珍惜資源的演講稿（精選20篇）

珍惜資源的演講稿 篇1

大家好！我演講的主題是——《珍惜水資源》。

水是生命的源泉。如果沒有了水，世界上將到處一片死氣沉沉。

大家都知道，地球表面海洋比陸地的'面積大。但是，在那麼多的水源當中，可以供我們使用的淡水總量僅佔地球總水量的十分之一！到目前為止，世界上大約有一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。我國水資源僅為2.8萬億立方米，居世界第110位。誰又知道，在多久以後，中國會不會也有許多地區嚴重缺水。

在號稱“路到山前必有車，車中必有豐田牌”的日本豐田公司，洗手間的水箱中放一塊磚用來節水。在這麼一個世界著名的跨國公司裏，節約意識竟如此強烈，實在是令人讚歎，也值得我們學習。

其實同學們，我們也可以隨時隨地節約用水：在公共場合或是在家中，不要隨意地打開水龍頭，要在必要的時候用水。在家裏，還可以重複使用同一盆水。如：洗臉的水可以用來澆花；洗米水還可以洗碗……

“世上無難事，只怕有心人。”從現在開始，讓我們一起節約用水，珍惜水的一點一滴。

如果每人每天都節約幾滴水，那滴水也會匯聚成海洋！

謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇2

同學們：

大家好！

不知大家是否聽説過這樣一個故事：由一家雜誌社舉辦的“打造節約型社會”徵文活動，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學生拿走了。有很多人不解，為什麼在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學生拿走了？而雜誌社給出的答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把徵文寫在稿紙正反兩面的人。

很多同學們會説，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例：在餐廳裏大吃大喝，最後，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農》了嗎？我想，不是的。同學們，你們想想，如果我們每人每天節約一滴水，10億人就會節約10億滴水，這是多麼大的一個天文數字啊！

我想，節約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德，我們要把它發揚光大。當年，周那身破了又補，補了又破的`睡衣就是我們最好的榜樣。

我在此號召同學們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時，請不要在玩耍，請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時，請你毅然拒絕；當房裏無人，卻開着燈時，請你堅定的關上燈。

我們要讓節約走進校園，走進家中，走進我們每一位同學的心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇3

尊敬的領導、老師們，同學們：

早上好！

今天我代表高三（9）班在國旗下講話，題目是《勤儉節約現在做起》。

詩人陸游説：“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。”縱觀悠悠的華夏曆史，由勤儉而成的事例不勝枚舉，范仲淹斷齏劃粥勤攻讀，粗茶淡飯礪大志，才有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕唱；窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦屢見不鮮，唐明皇沉醉於享受美色，才出現安史之亂，盛唐趨衰，最終難逃改朝的命運。前世不忘後世之師，勤儉是通向成功的階梯和動力，奢靡則是前進道路上的絆腳石；節約，是對家庭幸福的義務，更是對社會的一份責任。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約。

勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才生生不息，興旺發達。那試問同學們：你們是否有過不經意地扔掉的一張張白紙；離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電；離開衞生間忘記關水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水；吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜……種種的不經意，種種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜？有過一絲自責？這一切的.一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節約意識，就可以節省的。

老師們、同學們，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。我們應懷着以天下為己任的宏偉情懷，懷着對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古老的詩，它世世代代告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜才是。其實，我們身邊有許多小事，不需花很大精力就可以做好的。在學校生活中，我們應該要做到不開無人燈，出操、午休、課外活動等時間，教室內及時關燈；人少時，少開燈；早上自然光充足時，要關燈等等。

老師們、同學們，我們每一個人都應該增強節約意識，從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養勤儉節約的好習慣，把勤儉節約的好習慣自覺落實到學習生活的每一個細節，做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節約當作己任的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個節約型和諧校園而努力！

我代表高三（9）班的國旗下講話完了，謝謝！

珍惜資源的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

錘鍊是使一弘泉水中魚兒能自由遊動的氧氣，錘鍊是使人邁向成功的助動器，錘鍊是人走向成功的基石。

沒有錘鍊，哪有珍珠從蚌殼取出時的耀眼光芒;沒有錘鍊，哪有雨後大地的清新氣息;沒有錘鍊，哪有人生中那一次次的不朽。

芸芸眾生中，無數慷慨之士用自己的人生詮釋錘鍊之美。發明大王愛迪生髮明之路任重而道遠，無數次失敗，旁人的譏笑並未給他太多的打擊，反給他更多的信心。沒有錘鍊，怎有電燈、留聲機等1000多項的發明呢?

童第周在國中時，幾門課程考試都掛起“燈籠”，使得學校勸其退學，同學們都笑他是個“笨鳥”，他沒有灰溜溜地逃走，在昏暗路燈下“笨鳥先飛”。沒有錘鍊，哪有後來的著名的生物學家。

洪戰輝沒有被家庭的支離破碎所打倒，學習、生活上困難也沒打倒這個文弱書生，不畏艱辛，領着妹妹上大學。他説：“苦難沒有什麼大不了，奮鬥才是最重要的。”正是各種苦難錘鍊了這個錚錚鐵骨的漢子，也鑄就了一種新時代的精神。

苦難、挫折誰都不喜歡，可沒有經過各種困難、挫折洗禮的孩子，他永遠只是個孩子。讓我們經歷人生的洗禮，像“雨燕減肥”一樣接受生命的錘鍊，不斷向前，攀登人生的高峯，譜寫人生的凱歌!

搏一搏，不要像井底之蛙，翹着遙看井口更大的天空，要不斷跳躍，跳出井外，擁抱更闊的天空。

搏一搏，不要像籠中之鳥，等待時機逃回自然，要像雄鷹那樣接受錘鍊，展翅飛翔。

搏一搏，不要被環境所壓迫，被困難所征服，要像空中傘兵一樣，與風雨搏擊。

珍惜資源的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，李老師對我們説：“同學們，今天我們班要競聘班幹部。給你們五分鐘的時間，大家好好思考準備發言。”

頓時，班上像炸開了鍋，很是熱鬧，你一言我一語，相互探討。幾分鐘後又恢復了先前的安靜。李老師用洪亮的聲音宣佈説：“競選班幹部大會現在開始！”剛開始，只有零零散散兩個同學上去，後來陸陸續續的又有幾個同學走上講台演講，他們有的想當班長、有的想當副班長、有的想當學習委員、有的想當……，我在想我到底要不要上去呢？

心中充滿了忐忑和不安，很糾結。我突然想起媽媽曾經對我説過的一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”這是拿破崙的一句經典名言，是它最終讓我鼓起勇氣走上講台，我怯怯的開始了我的演講：尊敬的李老師、親愛的同學們，大家好！我想當一名班長。

我覺得我有能力當好班長，我會認真地履行其職責。如果同學之間發生了打架事件我會極力勸阻，告訴他們同學之間要互相友愛；如果同學之間發生了小糾紛，我會盡力去化解，並幫助老師做一些力所能及的事。帶領同學們把班級工作搞好好、把學習搞好。我的演講完了，謝謝大家！這是我的第一次競聘演講，我不知道是否成功，演講完後我緊張而又自豪。

競聘大會在我們的發言和掌聲中結束了。最後李老師説，班幹部人選名單下個星期一公佈，我期待這個結果，多麼希望我就是班長啊！

通過這次競選，我懂得了一個道理：我們每個人的潛力都是無限的，只要不吝嗇付出和努力，只要勇於拼一拼、挑戰自我，就會有所收穫！

大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的'班幹部競選會。在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下，每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號，你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進羣眾。

既然是班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇6

各位教師、同學們：

大家早上好!

夢想，多麼完美的字眼，對於我們每個人來説是獨一無二的，而我的夢想是當一名科學家。

科學的發展能夠看出整個人類的提高，為科學獻身就是為祖國效力。難道説科學就不會被社會所淘汰嗎?不是的。

當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得“不一樣尋常”的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閒設計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。可是在未來，由於科學的不斷髮展，技術的不斷創新，使科學在世界上的地位永遠不可動搖。

我們能夠清楚的看出，導致人類社會和經濟發生革命性變化的技術創新，越來越多的來自基礎科學的重要突破。科學家對於生命的探索則導致了生命遺傳物質DNA的發現和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧祕，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的產生。作為科學家，就要不斷創新，革新技術，改良生產，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神祕的外星人與UFO，這些從小就深深吸引着我的問好，迫使着具有強烈好奇心的我張大後去探索它們。

總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學使命等待着未來的我們去完成。所以，我們此刻就應努力學習，打好堅實的基礎，抓緊一切時間為自我充電，為將來獻身科學事業而做好充分的準備!

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上頭必定佈滿荊棘。我相信，只要透過自我的不懈努力，夢想必須能夠實現的。

讓我們張開翅膀，向着夢想的彼岸飛去。多謝大家!

珍惜資源的演講稿 篇7

我們每個人從“呱呱”墜地的那一刻起，選擇就變成了我們人生的重要任務。父母自然而然的也成為了我們第一個永遠不變的選擇，也是他們幫我們開啟新的選擇之門。就此，我們開始了一次沒有返程車票的人生之旅。在不斷的摔跟頭，不斷的碰壁，不斷的頭破血流，又開始新的選擇中，走完這段神聖的旅行。

有人把人生比作一條不知通向何方的漫漫長路，之所以這樣説就是因為這條長路不可避免會有很多的岔路口，留待我們去選擇，而選擇的不同也會產生不同的結果，大千世界中我們都是這結論的受眾。

我是從農村走出來的一個普通的女孩，從擇校，擇業，到選擇我的家庭，我的生活，每一步每一次的選擇都是我人生必須要經歷的，而且也是必須要做出的選擇。在這過程中有喜，有樂，也有痛，但我知道，我都必須承受，因為這是我自己的選擇。對我來説最難忘的一次選擇就是我的大學，它是我心裏的一個結，也是一份對家人的愧疚。

記得那是在我高三複讀一年後，給自己的高中學習和生活交了一個滿意的答卷，全家人也都沉浸在收穫的喜悦中，等待大學錄取通知書。可最終等來的，不是我所希望的，也不是我選擇的。從那一刻起家裏的氣氛異常的安靜，甚至説是壓抑。每到深夜的時候，我總能聽到爸爸媽媽的歎氣聲，自己也躲着偷偷的哭，我不能讓他們看見，因為他們比我更難過。我想找出原因，而且也找出了原因，只因自己在填表志願表時一個小小的疏忽，就和自己嚮往的大學——復旦大學擦肩而過，我不敢也不忍心告訴爸爸媽媽，甚至到現在他們都不知道。九月開學那天，我背起了行囊，走出了家門口的那條小路，站在十字路口，我沒有回頭去看看爸爸媽媽，沒有給他們説一聲再見，我怕看見他們眼中的淚水，更怕他們看見我眼中的淚花。我踏上了列車，走上了自己選擇的路，我不知道,路的前方是什麼，但我知道，我不能回頭，也沒有機會回頭了，我只有走下去，踏實的走好每一步，才能對的起家中的父母，對得起自己。今天我選擇説出心底的這個祕密，是因為我用自己的努力證明了自己的選擇，同時也想告訴大家，有時我們會因為選擇的.失誤，迷失在人生這條筆直的大路上，有時甚至會陷入無底深淵，但我要説，選擇，它就代表了希望，只要你夠堅定，夠努力，總會柳暗花明，春暖花開。

看過《中國達人秀》的同事應該很熟悉一個名字：高逸峯。他以一曲《從頭再來》，一頭白髮的形象走進了我們的視野，但有誰會想到，他今年才50多歲，他曾經也是一個千萬富翁，而現在是一間包子鋪的老闆，更沒有人會想到他是一夜白頭。當我們聽到他的故事後，會感動，會驚訝，會覺得他是一個傳奇，但更多的是感受到他頑強的生命力與傳奇背後艱難的選擇。他現在的生活不如以前、現在的職業可能也不是他喜歡的，不是他熱愛的，甚至不是他想從事的，但他選擇了，站了起來，找到了心的方向，新的夢想，重新起航了。

我們時常會聽到朋友這樣説，這些我都一樣的喜歡，都想擁有，不想有捨棄，不想選擇，那該怎麼辦。當然都能得到是最好的了，可往往是事與願違。古語云“魚和熊掌不可兼得”，“鬣狗難過岔路口”。生活雖然有眾多的不捨，但該放棄的就應該放棄。選擇了放棄，恰好是為了更好的追求。放棄是一種更高境界的選擇。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”，一個“一”字，道出了蚯蚓成功的真諦。既然選擇了遠方，就不要留戀家的温暖，岔路口遍佈人生的旅程，而心只能選擇一個方向。

其實，選擇沒有真正的好與壞，對與錯，每個人都有自己的喜怒哀樂，都是獨一無二的，命運掌握在自己的手裏，把握好正確的人生航舵，在岔路口前做出明智的選擇，這樣的人生就是成功，就是豐富多彩的。

人生旅途，有許多路，站在不同的路，會看到不同的風景，會有不同的收穫。但也要記住，若路已定，一路風景，一路歌，我們要且歌且行，勇往直前。

選擇人生，人生選擇，世界會因有我們愉快的選擇而多姿多彩。

珍惜資源的演講稿 篇8

尊敬的讀者朋友們：

x個人自傳

一、個人的學習經歷

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣xx國小；

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣xx中學；

x年9月至x年7月，就讀於xx省xx縣中學，理科；

x年9月至x年7月，就讀於XX市XX大學，專業，x年x月x號畢業，獲工學學士學位。

二、個人的實習實踐、工作經歷

20xx年8月1日起至今，在xx市x集團任職.

20xx年8月份,在xx市xx人才培訓中心和新進同事們參加為期一個月的新員工培訓，學習掌握施工技術和施工安全管理規範，通過了基礎電工考核，完成培訓.

20xx年9月份安排，作為預備役民兵在某預備役師訓練基地參加了為期一個月的工程搶險救災民兵訓練，完成了民兵訓練任務。

20xx年10月1號至20xx年8月31號,在公司xx項目部作為施工員，從事2個10萬噸液化石油天然氣LNG儲罐及其附屬設施的安裝工作，保障項目的施工安全、質量和進度.

20xx年9月1日起至今，在公司xx項目部作為設備施工員，從事2個3萬噸低温蓄冷水罐的製作安裝工作。協調各工種工作，測量記錄施工數據,確保現場按圖施工，保證了兩台蓄冷水罐的施工安全、質量和進度.

20xx年7月20號至26號，安排，在某預備役師訓練基地參加了為期一週的預備役民兵訓練，高質量完成了民兵警棍盾牌和隊列訓練任務。

三、個人的家庭關係

父親:，職業，政治面貌為；

母親：，職業，政治面貌為；

妹妹:，職業，政治面貌為；

四、個人的興趣特長、獎懲情況

我興趣健康而廣泛，喜歡閲讀、跑步、健身、游泳.

無論是在校期間還是工作之後，我一直兢兢業業，遵紀守法,無任何處分情況。

五、個人誠信參考、遵紀守法，以及踐行家庭美德、社會公德、職業道德的情況

我一直遵紀守法，擁護黨的領導，無任何負面徵信記錄，無任何違法犯罪記錄,無任何欠税記錄，無任何民事判決記錄，無任何強制執行記錄，無任何行政處罰記錄及電信欠費記錄.

在學習和工作經歷中，我注重團結同學和同事，在生活中助人為樂，參加過三次無償獻血活動。

在xx市x集團工作期間，我積極進取，努力鑽研，不怕苦不怕累,吃住在工地活動板房，和工人師傅們一起奮鬥在生產建設的第一線。我尊重領導和老同志，認真執行領導交代的各項任務，積極主動的向老同事請教經驗，能夠和工人師傅們打成一片，為工作的'順利進展開創了和諧的同事氛圍。我良好的勝任了崗位工作，並一次性考取了施工員證和質量員證.我於20xx年和20xx年兩度參預備役民兵訓練，牢固樹立了“戰時應戰、急時應急國防觀念。

成為一名公務員是我的夙願，可以更充分的把實現個人價值和滿足人民日益增長的美好生活需要結合起來，能為更多的人民羣眾解決困難謀福利,化一人一家之幸福為千家萬户之幸福。在今後的工作中，我會努力加強學習，多向領導和老同志虛心請教，多參加組織的培訓,多自學，不斷提高自己的政治覺悟和工作能力,完善自己的工作方法，全心全意為人民服務,樂於吃苦,甘於奉獻，恪盡職守，廉潔奉公,把羣眾利益維護好、發展好、實現好，做人民羣眾的貼心人。嚴格約束自己的一言一行，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信,做到“兩個維護”，忠實踐行黨的羣眾路線,不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通等能力，做一名優秀的政府工作人員，為xx市社會經濟的健康發展和人民的幸福生活做出自己應有的貢獻，用實際行動感謝黨和人民對我多年的教育和培養。

總結人:

x年x月x日

珍惜資源的演講稿 篇9

大家好！

今天我演講的是讀書的快樂。讀書可以讓我們從中學到很多知識，感受到許多快樂，書也是萬能的、美妙的！

在我的`印象中，我在幼兒園的時候就特別愛看書，以前識字不多，所以就看那些簡單的小故事。而且如果不會的就問。在書的世界中，我得到了不少快樂，媽媽在小時候就告訴我：“你以後一定要多讀書，讀書會給你帶來很多好處。”這句話我一直銘記在心，我小時候第一次讀《格林童話》，裏面的故事讓我有悲傷，也有快樂、開心。有時讀着、讀着。就會拍手説：“太好玩了！哈哈。”也會説：“他太壞了！”也會替書裏的人物感到悲哀。

漸漸的，我長大了，識字了，我特別開心。因為我終於可以不用擔心不識字，而耽誤了許多有趣的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要堅持到底，不能半途而廢。

在書中，我問賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點滴進步而歡喜。每當我心情特別不好的時候，就拿起一本書看起來，就一定會轉悲為喜。

讀萬卷書、行萬里路，書是我們大家的朋友，也是我們在成長中

必不可少的東西，同學們讀書吧，書會讓我們學到知識，也會得到快樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫，我的競選目標是文體委員。實不相瞞，對這最“高”級別的“文藝部長”一職我早已是垂涎已久，因此，我今天走上講台，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。

我自信，我的競爭優勢是很強的。因為我在音樂方面很有天賦。

我熱愛音樂，有很多才能。我會唱歌、會跳舞、會拉小提琴、會表演等等。我經常參加一些社會公益的演出。

20xx年6月，我在小天鵝藝術團榮獲“最佳小歌手”稱號；

20xx年8月，我在明珠家居杯陝西省首屆超級寶貝秀大賽上榮獲“最佳才藝金獎”；

20xx年5月，我參加了“為奧運加油，誰點燃我心中聖火”貴族天使走秀活動；

20xx年7月，我在“暢想奧運文明與藝術”全國青少年出色作品電視大賽中，榮獲“聲樂組銀獎”；

20xx年8月，我在陝西省第二屆超級寶貝秀大賽上，榮獲了“聲樂組出色獎”“器樂組出色獎”；

20xx年11月，我參加了“誰點燃我心中聖火”可口可樂陝西地區奧運火炬手公佈儀式頒獎盛典獻花活動。

去年年底，我聲樂考了六級還得了出色呢！

一直以來，我都坐在音樂課代表的'位置上，我很願意為班級服務。

如果我當上了文體委員，我會主動幫助同學。要是有同學不懂，我會耐心的教他，用好玩的方式幫他鞏固，帶着他們走入音樂的殿堂，像我一樣熱愛音樂。

如果我當上了文體委員，我會當好老師的小助手，每當開展文藝活動時，我會主動出來組織同學們表演節目，為班級、學校爭光。

雖然我不是最好的，但是我堅信，我是最努力的，我要做一名實幹家，發揮我的長處為五（5）班熱情服務。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

相信我吧！我一定會遵守諾言！請大家為我投上寶貴的一票。

謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇11

敬愛的老師、家長，親愛的同學：

大家上午好！

我是四年級學生樑成業，今天我能站在這裏代表優秀同學發言，首先要感謝我的老師對我的諄諄教導，也要感謝爸爸媽媽對我的關心，還要感謝熱心幫助我的同學，請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝！。

今天，我站在這裏代表獲獎同學發言，心裏十分的激動，同時也十分的自豪和高興！自從我來到蘇樓國小之後，好像變了一個人，我以前在別的學校，學習不好，不愛説話，整天悶悶不樂。到了蘇樓國小以後，我學習進步了，能學會了，所以我變得開心了，變得快樂了！

同學們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設備先進；裝有風扇，防盜門，鋁合金窗户，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥語花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，鋭意進取，積極向上；我們的同學勤奮好學，活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關懷，建了學校食堂，馬上就可以吃上免費的午餐，不要再來回奔波，把節省的時間用在學習上。

有這麼美麗的校園，優秀的'老師，團結奮進的同學，我們一定要珍惜，好好學習天天向上！

謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹苗，您為我們施肥澆

水，培育我們茁壯成長。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長保駕護航！

敬愛的老師、家長，請你們放心，我們已經長大，知道自覺學習了，我們每一位同學都會努力成為一個使自己開心，老師放心，家長省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行！（提高聲音，緊握右拳頭向上高舉）

我的發言完畢，謝謝！

珍惜資源的演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我想競選班幹部，原因是：首先，我認真學習，成績好，是老師和父母的父母保證好學生。其次，我是一個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌、跳舞和畫畫。去年我在北京的`舞蹈中獲得了一枚金牌。

我是誠實和善良。每當我做錯事的時候，我都不會告訴家人我感覺不舒服。在我感覺好一點之前，我總是要説些什麼。每當我看到一個感人的場景，我總是哭。

但我有一點勇氣。我認為班裏的幹部主要是在鍛鍊自己，讓我更加大膽。如果我沒有被選中，我將永遠不會灰心，我將對自己更加嚴格地參加下次選舉。相信我，投我一票！謝謝你！

三年級競選班幹部演講稿15

珍惜資源的演講稿 篇13

多少年來，人們一直把教師比作紅燭，讚頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖説只是一個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情繫學生，情傾講壇。講台催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會裏，紅燭對教師來説實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激盪，同樣，它也衝擊着教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖説 “折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿着青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動於衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講台，在辛勤地耕耘着。廣大教師，尤其是貧困地區的中國小教師，拿着低微的工資，住在簡陋的校舍裏，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上，甘願作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峯。

我們學校的吳老師，他是一位有着較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試着檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬 8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，並且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉增光，更為無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發展，也考上高一級學校。

然而老天似乎有意捉弄人，由於名額極少，今年的評優、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不後悔嗎？”他很幽默地説：“我只後悔當初不該對丈母孃許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母孃要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地説：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分佈在各行各業，許多人成了工作崗位上的骨幹，他們總想着我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足……”

我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊説：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記於心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嚐嚐，如果你覺得 “甜”，我會更加努力。

我本想更深刻地瞭解他真實心靈，但看了這些信之後，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦後，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進，科學在發展，任何一門學科都會有新的東西出現。為了讓學生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優則仕。”但同時又強調：“仕而優則學。”在孔子的教育思想中，學和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝着美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

為了適應新形式的發展、提高教育教學質量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落後，放棄了購買新房的機會，放棄了優生孩子的好時光，把微薄的`工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業後，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫生説：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒着嚴寒，繼續參加繼續教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機專科班。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！”

一句平凡的話，讓我明白了葉聖陶先生所説的：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上？四化建設的棟樑之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創造？

人們對教師的讚美枚不勝舉，然而，我要説這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才捨棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

珍惜資源的演講稿 篇14

這是春天，一個別樣的季節，萬物復甦，欣欣向榮；這是，省十三運會的主辦地，全民省運，全新，全省人民正以飽滿的熱情參與省運、服務省運、奉獻省運。

“一定要舉全省之力，集全民之智，以一流的精神風貌、一流的城省形象、一流的組織服務、一流的競賽成績，辦歷史上最好的省運會”，這是省委、省政府的號召。

“四個一流的目標”從哪裏來?“激情省運、低碳省運、和諧省運”的特色從哪裏來？毋庸置疑，要從“講文明，樹新風”中來！

“文明”，“新風”！噢，多麼温暖的字眼，多麼激動人心的字眼！其實，文明就在我們身邊。我們一伸手，就能握住她的手；吸一口氣，就能嗅到她的芳香！一張張熱情笑臉，是文明的光彩；一聲聲親切問候，是文明的代言；紅綠燈下耐心等候，是文明的風範。撿起一張紙，擦去一團污漬，你就是文明的使者；節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，也是對文明最好的詮釋。是啊，文明就在細微處，文明就在交往中，文明就在現實裏。

信任是一種文明。記得，四月二號上午接到參加演講比賽的通知，我一下子蒙了：演講不是年輕人的專利嗎，四十來歲的人了，能行嗎……我心裏七上八下、忐忑不安。局長知道了我的顧慮，及時安慰和鼓勵：“省第十三屆運動會，就是我們的奧運會；奧運會的宗旨重在參與——參與了，盡力了，奉獻了，我們無怨無悔。所以年齡不是問題，一定要相信自己！”局長的囑咐，讓我的心頭湧起一絲感動。是啊，人與人之間的理解、尊重、欣賞和信任不就是文明嗎？正是這種文明的力量支持着我站在這裏！

助人，也是一種文明。還記得，十多年前到廈門去旅遊，我們一行人走在大街上想坐公交車，結果發現沒有零錢了。當時周圍沒有商場超省，也沒有銀行，只有站台上的一個小賣店。按我們的`猜測，你不買點東西，休想小攤小販會幫你換零錢。可是輕裝出發的我們買任何東西都是累贅啊。可能是聽到了我們的議論，店主居然主動和我們打招呼説，他願意幫素不相識的我們換零錢，並無任何附加條件。喜出望外的我們換好零錢上了車。直到今天，提起廈門我就心生温暖與感動，美麗的廈門因友善的人性更可親可敬，文明之光如同鼓浪嶼的浪花、日光巖的陽光一樣熠熠生輝！是啊，急人所急、施以援手，助人為樂、

傳遞愛心不就是文明嗎，正是這種文明的力量構築了

珍惜資源的演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《母愛深深》。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩千古傳頌，表達了博大而深厚的母愛。是啊，母親對我們的愛，表現在方方面面，我也來説説我和媽媽的故事：

記得一個寒風刺骨的.冬日晚上，放學後，我來到了自家的樓下，等了好一會兒，媽媽還沒有回來。於是，我去了大姑家。

大姑看到我着急的樣子，安慰了我一陣。就這樣，直等到晚上七點多。突然，我聽到了敲門聲，就立即飛奔着去開門，果然是媽媽。滿臉愁容的媽媽一看到我，臉上立即綻放出了光彩，她蹲下身子，張開雙臂，緊緊地摟着我，久久不曾放手。原來，媽媽到家後，看我還沒有回家，四處張望了一會兒，不放心的她就到學校去找我，結果看門的大爺説，學生早就走光了。她又頂着寒風圍着學校找了幾圈，還是沒有看到我，只好又沿着我放學必經的道路尋找，一路找，一路哭……。她到大姑家是想發動大家一起去找我呢。

聽了媽媽的訴説，我渾身顫抖，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，是啊，記得小時候生病的我、受了委屈的我都常常這樣被媽媽摟抱着，這種感覺真好！

還記得那次姥爺生病住院了，媽媽既要到醫院裏陪牀，侍侯姥爺，又要照顧我，忙得就像一個永不停歇的陀螺一般。每當看到陪牀回來的媽媽佈滿血絲的眼睛，沉重的步伐和疲憊的身影的時候，我心裏很疼，真想替媽媽分擔一些，於是，我暗下決心，以後一定好好學習，幫媽媽乾點活。

媽媽有後背難受的毛病，於是我常用自己稚嫩的、胖嘟嘟的小拳，為媽媽這兒捶捶，那兒捶捶。以後，每天晚上，我都為媽媽捶捶後背，為媽媽緩解一下疲勞。

由於父親在外地上班，我是媽媽一手帶大，媽媽不但照顧我的飲食起居，還培養我讀書寫作的興趣。她常從圖書館裏給我借來很多好書，也帶我去大型書店去讀書、買書。媽媽還鼓勵我寫作，同時幫我在電腦上敲打出來，投遞出去。現在，從20xx年以來，我在省市級報刊上發表了近30篇文章。我知道，我的點滴收穫，都與媽媽的辛勤付出密不可分。

是啊，現在，我深深地體會到了媽媽對我的愛，這種愛比山高，比海深。媽媽的愛是最偉大的愛！我想對天下所有的媽媽説一聲：“媽媽，您辛苦了！”

珍惜資源的演講稿 篇16

老師們、同學們：

大家好！

這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！

我叫，是個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優勢：

第一，我上課聽講很認真，別看我下課閒閒散散的.，但在上課，我可是一絲不苟。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，並積極發言，從不再回家返工。

第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。

第三，在這幾年的學習中，我一直保持着不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。

如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，並幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師佈置的作業。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，並反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！

當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監督我改正，謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每當星期一升國旗時，我總會升騰起一種無法控制的愛國情懷，心潮澎湃，因為仰望着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，在激動人心的時刻，莊嚴的國歌唱出了每個中國人的心聲：我愛您，我的祖國！

祖國有多美，我説不清楚。

但我知道桂林的山水甲天下，知道我國的長城是最雄偉的……祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術。祖國經歷了多少磨難，我們忍受了這些恥辱。

但我永遠不會忘記被八國聯軍燒燬的圓明園給我們烙下的重大恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟。祖國，您是春天的陽光，滋潤着我們的'心靈，讓我們在温暖的大家庭中生活，多少可歌可泣的故事在我們心中跳動。

同學們，讓我們的一直如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡山川更加絢麗多彩，讓祖國的歷史更加輝煌吧！我的演講結束了，謝謝大家！

珍惜資源的演講稿 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾説過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，在這裏，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個國小生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的'校園處處盛開!

校園文明禮儀演講稿篇5 文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的國小生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家裏，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉着老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜牀下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多麼的尊敬老師啊!

在學校裏，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的餘地的，可是因為你一句、我一句的髒話，導致事情惡化，最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

珍惜資源的演講稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自x年級x班的，今天我帶來的演講主題是：感恩教育

這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的夥伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了藴藏在心底最真摯的情感。

現在很多人盡情地過着愚人節、聖誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的.背後有着太多幫助過我們的人，那麼就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧於心。

我的演講到此結束，謝謝大家！

此致

敬禮！

珍惜資源的演講稿 篇20

各位家長：

下午好！

我是一年級小班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

召開這次家長會的目的是為了在我們教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。

在開學一個多月的時間裏，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就衝出教室。到現在，孩子們知道了課堂上遵守課堂紀律，下課喊了起立再走。看着孩子們的這些表現，我們心裏也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！

下面我先跟大家聊聊孩子的習慣。

一些家長最擔心的是孩子的`成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應國小學習生活“至關重要的第一步”。可以説，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。

重點來説説學習習慣

首先是寫的習慣，大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來説，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能衝出格子，難度很大。在這裏要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子現在小，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒着他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨！坐姿一定要端正，以免影響學生生長髮育。

孩子的語文作業主要有《練考一百分》、作業本、回家練習本。其中《練考一百分》和作業本是由老師批改、檢查，回家練習本則要在家完成。開學來，我每次把回家作業寫在黑板上，讓學生抄在本子上，每次作業不多，因為我們不是為了數量而寫，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養成寫好字的習慣。接下來我也會一直這麼佈置，希望我們的家長配合。

第二是讀的習慣，平時老師佈置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來説是個艱鉅的任務。老師佈置的讀的作業一定要按質按量的完成。像平時我要求學生在家長面前讀會了家長簽名，家長簽名了，可是有部分孩子還是不會讀，還有一部分學生來的時候我發現沒有簽名，學生解釋是忘簽名了，我覺得負責人的家長應該時刻記着孩子讀沒讀、會讀不、讀好沒。説實話，開學一個多月了，有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢？我也知道，家長平時事情多、忙、累、沒時間。但是話又説回來。大家想一想，孩子是我們自己的，教師都能耐心的對待這麼多孩子，難道我們對自己的一個孩子、每天10分鐘的家庭作業，都不能耐心輔導嗎？俗話説，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這裏我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之後，再簽上自己的名字。

當然説和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校裏的情況，聽聽孩子在校的表現，説説對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。

安全方面

目前，學校早上開校門時間7：30，7:30以前不準進入學校，所以不要讓你的孩子來得太早，因為如果你在7：30以前來，值班老師還沒來上班，學校人員稀少，學生缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，特別是中午，現在學校2:00開大門。希望家長朋友能教育管理好自己的孩子。

其他平時經常教育孩子們不準在教室玩耍，不玩危險性的遊戲。學校定期給孩子們講防火、防電、防溺水知識，以及進行安全演練等。

下面請家長朋友就學習、生活等方面與學生及老師進行交流，以便清楚瞭解學生的情況，為學生以後的教育奠定基礎。

會後總結及建議

感謝家長朋友能來參加此次家長會，在今天的家長會上我們進行了很多交流，我也認識到了自己工作上存在的不足，在以後的工作中我會適時調整，爭取把我們的孩子教會、教好。

藉助這個機會我建議家長能夠配合做到的一下幾點：1、學生做家庭作業的時候，希望家長也不要看電視、玩手機，這樣會分散學生的注意力，養成不良習慣，而要認真輔導學生做作業，認真聽學生讀拼音。

2、學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒儘量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來説，相當於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完家庭作業後，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經有多位孩子忘記帶課本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

3、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利於他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴關。

4、不要過分的保護孩子。

比如説，作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：作業本忘記帶了，作業忘記做了，作業做了但沒做完，就當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學初，很多家長就跟老師説過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

5、學生有事不能上學的學生必須和班主任書面請假，也可先電話請假後再補請假條。

最後希望大家能一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學生成長的更好、更優秀。