教師節感人肺腑的致辭（通用20篇）

教師節感人肺腑的致辭 篇1

尊敬的各位專家教授、各位同仁們：

今天是國家設定的第35個教師節，這是值得同仁們慶賀的節日。唐代詩人白居易寫過一首詩：綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。此詩道出了身為教育工作者的榮光。在此，我首先代表校務委員會向在各自崗位上辛勤耕耘、默默奉獻的教師們致以誠摯的問候和祝福，向為學校發展與建設勤奮努力、不懈奮鬥的教職員工表示衷心的感謝和敬意。

老師們，中華民族歷來有尊師重教的傳統。在古代，師長、夫子、山長、師父、西席、先生……等很多詞可以用來尊稱老師。《禮記》有言：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”唐代韓愈《師説》中也談到：“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。”這就是為師者的責任與使命，也是播種希望人的責任與擔當。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，致力於實現中華民族偉大復興的光明前景和中華民族千秋偉業的世代傳承，立足時代前沿，遵循教育規律，把教師作為教育發展的第一資源，出台了《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，形成了新時代教師隊伍建設改革的中國方案，成為我們播種希望人的行動指南。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。一所高校擁有好老師是學校的光榮。教師隊伍素質直接決定着大學辦學能力和水平。近一年來，學校紮實推進人才強校工程，初步建成一支高職稱、高學歷、高素質的教師隊伍。學校現有教師隊伍規模、結構、素質能力取得了較大發展。9月8日，山西省教授協會隆重召開慶祝新中國成立70週年暨教師節表彰大會。我校榮獲“山西省產教融合先進單位”，校長宋興航榮獲“山西省高校科教興晉突出貢獻專家”獎，原美榮副校長，教師徐志麗、樊先輝、衞斌獲“山西省高校師德楷模”獎，李俊曉、宋惠萍獲“山西省高校教學名師”獎。正是像他們一樣，一批師德高尚、潛心教書育人、業績突出的教師和教師團隊，為廣大教師樹立了榜樣。正是依靠我們廣大教職工的愛崗敬業，辛勤耕耘，開拓創新，學校各項事業才得以長足發展。

教育部陳寶生部長同志講道：善之本在教，教之本在師。中華民族五千年的文明歷史，積蓄傳承了尊師重教的優良傳統，全黨全社會以“國將興，必貴師而重傅”的精神，大興“師嚴道尊，民知敬學”之舉，讓播種希望的人前赴後繼、代代相傳，這更增強了我們的使命感。為此我提出以下幾點希望。

一、明德修身、行為世範

《論語》有言：“其身正，不令而行”。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人羣，合格的教師首先應該是道德上的合格者。教師要明大德，嚴公德，守私德。明大德，就是要堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，把道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉化為辦好中國特色一流民辦大學的自信。公德是公眾之德、工作之德，體現在教書育人活動中，就是“守好一段渠、種好責任田”。高校教師不管名氣多大、榮譽多高，老師是第一身份，教書是第一工作，上課是第一責任。我們講要守公德，就是要有規矩意識，有責任意識，有擔當精神。私德不立，公德難樹。教師要守私德，涵養操守、端正品行，嚴以修身。教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有明德修身、行為世範，學生方能以師為鏡。

二、教學相長、培育英才

大學是立德樹人、培養人才的地方，是青年人學習知識、增長才幹、放飛夢想的地方。青年人在大學裏學什麼、能學到什麼、學得怎麼樣，同教師密切相關。教師所從事的工作是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。古人説：“師者，人之模範也。”在學生眼裏，老師是“吐辭為經、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。同時教學相長、相得益彰，這就需要播種的人愛崗敬業，甘為人梯，培育英才。愛是教育的靈魂，沒有愛心的人不可能成為好老師;沒有愛心的老師，不可能教出關愛他人、感恩社會、奉獻祖國的學生。廣大教師要遵循教育規律和學生身心發展規律，積極探索創新教育教學方法，做到以高尚的師德影響學生、以仁愛的情懷薰陶學生、以淵博的學識培育學生，堅持嚴管與厚愛並重，不斷煥發教師崇德、修德、養德的內生動力，真正做到一切為了學生，為了學生一切，關心關愛每一名學生的進步成長，努力成為學生的良師益友。

三、潛心研學、提升能力

大學教師的基本工作是育人和治學。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師“授業解惑”的基本素質。當今世界，數字化、網絡化、智能化持續向縱深發展，給高等教育帶來更多機遇也帶來更多挑戰，對高校教師綜合業務素質提出了更多、更高、更嚴的要求。廣大教師要積極面對挑戰，樹立終身學習理念，既努力提升自身學識能力，又要學會創造性地應用知識、解決問題，時刻保有理論、知識、技能的源頭活水。要做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模，如飢似渴地潛心研學，學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量，鍛鍊育人本領，打牢育人基礎。有紮實而淵博的學識是成為好教師的基礎，學生可以理解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學無術。做好教書育人工作，需要深厚的學術功底。學術研究是嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁，要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。要老老實實的做學問，嚴守學術道德與規範，希望廣大教師把提升能力做為第一要務，不斷加強學術修養，不斷提升學術境界和水平，在創新上多做文章，線上+線下、翻轉課堂、打造金課，淘汰水課，成為名符其實播種希望的人。

揚帆新時代，追夢新航程。讓我們把對教育事業的無限忠誠落實到立德樹人的具體實踐中，為學校事業的新發展、為培養更多的合格的德智體美勞全面發展的應用型人才做出新的更大貢獻!

最後，祝願全校教職工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家。

教師節感人肺腑的致辭 篇2

尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁大家好!

今天，是第34個教師節。在這個特別的日子裏，我能夠站在這裏發言感到十分的榮幸。 在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領 導表示衷心的感謝;向給我提供發展平台，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培 養的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注 解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴 師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其 次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經 常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。 我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上，因為這是學生最為重要的成長環境，直接影響着學生的學習興趣、學 習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集 體，形成了良好的班風班貌。

我更愛我們這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊。可以毫 不誇張地説：在我們學校，每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的巨 著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時，為了準 備一份講稿，翻閲大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們 奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思 熟慮。為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那 麼的渺小。

“耿耿園丁意 ,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的 教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己 的力量， 謝謝大家!

20__年教師節講話發言稿

教師節感人肺腑的致辭 篇3

老師們、同志們：

節日好!

教育是國之大計，黨之大計。在第35個教師節到來之際，我們謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的問候!向為學校建設發展付出大量心血的老領導、離退休老同志，向長期關心支持學校改革發展的各級領導、社會各界人士、教職工家屬和海內外校友致以崇高的敬意!

教育報國守初心，立德樹人擔使命。去年的9月10日，習近平總書記在全國教育大會上發表了重要講話，為全國教育事業發展注入了強大動力。大會召開後，我們深入學習貫徹全國教育大會精神，按照總書記的要求，堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，廣大教師積極行動，愛崗敬業、教書育人，改革創新、服務社會，為學校深化改革和高質量發展作出了重要貢獻。

“新時代是奮鬥者的時代。”一年來，我們奮勇拼搏，只爭朝夕，完成了遼東學院辦學七十週年升本十五週年慶祝活動，完成了本科教學工作審核評估，完成了學科專業調整和機構整合……一件件、一樁樁，遼東學院人如石榴籽一樣緊緊抱在一起，識大體，顧大局，保證了改革的順利進行，學校又一次站在了新的更高的歷史發展起點上。走進新時代，需要我們每個人都要努力奔跑!

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。每個人都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。作為新時代教師，我們要踐行好《新時代高校教師職業行為十項準則》，按照習近平總書記在全國教育大會上的要求，執着於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。全心全意做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

今年教師節的主題是：慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚。遼東學院有優良的尊師風尚，長期以來，學校始終堅持把教師隊伍建設作為第一資源來抓。我們要深化人事制度改革，落實教者從優，關愛教師成長，維護教師權益，讓廣大教師有更多的獲得感。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，希望全體教職員工踐行“明德篤學、踐履惟新”校訓，把精力集中在幹工作上、把智慧傾注在幹好工作上、把能力體現在幹成工作上，對標檢視找差距，奮進有為抓落實，推動學校高質量發展舉措落實處、見實效，不斷提升學校整體辦學水平和核心競爭力，以出色的成績向新中國成立70週年獻禮!

衷心祝願偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝全校教職工在新的學期裏工作順利、身體健康!祝大家節日快樂!

教師節感人肺腑的致辭 篇4

全體教職工、老師們：

在舉國上下慶祝新中國成立70週年之際，我們迎來了第35個教師節。在此，我謹代表和林二中黨支部、校行政，對一年來默默無聞、無私奉獻在教育教學工作崗位上的全校教職工緻以節日的祝福和真摯的問候!

一學年來，全校教職工在上級主管部門的正確領導下，同心戮力，披荊斬棘，勇於創新，辛勤耕耘，取得了一個又一個驚喜的成績，為我校的教育教學工作做了最好的註解。

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。全校教職工默默踐行着“學高為師，身正為範”的箴言，教育的智慧如涓涓細流，浸潤着學生的心田，孕育着學生的芬芳，引導着學生的登攀。正是這種源於對學生生命的尊重、對教育的守望、對理想的執着，才有了和林二中的騰飛。我向大家表示真心的感謝和崇高的敬意!

“十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”秉承着千百年來的文化傳承，肩負着“立德樹人”的教育使命，我們更加堅定自信。

教師的責任與擔當。正如習近平同志在20__年全國教育工作大會上所指出的：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教育，不僅是匡正個體的標尺，更是奠基民族的基石。“立德”，就是要讓學生有家國情懷，懷揣“中國夢”;“樹人”，就是要讓學生有報效祖國、服務社會、成就人生的能力。我們必須肩負起歷史的使命!

教師的辛勤與奉獻。桃李不言，下自成蹊。教師是春蠶、是蠟炬、是人梯、是園丁。淡泊名利，甘為人梯。“三寸粉筆，三尺講台系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是習近平同志對教師羣體的最高評價。每位教師都應有“成功不必在我”的高尚境界，更應當有“成功必定有我”的責任與擔當。

教師的改革與創新。絃歌不輟，含英咀華。踏着時代的脈搏，我們必須以勇於創新、勤奮進取為工作態度，以遵循教育規律、凝聚人心、開發人力、培育人才為工作目標，奮力推進教育現代化。面對眼前的苟且和詩與遠方，我們既要腳踏實地，又要仰望天空。櫛風沐雨，厚積薄發。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”在前行的道路上，我希望各位教師攜手共勉，並祝大家工作順利，身體健康，生活幸福，闔家順願!

教師節感人肺腑的致辭 篇5

在雲淡風清，丹桂飄香的九月，我們迎來了第35個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以最崇高的節日祝賀!向長期默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

近年來，在各級黨委、政府和主管部門學校黨支部的關心支持下，全校師生齊心協力、頑強拼搏，學校各項工作都取得了可喜的成績，學校的各項指標在全市同類學校中名列前茅。學校積極改革課堂教學方法，夯實理實一體教學。以技能大賽為突破口，以單招大學聯考為抓手全員動員，全員參與，收穫了可喜的成績。連續三年單招大學聯考被彬州市委、市政府評為大學聯考工作先進單位。學生參加省、市技能大賽獲獎120人次，參賽學生獲獎率達90%以上。特別是在20__年在咸陽市技能競賽中喜獲團體一等獎，參賽學生全部獲獎，獲獎率100%。

學校積極實施人才強校戰略，加大了省級及國家級教學名師培養，派遣數名中青年教師外出進修培訓，打造出了一支理論紮實、技術過硬、素質精良的“雙師型”教師隊伍。連續幾年教師參加各級教師信息化教學大賽，多人獲獎。

千尺之台，立在根基，建校以來，學校人才逐漸聚集，機制逐漸健全，環境日益優化，體教職員工堅守教學科研和學校發展前沿，立德樹人、樂教愛生，為支持地方經濟建設培養了一批批棟樑之才，學校發展的每一步，都離不開大家的共同努力，你們用自己的行動闡釋了彬職精神，在學校發展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。

機遇藴含精彩，創新成就偉業。接下來，我們將一如既往繼承彬職傳統、弘揚彬職精神、傳承彬職文化、不斷改革創新，以高水平示範建設為平台，確保創新動能後勁十足，特色發展不斷顯現，產教融合更加順暢、校企合作不斷深入，教學質量顯著提高，教科研能力明顯增強，校園文化欣欣向榮，管理水平全面提升，師生關係和諧穩定，服務社會享滿盛譽，辦學實力穩步提升。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔、繼往開來，讓我們一起努力，在學校新的發展藍圖中建功立業。

最後，祝全體教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節感人肺腑的致辭 篇6

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第三十五個教師節。在此，我們謹代表魯迅美術學院黨政領導班子向為全院辛勤耕耘、默默奉獻、恪盡職守的每一位教職工緻以節日的祝福和良好的祝願!向為學校改革、發展和建設做出重要貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!

老師們、同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們魯美跨越發展。20__-20__學年，是令人欣喜的一年，是滿載收穫的一年，也是我們爬坡過坎、奮力拼搏的一年。在全院師生共同努力下，我們學院的各項工作取得了突破性進展：黨的建設進一步加強，政治建設得到了推進，組織建設、思想政治工作得到了增強，幹部隊伍建設進一步完善;學院的發展得到了進一步充實，規章制度逐步完善:教育教學管理不斷加強，辦學特色不斷彰顯;學科審核評估取得階段性成果，教學科研工作持續推進;中層幹部調整和機構改革不斷深化，高層次人才引進取得重要突破;辦學條件不斷改善，瀋陽新校區建設取得重要進展，這些都是魯美全體師生共同努力，同心奮鬥的結果。我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。教師隊伍是推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力! 固本才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。

老師們、同志們, 高素質的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為魯迅美術學院的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。

我們希望廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要忠誠黨的教育事業，在三尺講台上把牢方向、守住底線。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。希望全體教職工按照“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師標準，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去。自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師!

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。只要我們心繫學子，情繫校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!

最後，再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!

教師節感人肺腑的致辭 篇7

敬的各位老師、同志們：

在新學年剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節日——第29個教師節。首先，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體職工以及為教育事業奮鬥了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！

中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統美德。民間就有“一日為師，終身為父”之説。春秋初期的政治家管仲也説過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師是神聖而光榮的，教給學生做人道理，啟迪學生思維智慧，傳授學生知識本領。教師職業又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮讚和深情謳歌。多年來，我校教職工團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業知識，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。

過去的一年，我校在上級教育行政部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。學校榮獲全國第五屆和諧校園先進學校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進單位，江西省中國小現代教育技術示範校先進單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示範學校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續共同努力，創造新的輝煌。

過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。在這裏，我提幾點希望與大家共勉：

一是要加強學習，提高素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

二是要與時俱進，鋭意創新。廣大教師要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創新意識，不斷在教育思想、教學方式上創新和突破。

三是要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠於職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為範”。教師的人格力量來源於教師高尚的師德，來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。

老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團結起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創人民滿意教育，辦人民滿意學校，做人民滿意教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的xx大精神和教育規劃綱要，推進我校教育事業科學發展作出新的更大的貢獻！

最後，衷心地祝福大家：節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!

教師節感人肺腑的致辭 篇8

時光匆匆，歲月無痕，不知不覺第三十五個教師節悄然而至。在此，我代表市教育和體育局向全市辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向長期以來一直關心支持教育發展的各級領導和社會各界朋友表示衷心的感謝!

教育是國之大計，黨之大計。教師肩負着新時代辦好公平、優質教育的重大使命，是推進全市教育改革發展的主力軍、生力軍。只有高水平的教師，才能有高質量的教育;只有一流的教師，才能有一流的學校!一年來，全市廣大教師以開拓創新的精神，勇於拼搏，積極謀劃，探討經驗，有效推進了教育教學改革與發展;一年來，廣大教師以求真務實的精神，緊密聯繫教育實際，把工作的着力點放到研究解決教育發展中的重大問題上，放到研究解決人民羣眾對教育的迫切需求上，為教育的發展與創新積蓄了強勁的後勢;一年來，廣大教師以自強不息的精神，對工作、對事業、對人民高度負責，凝聚力量，攻堅克難，出色完成了各項教育教學工作;一年來，廣大教師以勤勉敬業的精神，視事業如生命，勤勤懇懇，無私奉獻，聚精會神抓教育，一心一意謀發展，湧現出一大批愛崗敬業、為人師表的先進典型。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，正是因為廣大教師這種兢兢業業、無私奉獻的可貴精神，使得我市教育事業各項工作發展均取得顯著成效：教育教學質量持續提升，教學質量檢測和會考、大學聯考、春季大學聯考各方面成績繼續保持上升勢頭;學校發展共同體改革深入推動城鄉教育一體化發展，6月份《中國教育報》對此進行了相關報道;中等職業教育技能大賽榮獲國賽團體二等獎2個和個人獎項2個、省賽獎項3個、煙台獎項26個。與此同時，我市統籌推進的教育基礎設施完善工程也取得很大進展：新民學校新建工程總投資3.41億元，佔地面積215畝，建築面積6.7萬平米,設計規模為國小50個班、國中36個班，能容納4050名學生;培基學校擴建工程總投資8600萬元，佔地面積26畝，建築面積1.9萬平米，設計規模為國小16個班、國中32個班，能容納2320名學生。目前兩項工程主體建設基本完成，正按計劃如期推進，預計20__年8月投入投用。鄉鎮公辦中心幼兒園建設取得突破性進展，目前已建成投用2所，年底爭取再建9所，至20__年將基本實現鄉鎮全覆蓋。羣星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。這些成績的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智。教師們用實實在在的行動，贏得了全市人民的信任和尊重。

當前，教育改革持續深入推進，全市教育工作的重心已轉移到推動城鄉教育一體化、優質均衡發展上來。面對新的發展形勢和歷史機遇，廣大教師要牢記使命，不忘初心，勇擔重任，以培養全面發展的時代新人為己任，努力辦好公平、優質教育，做人民滿意的教師。希望廣大教師加強學習，提高素質，持續增強積極主動意識，做終身學習的楷模，成為新時代學生知識的引領者;希望廣大教師愛崗敬業，甘為人梯，不斷踐行為人師表宗旨，做師德高尚的標兵，成為新時代文明風尚的垂範者;希望廣大教師與時俱進，鋭意創新，着力改進教育教學方法，做教書育人的典範，成為新時代學生素養的塑造者;希望廣大教師切實增強責任感和使命感，團結一致，開拓進取，不斷提升教育教學質量，努力爭創一流工作業績，為龍口教育事業貢獻自己的聰明才智，為新時代教育發展再添濃墨重彩!

祝全市廣大教師節日愉快，身心健康，家庭美滿，事事順心!

教師節感人肺腑的致辭 篇9

“我想畫一年級帶過我們的體育謝老師，我要把他畫的更英俊一點。”坐在第一排的小姑娘拿着自己的畫認真的説。

為更好地融洽師生關係，增進師生感情，在第31個教師節來臨之際，9月6日下午，西溪街道走進文三街國小，與五四班的孩子們開展了以“我眼中的老師”為主題的教師節活動。

孩子們積極創作，用手中的筆把自己心中的最喜愛的老師寫出來、畫出來，一行行真切的語言抒發着學生對老師的愛，一幅幅精心繪畫的美術作品寄託着學生對老師的感激之情。畫完後還互相交流自己心目中好老師的標準和形象。

“祝張老師青春永駐!”“王老師教師節快樂!”……一句句話語，一聲聲祝福，道出了學生與老師之間濃濃的情誼。活動現場，學生不畏懼表達對老師的感謝，處處洋溢着幸福的笑容，就這樣，學生們用自己最質樸的語言、最純真的行動表達了心中對老師的愛!

雖然這次活動歷時不長，只有短短的一個小時，但學生們的感恩之心不會停歇。孩子們通過這種簡單而不奢華的特殊方式，表達了對老師的感恩之情，增進了師生之間的樸素感情。

教師節感人肺腑的致辭 篇10

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收穫期望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種夢想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了教師的愛。教師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節歡樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生。那裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。那裏，美麗的學校在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應當做最好的中學生。

我們全體八年級同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些期望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更燦爛!

八年級九年級的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風破浪，到達夢想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的夢想之花，開遍實驗中學學校內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體教師節日歡樂、幸福安康!多謝大家。

教師節感人肺腑的致辭 篇11

老師們、同志們：

春風化雨潤無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節又來臨了。今天，我們在這裏隆重集會，慶祝我國第31個教師節。在此，我謹代表鎮黨委、鎮政府，向長期工作在教育第一線、為我鎮教育事業發展辛勤奉獻的教職員工，以及為教育事業奉獻了畢生心血的離退休教師致以節日的問候!向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心和支持我鎮教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

剛才，副鎮長代表黨委和政府對全鎮一年來的教育工作進行了總結，並對今後的教育工作進行了部署，我完全贊同文生副鎮長的意見，請同志們做好貫徹落實。今天，一批優秀教師和優秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇於開拓、治校有方的學校領導，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業業、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學、成績優異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績，得到了全鎮人民和社會各界的高度評價和普遍認同!還有大布國小作了辦學經驗介紹，xx老師作為教師代表作了個人教學經驗介紹，令人振奮、感動，很有啟發。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!

今年以來，國際國內的經濟社會形勢特別複雜，我鎮各項建設任務特別繁重。在市委、市政府的正確領導下，我鎮新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動大發展、以城市轉型推動產業轉型的戰略目標，圍繞抓轉型、促發展、優佈局、強交通、惠民生的工作重點，拼搏進取，勵精圖治，狠抓落實，實現了各項工作穩步較快發展，“三個適宜”幸福和美展現新活力、新面貌。今年鎮政府確定的直接投資重點項目、各類土地招商、增資擴產項目達到24項，投資額超過100億元。目前，今年啟動的金湧大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車;備受大家關注的抗鹹應急工程今天上午已經舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內的茅灣湧綜合水利三期工程、一級客運站工程、振華路和建設路排水改造工程等基礎設施工程，以及金融商務中心工程、富和商旅廣場及五星級酒店項目、景觀一品商業項目、大信城市綜合體項目等商業項目，都將加快建設步伐。在教育基礎設施建設上，我鎮更是大手筆大投入。高標準高規格建設的中心幼兒園將於9月份落成，下學期就可以正式開園開學。桂山中學二期工程正在全力推進中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對美好藍圖充滿信心和期待!

新一輪的大發展大轉型既為教育事業的可持續發展、高質量發展提供了物質基礎，也呼喚教育事業以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態、更過硬過強的業績為全鎮新一輪大發展提供服務和支撐。下面，我代表鎮黨委，結合教育事業發展的實際，講兩點意見。

一、用教育為贏得未來

縱觀世界各國的發展歷程表明，發展教育是建設創新型國家、提高綜合國力、塑造現代文明的重要途徑。實踐也證明，過去的快速發展得益於教育事業的蓬勃發展和教育水平的穩步提升，今後發展也離不開教育的服務功能和支撐作用，尤其是當前在各區域各鎮區千帆競發、百舸爭流的競爭發展態勢中，在推進新一輪大發展大跨越的進程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅定不移地發展教育、依靠教育，通過教育的優先發展，更好地帶動經濟增長方式的轉變、推動經濟社會發展的轉軌，更好地為建設“三個適宜”幸福和美目標提供堅實的人才保障和智力支持，更好地為在新一輪激烈的競爭發展中贏得主動權。

(二)堅持教育品牌發展，打造教育文化名片。教育是一個城市文化實力的重要載體，是一個城市綜合實力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象。教育部門要把教育教學工作和鎮黨委、鎮政府的中心工作、大局工作結合起來，把培養優秀人才、創建百年品牌學校與建設文化強鎮、明珠城市結合起來，以優質的“教育”品牌，豐富充實作為南部教育文化中心、文化強鎮的內涵，提升對外形象地位。要堅持教育質量是教育的生命線的辦學方針，在滿足社會教育需求的前提下，繼續推進“一校一品”內涵式發展，“培養名教師、造就名校長、打造名學校”，形成各具特色、各有千秋、內涵厚重的特色學校、品牌學校。要加強校園安全、綠化、美化和文化建設，讓每間學校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學生離開後仍然眷戀想念的地方，成為點綴在xx大地上的靚麗風景線，成為對外宣傳的形象窗口。

(三)堅持教師治校，讓教師更有尊嚴地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會議上，要從制度上、政治上、經濟上、工作上、生活上保障教師、關心教師、尊重教師，切實為他們排憂解難，讓更多的優秀教師集聚到、紮根在，樂於從教。要在經濟上繼續保障教育投入的“三個自然增長”、“兩個相當”，確保教師的待遇相對穩定;要落實教師治校方針，完善教代會、績效考核、民主評議等治校規章制度，規範學校日常管理，保障教師的各項權利;要建立健全優秀教師表彰獎勵制度，樹立先進典型，弘揚高尚師風，努力形成全社會尊師重教的良好風尚。

二、做德業雙馨的人民滿意教師

面對歷史和現實賦予的重任，廣大教師肩上的責任更重，擔子不輕。必須加強自身學習進步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負全社會的期望。

(一)愛崗敬業，做黨的教育事業的忠誠者。教師首先就是一種職業，愛崗敬業、忠於職守是工作的根本，為師職責。當前，與社會上一些職業相比，教師的職業相對寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時，教師是攸關學生人生塑造、地方長遠發展、民族希望未來的重要事業。教師從事的是基礎工作，但使命崇高;崗位平凡低調，但關係重大長遠。廣大教師要切實提高職業自豪感、責任感、使命感，找準人生定位，自覺把實現人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業中去，擔當起培養和造就民族復興事業接班人的重大歷史使命。要堅持正確的政策導向和辦學方向，進一步增強大局意識、責任意識和奉獻精神，堅持把所在的崗位和培養的對象，同我們國家的前途命運、同建設美好未來、同鑄就民族和地方的優秀人才聯繫起來，為學生的健康成長、終身發展嘔心瀝血，為地方發展和國家振興貢獻英才。

(二)篤學創新，做學生健康成長的守望者。教師的成功固然體現在培養了一批批高分數、高升學率的學生，但更體現在他們是否能成長為健康的社會之人，成為社會的棟樑之才。廣大教師要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今後的生存和競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發現和創新，做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，使學校成為造就能適應社會急劇變化、創新型複合人才的大本營。

(三)激濁揚清，做社會一方風氣的引領者。“學高為師，身正為範”。教師作為一個特殊職業，承載着黨委政府的期望、社會大眾的希望、家長學生的盼望。教師的言行舉止，對外牽扯着無數家長的眼光，對內影響着千千萬萬的青少年學生，一言一行甚至衣着服飾都可能被學生模仿放大，被家長議論指點。同時，教師作為學歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個羣體，人們對教師的道德期望更高，對教師的言行要求更嚴。作為老師自己，要深刻認識職業特殊性，加強師德修養，用高尚的道德情操去教育學生、感染學生、轉化學生，讓學生在耳濡目染、潛移默化中學好習、學做人、學做事。要自覺批判社會各種不良影響，抵禦各種不法誘惑，甘於平淡，甘於奉獻，甘居幕後，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始乾的高尚師德，贏得學生百花成蜜、家長心甜，得到廣大羣眾對自己和這份職業的肯定和尊重。學校管理者要結合全市的“全民修身”行動，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財經使用等重大方面，規範手續，完善制度，讓權力在陽光下運行，讓清正廉潔之旗幟在學校高高飄揚。

老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師!當前，教育正處於承前啟後、繼往開來的重要時期。黨委政府和全鎮20萬人民對廣大教職員工寄予厚望，寄予重託。

教師節感人肺腑的致辭 篇12

尊敬的老師：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，教師的職業光榮而神聖，教師的責任重大而艱辛。過去的一年，您為學生的成長耕耘在三尺講台，在學校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻，用您博大的胸懷引領着莘莘學子健康成長的新航程。在第21個教師節到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！

新的學年，新的起點，我們充分相信，有您的默默奉獻，我院在教學、科研、人才培養、管理工作等方面一定會有進一步的發展，讓我們用智慧和責任共同鑄就數學與統計學院更加輝煌的明天。

中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向您致以節日的問候，祝您及全家節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！

教師節感人肺腑的致辭 篇13

一是嚴明紀律知廉。下發關於教師節期間嚴格執行廉潔從教有關規定的通知，嚴明紀律，嚴禁教師向家長、學生索要或暗示索要財物，收受學生家長的禮金、禮品、禮卡等，以及接受學生家長安排的宴請、娛樂、休閒、健身等活動。

二是專家講座啟廉。開展師德師風專題學習活動，並組織全體教師收看《教師之愛與師生幸福》專題講座，將敬業愛生、享受清廉、體驗幸福的最高境界內化於心、外化於行。

三是先進典型崇廉。舉辦最美教師先進事蹟報告會，深入宣傳全區教育系統的勤廉先進典型，充分發揮先進典型的示範引領作用。以先進典型為榜樣，認真學習先進事蹟，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

四是短信提醒警廉。組織全區各校園向全體教師發送廉政短信，強調教師禁止收受學生家長的饋贈，禁止接受學生家長的宴請等，併發出“恪守師德、廉潔從教”的倡議，過一個清廉自樂的教師節，為全體教職工敲響教師節前的廉政警鐘。

五是簽訂承諾亮廉。以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題開展教師節活動，注重求真務實，注重勤儉節約，開展“廉潔從教、愛崗敬業”的公開承諾活動。全體教師主動作出承諾，自覺接受監督，提高自我約束力。

六是強化督查護廉。在學校廣泛設立“師德建設意見箱”，公佈“師德監督舉報電話”，區教育局設立並公開“舉報受理電話”，組織人員明查暗訪，加大對師德師風的督查，嚴肅查處違紀行為，建立通報制度，追究當事人與單位主要負責人責任。

教師節感人肺腑的致辭 篇14

老師們、同志們：

第三十一個教師節即將來臨，今天，我們在這裏召開會議，慶祝人民教師的光榮節日，主要目的是總結工作，表彰先進，統一思想，凝心聚力，共同謀劃教育發展的新思路、新目標、新舉措。剛才，鎮黨委、政府對在教育工作中作出優異成績的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;XX國小校長王學啟同志、XX市第四屆名師張豔老師都作了很好的發言;市教育局黨委委員、教育工會主席宋瑜同志對我鎮一年來的教育工作給予了充分肯定，並對我鎮今後的教育工作提出了明確要求。在此，我代表鎮黨委、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意!

近年來，在市教育局的指導下，在社會各界的關心支持下，通過廣大教師的辛勤努力，我鎮教育事業實現了長足發展。教委辦連續五年被評為“全市教育目標考核先進單位”;中心國小被評為XX市教學示範學校;在20xx年全市教育工作會議上，鎮教委辦、中國小、幼兒園共獲得7項榮譽;在8月28日全市教學工作會議上，鎮教委辦、南沙河中學、XX國小、XX國小均榮獲“全市教學工作二等獎”;在全市社情民意調查中，我鎮教育工作羣眾滿意率一直位居前列，得到了社會各界的廣泛認可和充分肯定。總結一年來的教育工作成績，可以概括為四個方面。

一、教育投入持續增加，辦學條件實現了新突破。鎮黨委、政府始終把教育作為民生之首，全力推進學校標準化建設。堅持“安全牢固、方便實用、環境優美、資源均衡”的原則，按照“統籌規劃、同步實施，並逐步向邊遠山區及村級國小重點傾斜”的工作思路，先後為中國小、幼兒園新建校舍2.2萬平方米，總投資X萬元。去年年底，我鎮承辦了全市學校幼兒園重點工程建設暨校園綠化現場會。根據學生就餐需求，中心國小、倉溝國小、南古國小、XX國小都建起了能滿足教職工和部分學生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學生的就餐問題，方便了學生和家長。師生在學校工作、學習、生活，時時處處都能感覺到了家的温暖。20xx年10月31日，山東省教育廳財務處齊處長帶領省內部分縣市教育局領導來我鎮檢查指導，對學校伙房建設給予了很高的評價，並建議製作影像資料在省教育廳網站上進行宣傳。今年，鎮黨委、政府又把XX國小、XX國小教學樓建設項目列為全鎮“十項民心工程”，計劃新建面積X平方米，預計總投資X萬元。目前，兩個教學樓一層在建，是全市學校工程建設進度最快的項目，預計年底完成主體工程，20xx年5月竣工使用。

二、師資建設全面強化，教師隊伍實現了新跨越。為提高教學質量，我鎮與優質學校聯研，與本地名校牽手，學習借鑑教育教學管理經驗。中學、中心國小與十九中、師範附小等五區學校結成聯研共同體，又邀請實驗國小的省特級教師侯化珍老師和XX市特級教師肖捷文老師來我鎮作專題講座，與我鎮老師進行面對面的交流研討。各學校都紮實開展了模式研討課、中青年教師賽講課、優質課評選等教研活動。支持教師參與骨幹教師和教學能手的評選，加快了優秀教師的專業成長。學年內，李、張等7名中國小教師在XX市優質課評選中獲獎，中心國小的楊靜老師獲“XX市教學能手”稱號;張豔、秦娜等兩位教師榮獲“XX名師”稱號，陳飛老師被評為“XX市十佳師德標兵”，馬XX老師被評為“XX市十佳班主任”，全鎮有32人次在XX市優質課評選、教師基本功比賽中獲獎。42人分獲XX市明星教師、教學能手、骨幹教師稱號。還有很多優秀教師，不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績。總體來説，我鎮教師隊伍是一支能夠讓家長放心、讓社會滿意的隊伍，是一直師德高尚、素質良好、業務精湛的隊伍。

三、教育改革穩步推進，素質教育形成了新特色。鎮教委制定下發《高效課堂實施方案》，引導各學校積極構建新的教學模式。中心國小的“三五”課堂教學模式、XX國小的“三知四學”課堂教學模式榮獲全市課堂教學模式推進一等獎，南沙河中學“學教2:1”課堂教學模式，榮獲XX市教學模式推進二等獎。全鎮中國小積極開發校本教材，着力凸顯學校的傳統和特色，有效推動了學校內涵式發展。中心國小編撰的《好習慣好人生》、陡鋪國小編撰的《養習誦典》、南沙河中學編撰的《弟子規》等校本教材，在素質教育中發揮了很好的作用。其中，陡鋪國小的《養習誦典》校本教材獲山東省課程資源評比二等獎。辦學特色不斷提高，中心國小的“文明禮儀操”，倉溝國小的“陽光大課間”，南沙河中學的“藝術特長教育”、“習字一刻鐘”等，通過不斷的實踐、創新，已基本形成穩定的特色。南沙河中學榮獲“體育、藝術2+1項目”示範學校稱號。今年會考，我鎮一中過線37人，考入一中正榜16 人;二中正榜27人，會考成績居全市農村中學前列，其中，物理、歷史兩學科平均分、良好率、及格率為全市第一名。

四、教育環境不斷優化，尊師重教呈現出新亮點。為優化中國小校讀書環境、提升校園文化品位、打造書香校園、保障學生健康成長，5月30日，我鎮在XX國小舉行羣眾滿意工程“全民閲讀•書香校園”啟動儀式。積極協調市總工會、市教育局、豐盈房地產開發公司等單位捐助價值10萬元的愛心圖書和5萬元的愛心書櫥，全鎮中國小校每個班級都設立了“班級愛心圖書角”，最大限度地滿足廣大師生的學習、工作和精神文化需求。同時，鎮教委還積極協調XX日報社“玫瑰之約”義工聯盟，為XX國小捐贈《書法百字訣》圖書300冊，總價值1.2萬元。各辦事處、村、各單位積極關心支持教育，以實際行動尊師重教，益康集團、華廈商混、上營村、北池村、南池村踴躍捐資助學，積極為學校建設解決實際問題;魏村、後倉、北古石、河匯、後房等村把硬化路修到校門口，方便師生出行，為教育發展做出了積極貢獻。今年7月份，在鎮成教中心拆遷時，上營村為成教中心提供了辦公場所，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需。 我鎮教育工作發展形勢非常好，凝聚着廣大教師的心血和汗水，飽含着社會各界的愛心和奉獻。對此，我代表鎮黨委、政府，向全體教師和關心支持南沙河教育事業的社會各界，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨着經濟社會的發展，社會各界對素質教育的期待越來越高，對教師素質的要求也越來越高。對下一步的教育工作，我講四個方面的意見，與大家共勉。

一、要強化質量意識，提升教育理念

市委董書記曾明確指出：質量是教育工作的生命線，也是人民羣眾評判教育工作的“晴雨表”。教育教學質量事關學生的前途命運，事關廣大羣眾的根本利益，是衡量一個地方教育實力、一所學校競爭力的核心表現，是教育工作取信於民，各級領導認可的重要標準。可以説，質量好則教育強，質量高則學校興。提高教學質量，要“把握兩個關係、強化三個重點”。

把握兩個關係：一是把握提高質量和素質教育的關係。教學質量和素質教育絕不是對立的，而是一致的，根本目的都是提高學生的知識和技能水平。我們要堅持以素質教育提升教學質量，而不是以素質教育為藉口降低教學質量。一所教學質量長期低下的學校，絕不是素質教育成功的學校。從南沙河中學今年的會考來看，雖然會考成績不錯，位居全市農村中學第七名，但與去年相比，下降了5個位次，這表明南沙河中學在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對此，南沙河中學全體幹部教師要深究原因，未雨綢繆，牢固樹立“不爭先進不罷休、不創優秀不止步”的意識，知不足而奮起，以教學質量體現工作成績，贏得家長的擁護和社會的認可。二是把握提高質量和升學率的關係。教學質量和升學率絕不是矛盾的，而是互相促進的正向關係。教學質量高，升學率必然就高。我們既要反對片面追求升學率，更要通過強化質量來不斷提高升學率。特別是在當前“一考定終身”的考試製度的大背景下，沒有較高的升學率，我們的孩子進不了重點中學，就很難升入更高一級學府深造，就沒有各方面的高精尖人才，我們的長遠發展就缺乏動力和後勁支撐。

強化三個重點：一是強化教學管理。要堅持從嚴治教，全面加強對教學、教師和學生的全過程、全方位管理，切實改變只重結果不重過程的現象。要建立優勞優酬、優質優酬的激勵機制，真正發揮績效工資的槓桿作用，加大獎罰力度，體現“干與不幹不一樣、幹好幹孬不一樣”，調動教師的工作積極性。二是強化教學改革。要深入推進課程、課堂教學和質量評價制度改革，尤其是要堅持以課堂教學改革為主，不斷改進教學方法。對好的教學方法、好的教師典型要深入挖掘，認真總結，梳理經驗，做好推廣。三是強化品牌創建。要突出打造特色學校和新優質學校。要建設一支名校長隊伍，一個好校長就是一所好學校。教委辦要進一步健全完善校長的競爭上崗、跟蹤培養、監督考核等工作機制，真正讓道德素養高、業務技能精、老師口碑好、管理水平高的優秀人才脱穎而出，在校長的帶領下全力打造特色學校、創建品牌學校。要培養一支名師隊伍，有名師才有名校、才有名氣，才能把優秀生源留住。要大力實施“名師培養工程”，建立教師全員培訓和梯級培養機制，加快培養骨幹教師、學科帶頭人，建立一支優秀的教師隊伍。

二、強化師德修養，提升教師形象

指出：“教師是教育的第一資源”。“教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”教師承載着千家萬户的重託，肩負着奠基未來的神聖使命。廣大教師要自勵自強，自我奮鬥，努力成為具有教育智慧的學者、人格修養的楷模。

一要愛崗敬業，做教育實踐活動的踐行者。教育實踐活動已進入整改階段，各學校要團結帶領廣大教師牢固樹立“學生觀念、家長觀念”，真正“走進課堂、走進家庭、走進學生的心靈”，把更好的履行崗位職責作為踐行羣眾路線的最實實在在的舉措。“走進課堂”，就是要上好每一堂課，做好傳道、授業、解惑的工作;尤其是學校領導幹部更要深入課堂，在課堂一線起示範引領作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣。“走進家庭”，就是要和家長經常保持密切聯繫，溝通情況，抽出時間多進行家訪，讓家長了解孩子在學校的學習、生活、思想情況，共同研究解決孩子出現的問題。新學期剛剛開學，希望老師們能按照市教育局提出的“四個一”活動的要求，走進每個孩子的家中，拉近與每位家長心與心的距離，宣傳好幾年來的教育成果，讓每位家長了解教育、放心教育、支持教育，共同辦好學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育。“走進學生的心靈”，就是要不僅做學生的良師，還要做學生的益友，尊重信任學生，關心愛護學生，生活上關心、輔導上耐心，並且以身作則，以高尚的師德來感染、影響、帶動學生。教育是崇高的事業，教師則是辛苦的職業，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞。特別是在市場經濟高度發展的今天，面對金錢與名利的誘惑，廣大教師更要樹立高尚的職業理想，培養堅定的職業操守，堅決抵制“拜金主義”、“享樂主義”的不良思潮，不斷強化敬業精神和奉獻意識，淡泊名利、志存高遠，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

二要學為人師，做學生健康成長的引導者。教師的職責就是“傳道授業解惑”，要求教師必須具備廣博的知識、深厚的專業功底和獨特的教學藝術。現代社會，家長對孩子的成長期望越來越高，對教師的期望也越來越高。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要進一步強化責任意識和進取意識，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷更新知識結構，不斷提高業務水平和教書育人本領，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。

三要行為世範，做良好社會風尚的示範者。優秀的教師是學生的表率、社會的榜樣。作為一名優秀教師，必須具備高尚的情操，正人先正己，為師先為人。廣大教師要堅持以德立身，加強修養，弘揚師德，以自己的人格魅力教育感染學生。同時，要承擔起教育者的社會責任，要強化大局觀念，積極做正面的宣傳引導工作;當集體利益和個人利益發生衝突時，堅持以集體利益、大局利益、長遠利益為重，積極維護黨委、政府的工作，以自身的師表風範影響周邊羣眾。

三、強化幸福追求，提升幸福指數

追求幸福是每一個人的終極目標，享受幸福是每一個人的神聖權利，創造幸福是每一個人義不容辭的責任。下面談談幸福這個話題。教師的幸福是什麼?一個教師的幸福，就在於學生熱愛你、親近你，家長信任你、感激你，同事尊重你、佩服你，社會認可你、讚賞你;一個教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收穫個人成功的喜悦，在學生的成長進步中，體驗自己的人生價值。這就是教師的幸福。教師的幸福來源於什麼?一是來源於教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對教學的鑽研精神和勝任教育教學的能力;有合理的目標定位，不好高騖遠，有對工作負責的精神，有良好的心理素質和職業道德。不被現實不良風氣衝擊，不被金錢利益誘惑，管住嘴、管住腿、管住手、管住心，不攀比，不隨風，不庸俗，高風亮節，不卑不亢。當教師擁有了這些幸福能力，工作就會幹得有滋有味，幹得有新意，幹得有心情，幹得有效果，幹得有幸福感。就能快樂工作，幸福生活。二是來源於對學生的愛。俄國教育家烏申斯基説過：“教育的主要目的在於使學生獲得幸福。”教師只有充滿激情和渴望地面對工作，投入工作，創造性工作，才能獲得高質量的幸福人生。教師肩負着為學生終身幸福奠基的神聖使命，如果教師能快樂工作，那麼教師的創造力就能有效發揮，我們的學生就會快樂地茁壯成長。同時，我們教師的專業化素質就會提高得更快。心理學家弗洛伊德説：“愛和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對工作失去了熱情，那麼你的愛就沒有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什麼幸福可言，還有什麼快樂可談。”愛自己，愛家人，愛工作，愛學生，這就是我們最大的資源，也是我們最強有力的幸福源泉。快樂工作每一天，才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉，工作就會給你一份驚喜，生活才會更加精彩紛呈。對待工作，能否快樂，取決於心態。工作着是美麗的，無所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的。所以，具有豐富、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生。三是來源於對讀書的熱愛。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話説“金無足赤、人無完人”,每個人的身上都有很多不足，所以我們要學習，要讀書。其他人可以不讀書，但教師不能不讀書，一個教師在教育這條路上究竟能走多遠，很大程度上取決於他對讀書的態度。唯有閲讀才能培養教育家的氣質，教師要為自己而讀書，為職業而讀書，為學生而讀書，通過閲讀使自己成為一本好書，把自己打造成一部讓學生百讀不厭的百科全書。教師通過讀書，汲取思想精華，感悟人生百態，以此來彌補自己，改變自己，完善自己，讓自己的思想不再那麼庸俗，讓自己的認識不再那麼膚淺，讓自己的眼光不再那麼短淺，讓自己的行為不再那麼慵懶，讓自己的內心變得足夠強大，逐漸成長，走向成熟，走向幸福生活。

四、強化工作合力，提升興教水平

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。要大力強化尊重教師就是尊重人才、關心教育就是關心下一代、支持教育就是服務發展的觀念，引導社會尊重教師、關心教育、支持教育，努力在全鎮形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級各部門要把加快發展教育事業列入重要議事日程，及時協調解決存在的突出問題;要經常過問教育工作情況，對教育工作中的重點難點問題，開展經常性的調查研究和督促檢查，及時提出解決問題的辦法和措施。黨政領導幹部要經常深入學校調查研究，幫助學校解決辦學中的困難和問題。教委辦要關心廣大教師的工作、學習和生活，為教師誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，從政治上、工作上、生活上關心教師，愛護教師，支持教師敬業授學，消除教師的後顧之憂。各村、各單位、社會各界和有識之士要充分發揚尊師重教的優良傳統，以實際行動支持教育。各有關部門要認真履行職責，加強學校周邊環境綜合治理，強化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環境治理，為廣大師生提供良好的學習工作環境。宣傳科和教委辦要結合慶祝教師節活動，大力宣傳我鎮教育事業發展取得的豐碩成果，宣傳優秀教師的先進事蹟，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業。

老師們、同志們，教育發展功在千秋，教師職責光榮神聖。廣大教師要時刻不忘肩上責任，不負人民重託，充分發揮潛能，勤奮紮實工作，努力把我鎮打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強鎮，為推進全鎮經濟社會轉型跨越發展，全面建設幸福南沙河做出新的更大貢獻!

最後，祝各位老師節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

教師節感人肺腑的致辭 篇15

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!我是來自永州市藍山縣楠市中心國小的盤曉紅。感謝黨和人民的培養、信任,讓我榮獲了“全國模範教師”、“全國優秀班主任”、“全國教育系統巾幗建功標兵”等許多榮譽稱號,今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國教書育人楷模”的推選。今天能夠有機會參加湖南省慶祝第32個教師節座談會，我感到非常榮幸。

我從1988年中師畢業後，一直堅守在偏僻瑤鄉和邊遠農村學校，在陪伴農村孩子成長的28年中，特別是在當前農村留守兒童教育問題越來越突出的情況下，我深深地感受到，農村學校更需要大批的好老師默默堅守，無私奉獻。

我的堅守，引起了人民羣眾普遍的關注，大家在讚歎的同時，也在紛紛猜測：盤曉紅還會堅守在條件艱苦的農村國小嗎?這幾年，藍山縣委組織部的同志也曾找過我談話，希望我改行從政，但是，我沒有忘記當初選擇讀師範時立下終身當老師的志願，婉言謝絕了。我捨不得學校那一千多可愛的孩子，我捨不得離開教學一線。縣裏有關領導也表示，只要我主動提出到教育局或者進城工作，都可以考慮。但是我一次也沒有提出。我覺得自己應該在農村學校潛下心來搞教育，爭取培育更多優秀合格學生，讓更多的農村孩子受到更好的教育。

我在農村國小工作了二十多年，深深懂得，農村的孩子和家長最需要有愛心和責任感的好老師。 20__年暑假，我走訪了65名農村孤兒和特困孩子，自己也帶養了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嚐到了艱辛，也遇到過很多困難，但更是得到了社會各界對我的支持和鼓勵。現在這些孩子已經在我們夫婦的照顧和教育下長大成人。程運姣在上海讀完大學，已經在上海一家公司找到了滿意的工作;曾娟已經讀完幼師，在藍山第一幼兒園當上了一名幼兒教師;李佳麗考上湖南中醫藥大學本碩連讀的鍼灸推拿專業，也已經讀大四了。還有幾個孩子也參加了工作。看到孩子們身心健康成長，我感到我的所有付出都是值得的!

20__年我被安排在藍山縣楠市鎮中心國小擔任主抓德育工作的副校長。在工作中，我發現現在的孩子面臨着很多的問題，比如社會環境中消極負面的現象，讓孩子們對人生感到迷茫，沒有夢想，沒有刻苦學習的精神;留守兒童的隔代教養普遍存在，導致很多留守兒童因為缺乏父母的陪伴管教，而出現行為偏差，性格孤僻;家長沒有受過家教方面的培訓，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學習，不斷思考，大膽實踐。20__年秋季，在校長的大力支持下，我在全校二十多個班開設了美心課。我期望通過這門課的開設，營造良好的德育氛圍，淨化、美化學生的心靈，培養孩子們良好的行為習慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛、負責、誠信、文明的種子。我結合社會主義核心價值觀的要求，針對社會上存在突出的問題以及學生的思想行為實際，精心設計每一堂美心課，並且親自執教全校21個班的美心課教學任務，每週上21節課，所有的教學內容都是我根據學生的實際情況，根據引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣這些目標來設計的。我把自己收集到的各種教學資源整合起來，把中華傳統道德文化通過圖片、故事、音樂、視頻等方式融入到教學中，不僅讓學生的精神“補鈣”，也增長了他們的人生智慧。經過六年多的美心教育探索，我開發了系列美心課教學內容，有孝道教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育、責任教育、環保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側面來培養學生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質。中央電視台、湖南教育電視台、永州電視台都報道過我們學校的美心課。

除了給學生上美心課，我還堅持給家長上美心課。六年來，我帶領班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長輪流到學校上家庭美心課。我們向廣大家長進行家庭美德、社會公德、家教理念和方法指導，家長們都説這樣的課是他們所期盼的。有很多家長聽了美心課以後，遠離牌桌，親近書桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。

實施美心教育，讓楠市中心國小的面貌發生了很大的改變。學校的教育教學風氣越來越好，老師們敬業精神增強了，愛生情懷加深了，教學質量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標管理考評中，學校連年被評為優秀單位。近兩年來，“國培計劃”湖南省鄉村骨幹班主任培訓班共一百多名學員來到我們學校參觀學習，聽美心課。

28年愛的堅守，換來無數次豐收的喜悦和幸福，我願意一輩子當老師，堅守三尺講台，爭取做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，不辜負黨和人民對我的殷切期望。

教師節感人肺腑的致辭 篇16

各位領導、老師們：

在第30屆教師節到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節這個神聖節日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表我校領導班子向老師們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝！

一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，在全體同仁的精誠合作下，學校喜獲“市農村示範學校”殊榮。

一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下，及學校領導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學校辦學條件方面，學校在鎮黨委及上級教育部門的正確領導下，學校會議室、音樂室、美術室、多媒體室、微機室、實驗室、器材室、圖書室的配備得以改進。

其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現制度化、科學化、規範他、經常化，全面推進素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中國小生。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，湧現出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是六年級、九年級畢業班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業班升學考試成績優異；非畢業年級在上學年度升學考試中，各科成績均名列前茅，師生在市、鄉各級組織的評比、競賽中，都取得了優異的成績，贏得了上級及社會各界的好評。

過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在這裏，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。

教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具有強烈的示範作用，教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來衡量自己的言行，鋭意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本着“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。

素質教育注重知識與技能並舉，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本着兼收幷蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。

第三、大膽探索、刻苦鑽研，不斷提高自己的業務水平。

推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鑽研業務知識，通過“六個一”工程（每學年上好一堂公開課、寫好一篇論文、製作一件多媒體課件、精心設計一份教學案例、讀一本教育專著、帶好一個班級），加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，着眼於學生的全面發展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥於自己的專業，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強外語及計算機學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。

辛勤園丁，是送給教師的讚語。春風化雨，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。

各位領導、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，以的重要思想為指導，全面推進素質教育，努力以工作和學習的優異成績切實落實的要求，為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的發展和繁榮努力拼搏！

最後，祝老師們節日愉快！

謝謝大家！

教師節感人肺腑的致辭 篇17

在雲淡風清，丹桂飄香的九月，我們即將迎來第34個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以最崇高的節日祝賀!向長期默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

教師是陽光下最偉大的職業。古人以“天地君親師”尊崇師道，以“經師易遇，人師難遇”，説明教師這一職業的無比神聖。教師職業的重要性，不僅僅是傳授知識和技能，更是歷練品格、涵養精神，培養任重致遠、推動時代進步和社會發展的建設者和接班人。新中國成立以來，廣大教師不負使命，春風化雨，“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，為提高全民族素質和國家綜合實力做出了卓越貢獻。

千尺之台，立在根基。東方學院建校以來，全體教職員工堅守教學科研和學校發展前沿，立德樹人、樂教愛生，為支持地方經濟建設培養了一批批棟樑之才，展現了東方人的擔當和風采。近年來，在學校改革發展的關鍵時期，廣大教職員工義不容辭，勇挑重擔，立足質量立校和建設，為學校發展作出了突出貢獻。特別近一年來，我們開展紅色基因傳承教育，思想政治工作在創新中得到加強;我們加快推進基礎設施建設，校容校貌進一步美化，教學條件明顯改善;我們排除困難，穩步推進教學綜合改革和人事制度改革，學分制教學管理制度初步構建;我們引進和培養並重，不拘一格使用人才，廣大教師有了更多成長的機會和平台;我們深入實施創新創業教育，推動產教融合、校企合作，入圍教育部“數據中國——百校工程項目”建設院校。一年來，教學科研得到有效推進，管理制度更加健全，人才強校進一步落實，對外合作進一步拓展，一個更大更美、辦學實力更強、可承擔更多社會責任的新“東大”即將變為現實。

實現我們的目標，需要鵬程萬里的志向，更需要精衞填海的行動。當前，學校人才逐漸聚集，機制逐漸健全，環境日益優化，東方學院發展的每一步，離不開大家的共同努力。你們用自己的行動闡釋了東方精神，在東方學院發展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。

教師是立教之本、興教之源。在學校二次發展、二次提升的關鍵時期，教學水平提升和教師隊伍建設如箭在弦上刻不容緩，圍繞建設區域知名財經類應用型大學的願景目標，我們日夜兼程，一直在路上。

“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。辦一所有社會責任感的大學，必須要有一支德才兼備，敬業愛生，具有廣博知識、家國情懷、事業理想的師資隊伍。廣大教職員工要緊跟時代脈搏，及時更新知識視野和能力，創新教學和管理方法， 做到“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”，讓學生“親其師，信其道”， 進而“樂其道”，培養高尚的品德、良好的行為、卓越的才智，激發不凡的創造和發現能力。

一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔、繼往開來，在學校新一輪改革發展中建功立業。學校將努力改善辦學條件，優化育人環境，完善收入分配和福利制度，使大家能安心執教、熱心科研、精心育人，實現個體價值和學校發展的相濟共榮。

讓我們一起努力，為東方學院的發展繼續做出貢獻!

最後，祝全校教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節感人肺腑的致辭 篇18

金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節，我們迎來了第33個教師節。在此，我謹代表學校黨委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節日的祝福和誠摯的問候!向關心、支持學校改革發展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節日的祝賀!

百年大計，教育為本。大學之道，貴在以學生為本，以師為尊，教師是立校之本，發展之源。回首xx學院74年的辦學歷程，從建校至今，學校始終秉承“厚德至善、勵學篤行”的校訓，堅持“立德樹人、追求卓越、務實創新、科學發展”的理念，勵精圖治，開拓創新，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步，創造了一項項輝煌業績，培養了一批批棟樑之才，實現了一次次跨越式發展。正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，樂於奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風範和淵博的學識培養造就了一批批優秀人才，在學校事業發展的豐碑上鐫刻出永恆的記憶!

過去一年，學校全面啟動了從專科學校向本科院校、從普通高校嚮應用型大學的轉型，成功躋身於xx省首批嚮應用型本科轉型發展試點院校之列。順利推進了“三定”方案的落實，搭建了本科院校的基本架構。學校以現有12個本科專業為重點，制定出應用型人才培養方案，初步建立起應用型人才培養模式。舉辦了三校戰略合作聯盟年會，推動了三校資源共享、協同創新。舉辦了轉型發展研討會並與20多家企業簽訂了協同創新戰略合作協議，在轉型發展、人才培養等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學校、地方實現互利共贏、共同發展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班，為教職工職業發展和推動學校科學發展蓄集了力量。圍繞服務地方經濟社會發展，對接當地主導產業和傳統文化，推進了資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業陶瓷研究中心、環保陶瓷與裝備工程技術研究中心、非物質文化遺產研究中心、安源紅色文化研究中心、電子商務研究中心等八個科研平台的建設，提升了科研工作的水平，着力推動了產學研協同創新工作。加強了學術交流，拓展了學術空間，加快了發展步伐。

過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號，獲得國家社科基金項目，實現了零的突破，國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展，xx省軟科學基地等科研平台先後立項……一項項驕人業績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結着每一位教職員工的汗水與心血。

老師們，教育承載着國家的未來和希望，寄託着億萬家庭對美好生活的嚮往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業、解惑的責任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講台，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂於奉獻、甘為人梯的優良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進學子們的成長、成才，共同締造xx學院美好的明天!

祝全體教職員工節日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節感人肺腑的致辭 篇19

又是一年桃李芬芳，八十七載雁園飄香。在全校上下高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實幹，加快建設高水平大學之際，我們迎來了第35個教師節。在這裏，我們謹代表校黨委、校行政，把最美好的祝福送給學校全體教師，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的廣大教職員工緻以節日的祝賀和崇高的敬意!向海內外廣大校友致以誠摯的問候!向多年來為學校建設、改革和發展做出突出貢獻的離退休教職工緻以節日的問候和衷心的感謝!

進入20__年，學校各級黨組織和廣大黨員幹部、師生員工在學校黨委的團結帶領下，以解放思想、開拓創新的勇氣，奮發圖強、頑強拼搏的意志，夙夜在公、攻堅克難的幹勁和釘釘子的精神，一步接着一步走，一錘接着一錘敲，譜寫了學校黨的建設和高水平大學建設事業發展的新篇章!學校核心競爭力、社會影響力、社會美譽度持續提升，學校發展活力、發展動能、發展後勁持續增強，學校校園環境、發展環境、民生環境顯著改善，廣大師生幸福感、獲得感、尊嚴感持續增強。

這一年，黨建工作水平持續提高，黨建工作機制不斷完善，基層黨組織標準化規範化建設不斷加強，巡視整改和校內巡察工作不斷抓緊、抓實、抓牢，黨風廉政建設有力推進，夯實了高水平大學建設的堅強保障。深化改革力度持續加大，學校黨委十一屆五次全體(擴大)會議通過了《中共廣西師範大學委員會關於進一步解放思想改革創新擴大開放擔當實幹加快建設國內高水平大學的決定》，為進一步推動高水平大學建設發出了動員令、吹響了集結號。召開學校人才人事工作會議，出台人才工作和人事改革的“1+6”文件體系，堅定不移地把人才強校戰略作為學校核心發展戰略，綜合改革力度空前。學科建設能力持續提升，馬克思主義學院成功入選全國重點馬院，獲批9個自治區特色專業，學科佈局持續優化完善。人才培養質量持續增強，制定出台《全面落實研究生導師立德樹人職責的實施細則》，把思想政治教育貫徹育人全過程;高質量承辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽廣西賽區選拔賽並斬獲12個金獎;我校學子在20__年中國機器人大賽中喜獲3項一等獎;在全國高校歷史教學技能大賽中獲一等獎2項;男子接力隊在全國大學生田徑錦標賽4*100米決賽中激情逆轉勇奪桂冠，馬龍啦啦隊榮獲6項單項冠軍和年度全國總冠軍，師大女足獲得全國青少年校園足球聯賽大學女子高水平冠軍組聯賽季軍創造歷史最好成績。高水平科研成果持續湧現，獲得23項國家社科基金年度項目，立項數在全國排列第55名，連續八年進入全國百強。獲得4項國家社科基金教育學項目。獲批45項自然科學基金項目，創歷史新高，創新服務能力顯著提升。民計民生工程持續發力，東苑二期、三期、“相思江·奧林苑”商品房相繼交房;校園重大基建項目建設成果顯著，重大維修改造項目有序推進，校園景觀綠化提升工作取得成效;用足用好用活政策規定，逐步提升教職員工福利待遇，全體師生共同沐浴着“幸福師大”的春風。

再過不到一個月，我們將迎來中華人民共和國成立70週年。在70年的征程中，廣西師範大學始終與國家民族同呼吸、共命運，始終走在時代前列，承擔了啟迪民智、育人興邦的崇高使命，培養出大批優秀教師和各類傑出人才，為國家富強、民族復興做出了重要貢獻。進入新時代，廣西師大正處在發展、質量提升、攻堅改革的關鍵時期和全面提高人才培養能力、建設高水平大學的關鍵階段。我們要堅定不移地堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，保持發展定力、堅定發展信心，持續加強黨的全面領導，統籌推進改革發展穩定大局，高標準落實學校高質量發展“十大體系”任務要求，進一步解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實幹，加快建設國內高水平大學，奮力開創學校高質量發展新局面。

老師們、同志們!教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神聖。習近平總書記曾深刻地指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。在20__年全國教育系統先進集體和先進個人表彰名單中，廣西師範大學5個集體和個人入選，表彰對象數排名全國第1!我們為擁有如此眾多優秀的教師楷模而感到驕傲。你們是學生之幸，是學校之榮!希望廣大教師繼續以“四有”好老師標準嚴格要求自己，不忘初心、牢記使命，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執着的事業追求，積極投身立德樹人的壯麗事業，用優異的成績書寫新時代學校高水平大學建設的嶄新篇章!

衷心祝福幸福師大越來越幸福!衷心祝福每一個心懷夢想、向着陽光的師大人節日快樂、工作順利、身體健康、生活幸福!

教師節感人肺腑的致辭 篇20

親愛的老師們:

大家好!

時光如水，歲月如梭。

一年一度的教師節又到了。

掐指算算自我進入教育這個行業已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。

一切都那麼的真實，又那麼的夢幻。

三年前，我是那個初出茅廬的小女生。

三年前，我對於任何事情都顯得那麼稚嫩。

三年前，我要感激她，是她給了我一次獲取知識的機會。

三年前，我要感激她，是她手把手的教會我各項技能。

三年前，我也總是讓她們悲痛。

三年前，我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業。

三年前，是她們一向沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的期望。

三年後的今日，我想告訴她，我成功了。

三年後的今日，我想告訴她們，我能夠的，我做到了。

今年的教師節是教師節成立以來的第二十七個教師節，也是我步入教師崗位的第三個節日。

而今年的教師節園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好教師》，呵呵，我想這個題目必須會有不一樣版本的理解吧。就像我們每個人的思想不一樣，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好教師則認為：是對教師的最好稱讚、對教師最高的評價與肯定。我想每個教師都期望得到肯定，一個肯定證明了一位教師教育的成功、證明了教師認真負責的態度。所以，我們每個人都期望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話，我想我已經拿到了90分，而我的這個90分離不開家長與領導們的信任與支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有到達預期的效果，我會很生氣，我會對他們很嚴厲。因為，他們進入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個家長不期望自我的子女成龍成風呢?我也是一樣的，我期望他們變得更優秀，我期望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣期望的……

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好教師呢我想所有人也都在思考這個問題。我想我僅有把那個丟掉的10分補回來，我就可能做到一名最佳師表的好教師。我相信，我能夠。

那怎樣才能把丟掉的10分補回來呢?

我是這樣計劃的：1、要做到“寬容與賞識”每個孩子的理解本事都不一樣，我不能讓他們全都到達百分百的完美，可是我能夠從另一方面讓他們到達完美，那就是“放大優點，縮小缺點。”讓每個孩子都看到自我的優點。從而激勵他們向優秀邁進的步伐。

2、學會“愛”，對於孩子來説，我們的愛是不需要驚天動地的，也不需要太多温柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學會愛、並體會愛。這點我會做到的。因為我是一切的根源，愛是最終的歸宿。

3、“為人師表，説到就要做到。”既然我已經選擇了這個教育行業，選擇了當他們的教師，我就應當做出表率。給孩子們和班級教師們帶一個好的開頭，帶一條好的前進道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會做到以身作則，給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

總能聽見對教師的讚美，可是我覺得再多的讚美，也抵擋不了孩子們的一句：“教師，您辛苦了”“教師，我們愛您”而這些話就體現了我們教師為之付出的價值所在。

記得有首歌一向讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今日深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們教師是辛苦的，可是我們付出後，看到孩子的提高才是我們最大的安慰，也是我們的價值所在。

相信在以後的教育生涯中我會繼續努力，也必須會做到“最佳師表的好教師。”相信未來的一切都會很完美，相信“愛”也會一向在我與孩子之間流傳。