當前位置:萬佳範文網 >

致辭 >畢業感言 >

老師的畢業感言十篇

老師的畢業感言十篇

老師的畢業感言 篇1

三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而温暖的大家庭,我們成為了合作伙伴。同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,多少次為製作教玩具幫忙我們蒐集材料,為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持,才使我們的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們這天的成績。此刻,孩子們即將結束幼兒園的學習生活,邁向一個新的台階,我們雖然不能再合作了,但我相信我們已建立了深厚的友誼。

老師的畢業感言十篇

這天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

老師的畢業感言 篇2

在我們的學習生活中,處處都離不開老師們的教導和關愛。老師,就是我們人類文明的傳播者、人類靈魂的工程師啊!如今,一年一度的教師節即將到來,我衷心地祝願我們每位老師教師節快樂,心想事成!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計回報卻沒有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關愛我們每一個人

難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無私的幫助,難以報答你對我的教導。現在的我只能對你説一句,謝謝你。

您的教誨,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴厲,比母愛細膩,比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊着您,在向您敬禮。

有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――給時刻關懷着我的導師!

感謝老師3年來的撫育之恩,我會更加努力,爭取學有所成,絕不會辜負老師您的期望。

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

在日常生活中,老師既是我們的恩師,又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,在我們失敗時鼓勵我們,成功時與我們分享,犯錯時耐心細緻地撥正我們的航向,驕傲時又是我們的清醒劑。我愛我的老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。

每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業績,都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產生的緊張的消極心理時,班主任老師總會鼓勵我,時常親切地對我説“藝高膽大”四字,使我有勇於戰勝困難的決心。對於學習上,數學老師又是耐心地指導我,教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態度。啊!老師,你就像我的母親一樣,那麼慈祥,那麼親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識,使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”啊!在教師節來臨之際,我要對我各位親愛的老師説一聲:“老師,你辛苦了!”

千言萬語表達不盡我對你的感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師,謝謝您!”

老師的畢業感言 篇3

還有兩個星期,我們半年的語言學習就要結束了。真的不想離開可愛的老師、不錯的同學。回想起7月25日,我們報到的第一天,一切好像還是昨天發生的事情。記得剛走進教室時看着一張張陌生的面孔,對我來説一個全新的生活即將要開始了。

德國部一直是有名的最乖也是最不用老師擔心 的部門。因為我們都是準備去德國申請研究生學位,所以基本都經歷了大學的洗禮。在我看來,我們都是一羣勇敢的孩子,因為面對着社會的壓力,選擇了這條看似光明卻充滿挑戰的道路。大家都是為了一個夢想,勇敢的去追求。班上的同學冷靜、學習態度認真、樂於助人但又不缺乏熱情,大家很快就熟了起來。我們13個人感覺像是一家人,在學習上,大家像是凝成了一條繩子,努力的向上爬,誰都不願落下;在生活上,大家不管誰有困難,一定會馬上衝上前幫助。

記得開學後半個月時,我的生日到了,這將是我在國內過的最後一個生日。雖沒有父母在身邊陪伴。但當大家知道後,在外教帶領下大家分別用中文與德語為我唱生日歌,長這麼大,第一次有這麼多同學陪伴我一起過生日;晚上當我進入教室那一剎那,一個很大的生日蛋糕擺在我面前,上面插滿了蠟燭,就在這時《生日快樂歌》DJ舞曲再次在耳邊響起,當時的我真的無法抑制心裏的激動,真的不知該説些什麼,不知該怎麼感謝大家。最後我們大家一起舉杯,我許下了22歲生日願望,那就是我們13個人要順利通過APS去德國。

在澳際學習的這半年時間是快樂的,雖然每天都是學習着同一門課程德語,有時真的很乏味。但因為有你們,大家一起學習、一起做遊戲、一起聊天、一起談論對於在德國的生活設想,這讓我找到了很多樂趣。

老師的畢業感言 篇4

光陰似箭,轉眼間,學生們已經畢業了。今天我們拋開一切,在這裏回憶過去。看看教室裏的一切還是那樣熟悉,看看你們一張張可愛的笑臉,還是那樣親切,令我戀戀不捨。再過幾天,你們就要告別童年,告別老師,告別母校,告別同學,告別我們這個大家庭。此時,我心如刀割。在我們六(1)班,有我們相擁相抱的那個教師節;有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠足。在我們六(1)班,有生動活潑的課堂;有豐富多彩的聯歡會;有別開生面的家長會,這一切的一切,就像一場精彩,生動的電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們,你們可曾忘記,你們説我像媽媽一樣關心你們。那時的我,幸福的淚水奪眶而出。我知道,那是你們發自內心最真誠的;是最深情的。今天,老師在這裏要深深地向你們道一聲“謝謝”。現在誰願意在這個即將離別的教室裏再抱我一次嗎?

此時此刻,縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得,我疲憊了,你們為我捶背揉肩,我心煩了,你們坐在我身邊傾聽我的訴説,還細心的安慰我。就這樣,我們在一起生活了一年,二年,三年……。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的流水沖淡了我們之間的誤解,卻加深了我們師生的情誼;嚴厲的批評並沒有築起我們矛盾的高牆,卻化解了大家多少仇怨。親愛的孩子們,不管風再大,雨再大,我都會和你們不離不棄,悲傷着你們的悲傷,快樂着你們的快樂。汶川大地震中,一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊,我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衞靈魂,因為是你們擦亮了我生命的燭台。

今年是我最痛苦的一年。痛苦的是,正當我全心全意為你們服務時,上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我,關愛我的親人。我一直在痛苦中煎熬着,無法解脱。我的心每天都在滴血,幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道,小小的紙巾裏包含着你們對老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵我:別哭。

今年是我最幸福的一年。幸福的是,我們六(1)班的孩子們都變得懂事了,知道感恩了。我們六(1)班是個陽光,和諧,熱情的班集體。我們在這個大家庭裏收穫着希望與成功。我們班在這幾年裏得到很多榮譽,我是何嘗地激動!老師知道,今天的成績有在座的每一位同學的功勞,是你們齊心協力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。

親愛的孩子們,讓我們再摸一把心愛的桌椅,讓我們再踏一回教室的樓梯,心中漾起無限的回憶。告別今天,你們將站在新的起跑線上 。展望明天,我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨,但願能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪裏,都不要忘記在高沙窩中心國小有一位永遠愛你的老師 。

老師的畢業感言 篇5

讓我們一起來看看畢業斑老師的感言有什麼:

彈指一揮間,又一個十年飄然而逝。在這十年裏,我又送走了八屆畢業班。在這匆匆流淌的歲月中,很多的人和事,都在我記憶的長河中漸漸地沉澱下來,化成了永恆,有的催我奮進,有的讓我深思。

當手捧茶杯,我的耳畔就會響起那個叫趙紓語的女孩關切的話語:“老師,你看你的嗓子都啞了,平時你要多喝一點水。”孰不知,她才是一個需要關愛的孩子。在她兩歲半的時候,父母就離異了。她跟着自己年邁的奶奶生活。

看來,教育的奧祕真的不在於傳授,而在於喚醒、激勵和點燃。

“教師時時刻刻都有被學生推到憤怒邊緣的危險。”教師要學會忍耐,更要學會寬容。張志超這個個頭不高的小男孩,就給我上了刻骨銘心的一課。那節課,我正在評講試卷,這個小傢伙,目光不在黑板,不在試卷上,低着頭“全神貫注”盯着下面的書包。我怒火中燒,及至跟前,出其不意,順手一抓,一片桑葉上正伏着一隻扁胖的蠶。都火燒眉毛了,還在養他的蠶。“老師,還給我。你知道嗎?它快要吐絲了。”他用乞求的目光望着我,彷彿我奪走的不是蠶,而是他的孩子。“它快吐絲了。你呢?快要畢業考試了,知道嗎?”我越説越氣,憤恨地將那隻蠶扔出了窗外。全班,寂靜無聲,個個誠惶誠恐。此後幾天,這個孩子上我的課一直沒有精神。我知道,我傷了他一顆幼小的心。

“教師要對學生充滿愛,要用寬容的心態去對待學生的過失,用期待的心態去等待學生的每一點進步,用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點,用喜悦的心情去讚許學生的每一點成功。”王蘭老師諄諄的話語如一條潺潺的溪水從我的心間流過。看來,教師修煉的不單是自己的知識、能力,還有自己包容的胸懷。

老師的畢業感言 篇6

我一直堅持認為作為一名學生應該真心地感謝那些所有教授過自己的老師。我不是那種上完大學連自己學校的校長或院長都不知道是誰的學生,但我也不是那種認為只要是自己學校的校長或院長自己都應該去五體投崇拜的那種學生。

在我即將畢業之際,想對所有幫助、啟發、激勵(刺激)過我,教授過我的老師表達我衷心的謝意。

謝謝我們學校曾經的華生校長。謝謝他讓我知道應該對自己照着更高的標準對比,然後改進、努力,承認差距,不斷提升,夜郎自大和井底之蛙都不是應有的態度。他説過“做了,或做成了自己喜歡的事,就是一種成功” 。

謝謝教育學院的王建成副院長。很高興能和他在麗澤樓後有一次一起探討“異質性”還是“同質性”的人能相處得更久這樣一個話題的機會。很喜歡他和學生一起很open和很沒有官腔的樣子,也很喜歡他和我一起爭論但又彼此尊重的態度。

謝謝教育學院的金志成副院長。他讓我見識了教育學院的領導的領導風範。

謝謝教育學院的霍金寧老師。她用切身的生動、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來如果我成為一名老師,一定不要成為什麼樣的。

謝謝教育學院教務處的張秀建老師。張老師每次都會用很友善和很耐心的態度地對待我,就算有一些麻煩的事情,他還是讓我感覺到很親切,而不是不耐煩或者不把學生放在眼裏的那種架子老師。

謝謝教育學院院長助理王永能老師。謝謝他在一次活動中對我的照顧。

謝謝教育學院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學姐)。她每次都用親和的語氣回答我去辦公室詢問她的問題,而且很負責很認真地核對我提交的申請或者表格,而不是把學生當做傭人一樣使喚。

謝謝教育學院辦公室的也在任課(雖然沒有直接教過我)的李娟老師。謝謝她答應幫我們課題小組解釋amos的結果,儘管後來由於她時間繁忙沒有機會當面跟我們解釋,但還是很謝謝她。

謝謝外國語學院教授(‘教授’為動詞,下同)我《大學英語》的李蕾老師。

謝謝法律與行政學院教授我《法律基礎》的劉世強老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺得是全校最帥)!女的美(她是我在大學期間最喜歡的兩位女老師之一)!

謝謝教育學院教授我《基礎心理學》《學校心理學》的張豹老師。謝謝他對我的信任和嚴格要求。

謝謝信息技術與軟件工程學院教授我《計算機基礎》的劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的ppt時她感動的那番發言。

謝謝商學院教授我《馬克思主義政治經濟學原理》的黃君寶老師。

謝謝原教育學院(現為生命與技術工程學院)教授我《人體解剖與生理學》的顏亨梅老師。

謝謝教育學院為我解答相關問題的劉曼媛老師。謝謝她每次見到我都會用和善友好的語氣和微笑和我打招呼。

謝謝藝術與傳播學院教授我《聲樂基礎》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區前對我進行聲樂輔導。

謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。

謝謝法律與行政學院教授我《中國傳統文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細心又耐心地給我講解我對孔子本人的疑問~呵呵。

老師的畢業感言 篇7

默默的分手,正如當初默默地相遇。願這温馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮鬥;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多麼美好,多麼值得回憶!

我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心裏,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽着的松林之間。像露珠依戀着美麗的花朵?

三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收穫了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

我們擁有6個在一起的春秋,每一次遊戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

畢業了,多麼想留住那些温暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我紮緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!

短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悦。

老師的畢業感言 篇8

尊敬的家長,親愛的孩子們:

時間總是過得很快,轉眼間一個學期又過去了,大班的孩子就要畢業了,看着這羣孩子,想當初剛升大班時,看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩嫩,經過一的`學習,孩子們個頭長高了,能力也增強了,會認會寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業本不僅字寫工工整整,還設計了美麗花邊,畫畫也進步了很多,畫的很漂亮,還會編兒歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影~有的孩子看呂老師有時不吃早飯,就很有心的給你帶點東西,卻總是帶兩個"你一個,項老師一個。"這是多麼珍貴的回憶啊。

可是漸漸發現他們長大,漸漸發現他們有進步,越來越棒時,猛然間發現,他們就要畢業了,在我的身邊沒有多少天,就像一個母親,辛勤養育着孩子,剛開始鬆口氣時卻發現孩子就要離開了~我的心一下子空了。忽然之間,沒什麼可做了。不用上班,不用上課,不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心裏沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什麼,回憶些什麼,卻安靜不下來,就任憑自己混亂着。

畢業典禮中台上主持的我,用力的忍住感動,但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心裏最美麗呂老師

坐在辦公室裏,聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業詩》,演唱《畢業歌》,又到了孩子們畢業的時間,感歎時間的流逝。就像她們畢業詩中所念到的,三前孩子們可愛的樣子還歷歷在目,而現在即將和我們説再見成為一個一級的國小生。有的孩子説希望還能在這裏和其他小朋友一起讀國小、讀中學,我也真得很希望能夠看着這些孩子慢慢的長大,不過這只是一個美好的願望而已,也許我們幼兒園畢業的孩子相互間的友誼特別的深厚,因為我們從孩子進來就一直在營造一種温馨和諧親如一家的班級文化和校園文化,現在出於安全考慮,我們很少組織全園性的大型外出活動,記得二前我們組織了全園100户家庭包了一節火車去杭州,孩子們在一個車廂裏一起交談,一起分享,又一起遊覽了西湖,到現在孩子們還是記憶深刻,很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我説:感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友,確實幼兒園的三生活,不僅使孩子們多了很多同伴,也使我們家長多了很多有着共同語言的朋友。有些已經因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子,還是同樣惦念着原來的同伴和老師,只要有機會就會回來參加活動,包括這次的畢業典禮,對他們來説在聞幼的學習生活,是值得他們的回憶的。

去已經畢業的向日葵班,現在依舊保持着良好的傳統,每學期還會組織親子活動,孩子們和家長們聚集在一起分外親切,孩子們也經常會回來幼兒園看看自己的老師,這份師生間的情誼震得非常的可貴,也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由!

親愛的家長,謝謝你們給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安。

我的孩子們,盼你的行囊裏能多珍藏些成長歲月裏的美好記憶!!

老師的畢業感言 篇9

老師,您是最值得尊重和感恩的人,您就像一支蠟燭,燃燒着,照亮了別人。您的無私奉獻,讓我們永生難忘。您從不計較個人的得失,為我們默默的付出。您這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們永生難忘!

偉大的老師,您的愛,如陽光温暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細緻而温暖;您的愛,高尚而偉大!我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語都無法表達我們對您深深的感激,萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

感謝您,是您讓我們變得自信,超越自己。是您教導我們,學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,去尋找和發現世界的不同,讓生活充滿了驚喜!

感謝您,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩總是會向您求救。您讓我們知道,只要我們願意,能夠把一切都向您傾訴。你常説你也曾經是個孩子,因此你能理解孩子們的`喜怒哀樂。

感謝您,是您讓我們明白,在失敗中我們能汲取教訓,在困難中積聚我們的力量,在黑暗中尋找一線光明。是您要求我們襟懷坦蕩。或許你講課時的每個細節都會隨着時間的流逝而被被我們漸漸的淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛都會永遠的留在我們的心中。

感謝您,在我們失敗的時候從不對我們冷嘲熱諷,在我們努力挑戰的時候,您總是殷切的關注着,即使結果是多麼的不好,您總是會讓我們明白過程才是最重要的。是您讓我們懂得生活也許會像一張紙一樣輕薄,也可能像大海一樣深邃,像天空一樣的遼闊,而我們又必須做出自己的選擇。是您帶領着我們在充滿知識海洋中遨遊。

老師的畢業感言 篇10

不經意間,孩子已經來到靚湖學校兩年半了,想起當時轉學,也是下了很大的決心。孩子第一次脱離了自己的視野,心裏總有一些放心不下。作為同行,我深知您的不易。隨着孩子的一點一滴的進步,我對自己當初的決定感到慶幸。慶幸孩子遇到一個有強烈責任感的好班主任,一羣極富敬業精神的好老師,一個團結友愛的優秀集體。

感謝老師,因為您創建的博客成為我們與您溝通的橋樑,成為我們瞭解孩子的窗口。“我的寶寶貝貝”讓人感到温馨,因為在學校有您把他們當做寶貝,還有什麼不放心的呢?上博客已成為一種習慣,今天,我突然意識到,這個博客即將要完成他的歷史使命,真讓我們依依不捨。在這裏,您給予了我們很多好的教育理念與方法,使我們獲益匪淺。

感謝老師,給了孩子作為我們家長難以給予的一切,是您教會了孩子懂得了感恩,我們看了《悠悠父母情》班會錄像,感動得流淚了,我們看到了您的辛勤付出;感謝老師,給孩子提供了超越自我、鍛鍊自我的舞台,孩子體會了在課堂上讀作文的快樂,在賽場上飛繩的喜悦;感謝老師,讓孩子插上了理想的翅膀,有了展示自我的機會,讓我們難以置信孩子創作的電腦動畫,獲得省一等獎;感謝老師,讓我們在不斷的驚喜中體會孩子的成長。

感謝班主任高老師和所有的任課老師、感謝這個充滿活力與朝氣的集體,給予了孩子一個快樂、美好與又豐富多彩的國小生活。祝福老師、祝福天翼中隊的孩子們,健康、幸福、平安、快樂!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zhici/ganyan/kzon4l.html
專題