畢業前三年人生職業生涯規劃範文

大學生在畢業前三年做的職業生涯規劃對其自身未來的職業生涯發展甚至是未來的人生髮展都有很大的意義。下面是本站小編為大家帶來的畢業前三年人生職業生涯規劃範文，相信對你會有幫助的。

畢業前三年人生職業生涯規劃範文(一)

所謂職業生涯規劃，是指組織或者個人把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業發展上的戰略設想與計劃安排。

職業生涯規劃不等於人生理想，與人生期望也有不同，人生成長的過程就是一個理想實現和空想破滅的過程。人甚至還未出生，父母就對其進行了人生的規劃。望子成龍、望女成鳳是天下父母對子女最普遍最期望的生涯期待。而出人頭地、轟轟烈烈地有番作為也是每個人自我的要求。職業生涯規劃立足現實，針對個人特點，着重環境與組織分析。科學的生涯設計，就是讓空想從高空落地，讓自己的人生價值伴隨着職業發展取得最大成就。

在個人工作生活生涯中，約有四個面對職業迷惑的時期。

第一個時期，14至22歲，在這個階段，個人承擔學生與求職者雙重角色。主要的疑問是：“我是誰?”，“我能做什麼?”。迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經驗。

第二個時期，22至28歲，這時個人進入工作領域，逐漸熟悉組織文化，瞭解組織內情，建立初步的人際關係網後，開始衡量組織所提供的信息，如工作環境、職業種類、待遇等與自己的“職業夢想”是否匹配。主要的疑問是：“理想和現實不相符，我是不是需要重新選擇?”迷茫的主要原因是個人的發展目標與組織提供的機會和職業通路不一致。

第三個時期，28至35歲，這是個人職業發展的重要階段。這個階段，個人積累了比較豐富的經驗，承擔起工作的責任，發揮並發展自己的能力，為提升或進入其他職業領域打基礎。主要的疑問是：“為什麼這麼多年我一事無成?”迷茫來自工作中的挫折感以及對目前工作的不滿情緒。

第四個時期，35至45歲，主要的疑問是：“接下去的歲月，應該做些什麼?”有些人可能會成為管理者或諮詢顧問;有的人可能仍然一直保持着自己原來的工作，繼續專業鑽研，保持技術權威地位;對於另一些人來説，可能要被提升承擔更大的責任，可能要被組織轉換到另一橫向職業領域，有的離開組織。在機會面前，很多人不敢貿然決定，因為從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業和家庭生活的價值。在大約35歲到45歲之間，會發生職業生涯危機。

如果不做個人職業生涯規劃，只是得過且過，那麼面臨迷惑的時候必定無從選擇。因此，做好個人職業生涯規劃是必須的。那麼，到底該如何做職業生涯規劃呢?具體來説，包含以下幾個步驟。

1.確定志向。志向是一個人為之奮鬥的最終目標，是成功的前提，立志是人生的起跑點，反映着個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，對個人的成長有決定性的影響。如果沒有志向，則不能知道自己的奮鬥目標，只會是得過且過，做一天和尚撞一天鐘。

2.自我評估。自我評估是對自己作出全面的分析，主要包括個人能力、興趣、性格、氣質、受教育水平、職業傾向和職業能力等的分析評估。自我評估是非常重要的，只有通過自我評估才能夠對自身作出全面的瞭解，才能知道自己具備那些資本，通過這些資本能夠做到哪些事。

3.職業機會評估。職業機會評估主要是評估各種環境對自己職業發展的影響。環境包括組織內部環境和社會環境兩個方面，通過對兩個方面環境的分析評估，確定自己是否適應組織或社會環境的變化以及怎樣調整自己的意識來適應組織和社會的需要。

4.職業的選擇。職業選擇的正確與否，直接關係到人生事業的成功與失敗。在職業選擇中應注意愛好、興趣和特長等與職業的匹配。

美國著名的職業指導專家約翰·霍蘭德(John Holland)認為人格可分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型。

(1)社會型。喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(諮詢人員、公關人員)。

(2)企業型。喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

(3)常規型。喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

(4)實際型。喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工)，技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。

(5)調研型。喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

(6)藝術型。喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學方面(小説家、詩人、劇作家)。

5.職業生涯目標的確定。職業生涯目標的確定包括短期目標、中期目標、長期目標和人生目標的確定。一般情況下，個人要按照自己的專業興趣和人生價值觀以及社會發展趨勢去制定自己的人生目標和長期目標，然後再把人生目標和長期目標細化成為中期目標和短期目標。

6.職業生涯路線的選擇。在確定了職業和職業發展目標後，就面臨職業生涯路線的選擇。職業生涯路線的選擇上通常要考慮往哪條路發展，能往哪條路發展和哪條路可以發展三個問題，對這三個問題進行綜合分析後，才能確定自己的最佳的職業生涯路線。

7.制定行動方案。在確定了職業生涯目標和職業生涯路線後，行動便成為關鍵的環節。這裏的行動是指落實目標的具體措施，包括學習、實踐、充電等方面的措施。這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。

8.評估和反饋。在人生的各發展階段，由於社會環境的巨大變化和許多不確定因素的存在，原來制定的職業生涯規劃和現實之間肯定會存在着一定的偏差，這時，需要對職業生涯規劃進行評估和做出適當的調整，以便更好地適應自身的發展和社會的需要。它是個人對自己不斷認識的過程，也是對社會不斷認識的過程，同時也是使職業生涯規劃更加有效的手段。

總之，制定合理個人職業生涯規劃書，是員工職業健康發展的前提。只有做好個人職業生涯規劃，個人發展才有一個清晰的脈絡可循，才不致走上岔路或停滯不前。

畢業前三年人生職業生涯規劃範文(二)

“30歲之前，別指望掙多少錢!”這是當我剛踏上營銷路上的時候，我的上司給我的忠告。有人説良言可以讓一個人受用一輩子，我不敢説這句話可以讓我受用一輩子，但起碼讓我至今受用。後來當我做到我上司同樣職位的時候，我也將這句話送給我所有的下屬。

人在年輕的時候有時總是比較高傲和浮躁，總是想一口吃個胖子或一步能登上天。而這句話雖然樸實，但我卻認為藴含着深刻的職業定位道理。它告訴所有還沒有到30歲的營銷人(當然也針對其他行業的職業人員)，在30歲之前，你的營銷職業該如何去定位;它也嚴厲的告誡所有涉業不深的營銷人，30歲之前，做好營銷生涯的職業定位和規劃比掙錢更重要;他也毫不客氣的反問那些輕狂浮躁的營銷人，30歲之前你又能掙多少錢?

耐不住性子，心氣浮躁，這山看着那山高，看別人吃豆腐牙齒快，眼高手低，只要給更高的薪水，不管什麼行業，不管能幹多久，不管是否符合自己以後的發展方向，跳槽是義無反顧。到後來正如我在《營銷人，你閉關了嗎?》一文中所説，30歲的時候出現職業蹉跎，不進則退!這是目前很多30歲未到營銷人職業狀況的真實寫照。

我們可以算一筆賬，假設你從出生後上學沒有留過級或復讀並順利考上本科院校。畢業後順利找到理想的單位，你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費品民營企業。文中列舉的企業均為年銷售額過億的民營企業(選擇民營企業更具有代表性)。

從你出生起計算，第6年完成幼兒園教育，第20xx年完成國小教育，第20xx年完成國中教育，第20xx年完成高中教育，第20xx年完成本科教育。當你完成本科教育的時候，你離到30歲只有8年。我們假設你一畢業就找到了合適的工作也沒有走彎路(但實際情況是一個剛畢業的大學生畢業後1—3年都處在一個擇業期)。假設你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了38.4萬元。而這38.4萬元正好是一個營銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經濟學的角度去分析這種機會風險。如果30之前，你沒有做好一個很好的規劃，沒有打好基礎，你就可能會失去成為營銷副總裁的機會，這就是你的機會成本。

30歲之前，對於大多數營銷人來説，沒有什麼資本去要求獲得更高的薪水，一沒經驗，二即使是名校畢業，但文憑也不能給企業帶來直接的經濟效益。因此營銷人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢”看，更多的是要“漁”而不是要“魚”。

古語有云叫“欲速則不達。”老子説“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。”荀子説：“不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里。”這些道理告訴我們，職業發展也要遵循循序漸進的自然規律。

30歲之前，對於一個營銷人而言，本人認為應該做到“六要”：要戒驕戒躁，要謙虛務實，要誠實肯幹，要勤奮好學，要慎近思遠，要大智若愚。只有這樣你才能有一個好的心態，心態決定了你有一個好的定位，定位決定了你有一個好的規劃，規劃決定了你有一個好的未來。

口才難以遮擋長久的無才，外表掩蓋不了真實的內在，小聰明只能逞一時的得意，不義之財終究花的不光彩。營銷人只有腳踏實地的工作，具備真才實學才會有一個美好的將來。

在此本人想結合自己的經歷和大家分享——作為一個營銷人如何進行30歲前的職業規劃。我認為營銷人要做好職業規劃必須要做好五件事。

>>>畢業前三年人生職業生涯規劃範文

第一件事，職業規劃三要素分析。

本人總結的職業規劃三要素為：愛好、性格和特長。

第一，愛好。我認為愛好應該是放在一個營銷人職業生涯規劃考慮的首位。因為只有你喜歡營銷這個職業，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收穫，才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個職業，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到，沒用心自然不會獲得好的結果。所以，當你決定從事營銷行業時，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業，還是抱着試試看的態度或其他原因。

第二，性格。古話説江山易改本性難移，一個人的性格是很難改變的，但也並不是不可改變。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”，作為營銷人你就要分析你的性格屬於哪一種?你的職業決定了你的大部分時間是在和人打交道，因此外向的性格當然較好。但也不代表內向的人就不能做營銷，對於一個性格內向(如不善於和陌生人打交道，不善言辭、不善溝通)的人，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業的需要。如果你無法改變或不願改變(改變是痛苦的)，那麼你最好選擇其他職業。

第三，特長。特長是你現有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎特長和專業特長。基礎他長如溝通能力強，組織能力強等。專業特長如計算機熟練、擅長策劃等。在計劃經濟時代，由於職業人在企業一干就是一輩子，改變外部環境的空間很小，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經濟條件下，職業人的流動性增強，改變外部環境的空間加大，因此如何最大限度的發揮自己的優點成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西，自然也沒有十全十美的人，特長的發揮成為一個人取得成功的關鍵，因為有時候不足很難彌補，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發揮自己的優勢。因此，特長分析很關鍵。

第二件事，選好行業。

古語説三百六十行，行行出狀元，俗語又説難怕選錯行，女怕嫁錯郎。因此作為營銷人選對行業很重要。在市場經濟下，任何行業都需要營銷人員。營銷人在選擇行業時必須從自身和行業特點兩個方面進行分析。

自身方面，要統籌考慮到愛好(如有的人喜歡IT行業，有的喜歡醫藥行業)，性格(如培訓行業對性格外向有很高的要求，儀器行業需要營銷人員性格中性，不要太張揚給人以可信賴的感覺)和特長(如醫藥、機械等產品技術含量高的行業要求營銷人員必須是相關專業畢業)。

在行業特性方面，有的行業發展已經趨於成熟，對營銷人員的素質要求較高;有的行業才剛剛起步，需要衝勁大的營銷人員;快速消費品行業由於操作精細需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫藥行業的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫院人脈等。

因此如果你喜歡自己的專業，又喜歡營銷，你可以選擇專業對口的行業。如果你的專業無法對口(如經濟學、哲學等)，選擇快速消費品行業或耐用品行業中發展成熟的領域是一個比較好的選擇，因為在這樣的行業中你能得到很好的鍛鍊。

第三件事，做好職業細分。

營銷工作具體分到企業的崗位有很多，如市場銷售人員，市場策劃人員，品牌管理人員、產品開發人員、後勤保障人員、銷售經理或總監助理等都稱為營銷人員。

面對這麼多職位你如何選擇?本人的意見是儘管崗位很多，但從性質上我們可以分為兩類：銷售與市場。

銷售為“武”，市場為“文”，具體特徵可參閲我的《我是這樣理解市場營銷的》一文。武者，性格要外向，擅於執行，果斷決策，帶兵打仗，衝鋒陷陣;文者，性格內向或中性，擅於思考，縝密分析，運籌帷幄，斜旁諫言;選擇文還是武，要結合自身和當前具體情況。

當然，作為一個優秀的營銷人能文武兼備自然最好，但能做到這一點的畢竟是少數。就如同一個銷售總監做不好市場總監，一個市場營銷教授做不好企業營銷老總一樣。如果你能做到，那就面臨着先做銷售還是先做市場的問題。本人認為如何抉擇，主要看哪個崗位進入阻力最小，因為剛進入營銷行業，剛開始阻力過大會挫人鋭氣，重者滋生退意，不宜以後的長期發展。如果做不到，那就踏踏實實的做自己擅長的事，不要瞎折騰。因為一個優秀的銷售者不一定是一個優秀的策劃者，反之亦然。

第四件事，選好企業。

做好職業細分後，就要選擇目標企業。當然，世界500強不一定是最好的，適合的才是最好的。

首先我們要討論的是，選擇外資企業還是選擇內資企業。本人認為要結合自身情況權衡利弊，正如我在《中國營銷人應該向誰學習》一文中所説，任何一件事都有好的一面和不好的一面，同時任何決定都必須要有前提。

去外資企業，首先你的綜合素質要高，否則不會被錄取你。在外資企業(如可口可樂)，由於其運作了上百年甚至幾百年，所有企業營銷的體系很健全，也很規範，不論什麼崗位都會接受到專業化的培訓，同時其有一整套完善的銷售模式(如可口可樂的101系統)和方法(如可口可樂的線路圖)，你只要按照他的規則做事就行。因此，好的方面是：第一，你可以接受良好、規範和系統的培訓;第二，掌握先進的銷售模式和方法;第三，還可以給自己的職業生涯鍍鍍金。不好的方面是：第一，固有的模式限制了個體的創新;第二，強勢品牌讓銷售人員在銷售中始終佔據主動，無法鍛鍊銷售人員在弱勢狀況下的市場問題解決能力;第三，由於要求高，人員變動相互較小，個人晉升的空間有限。

而內資企業的狀況正好相反。不好的方面是：第一，很難接受到系統的培訓;第二，銷售模式和方法需要自己摸索;第三，鍍金效果沒外資企業好;第四，由於品牌相對處於弱勢(如可口可樂和娃哈哈)，銷售難度相對較大。好的方面是：第一，銷售人員可以很好的發揮主觀能動性和創新意識;第二，鍛鍊銷售人員在弱勢條件下的市場解決問題的能力;第三，憑業績説話，相對考核公平，晉升機會多，空間大。

因此，我們經常説，一個外資企業的銷售經理到內資企業就不一定能做好，一是不適應，認為企業不規範;二是品牌既處在弱勢，還要面對和解決比在外資企業多得多的各種疑難問題。一個外資企業的銷售經理的市場操作能力不一定比內資企業的銷售經理強，外資企業好的銷售業績是建立在外資企業的品牌和好的營銷模式

上，而內資企業好的銷售業績通常是建立在優秀的銷售經理身上(相對而言)。因此，我建議一些內資民營企業的人力資源部在招聘銷售經理時，選擇優秀的內資企業從業人員可能比選擇外資企業更好。

討論完去外資還是內資後，我們要討論選擇目標企業的基本條件。例如你選擇的是快速消費品行業，那麼這個目標企業應該具備以下特徵：年銷售額在億元以上(至少五千萬)，企業所處的細分行業正在高速發展，企業產供銷一體化，企業發展勢頭強勁，老闆謙虛敬業。這樣的企業首先基礎好，同時經過幾年的發展企業趨於規範不至於太亂或變數太大，同時企業處於積極實現規模經濟中，企業薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業)，其次，企業有進一步發展空間，個人發展機會更多。當然，一個新企業、商貿企業或一個規模較小(年銷售在一千萬以下)的企業，也並不是不可以選擇，但選擇時相對的風險和對你的判斷力要求更高。

第五件事，做好30歲前的職業規劃圖。

古語説先謀而後動，這是有道理的。做完了以上的分析和判斷之後，就要給自己30歲前的5—8年的營銷生涯進行規劃。形成一個清晰的職業脈絡並按此脈絡一路前行。

在規劃中要考慮到重要的四點。

第一點，慎重選擇，求穩為先。

就是説在選擇企業時一定要慎重，哪怕多花些時間，一旦選擇了不宜跳槽。為什麼這麼説，第一，跳槽會讓你再一次花時間去熟悉新的環境，出業績時間顯然要推後，這叫耽誤時間;第二，由於經驗不足，職務不高，跳過去還是主管，等於從頭再來，浪費時間。第三，到新環境人員不熟，遇到企業關係複雜，或許幹不長久，留下敗筆(企業的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四，人脈資源需要時間去建立，或許無法建立，缺少支持的營銷你如何發力，最終主動走人。而在一個企業做的時間長一些(一般至少3年)，以上的問題就或許不會發生，同時更重要的是，只有你用較長的時間深入到一個企業後，你才能真正掌握一個企業營銷的精髓，走馬觀花，看到的只是表面現象。

第二點，任何企業都有問題。

不要以為到了一個新企業，企業就沒有問題。每個企業都有問題，每個企業都有每個企業的問題，只是問題不同罷了。

第三點，搞清時間長度和時間密度的問題。

我們舉一線銷售人員的例子來説明，通常情況下，一個銷售人員在銷售職業中要遵循1235的職業發展時間規律，即做1年業代，做2年銷售主管，做3年區域經理，做5年省區或分公司經理。為什麼這樣安排?前3年是基礎，要打牢;後7年是帶團隊、做管理，要紮實。其後再做大區經理或銷售總監、營銷總經理就駕輕就熟多了。但時間的長度不是衡量經驗和能力的標準，這要看營銷人員的學習力和悟性。有的人做1年區域經理等於別人做3年，因此我説看的是時間的密度，是看你對老崗位知識的掌握多少和對新崗位的勝任能力。

第四點，在規劃中設定不同階段的崗位及時間目標、知識掌握目標、能力目標和薪酬目標。

崗位目標就是你各個階段所有達到的崗位層次。如用1年的時間從銷售代表做到銷售主管。知識掌握目標就是在不同的階段你所需要掌握的知識，如在銷售代表階段，所要掌握的知識是終端拜訪和生動化等;在區域經理階段，所要掌握的知識就是經銷商開發和管理、區域市場促銷策劃等。能力目標就是你能真正管理多少人和多大的區域。所以不要被職務頭銜的光環繞昏了頭腦，一個企業給你一個銷售經理的頭銜，你卻只負責一個城市的一個片區，做着業代相同的工作，我認為這不叫銷售經理，就是個業代。薪酬目標可以給你增加一些前進的動力，也是你能力和價值的體現，所以薪酬的目標也是要定的，如第一年年薪2萬元，第四年年薪6萬元等。

目標決定你的方向，方向決定了你的結果。

做好以上五件事後，你30歲之前的營銷職業規劃就算完成了，但如何按規劃去執行和在執行中不斷微調也很關鍵。其實，關於營銷人職業生涯規劃的文章和書籍很多，各位可能多有拜讀。但本人認為要麼過於理論化，要麼過於形式化，要麼是理論一大堆，要麼是讓你做選擇題。

本人結合自身的成長經歷和做過一段時間人力資源的工作經歷來與各位進行這個話題的探討，希望能給各位營銷人帶來一些行之有效的幫助。我想，如果運行良好的話，你起碼能像我一樣“成功”!

“30歲之前，別指望掙多少錢，做好職業生涯規劃是關鍵!”這是營銷人的一堂必修課。

畢業前三年人生職業生涯規劃範文(三)

曾經有人做過研究，大學畢業有堅定而正確的目標和方向並且朝着自己方向一直努力的人只有3%，他們最後都取得了巨大的成功，而大部分有不優秀目標、有模糊方向、有錯誤追求的人都選擇了泯然眾人的生活方式，產生了不太優秀的工作習慣，養成了並不良好的心態。

確實，剛畢業的時候都很年輕，年輕是資本，但年輕的資本也需要珍惜。因為年輕我們大膽，因為年輕我們敢於挑戰，因為年輕我們敢於捨棄，但是年輕也容易讓我們莽撞，讓年輕時的錯誤影響我們的一生。我們常説“先做正確的事情再正確的做事情”，“一個人不在於他所處的位置而在於他所處的方向”，這些語言都告訴我們正確的決策對我們一生相當重要，所以我們要在年輕時一開始就把事情做對，把方向看清，正確的決策是相當重要的。

我們要學會想的開，這就需要重塑理念，也就是説需要重新定義我們的環境，給人生一個合理的定位，積累合適的資源，正確提高比較優勢，把比較優勢化成競爭優勢。

我們年輕人到底該定位在哪呢?恐怕誰也説不清楚，因為共性和個性的不同，結果就不一樣，每個人説的都是一家之言。定位很多人思維定勢中是單一、一維的，其實，可以是多元、多維的。人生的定位實際上是由很多定位協同而成，社會定位、企業定位是人生定位的主要方面。在社會中人有社會定位、在企業中人有企業定位、在人生中要有人生定位、在生活中人有生活定位……。社會、企業和人生定位是我們的主導定位，他們之間也有內在的聯繫和外在的區別，其中社會定位要模糊一點、崇高一點、既能實現個人的人生目標，又能體現社會價值，要像一個太陽照着你承受環境的心靈，指導着你不要停止前進的腳步;企業定位要具體一點，要在三五年內有一個合理的定位，在捕“魚”、在捕“漁”、在認識環境、在改造環境等方面都要有一個相對清晰的定位，不求所有方面都能進步，但至少在相對矛盾的方面要能夠均衡的發展，比如説你不能改造環境，那麼你至少要能認識環境;你不能掙到錢，那麼你要能夠找到在未來掙到更多的錢的方法。

來到一個企業至少呆上三到五年，只有這樣才能把逝去的時光補回來，因為你總要花時間瞭解環境、瞭解社會;你總要學會認識環境、併力所能及的改造環境，而不僅僅是掙錢機器。 為了實現人生定位，人就要不浪費時間，沒事的時候要學會根據自己的愛好找事，千萬別悶了自己，也別苦了自己，更別放棄了自己。在抱怨中很容易放棄，生活或者學習不進步就是倒退。 在生活中不可能永遠都如意，當遇到不如意的時候，要能夠根據自己的定位自我調整，不要指望別人來拯救你，別人也拯救不了你，除非你自己，因為“天助自助者”，如果你放棄了未來，未來就放棄了你。

有時候獲取比較優勢是需要忍受的，更是需要付出的。捨得捨得，沒舍沒得，小舍小得、大舍大得，不捨不得，舍多大得多大(當然，要求大家奉獻，並不是要大家貧窮，企業應該科學的解決存在的問題，但實際上企業有時候並不是這樣，有時候是會哭的孩子有奶吃，會哭也是一門學問吧，不會的人總是吃虧的，吃虧長了很多人就會失去對企業的信心)，當你“吃虧”的時候，你要有把它轉變成賺便宜的能力，假如在吃虧的過程中，你學會了把比較優勢轉化成競爭優勢的能力，就是一種進步。

一般來説，剛畢業一年20多歲我們不可能瞭解企業運作，也不可能為企業做出太大的貢獻，我們必須愛一行幹一行，幹一行愛一行，在工作中學習，在學習中提高，一般來説在企業的三年不僅是工作的三年，更是學習的三年、修煉的三年，我們要豐富我們的世界觀，我們要提升我們的學歷，豐富我們的人力資源，如此我們才能在未來做更大更積極的貢獻。因此，在企業工作一年因為生活的原因就不斷跳槽的人是不負責任、錯誤的。

年輕人需要折騰，但年輕人在折騰面前要保持激情;年輕人需要挫折，但年輕人在挫折前要緊握理智;年輕人需要關愛，但年輕人在關愛中要謙虛謹慎。

在需求不能被完全滿足的情況下，不要讓抱怨影響了思考的心境，多認識世界，不僅要看到表面現象，還要看到表面現象背後的因素，思考在這樣的狀態下怎樣充實自己?

年輕不是資本，年輕不是藉口，年輕可以犯錯誤，但有些錯誤是不能因為年輕而去犯的。因為年輕，可以讓世界變得更加精彩，但是因為年輕，很多人也可能會付出慘重的代價。不怕，不怕，因為我們還年輕。我們要在被環境改變的同時改變環境。