會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿（精選15篇）

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇1

以前有一個盲人住在一個小巷子裏，小巷子常年失修。一到晚上，由於沒有電燈，巷子裏的人經常會跌倒和撞傷。然而這位盲人卻用自己的錢為巷子裏裝上了電燈。盲人看不見，他為什麼要這樣做呢?雖然看不見，但這樣做的同時，也使得別人不會撞到盲人，而且也時常會有好心人提醒盲人哪裏有絆腳石。所以總的來説，盲人把自己的東西分享給別人的同時，為自己也帶來了好處。

在美國，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績十分優異，連年獲得首獎。得獎後，湯姆毫不吝惜的將種子分享給鄰居們。湯姆花那麼多的時間和精力來培育優良品種，又為何把種子分享出去?原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優良品種分享給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣質花粉傳播到自己的優良品種上，避免優良品種的退化。湯姆把種子送給大家，也是在幫助他自己!

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什麼區別，於是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一羣飢餓不堪的人們正拿者一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴巴里去。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂裏的人們也是拿着一根同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什麼呢?因為他們每個人把獲取的食物都分享給了坐在他對面的那個人吃，在分享的同時，也同時得到了來自對方的食物。他們對對方分享看似是付出，實際上是收穫。

因為懂得分享，所以能夠通過分享從而使自己得到的好處。很多時候，我們在分享的同時也在收穫，也在幫助自己。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇2

海浪拍打礁石後一去再難回，可圓滑的石壁上顯示着它來過的足跡。史書寥寥幾筆下千載難道盡，又有幾人能在這漫漫長河中留下些許殘影?

人因有眼識得真假，人因有智懂得善惡。可若真正的去分得美醜卻也實在是難。絢爛的煙火背後是揚起的灰塵;多彩的美麗背後是傷人的劇毒;醜陋的蠶蟲背後是吐絲的奉獻;烏黑的煤炭背後是億年的積澱。我們不只是要用眼，更要用心去體會，體會何為最美。歲月如流，滄海為愛。父母子女深沉的愛，朋友知己會心的愛，戀人執手風雨的愛……。愛在何方停留，美就在哪裏駐足。不拘大小，不限形式。昭君之美，並非她在千載歷史中貌的絕世，而在於她一曲琵琶毅然出塞，保百萬將士性命不被戰場吞噬，千萬家庭免受戰亂之苦。這，是大愛，今日生活安定，百姓安康，卻並不意味着沒有了這般的愛，最美司機，最美教師，最美醫生……，他們同樣在演繹小愛的同時，詮釋了大愛。愛在每一個角落裏體現，在每一處縫隙中閃光，在每一口呼吸中，温柔流轉。

上帝創造了一雙明亮的眼睛，讓它引領着那顆跳動的心，去尋覓。高山流水遇知音，生活從不缺少美，只是缺少發現的心。設計師的眼與常人無異，卻又多了些透徹，那是在尋找美，昇華美。細密加工，雕琢，使得“美”剝開外殼，展露斑斕。往往此時，人們才會忽然地發現，原來，美一直都在身邊，那麼普通，又那麼耀眼。我們懂得了去發現美好，卻也要去創造美好。我們知道流水拂過掌心的温柔，卻不知這般的偶然，是流水跨過多少山巒的旅途;我們知道炭火散過身旁的温暖，卻不知這般的舒適是老木割捨多少氣息的奉獻。生命似一場輪迴，有失，有得。失去了你所奉獻的，又會得到更好的。生命就在這樣的輪迴中兜兜轉轉，當韶華逝去，當夕陽餘暉的燦爛灑向歲月的面龐時，會發現，所剩下的，也只有曾經回報的了。這是經得起歲月的美，由內而散發的，充滿涵養的美。

何為最美?最美是經歷歲月沉澱，時光磨鍊，可以在每一個角色中奉獻，在每一次奉獻中學會愛，在每一場愛中發現，發現自己的價值，撫摸自己在這寥寥幾筆下，留下的痕跡，哪怕只有一絲微不足道，但是，即使渺小如塵，也是證明了存在過的價值，證明了自己是這漫長汗青中一抹最美的墨香。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇3

紫羅蘭把它的香氣留在了那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。——馬克吐温

何為寬容?度量寬宏，處處能容。史搢臣説：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過後頗覺心胸開豁，眉目清揚。”他的這句話一語道破機關，言出寬容之益處。繼而仰望歷史的天空，頗有收益。

清朝張英在外做官，收到家人來信希望他動用關係打贏家中爭地官司。誰料張英淺笑而回信並附詩一首：

千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

收到信的家人便按照信中所説退避三尺，鄰居見狀，也跟着做了。這便有了“六尺巷”，方便了後人。

“六尺巷”這個故事耐人尋味，而其中張英的所作所為更值得我們學習。寬容方能成功。一個真正寬容的人不會因一點得失便怒目嗔視。這種精神在彭思永身上體現得淋漓盡致。

彭思永應舉時，持金釵數只住在旅館。同考者數人來拜訪他，請他拿出金釵來玩。其中有一個悄悄將一隻金釵塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼裏，卻不言語，別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就這麼幾隻，並未丟失。”眾人離去時，偷金釵的人作揖告別，抬手不慎將金釵落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度，彭某不肯當眾出他人之醜，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。

尹榮方先生言道：“度量不是先天就有的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德，有識者方能度量，德識則需不斷學習，修行才能獲得。”

那何為修行?曰：“修煉，行習。”

一個有度量的人，必定是一個寬容他人的人;一個能站在他人角度去理解前因後果，用一種善意的方式處理人際關係的人，必定是一個個左右逢源，行為得體的人。

負荊請罪的故事家喻户曉。試問：若無藺相如的大度寬容，哪來的刎頸之交?哪來的趙國爭霸?藺相如對廉頗是人格上的尊重，即使廉頗有錯，藺相如仍是能讓則讓，不予與廉頗爭列和引車避匿，儘量不起紛爭。體現了真正的寬容精神。

想起那句話：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。

做一個偉大的人，做一個寬容的人。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇4

這次，我心血來潮，將我的作業，從音樂開始入手。

音樂傳承了幾千年的歷史，在《聖經》創世紀當中這樣記載道：“雅八的兄弟名叫猶八，他是一切彈琴吹簫的祖師。”所以，器樂便因此而生，我們現在無論是彈鋼琴還是彈吉他，都是由此而流傳的。此後，我將會談論關於音樂的事，重點還是有些偏重於搖滾音樂的。

音樂，希臘文為“mousike(μουσικ?)”，直譯為“謬斯的知識”，而意思便是組織音響，形成關係與模式挑戰和刺激心靈的藝術。音樂，在藝術當中屬於表演藝術除非是音樂家為了自娛而表演，在這些聲音中可以表達出演奏着的情感。其中所表達的感情，説實話，有很多的音樂真的是很難參透，而現在卻不一樣了。現在的搖滾樂，相對於巴赫、貝多芬、莫扎特等，真的很是膚淺。他們將自己亢奮的感情，用他們所創作出的那躁動不安的音律，那下流不堪的歌詞來表達自己的心情。當我看到一個個搖滾歌手為了他們所謂的音樂精神而自殺時，就像那個瘋子約翰·列儂(當然這個瘋子的稱號是我自己的看法)。

但在搖滾樂當中也不是完全沒有好音樂的，只不過是在歌詞上有很多不好的事物，像我喜歡的一首搖滾樂《加州旅館》，其旋律便組成了一首好的樂曲。旋律，在音樂中真的是至關重要的，還需要的，就是自身的情感。還記得在邁克爾·傑克遜的《Theydon’tcareaboutus》當中，他將自己對種族歧視的不滿，不僅僅是從歌詞中體現了出來，雖説這首歌是因着他的歌詞才被禁的。我在這裏理解了他的心情，不僅要將他的那句敏感的歌詞寫在這裏：“JewmeSuemeEverybodydomekickmekikemeDon’tblackorwhiteme!”就是在這兩句歌詞當中，當邁克爾·傑克遜唱到“Jewme”和“kikeme”的時候，音樂當中就會被雜音給遮住，這讓人很是失望。先不説這個，這首歌曲當中表達出憤怒的不只是歌詞的內容，還有的，就是曲調，旋律的內容。從其中軍鼓的響聲中，其中那令人熱血沸騰的打擊樂曲，再配上鏗鏘有力的歌聲，人們就算不理解歌詞裏面的意思，也會覺得這是一首反叛的樂曲。

搖滾音樂(在本書當中被稱為搖擺音樂)，音樂界當中反叛的代名詞，無論是反叛該反叛的還是不該反叛的，終究它最傑出的，便是表達反叛意味。

這次寫關於音樂的報告時，我在想，該寫哪一方面的音樂呢?我糾結了很久，最終，還是選擇了搖滾音樂，所以，在接下來，我還是會繼續説着搖滾音樂，雖説可能會接觸一些古典音樂，但我基本上都會説搖滾樂的。

埃爾維斯·普萊斯利(貓王)、鮑勃·迪倫、披頭士樂隊、滾石樂隊等，都是搖滾樂的先鋒，搖滾樂的開拓者。而在搖滾樂當中，分類是很多的：重金屬、另類金屬、獨立搖滾、工業金屬、後車庫、前衞金屬、黑色金屬、哥特金屬、朋克、藍調搖滾、無政府主義朋克、英倫搖滾、凱爾特搖滾、華麗搖滾、復興朋克、山地搖滾、藝術搖滾、迷幻搖滾、東方搖滾、説唱金屬、硬金屬、流行金屬、武俠搖滾等。這還不止，單單一種搖滾樂，便有這麼多令人看着頭大的分類，這麼多的分類，在我的價值觀中，也有好壞之分。

首先，我來説一説最令我討厭的一個類別，就是金屬，其中包含了重金屬、另類金屬、説唱金屬、硬金屬、流行金屬等。我為了寫這篇報告，試着領教了一下這所謂的“死亡金屬”。我覺得那電吉他的聲音和鼓的聲音像錘子一樣，重重地砸在了我的心口，我聽着歌手那鬼魅般的聲音，令我反感，但卻又有一絲好奇，有一絲依戀，我竟然想和它一起動起來。這種接近死亡的音樂，讓人無法想象它到底是什麼來頭，但每個人都知道，這些致死的，像毒藥似的音樂，就是來自罪惡，人的罪惡，就這麼恐怖。

有那麼一首曲子，名叫《憂鬱星期天》，這首曲子被封為了禁曲，因為很多人聽了這首曲子以後，紛紛自殺，數以記百，這是一個可怕的數字。只不過是一首曲子，就使得一個又一個的人想要去死，雖説這不是搖滾樂，現在網上的也是盜版的，但這是一個天才作的曲，無論如何，還是不能隨便説這首曲子是爛曲子。還有像三大禁曲：《第十三雙眼睛》、《懺悔曲》、《黑色星期五》，這些曲子雖説已經聽不到原版了，但是有一點可以確信，這些曲子都是天才所作。

接着，我們繼續説搖滾樂，接着説説那令人瘋狂地一種音樂類型。

在二十世紀五十年代，在那充斥着“和諧”的時代，老師暴虐學生，官長壓制平民，長輩倚老賣老，人人壓抑着，痛並快樂着。這時，比爾·哈利的《晝夜搖滾》問世了，音樂在此時來了一個新的概念“ROCK”，這個新的詞彙給於人們不同的遐想。時代的潮流夾雜着搖滾樂奔湧而來，人們漸漸的喜歡上了着歡快的旋律。因為他們可以在這些音樂當中，忘掉自己的愁煩，“一起搖擺”。

但是，好景不長，一九七零年左右，比爾·哈利得了心理疾病，我想，這可能是以反叛着稱的搖滾樂給他帶來的影響吧。

搖滾樂的歷史，搖滾樂所經過的坎坷，所發生的故事，都是搖滾樂成長的階梯，也是其墮落的滑坡。如今的音樂，雖説在旋律上越來越精進，樂器的音色也越來越高級了。但現在的人們，將那些美妙的音符，用在了不對的地方。

當然，任何事物只要有名，都會給社會帶來一定的影響。像搖滾樂，給當時的美國、歐洲社會中帶來的影響就極為巨大

搖滾樂把非裔美國人的“種族音樂”介紹給成長中的白人青少年。這種音樂的流行，使黑人音樂家接觸到白人聽眾，也使白人音樂家接觸到黑人聽眾。交叉文化感染促進了種族間相互瞭解。

搖滾樂流行的時代，美國的種族衝突進入一個全新時期。奴隸制取消以後，美國一直有所謂的隔離但平等政策。從19世紀末開始，這一歧視條款逐漸激起黑人的民權運動，而同時也有一些白人種族主義者鎮壓此類反抗。白人青少年聽黑人音樂的問題，在社會上不可避免地觸發了強烈的種族主義反應，種族主義者認為，這一行為破壞了必須存在的種族隔離。也有很多觀察家認為，搖滾樂預示了種族隔離的末路。黑人和白人共同創造的新的音樂形式，使不同的種族分享同樣的感情經驗，促進了跨種族協作。最終法院在1954年取消了隔離但平等政策。

這個影響，可能也是使得搖滾樂流傳至今而不倒的原因之一吧。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇5

火焰似飢餓的猛獸，無節制地吞噬着房屋，滾滾濃煙逐漸模糊了人們的視線，但那鮮亮的橘是那麼耀眼。看，真美——題記

誰都沒有想到，20__年8月12日23時30分，就在這寧靜的午夜，災難悄然而至。

沒有一絲風，也聽不到一丁點兒聲音，整個天幕都暗得嚇人，月亮和星星都不知道躲哪兒去了，彷彿要避開這將要到來的災難，雲也是黑的，偶爾吹來一絲風，卻陰冷的讓人瑟縮

隨着一聲巨響，惡魔的箭終於射了過來，劃開了這許久的寂靜，人們也許還沒有從睡夢中甦醒過來，事故就這麼無徵兆地發生了，現場頓時火光沖天，在強烈爆炸聲後，高數十米的灰白色蘑菇雲瞬間騰起，現場上空被火光染紅，整個漆黑的夜幕被火紅的光包裹着，又多增加了一絲詭異。

第一次爆炸發生在20__年8月12日23時34分6秒，近震震級約2.3級，相當於3噸TNT;第二次爆炸發生在30秒鐘後，近震震級約2.9級，相當於21噸TNT。

就在這樣惡劣、隨時還有危險的情境下，有這樣一羣人，奮不顧身衝進火場滅火，竭力阻止災難的延續，在接到火警後第一時間就衝到事故現場。

這羣人是誰?

這羣人就是消防官兵!

他們走進火場，視死如歸，身着不火不辣的橘紅制服，耀眼卻不刺眼，雖然那制服的顏色同火焰的一樣，但卻充滿了温暖和希望。

看，那一抹橘紅是那樣的亮麗，真美

“8.12”天津爆炸案的陰霾被深深埋在人們心裏，使人們久久不能忘懷。但天津本地的消防官兵已經在竭力遏制着火勢的蔓延，截至20__年8月13日11時，天津消防總隊已經先後調派143輛消防車，1000餘名消防官兵到場救援。

“8·12”爆炸發現遇難者總人數約有165人，其中公安消防人員24人，消防人員75人，如此大的傷亡，令人唏噓不已，他們難道沒有自己至親至愛的人嗎?有!但當他們穿上那一身橘紅制服的那一刻，他們就不再是誰的父親、誰的丈夫，誰的兒子，他們有一個共同響亮的名字——中國消防員!他們為了災難不再延續而跟惡魔戰鬥，甚至不惜犧牲了自己的生命，中國消防官兵是我們的英雄，他們將永遠活在我們心中

寫到這裏，我彷彿又看到了那橘紅色的身影，但不同的是，那原先模糊的身影現在是那樣清晰，你看見了嗎?那抹橘紅，真美!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇6

我學習書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會。在這個過程中，我明白了沒有什麼困難是戰勝不了的。

還記得有一段時間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習也沒那麼積極了。媽媽彷彿看出了我的自大，沒説什麼。一個冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請到家來做客。

這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會分析別人書法中的優點和存在的不足。媽媽和他聊了一會兒，便把我自認為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看後，沉吟半響，説：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優點。只是可惜筆畫粗細一般，而楷書要求橫細豎粗。”這一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等着誇獎的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開一條縫讓我鑽到裏面。

待那伯伯走後，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悦色地講了文學家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發現寺院裏的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發奮圖強，終成一代文學家。而三國大將呂蒙聽了孫權的一席話，擠時間看書，英勇敢為的武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語“士別三日，當刮目相看”。媽媽對我説：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽了伯伯的話，媽媽相信你已經知道了自己的不足，就要去戰勝它，去克服它。”

從此，每次練字前，我都要仔細揣摩字帖：這點要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵自己，一遍又一遍地練呀練，手保持着同一個姿勢，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯説的話，靠近椅子的屁股離開了，距離水杯只有1釐米的手也縮回了。儘管我很努力地練習，可是老師卻認為我的撇依然寫得不好。我沒有泄氣，重新練習基本筆畫。因為“萬丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。

皇天不負有心人，我的一次次練習紙變成了一張張獎狀。現在，只要你打開我的榮譽冊，就會發現，書畫類的獎狀佔了二分之一。

我戰勝了困難，戰勝了自大。在這場搏鬥中，我用我的汗水贏得了勝利。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇7

我想大家看到這個題目很奇怪，誰都明白在困難面前不能屈服，我下頭就為大家講一下我在解難題時的表現吧。

一次，我在做數學作業的時候，我正做的津津有味，就在快做完的時候，忽然，一道難題出此刻我的眼前，無論我怎樣算，就是算不出來，這時，我心想：以前我遇到難題都是叫我爸爸幫我解決，這次也叫我爸來吧。我剛要叫，可又一想：不行，爸爸説過，大腦不思考問題，時間長了要生鏽，我不能讓大腦生鏽，還是自我做吧。想到那裏，我又開始做了起來。

可老天似乎在和我作對，無論我用什麼方法去做，可就是算不出來，最終我想起了我老爸常説的一句話“做題用方程做比較簡單。”我就用方程做了起來，做完後一驗算，作對了。我在看以下這道題，才發覺是這麼的簡單。

看到那裏，你是不是要問，一開始用方程做不就行了嗎我告訴你，當時我是太想明白答案了，所以想不出來，之後慢慢冷靜了，才做了出來。

在那裏我要告訴大家，在困難面前不要慌張，必須要冷靜，這樣才不會被困難所屈服。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇8

一位退休三輪車工人，為了讓窮人的孩子上得起學，在他74歲的時候，重操舊業，決心用自我的雙腿，給貧困學生踩出一條期望之路來。在隨後十多年裏，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻給了學校、教育基金會和教育機構，用以資助貧困學生。據統計，他的捐款累計高達35萬元，共有300多名大學生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，他為貧困學生奉獻的是相當於繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最終一筆錢，才無可奈何地説：“我幹不動了”這位老人名叫白芳禮。

如果不是他去世的消息登在報紙上，我永遠不會明白，這個車水馬龍、熙熙攘攘的世界，以往有這麼一位平凡而偉大的老人。報紙上説，他的事蹟“感動中國”。以中國地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個人，都明白白芳禮老人，都被他的精神所感動。而此時此刻，我卻清楚地感知，起碼我自我，正在為這位已經作別人世、步入天堂的老人感動不已。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

大膽的嘗試，讓人磨練膽量;趣味的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上台表演的嘗試，我至今還記憶猶新……

那是在我五歲第一次上台時，在上台前，我的心中忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了。那強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘可是氣來，我更緊張了。

當我看到台下那麼多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自我的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔馳的野馬，嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖鋭的箭，射進了我的內心深處。好在這時，教師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地説：“你必須能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮靜下來。

我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置身於一池碧水中，身體變得那麼地舒展，跳的每一個動作都是那麼嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一隻傲氣的白天鵝在湖面上游動;又像一縷純潔的陽光，乾淨而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。最終，我在觀眾們的掌聲中退了場。

有自信不必須能夠戰勝困難。可是，如果自我充滿自信，就有戰勝困難的期望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自我成為一個充滿自信的人吧!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇10

大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗;樹木因為理解雨的洗禮，才更顯蒼翠;而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動，幾份堅強……於是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它説“不”!

當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身後已朦朧了的歸路，你會做怎樣的選擇是坐在地上失聲大哭還是勇敢而執著地跨出每一步——一個選擇決定着你是否成功。

在挫折面前，如果你選擇的是前者，那麼你就會看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是後者，那麼挫折便於工作會躲在黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽光般的微笑中消亡。

保爾的堅強，海倫.凱勒的執著，以及魯賓遜的樂觀，以往一次次的感動你我，也是他們告訴世人“給挫折一個微笑，給自我一個機會”的真理。

應對特奧會中那些賽場上的英姿，領獎台上的成功，你是否感動於這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創造的成功呢無論偉人還是平凡的人，都不應當屈服於挫折，相信在人生的路上，你會登上屬於你自我的山峯。

在挫折面前，你那揚起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發抖的大聲的“不”，都會讓你的明天披着光輝在前頭號等你。

於是……

相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執著的跨出每一步!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

姐姐給我講過這樣一個故事：在面臨着高山阻擋道路的時候，世上有三種人的表現。一種看見險峻的'大山，望而卻步，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇的是放棄，不去嘗試，不攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會逃避。也許他們曾想過去征服，可是不付出實際行動，那隻能失敗白日做夢。

另一種人是他們幻想去到達頂峯，可是半途而廢，他們同樣也失去了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福。”然而最為可敬的是第三種人，他們應對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的慾望，他們樹立遠大的夢想，勇敢攀登頂峯，經過艱難困苦而取得勝利，而僅有他們才能體會那種“世界在我腳下”的雄偉景象。

這正是僅有經過暴風雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許許多多的事例，都證明了這一條真理。

如在世界歷史上，法國的著名將軍拿破崙在兵敗被俘後，被囚禁牢獄，但他並沒有向困難低頭，經過千難萬苦逃出了監獄之後，又率領士兵發動政變，從此拿破崙翻開了法國曆史的新一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，創出了自我的一番天地，實在令人折服。

朋友們，揚起你的風帆，去跟大海的風浪搏鬥。請堅信，僅有經過風雨，才能看見彩虹，讓我們戰勝困難，攀登高峯，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇12

在人的生活中，大家必須聽過，見過，有的人還親身體驗過，讓人感動的事。來自路人的，來自親人的有很多。今日我就説一件在我身邊發生的感人的事情。

記的有一次，我午時放學走着走着聽見“啊”的一聲。我趕快跑過去看見一個小孩兒掉進了下水井裏信好那個孩子用手緊緊的抓住井口是這樣半懸這的，那個孩子的臉漲得通紅，十分驚險。説時遲，那時快。從我身邊跑過去一個十七八歲的大哥哥。那速度如閃電一般!他跑到井口對那個孩子説：“別慌，我來幫你”。他一把抓住那個小孩子的手臂。只見他憋足了氣，漲紅了臉，使勁往上一拉。那個小弟弟被拉了出來大概

是因為驚嚇過度，他坐在地上嚎啕大哭，那個大哥哥哄了一會兒他，又去路邊找來幾塊碎磚放在井口。當做危險標誌。大哥哥問清小弟弟的住址把他送回了家。望着他那背影我不由得對他起了敬佩之心。

我想如果每個人都像這位大哥哥一樣。世界將會變成完美的未來!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇13

記得有位名人説過：“如果你把你的歡樂告訴你的朋友，那麼你就擁有兩份歡樂。”所以，我們如果經常傳播歡樂，分享喜悦，我們必須能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫忙，並且從朋友那裏獲得更多的歡樂。

記得有一次，我在電視裏看到貧困地區的小朋友拿着許多熱心人捐獻的課外書讀得津津有味，每個小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當時我想：我有那麼多好玩的玩具、好看的書都躺在家裏睡大覺，這些玩具我都玩過了，書也看過了，倒不如捐獻給那些小朋友們。

於是我把這個想法告訴媽媽，媽媽不但答應了，還誇獎我一番：“你真懂事!”媽媽説，其實她和廠裏的幾位阿姨早就有這個想法了，都想給家裏的小朋友營造一個分享歡樂的機會。

説幹就幹，大人們負責聯需要幫忙的小朋友，而我們就整理自我的圖書和玩具。

在一個星期六的午時，我就開始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按着年級排列，拼音版的是給低年級的小朋友看的，餘下來的就是給中年級學生看的。然後開始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具手槍、變形金剛、遙控汽車等是送給小男孩玩的……我在心裏想象着災區小朋友們收到這些東西時開心的樣貌，我也不由自主地笑出了聲。

東西最終寄到了小朋友們手中，讀着他們寄來的感激信，我心裏真是比吃了蜜還甜。

分享是一種博愛的心境，學會它，就學會了生活;學會它，就擁有了歡樂!

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇14

每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。

我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上國小二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省!也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢!這種無怨無悔的精神是多麼的偉大呀!我被這種精神感動了，也再次為自我無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。

此刻我明白了，其實為社會做貢獻的不僅有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。

會考學生國旗下勵志演講稿_會考勵志演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學：

有人説：人是在不斷克服困難的過程長大的。回過頭來想想不久前發生的一件事情，覺得這句話還真有些道理。

元旦時，學校組織聯歡會，要同學表演文藝節目。我雖然學會了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報名。媽媽勸我去，可是我沒有勇氣，怕到時出醜。最終在嗎媽的勸説下，我鼓起勇氣，報了名。聯歡會之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時候吹錯了丟臉。

聯歡會那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯歡會上，同學們表演的什麼節目我跟本就不明白，腦子裏一遍又一遍地過着要演奏的曲子。忽然主持人説：“不光西洋樂器很有名，我們中國的民族樂器更好聽!下頭請wmf同學用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往台上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“彆着急，大大方方地吹，你不會出錯的!”當時我感覺到自我臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。

我故作鎮靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽到了自我吹出的音調，隨着音調，眼前浮現出茫茫無際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當最終一個音調突然停止的時候，我聽到了同學們給我的熱烈的掌聲。那時候我真為自我感到自豪，同時，心裏的石頭最終落了地。

我興高采烈地跑回家，不，應當是跳回家，把事情的整個過程講述了一遍。媽媽説我的膽子大了，爸爸説，我的信心更足了。以前連發言都不敢的我，這次竟然主動要求上了台，給大家吹奏好聽的曲子，我也為自我取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時候，我一輩子都不會忘記。

經過上台表演這件事，我克服了不敢大膽表現的困難，初次感到了成功的喜悦，我成功了!