機電專業職業規劃書

職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業規劃(career planning)也叫“職業生涯規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃”，在有些地區，也有一 些人喜歡用“人生規劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。

第一章：認識自我

一、自我認識

從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往;有着一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

二、他人評價：

1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。 3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裏，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。

三.評測工具：

自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合羣的、客觀的、善於構建生活的藝術。

2、職業興趣測評報告：

得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

1、現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

2、調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

3、藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作!

主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員;戲劇等方面的演員等

3、職業能力測評報告

能力等級説明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力測評結果：根據《能力模型與職業類型根據對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等

總結：通過自我評價、他人評價、測評工具等方式，我更加全面地瞭解自己

who am I?——我是一個活潑開朗、有一定動手能力的讀機電專業的大學生!

What I like to do?——我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的 穩定的工作，又或帶有藝術性的工作!

What I can do?——我能勝任需要一定推理能力、數理能力的工作!

What can I to be?——我可以成為一名工程師!

綜上所述，我把自己的職業方向為工業界、職業目標是做一名機械工程師，這是合適的,這，也正是我所追求的夢想!接下來的8年，我將位這個目標而努力奮鬥!

第二章：職業環境分析

一：就業形勢分析

1、全國大學生就業分析：

20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。

2、夢想職業就業分析

隨着我國社會經濟的發展，國內需要大量的高級技工(工程師)，現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名!但調查也同時指出——有不少求職者尚未能滿足企業需要!

小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識!

二、目標職業要求分析

基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界製造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械製造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。

大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業後應擴展的新知識，因此，我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累!

總結：

通過對就業形勢、目標職業(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今後八年裏，這將是我一直奮鬥的目標!

第三章：職業目標的實施

“機會往往只青睞於有準備的人”。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

一、基本路線：

普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高級工程師

二、目標擬定：

近期目標：(大學生活階段)

大學二年級

1、 考取英語四級證書

2、 通過國家二級計算機應用基礎考試

3、 加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金!

4、 博覽羣書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當工程師的基礎!

5、 多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

6、 熟練學習好製圖軟件，如CAD，3DMAS等

7、 努力當好班幹，爭取獲校級優秀幹部

大學三年級

1、 爭取考取英語六級證書

2、 通過國家二級C++考試

3、 多到圖書館閲讀相關專業知識，並深入研究

4、 保持好學習成績，拿一等獎學金

5、 暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗

6、 繼續加強口才，多與它人溝通

7、 考慮去考取研究生 大學四年級

1、鞏固好專業知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架

2、保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金

3、多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所瞭解

4、多參加一些招聘會，體驗現場，積累求職經驗

5、多看一些其他書籍，豐富自己的文化底藴，如看人文社科學類的書或名著等

6、深入學習英語，為求職時多添一份自信

7、多向畢業的師兄師姐交流、借鑑求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取優秀的成績

8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力

9、多方面瞭解用人單位的相關信息

10、多閲讀一些建築行業的書籍，並深入研究。

11、瞭解社會、認識國情，增長才幹，為今後的工作做鋪墊

12、機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹的，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構架的思維，培養對待工作須一絲不苟的精神。

中期目標：(剛工作階段)

畢業後一、三年

1、先在一家公式任職普通職員

2、期間，在積累工作經驗的同時，瞭解行規!

3、提高自身的社會閲歷，同時繼續努力學習英語

4、爭取做一名合格的技術人員，多向高級工程師學習，吸取優秀經驗，多瞭解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作 5、繼續學習相關機械工程行業的書籍，豐富自我。

6、為考取註冊機械工程師做準備，一方面要繼續學理論知識，另一方面提高自身能力。

畢業後三、五年

1、 通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理

2、 要熟練工業行業的情況，深入學習建築項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰

3、 繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

4、 多閲讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。

5、 樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

長期目標：(穩定工作階段)

畢業五年以後

1、 成為工程師助理

2、 工作鍛鍊，書籍豐富知識

3、 爭取考取工程師

第四章：備用方案

職業備選：正所謂天有不測風雲，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。

根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——“適合從事與藝術有關工作”。事實上我也比較喜歡。我擅長於表演，並具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業餘演員，希望有一天能成為職業演員。這對於我這一個喜歡錶演的人也是可以選擇的。

第五章：總結與自我評價

總結：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮鬥，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案，也是一點一點扎實基礎、一步一步接近目標的實施方案!總之一句話——我規劃，我能!