中學生勵志演講稿（精選20篇）

中學生勵志演講稿 篇1

我是來自xx班的，我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。

著名的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏鋭，有的人遲鈍。敏鋭的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師説他腦子笨，難有成就。

可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑着説：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明，通過勤奮可以彌補天資的'不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨户去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

中學生勵志演講稿 篇2

各位老師，各位同學：

大家好!

今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。

走進XX中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明几淨的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境裏學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。

然而,與學校優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的`現象，學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室裏有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜着果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們學校的環境。

在這裏，我想對同學們説："彎腰撿拾，人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護學校的美麗和整潔的責任心。

"學校是我家，愛護靠大家"同學們，在四中這個大家庭中，你是願意走進清新美麗的學校，還是願意看到佈滿垃圾的學校?你是願意走進窗明几淨的教室，還是願意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衞生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。

簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個乾淨的學校，讓我們有更好的學習環境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人蔘與，趕快行動吧!保護學校環境，就是保護我們自己的身心健康。

彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗，更加和諧!

我的演講結束了，謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

眾所周知而今隨着網絡的發展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經濟化大潮席捲世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。

我們年輕人也正迷茫的看着這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”以及永遠對“人生”充滿了希望！責任、榮譽、人生!這三個詞彙而今出現的頻率實在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗裏滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問題爭論焦點的80後及尤甚者90後更是如此！但是，數量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語言學家眼裏語言、詞彙都是平等的，甚至很多蠱惑人心着、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個可憐的無辜詞彙！但是對我們年輕人，尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來説，這三個詞彙則代表的是一份高貴的厚重！責任、榮譽、人生！當你在暗夜裏迷失方向，只有他會告訴你你是誰、你應該成為誰，以及你一定要成為誰！因為他就是風向標，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們全人類的最高道德準則及行為規範！責任、榮譽、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，中國人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發，華北危急，中國危機，中國人民更是用血肉之軀築起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，並給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起，因為他的兒女就是他鐵打的脊樑，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是

年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的'一段時光，我們是用他來完成對自己的昇華、為以後的人生打下堅實的基礎；還是用他來嗟歎人生的短暫、為一時的不公正而牢騷不斷；我們是對人生充滿希望，並牢記自己的責任和榮譽，還是用他來徘徊於、踟躕於所謂的不公正、彷徨、憂鬱、憂愁和不安？但是不管怎樣，請你相信並牢記“責任、榮譽、人生”將永遠是你的答案！我是一名大二的學生，學習枯燥而無味，我也時常在學習的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，並欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽依舊！因為這源於我對歷史的瞭解，歷史已經告訴了我答案！那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”，以及永遠充滿希望的“人生”！

中學生勵志演講稿 篇4

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我今天競聘的崗位是銀行信貸經理。我叫，現年38歲，中共黨員，經濟師，中科院碩士研究生畢業，回顧參加工作18年來的經歷，我深深地感到我取得的每一點成績和進步，離不開黨組織對我的培養，離不開各級領導和同志們對我一貫的關懷、支持和幫助，在我從事信貸管理工作期間，我時刻沒有放鬆對新的商業銀行理論知識的學習，19xx—19xx年，以優異的成績畢業於河南電視大學金融專業，並三次參加省行行長培訓班，由於我把所學理論與工作實踐緊密結合，提出了收貸收息要樹立三鐵的經營理念，即鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕，注重信貸資產風險的事前防範和事後化解，使支行的信貸資產質量一直保持着全省領先水平，雙呆貸款一直控制在1%以下，曾兩次得到總行信貸部的好評。

一、工作認識

由於我始終堅持依法治貸，提出法律顧問要參與信貸管理的全過程，並首次提出要加強信貸資產的獨立債權管理，得到省行法律事務部的肯定和採納，xx年支行被省行法律事務部定為條法工作重點聯繫行，在我任支行行長期間，利用職工夜校形式注重提高員工隊伍的素質，並提出政治建行、依法治行、存款立行、效益興行的經營理念，19xx年被省行定為重點聯繫行，被河南省委宣傳部等7家部委授予河南省職工讀書自學活動先進單位，xx年獲得河南省思想政治工作先進單位，獲得平頂山市五一勞動獎章，全國優秀職工之家，被中華全國總工會職工教育協會破格吸收為全國17家理事單位，也是全國金融系統唯一的一家。省行兩次在支行召開現場會，行長親筆提字經驗在全省推廣。今年年初，中華全國總工會還在支行召開了關於企業職工現狀的座談會。我個人也曾獲得總行19xx—19xx年工會系統先進個人，省市思想政治工作先進個人，市委宣傳部等六部門授予的市職工讀書自學活動優秀組織者，我行文明職工十顆星，市行優秀黨務工作者等榮譽稱號。

在日常工作中，我還潛心鑽研法律知識，並取得了全國首次企業內部法律顧問執業證書，由我和合寫的《辦好職工夜校、培育四有合格新人》經驗材料參加了全國職工教育協會第八屆年會獲得二等獎證書；我寫的論文被國家級報刊雜誌採用三篇，xx年還獲得市社科聯理論研究成果三等獎。

二、競聘目的

這次我競聘的崗位是：信貸管理部副經理職務。目的就是要把我所學知識和實際工作中掌握的技能全身心地投入到我行的信貸管理工作中去，使我行的信貸資產風險得到有效的管理和控制，信貸結構得到有效的調整，信貸隊伍的素質適應形勢，為我行三年扭虧目標的順利實現作出自己應有的貢獻。

三、競聘專業存在問題及對策：

（一）存在問題

一信貸資產質量結構不合理，尤其是其他地市行大批量地甩掉歷史包袱之後，隨着企業經營中深層次矛盾的逐漸暴露，我行信貸資產存在進一步惡化的苗頭。

二企業經營步履艱難，想方設法逃廢銀行債務現象普遍存在。

三貸款審批手續過於繁瑣，影響貸款效益的提高。

四由於客觀原因影響，信貸隊伍數量減少，素質不高，不適應新形勢的需要。

（二）採取的對策

1、要建立優質客户、優質貸款種類服務的綠色通道，實施優質客户發展戰略，提供差異化的貸款服務。掌握好貸款進入的原則和標準，改善服務質量、提高服務效率、簡化貸款手續，減少中間環節，提高貸款審批效率，從源頭上控制風險；對項目貸款、開發貸款給予全方位的服務，在社會上樹立xx銀行個人住房貸款業務方便、快捷、嚴謹的業務形象。使我行信貸業務持續、健康、穩步發展。

2、進一步加強各項基礎管理工作，有效地調整信貸結構，把信貸管理納入全行工作的大局中去，高度重視貸後管理工作。並配套建立目標客户動態檔案跟蹤管理制度建立貸款資產質量實時監控制度，建立貸款情況快速上報制度。

要及時從資質差、信譽差的企業中果斷地退出來，一方面要鐵心硬碗收貸收息，另一方面，要抓住時機，用足、用好、用活貸款的`的核銷政策，完善手續，甩掉包袱，輕裝上陣。

3、營造良好的內、外部環境，對內建立和諧、高效的人際關係；對外取得市委、市政府、人民銀行和有關部門的大力支持，防止企業逃廢我行貸款，支持我行理直氣壯地收貸收息。

4、培養鍛鍊一支高素質的信貸隊伍。將具備較高的政治和業務素質、較強的分析能力和科學的管理技能的優秀人才選拔到信貸崗位，提高貸款操作的質量和水平。要充分調動我行信貸人員的積極性，加強信貸隊伍的培訓和培養，以適應目前業務的要求。

這次我如果競選成功，我一定會擺正自己的位置，全力支持經理的工作，和同志們一道盡心盡力地幹好本職工作，如果沒有被聘用，説明我還存在着差距，我仍會保持良好的心態，改正不足之處，一如既往地為行的發展作出自己的貢獻。

中學生勵志演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《抓住今天，珍惜今天》

在不知不覺中，我們已經到了新學期的尾聲，我們也走進了六月。那麼在過去的一個學期中你又做了些什麼呢，在努力調節自己的狀態投入學習，實現自己的學習目標？還是依然捨棄不了對玩的深深熱戀。想着怎麼在學校"苦熬"呢？人們一定很想往明天，因為明天是未知的，大家一定會把這個未知量想的特別完美，特別隨心所欲。明天是美好的，明天是令人嚮往的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

我們每天匆匆的`走進教室，走出教室，然後再走進教室，反覆往返，我們到底在幹什麼呢？九年級的同學一定會感覺得到，一天天怎麼這麼快啊，還沒等我把作業做完，時間已經過去一個月了，還沒等我開始複習，離會考就僅剩不到七十天了，在校時間還不到50天了，還沒等我到辦公室問題，這一週已經悄然逝去了。

也許大家們都有過這樣的感受，總是羨慕那些學習好的同學，想自己為什麼會比他們差，總會暗下決心明天我一定會好好學習，不辜負父母對自己的期望，課上一定集中精力聽講，不放過每一個知識點，在家一定做完作業梳理好今天的內容，複習複習課本。可是真正到了這一天，又會這樣想，今天我還沒投入進去，明天一定會好的，一定會學到知識的，可是這一天有沒有做，那麼你不禁又會感慨，今天的時間又被我浪費了，今天好好休息休息明天一定去學習，可是明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。等待明天，但明天到底是那一天呢？倒不如果斷的在今天踏踏實實，堅持到底。親愛的同學們，既然今天已經來了，就讓我們果斷的放下明天，微笑面對今天，勇敢的憧憬明天，因為抓住了今天，明天會更好。抓住了今天，才不會在另一個今天后悔這個今天。

我的演講完畢，謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：

大家好，我叫，來自礦業開發中心，今天我演講的題目是《弘揚企業文化精神，爭做優秀員工》。

5年前，懷着初出校園的青澀、懵懂和好奇，帶着青春男兒的滿腔熱血和對未來生活的美好憧憬，我來到了省地質礦產勘查開發局團隊隊這個温暖的集體，開始了我的人生征程。

初識團隊，是在學校的招聘會上，一份製作精美的單位簡介和兩位和藹睿智的招聘領導讓我對這個神祕的集體充滿了嚮往，來到這個温暖的集體後，乾淨整潔的辦公院落、發展齊全的產業門類、充滿朝氣的職工隊伍、源源不斷的業務來源讓我見證了這個集體的生機和活力。如果感性的初識僅僅是一個開始的話，那麼，在四一八隊工作以來的五百多個日日夜夜，我每天都在見證着責任和奇蹟：渣滓溪、銅山嶺、大義山、石下江……翻山越嶺、風餐露宿，在地質找礦領域，團隊人用地質錘創造着一個又一個奇蹟與輝煌；京滬、哈大、武廣、滬昆……天南地北、風霜雪雨，在工勘施工市場，團隊人用勤勞和汗水贏來了“三湘第一勘”的美譽；杭州灣、深圳灣、農村土地規劃發證、數字婁底……在勘測施工施工市場，團隊人用質量和信譽馳騁疆場，續寫着人所“人所不能，我能，人之所能，我精”的神話；汶川地震震後地質災害排查、雲南抗旱找水打井……在搶險救災現場，團隊人用大愛和擔當詮釋着真情和道義……

初來的那段時間，在感受和見證奇蹟的同時，我每天都在想，到底是什麼樣的文化成就了這樣一個卓越務實的單位？“勇於拼搏、致於創新、敢於擔當、樂於奉獻”，團結務實的隊領導班子用16個字將團隊隊核心價值觀詮釋得淋漓盡致，解開了我心中的疑團。在這裏工作的日子，我的心靈每天都在感受着震撼，接受着洗禮：忘不了師父王濱清身患腰間椎盤突出等多種疾病，紮根王下項目組，為保礦區資料隻身戰颱風；忘不了師父陳文輝對待工作兢兢業業，精益求精，常常挑燈夜戰，為了一個鑽孔的佈設或一個礦體的聯結反覆測算、分析、思考到天明；忘不了夏班長在父親重病期間義無反顧執行任務，為搶時間、保進程錯過與父親見面的最後機會，上演忠孝兩難全；忘不了可敬的王隊長零下13度冒暴雪、爬山路、行程六十里赴工勘施工機台為職工鼓勁加油腫脹了小腿磨破了腳皮……這裏的每一個人，無論是高級工程師，還是技術員，無論是隊領導，還是普通工人，都在用自己的實際行動向我們無聲地詮釋和踐行着“勇於拼搏、致於創新、敢於擔當、樂於奉獻”的獨特的團隊文化和精神，正是這種拼搏和奉獻，成就了團隊隊今天的輝煌。

鑽機編錄、礦區測量、水文觀測、鑽孔佈設……這是一種簡潔但不簡單、平淡但不平凡的生活。五百多個日子來，在這種簡潔和平淡中，我學會了工作，學會了思考，也學會了成長。曾幾何時，面對連綿起伏的大山、枯燥單調的'野外工作，在五光十色的都市誘惑前，我也一度疑惑和彷徨，是師父們的言傳身教、精準求實、不懈追求讓我懂得了堅持的意義，是王軍榮、許隊長的大愛和無私讓我學會了男人的擔當，也正是有了團隊這種獨特精神和文化的指引，才讓我依然無悔地堅持選擇做一名光榮的地質隊員。如今，我已深深愛上了奔走在大山裏的生活，也已從一個入隊時學石油地質，對固體礦產勘查一無所知的毛頭小夥，逐步成長為一名基本能夠獨自承擔業務工作的固體礦產勘查助理工程師。誠然，相比在座的各位，今天，我還只是一隻雛飛的小鳥，一顆剛發芽的幼苗，但我相信，只要我試飛在團隊隊這片充滿了陽光的天空，植根於團隊隊這片肥沃的土壤，我就一定會成長為一隻翱翔於天際的雄鷹，長成為一顆參天的大樹。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在今後的工作中，我將一如既往地堅持好自己的理想信念，勤奮學習，努力工作，以自己的實際行動認真踐行好團隊精神，使自己成為一名真正合格和優秀的團隊人。我年輕，我快樂，我自信，因為我是一名光榮的團隊人！

我的演講完了，謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇7

以辛勤勞動為榮——她愛學生、愛事業，在教書育人這片熱土上譜寫着自己人生的樂章。

她，就是獲得南寧市教育局、南寧市教育基金會頒佈的“我最喜愛的老師”稱號和“李國偉、榮慕藴教育園丁獎”的黃xx老師。説起黃老師，大夥都説她就像一頭永不知疲倦的黃牛，在教育的花圃裏耕耘着。兩年前，學校開通了“家校通”，黃老師憑直覺感覺到這個新鮮事物對教育教學能起到很大的作用。可是，當時家校通的功能只是發發通知、作業，並不能完全發揮作用，那一段時間，在萬家燈火的人民路上總有一個匆匆的身影，那就是四處家訪的黃老師，她每到一位學生家裏都和家長細緻的交流對家校通的看法及改進建議，而對每一位家長盛情挽留共進晚餐的邀請總是婉言拒絕。飢腸轆轆的她回到家裏時，6歲的兒子已經帶着淚痕進入了夢鄉，記不起有多少次答應兒子回家陪他吃飯，講故事，最後卻仍然奔着學生家而去了。經過無數的家訪和實踐，黃老師在原來的家校通基礎上加入了光榮榜、師長交流站、温馨祝福等班級特色欄目，她還指導孩子們把優秀的作文投稿到家校通網站，孩子們的學習熱情前所未有的調動起來了。

經過辛勤的耕耘，黃老師的“花圃”終於迎來了百花爭豔的時節。50多篇學生的.習作在家，6名同學獲得寫作小能手的稱號，4名同學獲優秀作品獎，班裏莫嘉傑同學更是喜獲第二屆中國青少年科技創新大獎，大家都説，這是黃老師用辛勤汗水和心血澆灌出來的。正當老師們開始學習黃老師的方法時，她又開始研究新的課題了，結合學校數字化的教學特點，她把目光盯在了“網絡作文教學”這塊空白地帶，正當她組織老師們緊鑼密鼓的進行教學研究時，傳來了一個晴天霹靂，丈夫的老母親重病在牀，她多想隨丈夫回家鄉為彌留的婆婆盡最後一份孝心。可是研究已經進入了關鍵時期，班級的網絡作文集，學校的網絡作文書都進入了最後的籌備階段，作為實驗的班級，她即將參加信息技術整合課比賽，把網絡作文的研究成果展示出來。她最後選擇了留下，當她上完課後，大家才知道，就在兩天前，她的婆婆已經撒手人寰了，她是忍着怎樣的悲痛，依然在課堂上充滿笑容的給孩子們傳授知識，在下班後忙於課題研究的最後衝刺。把失去親人的悲痛深深的，深深的藏於心底。

黃xx老師，她沒有做出什麼偉大的事業，然而她就宛如黃土高原上一株成熟的高粱，質樸、辛勞，奉獻着。以實際的行動詮釋了的豐富內涵。

中學生勵志演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燒羊肉；二十七，宰只雞；二十八，白麪發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年七年級拜個年，一年一年保平安”，這首歌謠從古唱到今，傳承着我們家鄉的習俗和文化。

一走進臘月，家鄉的年味更濃了。舊時的過年就是從八月初八開始，到按歷年正月十五才結束，現在，亦是如此。農曆十二月初八，俗稱臘八日。比較講究的人家，每逢這天早上會吃“臘八粥”，泡“臘八蒜”，以示歡慶豐收，預祝來年五穀豐登。喝完了香甜可口的'“臘八粥”，吃完了泡得發綠的“臘八蒜”，在孩子們的期盼中，我們迎來了臘月二十三——小年，在這一天晚上，各家各户都在灶王神像勉強擺上糖瓜，山楂，柿餅，紅棗，花生等，求灶君“上天言好事，下地保平安”，俗稱“辭灶”。過了這一天，在外經商、打工、求學的遊子心懷對家鄉親人的無限思念，開始陸續返家，一路上無數次想象見到親人的激動場面。家中的親人也懷着豐收的喜悦，開始陸續購買雞鴨魚肉、酒菜、香火、鞭炮等，稱為“辦年貨”；蒸饅頭、打米糕、出豆腐，稱為“辦年飯”，這些年飯可以一直吃到二月二。

迎來送往十幾天，春節的另一個——元宵節到了，人們紛紛走上街頭，點花燈、放煙火、玩龍燈、踩高蹺、扭秧歌、跑旱船、打腰鼓，盡情宣泄對美好生活的嚮往。

這就是家鄉的春節！

謝謝。

中學生勵志演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是趙棲。今天我要競選的崗位是班長。

我是一名嚴格要求自己，不斷追求進步的女孩。假如我當上了班長，我會做同學們真正的朋友，老師的得力助手，班級出色的領航員。

月亮的光輝來自太陽，一個優秀的班集體來自班幹部的領導和全班同學的共同努力！我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝大家！

國小五年級班幹部競選演講稿3

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五（5）班集體共同努力進步

本日，很僥倖走上講台，和那麼多承諾為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用茂盛的`精神、復甦的腦筋來做好班幹部工作，來闡揚我的長處救助同學和五（5）班集體互助竭力進步

我想我該當個實幹家，不必要那些英俊的詞彙來潤色。工作熬煉了我，餬口生涯造就了我。

我因為這類內驅力，當我走向這個講台的時候，我感觸決議信念百倍。

你們拿着選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信！

流星的光亮來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的帶領和全部同學的互助竭力。

你們拿着選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信

中學生勵志演講稿 篇10

當了近二十年的學生，如今已登上講台，身為人師，讓我對這個神聖職業產生更多的感慨。

“師者，人之模範”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。“學高為師，德正為範”，為人之師，當率先垂範；栽培桃李，須辛勤耕耘。

冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”每個人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生説得好：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的後面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來。

當我第一次站在三尺講台上，成為一名光榮的教師時，我才發現那是一個浩瀚的世界。

也許是性格使然，我並不是一個善於和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意願，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更願意跟學生平等共處，在一種温和寬鬆的氛圍中求得相互的進步與發展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的.積極性，也無意於樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，並且時時實踐着的。我希望多年以後我的學生在回眸大學生活時，不至於拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向於以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇於堅持、敢於言説自己合理的意見，同時並不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。

上課吃東西不知在座的老師是否遇到過？我曾經跟幾位教師探討過這個問題，他們普遍的觀點是，這是對老師的不尊重，絕對要嚴厲制止；還有一些老師的態度是，只要在不影響教學的情況下，就聽之任之。記得第一次在我課堂上發生這樣的事情時，我當時什麼也沒有説。在第二天上課的時候，我跟他們説：我們老師普遍認為上課吃東西是對老師的不尊重，不知道你們對此有何看法？同學們先是一愣，隨後竊竊私語，最後一位同學站起來説：其實我們前兩節的課比較多，起來晚了，來不及吃早餐，並不是對您的不尊重。我跟他們是這樣説的：也許你們上課吃東西從內心講並沒有考慮到這是對老師的不尊重，但是就像上課遲到、早退、不認真聽講一樣，吃東西也是對老師的不尊重，同時也是對知識和勞動的不尊重，如果有機會你們可以看一下清華大學孫平教授談學風的這篇文章。拋開這個話題，可從另一個角度來説你們考慮過上課吃東西會影響他人嗎？最後我開了一個玩笑，我説你們上課吃東西我總是想看看你們在吃什麼，以至於我該講什麼都忘了，不知在座的同學是否有同感。同學們都笑了，從此以後在我上課時再也沒有發生過這類事情。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程裏不斷調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子裏成長。

記得有一次期會考試，考試成績總體來説並不理想。當晚就有一位學生給我發來短信，他説由於最近一段時間有一些其他的原因影響到他的學習，以致考試沒有考好。他説他會努力的，最後他請求老師能否在公佈成績的時候只公佈那些考得好的同學的成績（給我發短信的這位同學一直是一位很刻苦的學生，並且自尊心特強）。面對他這樣的請求我給他的答覆是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧。”

針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結。我説考試本來是評價教學得失的一種手段，也是教學工作信息反饋的一種手段。教師通過考試，檢驗自己哪些內容教得好，哪些內容教得不好，哪些地方沒講到，從而去改進教學工作。分數也是給予學生適當評價，是激勵學生上進的一種手段。分數只是我們學習過程中一個很小很小的部分，它是變化的，發展的。這次考試成績總體來説並不理想，所以我們在以後的學習中要共同努力，老師要改進教學方法，你們要在這次考試中找到自己的薄弱環節，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最後我表揚了幾位成績突出的學生，指出他們在學習態度和學習方法上的優點，同時不點名地分析某些學生的失誤原因。在宣佈成績的時候，採取讀學號的方式，這樣既抓住了要害，又保護了學生的自尊心。

“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生於尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。

教師是一項需要獻身的事業；在我看來，教師也是一個充滿激情的事業。

“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次我讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界裏有着怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？

中學生勵志演講稿 篇11

各位領導，各位同事:

大家好。今天，我很榮幸在這裏給你一個競爭性的演講。來到這個講台給你們做報告是我長久以來的願望。

我叫，今年26歲，大學畢業。19xx我有幸加入中國人民解放軍，被特招到中央警衞團。同年，他被選拔到xx辦公廳保密局，從事文祕和服務工作。在部隊期間，我獲得了兩次嘉獎和一個優秀士兵的稱號。20xx年，按照個人意願，我回到了原地，我有幸加入了xx銀行這個大集體。然後從事保護儲蓄的工作。20xx年，我又加入了作家協會，在當地的《時代》雜誌上發表了幾篇散文和詩歌。

在我行進行人力資源改革之際，我以積極、熱切的態度參加了這次競賽。

我曾經是一名士兵。一直以來，我都以身為軍人為榮。軍隊磨練了我很多。它給了我鋭意進取，不怕吃苦，敢於創新的性格。從業以來，我在工作中充分運用了這種精神和品格。無論我擔任什麼職務，我都會盡全力做好我的工作。

幹一份工作，愛一份工作，專一份工作是我的工作作風。我把這種精神都用在工作中，不管是保衞科還是儲蓄所。我一直兢兢業業，立足本職，尊重領導，團結同志，努力做好本職工作。20xx年被評為分公司先進個人。

我懷着一顆感恩的心面對這場比賽。無論失敗還是成功，我永遠記得我是xx公司的一員。只有集體的力量強大了，我才有自己的輝煌。我一直以我是xx公司的一個行人為榮。我會把全部精力投入到xx公司的崗位上，發揮我的一切優勢來證明自己。

謝謝大家！

中學生勵志演講稿 篇12

各位領導、同事：

大家好，我是，很高興參加這次競爭上崗。我今天演講的題目是“生如夏花”。印度大詩人泰戈爾曾經説過，“生命應當如夏季的鮮花一樣絢爛”。

人生如同一趟旅程，那麼30多歲是一個重要的驛站。站在這個人生的驛站前，回首曾經走過的道路，我知道自己是一個平凡的人。但是，我從未停止過追求生命絢爛的腳步。

**年5月我出生於常德市，**年常德地區技工學校畢業後，被分配到常德地區棉紡廠。**年被當時的常德地區行政公署借調到常德機場改造指揮部，參加常德的機場建設。**年調到常德賓館，在財務科擔任出納工作。**年調入常德市經濟信息中心。在這16年裏，我由一名團員成長為一名黨員，由一名普通職工成為一名國家公務人員，由一個年青女孩成為一個妻子和一個母親。信息中心，因此成為我人生“夢開始的地方”，給我留下了無數美好的回憶。在這十多年裏，我不斷學習信息技術方面的知識，不斷提高自身的素質。**年大專畢業後，又繼續深造，於2*年拿到了本科文憑。20*年，考取了政工師。這都為今後的工作打下了紮實基礎。

**年，我擔任綜合科副科長。在此期間，我對領導認真負責，當好參謀，對同事團結友愛，搞好服務，對上級絕對服從，對下級熱情接待，對矛盾是儘快化解，對問題是儘量解決。自己所負責的一些工作也多次受到上級部門的好評， **年量化目標考核被評為全市先進單位，電教工作20*年獲得全市先進黨組光榮稱號。

20*年，通過競爭上崗，擔任了信息化管理科科長。20*年組織參加了“湖南信息化活動周”知識競賽活動，並取得了優秀組織獎。組織了全市信息化與常德經濟社會發展調研論文的徵集和優秀論文評選，評選出優秀論文10篇，獲獎論文6篇。舉辦了全市公務員信息化培訓班，參培人數達93人。制訂了《“中國常德”政府站（子網站）建設管理考核辦法》。制訂了《行政執法過錯責任追究制度》。

20*年在人事科工作後，起草了《聘用人員管理辦法》，擬定了聘用合同，招聘了兩名美工和一名信息採編人員，招考了一名英語翻譯和一名文祕人員。特別是上半年認真紮實地組織開展了先進性教育活動，圓滿完成了上級規定的各項工作任務。

隨着時間的推移，我越來越深切地感受到，能有機會在信息辦工作是我人生的一大幸事。這不僅是因為在信息辦工作帶給我的榮譽感和自豪感，更多的是因為在信息辦這個大家庭和大熔爐裏，我自身的素質得到了不斷的提高。我深知我個人的點滴進步都離不開各位領導長期以來對我的關心和培養，離不開各位同事對我的愛護和幫助。在此，我謹向大家表達我最誠摯的謝意。

今天我競爭的崗位是綜合科科長，這是因為我具有以下優勢：

第一，肯“學”。經過不斷的學習和深造，教會了我科學有效的學習和思考方法，工作以來，我善於學習和思考，並不斷地得到自我提升。工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。

第二，能“管”。我具有一定的組織管理才能和團隊合作精神。我敬業精神較強，有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

第三，會“寫”。經過在信息辦十多年來的鍛鍊，除撰寫了各類文件、總結、領導講話、典型材料、彙報材料外，還制訂了各項規章制度和管理辦法。

第四，夠“專”。我參加工作以來，有十幾年的時間都是從事綜合科工作，深知綜合科的地位、作用、職責和任務；清楚綜合科工作人員所必備的素質和要求；悟出了一些搞好綜合科工作的方法策略。

我清楚地認識到，綜合科科長的職責和作用十分重要，主要是：

第一、不僅是科室負責人，同時又是單位的.管家。擔負着財務、接待、車輛管理及幹部人事、紀檢監察、本辦網站建設、軟考等工作職責，要做好信息傳遞、落實任務、內外聯繫及綜合協調工作，是本辦各項工作起輔助作用的綜合人員，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好辦領導的參謀和助手。

第二、不僅要熟悉各科室的業務，還需要有廣博的知識。只有熟悉了各科室的業務，才有利於加強各科室工作之間的協調及同事之間的配合。

假如本次競崗我能當選綜合科科長，我的主要目標和工作思路就是“當好五員、爭做優秀綜合科科長”：

一、是善於學習，當好“學習員”。如果我能當選綜合科科長，我要努力抓好本辦幹部職工的學習，督促大家按照所制訂的學習方案，採取專題輔導、授課、學習座談、討論、撰寫心得體會等形式，提高本辦幹部職工的理論素質和業務能力。

二、是獻計獻策，當好“參謀員”。我將積極主動地站在全辦思考問題，把握好辦裏的中心工作，及時準確地掌握辦裏的各方面工作動態，及時向領導反饋各方面的信息；為領導出謀劃策，當好參謀助手。

三、是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是綜合科義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，特別是要為科室服務、為全體幹部職工服務，做一名合格的“服務員”。

四、是搞好關係，當好“協調員”。如

果我能當選綜合科科長，我一定會注重團結，顧全大局，認真科學地做好綜合協助、協調工作，處理好領導和同事、同事與同事之間的關係，確保辦裏的政令暢通。

五、是加強管理，當好“管理員”。綜合科工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。我一定要努力提高管理水平，完善各項規章制度，不斷加強財務、文祕、後勤管理，切實改進工作方法，調動全體綜合科人員的工作積極性和創造性，使綜合科形成一個團結協作的戰鬥集體。

最後，非常感謝領導給了我這次競爭上崗的機會。不論最後的結果如何，我認為每個參與競爭上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經歷，我們的生命將因此而更加絢爛。奧林匹克運動有一句口號“參與即是勝利”。因此，勝利屬於我們每一個人。

我的演講完了，謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇13

親愛的老師同學們:

大家好！

在我很小的時候，媽媽經常給我講英國科學家愛迪生的故事。他是世界聞名的發明家。他一生髮明瞭各種各樣的東西。我的理想是成為像愛迪生一樣的偉大發明家。

記得九年級的課本上，我們看到愛迪生因為發明差點弄瞎眼睛，被火車售票員弄聾一隻耳朵，被硫酸燒了一件衣服。然而，他學習科學的決心並沒有動搖。正是這種頑強的精神，堅持不懈的努力和對學習的態度，使愛迪生成為一個偉大的發明家。

我知道，如果我想成為愛迪生那樣的發明家，我就必須發揚他那種不怕困難，努力奮鬥的精神。為此，我想做到四個字:勤奮、毅力、勇氣、思考。“勤奮”就是努力工作。所有做得好的人都是努力的結果。“堅持”就是堅持不懈，只有堅持不懈才能取得成功。“勇氣”就是有克服學習困難的決心。“思考”同樣重要。學習總是和思考結合在一起的，今天的“思考”還得敢於幻想。只有展開幻想的翅膀，發明創造才能成為現實。

沒有付出，就沒有收穫。這是我媽從小灌輸給我的。我的夢想很偉大，我會努力實現它。

中學生勵志演講稿 篇14

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！我叫馬錕，是石嘴山市大武口區第十六國小五年級六班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！

安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個從業人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定運行，在於千家萬户的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高温高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痺de的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。

然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：

20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400餘萬元的財產付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥倖心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個煙頭”！

20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囱的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心！

據不完全統計，我國建築業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防；從傳統的管理模式轉向規範化、標準化；從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構築一道安全防線！

如果説生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的`綠葉；如果説生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆；如果説生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

生命的控制，在於自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快。生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇15

親愛的教師、同學們：

大家好！

有人以前説過：面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然後重振旗，這是一種勇氣；面對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然後持續本色，這是一種達觀；面對讚揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然後不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然後發奮化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也；喜樂也好、憂懼也罷，請務必帶着微笑上路。

世界上規模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個成功的祕訣：他要求他的每一個員，不管多麼辛勞，都要向旅客持續禮貌的微笑。總公司經理康希·希爾頓認為，旅館裏沒有服務的'微笑，就像花園裏失去了春天的太陽與和風，他説：“如果我是旅客，我寧願住進有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”。他向服務員問得最多的一句話就是：“這天你微笑了嗎？”目前，希爾頓旅館已擴大到200多家，遍及五大洲，你難道不認為親切、温馨的微笑就是他的“發家寶”嗎？

微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬難的氣度，是強者的風範，所以他成了一代梟雄；蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，所以他成了一代名家；奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑着對父母説：“我要堅持寫完！”所以他完成了鉅著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實，無論你是在成功的頂峯還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受着陽光般的温暖，只要你持續那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。

持續微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏雲的一縷金色陽光，照亮他人的心靈；在紛紛擾擾的塵世中，帶着微笑上路吧，持續晴朗的情緒，人生就沒有雨天。讓咱們共同承諾：把煩惱拋到腦後，讓微笑與咱們同步！

多謝大家！

中學生勵志演講稿 篇16

今年持續強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水衝進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移羣眾。

陳陸把兩個老奶奶疏散出來之後，他自己就講，感覺有點中暑，他卻説沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下後，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續40多個小時沒有休息。長時間泡水裏，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他説我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能衝到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船隻發生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。

小時候我就特別崇拜戰士，他們不畏犧牲，人民羣眾的利益高於一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅牆鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。

但凡事業成功者，無不希望自己的家族後代能夠一如既往地興旺發達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫後代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至於子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮鬥、用功讀書，那麼他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精闢論述，就像荀子所説的那樣：“師者，傳道、授業、解惑也。”

一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會説話，但是仍靠着花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至於樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。

季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答説：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，説的就是這個道理。孔子也説過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為一個領導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。

樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己並效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給後人，達到潤物細無聲的效果。

今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67週年的活動。

優美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮豔的紅領巾。聽到這個消息後，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是説，我長大了，是他們學習的榜樣，這是多麼自豪的事情呀！

我戴着那鮮豔的紅領巾，踏着一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待着活動的開始。

悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞台，隆重地宣佈：“暨中國少年先鋒隊建隊67週年活動，現在開始！”台下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

在少代會的代表宣讀提案時，老師發給了我一條鮮豔的紅領巾。我認真地把紅領巾摺好，並反覆想着紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾摺好，做個好榜樣。

很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望着我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子裏，生怕太用力傷着他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，彷彿周圍的空氣都凝固了似的，臉也彷彿被火燒了似的，紅彤彤的。一會後，我終於把他的紅領巾戴好了。

耀眼的陽光被灑在校園裏。鮮豔的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。

在我們的身邊，往往有許多無私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的幹着自己的本職工作，從未計較過自己的得失。他們一心想着造福社會，並沒有在乎自己的得失，也不會因為利益而斤斤計較，更不會損人利己。

記得在一個有雨的週末，我獨自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個下水道旁邊，手裏拿着一根大鐵鈎子，彎着腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

原來昨晚的大雨把一些垃圾衝到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。

叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔淨，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌髒，直接用手去清理下水道。

因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經過的人都用手捂着鼻子，而他卻忍受着難聞的氣味，冒着烈日用手將那些堵塞物掏出來。

看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

在他的影響下，這時路過的'幾個大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復了潔淨，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學習，敬佩的。

因此，我們也要向這位環衞工人叔叔學習，學習他一心為他人着想，遵紀守法，辦事認真，樂於助人，人人敬佩的楷模。 荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。在這4天裏，我充分的感受到了這句話的深刻真理。

在國慶中秋雙節收假後，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規範，易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發向上，努力學習。同時也語重心長的訓誡同學規範自身言行，避開四條高壓線，做一個身心健康的中學生。

第二場講座是來自四川華西醫院的院長，他向我們介紹了醫學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重，同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。

第三場講座是來自電子科技大學的一位教授，5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學，將化學發展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發展。

每一場講座中，我們都能夠體會到學生生活的真理，一位位優秀的人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長，同時更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。

中學生勵志演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐！)尤其是“R ”這個字母，他怎麼説也説不清楚，而且他的發音比剛學會説話的小孩還更糟糕！

據説，他為了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們説他變態吧?

當他站在台上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的.失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演説的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演説家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態！我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會説：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功?！

愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會説：如此的這種變態，怎麼可能不成功?

中學生勵志演講稿 篇18

1998年7月，告別學生時代，帶着老師對我的諄諄教誨，帶着父母對我的期盼，帶着自己對教師行業的憧憬，我來到園藝國小報道，開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進這個校園，我完全被這裏的環境驚呆了。這裏沒有寬闊的大馬路，沒有漂亮宏偉的教學樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字，才能畫出最新最美的圖畫。你們看，我們現在的學校，既有宏偉的外觀，又有現代化的各種功能室；既有寬廣的操場，又有綠油油的草地。我認為學校領導會像裝扮我們的學校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創造更多鍛鍊的機會。只要自己努力了，我們的生命會釋放光彩，我們的青春會在事業中昇華。

記得第一次教師會上，從校長的年度工作計劃，到教導處的教學安排，每個部門的工作都制定了詳細的計劃，我被安排到學校幼兒園，擔任幼兒園小班和國小音樂教學任務，我想這項工作一定是一個非常緊張而有壓力的工作。沒過多久，我覺得我錯了，因為這個集體裏個個都是熱心人，特別是年長些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應了這裏的生活，以及我的教學工作。

還記得給孩子們上我教師生涯的第一節課時，雖然不是第一次踏上三尺講台，但是我的心裏依舊充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認同嗎？擔心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負的責任重大。

還記得第一次家長會上，自己言語的笨拙、教育知識的淺薄，讓我感到自己的無力。站在講台上好像是犯了錯的學生，紅着臉，説不出話來。看着坐在講台下的家長們的目光，我下定決心不能退縮，一定要學習、學習、再學習。為了儘快提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鑽研教材、教法，積極開展教研教改，使自己的教學水平不斷提高。在學校這個大舞台上，我和孩子們一起演繹人生的大戲；在學校這艘航船上，我和孩子們一起乘風破浪；在學校這輛列車上，我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。

許許多多的第一次，積累了我成長的閲歷，也記錄了我和學校的共同成長。

因為各種原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實的國小教師，並有幸成為四年級一班的班主任。在這個角色中我更加深刻的體驗到了學校的治學理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應教育就是一種陪伴的教學理念，做到無論在什麼時候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精彩畫面，分享着他們的瘋狂。在平時的學習生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時候，鼓勵他們勇敢的站起來。這半年的工作經歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長，我體會到了歌詞中所説的甜蜜的負擔。半年的工作經歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會到了什麼叫做教育不僅僅只是愛，還要堅持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關愛，也讓我努力地去關愛每一個孩子，我們彼此温暖着、感動着、影響着。三尺講台，不僅教書育人，同時也傳遞着希望與夢想，傳遞着一種精神，在這裏我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長！

13年的光陰讓我退去無知，走出幼稚，13年的歲月讓我收穫了成功和失敗，體驗了快樂和幸福。13年間我體驗過班主任工作

艱難和辛酸，也切實體會到作為一名班主任的成功與歡樂。我感謝學校給了我一個發展的平台，我願繼續努力工作，與我們的學校共同成長……

中學生勵志演講稿 篇19

尊敬的領導，親愛的同事，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《用心工作，感悟幸福》。

一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什麼?可能有人會説：是紮實的基本功，是耐心。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛。沒有強烈的責任感，和對孩子的愛心。一切都無從談起。

愛源於責任，而責任本身又是一種愛。愛藴含責任，而責任閃現在無限的愛中。愛與責任，一樣的浪漫，一樣的真實，也會一樣的沉重。而我們所扮演的角色—教師，更是一個需要用愛與責任來支撐的職業。如果愛與責任是並存在教育上的兩個音符，那麼它們更是教育上最和諧的樂符。愛與責任那將是伴隨我們一生的財富。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責，對孩子有愛。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我記得我班有一個小男孩很內向，很有自己的個性，上學已經有很久了，每次看到她高興地時候都是和同一個小朋友在玩，不管老師和小朋友説些什麼，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛，很氣憤。偶然一次機會，使我深深的瞭解了他，他是一個比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會深藏自己的心底，不大和別人交流，通過一次和他的談話，慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達自己的想法，每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。

因為我是幼兒老師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷裏的那一刻，我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任，我要培養孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧祕。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。寶寶是個不內向又不愛説話的孩子，剛開始進入我班時就深深地知道了他的媽媽有很多的要求，經過與孩子的相處，她漸漸的能主動的和老師打招呼。當他看到孩子主動打招呼的那一刻，露出了會心的笑容，和老師也很客客氣氣的説話，因此，我相信當每一位家長看到孩子的進步時，都會很感謝我們對他們的教育。

因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

中學生勵志演講稿 篇20

親愛的老師和同學們：

早上好！

我今天演講的題目是《珍愛生命，熱愛生活》。

“最珍貴的是生命。每個人的生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，他不會為浪費時間而後悔，也不會為自己的卑鄙和庸俗而羞愧。”這是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在他的小説《鋼鐵是怎樣煉成的`》中對人生真諦的詮釋。是的，世界上所有的事物中，只有生命是最寶貴的。我們都是普通人。既然來到了這個世界，就不應該抱怨自己的選擇或者沒有能力選擇。在平凡的時光裏，讓我們生命中所有的思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨路上，用生命唱出一首温暖飽滿的歌。

當我們回顧自己的生活時，我們不應該後悔，因為我們曾經真誠地生活過。沒有人能預測生命何時何地為何會結束。生命只屬於我們一次。既然命運把我們放在了一個平凡的位置，我們就應該活出一個凡人的價值。有一首小詩寫道：融於銀河，便與明月和平照亮天長地久；當你沉入草叢，你微笑着與微風合力染綠大地。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負時間。

珍愛生命，熱愛生命，不僅僅是口頭上説説，更要化為實際行動。作為高中生，熱愛生活就是熱愛高中生活。不要抱怨學習太努力。作為一個高中生，學習是我們義不容辭的責任，我們別無選擇。與其抱怨，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節奏。

珍愛生命，熱愛生活，要求我們珍惜眼前的一切，珍惜我們擁有的良好學習環境，和諧的同學關係，良好的班風學風，這些都是取得優異成績的重要保證，都需要我們努力創造，用心呵護。親切的微笑，積極的眼神，都給人温暖和力量。他們在學習的時候，為什麼要擔心自己的學習成績？

珍愛生命，熱愛生命，也要求我們遠離低俗，遠離不好的誘惑，不要和別人比穿名牌，不要比吃喝好壞。做學生該做的事，嚴格遵守學校規章制度，以日常行為規範為行動指南，始終以學習為重點，努力提高個人素質，始終保持一顆高尚積極樂觀的心。同學們，珍愛生命，熱愛生命。讓我們行動起來，為我們的明天而奮鬥。