這樣，這個社會才會更加的美好，我們的未來也會更加的陽光，我們內心飽含的情感也才會更加豐富，這個絢麗的世界，需要我們的投入，需要我們的感恩，也需要我們不忘給予的衷心。

所以，同學們，你們是否確定了自己的內心，心中是否飽含了濃濃的感恩之情呢?無論是對待我們身邊的哪一個人，我相信，當我們有了一顆感恩的心，我們的生活一定會比以前更加快樂，我們的成長也會更加美好，我們看到的光也會越來越亮。心中含有光的人、含有愛的人，一定會是一個對社會有利的人，這也是我們不斷向前的力量啊!所以，請同學們，拿出你們心中的一點點感恩，給予給我們的社會、我們身邊的人吧!

國旗下的致辭 篇11

父親，是茫茫大海中的一葉小舟，很渺小，但他的愛，猶如洋般浩瀚博大。而我，就是那小舟中的一粒沙子，在“搖籃”中隨之飄泊……

從我呱呱落地的那一刻起，是那雙大手接住了我，那時，我便成為了他的太陽……

小的時候，父親總是喜歡帶我出門，所以無論走在哪裏，我總是跟在父親屁股後。身着娃娃裝，帶着兔耳朵帽子，那時的我人見人愛，和父親走在一齊，旁人的議論，父親臉上總是洋溢着笑容，在“太陽”的照耀下，父親總是顯得格外年輕。

我的父親就是這樣，他、喜歡以我為榮。

此刻，我已經不再是幾年前的那個小孩子了，大部分時間也都是呆在學校。這時、父親便四處奔波、起早帶黑的工作。於是，和父親相處的時間也越來越少。那次週末，放學回家，想到能夠見到父母就格外的高興，但踏進家門卻發現父親不在。媽媽説：“爸爸有事，今晚上不回來吃飯了。”我有些沮喪，應對媽媽為我準備的豐富的晚餐，也無精打采。媽媽把一碗肉段到我面前：“喏、吃了吧，這是前幾天你爸在飯店留下的，好幾天都不讓我吃，偏要今日等你回來留給你!”着那一晚別樣的肉，一絲暖意融入心頭，那一刻，彷彿太陽在心中燃起。

父親、就是這麼在背後付出着無聲的愛。

生活中，也必然會有一些鬧心的時候，那一次、因為一些雞毛蒜皮的小事和父親吵得不可開交。我把父親傷的很深，父親甩門離開。家中只剩下了我和媽媽在哭泣，在父親離開的背影，我發現，父親的背駝了、腰桿沒有年輕的活力了，無意中，看到父親在抹淚，天空都變得黑暗、我的心也碎了……

父親、就是這樣，喜歡默默的承受、總是用愛來使我這個“小太陽”在陽光下更燦爛……。

一葉小舟，載着那一粒沙子在大海中前進……

國旗下的致辭 篇12

人們都説世上僅有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。

這次期會考試我考的很不夢想，只得了94分。我哭着拿着試卷回到家，當我低着頭把試卷遞給爸爸的時候，心裏就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳，沒想到爸爸既沒打我也沒批評我，而是耐心的幫我分析分數低的原因。經過爸爸的認真分析我找出了以往學習中的很多不足，對今後的學習又充滿了信心。

還有一次，那是一個星期四的晚上，按我的生活習慣八點就睡覺了，可那一天我一向到十點多了還是沒有睡着，我急得哭了，今日睡不好明天可怎樣上課呀!正在一旁玩電腦的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠標，關上了電腦，爬上牀一邊安慰我一邊給我講故事，慢慢的在爸爸温暖的懷裏我進入了甜蜜的夢鄉。

爸爸的愛是無私的，又是偉大的。我永遠愛您，我的爸爸!

國旗下的致辭 篇13

我的爸爸個子不高，可是很強壯，黑黑的皮膚顯得很健康。

別看爸爸平時對我很好，可他發起脾氣愛嚇人得很。

一次，爸爸的以為朋友到我家做客，我沒有向叔叔問好，就走進了房間。爸爸見狀，大吼一聲：“俊傑，你怎樣這麼沒禮貌?還是你啞巴了?”嚇得我膽戰心驚，趕緊向叔叔問聲好。

還有一次，我週末一個人在家，作業還沒有完成，可是我喜歡看的電視劇開始了。我想：反正爸爸媽媽沒在，我先看完再做吧!正當我看的津津有味時，爸爸突然回來了。他看到我驚慌的表情就猜到我作業沒有做完，我看到爸爸怒氣衝衝的，趕緊灰溜溜地逃回房間。

雖然爸爸對我嚴厲，但我明白他是為我好，我愛我嚴厲的爸爸!

國旗下的致辭 篇14

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!

我是四.二班的___，今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。

關心體諒他人，在他人需要幫助的時候，積極主動地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂，這就是助人為樂寫照。

助人為樂，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎上的。

雷鋒曾經説過：自己辛苦點，多幫別人做點好事，這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經説過：一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的。

前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有着怎樣的差距呢?

在座的大部分同學都是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有着自信、樂觀、積極向上的優點。但是，我們也有不容迴避的缺點，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點，完善我們這一代人的精神風貌，就需要大力倡導助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

那麼，怎樣才能成為一個助人為樂的人?我的想法是，從小事做起。在學校裏，當我們打開教室門的時候，看看後面還有沒有其他同學，如果有，那麼就等他走進教室後，再關上門吧;當我們經過講台，可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路?

這些平時看似微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，並以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!

國旗下的致辭 篇15

尊敬的家長朋友：

大家好!很感謝你們對學校工作的支持，在這麼寒冷的天氣來參加家長會。在此，讓我代表學校全體教職工，對你們致意誠摯的謝意。 “風雨送春歸，飛雪迎春到”，轉眼間，20__年的寒假和春節就要來臨了。為了保證孩子們能過上一個平安、快樂、相和的寒假和春節，學校提幾點要求，希望家長能配合學校做好學生的安全教育。

一、防凍

寒假期間，冰凍天氣，路面結冰是常有的事。要教育孩子注意防凍保，不到池塘、河壩、水庫等處滑冰、玩耍，防止摔傷及其他的安全事故發生。

二、防交通事故、防拐騙

寒假期間，正值春運高峯，交通擁擠，人員流量較大，家長要教育子女外出時要輕裝簡行，不要攜帶大量的現金和貴重的物品到人多的地方，以防扒手。要嚴格遵守交通規則，不要去乘坐未經交通部門檢驗的無證、無牌、無營運手續的車輛，更不要去做超載、拼裝車。家中有車的家長朋友，在您駕車外出時，一定不要超載、超速，不疲勞駕車，不喝酒駕車。

三、春節及寒假期間，家長要教育孩子合理飲食。尤其春節，不要暴飲暴食，更不能醉酒、酗酒。不要參與封建迷信和賭博活動。

四、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。家長您在購買煙花 1

爆竹時，一定要到正規廠家購買，並且按照説明要求去燃放。

五、正確使用網絡

寒假及春節期間要教育子女有節制地上網，合理安排學習和休閒時間。不能沉迷於網絡。

各位家長朋友，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定在我們身邊，健康就一定常伴我們左右。最後，在新春到來之際，我提前祝家長朋友們身體健康、全家幸福!

晉江市東石鎮井林國小

20__年1月17日

國旗下的致辭 篇16

我的爸爸是一個很異常的人喲。

我的爸爸有一雙又圓又大的眼睛，看上去很帥呢!他的頭又大又圓，可真裝了不少的知識。他的肚子又大又厚，好像一個大皮球!他一戴上眼鏡，可真像一個知識淵博的大博士。

我的爸爸最喜歡看書和打遊戲了。他看書的時候十分認真，就連兩聲大炮也別想分散他的注意力。一打上游戲，那時間可長了，一小時、兩小時“吃飯了!”爸爸就去打開電視，邊吃邊看電視，吃完飯，之後又去打遊戲

他是一個很愛我的爸爸。有一次，我穿上了打跆拳道的護具和我的爸爸PK!我一個橫踢過去，一下子就把他踢痛了，我看見他臉上出現了一點痛苦的表情，我大吃一驚，急忙去安慰他，可他卻笑着説：“你的力量比我想象得要大喲。”我聽了後，有點難受，心想：我的力氣太大了，使爸爸承受不了，下次用力小一點吧!

這就是我那慈愛的爸爸。爸爸，我愛您!

國旗下的致辭 篇17

各位老師、同學們：

今天我要講的題目是《細節決定成敗》，歷史上關於細節影響事情結果的例子不勝枚舉：1986年1月28日，美國 “挑戰者”號航天飛機在第10次飛行時，在升空第73秒後，由於右側助推火箭密封裝置出現問題，造成燃料外泄，航天飛機發生爆炸，7名航天員當場遇難。 20__年2月1日哥倫比亞號航天飛機爆炸(解體燃燒)，其失事的根源在外部燃料箱脱落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前緣，使熱防護層形成裂孔，航天飛機重返大氣層時超高温氣體進入機體，釀成大禍，機上的七名宇航員，包括六名美國人及一名以色列人全部遇難。正是由於對助推火箭密封裝置和外部燃料箱表面材料檢驗這一細節的疏忽，而釀成了人間慘劇。

一個跨國大公司高薪招聘人才，羣英彙集。董事長對應聘者進行面試，試題很是簡單，應聘者一個個的自信滿懷，出人意料的事發生了，那些研究生、博士後竟都沒能入選，泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門後，看到地毯上有一個紙團。地毯很乾淨，那個紙團顯得很不協調。應聘者毫不遲疑的撿起紙團，準備將它扔到紙簍裏。考官興奮地對他説：“朋友，請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上面寫着：“歡迎您到我們公司任職。”事後，這位應聘者回憶起這次應聘的經歷是説道：“小事成就大事，細節成就完美。”這句話告訴我們一個道理：不論做人、做事、幹事業，都應當踏踏實實，從實際出發，從大處着眼，從小事做起，拒絕浮躁。我認為，細節就是組成生活、學習和工作的每一部分。換句話説，細節的積累就是生活、就是學習、就是工作、就是我們的每一天。我們要恪守這樣的座右銘：“做事不貪大，做人不計小。”同學們，細節是一種精神，細節是一種態度。不注重細節的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動來體現;二是根本就沒有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業的態度。所以，注重細節是一種態度，一種在學習、生活中責任心和積極性的態度。

我們在生活中也經常會發生不注重細節的事例，有的同學做事馬虎、簡而化之、大事化小，甚至那種“做大事不拘小節”的論調深入人心。學習中經常弄掉標點符號，弄錯小數點;生活中丟三落四。教室裏面的電燈沒有人管理，日夜常開，電扇通宵旋轉，廁所裏的水龍頭經常不關，或者關閉不到位，造成水電大量浪費;做衞生的時候，圖簡便、不用心，衞生死角沒有人管，廁所裏面把一些垃圾掃進地漏裏，造成地漏阻塞，為抄近道，隨意踐踏花草樹木，食堂裏，班級衞生區經常忘記清潔打掃······

那麼這種.種行為又是一種什麼態度呢?我認為一是一個“懶”在作祟，一是沒有責任心、沒有感恩之心，做事偷懶，貪便宜，圖簡便。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。學校是我家，人人都愛她，美麗和-諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園裏的一草一木。愛護公物，

我希望大家做到以下幾點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂塗亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環境衞生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”細節決不能僅僅説在嘴上，寫在紙上，而應在實際的生活、學習中養成一個良好的習慣，履行自己的職責，做好每件屬於自己的簡單、平凡的事情，成功才會光顧我們。