感恩教育班會演講稿學生（精選14篇）

感恩教育班會演講稿學生 篇1

各位老師、同學們：

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最後一天”，我覺得這個題目很好，於是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最後一天，你會做哪些事情?台下發言較為湧躍：有的就説，我們要好好地吃一頓，有的説要好好地玩，還有的説什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣温過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令眾多醫生束手無策，最後還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地説“大學聯考結束了”。

話還沒説完，母親便坐立起來，大聲地説“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

國家有難，又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，説：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本國小課本罷了。兒子一急，準備説出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去後，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年後的大學聯考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活着，活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?

記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!

感恩，它雖説是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地説，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。

我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別説，實施效果還真不錯呢!

以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。

説幹就幹。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，説我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計劃”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，説了聲：“以後再也不了。”這也因為我知道媽媽的個性：永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。

怎麼樣，這計劃效果不錯吧!

總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以後再次感恩還是會有“收穫”的。

感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

感恩教育班會演講稿學生 篇2

在我的生活中，能使我深思的有三樣東西：音樂，美術設計，書。其中讓我受益匪淺的就是書。

對於現在的我來説，還弄不明白為什麼有人不愛看書。我真不知道如果沒有書，我將如何生活。我是從四年級才喜歡讀書的。之前基本看書，因為貪玩，認識的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級第一次看了一全本書後，我就好像得了什麼病似的，一星期不看書就受不了，非看書不可了。同時我也從一個不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進思想的少年，一個對社會有較全面認識的少年。並且慢慢明白了高爾基所説的“書是人類進步的階梯。”的含義。書成為了我的老師，我的恩人。

回憶我所看過的書，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。

《堂吉訶德》中愛讀騎士小説的紳士，不聽家人、朋友的勸阻，在已距騎士時代幾個世紀了的西班牙，做了一名自稱“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險，又荒.唐，又可笑，又令人深思。最後灰溜溜地還鄉，在生命之火即將熄滅時終於醒悟，在一番悔過的“演講”後離開人世。

一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽人勸告的魯濱遜。

魯濱遜，一個勇於冒險的英國青年。不顧父親的反對，踏上了冒險的海上之旅。但遇見了海盜，當了奴隸，很不容易地逃跑了，並遇見了好心的船長送他去了巴西，在那當了一個種植園的老闆，發了小財。但不安分守己，又去冒險，卻遇見了大風暴，一個人飄到了無人島，從此困苦生活。後來奇蹟般又回到文明世界，成了富翁，並再未出海。

這兩本書都告訴我：不聽別人意見的人一定沒有好下場。但堂吉訶德是“不聽好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有後福”。大概和我一樣，許多人都夢想做魯濱遜，但到頭來，發現自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而後行”。

每讀一本書，我都有不小的收穫，讀書越多收穫越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會的人們反對暴政戰亂，擁護仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關係;讀了《水滸傳》，我知道了封建統治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀，明白了封建社會滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險記》，瞭解了兒童的天性;讀了《會飛的教室》，明白了友誼的珍貴……

不讀書，就沒有現在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長，在成長中感恩。

感恩教育班會演講稿學生 篇3

父親就像一座山，常常深而嚴密，母親就像一壺水，往往柔弱而温柔。這是父母的愛，一種崇高而偉大的愛，一種不計回報的愛。我很幸運，我在父母的愛下長大。

記得一個早晨，媽媽告訴我多穿一點衣服。媽媽還説今天可能比較冷。我沒聽媽媽的話，我一直覺得天氣不應該太冷。所以我沒有照媽媽的意思做。早餐後，我媽媽大喊：“外出時穿外套，今天天氣很冷。”我還是不聽，就帶着書包趕到學校了。一出門，我仍然感到天氣不是很冷。但是，當我從學校回來時，天氣非常寒冷多風。“我受不了。”我心裏對自己説。這時候，我才知道媽媽的話是對的。我知道媽媽怕我感冒發燒，也知道媽媽對我的愛!當我回到家，我又冷又熱，那一天我感冒了。媽媽怪我沒聽話，但她還是照顧着我。這時，我意識到媽媽的話是世界上最美麗的歌曲。我沒有聽媽媽的話，這是我的損失。

還有一次，就是那天我必須參加考試。起牀後，我發現媽媽不在乎疲倦的身體，為我做早餐。我迅速穿上衣服，洗完澡後，媽媽會做飯。看着媽媽，我在心裏暗暗地下定決心：必須給父母考一個好成績!儘管母親從未在學習方面對我施加壓力，但我仍然為自己設定了一個目標，併為實現這一目標做出了不懈的努力。為了父母，也為了自己。每當我的成績提高時，我和父母都會非常高興。當我的成績下降時，我的父母會和我一起總結失分的原因。當我灰心時，我的父母不停地鼓勵我和激勵我。當我感到驕傲時，父母會教我做人要學會謙虛。父母就像我們身邊的守護神，從現在開始，我們應該為他們做點事。那些沉重的愛!永遠記在我的心中!

感恩教育班會演講稿學生 篇4

小時侯，父親總是牽着我的手教我如何走路，母親總是牽着我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長大一點，父親牽着我的後教會我騎自行車，母親則重視牽着的我手逛街。

不知從何時起，角色換了，我牽着的是好朋友的手，一起掃過喧鬧的大街，走在時尚的街頭，聽店裏面的音響傳出流行音樂，一起喝着卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時候連説話都有那麼一點點不自在。

今天，忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來潮，想與他們牽一次手。

於是，我今天總是在注意他們的一舉一動，一直想找個合適的機會，合適的理由與他們牽手。理由，其實很簡單，不就是想和他們牽一次手嗎!——但是這個理由卻讓我覺得很難説出口，也許是出於長大吼的一種顧慮吧。

機會，也有很多，可我只能看着機會一次次與我擦身而過，但卻很難向前邁一步。

晚飯過後，爸爸媽媽出去散步以前從來不願和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!——想不到大家和我一樣啊!

我想，散步的時候牽他們的手是最好不過的了。但我剛剛吧手提起來，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!

正在考慮該怎麼辦，這時，聽到了汽車的喇叭聲，還沒有反應過來，爸媽已着急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿着手臂注入我的身體內，很温暖。

牽手，原來很簡單，根本不需要什麼理由，不過是走在左側的父愛與走在右側的母愛，這兩種濃濃的親情，就勝過了千萬種理由。

兩手牽着親情成長，還怕什麼呢!

感恩教育班會演講稿學生 篇5

“感恩”這個詞語是眾人皆知的在我們中國，有流傳千古的感恩故事—羊知跪乳;小羊知道母親養育自己不容易，所以吃奶的時候還是跪着吃的，連動物都知道感恩，更何況是人呢!在西方，也有“感恩節”。那一天西方的人們要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天，不分天南地北，再遠的孩子，也要趕回家與家人團聚。

我今天，要用這神聖的詞—“感恩”，來寫母親。在我的印象裏，母親在我很小的時候就很辛苦了。在我童年的時候，家裏特別窮，母親一個人養豬、種地、幹家務活再拖着疲憊的身心來照顧我。我當時哪知母親的辛苦、不悔付出，哪知不當家不知柴米油鹽貴，只是盡情地享受、不懂事地隔岸觀火一樣看待疲憊的母親。可如今，我長大了，母親的身心勞累都看在我的眼裏，疼在我的心裏。我現在懂得感恩了!可以照顧母親了!我深信，母親讓我要學會感恩，但絕對不是收穫利益，而是讓我好好學習，成為祖國的棟樑之材、為國效力。我的學習成績才是對母親的感恩。當然，不只是我的母親，我想，天下所有的母親都是這樣的吧!

我相信這世界上最無私、最偉大的愛只有母愛。別人總説我們小孩子是天使，我不覺得，我認為天下所有的母親才是天使，而且是我們的守護天使。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

感恩教育班會演講稿學生 篇6

__年9月，從一間產房裏傳出新生嬰兒哇哇的哭聲，從父母欣喜地歡呼聲中，我誕生了!從此我便成了父母的“掌上明珠”：父母有一點好吃的都給我留着;在冬天父母生怕我凍着，在夏天父母又怕我熱着。父母看見我的笑臉，也笑了……

我3歲時曾在好又多表演舞蹈，獲得了獎品。我迫不及待的來到父母面前，父母的臉上寫滿了笑容……

我在幼兒園時就是班幹部，一直是父母的驕傲，一到年假我便領着大紅花(幼兒園只發大紅花)一蹦一跳地來到父母面前，眉飛色舞地滔滔不絕講着幼兒園的事。從小的我就深受表揚，成了父母的驕傲……

我開始上國小了，儘管我不像以前那樣是班長，但我還是擁有許多朋友。當第一次數學測驗時，我考了100分，全班只有我一個。我高興急了，恨不得一步為10步走回家。終於放學了，我以最快的速度跑到父母面前，揚起那張有着100分的紙卷，父母笑了……　　我一直以為我是父母的驕傲，可以用笑容抵擋年老的攻擊。可有一日……

我正好有時間，我看到媽媽那繚亂的頭髮。我就對媽媽説：“媽媽我今天有空，我給您梳梳頭吧!”

“好啊，我的乖女兒能幫媽媽梳頭了!”

“來媽媽。您做到這個板凳上吧!”

我小心翼翼地幫媽媽梳頭，突然，我發現了一根，兩根，白髮。我頓時愣住了，媽媽發現了我這一舉動，就説：“孩子，怎麼啦?”“沒事媽媽，我就在想一些事情。”“沒事就好。”在媽媽的回答中，我悄悄地遮住了這幾絲銀髮。

我突然發現。父母為我們做的太多太多了：從我們不會走路到我們牙牙學語，從牙牙學語到我們長成國小生。父母為我們付出的太多太多了，我們要學會感恩，學會感恩父母，學會感恩身邊的人。

父母的愛像陽光，讓人感到温暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤着棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦啦!我愛你們!

感恩教育班會演講稿學生 篇7

山，因為有了感恩而高挺峻拔;海，因為有了感恩而廣闊無垠;藍天，因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

生活在21世紀中的我們，隨着生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出台了新政策，即營養餐的“發放”。對於這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?

相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因為畢竟處於農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村裏是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出台了“營養餐”這項政策。從國小到現在我都一直吃着營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小夥伴們都異口同聲的説：“這學生食堂的飯菜真難吃，什麼時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄着碗裏百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住歎了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之後學生食堂一派繁榮的景象：以前對

於吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂裏的阿姨們熱情的發放着營養餐，同學們早已飢腸轆轆，拿起麪包大口大口的咬着麪包，如飢似渴的吮吸着牛奶，臉上洋溢着幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

營養餐就這麼吃下去，那我們該怎麼做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之後卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤着花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養餐政策如同花朵，呵護着我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮鬥，鍥而不捨的學習，為報效祖國而奮鬥，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩教育班會演講稿學生 篇8

爸爸媽媽：時光流逝，轉眼間我已經十八歲了，這十八年來有太多的酸甜苦辣，但再艱苦的路也有你們陪着我走，所以這麼多年來我從未感覺到害怕，我很感謝你們，一直都很感謝，只是那些感謝的話從未對你們説過。

“一個我需要夢想，需要方向，需要眼淚，更需要一個人來點亮天的黑”這句歌詞很簡單，但它卻表達出了我內心的想法。感恩父母的作文600字

我需要夢想。曾經我就像是一隻迷路的糕羊，沒有目標沒有夢想。爸媽，還記得會考完的那個暑假嗎?那時候我沒考上高中，你們問我有什麼打算，我每次總是低着頭不説話，當時不是不想回答，是我真的沒有想做的事，可如今，你們的女兒心裏卻萌發了一個簡單而又遙不可及的夢想——考大學，這樣一個夢想對於現在的我來説是不現實的，但我不會放棄。人生就這麼一回，難道不應該為自己瘋狂一次嗎?

我需要方向。前方的道路千千萬萬，我需要閲歷豐富的人給我指定一條通往光明的道路，而充當這個人物的人我希望是你們，因為我知道只有父母才是對我們最好的人，才是心甘情願把一切交給我們的人，所以，我毫無防備的想聽取你們的意見。

我需要眼淚。每個人的人生都是坎坷的，前進的道路上總有那麼點磕磕碰碰的事在等着我們。知道嗎，現在的我有時會累到哭，但哭不是懦弱的表現而是情感上的一種宣泄，發泄過後我總會有點領悟，那將會是我成長的輔導工具，所以，爸媽，別為我擔心，十八歲的我有了強大的內心去面對這些挫折了。

還有，已經成為成年人的我知道什麼事該做，什麼事不該做，別擔心我會談戀愛，那幼稚的人才會做的事，我會找個適當的時間婚姻，所以，以後別擔心了，現在的我以學業為重呢。

明年夏天不管結果怎樣我都要放手一搏，現在我需要自由的空間，雖然我知道管得嚴格點是你們做家長對孩子關心的表現，但是我有分寸。相信你的女兒吧，放手讓我飛翔，不管飛得多高多遠那都是我能力的體現，我毫無怨言。

與此同時也請你們照顧好自己的身體，不要讓女兒擔心。

感恩教育班會演講稿學生 篇9

從小到大，我每天和媽媽生活在一起，過着無憂無慮的日子。卻從來沒有仔細地觀察過媽媽，也沒有體會過媽媽的辛苦，更別提為她做過什麼。

今天是三八婦女節，我早早地就醒了，躡手躡腳地起牀了，悄悄地走出了房間，洗漱完畢，就徑直的來到了廚房。回想起了媽媽以前每天清晨早早地起來為我們做早餐，可我總是等她把早餐做好了，才慢騰騰地起牀，甚至還耍賴、撒嬌，任性地等媽媽哄我起牀。自認為這是媽媽理所當然的事。隨着年齡的增長，現在我才覺悟道：原來媽媽太辛苦，太勞累了。今天，就讓我來為媽媽做一頓美味的早餐吧!於是我把圍裙系在身上便開始“工作”了。

首先我從冰箱裏拿出兩個雞蛋，把它打到碗裏。可是小雞蛋卻一點都不乖，總是弄得到處都是，但我並不氣餒，在浪費了三個雞蛋之後，我終於把兩個雞蛋打好了。接着，我又舀了半勺鹽放入碗裏，從架子裏抽出了一根筷子，不停地攪拌着雞蛋，直到攪拌均勻為止。然後我又從菜籃子裏拿了兩個番茄，把他放到了菜板上，拿出一把菜刀，小心翼翼地切了起來——先從中間切開，然後切成一小塊一小塊的，放到一個碗裏，待會兒和雞蛋一起下鍋。

炒的菜準備好後，我又把豆漿機拿了出來，學着媽媽的樣子從盒子裏抓了一把黃豆，浸泡了一會，就把它們放進豆漿機裏，按了按上面的按鈕，便去炒雞蛋了。緊接着下一步是我施展真正實力的時候了，我先把雞蛋倒入鍋中，用鏟子不停地翻炒，油濺得我滿臉都是，而我並不在意，直到炒熟為止。這時，我才騰出手來擦了擦臉上的油漬，然後把番茄倒入鍋裏，加入少許鹽、作料，又炒了一會，等漸漸入味後，並且炒出汁來，才出鍋了。

這時，媽媽從房間裏走了出來，看見我炒的雞蛋和打好的豆漿已經擺在了桌上，眼淚就溢滿了眼眶，我衝上去緊緊抱住了媽媽，激動地説出了：“媽媽，我愛你!”這五個字，媽媽的臉上浮現出一絲紅暈，露出欣慰的神情，眼睛裏充滿了喜悦，她用温暖的大手擦去了我臉上留下的油漬，喃喃地説：“榮榮，我愛你。”我很不好意思地低下了頭。媽媽又説道：“傻孩子，知道心疼媽媽了，我的女兒長大了，真是媽媽的貼心小棉襖呀!”聽了媽媽的話，我心裏舒服極了，像被蜜糖包裹着，甜甜的。

在你生病時，是誰為你送上一杯泡好的熱茶?在你難過時，是誰為你擦去嚴重的淚花?在你是失敗時，是誰為你説一句鼓勵的話?在你成功時，是誰臉上綻放出美麗的鮮花?是媽媽，我們最愛的母親。

感恩教育班會演講稿學生 篇10

敬愛的父母：

您們還好嗎?工作順利嗎?您們想我了嗎?有沒有生病呢?

爸爸媽媽我想你們了，我在學校非常開心，但唯獨缺了您們，在我孤獨時我想到的是您，在我開心時我想到的更是您。

每次我坐校車回家時，我非常開心，因為我馬上就要見到您了，而每次在我坐校車離開您們時，我卻非常難過，因為我要離開您們了，每次您們把我送到指定地點後，我就開始珍惜您們和我在一起的一分一秒，每次我都不哭，因為我知道，我一哭，您們肯定會難過，心裏可能還會想，不讓我在邢台住宿，而我每次都在心裏説：“校車你走慢點，別走那麼快”上了校車之後，我就看見，比我還大的姐姐在那哭，所以我就更不哭了，但我心裏在流淚，每次我都是忍住眼淚，不讓眼淚在您面前經過，而每次校車的身影離開你們後，我才默默流淚。

每天您們都要早些出去，到咱家開的店裏去經營，您們倆一人一個店，而每次就只留下我和妹妹兩人在家，我不是寫作業就是看電視，而妹妹，一會兒嚷嚷着要找您們，一會兒讓我陪她出門玩，而這時我都在想，我們家為什麼就不能團聚呢?哪怕一天也好，因為這件事我也向您們發過脾氣，可您們依舊這樣每天不陪我和妹妹，我不要緊，我已經知道您們是在為家裏多賺錢，養活我和妹妹，可是妹妹卻四歲，她不能從小就缺少您們的愛，您們不知道，我每天缺少父母愛的感受。

爸爸媽媽我想對您們説：“時間就像海綿裏的水，擠擠總會有的。爸爸媽媽多一些時間陪陪我和妹妹吧，我和妹妹不想做一個缺少父母愛的孩子，我不想每天都生活在孤獨的黑暗裏，我真希望我能有爸爸媽媽陪伴的一天啊!”

感恩教育班會演講稿學生 篇11

在人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的温馨和安慰。——題記

父母呀，我深深地體會到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導我踏上人生的旅途，你們為我做的一切讓我心懷感恩。

是你們告訴我，人生的意義在於奉獻而不在於索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點綴一角星空。我於是學會助人為樂，只重奉獻不重索取。

是你們告訴我，沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如同斷了線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒有理想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我於是樹立遠大的理想，併為實現理想而不懈努力。

是你們告訴我，不曾努力就不會有收穫，點滴苦痛也是收穫，每個創傷都標誌着前進了一步。你們常常提醒我，努力了，不一定收穫;不努力就一定沒有收穫。我於是揚起生活的風帆，點燃青春的火焰，釋放火熱的激情，向着成功前進。

是你們告訴我，時間在一點一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過於“今天”。我於是抓住如流水般的時間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們把你們的青春獻給了世界上最偉大的事業，把所有的愛都獻給了你們的女兒，是你們教會我如何把握青春，如何活得精彩。

幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑髮，然而眾多孩子們卻渴望掙脱“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當他們失去時，才懂得珍惜。那時悔悟已如翻過的日曆，不可拾回，所以，我們應把握有限的今天，去感恩生養我們的父母，不要讓後悔沉澱今天匯入明天。

感恩教育班會演講稿學生 篇12

最近看了畢淑敏的《孝心無價》，深有感觸。她那驚人的見解，獨到的分析，精闢的語言無不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會到“孝”的分量。

她筆下的那個學子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時，堅持要讀研究生，母親無奈，只好賣血。試想，一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他去愛誰?

還有那個父母重病在牀，自己斷然離去的遊子，連最起碼的孝心或説親情都沒有，那麼他空有一身皮囊，對家庭，對社會又有什麼用呢?

可想想自己，對父母又盡了些什麼孝呢。自己與他們的行為雖然有着極大的差別，但從“孝”的角度來説，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自己的禮物，更不必説父親節，母親節了。當父母傷心之時，也沒有點安慰。相信像我一樣的人還很多。

看着父母對待爺爺，與自己對待他們也有着很大的差別。

大學聯考即將來臨，在這僅剩的一年多，平時還和他們吵吵架，現在想想，我是多麼的不孝，是多麼的可憐啊。

也許能與他們朝夕相處的時間也只有這一年多了，也許我應該好好的珍惜這段時光。可是從容盡孝我該怎麼辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團錦簇的盛世華衣，數以萬計的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎?或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會如畢淑敏所説，在愛的天平上，它們是等值的。

孝，多麼美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。

可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對父母的大不敬，也是對生命的大不敬。、《孝經》説身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現象。

“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”

趁着父母健在，好好盡一下孝吧。

感恩教育班會演講稿學生 篇13

母親，是一個大家都很熟悉的字眼.我的母親給予了我深深的愛，我一輩子也走不出母親濃濃的愛。我要對母親説一聲：謝謝！

小的時候，我不懂事，在我模糊的記憶中，總認為母親給予我的愛不那麼多。在5歲那年，公交車上，媽媽拒絕了給我讓座的阿姨，説：“他已經長大了，讓她站着吧!”我那時年齡尚小，不懂母親的心，對她產生了些許怨恨。我再大些，每次出門媽媽都不聞不問，我多麼希望她能開口問我一聲：“你要去哪裏?”我甚至以為，我在媽媽眼中是一個可有可無的人。等我再懂事的時候，我懂得了母親。她是愛我的，只不過她表達的方式不同而已。讓我在公交車上站着，是為了鍛鍊我;從不過問我要去哪裏，是對我的信任……我為我對媽媽的誤會感到慚愧，但更多的是感激。在呵氣成冰的冬天，我一放學回家，媽媽便為我拿來一杯熱牛奶;在我失意時，媽媽會想辦法讓我綻開笑臉;在我氣餒時，媽媽便在一旁給我打氣;我冷了，媽媽及時給我添衣;我餓了，媽媽立刻給我做飯……這一切的一切，我永遠也忘不了。記得有一回，我發現您鬢角出現了幾根銀絲，我驚呼：“媽你長白頭髮啦!”“是嗎?”您不以為然地笑笑，理了理頭髮。但我那時心情卻不一樣：這幾根白髮是您辛勞的見證，是您操勞過度的證明。“媽”，我有千言萬語想對您説，此時卻只化為一句：“謝謝你!”媽媽為了我，白了秀髮，老了容顏，她的愛，我無以為報。

感謝您，我的母親！您的恩澤，您的愛將會是我永遠的動力！

感恩教育班會演講稿學生 篇14

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。—題記

祖國·脊樑

有人説，一個人如果沒有脊樑，就不會站立行走;一個國家如果失去了脊樑，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅強脊樑的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國，他的脊樑撐起了民族的興旺。

老師·園丁

一支粉筆，三尺講台，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

魯迅遇到了藤野先生，達·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個來自遙遠的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的，八年級時，數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年後，三毛説：“一直到現在，我的數學老師都是改變我命運的人，我十分的感激他，要不是當年他的體罰，我不會走上今天的路。”説這番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達官。

您無私地站着，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站着，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站着，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟樑，您最大的幸福就是桃李滿天下。

父母·偉大

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裏，因為我們是父母手心裏的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脱父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最温暖的避風港。

世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。

我們要心懷感恩之心，立志成為棟樑之才!