網絡創業能否成大學生創業捷徑

在淘寶網上開店2年多的劉晶志近來感受到淘寶系統的細微變化：系統幾天升級一次，支付寶頻繁出問題，客服電話始終打不進去，想開店的同事遞交了資料後兩週，仍沒通過驗證。

“也許申請人太多，系統不穩定了，或者准入門檻提高了。”劉晶志的感覺並非毫無依據。

以江西理工大學的調查結果為例，該校目前有200多名學生正在嘗試網絡創業。此外，超過50%的學生有網絡創業的意願。開網店是大部分網絡創業者的首選。

最近，不少高校也看到了網絡創業這一拓展大學生就業途徑的路子，推波助瀾，出台了不少促進網絡創業的措施。

———記者觀察———

網上創業進入高校課堂

3月25日，温州大學甌江學院與淘寶大學開展的培訓項目正式授牌，專設“淘寶班”。培養班首期招收30名具有一定網上創業經驗的學生，並分別編入市場部、行政部、技術部、銷售部、貿源部、財務部、物流部、項目部等八個部門。此外，學院還在創業園專門設立了實訓基地，通過“手把手”授課、輪崗鍛鍊等方式，讓學生更好地掌握網上創業能力。

無獨有偶，江西理工大學日前也成立了“網絡創業突擊隊”，為在校學生提供網絡創業指導和培訓，鼓勵畢業生通過網絡創業實現就業。突擊隊的隊員由網絡創業成功的畢業生、企業校友和一些網絡公司的負責人擔任，為所有在校學生提供網絡創業指導、培訓和實踐機會。

從今年2月起，全國數十家媒體將目光聚焦義烏工商學院，輪番報道該校學生的創業傳奇：全校約1200名學生在淘寶網上開店當老闆，其中，60%的學生生活費能夠自理，1/3的學生月收入接近普通白領，最高者月入四五萬元。義烏工商學院實現“大奇蹟”，成了XX年畢業生漫漫就業途中的“指南針”。

———校方説法———

利用網絡平台找到一份機遇

低投入、低門檻、低風險、易上手，這是記者採訪中聽到的關於網絡創業的關鍵詞。

盛曉明(江西理工大學黨委宣傳部)：與知名高校相比，學校名氣要差些，要就業只能靠自己，作為學校則要為學生拓展儘可能多的就業途徑。

網絡創業的核心是用創業帶動就業，學校在中間更多的是做引導工作。現在的大學生是在互聯網環境下成長起來的一代，從技術上講，要讓大學生進行網絡創業並不難，但哪種網絡創業模式可行性強，成功率比較大？為了讓網絡創業“適銷對路”，學校聘請了80名或擁有實體公司，或有創業經歷的老師擔任“兼職就業指導員”。同時，還開辦了“創業論壇”，邀請IT精英、知名公司高層來校作講座。此外，還注重對學生創業案例的跟蹤，並及時給予指導。

“網絡創業突擊隊”最終要傳達這樣一種信念：創業是有希望的。網絡創業成本低，即使兩年後失敗了，也鍛鍊了能力。

包長昕(甌江學院負責創業園的老師)：相對其他創業形式，淘寶創業比較容易操作，因此有了開淘寶班的想法。目前，學院在創業園專門設立了實訓基地，同時邀請淘寶大學的工作人員來校指導，而學校專門的指導老師也會走出去學習。《網店開設及日常管理》、《店鋪定位及貨源採購》、《網店推廣與銷售技巧》，這些都將成為淘寶創業培訓班的課程內容。另外，學校還聯繫了校外企業作為學生的貨源提供點，為暫時找不到貨源的學生提供方便。這些舉措的最終目的是讓學生髮揮自身專業特長，走出靈活的創業之路。

———不同聲音———

網絡創業不應成為主流

義烏工商學院網絡創業的做法被媒體報道後，該校領導不遺餘力地推銷着自己的模式——開闢2600餘平方米“創業園”，提供學生免費工作室和倉庫；成立“創業學院”；專設新的創業課程，提供針對性培訓，且生意做得好還能代替學分。

對於高校同行，義烏工商學院院長賈少華曾撂下了不少狠話，諸如“每個大學生都能網上創業成功”。但在採訪中，一些高校的反應很平靜。

高豔霞(山西工商職業學院就業指導中心副主任)：目前學校對學生創業的指導以實體創業為主。在實體創業方面，開設有創業講座，能接受相關的免費培訓，在經過創業評審後，創業者能得到小額貸款，能得到孵化區專家的指導。相比起來，目前作為虛體的網絡創業本身運行並不完善，學校很難對有網絡創業意向的學生進行到位的指導。

目前很多網絡創業都有實體做基石，單純依靠網絡創業很難。此外，學校所在地的經濟發展水平也決定了不能將其他高校的做法簡單照搬。

鄒飛(暨南大學就業指導中心)：學校也有學生在網上開店，掙點小錢，但這不是主流。網絡創業作為一種謀生手段還可以，但囿於電子商務本身的問題，難以做出一些東西。目前暨南大學正在考慮對現有產業資源進行整合，建立創業學院。

湖南涉外經濟學院就業辦老師接受記者採訪時也表示，目前還沒考慮照搬其他高校的網絡創業做法。

———存在問題———

網絡交易缺少相關法律規範

丁大建(中國人民大學勞動人事學院勞動力市場系主任)：不認為鼓勵更多的大學生創業是解決目前大學生就業難的靈丹妙藥。一些院校在校生“淘寶創業”的案例，可作為商科專業教學實踐的範例來看，但不應具有普遍意義。

隨着互聯網在我國的迅速普及，電子商務作為一個新興產業發展非常迅猛。電子商務具有很多優勢，最終表現為交易活動的簡化、成本的降低和效率的提高，由此也降低了網絡創業和電子商務的從業門檻。然而，我國目前網絡經濟電子商務的發展還不夠發達，網絡交易的信用不足，缺乏規範、規則和必要的法律。

劉春泉(中國電子商務協會政策法律委員會副主任)：由於相應法律法規的缺失，網購的問題始終困擾着消費者，也束縛着行業的發展。

發生在個人之間的C2C交易是目前欺詐和投訴高發的部分。目前網絡交易尚處於欠成熟的快速發展期，這類交易的行為主體大多數都沒有在當地工商部門登記註冊，而且這類網絡商品的交易量很大，這是引發消費者投訴熱點和難點的主要問題所在。

柴躍廷(國家電子商務發展“xx”規劃主要起草人、清華大學教授)：國內各企業及電子商務運營商各自為戰、自行發佈產品信息，存在着產品信息不規範、不共享、產品信息相關增值服務不豐富，假冒偽劣產品信息充斥市場等問題，這已經成為影響電子商務深化應用的重要因素之一。

———典型案例———

最終目標是開實體店

XX年畢業於武漢工程大學的趙瑩這樣描述自己的生活狀態：一週有六天泡在網上，除吃飯、睡覺外，一直守在電腦前；早上八點起牀，打開電腦，將淘寶旺旺掛上後，然後洗簌。

趙瑩學的環境工程專業，畢業後在房地產公司待過，在高校當過老師，“拿點小錢混日子，適合年齡大的人。”今年年初，自認尚有點創業激情的她辭掉工作，開始專心開網店。

“出名要趁早，創業要趁早。”電話那頭，現年24歲的趙瑩咯咯直笑，“我創業已經很晚了。”

趙瑩的目標是開一家實體店，而這需要各方面條件成熟後才能實現。如果沒時間打理實體店，還不如先開網店。

鼠標輕輕一點，一筆交易即可完成。“網上開店看似輕鬆，實際上比上班還累。”才入行幾個月，趙瑩已生出許多感慨：從收貨到賣貨，需要一個人打理；為了讓商品賣相更好，吸引更多顧客，通常對一個商品的拍照就要花掉一到兩個小時。

店鋪開張的第一個星期，趙瑩的店只迎來了一名顧客。在網上泡久了，她也摸出了一些門道：只有提高曝光率，才能帶來顧客。現在她會在遵守論壇規定的前提下發貼“今天送了很多貨，如××”，隱晦介紹自己店鋪的貨物。“現在一個月有七八百塊錢的盈利。”

趙瑩也曾遇到一些特別難伺候的顧客，不斷要求調換貨物。由於淘寶評分嚴格，要有一筆生意被顧客給了“差評”，就不能達到100%%的滿意度，因此她對每一筆生意都非常重視。“開網店很需要耐心，最能鍛鍊的是服務意識。”

正因為如此，趙瑩説，自己網上開店的目的是為創業積累各方面的經驗，最終目標是擁有一個有穩定貨源，有相對穩定收入，有營業執照作資質證明的實體店。

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課堂上學習如何在淘寶網上創業，商品銷售情況成為考試的重要參考指標……長江職業技術學院經濟管理學院“創業實驗室”日前正式啟動，200多名電子商務專業學生將在大學期間進行創業全過程實戰訓練。

除公共課和專業必修課學生在教室上課外，其餘課程均在擁有1000餘平方米和300多台電腦的實驗室完成。在老師指導下，學生將在淘寶網上進行市場調研、進貨渠道、商品拍攝與圖像處理、物流、網店管理、網店安全、網絡營銷等創業全過程訓練。

為了上好創業課，學校經濟管理學院先後派兩批老師到在淘寶網上創業成熟的浙江義烏考察取經。