文明風采獲獎感言（精選4篇）

文明風采獲獎感言 篇1

我們班的學生對英語真正感興趣的不多，他們的專業都是IT類。但他們也深知英語的重要性。一方面主觀上不想學，另一方面又覺得應該學。似乎學習只是為了有用而學，所以學起來就沒有多少樂趣。而沒有樂趣的學習要想持續長久也很難。所以提高學生英語學習的興趣尤為重要，而表揚是提高興趣最好的方法。為此，我在每次作業和聽寫後都會把寫得好的同學的名字在班上宣讀一遍，以此激勵他們自己和其他的學生。我很高興的是，被我點名表揚的人數在不斷增加。表揚也是建設積極向上班集體的最有力的手段。我會在全班面前表揚在每次衞生值日中表現積極的同學，表揚在與同學交往中不計得失、大度的同學，表揚在和老師接觸時表現的禮貌、謙和、得體的同學，表揚愛護班級財物的同學，表揚大膽發表自己意見的同學，表揚從不違紀的同學，表揚樂於助人的同學。久而久之，我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了，理性思考的人多了；推諉的人少了，主動值日的人多了；不在乎周評比中得第幾的聲音弱了，呼籲得第一的聲音強了。

——明確目標，激勵班級形成你追我趕、努力上進的學習氣氛。

學生的首要任務是學習，最終目的是找一份好工作。而複合型人才是現在用人單位所青睞的，這也是八維提出培養“兩專多能”∏型人才的依據。而英語是∏型人才的一條腿。所以在學習英語的十個月期間，有一個明確的目標是將來實現高薪就業的基礎。

自從我接這個班以來，我就鼓勵學生確定一個英語學習的目標——爭取月考順利過關，並取得好成績，至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人説英語的中級考試。我還幫助他們分解目標，即每天至少記30個單詞，讀1-2篇英語課文，大聲朗讀半小時的英語，利用一切機會主動和外教交流，以鍛鍊他們的口語。經過兩個多月的努力，班級基本形成了你追我趕、努力上進的'學習氣氛，有部分學生參加了北京市人人説英語的中、高級考試。

——協同班幹部和家長，構建一座傳遞愛的橋樑。

要想有一個積極向上的班集體，班幹部的作用是不容忽視的。為此，我和班幹部成員多次交談，希望並要求他們儘可能不在全班同學面前説一些消極的話。如果有什麼意見和建議，可以單獨找我説。幸運的是，我們班有一隊認真負責、積極向上的班委。班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務和晚自習，衞生委員付剛非常認真負責，學習委員王力瓊負責作業的收繳和晚自習的疑難解答，宣傳委員趙力冉負責板報和教室的佈置。另外，每月兩次與家長溝通時，我都向家長反映學生在學校的進步，堅定家長的信心，並請求家長和我一起鼓勵學生，幫助他們改掉不足之處，讓家長和我一起為了學生們的進步歡欣鼓舞。為了同一個目的，我和家長們的心緊緊聯繫在一起；而我們的愛，將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道，以更好的狀態乘風破浪。

一分付出，一分收穫。在全體同學們的共同努力下，學歷0710A班被學院評為20xx年度五月份優秀班級體，所有的同學都為之歡呼雀躍，而我也想大聲對我們八維所有的師生説：讓我們的班級灑滿愛的陽光吧，讓我們一起在愛的藍空中飛翔吧!

文明風采獲獎感言 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自05級檢驗班的孫妮，很榮幸今天能作為“陳野平優秀班集體”的代表在此次大會上發言。

在05年進校的時候我們就都學習了陳野平優秀事蹟，20xx年8月3日，

02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻出了自己年輕的生命，作為醫學院的學生，他留下的不僅是兩名孩童的生命，更是巨大的精神財富，我們感動於英雄的氣度，在成長的道路上我們不斷以學長的精神鞭策自己，努力付出。

我們班這次能夠獲得“陳野平優秀班集體”稱號，離不開班上每一位同學的努力，英語四級通過率90.2%，英語六級通過率為56.3%，計算機過級率100%，普通話過級率94.1%，大三年度及格率93.70%，學費繳納率：94.12%，李文劍同學現已通過商務英語考試，謝琴同學獲院“十佳學習標兵”。獎學金獲得者佔54.9%。其中彭婉嬋同學獲省級“優秀特困大學生獎學金”。

班級思想建設方面碩果累累。20xx年9月入學，每位同學都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，現班級已有黨員7人，預備黨員5人，其餘同學也都已參加入黨積極分子培訓班學習並順利結業。

多才多藝的我們在學校的各個舞台上展示着05級檢驗班的風采。專業精英是我們的驕傲，學習的榜樣；體育健將是我們的自豪，班級的活力之源；文娛人才是我們的快樂，生活的點綴。我們的同學活躍在各個學生工作崗位上，並多次獲得優秀學生幹部等榮譽稱號。校運會上，張志傑連續兩年獲得標槍第二名的好成績。我們班自導自演的幽默短劇《大話西遊》和心理劇《我的大學》在學校學院的比賽中獲得較好的成績。班級方面，我班團支部被評為20xx~20xx年度校百強紅旗團支部”，我班獲得年級男子籃球賽冠軍，女子排球賽季軍等。

相對於取得的硬性成果，我更願意跟別人談論我們班的'班級文化。一個優秀的集體其實就是一個大家庭。我們51個兄弟姐妹用自己的真誠付出裝點着05級檢驗班這個承載着51份情誼51個夢想的家。忘不了三月三，男生煮的那51個熱騰騰的雞蛋，也忘不了聖誕節女生包的那51份香噴噴的水餃，更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的温馨場面，我們是相親相愛的一家人！獎助學金評定時，總會很自然的將申請到的分攤給其他需要幫助的同學以解決更多兄弟姐妹的實際困難。爽爽朗朗，沒有任何紛爭，更沒有誰會為了個人利益而斤斤計較。每一個同學都不會忘記自己在有困難時兄弟姐妹們的真誠關愛和幫助。不拋棄不放棄，我們是互幫互助的一家人。女排賽，男生貼心的

指導陪練；男籃賽，女生瘋狂的吶喊助威；一起學習一起生活一起玩耍，我們是相知相伴的一家人！

過去的這些成績見證了我們的成長與進步，也為我們的未來指引了方向。我們把班集體當成自己的家去營造、去付出，所以有美麗的班級收穫與自我收穫。我們以班級為榮，班級以我們為傲，這樣一個大家庭期待着大家的關注與幫助。最後我們想感謝所有關心我們的老師，班級上取得的每一個成績，每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導員孫老師、班導張冉老師、臨檢教研室主任李新嶽老師更是以自己的行動教會我們什麼叫幹一行，愛一行，什麼叫將工作當成事業。感謝領導、兄弟班級同學的支持與鼓勵，讓我們更好地健康成長。我們期待在未來的天空越飛越高越精彩！

謝謝大家！

文明風采獲獎感言 篇3

陶行知先生曾説：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都説明了愛的重要。陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發揚光大。然而在我們的教育中，還存在着不少有關“愛”的問題需要解決，如學生接受了愛，卻並未感受到愛，更想不到付出愛；又如學生很愛自己，卻沒有想到去關愛身邊的人、自己所處的集體。對這一點，我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。

接手0710A的教學最初使我很焦慮。當我聽到這個班以前的所有老師教學測評時幾乎都是教學事故時我有點害怕，也很清楚這不只是老師的問題。據我

分析，如果一個人對他周圍所有人都不接受時説明這個人的心理需要調試。而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。換句話説，他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受，久而久之，就形成了一種消極的處世觀。而糾其根本，這個人很可能缺乏的還是愛。

而一個班級是由老師、學生組成的“大家”，大家庭中幾十名學生的情緒、氣質、興趣和愛好都不盡相同，如果每個人都我行我素，各行其是，為了一點小事就掀起軒然大波，對班級的事情不聞不問，生怕自己多做一點事。那這個班級就會成為一盤散沙！這樣的班級必然沒有生機，人與人缺少情感的交流，思想與行動很難得到統一。因此，只有讓班集體充滿“愛”，才能使班集體和諧、團結，充滿生機！班裏加上我共有30個人，就有30顆心。如何把30個人的力量凝聚在一起，讓所有的學生都團結在班主任的'旗下，共同建設一個充滿“愛”的班級呢？

微笑、寬容、細緻、關愛、平等地對待每一個學生，讓老師成為愛的使者。

我每天一走進教室，都會微笑地掃視一圈學生，當看到學生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎？；當看到有的學生情緒不對時，儘量避免在課上和他發生正面衝突，而是利用下課時間找他單獨聊天，幫助他揭開思想謎團；當遇到學生無禮頂撞我時，我也會微笑地對他説，“哦，今天心情不好吧，脾氣好大呀，下課咱們再聊可以嗎？”每天學生的作業我都會非常細緻的批閲，我想敬業的老師是讓學生尊重的基礎；在上課的時候我儘可能關注到每一個學生。

愛，有着迷人的風采；愛，有着神奇的力量；而教師則更應是一道美麗的愛的風景線！19世紀英國教育家斯賓塞就曾説過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。”教師對學生付出愛，尊重信任學生，關心學生，學生感受到教師對自己的關心和愛護，必然會樂於接近教師，更樂於接受教師的愛的教育。而教師這種愛的態度和行為也能對學生起到良好的陶冶作用，從而更懂得如何為人、待人，懂得真誠與合作的價值，在不知不覺中受到愛的教育。

文明風采獲獎感言 篇4

首先要感謝老師。（包括指導老師和班主任）

然後自己的努力。（細節：得一等獎的作品是一個通宵做出來的）

再者是通過這次得獎得到的收穫。（告訴廣大學生只要通過努力，大家都是有機會的）

尊敬的各位老師，同學：

今天我站在這裏，心情格外地激動。這次在中職學校文明風采大賽中能獲

得一等獎，我要感謝太多太多人。

首先要感謝的是我的學校，衷心謝謝學校給我們這個機會，讓我們能夠參加這次比賽。我已經在我們高新區職業學校渡過了一年半的時間，在這一年半的時間裏，學校給我們爭取了各種表現自己的機會，無論是學生會，還是這次的.文明風采大賽，都是學校為我們營造的一座座美麗的舞台。

然後我要感謝的是我們的指導老師和班主任。沒有了她們，即像在黑暗的地方缺少了光明，又像在喧鬧的城市裏不見了耳朵。她們，是我們的方向。沒有了她們，不可能有我們今天拿的這個獎，沒有她們的指導和關懷，我也許還只是一名自卑的女生。是老師你們那一道道慈愛和肯定的目光，不斷地在激勵着我們，讓我們迎難而上。你們知道嗎？相比於這個獎，更讓我覺得高興的，是能讓老師為我們自豪。

第三我希望每個獲獎的同學，都要在心中對自己説聲感謝。是的，我們今天的成績是和我們自身的努力分不開的。一份耕耘一份收穫，實幹，才是我們大多數人成功的捷徑。也許同學們不知道，我們獲得一等獎的作品，就是同學們趕了一個通宵才趕出來的。可這不是問題的關鍵，關鍵不在於累或者不累，而在於值不值得。只要曾經為理想下過功夫，哪怕就是失敗了，我們青春一樣不留遺憾。更何況我們現在拿到了一等獎，還有比這個更讓人高興的呢？對自己説聲謝謝吧，這是給自己最好的獎賞。

最後，我想告訴大家，獲得學校的認可，老師的認可和自己的認可，其實並不是太難。只要努力了，我們都可以做到。即使是我這樣一個平凡甚至是不善言談的女生。內向的可以變得開朗，賴牀的可以喜歡朝陽，舉步向前，年輕的我們，在路上。