道德演講稿（通用16篇）

道德演講稿 篇1

尊敬的領導，親愛的同學們：

很榮幸，很激動，我能站到這裏，但同時，一種複雜的心情籠罩着我，因為我今天要談得，是一個沉重的話題。我沒有動人的音樂，也沒有可以觀賞的圖片，我只希望所有人可以和我一同感受這個話題帶給我們的思索！

18比1，不是國小時代的一個簡單的數字；18比1，不是哪個學校的性別比例；18比1，不是作業的答案，不是價格的對比。18比1，是現實對人性的考察，是事實對道德的鞭撻！20__年10月13日，一個純潔的如同清泉一樣的靈魂在18個人的漠然中離去，兩輛車的碾壓，18個人的'漠視，1個人的援手，這鮮明的數字對比，讓這一天永遠的刻在了人們的心中！道德，在那一天被我們自己推向了絕望的深淵！

這就是在網上，在現實中引起軒然大波的小悦悦事件。它也再一次引起了整個社會對中國人性的思考！但是今天，我不想再談中國人自己對道德的拷問，請大家聽聽日本媒體是如何解讀中國的小悦悦事件。

在朝日電視台的時政節目中，主持人多次提到冷血這兩個字，嘉賓也説出了這樣的話“犯人居然打電話找女孩的父親談判，這種事簡直就是天方夜譚。這説明，中國的司法社會還不成熟，有些人還以為有錢可以擺平一切，中國離法制社會還很遙遠”。“這是否意味着中國社會的道德淪喪？或者金錢至上？”這是主持人對此事的評論。甚至一位日本女星説：“這樣的事情在日本是無法想象的！”如果説日本媒體的説法還有諸多顧慮的話，那日本民眾的話就足以反映日本社會對中國小悦悦事件的看法了。在面對記者的採訪時，一位日本民眾就説了這樣的一句話：“中國現在是一位金錢富翁，但是毫無疑問，同時也是世界上精神最貧窮的國家。”

我不知道，當我們這些熱血青年看到了這樣的評價會是一種什麼樣的心情......

可是，如果説小悦悦事件只是一個個例並不能代表中國道德危機的話，那我們怎麼解釋事件，怎麼解釋地溝油問題，怎麼解釋瘦肉精問題！難道，一次次的事件，一次次的悲劇，一次次的拷問只能是讓我們心痛而毫無行動嗎？道德的鎖鏈，是人性的冷漠，是信仰的偏離，是社會價值觀的淪喪。斬斷道德的鎖鏈，需要我們的行動。守住道德，温暖你我，也將是最真實的圖景！

所以，所以我們看到了。看到了陳阿姨的出現和奮力施救，讓我們被冰凍的道德感有了一絲絲的暖意。懷揣一顆善良的心、在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想着救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，斬斷道德的鎖鏈不是空談！陳賢妹並不孤獨，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人、雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機殷紅彬；還有合肥兩位農婦以德報德的事例，當然，更不用説汶川特大地震之後的舉國相助和志願者的馳援……在這些樸實的草根大眾心中，守望相助、扶危濟困，天經地義。他們是這個社會裏沉默的、平凡的、但善良的大多數。而作為社會高素質人才的代表，作為二十一世紀的大學生，作為一個赤誠的河大學子，我們，要勇敢地斬斷道德的鎖鏈，用自己的行動，和行動中透出的温暖來感化被冰凍的心靈！

斬斷道德的鎖鏈，讓社會充滿愛！

道德演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師：

道德是最美麗的花朵，藏在人們的心裏，散發着它迷人的芬芳;道德是一種愛，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。

其實，只有你説的更多，做的更多，你才能找到道德。

有一次，我在回家的路上。突然，我看到一個一年級的女孩蹲在地上哭泣，我急忙上前仔細地問她:“你怎麼了?”小女孩抬起頭説:“我的書都掉了。”聽完後，我很快幫她把書本一本一本地拾起來，放回她的書包裏。小女孩眨着她水汪汪的大眼睛説:“謝謝你，大姐姐。”我趕緊説：“不用那麼客氣，趕快回家吧。”

小女孩點點頭，蹦蹦跳跳地着走了。

你看，這就是道德。小小的付出，卻能帶給別人需要的幫助，給別人帶來快樂。

今年的9月1日，也就是開學的第一天，老師讓我們看“開學第一課”。我打開電視，被一位來自舟曲的'遇難女孩的父親和校長的故事深深打動了。主持人説：“如果你被感動了，請拿出你的手機，獻出五塊錢幫助他們重建學校。”

所以，我什麼也沒説，拿起媽媽的手機，捐了五塊錢給他們。

你看，這是發自內心最真摯的感情。

道德是什麼?它是一種美德，是一種財富，是一種智慧。

同學們，讓我們從現在開始，從今天起，做一個有道德的人吧!

非常感謝。我的演講到此結束。

道德演講稿 篇3

尊敬的領導、老師們、好友們：

大家好!一九六三年三月五日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”從此

“雷鋒”這個名字眾家喻户曉，他是黨的好兒子，人民的好戰士，雖然雷鋒爺爺那時年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。雷鋒爺爺的日記裏有這麼一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應該用有限的生命為人民多做些好事，多做有益於人民的事，這樣的生命才會有價值和意義。和雷鋒爺爺比起來我就太慚愧了，以前我不知道什麼是做好事，只知道讀書學習、吃飯穿衣。自從老師給我們講了雷鋒叔叔的`故事和他捨己為人的精神時，我才明白人要想改變自己，就要多做有“意義”的事。我以後會盡力學習雷鋒爺爺的為人民服務和捨己為人的精神!

還有雷鋒爺爺的“釘子”精神，也值得我學習!做什麼事都是擠時間去鑽研!可我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從瞭解到雷鋒爺爺對工作、學習都非常認真、刻苦鑽研時，我也暗下決心從此要認真學習為祖國效力，讀好書，做一個有能力、有出色的人!我要把學習看成一種樂趣，為自己和祖國的將來而讀書。

雷鋒爺爺勤儉節約的精神十分感人，一雙襪子爛得不能再爛了，還捨不得扔掉。但他卻向政府、災區人民捐獻了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元!有許多人都説雷鋒爺爺“傻”，我卻不這麼認為，雷鋒爺爺有着高尚的品質，自己節約捐錢給別人，這是多麼無私無畏的捨己為人的精神啊，多麼值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什麼慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。

以後我要認真學習雷鋒爺爺無私、捨己為人的精神!雷鋒爺爺生命雖然短暫，但他的一生是很光輝，他的精神是永垂不朽的!我們會牢記他的各種高貴品質，把“雷鋒精神”融入到我們的生命中去!

好友們，好友們，我們是祖國新世紀的少年，即使現在我們一無所有，但是我們有一腔熱血。我們希望人與人之間真誠相待，自己卻不能冷漠世故;我們希望他人的暖意和關懷，自己就應該捧出誠摯的愛心來;“向雷鋒爺爺學習”是時代的呼喚，社會的期待，我們應該為此而振奮，用我們的行動來帶動和影響整個社會。我要好不愧疚的為我們豎起的良好形象而感到自豪，在這奔騰歡唱、國家繁榮昌盛的時代，我們這些中華民族的新一代，一定要將“雷鋒精神世代傳承”!

我的演講完畢，謝謝大家!

道德演講稿 篇4

尊敬的讀者朋友們：

x個人自傳

一、個人的學習經歷

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣xx國小；

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣xx中學；

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣中學，理科；

x年9月至x年7月，就讀於XX市XX大學，專業，x年x月x號畢業，獲工學學士學位。

二、個人的實習實踐、工作經歷

20xx年8月1日起至今，在xx市x集團任職.

20xx年8月份,在xx市xx人才培訓中心和新進同事們參加為期一個月的新員工培訓，學習掌握施工技術和施工安全管理規範，通過了基礎電工考核，完成培訓.

20xx年9月份安排，作為預備役民兵在某預備役師訓練基地參加了為期一個月的工程搶險救災民兵訓練，完成了民兵訓練任務。

20xx年10月1號至20xx年8月31號,在公司xx項目部作為施工員，從事2個10萬噸液化石油天然氣LNG儲罐及其附屬設施的安裝工作，保障項目的施工安全、質量和進度.

20xx年9月1日起至今，在公司xx項目部作為設備施工員，從事2個3萬噸低温蓄冷水罐的製作安裝工作。協調各工種工作，測量記錄施工數據,確保現場按圖施工，保證了兩台蓄冷水罐的施工安全、質量和進度.

20xx年7月20號至26號，安排，在某預備役師訓練基地參加了為期一週的預備役民兵訓練，高質量完成了民兵警棍盾牌和隊列訓練任務。

三、個人的家庭關係

父親:，職業，政治面貌為；

母親：，職業，政治面貌為；

妹妹:，職業，政治面貌為；

四、個人的興趣特長、獎懲情況

我興趣健康而廣泛，喜歡閲讀、跑步、健身、游泳.

無論是在校期間還是工作之後，我一直兢兢業業，遵紀守法,無任何處分情況。

五、個人誠信參考、遵紀守法，以及踐行家庭美德、社會公德、職業道德的情況

我一直遵紀守法，擁護黨的領導，無任何負面徵信記錄，無任何違法犯罪記錄,無任何欠税記錄，無任何民事判決記錄，無任何強制執行記錄，無任何行政處罰記錄及電信欠費記錄.

在學習和工作經歷中，我注重團結同學和同事，在生活中助人為樂，參加過三次無償獻血活動。

在xx市x集團工作期間，我積極進取，努力鑽研，不怕苦不怕累,吃住在工地活動板房，和工人師傅們一起奮鬥在生產建設的第一線。我尊重領導和老同志，認真執行領導交代的各項任務，積極主動的向老同事請教經驗，能夠和工人師傅們打成一片，為工作的'順利進展開創了和諧的同事氛圍。我良好的勝任了崗位工作，並一次性考取了施工員證和質量員證.我於20xx年和20xx年兩度參預備役民兵訓練，牢固樹立了“戰時應戰、急時應急國防觀念。

成為一名公務員是我的夙願，可以更充分的把實現個人價值和滿足人民日益增長的美好生活需要結合起來，能為更多的人民羣眾解決困難謀福利,化一人一家之幸福為千家萬户之幸福。在今後的工作中，我會努力加強學習，多向領導和老同志虛心請教，多參加組織的培訓,多自學，不斷提高自己的政治覺悟和工作能力,完善自己的工作方法，全心全意為人民服務,樂於吃苦,甘於奉獻，恪盡職守，廉潔奉公,把羣眾利益維護好、發展好、實現好，做人民羣眾的貼心人。嚴格約束自己的一言一行，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信,做到“兩個維護”，忠實踐行黨的羣眾路線,不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通等能力，做一名優秀的政府工作人員，為xx市社會經濟的健康發展和人民的幸福生活做出自己應有的貢獻，用實際行動感謝黨和人民對我多年的教育和培養。

總結人:

x年x月x日

道德演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什麼是道德？道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行為規範。我認為，道德就是愛國愛民團結互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。説道小處，道德是上課不遲到，不早退。在公共場所，不亂丟垃圾。以此等等。

一位哲人説過：“道德普遍被認為是人類最崇高的目的。但是當你走出校園，可能會有一些負面的信息，如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭；弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴髒話漫天。凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已經喪失。為什麼道德會失去呢我個人認為隨着時代的快速發展，人們的道德觀念不斷地受到社會變更產生的衝擊：原有的“熟人”社會迅速過渡到“陌生人”社會，人和人之間的傳統關係被沖淡；經濟利益的驅使，工作壓力的增大，佔用了更多的時間和精力，無暇反思道德；錯誤價值觀的影響，對自身利益的過分追逐，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”；而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發的不恰當的輿論則過分誇大了道德困境，對徘徊猶豫中的道德產生了負面的導向。這種種因素就好像給道德罩上了一個玻璃罩，明明看得見，就是摸不着，道德就在這缺氧的狀態中漸漸“休眠”了。孟德斯鳩説過：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德”。但丁説“人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德”。那麼我們現在應該如何做呢24歲的山東煙台姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為，被救者心懷感恩，肇事者敢於擔當，各方共同用行動弘揚社會公德的善良之舉。在社會轉型時期，受經濟利益、多元思想、多元文化的影響，社會上出現了一些不道德行為。我們有過為“小悦悦事件”的義憤填膺，有過為“彭宇案”的憤憤不平。但是，僅僅是責怪、埋怨、氣憤，並不能徹底改變當前的狀況。

道德的大廈要靠每一個人來構築，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復甦，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷後的.一句心語、病牀上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意義和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺少行動的勇氣。弘揚社會道德，需要在平凡的小事中去實現。公共汽車上給老人讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫着推一把。人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火，可以燎原。”小小善舉可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以聚集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統的民族中，真情正義仍是當今社會道德的真諦，儲藏於民間向善的道德力量依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發揚。為見義勇為者提供良好的輿論環境和法律援助，是推進道德建設的重要一環。目前，諸如設立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支持等措施，都會促進全社會的道德自覺和道德自信，最終使每一個人好事做得光榮，善舉行得踏實。

還在等什麼？每個人從現在做起，從小事做起吧！

道德演講稿 篇6

我們每個人都應該講道德，這是大家公認的事。但近來“道德綁架”這個詞卻越來越被人們所提到。究竟何為“道德綁架”，它究竟該如何定義，目前還沒有準確的定論，但人們已經意識到我們生活中或多或少出現了些不和諧因素，人們不再像以前一樣“一邊倒”，而是開始理性地看待一些事件了。

在浙江衞視播出的一期《中國夢想秀》節目上，發生了這樣一件令很多人感到震驚的事情。一名女子生下來一個月被親生父母拋棄送養，現場她拒絕和親生父母相認。不料，節目主持人周立波，當場指責女孩心胸狹隘，説她應學會原諒，否則永遠不會幸福，還説出了“在你兒子眼裏你是個尖酸狹隘的女人”的言論。節目一播出，立即引來無數網友的譴責聲，周立波和該節目也受到質疑被指“道德綁架”。在我看來，是否母女相認是別人的私事，作為一個外人，你可以發表自己的看法，提出自己的建議，但綁架別人的想法，強迫別人説出自己想説的'話，而不考慮他人的感受是不理智也不道德的。

而范瑋琪在網上曬娃的事在當時也引起了軒然大波。在反法西斯大閲兵時，在全國人民把視線的焦點聚集在盛大的閲兵式上時，范瑋琪仍舊像往常一樣在網上發佈自己孩子的照片，然而，這一發不要緊，卻引來了一大波“聖母”的謾罵，“你不發閲兵的照片，居然發你兒子的照片！你不愛國！”“你不感動嗎？你還是中國人嗎？”“你不愛國，你滾出中國！”後來法國巴黎發生連續恐怖襲擊案件，造成大量傷亡，正當全世界都在為遇難者哀悼時，“曬娃狂魔”范瑋琪曬娃再遭罵。其實，在網上貼出自己孩子的照片無可厚非，這與當事人是否愛國更是沒有必然的聯繫，雖然范瑋琪作為公眾人物，把社交網絡當成自留地，沒有傳播的直覺有些不妥，但因此而指責其道德有問題是匪夷所思的。

就在昨天在地鐵二號線航空航天大學站，大家都自覺地在上車門兩側排起了長隊。幾分鐘後，地鐵列車開了過來，正當乘客準備依次上車時，一對老夫妻撥開人羣，徑直朝車門走去。見老人不排隊就上車，人羣中一個女孩大聲喊“排隊上車！”此時，兩位老人已經登上了地鐵，坐在了座位上，老爺子氣憤地罵了起來，老太太也跟着吵吵起來。遭到惡罵，女生委屈得哭了起來。老年人乘坐地鐵、公交、火車難道有享優先上車的特權嗎？當然沒有。但是卻有一些老人藉着“尊老”的名號，倚老賣老，把所謂的“道德”當作砝碼，做着一些為自身牟利的事情，這才是真正不道德的行為。

道德是用來規範自身的標尺，而不是用來約束他人的工具。道德綁架之所以容易得手，是因為在強調羣體和統一價值觀的社會中，輿論具有足以殺人的功能。儘管道德綁架是一件引人深思的事情，但有一點我們必須注意，在我們國家，社會多元共存已經成為普遍的事實，社會對於個人行為的寬容達到了前所未有的水平，也正以為如此，“道德綁架”這個詞才會提上議程，我們可以認為只要不觸犯法律，是否履行道德是與他人無關的事，但長此以往，這個社會就會變得冰冷。儘管我們不應該強制他人接受我們認為的道德要求，但也不能觸及道德的底線，我們自身也應該盡力履行道德義務，只有這樣我們的社會才會更加和諧美好。

道德演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年五班的，今天，我演講的題目是《做一個有道德的人》做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱離了低級趣味的人，對社會有用的人。

現時期的道德是什麼？以什麼為標杆？那就是“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的'人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。

有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規範，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。

但在社會和校園裏，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西佔為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人説謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，儘管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。

做一個道德高尚的人是需要勇氣的，有時還需要付出很大的代價。在剛剛結束的第28屆奧運會上，中國運動健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動健兒們和俄羅斯體操運動員涅莫夫在運動場上所表現出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動員和我們這樣觀眾這樣一個道理：只要表現出高尚的道德風尚，那麼雖然可能會失去項目上的金牌，但一定會得到觀眾心中的金牌。

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

獻精神也是一個有道德的人必修的一課。雷鋒當然是這方面的代表，全國人民的榜樣。他有一句名言："我活着就是為了別人生活得更美好。"極其樸素，至為真摯，滿含深情，彷彿捧着一顆熱騰騰的心，站在世人面前。他那種無私奉獻，捨己為人的精神才是道德的真諦。我助人，我快樂。只有懷着奉獻精神的人，才能做一個有道德的人。

親愛的同學們，爸爸媽媽在期待着我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，逐漸具備良好的公民道德，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人！

道德演講稿 篇8

各位老師，各位同學：

早上好！

今天，我國旗下講話的內容是《遵守道德規範,愛護公共財物》。

學習宣傳和實施公民道德規範，是精神文明的一件大事，也是我們國小生加強道德規範的`一件大事，我們一定要把它帶進我們的校園，帶進我們的家庭，帶到我們的社會上。綱要指出國小生要立志成才，好好學習，熱愛科學，熱愛勞動，尊敬師長，誠實守紀，團結同學，關心集體。這些都是我們必需遵循的行為準則。

愛護公物是關心集體的表現，我們要把它落實在行動上。大掃除時不把掃把當作玩具玩 ，不亂扔畚箕，不在桌上牆上亂寫亂畫，更不能坐在椅子上搖來搖去，看到椅子上的螺絲鬆了，應該主動把它擰緊。還要愛護一切設備，如電腦，錄音機、幻燈機等，節約水電，做到外出隨手關燈。

我們不但在校內要做到這些，在校外也是同樣。當我們外出旅遊參觀時，不要在文物古蹟上亂刻亂畫；當我們到公園玩耍時，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪；當我們遇見別人在損壞公物時，應該上前勸阻。我們還可以組織同學，建立雛鷹小隊，利用節假日，一起打掃路邊的電話亭，郵筒和路燈等，參加一些公益勞動。

同學們，讓我們大家共同來文明使用公物吧！人人爭做心集體，愛護公物的優秀少先隊員！

道德演講稿 篇9

你是一個有道德的人嗎？如果是，你就是一個善解人意的人，代表你是一個好人；如果不是，我就來告訴你們吧！從現在做起：

第一、要尊老愛幼。不要欺負比你小的人，還要尊敬長者，不得無理取鬧。

第二、要懷着一顆善良的心。如果有人不小心踩了你的腳，你可以這樣説：“沒關係，我知道你不是故意的！”這樣人家就感覺你很有同情心了。

第三、不要亂丟垃圾。如果你把身邊的垃圾丟到垃圾箱裏，大家會誇你很文明。

好了，如果聽了那麼多還不夠的話，我就來講最近我們班的道德事吧！

開學第一天的早上，一位騎電動車的男子撞到了我們班老師的`腳，當時腳就青了，但因為劉老師趕着為我們上課，所以就走了，沒想到手機也丟了。中午，那位男子打電話給了校長，校長對我們老師關心地説：“痛不痛啊？”“不痛，沒關係的！”老師説完就去校門口拿手機了。劉老師拿到手機問了一聲：“您貴姓？”那位男子説：“不要問我名子，也不要謝我，這是我應該做的。”

我希望全世界的人都用道德來愛護這個叫地球的星球。

道德演講稿 篇10

各位領導各位老師：

大家下午好！很高興能有這樣一個機會跟大家一起學習和交流高等學校教師職業道德規範。

人常説教師是“太陽底下最光輝的職業”，這是對教師的美譽。之所以如此，是因為從古至今，教師都承擔着“傳道、授業、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授着正確的人生觀和價值觀。學生從老師身上不但學到了知識，也將老師作為一種榜樣去模仿。所謂“學高為師、德高為範”，因此要想成為學生好的老師、好的典範，我們不但要具備較高的理論知識，還應具有較高的職業道德。

當我們踏上講台，成為一名教師的時候，就應該知道作為一名教師我們所應具備的基本素質和基本要求，並時刻提醒注意自己的一言一行，嚴格要求自己，成為學生優良的典範。

首先，我們應該成為一名優秀的授業着。這是教師最基本的'職能和要求。一方面，我們要認真做好課前的準備工作，認真備課，認真上課，認真批改作業，並從中發現學生的一些問題，及時指正，規勸，使之能夠努力達到所學內容的要求；另一方面，我們要不斷的學習，不斷的充實自己，來提高自己的教學水平，向學生傳授更多更有用的知識。

其次，我們要成為一名合格的傳道者。在教學過程中既要對學生嚴格要求，又要給與一定的寬容與理解。用自己的實際行動讓學生知道對待學習的態度要認真，對待制度要嚴格遵守。當他們犯一些錯誤時，應深入瞭解，給與一定的寬容與理解，並給與讓他改正錯誤的機會。讓他們懂得一些做人與做事的道理。

最後，我們要成為一名稱職的解惑者。教師除了指導學生學習，還應該幫助他們解決一些生活中的一些困惑。無論他們在情感上、學習上，還是未來的就業和發展方向上遇到問題時，我們應該擔當他們很好的解惑者。通過自己的人生經驗，來幫助他們分析利弊，幫助他們做出正確判斷和決定。

受過高等教育的大學生是國家的棟樑，是推動社會發展的主力軍，而我們這些高校的教師是向國家輸送人才的橋樑。為使我們的學生能更好地發揮出他們的作用，為社會做出貢獻，體現他們的人生價值，作為橋樑的我們應該充分發揮我們榜樣的作用，身體力行，用我們的知識武裝他們，用我們的言行影響他們。這才發揮了我們教師的作用，這也才體現了我們教師的價值。

謝謝大家！

道德演講稿 篇11

教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質並不是指規範、準則本身，而是教師把這些規範、準則逐步內化，成為教師從事教育事業的準則。作為教師基本上都知道教師道德，但許多教師並沒有把道德規範、準則內化，因此，他們在實際教學中表現出言行不一致性。由於教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。教師道德是教師的靈魂，簡稱“師魂”。師德是教師人格特徵的直接體現在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。

從社會的角度看，一個民族的羣體都是一個一個的個體所組成。每個個體的道德風貌反應出整個民族的發展水平。一個個體的許多道德習慣、道德品質都是從小形成，每一個人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等；教師起了決定性的作用。儘管社會風氣、家庭環境對兒童的道德品質形成有一定影響，但無法代替教師教育的優秀。因為，教師的教育具有長期性和系統性，無論是德育內容、德育方法，甚至德育手段等都是長期而系統地對學生產生影響。教師的教育具有科學性，兒童的許多行為習慣的培養，教師都是根據兒童成長的規律有計劃、有步驟地進行的。人生最初的二十幾年是決定和影響人的一生的發展，是道德觀念、行為習慣形成的關鍵期，而中學期則是關鍵的關鍵，而教師是1 影響的關鍵因素。教師的主要職能是培養未來的人才，這些人才畢業後分布在全國各條戰線上，對整個國家的文明建設起到重要的推動作用。

師愛是師德的靈魂。教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。林崇德教授認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”因為教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛;在原則上是一種嚴慈相濟的'愛;這種愛是神聖的;師愛就是師魂！為此，實在必要進行教育改革、需要純潔教師隊伍；加強師德教育不僅是提高教育素質的需要、更是提高全民素質的需要，因為教育直接影響着一代人！

師德是教師職業理想的翅膀。理想是一個人的奮鬥目標，教師的理想具有不同的表現形式和層次。有的把個人發展作為奮鬥目標；有的為多培養出優秀人才作為奮鬥目標等。由於理想的層次不同。因此在教育教學工作中表現的動力方面也不同，那些具有為社會的發展與進步而努力奮鬥的教師、具有高尚師德的教師，才具有長遠而高尚的理想，他們只是辛勤工作在平凡的教育一線，他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，在平凡的工作崗位、由此產生的社會動力就巨大；對教育事業執着追求，貢獻出自己的全部。總之，師德是教師素質的核心，是權衡教師的基本標準。

正師風。所謂師風，即教師從教的道德作風。教師的師德作風要堅持以熱愛學生、教書育人為核心；以敬業愛崗、為人師表為基本準則；以職業行為禁行規定為底線；以愛心、關心、細心、耐心、熱心、來關愛呵護每一個學生，好的師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立以“德”立教、率先垂範的教師形象，教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，教師應該影響學生，創造出尊重、信任、寬容的新型的師生關係。

2 與進步而努力奮鬥的教師、具有高尚師德的教師，才具有長遠而高尚的理想，他們只是辛勤工作在平凡的教育一線，他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，在平凡的工作崗位、由此產生的社會動力就巨大；對教育事業執着追求，貢獻出自己的全部。總之，師德是教師素質的核心，是權衡教師的基本標準。

正師風。所謂師風，即教師從教的道德作風。教師的師德作風要堅持以熱愛學生、教書育人為核心；以敬業愛崗、為人師表為基本準則；以職業行為禁行規定為底線；以愛心、關心、細心、耐心、熱心、來關愛呵護每一個學生，好的師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立以“德”立教、率先垂範的教師形象，教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，教師應該影響學生，創造出尊重、信任、寬容的新型的師生關係。

道德演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！我是六（1）班的吳子涵，今天我競選的職位是少先隊大隊長。

六年來，在老師的辛勤培養教導下，我長大了，連年被評為“三好學生”和“優秀班幹部”。老師給我的評價是做事認真，主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，喜愛挑戰，樂於奉獻。作為一名光榮的少先隊員，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比光榮和自豪。為了能更好地為同學服務，更全面地為紅領巾增光添彩，我參加了此次大隊長競選活動。

當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上將會有許多挑戰，但我相信我一定能擔起這份重擔，因為我的熱情，我的毅力。我堅信，我能勝任大隊長這份工作。我將用旺盛的精力，認真出色地完成工作。

假如我當上了大隊長，我就履行大隊長的`職責：熱心為同學服務，努力做老師的得力助手，想方設法協助老師做好少先隊的各項活動。如果我落選了，我絕不會氣餒。因為失敗是成功之母，我將帶着微笑走向明天，繼續努力，迎接以後的挑戰。

我的演講結束了，謝謝大家！

道德演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

有人説，人生是一座寶庫；有人説生命是金子。我説，人生是一朵花，就像春天裏五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早枯萎。

美麗的學校充滿了笑聲和歡笑。我們應該遵守學校的規章制度，做一個好自己，讓我們的學校永遠充滿快樂。

注意安全，從我們的生活學習做起。日常生活中我們騎自行車、走路，學校生活中的各種文體活動都與安全息息相關。如果我們不注意，我們會變得自我意識。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當成吃飯喝水，時刻注意安全。在學校，有的同學因為雞毛蒜皮的小事打了起來，有的在流血，有的甚至付出了生命的代價，這不是一句道歉就能挽回的，而是一輩子都挽回不了的。

學校是我們大家一起生活學習的地方。有老師，有同學，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處都是歌聲和笑聲。我們愛我們的學校就像愛我們自己的家一樣。我們現在有沒有注意到一些不安全的因素？比如學生上課時互相追逐打鬧是非常不安全的。所以，學生要聽老師和家長的.話，快樂上學，安全走路回家，做一個守法的好學生。

有一次聽到一件很危險的事情：在某學校的一個班裏，一個同學上課的時候做了危險的動作，用手撐在桌子上，像盪鞦韆一樣玩。突然，上課鈴響了，同學們大叫一聲擠進教室，把同學撞倒在地。當時他的口鼻都在流血。

為了防止這種危險的事情再次發生，我給你幾個小建議：上課期間，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個人一起上下樓梯時，主動站成一個豎柱；做習題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信只要學生們注意一些，我們的學校會變得更加和諧美麗！

最後，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝願同學們在一個和諧美好的學校裏進步，健康成長。也希望每一個學生都能增強安全意識，時刻關注危險，讓歡笑和健康永遠伴隨我們。

道德演講稿 篇14

各位領導，各位同事:

大家好。今天，我很榮幸在這裏給你一個競爭性的演講。來到這個講台給你們做報告是我長久以來的願望。

我叫，今年26歲，大學畢業。19xx我有幸加入中國人民解放軍，被特招到中央警衞團。同年，他被選拔到xx辦公廳保密局，從事文祕和服務工作。在部隊期間，我獲得了兩次嘉獎和一個優秀士兵的稱號。20xx年，按照個人意願，我回到了原地，我有幸加入了xx銀行這個大集體。然後從事保護儲蓄的工作。20xx年，我又加入了作家協會，在當地的《時代》雜誌上發表了幾篇散文和詩歌。

在我行進行人力資源改革之際，我以積極、熱切的態度參加了這次競賽。

我曾經是一名士兵。一直以來，我都以身為軍人為榮。軍隊磨練了我很多。它給了我鋭意進取，不怕吃苦，敢於創新的性格。從業以來，我在工作中充分運用了這種精神和品格。無論我擔任什麼職務，我都會盡全力做好我的工作。

幹一份工作，愛一份工作，專一份工作是我的工作作風。我把這種精神都用在工作中，不管是保衞科還是儲蓄所。我一直兢兢業業，立足本職，尊重領導，團結同志，努力做好本職工作。20xx年被評為分公司先進個人。

我懷着一顆感恩的心面對這場比賽。無論失敗還是成功，我永遠記得我是xx公司的一員。只有集體的力量強大了，我才有自己的輝煌。我一直以我是xx公司的一個行人為榮。我會把全部精力投入到xx公司的崗位上，發揮我的一切優勢來證明自己。

謝謝大家！

道德演講稿 篇15

尊敬的老師、同學們：

綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋。我們的學校真綠啊。

早晨我走進校園，一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，好爽啊！放眼望去，鮮豔的五星紅旗在空中迎風飄揚。再往下看是一個大大的噴水池，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點點白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個花壇，花壇裏兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側。綠的葉，紫紅的小花。與水簾交相輝映，讓你覺得來到了公園。

再往左看是一個寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪，邊上是一圈橘紅色的跑道，這搭配得是多麼協調啊，操場的邊上是各種各樣的樹，它們枝繁葉茂爭着長高，長大，看誰佔的空間大。

再往左看是一座高大的新教學樓。這座雄偉的建築物漸漸掩映在樹叢後面。牀明幾淨的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗，可以看到一間間教室勤奮學習的同學。他們正在聚精會神地聽課。

看完左邊再看右邊是我們的'主教學樓。上面清清楚楚的映着一排排大字：“我鍛鍊，我健康，我快樂，我成長！”在那裏，有的同學在讀書；有的同學在專心地聽課，小手舉得高高的在等着回答問題。

我最愛主教學樓後面那一片植物園。那裏四季常青。到了冬天，有點樹葉落了，而有點樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊，紅的像火，粉的似霞，爭奇鬥豔。真是美不勝收。小夥伴們常常在這兒觀察記錄這裏的植物。

啊！我愛我綠色的校園。我們學校真美啊！歡迎到我們學校坐客。

道德演講稿 篇16

凱絲.達莉是美國電影界和廣播界的一流明星。

凱絲.達莉從小就喜歡唱歌，夢想有一天能真正登上舞台，做一名優秀的歌唱演員。但是她的牙齒長得很不好看，為此，她非常自卑。

一次，她終於贏得了一個登台的機會----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會邀請她去演出。她又是高興，又是緊張。結果在演出時，她總擔心別人看到她的牙齒，於是她總想把上脣拉下來蓋住醜陋的下脣，結果洋相百出。

演完之後，她傷心地哭了。正當她哭得傷心的時候。台下的一位老人對她説："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什麼，你想掩飾的是你的牙齒。難道長了這樣的牙齒一定就是醜陋不堪嗎?聽着，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實。張開你的嘴巴，孩子，用你的歌聲去征服觀眾，除了你，沒人會在乎你的牙齒。再説了，孩子，説不定那些你想遮掩起來的`牙齒，還會給你帶來好運呢。"

凱絲.達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時候起，她一心只想着自己的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱着。最後，她成了電影界和廣播界的一流明星。後來，甚至許多喜劇演員還希望學她的樣子。