教師節感人肺腑的優秀致辭（通用16篇）

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇1

尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁大家好!

今天，是第34個教師節。在這個特別的日子裏，我能夠站在這裏發言感到十分的榮幸。 在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領 導表示衷心的感謝;向給我提供發展平台，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培 養的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注 解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴 師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其 次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經 常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。 我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上，因為這是學生最為重要的成長環境，直接影響着學生的學習興趣、學 習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集 體，形成了良好的班風班貌。

我更愛我們這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊。可以毫 不誇張地説：在我們學校，每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的巨 著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時，為了準 備一份講稿，翻閲大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們 奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思 熟慮。為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那 麼的渺小。

“耿耿園丁意 ,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的 教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己 的力量， 謝謝大家!

20__年教師節講話發言稿

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇2

在雲淡風清，丹桂飄香的九月，我們迎來了第35個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以最崇高的節日祝賀!向長期默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

近年來，在各級黨委、政府和主管部門學校黨支部的關心支持下，全校師生齊心協力、頑強拼搏，學校各項工作都取得了可喜的成績，學校的各項指標在全市同類學校中名列前茅。學校積極改革課堂教學方法，夯實理實一體教學。以技能大賽為突破口，以單招大學聯考為抓手全員動員，全員參與，收穫了可喜的成績。連續三年單招大學聯考被彬州市委、市政府評為大學聯考工作先進單位。學生參加省、市技能大賽獲獎120人次，參賽學生獲獎率達90%以上。特別是在20__年在咸陽市技能競賽中喜獲團體一等獎，參賽學生全部獲獎，獲獎率100%。

學校積極實施人才強校戰略，加大了省級及國家級教學名師培養，派遣數名中青年教師外出進修培訓，打造出了一支理論紮實、技術過硬、素質精良的“雙師型”教師隊伍。連續幾年教師參加各級教師信息化教學大賽，多人獲獎。

千尺之台，立在根基，建校以來，學校人才逐漸聚集，機制逐漸健全，環境日益優化，體教職員工堅守教學科研和學校發展前沿，立德樹人、樂教愛生，為支持地方經濟建設培養了一批批棟樑之才，學校發展的每一步，都離不開大家的共同努力，你們用自己的行動闡釋了彬職精神，在學校發展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。

機遇藴含精彩，創新成就偉業。接下來，我們將一如既往繼承彬職傳統、弘揚彬職精神、傳承彬職文化、不斷改革創新，以高水平示範建設為平台，確保創新動能後勁十足，特色發展不斷顯現，產教融合更加順暢、校企合作不斷深入，教學質量顯著提高，教科研能力明顯增強，校園文化欣欣向榮，管理水平全面提升，師生關係和諧穩定，服務社會享滿盛譽，辦學實力穩步提升。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔、繼往開來，讓我們一起努力，在學校新的發展藍圖中建功立業。

最後，祝全體教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇3

尊敬的各位專家教授、各位同仁們：

今天是國家設定的第35個教師節，這是值得同仁們慶賀的節日。唐代詩人白居易寫過一首詩：綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。此詩道出了身為教育工作者的榮光。在此，我首先代表校務委員會向在各自崗位上辛勤耕耘、默默奉獻的教師們致以誠摯的問候和祝福，向為學校發展與建設勤奮努力、不懈奮鬥的教職員工表示衷心的感謝和敬意。

老師們，中華民族歷來有尊師重教的傳統。在古代，師長、夫子、山長、師父、西席、先生……等很多詞可以用來尊稱老師。《禮記》有言：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”唐代韓愈《師説》中也談到：“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。”這就是為師者的責任與使命，也是播種希望人的責任與擔當。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，致力於實現中華民族偉大復興的光明前景和中華民族千秋偉業的世代傳承，立足時代前沿，遵循教育規律，把教師作為教育發展的第一資源，出台了《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，形成了新時代教師隊伍建設改革的中國方案，成為我們播種希望人的行動指南。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。一所高校擁有好老師是學校的光榮。教師隊伍素質直接決定着大學辦學能力和水平。近一年來，學校紮實推進人才強校工程，初步建成一支高職稱、高學歷、高素質的教師隊伍。學校現有教師隊伍規模、結構、素質能力取得了較大發展。9月8日，山西省教授協會隆重召開慶祝新中國成立70週年暨教師節表彰大會。我校榮獲“山西省產教融合先進單位”，校長宋興航榮獲“山西省高校科教興晉突出貢獻專家”獎，原美榮副校長，教師徐志麗、樊先輝、衞斌獲“山西省高校師德楷模”獎，李俊曉、宋惠萍獲“山西省高校教學名師”獎。正是像他們一樣，一批師德高尚、潛心教書育人、業績突出的教師和教師團隊，為廣大教師樹立了榜樣。正是依靠我們廣大教職工的愛崗敬業，辛勤耕耘，開拓創新，學校各項事業才得以長足發展。

教育部陳寶生部長同志講道：善之本在教，教之本在師。中華民族五千年的文明歷史，積蓄傳承了尊師重教的優良傳統，全黨全社會以“國將興，必貴師而重傅”的精神，大興“師嚴道尊，民知敬學”之舉，讓播種希望的人前赴後繼、代代相傳，這更增強了我們的使命感。為此我提出以下幾點希望。

一、明德修身、行為世範

《論語》有言：“其身正，不令而行”。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人羣，合格的教師首先應該是道德上的合格者。教師要明大德，嚴公德，守私德。明大德，就是要堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，把道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉化為辦好中國特色一流民辦大學的自信。公德是公眾之德、工作之德，體現在教書育人活動中，就是“守好一段渠、種好責任田”。高校教師不管名氣多大、榮譽多高，老師是第一身份，教書是第一工作，上課是第一責任。我們講要守公德，就是要有規矩意識，有責任意識，有擔當精神。私德不立，公德難樹。教師要守私德，涵養操守、端正品行，嚴以修身。教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有明德修身、行為世範，學生方能以師為鏡。

二、教學相長、培育英才

大學是立德樹人、培養人才的地方，是青年人學習知識、增長才幹、放飛夢想的地方。青年人在大學裏學什麼、能學到什麼、學得怎麼樣，同教師密切相關。教師所從事的工作是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。古人説：“師者，人之模範也。”在學生眼裏，老師是“吐辭為經、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。同時教學相長、相得益彰，這就需要播種的人愛崗敬業，甘為人梯，培育英才。愛是教育的靈魂，沒有愛心的人不可能成為好老師;沒有愛心的老師，不可能教出關愛他人、感恩社會、奉獻祖國的學生。廣大教師要遵循教育規律和學生身心發展規律，積極探索創新教育教學方法，做到以高尚的師德影響學生、以仁愛的情懷薰陶學生、以淵博的學識培育學生，堅持嚴管與厚愛並重，不斷煥發教師崇德、修德、養德的內生動力，真正做到一切為了學生，為了學生一切，關心關愛每一名學生的進步成長，努力成為學生的良師益友。

三、潛心研學、提升能力

大學教師的基本工作是育人和治學。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師“授業解惑”的基本素質。當今世界，數字化、網絡化、智能化持續向縱深發展，給高等教育帶來更多機遇也帶來更多挑戰，對高校教師綜合業務素質提出了更多、更高、更嚴的要求。廣大教師要積極面對挑戰，樹立終身學習理念，既努力提升自身學識能力，又要學會創造性地應用知識、解決問題，時刻保有理論、知識、技能的源頭活水。要做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模，如飢似渴地潛心研學，學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量，鍛鍊育人本領，打牢育人基礎。有紮實而淵博的學識是成為好教師的基礎，學生可以理解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學無術。做好教書育人工作，需要深厚的學術功底。學術研究是嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁，要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。要老老實實的做學問，嚴守學術道德與規範，希望廣大教師把提升能力做為第一要務，不斷加強學術修養，不斷提升學術境界和水平，在創新上多做文章，線上+線下、翻轉課堂、打造金課，淘汰水課，成為名符其實播種希望的人。

揚帆新時代，追夢新航程。讓我們把對教育事業的無限忠誠落實到立德樹人的具體實踐中，為學校事業的新發展、為培養更多的合格的德智體美勞全面發展的應用型人才做出新的更大貢獻!

最後，祝願全校教職工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家。

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇4

老師們、同志們：

節日好!

教育是國之大計，黨之大計。在第35個教師節到來之際，我們謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的問候!向為學校建設發展付出大量心血的老領導、離退休老同志，向長期關心支持學校改革發展的各級領導、社會各界人士、教職工家屬和海內外校友致以崇高的敬意!

教育報國守初心，立德樹人擔使命。去年的9月10日，習近平總書記在全國教育大會上發表了重要講話，為全國教育事業發展注入了強大動力。大會召開後，我們深入學習貫徹全國教育大會精神，按照總書記的要求，堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，廣大教師積極行動，愛崗敬業、教書育人，改革創新、服務社會，為學校深化改革和高質量發展作出了重要貢獻。

“新時代是奮鬥者的時代。”一年來，我們奮勇拼搏，只爭朝夕，完成了遼東學院辦學七十週年升本十五週年慶祝活動，完成了本科教學工作審核評估，完成了學科專業調整和機構整合……一件件、一樁樁，遼東學院人如石榴籽一樣緊緊抱在一起，識大體，顧大局，保證了改革的順利進行，學校又一次站在了新的更高的歷史發展起點上。走進新時代，需要我們每個人都要努力奔跑!

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。每個人都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。作為新時代教師，我們要踐行好《新時代高校教師職業行為十項準則》，按照習近平總書記在全國教育大會上的要求，執着於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。全心全意做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

今年教師節的主題是：慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚。遼東學院有優良的尊師風尚，長期以來，學校始終堅持把教師隊伍建設作為第一資源來抓。我們要深化人事制度改革，落實教者從優，關愛教師成長，維護教師權益，讓廣大教師有更多的獲得感。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，希望全體教職員工踐行“明德篤學、踐履惟新”校訓，把精力集中在幹工作上、把智慧傾注在幹好工作上、把能力體現在幹成工作上，對標檢視找差距，奮進有為抓落實，推動學校高質量發展舉措落實處、見實效，不斷提升學校整體辦學水平和核心競爭力，以出色的成績向新中國成立70週年獻禮!

衷心祝願偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝全校教職工在新的學期裏工作順利、身體健康!祝大家節日快樂!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇5

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第三十五個教師節。在此，我們謹代表魯迅美術學院黨政領導班子向為全院辛勤耕耘、默默奉獻、恪盡職守的每一位教職工緻以節日的祝福和良好的祝願!向為學校改革、發展和建設做出重要貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!

老師們、同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們魯美跨越發展。20__-20__學年，是令人欣喜的一年，是滿載收穫的一年，也是我們爬坡過坎、奮力拼搏的一年。在全院師生共同努力下，我們學院的各項工作取得了突破性進展：黨的建設進一步加強，政治建設得到了推進，組織建設、思想政治工作得到了增強，幹部隊伍建設進一步完善;學院的發展得到了進一步充實，規章制度逐步完善:教育教學管理不斷加強，辦學特色不斷彰顯;學科審核評估取得階段性成果，教學科研工作持續推進;中層幹部調整和機構改革不斷深化，高層次人才引進取得重要突破;辦學條件不斷改善，瀋陽新校區建設取得重要進展，這些都是魯美全體師生共同努力，同心奮鬥的結果。我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。教師隊伍是推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力! 固本才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。

老師們、同志們, 高素質的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為魯迅美術學院的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。

我們希望廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要忠誠黨的教育事業，在三尺講台上把牢方向、守住底線。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。希望全體教職工按照“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師標準，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去。自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師!

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。只要我們心繫學子，情繫校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!

最後，再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇6

全體教職工、老師們：

在舉國上下慶祝新中國成立70週年之際，我們迎來了第35個教師節。在此，我謹代表和林二中黨支部、校行政，對一年來默默無聞、無私奉獻在教育教學工作崗位上的全校教職工緻以節日的祝福和真摯的問候!

一學年來，全校教職工在上級主管部門的正確領導下，同心戮力，披荊斬棘，勇於創新，辛勤耕耘，取得了一個又一個驚喜的成績，為我校的教育教學工作做了最好的註解。

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。全校教職工默默踐行着“學高為師，身正為範”的箴言，教育的智慧如涓涓細流，浸潤着學生的心田，孕育着學生的芬芳，引導着學生的登攀。正是這種源於對學生生命的尊重、對教育的守望、對理想的執着，才有了和林二中的騰飛。我向大家表示真心的感謝和崇高的敬意!

“十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”秉承着千百年來的文化傳承，肩負着“立德樹人”的教育使命，我們更加堅定自信。

教師的責任與擔當。正如習近平同志在20__年全國教育工作大會上所指出的：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教育，不僅是匡正個體的標尺，更是奠基民族的基石。“立德”，就是要讓學生有家國情懷，懷揣“中國夢”;“樹人”，就是要讓學生有報效祖國、服務社會、成就人生的能力。我們必須肩負起歷史的使命!

教師的辛勤與奉獻。桃李不言，下自成蹊。教師是春蠶、是蠟炬、是人梯、是園丁。淡泊名利，甘為人梯。“三寸粉筆，三尺講台系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是習近平同志對教師羣體的最高評價。每位教師都應有“成功不必在我”的高尚境界，更應當有“成功必定有我”的責任與擔當。

教師的改革與創新。絃歌不輟，含英咀華。踏着時代的脈搏，我們必須以勇於創新、勤奮進取為工作態度，以遵循教育規律、凝聚人心、開發人力、培育人才為工作目標，奮力推進教育現代化。面對眼前的苟且和詩與遠方，我們既要腳踏實地，又要仰望天空。櫛風沐雨，厚積薄發。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”在前行的道路上，我希望各位教師攜手共勉，並祝大家工作順利，身體健康，生活幸福，闔家順願!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇7

老師們、同志們：

春華秋實，碩果飄香。值此第35個教師節來臨之際，我們代表學校黨委和行政，向長期以來辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務工作中的全體教職員工，致以崇高的敬意!向多年來支持學校改革發展的各級領導、各界人士、離退休老同志、海內外校友和教職工家屬，致以親切的問候!

善之本在教，教之本在師。人才培養是大學的核心使命。習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師是民族的希望。回首山西大學117年的辦學歷史，尊師重教始終是學校的優良傳統，一代又一代山大人堅守育人初心、擔當時代使命，靜心從教，悉心育人，潛心科研，接續奮鬥，鑄就了百年學府新的輝煌，贏得了社會各界的廣泛讚譽。其中湧現出了許多優秀教師，他們以“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”的無私奉獻，為學校發展和振興作出了卓越貢獻，為我們樹立了“四有好教師”的光輝榜樣。在第35個教師節來臨之際，我們將隆重舉行教師節表彰大會，對先進教師、師德模範等進行表彰，大力弘揚新時代尊師風尚。凝聚爭創“雙一流”的磅礴力量。

九層之台，立在根基。過去一年來，學校認真貫徹落實全國、全省教育大會精神，緊抓部省合建、率先發展、北大支持的政策機遇，圍繞“雙一流”建設奮鬥總目標，積極構建“一個統領、四個推進”工作佈局、“2+4+X”學科佈局、“1+3+N”合作佈局、“學科羣+產業鏈”服務佈局。強化一流學科建設，形成“率先發展學科、重點發展學科、協同發展學科”為一體的學科攻堅佈局。深入落實立德樹人根本任務，開展一流專業建設，嚴格壓縮學分，積極打造金課，推行全員導師制，全面落實教授參與本科教學教育制度。啟動博士招生申請審核制，完善研究生課程體系，深化研究生教學改革。全校教師教書育人，勤勉治學，推動人才培養質量全面提升。統籌協調各類創新資源，建設物理學、哲學優勢學科羣，主動對接山西光電信息產業和文化旅遊產業，提升原始創新能力和社會服務能力，為區域經濟社會發展提供了有力的科技支撐。全方位同北京大學合作對接，相繼實施中層幹部互派掛職、師生出國研修、聯合培養博士生、協同科研攻關等一系列合作事項。東山校區建設紮實推進，八個教學單體建築全面封頂，學生公寓、食堂建設加快施工，為按期投入使用打下堅實基礎。

一流大學和一流學科的建設離不開一流人才支撐。長期以來，學校始終把教師隊伍建設作為第一資源來抓，以人才強校戰略為引領，全力開放引才、戰略育才、科學用才，取得了顯著進展，高端人才的集聚效應逐步顯現。過去一年來，學校引進高層次人才11名，引進海內外優秀博士106名，新增傑青2名、長江學者1人、青年長江學者2人，2名教師分別榮獲全國模範教師和全國教育系統先進工作者光榮稱號。教師隊伍建設的成效帶動了學校綜合實力穩步提升。在最新全球自然指數、世界大學US News20__年排名中，山西大學分別位居內地高校第66位、第78位，百年學府在爭創“雙一流”建設的道路上步伐更加有力、信心更加堅定。

教學科研隊伍是學校人才隊伍的核心，也是辦學治校的主體力量。當前擺在學校全體師生員工面前的頭等大事就是全力爭取在國家“雙一流”中期調整中的新突破、在第五輪學科評估中實現學科提檔升級。我們必須深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守育人初心、擔好辦學使命，加強師德修養，建立一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。我們必須深入實施人才強校戰略，加大人才引進力度，精準引育一批學科急需、充滿潛力的高端人才、海外人才、青年人才，讓人才成為學校發展源源不斷的資源。我們必須推進綜合改革，完善人才評價機制和標準，積極擴大學院在人才評聘、職稱評審、隊伍建設上的自主權，進一步激發辦學活力。我們必須關愛教師，深化績效分配製度改革，積極改善教師待遇，讓全校教師有更多的獲得感、榮譽感。

三寸粉筆、三尺講台系國運;一顆丹心、一生秉燭鑄民魂。人民教師無上光榮。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話對教師隊伍建設提出新的更高要求。讓我們深入貫徹黨的教育方針，以對黨和人民教育事業的無限忠誠、對百年山大的無比熱愛、對立德樹人的無悔堅守，不忘初心，牢記使命，齊心協力向前看，擼起袖子加油幹，全力決勝“雙一流”建設，以更加優異的成績慶祝新中國成立70週年。

衷心祝願全校教職員工節日快樂、工作順利，闔家幸福、萬事如意!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇8

老師們、同志們：

春風化雨潤無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節又來臨了。今天，我們在這裏隆重集會，慶祝我國第31個教師節。在此，我謹代表鎮黨委、鎮政府，向長期工作在教育第一線、為我鎮教育事業發展辛勤奉獻的教職員工，以及為教育事業奉獻了畢生心血的離退休教師致以節日的問候!向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心和支持我鎮教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

剛才，副鎮長代表黨委和政府對全鎮一年來的教育工作進行了總結，並對今後的教育工作進行了部署，我完全贊同文生副鎮長的意見，請同志們做好貫徹落實。今天，一批優秀教師和優秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇於開拓、治校有方的學校領導，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業業、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學、成績優異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績，得到了全鎮人民和社會各界的高度評價和普遍認同!還有大布國小作了辦學經驗介紹，xx老師作為教師代表作了個人教學經驗介紹，令人振奮、感動，很有啟發。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!

今年以來，國際國內的經濟社會形勢特別複雜，我鎮各項建設任務特別繁重。在市委、市政府的正確領導下，我鎮新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動大發展、以城市轉型推動產業轉型的戰略目標，圍繞抓轉型、促發展、優佈局、強交通、惠民生的工作重點，拼搏進取，勵精圖治，狠抓落實，實現了各項工作穩步較快發展，“三個適宜”幸福和美展現新活力、新面貌。今年鎮政府確定的直接投資重點項目、各類土地招商、增資擴產項目達到24項，投資額超過100億元。目前，今年啟動的金湧大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車;備受大家關注的抗鹹應急工程今天上午已經舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內的茅灣湧綜合水利三期工程、一級客運站工程、振華路和建設路排水改造工程等基礎設施工程，以及金融商務中心工程、富和商旅廣場及五星級酒店項目、景觀一品商業項目、大信城市綜合體項目等商業項目，都將加快建設步伐。在教育基礎設施建設上，我鎮更是大手筆大投入。高標準高規格建設的中心幼兒園將於9月份落成，下學期就可以正式開園開學。桂山中學二期工程正在全力推進中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對美好藍圖充滿信心和期待!

新一輪的大發展大轉型既為教育事業的可持續發展、高質量發展提供了物質基礎，也呼喚教育事業以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態、更過硬過強的業績為全鎮新一輪大發展提供服務和支撐。下面，我代表鎮黨委，結合教育事業發展的實際，講兩點意見。

一、用教育為贏得未來

縱觀世界各國的發展歷程表明，發展教育是建設創新型國家、提高綜合國力、塑造現代文明的重要途徑。實踐也證明，過去的快速發展得益於教育事業的蓬勃發展和教育水平的穩步提升，今後發展也離不開教育的服務功能和支撐作用，尤其是當前在各區域各鎮區千帆競發、百舸爭流的競爭發展態勢中，在推進新一輪大發展大跨越的進程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅定不移地發展教育、依靠教育，通過教育的優先發展，更好地帶動經濟增長方式的轉變、推動經濟社會發展的轉軌，更好地為建設“三個適宜”幸福和美目標提供堅實的人才保障和智力支持，更好地為在新一輪激烈的競爭發展中贏得主動權。

(二)堅持教育品牌發展，打造教育文化名片。教育是一個城市文化實力的重要載體，是一個城市綜合實力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象。教育部門要把教育教學工作和鎮黨委、鎮政府的中心工作、大局工作結合起來，把培養優秀人才、創建百年品牌學校與建設文化強鎮、明珠城市結合起來，以優質的“教育”品牌，豐富充實作為南部教育文化中心、文化強鎮的內涵，提升對外形象地位。要堅持教育質量是教育的生命線的辦學方針，在滿足社會教育需求的前提下，繼續推進“一校一品”內涵式發展，“培養名教師、造就名校長、打造名學校”，形成各具特色、各有千秋、內涵厚重的特色學校、品牌學校。要加強校園安全、綠化、美化和文化建設，讓每間學校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學生離開後仍然眷戀想念的地方，成為點綴在xx大地上的靚麗風景線，成為對外宣傳的形象窗口。

(三)堅持教師治校，讓教師更有尊嚴地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會議上，要從制度上、政治上、經濟上、工作上、生活上保障教師、關心教師、尊重教師，切實為他們排憂解難，讓更多的優秀教師集聚到、紮根在，樂於從教。要在經濟上繼續保障教育投入的“三個自然增長”、“兩個相當”，確保教師的待遇相對穩定;要落實教師治校方針，完善教代會、績效考核、民主評議等治校規章制度，規範學校日常管理，保障教師的各項權利;要建立健全優秀教師表彰獎勵制度，樹立先進典型，弘揚高尚師風，努力形成全社會尊師重教的良好風尚。

二、做德業雙馨的人民滿意教師

面對歷史和現實賦予的重任，廣大教師肩上的責任更重，擔子不輕。必須加強自身學習進步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負全社會的期望。

(一)愛崗敬業，做黨的教育事業的忠誠者。教師首先就是一種職業，愛崗敬業、忠於職守是工作的根本，為師職責。當前，與社會上一些職業相比，教師的職業相對寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時，教師是攸關學生人生塑造、地方長遠發展、民族希望未來的重要事業。教師從事的是基礎工作，但使命崇高;崗位平凡低調，但關係重大長遠。廣大教師要切實提高職業自豪感、責任感、使命感，找準人生定位，自覺把實現人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業中去，擔當起培養和造就民族復興事業接班人的重大歷史使命。要堅持正確的政策導向和辦學方向，進一步增強大局意識、責任意識和奉獻精神，堅持把所在的崗位和培養的對象，同我們國家的前途命運、同建設美好未來、同鑄就民族和地方的優秀人才聯繫起來，為學生的健康成長、終身發展嘔心瀝血，為地方發展和國家振興貢獻英才。

(二)篤學創新，做學生健康成長的守望者。教師的成功固然體現在培養了一批批高分數、高升學率的學生，但更體現在他們是否能成長為健康的社會之人，成為社會的棟樑之才。廣大教師要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今後的生存和競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發現和創新，做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，使學校成為造就能適應社會急劇變化、創新型複合人才的大本營。

(三)激濁揚清，做社會一方風氣的引領者。“學高為師，身正為範”。教師作為一個特殊職業，承載着黨委政府的期望、社會大眾的希望、家長學生的盼望。教師的言行舉止，對外牽扯着無數家長的眼光，對內影響着千千萬萬的青少年學生，一言一行甚至衣着服飾都可能被學生模仿放大，被家長議論指點。同時，教師作為學歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個羣體，人們對教師的道德期望更高，對教師的言行要求更嚴。作為老師自己，要深刻認識職業特殊性，加強師德修養，用高尚的道德情操去教育學生、感染學生、轉化學生，讓學生在耳濡目染、潛移默化中學好習、學做人、學做事。要自覺批判社會各種不良影響，抵禦各種不法誘惑，甘於平淡，甘於奉獻，甘居幕後，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始乾的高尚師德，贏得學生百花成蜜、家長心甜，得到廣大羣眾對自己和這份職業的肯定和尊重。學校管理者要結合全市的“全民修身”行動，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財經使用等重大方面，規範手續，完善制度，讓權力在陽光下運行，讓清正廉潔之旗幟在學校高高飄揚。

老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師!當前，教育正處於承前啟後、繼往開來的重要時期。黨委政府和全鎮20萬人民對廣大教職員工寄予厚望，寄予重託。

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇9

親愛的老師們:

大家好!

時光如水，歲月如梭。

一年一度的教師節又到了。

掐指算算自我進入教育這個行業已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。

一切都那麼的真實，又那麼的夢幻。

三年前，我是那個初出茅廬的小女生。

三年前，我對於任何事情都顯得那麼稚嫩。

三年前，我要感激她，是她給了我一次獲取知識的機會。

三年前，我要感激她，是她手把手的教會我各項技能。

三年前，我也總是讓她們悲痛。

三年前，我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業。

三年前，是她們一向沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的期望。

三年後的今日，我想告訴她，我成功了。

三年後的今日，我想告訴她們，我能夠的，我做到了。

今年的教師節是教師節成立以來的第二十七個教師節，也是我步入教師崗位的第三個節日。

而今年的教師節園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好教師》，呵呵，我想這個題目必須會有不一樣版本的理解吧。就像我們每個人的思想不一樣，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好教師則認為：是對教師的最好稱讚、對教師最高的評價與肯定。我想每個教師都期望得到肯定，一個肯定證明了一位教師教育的成功、證明了教師認真負責的態度。所以，我們每個人都期望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話，我想我已經拿到了90分，而我的這個90分離不開家長與領導們的信任與支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有到達預期的效果，我會很生氣，我會對他們很嚴厲。因為，他們進入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個家長不期望自我的子女成龍成風呢?我也是一樣的，我期望他們變得更優秀，我期望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣期望的……

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好教師呢我想所有人也都在思考這個問題。我想我僅有把那個丟掉的10分補回來，我就可能做到一名最佳師表的好教師。我相信，我能夠。

那怎樣才能把丟掉的10分補回來呢?

我是這樣計劃的：1、要做到“寬容與賞識”每個孩子的理解本事都不一樣，我不能讓他們全都到達百分百的完美，可是我能夠從另一方面讓他們到達完美，那就是“放大優點，縮小缺點。”讓每個孩子都看到自我的優點。從而激勵他們向優秀邁進的步伐。

2、學會“愛”，對於孩子來説，我們的愛是不需要驚天動地的，也不需要太多温柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學會愛、並體會愛。這點我會做到的。因為我是一切的根源，愛是最終的歸宿。

3、“為人師表，説到就要做到。”既然我已經選擇了這個教育行業，選擇了當他們的教師，我就應當做出表率。給孩子們和班級教師們帶一個好的開頭，帶一條好的前進道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會做到以身作則，給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

總能聽見對教師的讚美，可是我覺得再多的讚美，也抵擋不了孩子們的一句：“教師，您辛苦了”“教師，我們愛您”而這些話就體現了我們教師為之付出的價值所在。

記得有首歌一向讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今日深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們教師是辛苦的，可是我們付出後，看到孩子的提高才是我們最大的安慰，也是我們的價值所在。

相信在以後的教育生涯中我會繼續努力，也必須會做到“最佳師表的好教師。”相信未來的一切都會很完美，相信“愛”也會一向在我與孩子之間流傳。

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇10

尊敬的各位老師：

大家下午好!

伴隨着新學期的開始，我們共同迎來了第三十五個教師節。在此，我謹代表三中教育集團向愛崗敬業，恪盡職守的每一位教職員工緻以節日的祝賀和崇高的敬意，向為學校的建設與發展做出貢獻的退休教師表示衷心的感謝和節日的祝福!

剛剛過去的一學年，是我們新的領導班子率領全體教職員工繼續砥礪前行的一年，這一年，我們收穫滿滿：全校學生在各級各類比賽中獲縣級以上獎項213人次;教師在各級各類比賽中獲縣級以上獎項209人次，獲縣級以上表彰12人，市級課題結題3項;學校獲縣級以上集體榮譽4項。20__年大學聯考本科達線人數合計206人，本科達線人數和本科達線率均創歷史新高。20__年會考22名學生被無中自主招生提前錄取，全縣前十有六名三中學生，高分段學生數穩居全縣同類學校之首。這一年，校園環境整潔靚麗，學生行為文明規範，教學質量連創新高，年輕教師茁壯成長，教育科研碩果累累，學校社會美譽度日益提高……這一切離不開三中每一位教職員工的默默耕耘，無私奉獻!

我們中有十幾年如一日堅守在三尺講台的教學骨幹們，有初出茅廬、虛心求教的教壇新秀們，有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任們，也有嚴謹細緻、不計得失的行政人員和後勤人員……當許多人還在睡夢中時，我們就已匆匆走在上班的路上;華燈初上的夜晚，我們的老師才剛剛走在回家的路上。可無論工作怎樣繁忙，生活有多少煩惱，你們總是面帶微笑地走進課堂，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正因為有你們的愛崗敬業和責任擔當，才有了三中今日的輝煌成就，才有了家長對學校的信賴和讚譽，才有了孩子對老師的愛戴和敬重，才有了莘莘學子未來的光明前程。此生選擇志於教育，我們的生命，已經與學校、與學生、與教育融為一體，把三中校園建設成生命茁壯成長並自由綻放的地方是我們在共同的追求。請允許我再次對各位老師真誠地説一聲：謝謝你們!這就是我今天想説的第一個詞——感謝!

我想説的第二個詞，就是温暖。平凡的生活中，不只是柴米油鹽，不只是黑板粉筆，更要品得出人間真情。我希望我們的老師學會温暖學生、温暖自己、温暖家人，讓自己的生活充滿陽光;不因愛與目標而任性，不因苦與焦慮而失控;收住自己想發火的衝動，收回自己衝口而出的刻薄，讓我們的生活有更多的春風與細雨，讓眼前多一些蓬勃與生機。我堅信：我們只有先學會温暖自己，才有能力善待學生。

我想説的第三個詞是學習。唯學習方能與時俱進，唯學習方能讓教室充滿清新的氣息。如果你希望教學業務不斷精進，想得到孩子的更多認可與尊重，進而實現自己教書育人的夢想高度，最好的方式就是學習不止!今年暑假，我們的老師走出課堂，走進另外一個課堂：由120多人組成的教研組長和班主任隊伍遠赴上海學習;高中老師分學科去蕪湖充電。在學習的路上我們一直步履匆匆!老師們，學習是解決一切問題的總方法，學習意味着自我否定，所以學習需要有一顆莊嚴而勇猛的心。我們很幸運，有這樣的一羣三中人，努力地在一起學習!勇敢地在改變自我，超越自我!

最後想説的詞是底線。德高為師，身正為範。為人師者，須耐得住這份淡泊與寧靜，守得穩自己的清廉與高潔，找得到靈魂的起點與遠方。因為，我們今天對待生活的態度，就是孩子們對待未來的態度。我堅信，一個遠離銅臭、親近墨香的師者，才是真正的良師，才能成為學生的引路人。

老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!每當我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨幹教師繼續意氣風發，我期待青年教師更快茁壯成長，我期待班主任團隊同心同德，我更期待我們每一個三中人都成為學校可持續發展的不竭動力!新的學年，希望每位教職員工都能自覺肩負起學校騰飛的使命，珍惜各類平台機會，靠學習提升修養，以規範涵養師德，用真理的力量感召學生，用人格的魅力感染學生，用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，以自我價值的實現提升職業成就感、收穫生活幸福感。希望每一位老師身心和諧，家庭和睦，精神自由，為人示範，全力營造師生信任、彼此友善、家校共進、追求卓越的學校文化，讓我們的工作學習更加愜意、服務保障更加舒適、校園環境更加温馨。

再次祝福老師們節日快樂，工作順利!祝我們的明天更美好，三中的事業更輝煌!

謝謝大家!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇11

今天是20__年9月10日。這是老師們的節日。我代表廣州市海珠第二實驗國小教育集團，祝老師們節日快樂!

在教師節這一天，我給老師們提幾條希望和祝福：

第一，保衞身體。少生病，少吃藥，不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量，也要有足夠的睡眠。生命在於運動，生命也在於靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態是學校最美的風景。睡眠是最好的營養藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業或成功。健康的靈魂寓於健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗，神采飛揚。

第二，跟學生一起成長。如果你願意，你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭，也可以做一直吐絲的春蠶，甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是，教師最好與學生一起成長，師生共閲，一起創造。教師推動學生成長的同時，最好也讓自己在教學改革中享受創造的歡樂和成長的喜悦。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業的瞭如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者，既是為了讓學生享受教師的專業服務，也是為了讓教師享受自己的專業尊嚴。

第三，成為有教養的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養的人，但教育者自己要有足夠的教養，因教養而有威信。一兩威信，勝過一公斤説教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養的表率。有教養的老師不需要太多的説教。模仿是最原始的學習，模仿也一直是最有效的學習。一個有教養的老師，會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示範，教師才被學生追隨，被學生擁戴。有教養的基本標準就是愛與意志。沒教養的基本特徵沒有愛，也沒有意志。沒有人是完美無缺的，教養需要一輩子的修行。有教養的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反，性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開，蝴蝶自來。桃李不言，下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益於身體好。長壽的祕訣不是營養補品，甚至也不是運動，而是足夠的愛與意志。性格好或有教養不只是讓他人感到舒服，同時也給自己帶來生機勃勃的健康。

再次祝各位老師身體健康，工作歡樂，生活從容美好!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇12

尊敬的各位老師，同志們：

金秋時節，丹桂飄香。在全國人民熱烈慶祝中華人民共和國成立六十週年的大喜日子裏，我們又迎來了自己的節日——第二十五個教師節。值此佳節到來之際，學院黨委向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務第一線的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意!向一直以來為學院發展做出貢獻的離退休老同志致以親切的慰問和誠摯的謝意!

國運興衰，教育為本，教育興衰，教師為本。學院之所以能取得如今的驕人成績，關鍵在於我們擁有一支師德高尚、愛崗敬業、務實進取、與時俱進、開拓創新的教師隊伍和管理隊伍，在繼往開來的發展事業中，教師始終是發揮着決定性作用的第一資源。

長期以來，廣大教職員工傳承併發揚“敬人敬業，至精至誠”的學院精神，始終牢記使命，無私奉獻，精心治教，潛心育人，以自己高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養，培養了一批又一批德藝雙馨的優秀衞生技術人才，為祖國的醫療衞生事業，為我院的改革和發展做出了貢獻，贏得了學生、家長和社會的尊敬和信任。

一年來，廣大教職員工齊心協力落實評估整改項目，深入開展學習實踐科學發展觀活動，為學院的科學發展獻計獻策，以飽滿的熱情迎接江蘇省高職高專院校基層黨組織建設工作考核，全方位推進“江蘇省平安校園”創建工作，全院上下同心同德，鋭意進取。

我院各項事業取得了可喜發展：教學質量工程穩步推進，專業建設頻結碩果，辦學條件明顯改善，人才培養質量不斷提高，教育國際交流進一步拓展，黨建和思想政治教育工作紮實有效，辦學實力不斷增強，社會聲譽持續提升。這些成績的取得，離不開全院教職員工的心血與汗水。

回顧過去，我們倍感欣悦;展望未來，我們信心滿懷!站在新起點上，全院上下正在進一步解放思想，振奮精神，鼓足幹勁，改革創新，向着建設起示範作用衞生學院的宏偉目標努力奮鬥!

在喜慶建國六十週年華誕之際，希望我院全體教職員工把祖國的未來和人民教師的使命緊密聯繫起來，秉承優秀傳統，勇挑重擔，立足崗位，奮發有為，教書育人，為人師表，做一名讓人民滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育!

祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇13

在雲淡風清，丹桂飄香的九月，我們即將迎來第34個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以最崇高的節日祝賀!向長期默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

教師是陽光下最偉大的職業。古人以“天地君親師”尊崇師道，以“經師易遇，人師難遇”，説明教師這一職業的無比神聖。教師職業的重要性，不僅僅是傳授知識和技能，更是歷練品格、涵養精神，培養任重致遠、推動時代進步和社會發展的建設者和接班人。新中國成立以來，廣大教師不負使命，春風化雨，“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，為提高全民族素質和國家綜合實力做出了卓越貢獻。

千尺之台，立在根基。東方學院建校以來，全體教職員工堅守教學科研和學校發展前沿，立德樹人、樂教愛生，為支持地方經濟建設培養了一批批棟樑之才，展現了東方人的擔當和風采。近年來，在學校改革發展的關鍵時期，廣大教職員工義不容辭，勇挑重擔，立足質量立校和建設，為學校發展作出了突出貢獻。特別近一年來，我們開展紅色基因傳承教育，思想政治工作在創新中得到加強;我們加快推進基礎設施建設，校容校貌進一步美化，教學條件明顯改善;我們排除困難，穩步推進教學綜合改革和人事制度改革，學分制教學管理制度初步構建;我們引進和培養並重，不拘一格使用人才，廣大教師有了更多成長的機會和平台;我們深入實施創新創業教育，推動產教融合、校企合作，入圍教育部“數據中國——百校工程項目”建設院校。一年來，教學科研得到有效推進，管理制度更加健全，人才強校進一步落實，對外合作進一步拓展，一個更大更美、辦學實力更強、可承擔更多社會責任的新“東大”即將變為現實。

實現我們的目標，需要鵬程萬里的志向，更需要精衞填海的行動。當前，學校人才逐漸聚集，機制逐漸健全，環境日益優化，東方學院發展的每一步，離不開大家的共同努力。你們用自己的行動闡釋了東方精神，在東方學院發展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。

教師是立教之本、興教之源。在學校二次發展、二次提升的關鍵時期，教學水平提升和教師隊伍建設如箭在弦上刻不容緩，圍繞建設區域知名財經類應用型大學的願景目標，我們日夜兼程，一直在路上。

“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。辦一所有社會責任感的大學，必須要有一支德才兼備，敬業愛生，具有廣博知識、家國情懷、事業理想的師資隊伍。廣大教職員工要緊跟時代脈搏，及時更新知識視野和能力，創新教學和管理方法， 做到“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”，讓學生“親其師，信其道”， 進而“樂其道”，培養高尚的品德、良好的行為、卓越的才智，激發不凡的創造和發現能力。

一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔、繼往開來，在學校新一輪改革發展中建功立業。學校將努力改善辦學條件，優化育人環境，完善收入分配和福利制度，使大家能安心執教、熱心科研、精心育人，實現個體價值和學校發展的相濟共榮。

讓我們一起努力，為東方學院的發展繼續做出貢獻!

最後，祝全校教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇14

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時節，我們迎來了第31個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理一線的全校教師，向為學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候!

“善之本在教，教之本在師”。學校組建之初，從全國各地雲集眾多優秀教師。發展至今，這支隊伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴謹治學，持續綻放着熠熠光彩。60餘載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊伍，華南理工大學才能不斷煥發出新的活力，堅定地屹立於高水平大學行列。我們不會忘記，老師們在三尺講台背後的辛勤付出，在探索科學道路上的艱辛與不易，在服務國家戰略中肩負的重任和貢獻的智慧。正是有你們的努力和付出，學校在今年繼續位列“世界大學學術排名”500強(301-400名區間)，工科領域排名升至第48位。學校的發展又向前邁出了堅實的一步。在此，謹向廣大教師致以最崇高的敬意!

今年是十二五規劃的收官之年，是深入推進“四個全面”的開局之年。習近平在中央全面深化改革領導小組第十五次會議上提出，要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發展機遇，同時，學校也面臨更大的挑戰，更加艱鉅的任務。立足全局才能把握大局，順應大勢方可乘勢而進。學校只有主動適應經濟發展新常態，努力提升戰略思維能力、創新發展能力和解決實際問題的能力，才能在更好地服務國家戰略需要的同時實現自身更大的發展。

爭創一流是華工人不懈的追求和夢想。面對當下多元的發展路徑，更需要全體華工人齊心協力，以求真務實的態度，凝聚發展共識，堅定不移走以提高人才培養質量為核心的式發展道路，努力培養一流人才，創造一流成果。

“聖人處無為之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神聖使命，繼續堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，為學生樹立做人、做事、做學問的榜樣和標杆，努力做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師。

時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，羣策羣力，為把華工建成國內一流、世界知名的高水平研究型大學而努力奮鬥。

衷心祝願全校教職工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇15

親愛的老師們:

大家好!

印度著名詩人的泰戈爾説過:“花的事業是甜蜜的，而果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭。”的確，我一向是一片平凡而低調的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

回首過去，我已踏上三尺講台整整十年。20xx年畢業後，我成為了一名地理代課教師。要明白我上學時的地理成績很糟糕，就連考個及格都是一個奢望，此刻要我教地理，六個班的地理，我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。

可是當我清晨走進學校，聆聽着一聲聲清脆的“教師早”;當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一齊，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;我是那麼激動，那麼滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學區的級部主任，也是地理教學方面的權威，不懂的我就去請教，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報，學期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名，所以今日我能夠很驕傲的説，以往，我也是一位很稱職很合格的地理教師。

20xx年，經過了筆試、面試層層選拔之後，我成為了一名真正的語文教師。九年來，我兢兢業業耕耘在三尺講台，教學成績年年名列前茅。在教科研方面，我輔導的學生作文和自我寫的多篇隨筆發表在各報刊雜誌上。

20xx年連續教了三年畢業班之後，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語文教師。這兩個班的語文基礎比較差，學習習慣也不太好，説實話，我當時的壓力異常大，有時夜裏都睡不着覺。經過我和兩個班孩子們的努力，在20xx年年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會湧起一種強烈的職責感:我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話説:教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛他們呢雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這正是教師的人生寫照。寒來暑往，風雨十年，我不曾為我的早出晚歸而後悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。憑着對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在提高，都在成才，六級部的劉慧生教師不是已經本科畢業回到母校又拿起教鞭了嗎。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。

教師節感人肺腑的優秀致辭 篇16

一位國小老師説：“最在意的是已畢業的學生能來看自己，或者打個電話回來，能記得我們。9月7日就有畢業的孩子送來一盆綠色植物，還有一張小卡片，很温馨。桃李滿天下，也許就是這個意思吧。”

也有老師説：“鮮花賀卡這些都是其次，最希望的是家長支持理解我們的工作。”

一位幼兒園老師説：“為孩子們付出所有努力都是我們應該做的工作，只要孩子們能健康快樂地成長，我們就很開心，這是我們老師的真心話!希望大家都能珍惜我們現在這種單純的感情，教師節最希望得到的是孩子們一句問候，一個擁抱。”

是的，一句問候，一個擁抱，這樣樸素的表達，是師生間珍貴的情誼，可以一直温暖很多人。

今天開始，就讓我們為自己親愛的老師送上一份祝福吧。不論你是在校生，還是畢業生，不論你是家長，還是其他身份，只要有喜歡的老師，都可以通過我們，送上你最想説的話。

這周開始，都市快報不僅會在官方微信實時滾動播出每一條祝福，也會曬出“學生和家長喜愛的老師”。對於特別感人的師生故事，我們會集中採訪展示，讓默默奉獻的老師們有一次精彩的亮相。

這個教師節，你的一個小小祝福，很可能會給親愛的老師帶去莫大的快樂。